不知不覺中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了,，我相信大家都是有收獲的，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢,？那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)總結(jié)范文11篇的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇1

為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求,，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活,，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒糧,、一分錢做起,，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化,，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，營造氛圍,。

學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行,。利用升旗儀式,，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議,。利用校園廣播站,、宣傳欄、黑板報(bào),、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地,，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起,、從身邊小事做起,，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園,，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來,。

二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn),。

1,、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊,！低碳既是一種美德，也是一種生活方式,，舉手投足皆可低碳,。節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)約用紙,、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木,、不踐踏草坪,，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,，健康出行,，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品,、少用塑料袋,、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí),，養(yǎng)成低碳習(xí)慣,。

2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)

組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng),，“三少”即一天少用一杯水,、少用一張紙、少用一度電,；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋,、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí),。

3,、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)

通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念,，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查,，節(jié)約用電活動(dòng),，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,，但電燈依然開著,，電扇依然扇著。試想,，一個(gè)教室有那么多盞電燈,，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān),，那么一分鐘會(huì)消耗多少,？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí),。

4,、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)

一是通過舉辦“低碳生活,，綠色校園”的師生簽名活動(dòng),，通過這次簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力,。二是通過組織低碳知識(shí)競賽活動(dòng),，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”,，從而使我們的家園變得越來越美好,。三是通過各班召開主題班會(huì)，號(hào)召大家從我做起,、從身邊小事做起,，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園,，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來,。四是通過開展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞,，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品,，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情,。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫,，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活,，讓他們更加了解低碳生活意義,，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳,，低碳生活的重要性,。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電,，節(jié)油,，節(jié)水，節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。六是通過辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲,，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活,，走進(jìn)內(nèi)心。

通過此次活動(dòng),，讓“低碳生活的概念深入人心,，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí),。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇2

按照《河南省節(jié)約能源條例》和市,、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動(dòng)安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動(dòng),，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號(hào)召,，結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),，以師生的日常生活行為為主線,，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、思想上高度重視,、分工上明確，為宣傳周活動(dòng)的順利開展提供了保證,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中,，并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中、小學(xué)政教處周密安排,、具體實(shí)施,，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作,。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,，倡導(dǎo)了低碳生活方式,。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)保”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園,、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后利用升旗儀式活動(dòng),、主題班會(huì),、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng),。6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題,，學(xué)校利用周一的例會(huì)號(hào)召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

三,、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí),、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng),。

1,、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

在6月13日升國旗儀式上,，學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水,、一粒米,、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念,、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張,。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理：思想是行動(dòng)的主導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?dòng),、自覺的行為。

2,、在小學(xué)各年級(jí)和初中七,、八年級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。通過調(diào)查,，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為,，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對(duì)家庭和社會(huì)的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動(dòng),，讓學(xué)生體會(huì)到“低碳”是一種生活習(xí)慣,，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要我們?cè)敢庵鲃?dòng)去約束自己,，改善自己的生活習(xí)慣,，我們就可以加入進(jìn)來，當(dāng)然,，通過這個(gè)調(diào)查活動(dòng),，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學(xué)生明白,，只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約,，不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”,。

3,、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳,。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍,，學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式，讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級(jí),，進(jìn)課堂,，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識(shí),；，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性,。

4,、發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì),。6月15日的主題班會(huì)課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,，有些班還舉行了“低碳節(jié)能，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式,。各班八仙過海,，各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實(shí)效。讓學(xué)生知道,，低碳生活對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴生活中做起，從生活小事做起,。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中,，體會(huì)到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性,。

5、強(qiáng)化外在監(jiān)督,，將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓,，經(jīng)常管,，我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育，向來重視學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，政教處每天都組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分,，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈,、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理,，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)的同時(shí),，又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂。

總之,，通過專題教育活動(dòng),，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義,。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng),、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式,，而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù),！每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前買進(jìn)的一大步,。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇3

根據(jù)市教育局的文件精神的部署，為倡導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極參與愛護(hù)環(huán)境,、節(jié)約能源,、低碳生活，引導(dǎo)樹立節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí),，我校在師生及群眾當(dāng)中努力營造倡導(dǎo)低碳生活,，呵護(hù)生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電,、一滴水等小事做起,，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門,，養(yǎng)成珍惜能源,、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

