總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇一

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了，小草綠了,，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的'義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日,，組織了小班級親子植樹活動(dòng),。

1、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺(tái)上或房間里。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說，這次植樹節(jié)活動(dòng),，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇二

1、通過鏟沙,，拍沙等動(dòng)作,，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識,。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備：l,、幼兒每人一頂帽子,，一雙拖鞋。

（鏟子,、小桶）

第每人自制插塑小樹若干

（一）引題

1,、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……，后來樹林被人砍光了,。

2,、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎,？

3,、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

（二）交待玩沙要求

1,、使用鏟子要小心,，顧前又顧后，鏟子別舉太高,，以免沙子揚(yáng)起,，落到小朋友身上。

2,、沙子若丟入眼睛中,，不要用手揉，要請老師幫忙,。

3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池,。

（三）幼兒玩沙,，教師指導(dǎo)

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,，用不同的工具玩,。

2,、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙,，用手捧沙,，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的,，不會(huì)塌下來。

3,、在造好的山上種樹木,，變成樹林。

（四）結(jié)束部分

1,、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為,，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。

2,、整理衣著回教室,。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇三

春回大地，萬物復(fù)蘇,。,，在3月12日植樹節(jié)來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的情感,，充分了解有關(guān)樹木的知識,，以及植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,，增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，學(xué)院附屬幼兒園充分利用這一傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們在班級老師的帶領(lǐng)下開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“幸福的種子”,、“種植小樹”等一系列活動(dòng)，并在園內(nèi)后面土地上進(jìn)行了一次特別的植樹節(jié)活動(dòng),。

首先是班級老師提前作了比較充分的準(zhǔn)備,。在周一的全園會(huì)議中，圍繞“如何讓孩子們度過一個(gè)有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動(dòng)的順利進(jìn)行”,，班級老師都作了比較詳細(xì)的計(jì)劃與討論,。在出去進(jìn)行環(huán)保宣傳、種植活動(dòng)前,，對孩子都進(jìn)行了安全教育,，始終把孩子們的安全放在工作的首位。

并且也對活動(dòng)過程中的要求作了明確的要求與強(qiáng)調(diào),，讓孩子們在活動(dòng)過程中知道如何愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)樹木、種植后怎樣給小樹苗澆水、施肥,。另外,，也提前組織了孩子們繪制心愿卡，家長們也和寶貝一起種植了種子待發(fā)芽了帶來幼兒園全園一起掛在墻上欣賞與觀察,。

其次是在活動(dòng)過程中孩子們很快樂,，積極性及參與性高，在當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士時(shí),，孩子不怕累不怕臟,，積極去撿地上的垃圾、樹葉,，并大膽去呼吁宣傳,，與此同時(shí)他們也知道環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的辛苦，也更加會(huì)用心去愛護(hù),、保護(hù)環(huán)境,。在種植樹木、為小樹掛上心愿卡時(shí),，孩子們都能互相合作,，共同來完成。提前一周種植的“幸福的種子”也在慢慢的長出嫩芽,，讓我們一起伴它們成長,，用心去呵護(hù)愛護(hù)。

最后,，通過本次活動(dòng),，不僅讓孩子們體驗(yàn)了愛護(hù)樹木的情感，也讓孩子們在活動(dòng)過程中感受到了親身當(dāng)任小衛(wèi)士,、為小樹苗澆水,、施肥、送祝福,、愛護(hù)樹木的快樂,，更讓孩子們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)向上的精神,！本次活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng),。

1、班級的環(huán)保宣傳牌未掛好,，導(dǎo)致幼兒對于自班植物區(qū)域模糊,；

5、每個(gè)孩子有一顆屬于自己的植物,，但是怎樣去照顧自己的植物,，孩子缺乏“照顧”意識,。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇四

20xx年3月12日

小（—）班全體幼兒和老師,。

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié)；

2,、通過活動(dòng)的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

1,、幼兒自備塑料瓶,、肥料；

2,、有關(guān)“植樹節(jié)”的.知識。

1,、老師交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水,，并量量它有多高、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。

2,、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,，然后為小樹施肥,、澆水。

3,、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水,，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫出自己心中的樹。

5,、活動(dòng)結(jié)束,。

通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識,，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇五

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用,，我們在3月12日,，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失,，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡,，本篇文章來自資料管理下載,。此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,，天然除塵器,，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題,。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇六

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛孩子園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在３月９日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。

1．情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名孩子要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色孩子園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3．知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

1．每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”,；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”,；小班“孩子園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2．制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3．小班孩子組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）

5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6．樹苗若干,。

1．園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動(dòng)開始。

2．園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3．社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4．為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色孩子園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1．小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2．中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在孩子園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。

3．小班家園活動(dòng)主題“孩子園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：孩子在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇七

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng),。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

1.各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干,。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇八

一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的意識,，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在3月12日,，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng),。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡,，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,，天然除塵器,，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地,，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),，孩子們熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇九

植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里,，人民踴躍的參與植樹造林的活動(dòng)。通過這種活動(dòng),，激發(fā)人們愛林,、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化,，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的?；顒?dòng)幼教網(wǎng)為你整理關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文,，歡迎參考。

1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，逐個(gè)去認(rèn)識和了解樹的名稱,、形態(tài)、特點(diǎn),、生長規(guī)律等,。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期,。

4.通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察,、了解,、記錄花卉的生長過程

我和大樹一起長

3月12日

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

1.將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,，如：太陽花,、月季花、蘆薈,、仙人球,、吊蘭等)

2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩畫一畫，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等,。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

(四)我為小樹澆澆水,。

通過這次活動(dòng),，孩子們了解到了更加多的知識，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識,。這意義是巨大的,。

植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十

升旗儀式結(jié)束后，全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護(hù)校行動(dòng),，做到了人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓幼兒們在活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂,，達(dá)到了為班級,、為學(xué)校增添綠色、凈化,、美化環(huán)境的目的,。

(2)發(fā)出倡議

為提高學(xué)生愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識,，3月11日清晨,，在升旗儀式上，李園長在國旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹愛護(hù)環(huán)境的倡議,，號召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī),，爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。

努力做到從身邊的小事做起,，愛護(hù)一草一木,，撿起身邊的紙屑，愛護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境!在講話中李園長還特意表揚(yáng)了大班的學(xué)生,，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學(xué)校澆花、拔草,，卻也從不向人抱怨一絲一毫,。

(3)活動(dòng)小結(jié)

通過這次植樹節(jié)的前期活動(dòng)，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識到愛護(hù)樹木,，保護(hù)環(huán)境的重要性,。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識,。