學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
最新主題教育心得體會 主題教育個人心得篇一
一,、社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，是社會全體公民為維護社會正常生活秩序和人際關(guān)系而必須共同遵守的最簡單,、最起碼的社會公共生活準則,。我們每個人首先要自尊、自重,，加強個人品德的修養(yǎng),，自己尊重自己，才能獲得別人和社會的尊重,。它涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。提高社會公德,，必須先提高社會成員的個人品德。要大力倡導以文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德,，鼓勵人們在社會上做一個好公民。
二,、職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則,，是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分，是社會道德在職業(yè)活動中的具體表現(xiàn),，是一種更為具體化,、職業(yè)化、個性化的社會道德,，也是一個人性格,、學識和職業(yè)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。只有具備良好的個人品德修養(yǎng)，才能在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用,，激勵自己在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異成績,。它涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工,、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系,。要大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信,、辦事公道、服務(wù)群眾,、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。
三,、家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則,，是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范,。它涵蓋了夫妻,、長幼、鄰里之間的關(guān)系,。而和諧的家庭美德是靠每個家庭成員良好的個人品德修養(yǎng)構(gòu)建的,。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等,、夫妻和睦,、勤儉持家、鄰里團結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德,，鼓勵人們在家庭里做一個好成員,。
四、個人品德是指人類個體以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念,、道德情感,、道德行為和道德品質(zhì)，是道德建設(shè)的基礎(chǔ),，是搞好社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)的前提和條件,。個人品德的根源是人生觀和價值觀,。要提倡以平和、理性,、包容的心態(tài)為人處事,，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難,、挫折和榮譽,，學會自我緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒,、疏導心理,，提高思想境界和情趣品位，培育樂觀,、豁達,、寬容的精神；反對不顧后果,、意氣用事,，鉆牛角尖、做出格事,。要提倡以寬容的心態(tài)處理人際關(guān)系,，有換位思考的思維，有寬己之心寬人的度量,，有責人之心責己的`胸懷,，多溝通少誤解，多信任少猜疑,，多寬容少計較,，相互尊重，相互理解,，相互信任,，相互包容，相互支持,，建立起團結(jié),、友愛、互助,、和諧的人際關(guān)系,；反對用利害來衡量人際交往，把人與人的關(guān)系建立在價值或金錢之上,。要在思想,、工作和生活中，努力做到自我教育,、自我完善,、自我提高，鼓勵人們在任何時刻,、任何場合,，努力爭做一個有道德的人,。
在四德建設(shè)中，人的能動性及個人品德建設(shè)建設(shè)是事關(guān)重要的,。個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識,、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭,、模范地做好工作,、維護社會和諧的基礎(chǔ)，我們每個人在道德建設(shè)過程中要自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點,，首先向內(nèi)作功夫,。個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴大，家庭美德,、職業(yè)道德,、社會公德是個人品質(zhì)的外化與擴大，只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人,，才能由己及家庭,、集體和社會,。
由于對師德師風建設(shè)的重要性有了更進一步的認識和理解,，從而使自己更重視了自己的言行舉止在學生面前的表現(xiàn)。也對自己進一步提高了師德素養(yǎng)的水平和要求,。