認(rèn)真組織落實(shí)校成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,，以提高能源利用效率,、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),，建立了嚴(yán)格的管理制度,，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營造節(jié)約型校園,。認(rèn)真組織全校教師在辦公室辦公做好電燈,、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié),。

二,、以活動(dòng)為載體，將“節(jié)約能源 低碳環(huán)保”落到實(shí)處

1,、舉行啟動(dòng)儀式,。結(jié)合升旗儀式，舉行“節(jié)能低碳,、生態(tài)環(huán)保,、綠色家園”為主題的宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2,、發(fā)出倡議,。少先隊(duì)大隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)廣大師生積極參與到低碳節(jié)能,、生態(tài)環(huán)保,，共建美麗家園的活動(dòng)中來，努力為創(chuàng)建生態(tài)日東做貢獻(xiàn),。

3,、開展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。

一是開好一節(jié)主題班隊(duì)會(huì),。以“節(jié)能,、環(huán)保、文明”為主題,，以班級(jí)為單位,，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授節(jié)能環(huán)保知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳,。

二是開展一次黑板報(bào)比賽,。或手抄報(bào)比賽,，以“低碳節(jié)能,，綠色家園”為主題，低年級(jí)開展黑板報(bào)比賽,，四年級(jí)以上開展手抄報(bào)比賽,。

三是發(fā)一份致家長的倡議書，以“倡導(dǎo)文明環(huán)保,，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣”為主題,，開展“節(jié)能小能人”活動(dòng)。向家長宣傳低碳節(jié)能,，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性,。積極開展“小手拉大手”活動(dòng)，擯棄不良生活習(xí)慣,，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”,，為創(chuàng)建低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻(xiàn)。動(dòng)員學(xué)生家長人人支持參與低碳節(jié)能,、生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，營造良好的節(jié)能減排氛圍,。 四是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動(dòng),。在充分開展“低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保”主題宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“環(huán)保之星”等評(píng)選活動(dòng)，并舉行隆重的表彰形式,，推動(dòng)學(xué)校低碳節(jié)能,、生態(tài)環(huán)保活動(dòng)的深入開展,。同時(shí),，要充分利用校園宣傳窗、黑板報(bào),、公告欄,、校訊通等陣地,，開展生態(tài)宣傳,。

我校通過開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識(shí),，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展,，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,，珍惜每一滴水、每一度電,，杜絕一切浪費(fèi),。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念,，只有這樣,，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí),，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范,。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類,、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為,。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇4

“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日，我校根據(jù)縣教體局的活動(dòng)要求,，為了增強(qiáng)師生的低碳節(jié)能意識(shí),，營造“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”的良好氛圍,，我校特開展了主題為“低碳生活 情系你我”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節(jié)能教育的實(shí)效,，我校成立了由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。

二,、開展各類活動(dòng),，注重教育效果。

一是利用國旗下講話,，向全校師生介紹“六·一五”全國低碳日主題,，宣讀節(jié)能倡議書；二是各班開展了主題班會(huì)課,；三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節(jié)能知識(shí),；四是少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)能的重要性,，并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略,，使家校攜手倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為；五是組織學(xué)生開展節(jié)能體驗(yàn)活動(dòng),。

然而，低碳節(jié)能教育工作任重而道遠(yuǎn),，雖然通過活動(dòng)我們學(xué)生的意識(shí)增強(qiáng)了,，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,，的確不是一朝一夕的事情,。因此，在今后的教育中,，我們將進(jìn)一步加大教育力度,，使學(xué)生、家長的低碳節(jié)能意識(shí)共同提高,。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了使青年學(xué)生成長成才,，與社會(huì)環(huán)保發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園,，面向社會(huì)”的優(yōu)勢,，我們實(shí)踐了構(gòu)建和諧校園，致力于生態(tài)保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐,。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動(dòng),，我部組織15名青年志愿者和20名共青團(tuán)成員,，以“為青年增添綠色，為構(gòu)建和諧做貢獻(xiàn)”為口號(hào),，參加江蘇省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境綠化活動(dòng),。這些活動(dòng)概述如下：

