總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇一

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

本學(xué)期我擔(dān)任了外三（3）和普三（1）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),，作為科任教師的我，平時積極主動地幫助班主任處理班務(wù)工作,，做好學(xué)生的思想教育工作,。配合班主任輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校德育處舉辦的“少兒百科知識競賽”和“德育知識競賽”，我們班都取得了優(yōu)異的成績,，并以此激勵其他同學(xué),，讓學(xué)生們有爭先恐后、你追我趕的精神,，大家都想為班級爭光,、爭榮譽(yù)。班風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)自然就濃了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性大多都很高，學(xué)習(xí)勁頭大,，干勁十足。這樣一來,，后進(jìn)生不好意思了,，在多數(shù)同學(xué)的帶動下，不愛學(xué)習(xí)的愛學(xué)習(xí)了,，不遵守紀(jì)律的遵守紀(jì)律了,。當(dāng)然光有學(xué)生的努力是不夠的，還必須有老師大量的協(xié)調(diào)工作,、方法點撥才行。因為教與學(xué)是相長的，所以在教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好“八認(rèn)真”工作,。首先,，我認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深刻領(lǐng)會大綱對教材的要求，把握教材的難度和深度,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，備好每一堂課,，從來不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時，我盡量采用現(xiàn)代課堂教學(xué)技術(shù),，利用詼諧幽默的語言,，活躍課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)習(xí)能動性,，多給學(xué)生自由思考的時間,，避免教師滿堂灌。讓學(xué)生自己弄懂知識，不叫學(xué)生死記硬背，因為數(shù)學(xué)知識應(yīng)當(dāng)是理解了，方法懂了（數(shù)學(xué)重在方法），才會解決實際問題,，在生活中才會運(yùn)用,。同時，我非常關(guān)注每一個差生,，稍微簡單一點的問題就讓他們回答,，正確了，用“肯定的眼神或讓全班同學(xué)歡迎他”的形式,，讓他們知道自己還是很棒的,；錯了，我也會鼓勵他們,，贊賞他們,，鼓勵他們再努力，從而增強(qiáng)了他們的自信心,，學(xué)習(xí)也有動力了,。像普三（1）班的彭柯潔同學(xué)就是其中一例,，一,、二年級時他的數(shù)學(xué)成績都只有六十幾分，一期來,，經(jīng)過我的努力,，期末單元測驗考試，數(shù)學(xué)成績均在八十分以上,，一個學(xué)生的進(jìn)步,，哪怕是那么一小步,，這都是讓教師倍感高興的一件事,。課堂下來,，我認(rèn)真批閱每一個同學(xué)的`作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正,，個別差一點的同學(xué)實行“一對一”的輔導(dǎo),，直到弄懂為止，并做好教學(xué)后記和反思,。單元結(jié)束后,，我精選習(xí)題,，針對學(xué)生薄弱的知識進(jìn)行測驗，找出問題,，查漏補(bǔ)缺。另外,，我培養(yǎng)了幾個小幫手,，對一些簡單的作業(yè)就請他們幫忙，對個別不自覺的同學(xué)安排他們督促檢查,，這樣既鍛煉了他們自己,，又使差生不同程度的提高了。課余時間利用發(fā)消息,、打電話的形式和家長交流學(xué)生的情況,，爭取家長的支持和配合。經(jīng)過一期的努力,，我所教的兩個班的數(shù)學(xué)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大的進(jìn)步,。

我積極主動地參加本年級組織的教研活動，認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),。爭取外出聽課,，取長補(bǔ)短，并將學(xué)到的經(jīng)驗做好記錄,，盡量完善自己的教學(xué),。

總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇二

經(jīng)過了本學(xué)期的教育教學(xué)，我們班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將升入小學(xué),。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感,，近一年的大班生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

作為一名幼兒教師,，不只是把孩子看好,、把知識傳授給孩子就可以了，而應(yīng)該時刻想到作為一名幼兒教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任是多么重大,。人們都選用最美好的語言來評價老師,，贊揚(yáng)教師這一職業(yè)是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。我們所面對的是一群活潑,、可愛,、天真爛漫的孩子們，老師的言談舉止,，他們觀察最細(xì),，感受最深，并時時在模仿著,，老師的一舉一動,，都是他們直觀的、活生生的學(xué)習(xí)榜樣,。所以只有不斷的提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，才能贏得孩子的喜愛,，家長的贊許和信任。因此,，作為老師的我比任何職業(yè)的人更要嚴(yán)格要求自己,。除此之外，我感覺還有一點是作為一名幼兒教師不可缺少的精神,，那就是“奉獻(xiàn)精神”,。一個好的幼兒教師固然會對幼兒的未來的一生產(chǎn)生影響，但幼兒在體,、智,、德、美,、方面獲得成長發(fā)展絕不是一個老師單獨可以完成的,，需要三位老師的相互配合共同完成。