我也要把四德教育傳授給我的學生,，當今許多青少年學生，大多數(shù)是獨生子女,，平時爺爺奶奶寵著,，外公外婆慣著，父親母親愛著,，一些同學養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的生活習慣,，還常常使“小皇帝”、“小公主”的脾氣,，我想四德教育的開展讓學生重新確立了正確的世界觀,，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
作為科任老師和學生接觸的時間很少,，我想我只能課上和少量的課余時間和學生在一起,，引導學生學習四德知識，做學生心理最真的朋友,。我覺得當今的青少年兒童雖然心理上懂得道德概念,，但是在實際行動中種種原因總是做不到，不是不想去做,，是大家都不去做,，結(jié)果自己也不好意思。
解決這個問題最好的辦法就是：在課上的時間給學生們講有關(guān)德育教育的故事，打破學生的心理問題,，課下做一些心理輔導,。留給學生作業(yè)除了本科的書面作業(yè)還要增加四德教育建設(shè)方面的`如：對你的爸爸媽媽、爺爺奶奶說我愛你,，很多學生一定羞于出口,。我會給他們講家庭美德，第一要做到的就是要有孝心,。我們從小要懂得,，父愛如山，母愛如海,，爸爸媽媽養(yǎng)育我們,，付出了他們的心血和愛心，他們不要我們回報,，但我們要有感恩之心,，要懂得孝老愛親，愛爸爸媽媽,、爺爺奶奶以及其他關(guān)心我們的人,。施恩不圖報，但受恩要感恩?，F(xiàn)在我們還小,，不能為父母做什么，我們只能對他們說我愛你,，謝謝你們的撫養(yǎng)關(guān)愛”,。
我會把我想到的付諸行動當中，讓我和我的學生在四德教育中共同進步,，一起邁向美好的明天,！
我校教師進行了“四德”深入地學習。通過學習,，我感想頗多,，我要把剛學習的“四德”重要思想貫徹到教育事業(yè)、生活中去,，使我們在工作中不斷取得新成效,，以下是我學習后的一點心得體會：
一、作為教師應努力做到為人師表,、以身作則,，當然也就離不開個人品德的提高。我們的工作不僅是教書,，更重要的是育人,。身為一名教師,，我深深知道：在與學生的交往中，教師對學生的影響力是不可估量的,，教師的一言一行在很大程度上影響著學生的言行,。“身教重于言教,，教師本身就是學生最好的教科書,。”一個有良好個人品德的教師凡是要求學生做到的,，自己應首先做到,，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染,；一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題,，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這種言傳身教能教會學生學會如何去理解他人,，如何與他人合作,，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等,、尊重,、信任等人格力量去感染每個孩子，才能塑造學生的美好人格,。
“要求學生做到的,，首先要求自己先做到,?！边@也是我在班主任工作中對自己的一大要求。這不僅是在學生面前撿起掉在地上的廢紙,、垃圾中表現(xiàn)出來,，也不單是在班級衛(wèi)生大掃除中和學生一起努力打掃表現(xiàn)出來，而是滲透在生活,、學習,、活動中的點點滴滴。
作為教師,，時刻保持積極向上的陽光姿態(tài),、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的。我經(jīng)常這樣告訴學生：“不要害怕,，努力拼搏,，化壓力為動力，你會發(fā)現(xiàn)自己是最棒的,！”任教十一年來,，我在各項競賽和活動中不斷充實自己,，挑戰(zhàn)自我，為單位也為自己取得了很多的榮譽,，無須過多的語言,，學生們從老師的行動中看到了榜樣的力量，自覺地把它運用到自己的學習和生活中去了,。
二,、作為教師首先應該樹立“終身學習”的理念，刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，擴大知識面，讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水,，常換常新,，源源不斷。為了上好一節(jié)課,，總是認真鉆研教材,、查閱資料、研磨課例,、請教同事,。
三、作為教師應該擁有慈母般的愛心,，做一名盡心盡責的護花使者,。
我們相信每個教師都擁有家庭美德。家庭美德的核心就是愛,，對每個家人的愛,。當然，作為一名光榮的人民教師,，不僅要求要愛家人,，而且更重要的是應該擁有慈母般的愛心，愛每一個孩子,、愛我們身邊的每個人,。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù),，都產(chǎn)生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中,。”師愛不等于母愛,，嚴格不等于厲害,。在嚴格要求又熱情愛護中，要嚴在當嚴時,，愛在細微處,。充滿愛的嚴與表現(xiàn)為嚴的愛相結(jié)合,，才能贏得學生的尊敬和理解，贏得家長的信任與支持,。對待學生,，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的學困生,，均應一視同仁,，愛得公正，愛得讓學生信服,。
教師只有用愛心對待每一個學生,，特別是對思想行為有偏差、文化學習滯后的學生,。我們要特別注意保護每個孩子的自尊心,、積極性，更要用寬容心對待他們,。當然,，作為一名班主任愛優(yōu)生并不難，難的是愛學困生,。著名的教育家陶行知先生對我們教師說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,?！蔽乙恢便懹浽谛模茄?，只有師愛才能凝聚學生的心,，才能使其“親其師，信其道”,；只有滿腔熱情,，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心,，才能成為人民滿意的教師,。