首先，對(duì)白色污染說不,，清除白色障礙

——江是人民的母親河,。保護(hù)母親河是全體公民的共同愿望，也是時(shí)代賦予青年的天職,。隨著春天的到來,，去—河旅游的人越來越多，許多人的環(huán)保意識(shí)薄弱,，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染,，漂浮的物體隨處可見。在河岸上，每個(gè)人都以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到保護(hù)母親河的實(shí)踐中,，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以內(nèi)河流中的漂浮物,，為母親河的美麗做出貢獻(xiàn),。對(duì)白色污染說不，清除白色障礙,，為建設(shè)“和諧,、環(huán)保、經(jīng)濟(jì),、綠色”家園做出貢獻(xiàn),。這項(xiàng)活動(dòng)不僅使我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且深化了環(huán)境保護(hù)的理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)事業(yè)服務(wù)的信心和決心,。

第二，宣傳生態(tài)環(huán)境倫理,，規(guī)范人與自然的關(guān)系

一定比例的團(tuán)體當(dāng)天出行,，大家對(duì)年輕人進(jìn)行生態(tài)環(huán)保的實(shí)踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好習(xí)慣,。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念,，全力打造“保護(hù)母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌，進(jìn)一步在全社會(huì)形成關(guān)愛母親河,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍,。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“天人合一”,、“節(jié)約資源,、抗污染、保護(hù)環(huán)境,、共建和諧”的核心理念,，積極推動(dòng)全社會(huì)特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三,，今后的工作方向

在今后的工作中,，我部青協(xié)希望與我院各部門協(xié)調(diào)配合，根據(jù)水資源現(xiàn)狀,，積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),，為保護(hù)生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化,、水體清潔等,。增強(qiáng)節(jié)水和保水意識(shí)，樹立生態(tài)道德觀念，樹立環(huán)保消費(fèi)意識(shí),。在旅游景區(qū)樹立“文明旅游,、環(huán)保旅游”意識(shí)，愛護(hù)景區(qū)內(nèi)的每一棵樹草,，積極參與景區(qū)撿白垃圾,、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河,、親近自然,，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念,，在全社會(huì)大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍,。

建議：為了宣傳保護(hù)母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念,，更加關(guān)注周圍的生態(tài)平衡,，并主動(dòng)關(guān)心美麗的生活環(huán)境，我們建議來自世界各地的人們,。

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，使他們養(yǎng)成熱愛和重視環(huán)境保護(hù)的思想道德素質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容,，爭創(chuàng)城市綠色學(xué)校,。在南區(qū)環(huán)境保護(hù)研究所和教育、文化,、體育和衛(wèi)生辦公室的指導(dǎo)下,，我們學(xué)校開展了一系列環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境保護(hù),，表達(dá)他們對(duì)自然的崇敬,，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂,，以及對(duì)保護(hù)和改善環(huán)境的渴望,。提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)境道德,，讓他們自覺維護(hù)校園,，維護(hù)他們賴以生存的自然，積極營造生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，保護(hù)環(huán)境,。主要活動(dòng)如下：

1,、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化,、美化,、凈化一起抓

師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,，有檢查、有評(píng)比,、有總結(jié),、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物,、生物角,，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、利用各種宣傳陣地,，校園處處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環(huán)保板報(bào),，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕,，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,，利用自己的黑板報(bào)陣地來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

3,、讓環(huán)保教育深入校園,，走向社會(huì)

為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè),，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì),，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園,，美化家園”等,，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道,，進(jìn)行環(huán)保宣傳,，受到行人的稱贊。

4,、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

5、開展了環(huán)保手抄報(bào)比賽,，分別評(píng)出了一,、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽,。

6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽,，三至六年級(jí)以班為單位,，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽,，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名,，其中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生梁韻簪,、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽,。

通過一系列具有知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng),，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí),，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維,。使更多師生具有環(huán)境意識(shí),、持續(xù)發(fā)展意識(shí)、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識(shí),，提升了師生的道德品位,，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開展的“無土不綠,，無處不凈,，無處不美”的“綠化”、“凈化”,、“美化”建設(shè),，從根本上綠化、美化,、凈化了校園,，營造了衛(wèi)生、舒適,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。

環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn),，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn),，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面,，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇6

根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開展20XX年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》(贛教辦函〔20XX〕74號(hào))精神,，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道,、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動(dòng)主題,，結(jié)合我院工作實(shí)際,，對(duì)今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，營造了良好的氛圍,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，院長全面負(fù)責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面動(dòng)員,，齊心協(xié)力,，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍。

為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的順利開展,，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)工作方案》,，整個(gè)活動(dòng)由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé),，嚴(yán)抓落實(shí),，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo),，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行，為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障,。

