總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇一

結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點。

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,，盡可能提高場地的使用效率,，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，作為一個新任教師,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力提高自己，通過閱讀大量地書籍,，勇于分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。為了下一學(xué)年的.教育教學(xué)工作做的更好,，做以下幾方面的總結(jié)：

1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習(xí),。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點,、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊形。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注

意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

為了豐富大課間,，并且真正達到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的目的,，本學(xué)期大課間采用了第八套廣播體操。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。第一，學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣。

第二,，要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，在教學(xué)過程中示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。

第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。

第五，糾正錯誤動作要及時,，同學(xué)能夠自覺的做好每一個動作，盡量使每一個同學(xué)能夠獨立完成,。

通過一段時間的努力,，同學(xué)們都已經(jīng)能夠在無示范的情況下完成整套動作，從而使大課間能夠正常有序的進行,。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我每一天的工作。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇二

一學(xué)期即將過去,，這也是我開始從事教學(xué)教研工作的首個學(xué)期,，按照體育組的教研計劃，把新課程標準的新思想,、新理念和體育課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，新思想放到體育課上,。一個學(xué)期里,，我日漸成熟，在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格——簡單,、快樂,。還不忘積極進行理論探索，響應(yīng)學(xué)校新課改的要求和號召,。

新課程改革下,，對體育的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估,，教育價值觀等多方面都提出了新的要求。是我們每位體育教師必須重新思考的問題,。剛接手高一六個班級的體育課程,，是最適合,，也是最應(yīng)該抓起的階段，我利用在大學(xué)學(xué)到的陽光體育理念,，結(jié)合新課程改革,，高校課堂等，逐漸摸索適合現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)體育的路子,，找到教學(xué)的方向,，教學(xué)的方法。同時,，不忘積極參與教研組的討論,，學(xué)習(xí)先進的方法以自用，閱讀有關(guān)書籍,，觀看示范課視頻,，從中得到了寶貴的經(jīng)驗。

新時期下,，每位體育教師都是新課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標準的落實。盡管是體育學(xué)科,，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在身體鍛煉,，為人處事,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。教研組長和師傅還給我提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時教學(xué)中滲透新課程的理念,，重在關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我認真思考著這番話,，我的優(yōu)點是：年齡與學(xué)生相仿,，相處容易、融洽,，能調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛,，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴謹性要待提高,，課的結(jié)構(gòu)把握不好,，時間掌握欠缺,，還有就是過渡斜街做得還不夠,。我自己也反復(fù)研究了聽課老師們給我提的意見和不足,，對于我原本的不足已有了很大的改進，我以后要形成的個人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué),，簡單快樂的教學(xué)模式,，嚴謹認真的授課態(tài)度。 關(guān)于學(xué)習(xí),，我也是一刻不放松的,。參與備課，經(jīng)常聽課,，甚至聽其他學(xué)科的.課,。雖然課時很緊張，但在教研改革的路上,，不去學(xué)習(xí),，盲目摸索，是不科學(xué)也是不可取的,。

作為一名體育教師,，不僅要上好體育課，讓學(xué)生身體健康,，更要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài),，為人做事的基本道理。因此,，我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事作為課前的調(diào)動氣氛,。同時，還會利用室內(nèi)課的時間給學(xué)生播放一些滿含正能量的視頻,，做一些小話題辯論,，引導(dǎo)學(xué)生健康的發(fā)展，這樣我也更能走進學(xué)生的心里,，從而更好地為教學(xué)服務(wù),。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將以勤學(xué)、善思,、實干為準則,，一如既往，再接再厲,，把體育教研教學(xué)工作做得更好,。篇二：體育教師個人教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇三

不知不覺大二的第二個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化,，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此,。在這幾個學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體,、提高了身體素質(zhì),。從這幾個學(xué)期的體育課中，我深有體會,，以下我將結(jié)合實際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認識體會以及我們學(xué)校體育的總結(jié),。

體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段，達到增強體質(zhì),，提高運動技術(shù)水平,，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的,、有意識,、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學(xué)領(lǐng)域,。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺的更加充實,，讓我充分利用了課上的45分鐘,。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的成因，循循善誘地強化學(xué)習(xí)動機,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于大學(xué)沒有升學(xué)率的壓力，所以體育課是實打?qū)嵉纳?，不用顧及對文化課的影響,，相反，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機會,。

積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課學(xué)習(xí)的價值觀,，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育,，并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標,，提高體育課學(xué)習(xí)的動機。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)心理學(xué),，潛心研究教法,，不斷更新教學(xué)觀念和手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵,，創(chuàng)造出一個最佳的教學(xué)環(huán)境,。

生命在于運動。對于在大學(xué)體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的,。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用,。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分,，應(yīng)進一步更新觀念,，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系，切實提高大學(xué)生的健康意識與體育實踐能力,。

大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,，我所選修的是武術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性,。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠,，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度,，一直將武術(shù)作為健體強身,、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能,，在套路運動中,，我學(xué)會了長拳、太極拳,、南拳,，還有刀術(shù)，劍術(shù)和棍術(shù),。

體育蓬勃發(fā)展,，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國成立后,，政府明確武術(shù)為體育項目,，大力開展群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分,，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的'性質(zhì),。

大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺，在教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣,，成為具有健康體魄,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格人才,。作為北院的學(xué)生,，我明顯的感覺到我們學(xué)校開的體育課存在很多弊端,，主要是以下幾個方面：

