范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中生活的作文600字 初中生活的作文題目篇一

“一二三四,！”初中生活的開端便是軍訓,，我們一個個以大汗淋漓的身姿站在艷陽下，喊著口號,，走著方陣,。下課鈴聲響起，教官意猶未盡地走開了,，我心中早已是小鹿狂蹦,，水！我要喝水,！我連忙沖了過去,，拿起了我的水瓶，一看,，唉,！這下可壞了,！沒有水可怎么辦呢！“喝我的吧”,，一個清脆的女聲從身邊響起,，她好像看透了我的心事,，我對她并不熟悉,，但我實在太渴了，拿起水杯,，說了聲“謝謝”,，雖并未表現出十分感激，但心中卻已是萬丈波瀾,，友愛讓我的初中生活充溢了溫情,。

上了一節(jié)接一節(jié)的課，腦子里早已被各種學科的內容攪得一團漿糊,。這是下午的第三節(jié)課了,，是最后一節(jié)需要聽講的課了?！斑@節(jié)我們做一張卷子,。”聽到做卷子,，我的心中早已有了打算——快點做完后,，好偷偷休息一會兒，當卷子到手時,，我馬上開始掃描,，完畢之后，馬上開起了小差,，一會兒,，英語老師說：“做完的，可以先讓我判,?！蔽野丫碜咏簧先ィ又_小差,，“曹夢琪,，”老師叫到了我的名字，我馬上驚醒,，走到老師身邊,，她低聲說：“你看，又沒看題,，這個應該變復數,，前面不是有there are了嗎,？我不要你快，你得做對呀,，下次不許再犯這樣簡單的錯誤了,。”我灰溜溜地走回座位,，心中暖暖的,，師愛讓我的初中生活倍感溫暖。

手中拿著語文試卷,，我心中早已是大雨滂沱,。67.5分，這是初中生活以來的第一次大型考試——十月份月考,，這次月考讓我的`內心備受打擊,，心中不斷問自己：從前90分以上的分數去哪兒了？心中越想越難過,，一個聲音從身后響起：“難過了,，沒事兒的，一次沒考好不能說明什么,？有難過的時間還不如解幾道題,！”我心中茅塞頓開，仿佛打開了心靈的窗,，讓我有了再戰(zhàn)的勇氣和力量,，鼓勵讓我有了勇氣，讓我的初中生活溫情四溢,。

我的初中生活豐富多彩且富有溫情,，以后的生活不管有何挫折，我都會在友情,，師生情和他人的鼓勵中堅定前行,。

初中生活的作文600字 初中生活的作文題目篇二

隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了,。再回首,，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真,。雖然十分懷念那段日子,，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

小學時,，我一心只認為初一是枯燥無味的,，學科多，老師多,，作業(yè)多……但我完全想錯了,。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲,，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來,，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦,，奏出美妙的樂章。

剛進入初中時,，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松,?？鞓罚舜硕紝⒈舜擞∪肽X海中?，F在的我們打打鬧鬧，團結一心,，共同拼搏,，成為了一個密不可分的`集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹,。

喜歡現在的班級,，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活,，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章;喜歡現在的同學,，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長,。

可甜的背后,，必定會有苦。

也許因為不適應初中生活吧,，升入初中后的我,，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨,，但成績一直都不給我任何回報,。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看,，不能活在回憶里,，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦,。努力的,。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活,。我喜歡我的初一生活!

初中生活的作文600字 初中生活的作文題目篇三

站在人來人往的橋頭,，橋下的溪水歡快地東流,，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴,。

即將升入初三的我,，心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水面轉瞬即逝的秋波,，留下的是一片無際的遐思,。

十三、四歲的花季雨季,，難免有些感慨,。慨嘆生活,、學習如此勞累,；慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自己的心情；慨嘆學習生活為何不盡人意……

在母親燭光般的呵護下,，我漸漸成長,，輕輕叩開了中學的門扉，成天奔波于學校,、家庭之間,，生活重復著上學、吃飯,、睡覺的輪回,，無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴,。

靜下來的心,，聽聽這世界的呢喃，仿佛告訴我美好的將來等待著我們,。此時,，正是抒發(fā)我們多愁善感的時候，依稀中,，聽見瀑布歡快的歌唱,，看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界,。我每時每刻祈禱著,，愿我們和他們一樣快樂。

初一,，是一頁潔白的宣紙,，等待著我們去描繪；初二，已經勾勒出了整個畫面,，那么,，初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中,，我一度握筆卻茫然回顧,，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗,，豪興逸飛,，奮筆疾書我夢幻的天堂。

初中生活,，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵,。在這里，我體會到了生活的五味瓶,，隨知己一同傾聽心語,、傾聽大自然的訴說；在這里我學會了正確的選擇,，我不選擇安逸,，不選擇懶散，不選擇無休止的玩鬧,；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅,。

初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,，她需要我們用勤奮和進取來譜寫。篇七：夏花般的初中生活

這是一個多美麗又遺憾的世界,，我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫,，如夏花一樣絢爛……

初三了,，就要與初中生活道一聲“再見”了。

我很幸運,，幸運能遇上我可愛的同學,，幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,，一起度過這段充滿活力與青春的日子,。

我們一起騎腳踏車兜風，在上下學的.路上哼唱流行歌,；我們一起朗讀課文,，偶爾走神會被你“無情”地拉回來，下課之后再陪我一起神游天外,；我們一起談論老師的好壞,，不時探頭探腦就怕被老師聽到,；我們還一起訓練長跑，互相攙扶,、互相照顧,。

我不會忘記a君的搞怪、b君的幽默和c君的瀟灑,。我也一定會記得一說話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿j,。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的r主任,。

記憶中,，似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘,，我可愛的班級：擺不齊的課桌,、粘不牢的課程表、換不停的黑板報,；難忘,，我可愛的校園：熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜,。

也許我們不久將離別,。想來，初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝,。生如夏花,，短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾,，因為她從來不會給你機會從頭再來,。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花,，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶,。而似乎正是這種遺憾所獨具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴,。