通過學習“四德”，我的心靈受到了一次徹底的洗禮,。我深知只有具有“四德”的教師,，才能陽光地生活、工作,，才能平等地對待每一位學生,，無條件地愛每一個學生，并對不同學生以不同的鼓勵,、不同的教育,。我要認真踐行“四德”要求,，提高“四德”意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中,。
最新主題教育心得體會 主題教育個人心得篇二
內(nèi)容摘要：第一階段的活動是組織我們聽黨課,，學習有關(guān)文件精神，主要針對黨性修養(yǎng)等方面的問題,，學習下來給了我很大的觸動,，深切體會到了加強學習的必要性。
近日,，學校黨支部根據(jù)上級黨委的有關(guān)指示精神,，組織學校的`全體黨員開展了一系列的學習和實踐活動，作為一名黨員我參與了整個活動過程,。
第一階段的活動是組織我們聽黨課,，學習有關(guān)文件精神，主要針對黨性修養(yǎng)等方面的問題,，學習下來給了我很大的觸動,，深切體會到了加強學習的必要性。
雖然我的黨齡不算很長,，但也已有十多年,，走上教育工作崗位已二十多年，可以說,，自己從開始教育工作以來,，一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，也十分注意同事之間的團結(jié)合作,，十年前成為一名中共黨員以后，我的工作作風依然如故,。我從不苛刻地對待別人,，自己也從不去刻意地追求什么，我喜歡在一個適度的范圍內(nèi)盡可能把事情做好,，多年來我也滿足于這樣的狀態(tài),。
近日的學習使我深深地體會到，我原來的自滿是非常錯誤的,。社會在發(fā)展變化,，對每個人的要求都會發(fā)生變化。特別是自己近幾年來因為工作需要開始從事管理工作,，更需要從理論上,、實踐中去不斷地學習提高管理水平，總是停留在原來的水平肯定不能適應崗位的需要,，大家的期待,。
通過學習,，我覺得自己最需要在今后努力的，是要保持謙虛謹慎的工作作風,。這種謙虛包含兩個方面,，一是對待其他同志的態(tài)度，二是對業(yè)務(wù)知識的不斷學習,。謹慎的工作態(tài)度更是涉及全校上千名學生的發(fā)展和生命安全,，必須時刻牢記。
我覺得,，這次的黨員學習活動非常及時,，很有意義。
最新主題教育心得體會 主題教育個人心得篇三
行政支部自學校黨委發(fā)出號召以來,，積極認真按照黨委的布置開展學習活動,，參加動員大會、進行支部討論等,，大家對這次活動主要有以下幾個方面的認識：
1,、首先對于這次講正氣樹新風主體教育活動有了清晰明確的認識。大家從思想上高度重視,，一致認為這是一次學習的機會,，是一次提高的機會，一定要嚴格按照黨委的布置積極認真開展學習,，在不誤工作的情況下擠出時間進行學習,，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中,、行動上高度統(tǒng)一”,。
2、明確了學習的目標,?？偟哪繕耸牵呵笳鎰?wù)實、嚴格紀律,、轉(zhuǎn)變作風,。具體是提高全體黨員的思想認識，對市紀委王書記提出的“八病纏身”有深刻的認識,，重點解決是教育局責力解決的六個問題,。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3,、擺正學習和工作的關(guān)系。不能以學習而誤工作,，而是以學習促進工作,。學習要與學校的實際工作緊密結(jié)合,，在自己實際工作崗位上講正氣、樹新風,，為創(chuàng)建和諧校園,，為促進學校整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學習教育推進工作兩不誤,。
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,，為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎(chǔ),，其中樸實就是其中的一種,。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了,。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟上的利益能夠給人帶來實惠外,，其它的說也是白說，還不如不說,，因為說了反而會讓人覺得不合時宜,，不合社會需要，除了招致過多的非議,，往往會帶來的不必要的麻煩,。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習,，認為既然存在,，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響,，只要存在的就是合理的,。伴隨著經(jīng)濟浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕,，導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲,，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄,，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下,，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L氣說不,，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對,？是不是腦子進水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜,，放著自在不自在,，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此,，我們還能夠說什么,，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟是最實惠的,，但并不是萬能的,，在追求經(jīng)濟利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準則是必不可少的`,，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡,，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華,！