1,、我們北院的體育設(shè)施十分的落后,，嚴重的影響了教學(xué)效果,，正所謂“巧婦難為無米之炊”,，學(xué)校對我們的教學(xué)設(shè)施一點都不重視,，這不僅僅是體育課的問題,，其他課程也同樣遇到這些尷尬,，學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施,，建立一些健身房,，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀……,、允許我們進行相應(yīng)的體育鍛煉,。這是北院全體學(xué)生的心聲，也不知道幾時才能得到學(xué)校有關(guān)部門的重視,。我們被忽略太久,，連愿望都成了歷史。

2,、大學(xué)體育課成了“雞肋”,，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥；體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費,、學(xué)科建設(shè),、職稱評定，似乎都比別的專業(yè)老師難辦,。體育課成為指向競技目標的枯燥訓(xùn)練課,，把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性,、個性化的教育思想,，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的積極性。

3,、體育教學(xué)中缺乏競爭意識,，老師應(yīng)該在課上加強培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識現(xiàn)代社會是一個到處充滿競爭的社會，而競爭的意識又是與競技體育息息相關(guān)，學(xué)生在體育鍛煉中,、在運動中,、在競爭中充分發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的力量,。這就要求每一個參加者都盡應(yīng)當(dāng)自己最大的能力去競爭,，特別是一些直接對抗性的運動項目，如足球,、籃球,、拳擊等，從而漸漸增強了學(xué)生們的競爭意識和頑強毅力,。

4,、教學(xué)課程中應(yīng)注意培培養(yǎng)學(xué)生良好的社會道德與合作精神在體育中，各項運動都必須遵守嚴格的規(guī)則,，同時,，在一個集體項目中,，每個人都有自己的角色,，必須依角色要求行動，這就十分有利于人的社會化,，有利于培養(yǎng)人的遵紀守法的觀念和行為,，學(xué)生可以學(xué)習(xí)和鍛煉如何正確對待競爭中的失誤和失敗，磨練堅強的意志,，增強抗挫折能力,，使學(xué)生在激烈的社會中有頑強的生命力。

大學(xué)體育在整個教育中的地位,，有助于培養(yǎng)優(yōu)良的個人品行競技體育有助于培養(yǎng)人的樂觀精神和自信心,，敢于競爭，敢于勝利,，要求改革自我,、超越自我等社會生活中不可缺少的優(yōu)良品行；通過體育來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與服從和充分展示與自我約束的良好行為,。又大大促進了校園體育文化的發(fā)展,，豐富了校園文化生活。豐富校園文化活動的作用方面逐步向半專業(yè)化方向發(fā)展,，其態(tài)勢已經(jīng)跨出校園,，面向社會，走向世界,。目前我國高校體制正在進行改革,，幾乎所有高校的改革方案都已經(jīng)注意到了它的巨大潛力和影響力。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇四

實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課,，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點,，是必須要經(jīng)歷的、在這段實習(xí)期間,，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺,，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味|,。那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西,。這段充滿酸甜苦辣的實習(xí)生活，犟成為我人生中一次刻骨銘心的經(jīng)歷,，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富?，F(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想記憶收獲總結(jié)如下:

作為一名體育教師，首先上好課是最基本的要求,。在實習(xí)前我了比較充分的準備,，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累,。實習(xí)的第二天，我希望聽聽指導(dǎo)老師的課,。出乎意料的是,，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時在想,，這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎,？？對于聽課,，我是想先認真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的有點,。但是遺憾的是,，指導(dǎo)老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧,？

在教育實習(xí)過程中,，我深深感到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多,。經(jīng)過我的充分準備與不斷改進,，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大提高,，上課也能得心應(yīng)手了,。在實習(xí)的中后期,，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕傷公開課的,，但公開課是檢驗一個教師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。為了備好公開課，每天都會忙個不停,，還經(jīng)常向指導(dǎo)教師請教,，在備課當(dāng)中我深深體會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候,，實習(xí)學(xué)校的體育教師都過來聽課,，而我也好好的完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價,。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)教師還不能相比較,，但是我從指導(dǎo)教師身上學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗,，我真的很感謝我的指導(dǎo)教師,。

在實習(xí)過程中，我認真工作,，任勞任怨,，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的'完成,。學(xué)校田徑運動會的秩序冊編排工作,，校運會的鮮花隊排練，順德區(qū)運動會鮮花對的排練,，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等大大小小工作,，我都積極主動做好,。

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體,，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他,。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同事,，也要努力的做好班主任的工作,。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認真的完成,。早上去看他們早讀,，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等,。在這同時,，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，信任學(xué)生。在這段時間的班主任實習(xí)中,，我逐漸記住每一個學(xué)生的姓名,，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點,，這是終于哦為一個班主任的基本要求,。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感,，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮的個人空間。但信任不等于放縱,。所以我注意把握了一個度,，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作,，與學(xué)生打成一片。而我在上課時,，經(jīng)常要求他們上課就要有上課的樣子,，一定要認真聽課，下了課我們可以有說有笑,。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴肅,。在這期間，我認真準備并召開了一次題為“凝聚班魂,，營造快樂大家庭”的主題班會,。讓學(xué)生有所感悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”,，珍惜集體的團結(jié),，促進同學(xué)間更進一步的了解,，能夠自覺維護集體的榮譽。

雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候,，我就情不自禁的想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作,。而我又從原班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,，這是以后當(dāng)班主

任的一筆寶貴的財富。

在實習(xí)中,，我還發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認真完成,，但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問,，勤學(xué),、勤做，就會有意想不到的收獲,?；仡欉@一個多月的時間，我是用心的,，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實習(xí)生，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，甚至因為說話時候普通話說的不夠好或者說錯了,，學(xué)生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過,。