本學(xué)期,，在家長工作方面作為主班教師,，我做到了，注重溝通的實效性和針對性,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。平時工作中,，我們熱情對待每一位家長，利用家訪,、電訪,、面訪和家園共育的.方式注意和家長溝通。讓家長了解幼兒在園的生活與學(xué)習(xí),，或接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。另外,，我們還認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流,，更好地關(guān)心孩子的成長,。班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助,，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助,。

在四年多的工作中，我任教過托,、小,、中、大班的幼兒,，在崗位職責(zé)上,，身為一班之主，我知道自己起著榜樣的作用,。在崗位工作中,，我做好自己工作的同時也與兩位老師相互配合，共同努力帶好班級的每一個小朋友,。一學(xué)期的教育教學(xué)中,，我做好班務(wù)會議記錄表并填寫消毒記錄表,。教學(xué)過程中,，做好一學(xué)期的教學(xué)安排,，根據(jù)大綱在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好一學(xué)期的課程安排制定計劃，嚴(yán)格要求自己備好課做好教具,，讓孩子從中學(xué)到知識,，在各方面得到發(fā)展。一日常規(guī)工作中,，我們?nèi)焕蠋熛嗷ヅ浜?，在早間活動工程中,，教師有組織的帶幼兒活動或游戲。午睡時,，我們培養(yǎng)幼兒安靜入睡，教師做到時時刻刻午巡為幼兒蓋好被子以免幼兒著涼,。而且我在工作中不斷地使自己在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，使自己在幼兒教師這個崗位工作上得到更好的發(fā)展。認(rèn)認(rèn)真真做好崗位職責(zé),，只有在幼兒教師這個崗位上清楚自己的職責(zé)才能有更大的提高,。

在以后的工作中，我將會嚴(yán)格要求自己,，讓自己在教學(xué)工作中吸取更多的經(jīng)驗,，潛心探索研究教學(xué)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，查找工作中的不足在反思的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)水平,。同時，我會在以后的教學(xué)中認(rèn)真開展各項活動,，使幼兒園的每一個小朋友也得到更進(jìn)一步的發(fā)展,。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇三

光陰似劍，日月如梳,！回想起這個學(xué)期的工作,，在此也將近結(jié)束了。我現(xiàn)總結(jié)一下這個學(xué)期的工作經(jīng)驗,。

我的工作小結(jié)有以下這幾個方面：

1.幼兒：每一天早晨幼兒都衣著整齊,，有禮貌地向老師們園長們問好還有和家長們說再見，幼兒來到班上我們老師就請幼兒把早餐放好,，然后交作業(yè),，如果有些幼兒背上沒有墊毛巾的就請他把毛巾拿出來，幫幼兒墊好以免下去早煉時出汗防止感冒,。早煉后回到班上我們老師會把吃早餐和不吃早餐的幼兒分為兩組,，幼兒才可以有目的的學(xué)習(xí)。在本班有一些上課注意力不集中的,，好動的,，等等…對于這些幼兒，我們老師會用講故事或者表揚(yáng)的方式進(jìn)行,，告訴幼兒什么事情可以做,，什么事情不可以做。這樣,，幼兒在上課時就會表現(xiàn)得很出色,、認(rèn)真,，幼兒喜歡受到老師的表揚(yáng)！幼兒在班上表現(xiàn)得非?；顫娍蓯?、有禮貌、講衛(wèi)生是我們老師的宗旨,，衣著整齊干凈,，飯前便后洗手，這樣對于幼兒的健康有了一定的保障,。本班的幼兒都來自不同的地方,，同時也會有缺點，例如他們的任性,，妒忌心,，不會關(guān)心別人，但我們老師會通過放碟片的方式讓幼兒學(xué)會一些基本禮儀等其它方面,。

2.教師：我們老師一直都以游戲為主來進(jìn)行教學(xué),，在備課方面都會認(rèn)真的去對待，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),。我們對于幼兒做操很注重,，要求齊快靜。讓幼兒認(rèn)識到好的教育,，使他們快樂每一天,，在幼兒看書的時候要求靜、姿勢正確,，不要打擾別人,，使他們養(yǎng)成良好的看書環(huán)境。在幼兒寫字的時候先從最基本的開始,，讓幼兒掌握正確的坐姿,，使幼兒保持有一雙明亮的眼睛。在本學(xué)期我園開設(shè)了一次家長開放日,，我們老師,、園長都非常認(rèn)真的做準(zhǔn)備，包括教具,、家長互動的游戲都認(rèn)真地對待,，這次的'家長開放日都非常的成功，也得到了家長的好評,！還有,，本園開設(shè)有幼兒日常生活的自理能力的課程，其中對于操作能力比較差的幼兒進(jìn)行特別的輔導(dǎo)，讓幼兒在日常生活中不需要家長的幫忙,。