如果人人都認同了不良風氣,，單純認為存在的就有理，而不論其是否合理的話,，才是最大的社會悲哀,！所以我們應該認真反思一下，難道存在的就是合理的,？而應該樹立合理的才是正確的觀念,。那么，只有社會上的好人多了,，壞人才難以猖獗,；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了,！
樸實因為其淳樸而真實,，讓人會產(chǎn)生可信度：政治上樸實了，人們會感到安然,；經(jīng)濟上樸實了,，人們會產(chǎn)生誠信；文化上樸實了,，能夠消除成見,、共享文明；科技上樸實了,，能夠取長補短,、互通有無……
在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了,。但樸實卻能夠讓我們活的自在,、活的舒坦、活的坦蕩,。所以,，我們應該努力做到樸實為人,，就會少一些欺詐；樸實處事,，就會少一些陋習,。
總之,，樸實雖無華,，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補,；消除隔閡,、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的21世紀,，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了,，而樸實則是貫穿其中的一條生命線！
讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧,！
最新主題教育心得體會 主題教育個人心得篇四
在我們主題教育活動的學習階段我們通過本著將風險降到最低,，最大限度的保護自己，以操守防風險提升服務(wù)促營銷的目的,，我們主要對領(lǐng)導人員和員工兩大方面相關(guān)規(guī)定進行了學習,。
主要內(nèi)容包括領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)，員工禁止性規(guī)定,，輕微違規(guī)管理辦法,，違規(guī)失職管理辦法，積分管理等內(nèi)容,。
通過學習我們發(fā)現(xiàn),，我們認識到，所學內(nèi)容的宗旨和所陳列的每一項條例都是有其緣由和目的,，因此在執(zhí)行階段我們就有了更明確的方法和目的,，最終能夠確保所學制度能夠執(zhí)行下去。
對于關(guān)于領(lǐng)導人員相關(guān)學習規(guī)定,，我們經(jīng)過學習后我們會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導人員由于其特殊位置,，特殊環(huán)境，容易產(chǎn)生一些問題,，尤其是在信念不夠堅定,，法律法規(guī)知識不健全，風險意識淡薄,，抵御誘惑能力低,，身邊環(huán)境復雜的情況下，很容易觸碰到高壓線,，甚至走上不歸路,，因此我們要防微杜漸,，這就需要領(lǐng)導人員和普通員工共同努力來避免不好的事情發(fā)生，我們從內(nèi)外因兩個方面處理這個問題,，從內(nèi)因來說就是領(lǐng)導人員自身要加強修養(yǎng),，提高風險意識，法制觀念,，堅決遠離不良環(huán)境,，從外因的角度來說據(jù)需要制度和人員的監(jiān)督，因此作為普通員工的我們也要起到應有的作用,，避免領(lǐng)導人員犯錯,，因此我們需要學習。
對于有關(guān)普通員工的學習內(nèi)容我們學習后知道什么問題不能觸碰,，觸碰了以后會有什么后果,，以及最終如何處理，這一系列學習內(nèi)容循序漸進,，步步緊扣,。員工職業(yè)操守告訴我們應有的職業(yè)道德，
第一,，普通員工的制度執(zhí)行力意識不強,，因為如果有著很強的執(zhí)行力意識，無論有什么樣的困難,，都不會采取違規(guī)的措施,，哪怕是念頭，一絲想法都不會有的,。第二,，此事件的相關(guān)領(lǐng)導人員將規(guī)章制度學習完畢后就束之高閣，當作擺設(shè),，沒有做好領(lǐng)導崗位應有的職責,。
是的，我們所接觸的宗旨和精神很多但作中會遇到很多的特殊情況,，緊急情況,，或許是我們想做好工作，服務(wù)好客戶,，但是,，這一切絕對不能成為我們不執(zhí)行規(guī)章制度的理由，永遠不要以所謂的道德為自己的錯誤選擇辯護,，制度是沒有人情的,，法律更是無情的，我們所學的操守相關(guān)規(guī)定以及我們的積分管理辦法就是明確的告訴你,，無論遇到什么樣的情況,，不嚴格執(zhí)行制度都是不可原諒的,！學習規(guī)章制度的目的是什么，就是為了讓你熟知什么是該做好的,，什么是不能做的,，怎么樣才能成為一名合格的銀行從業(yè)人員，怎樣成為一名合格的建行員工,，只有執(zhí)行了我們所學習的各項制度,，我們的工作才能夠平穩(wěn)的進行下去。