在實習(xí)中,，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變?nèi)f化,。當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的,，我們都要勇敢面對,。雖然我一開始的時候都會有顧慮去做，但是事實告訴我,，應(yīng)該對自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了,，也能讓自己成長,，如果連鍛煉的機會都沒有的話,，哪來積累經(jīng)驗和成長呢？這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的,。這一切,，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會,，哪我們只會在沉默中消亡,，只有主動，才能為自己制造良機,。實習(xí),，讓我們受了挫折，也讓我享受了快樂,。

回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊,，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進步了,，成長了,，開始變得老練了，堅定了,。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,，并使我愛上了當(dāng)教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的七點，我相信在未來的路上我會做的更好,。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇五

王宇,男,1981年5月出生,20xx年7月參加工作,中學(xué)二級教師,任教初中體育,。我于20xx年7月畢業(yè)于樂山師范學(xué)院體育衛(wèi)生教育專業(yè),同年7月到華達中等職業(yè)學(xué)校任教職中、高中體育,20xx年1月通過函授取得成都體育學(xué)院本科學(xué)歷, 20xx年9月通過招聘考試分到方家鎮(zhèn)增新九年制學(xué)校任教體育,自任教以來,每年均擔(dān)任中學(xué)體育的教育教學(xué)工作以及田徑訓(xùn)練,、乒乓球訓(xùn)練工作,并兼任班主任工作,。多年來,本人一直堅持在教育教學(xué)的第一線,安分守已,團結(jié)協(xié)作,勤懇踏實,精心施教,愛護學(xué)生,教書育人,無私奉獻,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識,為學(xué)校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻。在這幾年的教學(xué)工作中,本人虛心向老教師學(xué)習(xí),注重體育教學(xué)的方法和體育項目的研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,取得了顯著的成績,。于20xx年11月經(jīng)仁壽縣教育局考核認定,具備中學(xué)體育二級教師資格,現(xiàn)申報體育中學(xué)一級教師資格?，F(xiàn)將本人任教以來教育教學(xué)工作等方面情況總結(jié)如下:

作為一名普通的體育教師,我堅決擁護黨的路線、方針,堅持四項基本原則,堅持改革開放,具有強烈的愛國主義情感和民族自尊心,愛崗敬業(yè),嚴于律己,決心為社會主義建設(shè)貢獻力量,。我立志終身獻身教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),遵紀守法,認真履行崗位職責(zé),孜孜不倦地學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的每一次重大會議精神,以及《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),持之以恒地參加各級組織的政治學(xué)習(xí),并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,嚴以律己,、平易近人,、愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表,。無論是要求自己,還是要求學(xué)生,無不體現(xiàn)了對黨,、對祖國、對人民的深厚情誼,。自參加工作以來,我從沒有缺過一節(jié)課,按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),。奮斗不息的教育生涯、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,、碩果累累的教學(xué)業(yè)績,無不凝結(jié)著我對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生,、家長、社會的孺子精神,樹立了新時期教師的良好形象,深受校內(nèi)外的廣泛贊譽,。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)我都樂意接受,團結(jié)教師,、互助合作、熱愛學(xué)生,、以身作則,、做學(xué)生的表率,用自己良好的品德去感染學(xué)生。

(1)專業(yè)基礎(chǔ),。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平,。為此,我不斷地鉆研教學(xué)大綱、教材和有關(guān)體育資料,做到基礎(chǔ)扎實,強化和提高體育知識和技能,。經(jīng)常參加各級的體育學(xué)術(shù)活動,其次是博取各科知識,再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息,、新觀點和新理論,不斷用新知識豐富自己。

(2)教學(xué)過程,。首先是備好課,。為了上好一節(jié)課,我總是認真?zhèn)湔n,參透教材、大綱,閱讀參考書籍及有關(guān)資料,結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生身心特點,、接受能力,自編了各年級的鄉(xiāng)土教材,、韻律體操,雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配,都力求新穎多變,寓趣味性,、教育性于教學(xué)活動中,對于練習(xí)的強度,教學(xué)重點和難點,、講解的要點、場地的布置,、器材的使用,、隊形的變換、以及教師對學(xué)生所處的角度,、錯誤動作的估計,、糾正方法等都在教案中寫下來,力求備課備得細致而實效。

其次是上課,。力求營造良好的課堂氣氛,無論課前、課中或課后,對學(xué)生既嚴格要求,又關(guān)心愛護,循循善誘,培養(yǎng)他們對體育的興趣,使學(xué)生自覺成為體育的."主體",激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和積極性,然后通過精心設(shè)計,創(chuàng)造新穎,、有趣的體育教學(xué)方法,運用親切,、通俗易懂而幽默感的語言,吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生獨立從事體育鍛煉的習(xí)慣和能力,從而出色的完成教學(xué)任務(wù),。

再次,我堅持每天課外活動到運動場輔導(dǎo)學(xué)生,幫助后進生趕上去,督促中等生,培養(yǎng)尖子生。在任職的每年里體育成績達標合格率達到100%,九年級在中考中體育取得優(yōu)異成績,在全縣中名列前茅,。

(3)兩操工作,。

每年開學(xué)初我重點抓了"兩操",第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣。第二,正確運用示范動作,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,我們教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,糾正錯誤動作要及時,。