3.家長：與家長工作方面我們老師會做到和家長保持密切聯(lián)系,，如果幼兒在園有不舒服的，我們老師會立即通知家長,，使家長放心幼兒在園的成長,。我們老師會對每一天幼兒的出勤點名，對與沒來的幼兒打電話了解一下情況,，請家長保持手機(jī)開通,，對家長的態(tài)度應(yīng)和藹。也快到年了,，希望家長注意一下幼兒的安全，同時也讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，使幼兒快樂,、健康的玩耍。對過去的工作回想,，也有不足的地方,，但我相信通過自己的努力一定是可以的！

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任了五年級語文,、英語及六年級英語，并且兼任五年級班主任,。進(jìn)入走入xx小學(xué)將近兩年,，已經(jīng)快速地成長起來，有許多經(jīng)驗豐富的老教師指點迷津,，亦有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵,，真心地感謝他們。現(xiàn)從以下幾方面來總結(jié)下自己本學(xué)期的工作,。

從剛開始的不知如何下手管理,，到現(xiàn)在可以讓學(xué)生按照班規(guī)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，許多規(guī)則他們在我循序漸進(jìn)的灌輸中,，已形成模式,，即使任課教師有事外出，班級秩序也能井然有序,。每周的班會總結(jié),，在很大程度上也提高了學(xué)生的`反思能力，會反思會總結(jié)才會有所進(jìn)步,。德育上,，逐漸培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好，慢慢改變他們以前無趣,、狹隘的思想,，學(xué)有所樂,、學(xué)有所好，這當(dāng)然不是一時就能形成的,，但已稍有見效,，他們的課余生活不再是胡亂地追逐打鬧，而是會讀書,、想運(yùn)動：打打乒乓,、踢踢足球，樂趣無限,，相信對他們正確人生觀的形成一定有影響的,。

去年剛教語文經(jīng)常手忙腳亂，這個學(xué)期明顯熟練很多,，慢慢開始摸索教法,，雖然仍然是要借助教參，但能夠形成自己的一套教學(xué)思路,，課堂上帶著學(xué)生走入文學(xué)的美妙境界,，自己也會沉溺其中，享受其樂,。繼續(xù)堅持好每天的晨讀午寫,，孩子們書寫進(jìn)步很大，字寫得越來越漂亮,，看著都有成就感,。但是作文及閱讀理解的指導(dǎo)還是存在很多問題，方法不明,，希望下學(xué)期可以在這方面有所突破,。

今年又帶了畢業(yè)班的英語，能陪著他們走完小學(xué)的最后生涯是我之幸,，老師們都很努力,，孩子們也很辛苦，從他們那里收獲了諸多感動,。師與生共同成長,，真的不假，祝愿未來他們成長得更好,。

主要以小組合作與評價為主,，組織好全校的評價機(jī)制，每月按照班級積分兌換獎品,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。在班級里，平時的日常行為準(zhǔn)則全部納入小組評價機(jī)制，形成組長與組員捆綁,，學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)習(xí)慣捆綁等,，從各個發(fā)面發(fā)揮小組評價的優(yōu)勢。課堂上,，形成小組合作風(fēng)氣,，培養(yǎng)組長的能力，帶動全組積極思考,，合作互助,，最終促進(jìn)組成員的共同成長。

一個學(xué)期的歷練,，感覺到自己的努力與成長,，當(dāng)然，其中也伴隨有疲憊與懈怠,，人生常態(tài),，好與壞一直并存，但要讓自己努力做到,，欣喜地接受好的，淡然地迎接壞的,，努力讓自己在壞中依然能夠泰然處之,，并改變之。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇五

今年是我進(jìn)入教師這個行業(yè)的第二年,，是我獨立任課語文教師的第一年,。剛進(jìn)入我們xx學(xué)校教語文課時因為工作經(jīng)驗等原因，我更多的是負(fù)責(zé)代課和語文教師助理,。經(jīng)過一年的努力后,，校領(lǐng)導(dǎo)看到了我的努力和經(jīng)驗，覺得我已經(jīng)具備獨立帶課的能力,，就將我正式放在了語文教師這一崗位上,。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和信任。

一個學(xué)期結(jié)束了,，這個學(xué)期我?guī)У男W(xué)一年級xx班,，我任職xx班語文教師，這是我第一年正式帶班,，現(xiàn)將我正式帶班的工作心得做如下總結(jié)：