二,、加大宣傳統(tǒng)一部署

(一)統(tǒng)一安排,，落實(shí)行動(dòng)

6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會(huì)議，對(duì)節(jié)能降碳的主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署,，確定6月13日—19日為活動(dòng)周時(shí)間,，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際,，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動(dòng),。

(二)大力宣傳，強(qiáng)化意識(shí)

加大了節(jié)能宣傳,，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí),，形成了節(jié)約能源從我做起,、從現(xiàn)在做起的觀念。

1,、6月10日前將宣傳周活動(dòng)方案發(fā)布在醫(yī)院OA系統(tǒng)上,，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃。

2,、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語,，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識(shí)和標(biāo)語。

3,、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間(6月13日—6月19日),，利用院內(nèi)電子屏幕滾動(dòng)播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識(shí)，利用院網(wǎng)站,、手機(jī)短信平臺(tái)發(fā)送節(jié)能宣傳信息,。

4、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會(huì),、工休座談會(huì)宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識(shí),。

5,、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實(shí)節(jié)能措施,，保障安全用電,。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施,。針對(duì)門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象,，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德,，看病或辦事,，請(qǐng)推門,，謝謝合作!”;公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé)，取得了成效,。

6,、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。

(1)在我院辦公區(qū)域空調(diào)(除信息機(jī)房,、重大設(shè)備,、手術(shù)中等特殊場所)、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天,，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳,。

(2)有36名職工報(bào)名騎自行車上下班，45名職工步行上下班,，出行方式支持節(jié)能降碳,。

7、活動(dòng)期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識(shí)宣傳單,，倡導(dǎo)節(jié)能,、低碳、綠色健康生活方式,，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺性,。

三、取得的實(shí)效

(一)節(jié)能宣傳周中,，開展了一系列宣傳活動(dòng),。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合,，宣傳面廣,，見效快。

(二)舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng),。形式多樣,，廣大職工支持并積極參與，參加對(duì)象有青年,、中年,、老年人，體現(xiàn)了全院參與性,，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識(shí),。

(三)通過開展節(jié)約用能宣傳活動(dòng)，廣大職工積極配合,、落實(shí)節(jié)能措施,，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性。

本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行順利,，達(dá)到了宣傳活動(dòng)的目標(biāo),，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊點(diǎn)滴事情做起”,、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍,，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo),。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇7

20xx年6月8日，黔西縣發(fā)展和改革局下發(fā)了《關(guān)于黔西縣20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排意見的通知》,，要求作好全國節(jié)能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動(dòng),。根據(jù)《黔西縣20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)實(shí)施方案》，我校積極響應(yīng)《通知》精神和開展《實(shí)施方案》工作,，全校師生踴躍參與,，宣傳活動(dòng)如火如荼。通過宣傳活動(dòng),，廣大師生正確認(rèn)識(shí)國情,，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)、傳播節(jié)能理念,、學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想重視,、分工明確,，全力做好宣傳工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作內(nèi)容并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管教學(xué)的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，德育處工作人員周密安排,、具體實(shí)施,，在12日-18日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校的節(jié)能宣傳工作,。

二,、突出低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式,。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”主題,，開展了以“節(jié)能低碳”為主題的科技節(jié)活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式,、詩歌演講賽,、主題班會(huì)、國旗下的講話等多種形式的教育活動(dòng),。6月14日,，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳日活動(dòng)”主題進(jìn)行全面宣傳,。學(xué)校還號(hào)召全體教

師少開車多走路，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),，為打造綠色校園營構(gòu)了良好的氛圍,。

三、全面鋪開宣傳范圍,，真正起到宣傳作用,。

1.開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

在6月13日升旗儀式上,，通過國旗下的講話,，讓學(xué)生懂得節(jié)能低碳的重要意義。專門開展了一次集會(huì)活動(dòng),，向?qū)W生發(fā)出倡議,，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水、一粒米,、一度電,；自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電,、節(jié)約用水、節(jié)省糧食,、節(jié)省紙張,，節(jié)省日常用品,。

2.在高一年級(jí)進(jìn)行了一次“低碳節(jié)能”為主題的測試活動(dòng),。

3.在校園內(nèi)利用標(biāo)語、大屏幕等形式開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳,。在低碳日節(jié)能活動(dòng)中營造良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校大屏幕進(jìn)行了低碳節(jié)能知識(shí)的宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，豐富節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義、做法,，擴(kuò)大了宣傳的范圍和起到了重要的作用,。