(4)課余訓(xùn)練。這幾年本人負責(zé)過學(xué)校的籃球訓(xùn)練,、田徑隊訓(xùn)練和乒乓球訓(xùn)練等工作,。常年堅持訓(xùn)練,我既是領(lǐng)隊、教練,又是隊員的知心朋友,起早摸黑,同在操場上摸爬滾打,師生感情頗有融洽,訓(xùn)練上我從嚴要求,一絲不茍;在生活上對隊員關(guān)心備至,。通過科學(xué)嚴格的訓(xùn)練,在歷年的仁壽縣中小學(xué)籃球運動會,、田徑運動會、乒乓球比賽中都取得優(yōu)異成績,(20xx年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第二名,、女子組第三名;20xx年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第一名,、女子組第二名;20xx年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第三名、女子組第二名;20xx年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第二名,、女子組第一名;20xx年仁壽縣籃球運動會獲得職中組男子組第二名,、女子組第三名;20xx年仁壽縣田徑運動會獲得職中組男子組第一名、女子組第二名;20xx年4月帶08級十多名體育特長參加體育考試,專業(yè)成績?nèi)可媳究凭€;20xx年仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運動會獲得單打第一名,、男子組團體特等獎;20xx年仁壽縣中小學(xué)生田徑運動會得一等獎獲,、仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運動會獲得女子組團體特等獎;20xx年仁壽縣中小學(xué)生田徑運動會得一等獎獲、仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運動會獲得男子組團體特等獎;20xx年仁壽縣中小學(xué)生田徑運動會得一等獎獲,、仁壽縣中小學(xué)生乒乓球運動會獲得男子組團體特等獎),每年都有一批體育尖子生被縣一級學(xué)校錄取,。

自工作以來,我擔(dān)任班主任工作六年,作為一名教學(xué)工作者,我明確知道二十一世紀的人應(yīng)"學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處,、學(xué)會發(fā)展",。在班主任工作中,我堅持以人為本,以德育為先的指導(dǎo)思想,努力使自己成為學(xué)生的的"精神關(guān)懷者"。做到以心育心,以德育德,以人格育人格,。與學(xué)生打成一片,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,了解學(xué)生的情況,理解學(xué)生的言行,諒解學(xué)生的過失,。

在管理班級工作中,因建立了良好的師生關(guān)系,工作開展的非常順利,主要做法是:(一)重身教輔言行,以身作則,讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用,使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。(二)制定好班級班規(guī),便于管理,并通過學(xué)生互相監(jiān)督,互相鼓勵,從而建立一個文明守紀,奮發(fā)向上的班集體,。(三)發(fā)揮主人翁精神,。每個學(xué)期,均通過競選的形式選出班干、團干,建立健全的班委會,并讓每個學(xué)生參與班內(nèi)一切管理活動,充分發(fā)揮他們主人翁,。六年以來,所帶的班均被評為學(xué)校文明班,、先進班和優(yōu)秀班集體。

在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,做到因材施教,特別是對待優(yōu)生,按高標準去要求他們,讓他們在實踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織能力,管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,成為老師的得力助手,。自工作以來,先后有多名學(xué)生被評為學(xué)校"優(yōu)秀學(xué)生",、 "三好學(xué)生"或"優(yōu)秀學(xué)生干部";而對待后進生,我做到不歧視,不遺棄,循循善誘,一而再,再而三地用愛心去感化他們,挖掘他們的閃光點。提倡機智教學(xué),憑借集體力量去幫助他們,先后有多名后進生成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,轉(zhuǎn)化率達100%,。

在搞好訓(xùn)練的同時,我積極參加教研活動,先后進行了"愉快體育",、"興趣教學(xué)與創(chuàng)新教育"等教學(xué)嘗試,積極推行《體育與健康》課程改革,主動承擔(dān)教改實驗和體育理論知識講座。開設(shè)的《營養(yǎng)與運動》理論知識講座,均受到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評,。同時本人還積極撰寫教育總結(jié)和論文,所撰寫的論文:20xx年6月《職業(yè)教育與學(xué)校體育改革的努力方向》在仁壽縣教育學(xué)會獲優(yōu)秀論文二等獎;20xx年3月《加強少年運動員籃球意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練》在中國電化教育學(xué)會主辦的"全國教師優(yōu)質(zhì)課大賽"活動中榮獲論文類二等獎;20xx年8月《淺談體育教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在樂山師范學(xué)院學(xué)報20xx年學(xué)術(shù)論文評比中榮獲一等獎,。

在做好本職工作的同時,我也注重青年教師的培養(yǎng),主動為青年教師上示范課,并定時和他們一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材,討論教法,分析教材重點、難點,每學(xué)期開設(shè)體育理論專題講座等,對提高他們的理論和實踐水平起到積極作用,。任教9年里,分別與黃海峰,、辜桃惠、徐曉波,、魏天平等結(jié)成對子,指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作,他們能勝任中學(xué)各年級的體育教學(xué)工作,上課深受學(xué)生歡迎,。

"路漫漫其修遠兮",回首往事,成績可喜卻已是過眼云煙,而今曲折而漫長的路依然在前頭,新時代的召喚,新一輪課程改革的引領(lǐng),我唯有站得更高,才能走得更遠。我相信,奮斗中的我會成為教育中的典范之一,我也相信,我對學(xué)生心靈上的辛勤播種與澆灌,定會開放出燦爛的花朵,為此,我特申請晉升中學(xué)一級教師,。

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小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇六

新一學(xué)期的教育教學(xué)工作又即將結(jié)束了,。在新的形式下德育工作凸顯出了其重要位置。體育教師在傳播運動技能,、運動知識的同時,，應(yīng)注重德育工作的滲透，為社會培養(yǎng)品德高尚,、心理健康,、身體健康、社會適應(yīng)能力強的全面型人才,。