（一）教學(xué)方面

小學(xué)一年級,，大家剛從幼兒園升到小學(xué)，是一個大的跨度,，所以在開始不能進(jìn)行大的變動,，以免造成不適。更多的是對幼兒園教學(xué)知識的熟練運(yùn)用與擴(kuò)展，比如對幼兒園就已經(jīng)交過的聲母韻母進(jìn)行總結(jié)歸納,，與一年級語文教學(xué)大綱規(guī)定的'文章結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)系教學(xué),，要求學(xué)生能夠熟練對課文重要字詞進(jìn)行拼寫與朗讀；交給學(xué)生們基本文章的寫作邏輯,，布置每周嘗試寫一篇周記的作業(yè),，鍛煉孩子們的基礎(chǔ)寫作能力。

（二）生活方面

一年級的學(xué)生,，是一個非常重視安全感的孩子,，所以除了基本的教學(xué)工作還要重視孩子們的生理心理安全，關(guān)心孩子們,。孩子們玩鬧不知道輕重,，所以要時刻關(guān)注孩子們的健康狀態(tài)。還有就是孩子們的性格各異,，有些孩子外向,，有些孩子比較內(nèi)向，要關(guān)心那些內(nèi)向的孩子,，比如這學(xué)期就有一個孩子因為內(nèi)向,，上課的時候想去上廁所但是不好意思跟我講，尿褲子在身上了,，這是我的工作做得不好,，我知道后，帶學(xué)生去換了條褲子,。之后我就注重關(guān)心孩子們的性格培養(yǎng),，交給他們有事要學(xué)會舉手說。

（三）習(xí)慣養(yǎng)成方面

小孩子時期是一個特別愛模仿的年紀(jì),，所以我要求自己時刻注意素質(zhì),，“以身作則”教給孩子們好的行為習(xí)慣，積極改掉錯誤的行為,，比如上課守時,、上課要坐正等等。

我在教學(xué)經(jīng)驗方面與許多的教師是有很大的差距的,，所以我經(jīng)常去試聽優(yōu)秀教師的課,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，同時還借其他老師的教案與自己的教案進(jìn)行對比,，發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方,，積極向他們請教經(jīng)驗。

我在知識的積累方面是一個大的漏洞,，我教學(xué)年份比較少,，看的書也不夠多,，所以自己訂購了許多的雜質(zhì)和書刊來閱讀，增加自己的知識積累,，還嘗試著向一些雜質(zhì)投稿,，鍛煉自己的寫作文筆。

再就是經(jīng)過這么多年的大學(xué),，我對聲母韻母的知識已經(jīng)忘得差不多了,，有次還認(rèn)錯了一個字，在備課的時候幸好一個老師發(fā)現(xiàn)糾正了我的錯誤,，不然就要教壞學(xué)生了,。所以在那之后，我是比較注意重視這一塊的,，經(jīng)常翻閱字典,，同時還教會學(xué)生遇到不認(rèn)識的字詞要試著去翻閱字典，在學(xué)會字詞的讀音的同時,，還可以鍛煉學(xué)生們的動手能力,。

以上就是我在上學(xué)期教帶班一年級語文時的工作總結(jié)了，在這一個學(xué)期中,，我還有許許多多的問題,，一上課就全暴露出來了，虧我之前還信心十足呢,。不過我并沒有因此頹廢,，反而激起了我的挑戰(zhàn)心理，下學(xué)期請拭目以待吧,！

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇六

工作總結(jié)是整個工作中很重要的一部分內(nèi)容。只有做好相關(guān)的工作總結(jié),，才能及時的發(fā)現(xiàn)之前在工作中范的錯誤,，發(fā)現(xiàn)不足并加以改正。接下來我們一起來看看教師教學(xué)期末個人工作總結(jié)吧!希望對大家有所幫助,。

一個學(xué)期以來,，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己。同時,，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.,。作為新課程試驗的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。

所以,，在實踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念.,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。具體做法如下：

1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對性,，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,，

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué),，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí),、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。

5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo),，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議,。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動,，制定教研計劃,，并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,、研討,、反思，積極上好匯報課,、公開課,，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料,。一句話,，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研。

第五,、在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗，,，對學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競爭，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。

第六、 存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的成長帶來了機(jī)遇,。回顧一學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。如，班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習(xí)還不夠,，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題,。還如，課堂上：

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系

2,、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的`問題? 3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo),、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于,，在今后的工作努力進(jìn)。