4.各班組織發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

6月15日的主題班會(huì)課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講,，有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,。各班八仙過海,，豐富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的實(shí)效,。

5.將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈,、無人時(shí)不關(guān)燈等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),，從而有效的督促了各班用電的管理。

總之,，整個(gè)宣傳教育活動(dòng),，學(xué)校認(rèn)真組織，學(xué)生積極參與,。通過專題教育活動(dòng),，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)意義,，知道要從“衣,、食、住,、用,、行”等方面節(jié)能，真正節(jié)能環(huán)保地學(xué)習(xí),、工作,、生活。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇8

經(jīng)過全體師生的努力,，學(xué)校獲得浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)稱號(hào),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，我們將更加努力地工作,，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建浙江省“綠色學(xué)校”而奮斗。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和市有關(guān)《創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的通知》，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。

一,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織,，爭創(chuàng)寧波市“綠色學(xué)校”

當(dāng)今世界,，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來越突出,。在我國,，解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會(huì)的普遍關(guān)注,。成立了以校長為組長的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確,，職責(zé)到處,、室、組,。教導(dǎo)處,、年級(jí)組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理,、化,、生、地學(xué)科為龍頭,，帶動(dòng)其他學(xué)科,，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；政教處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng),；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃,，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究,、檢查環(huán)境教育工作,。由于職責(zé)明確，措施得力,，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn),，積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn),，認(rèn)真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢,，有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。近幾年，只綠化美化一項(xiàng)學(xué)校就投資60萬多元,，包括教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓翻新,、植樹種草、鋪設(shè)花磚等等,，學(xué)校還有單獨(dú)的環(huán)?；顒?dòng)室，并配有相應(yīng)的環(huán)保實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，為開展環(huán)境教育,，爭創(chuàng)"綠色學(xué)校"奠定了物質(zhì)條件。

二,、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育,，提高了師生的環(huán)保意識(shí)。

我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定："所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育",。為此,，學(xué)校規(guī)定在物理、化學(xué),、生物,、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害,，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育,。為激勵(lì)教師在課內(nèi)自覺進(jìn)行環(huán)保教育,，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次"環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽"和"優(yōu)秀環(huán)保教案比賽"，這些活動(dòng)的開展,，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展,，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展,。

除此以外,，我們還利用主題班會(huì)、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育,。各個(gè)班級(jí)的環(huán)保小組開展"自撿廢紙,，收舊利廢"的活動(dòng),，既為環(huán)保活動(dòng)的開展籌集了費(fèi)用,，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。通過以上教育措施，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育,。

三、建立學(xué)校,、家庭,、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)

在課外環(huán)境教育方面,，我們采取了校內(nèi)教室綠化,、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動(dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃,，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng),。

（一）開展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng),。

本學(xué)期，我們?cè)?quot;綠色教室"評(píng)選的基礎(chǔ)上,，又開展了"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng),。不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室,、凈化環(huán)境,，更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化,，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到"綠色潔凈",。通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用,，學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù),，也使學(xué)生體會(huì)到了"育花"的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松,，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的,，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)知識(shí)的效果，陶冶了學(xué)生的情操,，凈化了學(xué)生的心靈,。

（二）積極開展植綠護(hù)綠活動(dòng)

學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生參加"植綠護(hù)綠"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和自覺服務(wù)于社會(huì)的精神,，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和建設(shè)家鄉(xiāng),、愛我慈城的社會(huì)責(zé)任感,，這次活動(dòng)產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，對(duì)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的提高起到了推動(dòng)作用,。

（三）學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識(shí)競賽活動(dòng),。

校內(nèi),，利用主題班會(huì),、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,，開展環(huán)保宣傳,；校外，我們還率先成立了“綠色宣傳隊(duì)”,，面向社會(huì),，以"環(huán)境日"、"地球日",、"保護(hù)母親河"等為內(nèi)容,，通過上街宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳,，發(fā)動(dòng)全社會(huì)自覺開展環(huán)?；顒?dòng)。

我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，邀請(qǐng)市環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)舉行了專題講座,。提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí),。為了擴(kuò)大環(huán)境教育的效果,，發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是教學(xué)樓前面的宣傳櫥窗,，二是校園廣播站,。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。上學(xué)期,，我們開展了"環(huán)保征文比賽",、“環(huán)保黑板報(bào)比賽”和"環(huán)保書畫比賽"，并把優(yōu)秀作品在固定的宣傳欄內(nèi)進(jìn)行了展覽,，吸引了很多師生的駐足觀看,，收到了良好的教育效果。我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動(dòng),，通過致家長的一封信等形式,，向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),，以實(shí)現(xiàn)“通過一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的教育作用。