利用體育課堂常規(guī)進行德育滲透,，課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進行，向?qū)W生進行思想教育的基本途徑，課堂常規(guī)是體育教學(xué)過程中學(xué)生必須遵守的規(guī)范,，是課堂教學(xué)的法規(guī)之一,。在體育教學(xué)中，利用教學(xué)主要環(huán)節(jié),，進行課堂常規(guī)教育，使課堂教學(xué)規(guī)范化,、制度化,，通過課堂常規(guī)的建立和貫徹，提出本次課目的要求和注意事項,，結(jié)束時要進行講評總結(jié),。

利用教學(xué)內(nèi)容進行德育滲透，體育課中德育教育的內(nèi)容是很豐富的,。有些教材具有鮮明的教育性,，教師要利用各種方法和手段潛移默化的滲透思想品德教育。結(jié)合學(xué)生的.實際情況和周圍環(huán)境努力挖掘體育教材中的德育因素,。在理論課教學(xué)中,，體育教材也有鮮明的思想性。如科學(xué)鍛煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學(xué)生敢于在各種不同條件下堅持鍛煉,，提高身體對自然環(huán)境的適應(yīng)能力,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，因此,，體育基本理論教材是教師有目的向?qū)W生進行思想教育的重要內(nèi)容,。

利用教學(xué)中組織教法進行德育滲透，在體育教學(xué)中,，組織教法起著主導(dǎo)作用,，它是組織學(xué)生進行練習(xí)的必備條件，是體育課組織工作重點,，課堂中選擇合理,、科學(xué)的組織教法，是教師教學(xué)能力的體現(xiàn),，又是對學(xué)生進行教育的有效途徑,，教師要善于把學(xué)生心理活動和身體活動、意志品質(zhì)結(jié)合起來,，利用課堂組織教法中各個環(huán)節(jié)對學(xué)生進行教育,。

利用學(xué)生在課堂中表現(xiàn)進行德育滲透，體育課是在動態(tài)中進行的,，具有活動范圍大,、組織工作復(fù)雜，干擾因素與偶發(fā)事件多的特點，因而教學(xué)難度大,。在體育活動中,，學(xué)生存在個性差異，教師在課堂教學(xué)中要仔細觀察學(xué)生的表現(xiàn),，因勢利導(dǎo),，及時點評，以達到育人的目的,。體育教學(xué)過程中時常伴有偶發(fā)事件的發(fā)生,，教師應(yīng)及時、充分地利用偶發(fā)事件對學(xué)生進行教育,。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇七

這是我參加工作的第一個五年的結(jié)束,，可以說自己在逐步走向成熟。思想上不再是那個初出茅廬的愣頭青,，凡事能從大局出發(fā),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，盡心盡力做好本職工作,，熱心幫助他人,。

在教學(xué)中抓常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上體育課的習(xí)慣,，并將德育教育滲透其中,。讓孩子們做事大氣、不斤斤計較,；鼓勵班級的小胖子們不要自暴自棄,，每個人都可以成為倒立小榜樣。自己任教的六個班級倒立合格率均達到80%以上,，其中三個班級倒立合格率均達到了90%以上,。這個成績的取得與班主任的大力配合分不開，在這里我也要感謝三年級組和二年五班的六位班主任,，大家都知道三年級的小胖子比較多,，如果沒有他們的努力配合就沒有今天的成績。

同時,，本人在20xx年05月,，我執(zhí)教的《各種形式的跳》全國錄像課評選中獲一等獎；20xx年06月,，我撰寫的《跳繩》教學(xué)設(shè)計在東三省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中獲一等獎,。

和跳繩隊的孩子們一路走來很辛苦，從假期到現(xiàn)在都沒有休息,。

即去年一校一品表演中取得不錯成績后,，我們的一校一品隊又得到了參加市區(qū)教師節(jié)表演的任務(wù),。教師節(jié)結(jié)束了，一校一品表演很成功,，女生表現(xiàn)得不錯,。每一次表演都有不同的套路，她們記動作很快,，還創(chuàng)編了許多花樣跳法,，還幫著我交小隊員。這些我都看在眼里,，記在心上,。

彩排時間很緊，孩子們站上舞臺就馬上記方位,，互相提醒，說心里話我也很緊張,，但是看見她們堅定的眼睛我的心穩(wěn)了,，因為我知道她們不會讓我失望。

表演回來后的每天早上我們依舊堅持花樣跳繩,、一跳雙搖兩隊訓(xùn)練,，堅持成為了我的習(xí)慣。每個早上都有孩子早早的等在操場,，來晚一分鐘都會讓我感到羞愧,，他們每個人都深深的感染著我。喜歡每天早上提著音響到操場,，喜歡看著孩子們和著音樂花繩飛舞,。就是這群爭氣的孩子，承擔(dān)著隨時迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查,，參加各種演出的任務(wù),。今年“一校一品”的21個孩子中有11個就要離開學(xué)校，看著他們最后一次穿上表演服,，揮舞花繩時我的心里多少個不舍,，無法用言語表達。