1,、樹立先進(jìn),、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動地進(jìn)行知識的更新和"充電",，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，將最新的,、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會交流,、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4、善于學(xué)習(xí),，勤于動筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績代表過去，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，第一次走上工作過崗位,，我擔(dān)任七年級705,、706班語文教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗尚淺,，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗?，F(xiàn)總結(jié)如下：

反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的.,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受,。我教的兩個班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極,，但中等生,，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少,。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,，備課時注意到這點,，因此認(rèn)真制定教學(xué)計劃，使教學(xué)有序地進(jìn)行,。參加學(xué)校組織的課改和灌溉新的教學(xué)理念的培訓(xùn)之后,，依照教學(xué)大綱,，教材，學(xué)生實際和教育教學(xué)規(guī)律,，制定學(xué)期的教學(xué)計劃,，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

一堂課的四十五分鐘,，就是一個教師表演技能的階段。上課時,，本著“傳道,，授業(yè)，解惑”的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理，清晰,，準(zhǔn)確,，生動。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。使每堂課學(xué)生有所獲,，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，堅持做到以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，我每天都保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。

將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?！笆谥贼~,，僅供一飯之需；授之以漁,，則終身受用無窮”,。可見,，方法的確比知識更為重要,，教授方法才是教學(xué)的根本。教學(xué)有法,，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動,、活潑,，扎實、系統(tǒng),，有序,、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)效率,，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。

總之,，本人自踏上教師這一崗位以來,，一直在努力做好本人的本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索,。”

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇八

時光荏苒,，又一年的教學(xué)工作劃上了句號,。本學(xué)期擔(dān)任三年級,、學(xué)前班的教學(xué),，回顧這學(xué)期的工作，是挑戰(zhàn)和成長的一學(xué)期,，經(jīng)歷了這學(xué)期得到了成長,，使我更加自信的面對今后的教學(xué)工作了。現(xiàn)將總結(jié)如下：

三年級的孩子經(jīng)過一學(xué)期的磨合,，各方面的配合都慢慢的有默契了,。三3班的孩子課堂上能主動發(fā)言，很多孩子的想法,、觀點都讓我覺得很棒,。孩子們回家也喜歡讀書，家長還經(jīng)常分享孩子讀書的視頻,。這種愛思考,、喜歡分享新想法、讀書的好的習(xí)慣在家長會上也大力表揚(yáng)家長們在配合,。希望能夠繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三5班的孩子，整體上學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，對知識的理解和掌握能力都不錯,，他們的課堂表現(xiàn)也很活躍,，優(yōu)生們衣灰很樂意幫助他人，達(dá)到共同進(jìn)步,。良好的班級學(xué)習(xí)習(xí)慣讓課堂更輕松,。學(xué)前班的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)攀登英語，本學(xué)期培養(yǎng)的小老師都能很好的輔助課堂,，而爭當(dāng)小老師的這種勁頭在班級上還是一直存在著,，這樣能很好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長開放日我們也很好的向家長展示了孩子們的精彩一面,，孩子們在表現(xiàn)贏得陣陣掌聲,。家長們都一致認(rèn)可這種模式，看到孩子成長,，我感到很欣慰,。發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂，是教學(xué)中一直要堅持的,。

良好的學(xué)習(xí)成績反饋才會讓老師教得更加有信心,，而一個班級學(xué)生的程度不一，有些孩子在學(xué)習(xí)程度上就是比別人慢點,，需要老師耐心指導(dǎo),。因此，輔差是最好的途徑,。每個單元,，每次模擬、月考,、期中考試都檢測出孩子的掌握情況,。三3班的冀美琳、陳書文,，三5班的李姜,、李俊杰、劉沛霖,、冼心奇同學(xué)就有不同程度的提高,。其中冀美琳同學(xué)已經(jīng)不用老師去催著她學(xué)習(xí)了，每天都很自覺的讀書過關(guān),。而她跟大家分享,，如果不是堅持找老師過關(guān)單詞、課文,，請教難題,，她不會有這么大的進(jìn)步的,?？吹剿麄儗W(xué)習(xí)越來越自信、我想所有的付出都是值得的,，沒有什么比學(xué)生的進(jìn)步，對學(xué)習(xí)保有興趣,、自信更能讓作為一名教育工作者的我們更加欣慰了,。