四,、科學(xué)合理地搞好"綠色校園"建設(shè),，做到環(huán)境育人

為了達(dá)到環(huán)境育人的目的，總務(wù)處與園林所共同協(xié)商,、精心設(shè)計(jì),、科學(xué)合理地規(guī)劃了我校"綠色校園"的建設(shè)，制定了《育才中學(xué)校園規(guī)劃方案》,。校園內(nèi)綠化有高大的喬木,、低矮的灌木叢、如茵的草地,，非常有層次感,，產(chǎn)生了立體式的綠化效果。從綠化面積看,，學(xué)校占地130畝合87726平方米,，可綠化面積為31950平方米，校園綠化覆蓋率達(dá)36％以上,。校園清潔優(yōu)美,，教室盆花妝點(diǎn)，廁所潔凈衛(wèi)生,，校園內(nèi)無污染源,，無違犯環(huán)保法現(xiàn)象?？梢哉f,，整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的,。另外,，學(xué)校還將加強(qiáng)生物園建設(shè)，學(xué)校綜合辦公樓建成后,，樓前空地將建成綠地,、花木、假山,、水池,、魚蟲為主的生物園。

五,、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),，教育效果顯著

通過以上環(huán)境教育工作的開展，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性,，師生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),，體現(xiàn)在不吸煙,、不亂扔垃圾、不隨地吐痰,、節(jié)約用水,、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。

通過以上工作的扎實(shí)開展,，充分認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性,，自覺行動(dòng)，共同努力,，力爭把我們的工作做得更好,。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇9

近年來,，在上級(jí)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下,，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開展環(huán)境教育活動(dòng),，思想認(rèn)識(shí)到位，保障資金到位,，負(fù)責(zé)落實(shí)到人,，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、聯(lián)系實(shí)際,、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的`雙豐收?，F(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu),，落實(shí)責(zé)任

在深化新一輪課程改革的工作中,，我們認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識(shí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)的文明,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識(shí)到，綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個(gè)重要措施,，是學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè),，素質(zhì)教育深化的重要標(biāo)志，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，形成一個(gè)由校長親自掛帥,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò),，并且還制訂了“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃并納入學(xué)校工作計(jì)劃及其他各工作計(jì)劃中,，要求各部門明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí),，定期進(jìn)行研究,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，分工到人,，落實(shí)責(zé)任,，把工作落到實(shí)處，保證綠色環(huán)保工作扎實(shí)有序地開展,。

二,、廣泛宣傳，全員參與,，強(qiáng)化綠色意識(shí)

環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍,。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展,，我校充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳環(huán)保知識(shí),，通過觀看環(huán)保錄像,，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標(biāo)語牌，出環(huán)保專題黑板報(bào),，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),，舉行環(huán)保講座，利用升旗儀式國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“植樹護(hù)綠”“保護(hù)地球母親”“珍愛生命之水”等教育,，利用“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日進(jìn)行環(huán)保宣傳,，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí)。

三,、立足學(xué)科滲透,，深化環(huán)境教育

學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要載體。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè),。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中,，每學(xué)期我校有近三分之二的班級(jí)會(huì)選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進(jìn)行活動(dòng)。

環(huán)境教育課的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，講課時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，并且與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，讓學(xué)生動(dòng)手操作,，調(diào)查研究，撰寫環(huán)保論文，利用社會(huì)實(shí)踐課程組織參觀師專生態(tài)園,，體驗(yàn)種植,、采摘，將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸,，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí),，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)到100%。除此之外,，我們還加強(qiáng)了科學(xué),、社會(huì)、語文,、品德與生活等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作,，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展各種形式的教育活動(dòng)。我們還充分利用校本課程,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情,。各學(xué)科形成合力,，增強(qiáng)了環(huán)境教育的效果，學(xué)生不僅掌握了知識(shí),，而且能自覺地運(yùn)用知識(shí)去關(guān)心自然，保護(hù)環(huán)境,。

四,、扎實(shí)開展環(huán)保活動(dòng),，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為