20xx年12月,，區(qū)跳繩比賽如期舉行,，雙搖隊訓(xùn)練很長時間了，他們訓(xùn)練很刻苦,，尤其是男生,，刻苦的讓我感動！

他們跳的多了,，腿疼了,，我就會讓他們別跳了,，休息吧，可是他們非要跳,，趁我不注意時在某個角落跳,！頭一次還要追著他們告訴不要再練了，少跳點吧,！每次測試,，如果測的成績不好，他們還會要求重新測試,。我表面上不屑一顧,，心里卻是滿滿的感動！說真的,，男生的成績已經(jīng)讓我震驚了,，他們再不斷的創(chuàng)造奇跡。偶爾我也會因為某個人成績不理想而發(fā)火,，但這完全是因為“既然我們付出這么多就一定要拿到相應(yīng)的成績,，不能讓汗水白流”。每當(dāng)心情不好的.時候,，想想這些樸實的孩子我就會很開心,，就會很喜歡上班！很喜歡工作,！

比賽結(jié)果讓人滿意,，男生短繩前十名進了八個，女生比我預(yù)想的也要好,，前十名進了五你們每個人都很重要,！每個人的努力成就了一跳雙搖的五連冠！得到區(qū)體衛(wèi)處的信任,，全部學(xué)生代表甘井子區(qū)參加大連市跳繩比賽,，并獲得團體第一名。

這一年工作的結(jié)束,，是我的第一個五年的結(jié)束,。看著這五年的心路歷程,，我知道我是幸運的,。幸運的我有支撐我工作的校領(lǐng)導(dǎo)，幸運的我有一個溫暖的體育組,，幸運的我有一群不怕吃苦的好學(xué)生,。他們讓我擺正自己的位置，釋然面對每一次挫敗,，他們更使我無畏失敗,，坦然面對每一個挑戰(zhàn),，縱使種種條件使我無法成為最優(yōu)秀的那個人，但我堅信我一定會成為最最努力的那個人,，一定會的,。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇八

一學(xué)期來，我根據(jù)《體育與健康》課程標準,，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想與“人本主義”教育理念接軌,，為使學(xué)生在運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學(xué)法”,，即在各項身體練習(xí)中,，每位學(xué)生通過“成功教學(xué)法”練習(xí)，體會每個人都有成功的機會,，滿足每位學(xué)生對“成功”的渴望,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，向練習(xí)目標邁進,。

由于面臨著三年后中考體育的改革，體育課既要照顧到學(xué)生的安全又要努力提高體育課的效率,，在體育理論課上及時得提醒學(xué)生運動的重要性,，在實踐課程的設(shè)置上做到循序漸進，以期不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,。

1,、課前準備：備好課

認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念都要了然于胸,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如。知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,；了解學(xué)生原有的知識技能的水平，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的'心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了?？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，按能力分組，教學(xué)因人而異,，讓每位學(xué)生各需所求,，各揮其能，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計,，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù),。

3,、課后反思，對教材搭配,，教學(xué)手段及方法,，學(xué)生生理心理承受情況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題,，找出解決問題途徑，改進教學(xué)形式,，完善教學(xué)模式,。

本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊,，利用每周的

一,、三,、五下午第四節(jié)在班主任的配合下，分層次教學(xué),，對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案,，教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”，堅決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案,。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，落實加強體育工作的精神，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為我們學(xué)校體育努力奉獻。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇九

20xx上半年的一個學(xué)期即將過去,，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,；一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),，并為新學(xué)期的工作確立新的目標,。

在一學(xué)期里，作為一名年輕老師,，我在思想上嚴格律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺1

陷起到了很大的作用,。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的`過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，

我們圓滿地完成了武侯區(qū)中小學(xué)生籃球比賽組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里我克服了自己工作,、家庭等許多方面的困難，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,。

在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。通過的加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外,，在這一年中,，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,。具體比賽如下：

1,、四月田徑參加成都市綜合運動會獲得團體二等獎

2、五月參加武侯區(qū)籃第球比賽女籃第一名,，男籃第二名

3,、5月舞蹈參加社區(qū)演出

4、三月份田徑參加成都市傳統(tǒng)校比賽甲組二等獎,、乙組一等

在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇十

本人至今已在本校工作5年，期間我始終堅持實事求是,、以身作則,，各方面嚴格要求自己，工作中認真努力,，現(xiàn)就本年度的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作做如下總結(jié)：

在工作和學(xué)習(xí)中能夠認真學(xué)習(xí),、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,。努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的.理論知識切實運用到工作實踐中,。

1.本年度承擔(dān)7個班級的體育課程教學(xué)工作，上半年的主要教學(xué)任務(wù)是初三體育中考及新廣播操的推廣,，下半年的主要教學(xué)任務(wù)是新廣播操的普及和體育達標工作。本學(xué)期的體育教學(xué)工作受到團委吳老師的表揚。

2．本學(xué)期開始擔(dān)任初一（5）班的班主任工作,，嚴格要求自己基本上做到,，早上7點前到校管理學(xué)生早讀，中午12：50前去班級管理午自修,。

積極參加各級各類案例,、論文等比賽，同時踴躍的向各個雜志社通稿,。

1．文章《水手,、水手、右滿舵》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》20xx年第1期,、第58頁,。

2．文章《“籃球式”腰旗橄欖球項目的研發(fā)》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》20xx年第4期、第72頁,。

3．文章《上好體育優(yōu)質(zhì)課的課前準備的三個基本步驟》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》20xx年第6期,、第75頁。

4．文章《廢舊籃球百變現(xiàn)身》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》20xx年第7期,、第71頁,。

5．文章《浙江省部分地區(qū)體育中考項目調(diào)查》發(fā)表在省級雜志《體育教學(xué)》20xx年第5期、第12頁,。

6．游戲《反向跳準》發(fā)表在國家級報紙《中國體育報》20xx年4月8日,、第6版。

1．廣播操比賽,，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學(xué)區(qū)第一名,、縣二等獎。