作為個人業(yè)務(wù)顧問和大堂經(jīng)理,，我們有自己的崗位職責和規(guī)章制度,，此次主題教育學習活動中也明確了我們在工作中該做好什么,，不該做什么,，業(yè)務(wù)顧問就是要在工作中以滿足客戶的理財需求為中心，向客戶推薦合適的'理財產(chǎn)品,，向客戶經(jīng)理推薦相應的客戶,，為建行創(chuàng)造相應的價值，而大堂經(jīng)理就要以維護秩序,，客戶服務(wù)以及理財推薦為中心,，同時堅持不違規(guī)，接受檢查,。
遵章守紀,，做好本職工作是大家保護自己的途徑，先別提什么為了建設(shè)銀行,，為了客戶,，為了家人，就是為了你自己,，你也該清楚自己的所作所為,，你也該時刻保持清醒頭腦，我們反復進行學習的目的就是為了更好的了解制度最終是為了執(zhí)行制度,，讓制度體現(xiàn)出其效果,，只有你充分學習了并且執(zhí)行了，你才能真正利用他們來保護自己,。
學習只是手段,，只是一個過程，執(zhí)行制度才是我們真正的目的,，只有做到規(guī)章制度落實于工作中,，我們防風險，提服務(wù),，促營銷,，才能夠得到實現(xiàn),，因此執(zhí)行力才是根本。
此次主題教育活動的學習階段即將進入檢查實施階段,，通過我們扎實的執(zhí)行學習階段,，相信會為之后的各階段打下堅實的基礎(chǔ)。
最新主題教育心得體會 主題教育個人心得篇五
接到通知說要進行四德教育,，而且還是一天,，感到又要受一天罪了。但是讓我沒想到的是,，四德教育還能這樣講,，生動的故事、鮮活的案例一個接一個,，讓人感慨,、警醒、思考,，在極為有趣的互動中讓人理解了原本深奧的四德內(nèi)涵,。一天時間的不知不覺過去了，大家都還意猶未盡,。感謝xx老師給我們上了一堂豐盛的心靈大餐,。
xx老師的課程主題是《四德修養(yǎng)，幸福人生》,，宋老師主要從：
（1）道德與生活,；
（2）社會公德；
（3）職業(yè)道德,；
（4）家庭美德,；
（5）個人品德；
（6）陽光心態(tài),，快樂工作,。
這六個方面進行了通俗易懂、生動活潑,、幽默風趣,、妙趣橫生的四德授課。通過此次“四德”培訓,，使我的心靈經(jīng)過了一次凈化,，內(nèi)心深處感觸頗多。我要把剛學習的“四德”內(nèi)容貫徹到工作,、生活中去,，使我在生活中增添正能量，工作中取得新成效,。下面是兩點體會,。
xx老師認為,，道德的養(yǎng)成主要是靠一個人內(nèi)在的追求。個人的修養(yǎng)特別是個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識,、規(guī)范言行舉止,、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作,、維護社會和諧的.基礎(chǔ),。實際上，這是要求我們每個人在道德建設(shè)過程中自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點,，首先向內(nèi)作工夫,。社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德體現(xiàn)為一種系列關(guān)系，個人品德是系列之始,，亦即個人品德,、修養(yǎng)、構(gòu)建和諧家庭,、建設(shè)和諧社會有內(nèi)在的統(tǒng)一性，個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴大,，家庭美德,、職業(yè)道德、社會公德是個人品質(zhì)的外化與擴大,。不僅如此,，在道德建設(shè)與人的關(guān)系中，人還是道德的體現(xiàn)者,，只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人,，才能由己及家庭、集體和社會,。
xx老師認為,，道德的修養(yǎng)“知易行難”。作為一名國有企業(yè)的員工,，我應該以身作則,，將“四德”作為立身的精神尺度和標志，作為工作的行為準則,。一是要自覺遵守社會公德,，就要帶頭做到文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法；同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”,，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)的重義精神,。二是要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，要做到愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦事公道、服務(wù)群眾,、奉獻社會,。三是要積極弘揚家庭美德，就是要做到尊老愛幼,、男女平等,、夫妻和睦、勤儉持家,、鄰里團結(jié),。家庭是社會的細胞，古人將“齊家”放在“治國”之前,，就是因為維持家庭關(guān)系的和睦穩(wěn)定,，是保證社會的安定的重要前提。四是要努力提升個人品德,，就要做到正直無私,、謙虛謹慎、團結(jié)友愛,、勤奮奉獻,、言行一致。古代思想家十分重視“修身為本”的思想,，尤其強調(diào)管理國家的官吏,，特別是最領(lǐng)導者，必須首先端正自已的思想和行為,，然后才能管理好他人,，也就是正人必先正已。修身為本,，要提高整個社會和國家的道德水準,，只有從每個社會公民自身的道德修養(yǎng)開始才能實現(xiàn)。
總之,，xx老師一天的四德培訓課程,，如春風沐浴了人的心靈，如甘露灑滿了道德干渴的心田。通過對“四德”教育的學習,，使我不斷反思自己的行為,，對自己工作和生活中的錯誤和過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷的提高,，我一定會以此為契機,，努力提升自己的道德素養(yǎng)。