在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上,，我們還通過豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，做到寓教于樂,。我校以增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題,，組織開展了一系列活動(dòng),。“3月12”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號(hào)召學(xué)生參加“植樹：愛綠、護(hù)綠”活動(dòng),；“3月22日”世界水日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動(dòng),；“4月7日”世界衛(wèi)生日，組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；“4月22日”世界地球日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)地球母親,，美化校園環(huán)境的教育,，向?qū)W生宣傳保護(hù)益鳥,；“5月31日”世界無煙日，進(jìn)行吸煙有害健康的宣傳,；“6月5日”世界環(huán)境日,，利用國旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……我們還利用班隊(duì)活動(dòng)這一主陣地，讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊(duì)會(huì),，通過各種形式環(huán)保征文比賽,，環(huán)保板報(bào)評(píng)比，美術(shù)環(huán)保作品賽,，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗,、實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制等，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及自覺性,，使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,。我校楊明燈老師輔導(dǎo)的學(xué)生關(guān)于環(huán)保的發(fā)明設(shè)計(jì)獲得省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

五,、加強(qiáng)校園建設(shè),，美化校園環(huán)境

我校校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香,、環(huán)境幽雅,。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達(dá)到了美化綠化，整潔有序的要求,，學(xué)校各處的花壇一年四季有鮮花裝扮,，校園內(nèi)常年擺放盆景綠化，不僅起到了美化校園的目的,，還陶冶了師生的心靈,，培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識(shí)。在綠化,、美化校園的同時(shí),，我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來加強(qiáng)管理，實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制,，包干到班,、責(zé)任到人，定期打掃保潔,，定期檢查考核,。我們還在全校開展美化校園的活動(dòng)，要求地上無垃圾,，墻上無污染,，課桌無刻痕，公物不損壞，水電不浪費(fèi)等,。通過美化校園活動(dòng),，強(qiáng)化了師生愛護(hù)環(huán)境珍惜資源的意識(shí)。

今后,，我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作,，將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使之成為學(xué)校教育理念的一個(gè)重要組成部分,，在實(shí)踐中探索,，在探索中前進(jìn)，在堅(jiān)持現(xiàn)有的制度化,、系列化的前提下,，加強(qiáng)目標(biāo)層次管理，把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界,，并將以此為動(dòng)力,，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇10

在學(xué)校的建設(shè)和教育中我們充分重視環(huán)境保護(hù),，強(qiáng)化環(huán)境教育,，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,，多渠道挖掘教育資源,，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作,，并且取得了顯著的成績。

一,、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理

我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來,，學(xué)校成立了以校長趙秀娟為組長,、副校長高春鵬、趙旺,、王瑞玲為副組長,，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,，列入學(xué)校,、少先隊(duì)、教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、各教研組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論,，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),，強(qiáng)化職責(zé),。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo),。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施,，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，走上科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化的道路,。

二、加強(qiáng)環(huán)境教育,，規(guī)范管理中滲透綠色理念

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,，以學(xué)科教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能,，與科技活動(dòng)相結(jié)合,，拓展環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng),，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,。

1、注重校園環(huán)境建設(shè),，以建設(shè)促環(huán)保

（1）打造精品校園,，融鑄綠色和諧理念

20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化,、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃,。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè),，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語在樓道,、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行,，凈化學(xué)生心靈,。

（2）重視養(yǎng)成教育,，凈化學(xué)校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣,。在學(xué)校走廊,、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語,，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育,；培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵，時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí),、校園用電情況的監(jiān)督,，總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查,，使我校用水用電情況良好,。注意垃圾的處理、回收,，垃圾分類存放,，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,，職責(zé)落實(shí),，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,、整潔衛(wèi)生,，廁所無異味，無殘留糞便,。

在文明禮儀活動(dòng)期間,，學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的倡議書,；開展彎彎腰,，凈校園活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí),；發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展了廢電池回收活動(dòng)……

2,、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合,、輻射社會(huì)

我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí),，養(yǎng)成教育,，美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透,、第二課堂活動(dòng)雙管齊下,，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境,。

（1）發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,，創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育,，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和文化知識(shí)水平相結(jié)合的原則,。要求品德與生活、品德與社會(huì),、語文,、數(shù)學(xué)、英語,、美術(shù),、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切,，學(xué)生積極性高，教育成果顯著,。在全國首屆中小學(xué)生漫畫大賽中,，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎(jiǎng)的第一名；老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響,，深受專家的好評(píng),，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員,，利用廢品搞小發(fā)明,、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。我校張麗娜老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng),。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類收集垃圾,，把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友,，培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，起到一舉兩得的效果,。我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,，接受師生的有關(guān)建議,。