2．同另兩位體育老師組織訓(xùn)練,、帶隊參加學(xué)區(qū)運動會取得1個第一名,、多個第二名的較好成績?？h運動會上本人指導(dǎo)的學(xué)生董昊鑫獲得鉛球第二名,、李謙謙獲得跳高第六名。

3．指導(dǎo)班級黑板報工作（班主任）,，獲得校年級段第一名,，縣初中組三等獎。

1．常年訂閱《中國學(xué)校體育》,、《體育教學(xué)》雜志,，定期瀏覽《中國體育報》等網(wǎng)站。時常閱讀班主任工作書籍,。

2．經(jīng)常參加籃球比賽,，同時通過羽毛球,、跳繩等項目鍛煉自己。并參加了20xx年5月27日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得一等獎,，被教研員推薦參加20xx年6月22日舉行的溫州市體育教師基本功比賽,，并獲得二等獎。

3.積極參加縣,、學(xué)區(qū)組織的各類各期教研活動,，并每學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課。

日后我將再接再厲總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗和不足,，努力提高自己來適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作,。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇十一

“健康第一”的體育教學(xué)思想就是要讓學(xué)生在教學(xué)的過程中既享受到樂趣，又培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力,，使之在身心上得到全面健康的發(fā)展,。加強情感教育是提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，更是落實素質(zhì)教育的基本保證,。情感在體育教學(xué)中既有信號功能,，又有動力、感染等功能,。體育教學(xué)應(yīng)營造一種輕松愉快的情境,，以情激趣，從而促使學(xué)生樂學(xué),、愿學(xué),、愛學(xué)。而通過恰當(dāng)?shù)那楦薪逃?，有利于教師更好地了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,，營造和諧的教學(xué)氣氛,，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識和鍛煉身體的積極性，對提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的良好性格和健康人格,，使之全面發(fā)展具有極其重要的意義。

教學(xué)內(nèi)容枯燥單一,，干巴巴地講授,，會使小學(xué)生本能的好奇心、參與欲望和表演能力受到壓抑,，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,，學(xué)生的生理、心理疲勞,，嚴重影響他們的情緒和學(xué)習(xí)效率,。若能充分發(fā)揮教師,、學(xué)生、教材,、教具等各方面的優(yōu)勢,，課堂教學(xué)就會變得豐富、形象,、有趣味，使課堂氣氛生動活潑,。同時,，教師教學(xué)熱情高昂，語言簡潔幽默,、妙趣橫生,，引人入勝，那么學(xué)生就會津津有味地投入其中,，在教師的引導(dǎo)下積極參與教學(xué)過程,，從中受到感化和熏陶，激發(fā)出對學(xué)習(xí)的無限熱情,。因此,，良好的教學(xué)方法對學(xué)生學(xué)習(xí)有十分重要的作用。形象化的教學(xué)喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,，學(xué)生感到鍛煉是一種享受,，而不是一種負擔(dān)，情感教學(xué)就在無形中對學(xué)生起到了無窮的推進力量,。

感情是教育基礎(chǔ),，是溝通師生心靈的橋梁。教學(xué)中教師是主導(dǎo),，學(xué)生是主體,。教師的“教”，是為了學(xué)生的“學(xué)”,。所以教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)設(shè)平等,、民主、和諧的氣氛,，師生之間互相接受,，產(chǎn)生心理相容、思想溝通,、情感交流的'積極向上的教學(xué)氣氛,。教師對學(xué)生抱有熾熱的情感、誠摯的友善,，以一顆愛心去包容學(xué)生,，學(xué)生反過來也會給教師以相應(yīng)的積極情感回報,。當(dāng)這種情感達到一定程度時，會產(chǎn)生情感的遷移,，“親其師,，信其道”，從而形成強大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)就會變得更積極主動,。

小學(xué)生思維活躍，充滿憧憬,，可塑性很強,，處于世界觀形成的萌芽階段。因此,，對學(xué)生進行良好的意志情感培養(yǎng)是不容忽視的?，F(xiàn)代心理學(xué)認為，讓學(xué)生更多地在活動中嘗試成功與失敗,，可使學(xué)生的意志品質(zhì)得以強化,，會使他們更加努力，向強大的苦難挑戰(zhàn),。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔,、勇于接受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神,，還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì),。讓他們自己去反復(fù)嘗試成功與失敗的滋味,，以面對將來更多更新的挑戰(zhàn)。體育情感教學(xué)還方便了創(chuàng)設(shè)良好的課堂情景,，有利于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行各種游戲比賽,，使學(xué)生的不良情緒得到轉(zhuǎn)移。并通過向?qū)W生進行情感教育,，激發(fā)了他們刻苦,、頑強的學(xué)習(xí)精神，并使學(xué)生對體育課與體育活動越來越有了積極的情感動力,，并保持著濃厚的興趣,，對體育課基本技術(shù)、知識,、技能的掌握有了很大的提高,，教學(xué)效果越來越好。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇十二

光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺已經(jīng)在安海成功小學(xué)度過又一個學(xué)期的教師旅程,。本學(xué)期我擔(dān)任四年級和六年級的體育教學(xué)工作，再加一節(jié)籃球興趣小組教學(xué),，俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，也學(xué)到好多教學(xué)方面的知識與經(jīng)驗,，下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標。

教學(xué)過程中,，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的'課堂常規(guī),。

我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富學(xué)生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

