范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中生活的作文600字 初中生活的作文題目篇一

“一二三四,！”初中生活的開端便是軍訓(xùn)，我們一個個以大汗淋漓的身姿站在艷陽下，喊著口號,，走著方陣。下課鈴聲響起,，教官意猶未盡地走開了,，我心中早已是小鹿狂蹦,，水,！我要喝水！我連忙沖了過去,，拿起了我的水瓶，一看,，唉,！這下可壞了,！沒有水可怎么辦呢,！“喝我的吧”，一個清脆的女聲從身邊響起,，她好像看透了我的心事,，我對她并不熟悉,，但我實在太渴了，拿起水杯,，說了聲“謝謝”,，雖并未表現(xiàn)出十分感激，但心中卻已是萬丈波瀾,，友愛讓我的初中生活充溢了溫情,。

上了一節(jié)接一節(jié)的課,，腦子里早已被各種學(xué)科的內(nèi)容攪得一團(tuán)漿糊,。這是下午的第三節(jié)課了,，是最后一節(jié)需要聽講的課了,。“這節(jié)我們做一張卷子,。”聽到做卷子,，我的心中早已有了打算——快點做完后,，好偷偷休息一會兒，當(dāng)卷子到手時,，我馬上開始掃描，完畢之后,，馬上開起了小差,，一會兒,，英語老師說：“做完的,，可以先讓我判?！蔽野丫碜咏簧先ィ又_小差,，“曹夢琪，”老師叫到了我的名字,，我馬上驚醒,，走到老師身邊,，她低聲說：“你看,，又沒看題,，這個應(yīng)該變復(fù)數(shù)，前面不是有there are了嗎,？我不要你快,，你得做對呀，下次不許再犯這樣簡單的錯誤了,?！蔽一伊锪锏刈呋刈?，心中暖暖的,，師愛讓我的初中生活倍感溫暖,。

手中拿著語文試卷,，我心中早已是大雨滂沱,。67.5分，這是初中生活以來的第一次大型考試——十月份月考,，這次月考讓我的`內(nèi)心備受打擊,，心中不斷問自己：從前90分以上的分?jǐn)?shù)去哪兒了,？心中越想越難過,，一個聲音從身后響起：“難過了,，沒事兒的，一次沒考好不能說明什么,？有難過的時間還不如解幾道題！”我心中茅塞頓開,，仿佛打開了心靈的窗,，讓我有了再戰(zhàn)的勇氣和力量，鼓勵讓我有了勇氣,，讓我的初中生活溫情四溢,。

我的初中生活豐富多彩且富有溫情,，以后的生活不管有何挫折，我都會在友情,，師生情和他人的鼓勵中堅定前行。

初中生活的作文600字 初中生活的作文題目篇二

隨著時間的飛逝,，我踏入初中的大門已接近1年了,。再回首，遙遙望見1,、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真,。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁,。

小學(xué)時,，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多,，老師多,，作業(yè)多……但我完全想錯了,。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲,，多了有趣的學(xué)科,，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時喘不過氣來,，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章,。

剛進(jìn)入初中時,，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,，也不知道是怎樣度過了那段時光,，只覺得漸漸很輕松,?？鞓?，彼此都將彼此印入腦海中?，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧,，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏,，成為了一個密不可分的`集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹,。

喜歡現(xiàn)在的班級,，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師，因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活,，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章;喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因為是他們帶我歡笑,，伴我健康的成長。

可甜的背后,，必定會有苦,。

也許因為不適應(yīng)初中生活吧,，升入初中后的我，成績一直都不理想,，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨,，但成績一直都不給我任何回報,。這是我開始懷念我的小學(xué)生活,。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里,，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦,。努力的,。

苦與樂的交錯,，編織出我多彩亮麗的初一生活,。我喜歡我的初一生活!

初中生活的作文600字 初中生活的作文題目篇三

站在人來人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流,，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴,。

即將升入初三的我，心情卻截然不同,。兩年初中生活猶如拂過水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波,，留下的是一片無際的遐思。

十三,、四歲的花季雨季，難免有些感慨,?？畤@生活、學(xué)習(xí)如此勞累,；慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自己的心情；慨嘆學(xué)習(xí)生活為何不盡人意……

在母親燭光般的呵護(hù)下,，我漸漸成長,，輕輕叩開了中學(xué)的門扉,，成天奔波于學(xué)校、家庭之間,，生活重復(fù)著上學(xué),、吃飯、睡覺的輪回,，無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴,。

靜下來的心，聽聽這世界的呢喃,，仿佛告訴我美好的將來等待著我們,。此時,，正是抒發(fā)我們多愁善感的時候,，依稀中，聽見瀑布?xì)g快的歌唱,，看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界,。我每時每刻祈禱著,，愿我們和他們一樣快樂,。

初一，是一頁潔白的宣紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L；初二,，已經(jīng)勾勒出了整個畫面，那么,，初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中,，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰,；又一度豁然開朗,，豪興逸飛,，奮筆疾書我夢幻的天堂,。

初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵,。在這里,，我體會到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語,、傾聽大自然的訴說,；在這里我學(xué)會了正確的選擇,，我不選擇安逸,，不選擇懶散，不選擇無休止的玩鬧,；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神,，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。

初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來譜寫,。篇七：夏花般的初中生活

這是一個多美麗又遺憾的世界,，我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫,，如夏花一樣絢爛……

初三了,，就要與初中生活道一聲“再見”了。

我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛的同學(xué),，幸運(yùn)能遇上我敬愛的老師,。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,，一起度過這段充滿活力與青春的日子,。

我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的.路上哼唱流行歌,；我們一起朗讀課文，偶爾走神會被你“無情”地拉回來,，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r探頭探腦就怕被老師聽到,；我們還一起訓(xùn)練長跑，互相攙扶,、互相照顧。

我不會忘記a君的搞怪,、b君的幽默和c君的瀟灑,。我也一定會記得一說話就臉紅的小e和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿j,。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線，小o老師“同學(xué)們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的r主任,。

記憶中,，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中,。難忘,，我可愛的班級：擺不齊的課桌,、粘不牢的課程表、換不停的黑板報,；難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場,、飄舞的國旗和醒目的光榮榜,。

也許我們不久將離別。想來,，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛,。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因為她從來不會給你機(jī)會從頭再來,。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶,。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴,。