（2）走出校門,，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區(qū)

20xx年以來,，學(xué)校利用地球日,、水日、植樹節(jié)世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng),，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針,、政策和法律法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào),。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng),，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng),，參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng),，取得了良好的社會(huì)效益。

學(xué)校綠色低碳活動(dòng)總結(jié) 篇11

20xx年初,，根據(jù)社會(huì)進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的需要,，我們制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作計(jì)劃，經(jīng)過一年多時(shí)間的認(rèn)真實(shí)施和努力工作,，已取得一定的成效,，現(xiàn)將所做的主要工作和取得的成績總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織管理,，明確工作職責(zé),，加強(qiáng)宣傳教育，狠抓措施落實(shí),。

學(xué)校成立了以校長為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌，兩位副校長分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動(dòng)工作,，各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，明確職責(zé)與分工,，把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)中一項(xiàng)重要的工作來抓。開學(xué)初,，學(xué)校召開了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”動(dòng)員大會(huì),，對(duì)全體師生進(jìn)行動(dòng)員。提出了創(chuàng)建的目標(biāo),、要求和措施,。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃，要求生物,、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真執(zhí)教。政教處對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了宣傳布置,?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整治和美化，使校園綠郁蔥蔥,，春意盎然,。

學(xué)校肯在創(chuàng)建工作之中加大經(jīng)費(fèi)的投入,，光校園綠化這一塊就投入近60萬元,。每學(xué)期學(xué)校把環(huán)境教育、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生作為對(duì)學(xué)生,、班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容之一,。經(jīng)過一年多時(shí)間的努力，學(xué)校環(huán)境教育的教學(xué)網(wǎng),，教育網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全,，三網(wǎng)互通，齊抓共管,。已見成效,。

二、以課堂教學(xué)為主渠道,，認(rèn)真開展環(huán)境教育,。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的宗旨是增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí)，建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參與機(jī)制,，推進(jìn)學(xué)校,、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道,，我校充分發(fā)揮這個(gè)主渠道的作用,，在必修課、選修課和活動(dòng)中全面進(jìn)行環(huán)境教育,，教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查,，及時(shí)掌握教學(xué)情況，教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，通過多媒體教學(xué),、播放電視錄像等多種教學(xué)方法，使環(huán)境教育融入在寓教于樂之中,。

三,、創(chuàng)設(shè)一切條件，拓展環(huán)境教育平臺(tái),，增強(qiáng)師生對(duì)環(huán)境保護(hù)的緊迫感與責(zé)任感,。

環(huán)境教育重在師生參與,。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識(shí)，遵守環(huán)保法律法規(guī),，提高師生環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感,，學(xué)校充分利用課外活動(dòng)、雙休日,、寒暑假開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)和實(shí)踐考察活動(dòng),。

1、在每學(xué)期一次的法制教育中,，都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容,。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識(shí)。

2,、組織學(xué)生開展撿臟護(hù)綠活動(dòng)

學(xué)校各班有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護(hù)綠活動(dòng),，定期進(jìn)行環(huán)境清潔工作。今年暑期在“萬名學(xué)生下社區(qū)”活動(dòng)中,，每個(gè)學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達(dá)的撿拾白色垃圾的指標(biāo),，并收集廢電池1000多個(gè)。

3,、校內(nèi)利用春季植樹節(jié)在高三年級(jí)開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動(dòng),。

4、加強(qiáng)宣傳,。為了強(qiáng)化師生對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí),，推進(jìn)深化創(chuàng)建綠色學(xué)校的進(jìn)程，學(xué)校廣播站,、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)把環(huán)保知識(shí)的宣傳作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，宣傳環(huán)保法律,、法規(guī)等,，

5、積極開展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文,、主題班會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng),，每學(xué)期都要確定一個(gè)主題，指定一個(gè)班級(jí)開展環(huán)保為主題的主題班會(huì)觀摩課,，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱情,，是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)的又一特色。

6,、“走進(jìn)綠色懷抱”參觀,、采訪慈溪萬畝畈，以“環(huán)保在我心中”為話題，寫一篇以“環(huán)保”為主題的文章,。

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