本學(xué)期跟著體育組長,，組織田徑隊和籃球隊進行訓(xùn)練,在訓(xùn)練場上,，做到訓(xùn)練有計劃,階段有測驗,測驗有記錄,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練.在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等下午下課后開始練習(xí)學(xué)生都是天黑了才能回家.在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作,。正是因為在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個各位同仁的理解和支持下,，能很好的完成訓(xùn)練任務(wù),。

本學(xué)期，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績,，如我校獲得鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會團體總分第四名，鎮(zhèn)廣播體操二等獎的好成績,。在籃球隊方面,，正為下學(xué)期舉行的比賽做好準備，我相信,，只要我們努力了,，學(xué)生刻苦了，我們會取到比去年好的成績的,。

“金無足赤,，人無完人”，這一學(xué)期以來,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高，其次,，可能是年輕氣盛的原因,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。 我將通過自己的努力,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進取,，為成功小學(xué)的美好明天貢獻自己的一份力量,。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇十三

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，我在本學(xué)期擔(dān)任了三年級的體育教學(xué)工作,，在日常生活和工作學(xué)習(xí)中我以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生,，師生關(guān)系融洽,。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中，用自己的言行感化和帶動學(xué)生,。

本學(xué)期以《健康體質(zhì)達標》為教學(xué),，認真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中我能認真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念,，把握教材中的重點,、難點和知識點,，并靈活的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色,，將各種技能,、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去效果較好,。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來武裝自己。并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項技能,，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

為了上好體育課,，課前認真?zhèn)湔n,，認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點;熱愛學(xué)生,，平等的.對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,。我還積極參與聽課,、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平;我熱愛自己的事業(yè),。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操和武術(shù)操教學(xué),、隊形隊列,、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地,。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè),。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

體育教師的工作任重而道遠,。我一定會在今后的工作中,通過不懈努力爭取更上一層樓,。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇十四

在本年度的教育教學(xué)與訓(xùn)練的工作中，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛教師工作,，模范履行義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德,，全面貫徹教育方針,，教育思想端正，為人師表,，教書育人,。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項工作，支持領(lǐng)導(dǎo)工作,，團結(jié)和幫助同事,。能夠有效利用課余時間，積極主動地加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，充實自我,。

本學(xué)年我擔(dān)任車二年級和高一年級*的體育教學(xué)工作，周課時15節(jié),。我與徒弟趙xx老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓(xùn)練,，以及進行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓(xùn)普及活動，并進行班級比賽,，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量,，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級,，我與鄭xx主任和閆xx年級組長積極配合,，對高一年級的上下操及體育課,、課外體育活動的日常管理下了很多功夫,，收到了顯著效果，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵和表揚,。新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項目學(xué)校的引領(lǐng)作用,，我在所擔(dān)任的初二年級和高一年級*教學(xué)中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作,，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我在高一年級的模塊教學(xué)中,，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學(xué)生進行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué),，收到了良好的教學(xué)效果。同時我對初二*的背越式,、跨越式跳高,、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果,。

由于多年來一直堅持學(xué)習(xí)和實踐新課改的理論,，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。積極撰寫論文和教學(xué)體會，先后有《長跑測試項目中巧用編隊跑集體戰(zhàn)術(shù)》發(fā)表在《體育教學(xué)》20xx年第12期,。該文先后在20xx年2月本校13—14學(xué)年度論文評選獲得一等獎,，20xx年3月獲北京市xx學(xué)年度基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文三等獎；《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表,。20xx年10月,，被評為海淀區(qū)體育學(xué)科骨干教師，任期為xx年,。20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學(xué)會體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎,。20xx年3月我的課例《立定跳遠的預(yù)備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選。

多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓(xùn)練和比賽,，甚至寒暑假,、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的`困難,，加班加點地給學(xué)生訓(xùn)練,。20xx年3月，在**年海淀區(qū)中學(xué)秋季田徑運動會上,，我校又獲得空前的好成績,，初一組榮獲b組第一名，ab組大排名第四,，初中甲組榮獲b組第二名,，ab組大排名第七名，初中組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四的優(yōu)異成績,。短短三個學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開,，與沈淑蘭組長的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開，與我和同事們的協(xié)同配合分不開,。

20xx年3月的海淀區(qū)中學(xué)春季田徑運動會上,，我校代表隊又獲得了驕人的戰(zhàn)績，繼續(xù)譜寫著育新學(xué)校體育堅實的篇章,。

本學(xué)年度,，我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學(xué)探索實踐工作,，收到了良好的教學(xué)效果,，為我校承擔(dān)北京市重點課題“基于《體育與健康課程標準》指導(dǎo)下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。

20xx年4月,，學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓(xùn)練事宜,，先后制定了《育新學(xué)校棒球隊管理規(guī)章制度》,，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯(lián)系年級組長和班主任,，共同做好棒球運動員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，管理初見成效,，受到各個方面的好評,。20xx年4月是海淀區(qū)和北京市棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行,，我克服自身的困難,，和沈淑蘭老師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績,。

一年一度的體育節(jié),，在德育處和體育組老師們的精心準備下，今年早早設(shè)計體育節(jié)比賽項目,，周密策劃實施方案,，如青龍胡的越野比賽，學(xué)校運動會的單項和集體項目的預(yù)賽以及運動會比賽日的裁判組織工作,，都開展的有聲有色,，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作,。

回顧我的教育教學(xué)工作,，我認為在育新學(xué)校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作,，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮長處,、改正不足，把工作做得更好更出色,，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩,。

小學(xué)體育教師工作總結(jié) 高校體育教師工作總結(jié)篇十五

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的.興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,。

中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。