本學(xué)期在杜海梅組長的帶領(lǐng)下，我們英語組開展了組內(nèi)讀書活動,。通過研讀《小學(xué)英語故事教學(xué)》這本書,，我獲益匪淺。書中創(chuàng)新的教學(xué)理念,。讓喜歡聽故事的我愛不釋手,。每月的讀書筆記，讓我能更好的去理解這本書,。stories are everywhere（故事無處不在）,，學(xué)習(xí)始于故事，故事永遠(yuǎn)伴隨著我們,，伴隨著我們的教學(xué),，從童年到老年，從課堂到職場,，從故土到異鄉(xiāng),。故事的文本再構(gòu)，可以讓課堂更豐富,，這個需要老師一定的功底,，因此不斷學(xué)習(xí)，才能將這些精彩的'點子應(yīng)用到課堂當(dāng)中,。而書中的另一章節(jié)—講故事,。教我們講故事的時候注意站姿,、眼神,、手勢、角色替換,、情感融入,，以及上臺、下臺,。很多細(xì)節(jié)都要注意,，而講故事要注意的事項可以更好的和我們的英語讀書結(jié)合，讓學(xué)生模仿講得一口標(biāo)準(zhǔn),、地道的口語,。以及在角色扮演中表情豐富，這些都是可以借鑒將故事方法讓學(xué)生表演得更好的,。除此之外,，還堅持著背誦《英語課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》,，課標(biāo)的背誦，讓我能更好地劃分教學(xué)的難易程度,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及掌握現(xiàn)狀,，讓我們明白教師是“用教科書教，而不是教教科書”,。

本學(xué)期承擔(dān)了一次集團(tuán)內(nèi)公開課,。沒有表現(xiàn)得很好，在處理課堂,，好的老師應(yīng)該是在設(shè)計課堂的時候有預(yù)見性,，沒有發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂都不是精彩的課堂。因此,，我牢記于心,。在期末師徒結(jié)對，五年級下冊的同課異構(gòu)中,，我通過認(rèn)真設(shè)計課堂,，還有讓師父杜海梅老師給我提出意見并修改，我將師父的點子用到課堂當(dāng)中,，孩子們配合得很好,，課堂進(jìn)展順利，因此也評比到組內(nèi)的一等獎,。這個一等獎來得太珍貴,，它告訴我以后要精心準(zhǔn)備每一課，學(xué)會預(yù)設(shè)課堂,，多學(xué)習(xí),，將好的課堂思路應(yīng)用到課堂當(dāng)中，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，學(xué)生學(xué)得有趣,，課堂才有意義。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。教學(xué)之路也是學(xué)習(xí)之路，只有不段學(xué)習(xí),，才能開出理想的教學(xué)之花,。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，一分耕耘一分收獲,，堅持輔差,、堅持準(zhǔn)備課、堅持請教學(xué)習(xí)，就會有好的成果,。而這些讓我對今后的教學(xué)也更加有信心了,。當(dāng)一名老師真的很好。工作之余,，我還堅持每天鍛煉,，比較難得的是鍛煉由以前的排斥，變得每天主動去做的事情,。每天都很充實,。一直都朝著我向往的理想狀態(tài)—— 開心工作，快樂生活努力著,。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇九

回首一學(xué)期來的工作,，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實,，忙碌不失條理,。雖然涉及面較廣，頭緒較多,，但在校長直接帶領(lǐng)下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)就我一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則,、同心協(xié)力,，不斷提高自身素質(zhì)

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要,，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。因此,，堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,。通過學(xué)習(xí)深深體會到,，在教育教學(xué)領(lǐng)域,，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

從任職起,，就不斷鞭策自己,，各項工作都要以身作則。因此,，在工作中,，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級,、學(xué)校的各項任務(wù),。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作,，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事,，凡事以學(xué)校、教師,、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題,，說真話，做實事,，當(dāng)好校長的助手,，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展,。

我把寬以待人,、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對上為學(xué)

校負(fù)責(zé),，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé),。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能,，是保證各項工作卓有成效開展的前提,。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅持從教師中來,，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的'工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本,。一學(xué)期來,，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見,，形成共識,，使各項工作更有條理、更為落實,、更有效果,。

二、探索實踐,、銳意進(jìn)取,，提高管理水平

1、要搞好學(xué)校工作,，只有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟,、有所得,。一學(xué)期來，我擔(dān)任六年級二班的數(shù)學(xué)課,。教學(xué)中,，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石,，可以攻玉,，我經(jīng)常深入課堂，聽課,、評課,、70余節(jié)。本人在經(jīng)開區(qū)聚焦課堂“校長組”的評比中獲得了一等獎,，并在全區(qū)開設(shè)示范課,。

2、學(xué)校工作要以人為本,，注重調(diào)動大家積極性,、創(chuàng)造性,?？茖W(xué)的建章立制,，講究談話、批評,、激勵,、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此,，我通過和教職工的個別交談,、傾聽，化解矛盾,，構(gòu)建和諧共融校園,。和教師一起參加各項活動，和大家打成一片,，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性,。還通過建章立制，廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé),、制度,、方案的大討論大修訂，增強(qiáng)了教職工自我管理的意識,，規(guī)范了辦學(xué)行為,，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

三,、強(qiáng)化管理,，爭創(chuàng)滿意業(yè)績

1、分管工作穩(wěn)步推進(jìn),。本學(xué)期分管德育,、后勤、信息,、教學(xué),，各部門除了完成上級和學(xué)校安排的任務(wù)，在工作上有創(chuàng)新思維,，工作開展的有條不紊,，都出色的完成了各項任務(wù)。

2,、體育健康工作進(jìn)步明顯,。在全體老師的共同努力下，體育工作規(guī)范有效,。大課間的秩序良好,，課堂教學(xué)整體規(guī)范有序,，參加區(qū)運(yùn)動會獲得第三名的好成績，體育健康測試優(yōu)秀和良好率有提高,。本學(xué)期后勤部門配合體檢部門為學(xué)校的每一名學(xué)生都進(jìn)行了體檢,，最為突出的就是學(xué)生的近視率越來越高，口腔健康越來越嚴(yán)重,，并且都以不同形式反饋給家長,，建議及時治療與校正。

3,、科技創(chuàng)新工作成績突出,。這學(xué)期我們的科技創(chuàng)新隊伍繼續(xù)壯大又加入了兩位新成員：丁凈、孫玲,，在輔導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)下,，學(xué)生們刻苦訓(xùn)練，機(jī)器人項目獲得安徽省青少年機(jī)器人普及賽三個項目的冠軍,，李卓為獲得合肥市第四屆最美小創(chuàng)客稱號,，并獲得李國英省長的頒獎。學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人的隊伍繼續(xù)壯大,，全校約有200人在學(xué)習(xí)機(jī)器人,。科技創(chuàng)新大賽上,，我校獲得經(jīng)開區(qū)科幻畫三個一等獎,，科創(chuàng)作品也有五件入圍市級比賽?？梢哉f我校的科技創(chuàng)新工作正朝著良性循環(huán)發(fā)展,。

4、繼續(xù)做好月度考核工作,，結(jié)合學(xué)校教代會最新通過的新的考核辦法,，積極做好前期的宣傳、講解,、適應(yīng)運(yùn)行,。首先成立了考核組領(lǐng)導(dǎo)組，分工明確,，明確職責(zé),。按照方案，從師德,、教學(xué),、日常出勤、教研考核,、教師互評,、安全值周,、兼職貢獻(xiàn)、團(tuán)隊貢獻(xiàn)八個維度進(jìn)行考核,。通過反饋月度考核中的不足,，大家可以應(yīng)以為戒加以改正，共同提高和進(jìn)步,。發(fā)現(xiàn)考核中的重要問題,，考核小組成員要與其進(jìn)行單獨面談,、溝通,、反饋、確認(rèn),。溝通,、反饋目的在于肯定成績、指出問題,、交流看法,，共同分析期望與結(jié)果之間存在差異的原因及努力的方向。本學(xué)期學(xué)?？己斯ぷ鲌A滿完成,，收到了良好的效果。

四,、存在的不足

1,、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮,，不能大膽地開展工作,。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性,，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠,。

2,、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題,，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,，是一個值得我深思的問題。

五,、努力的方向

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)-步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理

水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題,。進(jìn)一步在“落實”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識、“科研興?！币庾R,，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

3,、 努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

回顧一學(xué)期工作,，問心無愧，但也有不足與感慨,，有得也有失,。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能把工作做得更好。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二年3,、4班數(shù)學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守要求,，落實學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，所任班級教育教學(xué)質(zhì)量取得了較好的成績，現(xiàn)就將一學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

教學(xué)工作方面,，本學(xué)期完成了數(shù)學(xué)必修5和選修2-1的教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期后半學(xué)期學(xué)生積極應(yīng)對省會考，學(xué)生課余時間減少,，學(xué)生的精力轉(zhuǎn)移到會考學(xué)科的復(fù)習(xí)迎考上了,，這給數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)帶來影響，尤其是選修2-1難度加大,，加上周六沒有上課,，課時量減少，結(jié)合實際,，為保障教學(xué),，我從以下幾個方面作了努力。

1,、吃透課標(biāo),，繼承傳統(tǒng),，更新教學(xué)觀念,。高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是高中數(shù)學(xué)課程追求的基本理念,。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不應(yīng)只限于對概念,、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受,，獨立思考,、自主探索、動手實踐,、合作交流,、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教師的講授仍然是重要的教學(xué)方式之一,，但要注意的是必須關(guān)注學(xué)生的主體參與，師生互動”,。新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式,，在教學(xué)中教師應(yīng)創(chuàng)造條件使學(xué)生有機(jī)會經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的.發(fā)現(xiàn)、發(fā)生,、發(fā)展的過程,，在尊重傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式的同時，滲透探究性學(xué)習(xí)的某些因素,，通過探究性學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。然而,，由于學(xué)生在數(shù)學(xué)課主要學(xué)習(xí)的是間接知識,，不易過多地使用“數(shù)學(xué)建?！薄ⅰ皵?shù)學(xué)探究”等學(xué)習(xí)方式,。如果每個概念都從實踐中引入,，每個定理都在探索中發(fā)現(xiàn)，需要多少時間才能完成,？過分強(qiáng)調(diào)探索與發(fā)現(xiàn),，違反人類文化繼承和發(fā)展的規(guī)律，也給高中數(shù)學(xué)已經(jīng)飽滿的內(nèi)容安排增加更大的壓力,。所以開展探究性學(xué)習(xí)活動要量力而行,。

2、在課時拮據(jù)的條件下,，我們不在偏題怪題上浪費時間,，也不求知識的傳授須面面俱到，而是全面把握重點章節(jié)內(nèi)容,，所選例,、習(xí)題也不在多，但求精彩,，具有相當(dāng)?shù)牡湫突蚰Ｊ阶饔?。不在?xì)枝末節(jié)上糾纏不休，學(xué)生能把握課本內(nèi)容便可以了,。

3,、精心組織課外練習(xí)，采用分層要求,，根據(jù)學(xué)生實際對課后練習(xí)和習(xí)題進(jìn)行刪減,，對于教輔《優(yōu)化設(shè)計》上的內(nèi)容進(jìn)行明確的分類，適應(yīng)不同學(xué)生的需求,。力求從基礎(chǔ)知識,、基本數(shù)學(xué)思想方法入手，重要內(nèi)容重點演練,。讓學(xué)生只要稍加努力便可順利解決,，經(jīng)常有成功的喜悅，保持高昂的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、繼續(xù)加大學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)力度，正確的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,，本學(xué)期時間緊任務(wù)重,，學(xué)法指導(dǎo)顯得尤為重要，題海戰(zhàn)術(shù)現(xiàn)任實行不通的。

本學(xué)期我繼續(xù)通過各種途徑提高自身業(yè)務(wù)水平,，通過在校內(nèi),、校外聽課、教研,，向同行學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)水平；通過學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研讀教學(xué)參考文獻(xiàn),，提高理論水平，一學(xué)起來,，取得了很大的進(jìn)步,。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇十一

時間過的真快，小小班的孩子們已經(jīng)入園一期了,，回顧這幾個月的工作,，想說的太多太多。在這幾個月里,，看到孩子們在一天一天的進(jìn)步,，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師,，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)

本班孩子共22人，由于他們都是第一次離開爸爸,、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中,，所以開始的舍不得父母親,，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子,，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有,，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病,，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,，喜歡老師了，還能積極參與各項活 動 ,。

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體,，能積極參與各種集體活動，我們班兩位老師一位阿姨齊心協(xié)力,，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨,、愉悅的心理環(huán)境，我們重視對幼兒進(jìn)行各項安全防護(hù)意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生,。由于小小班幼兒年齡小,，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差,，針對這一現(xiàn)象,，我們對盥洗、進(jìn)餐,、穿脫衣服,，取放玩具、坐姿等,，通過示范講解,，采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo),，經(jīng)常是一個一個地教他們,，取得了很好的效果。對挑食,、食欲差的孩子采用勸吃,、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜,，我們班孩子普遍飯量好,，家長也表示滿意。

本學(xué)期兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程,，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,，在實踐中樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的.理論，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng),，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。通過故事、兒歌,、歌表演,、談話 以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往,，有了初步的合作意識,，學(xué)會與同伴友好交往，但是個別孩子潑好動,，有攻擊性行為,，經(jīng)過個別教育和家長配合,，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,，互相幫助,，還交到許多朋友呢！

小小班的家長是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始,。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程,，我們的教育思想,、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心,，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同,。本學(xué)期我們還組織了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。

總結(jié)過去,、展望未來,，在新的學(xué)期里，我們班上的老師與阿姨會更加團(tuán)結(jié),，更加緊密,，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心。我堅信,，小小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。也祝愿我們的幼兒園愿辦愿紅火，更上一層樓??！

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一,、班語文教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，遵從學(xué)校的工作計劃和結(jié)合本科本班實際,，按計劃,，按要求，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，順利地完成教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。

本學(xué)年來,，我及時學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的教學(xué)方法,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課，寫好教案,。取長補(bǔ)短,，確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的`基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何×××教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

×××,、×××好課堂教學(xué)，×××全體學(xué)生,，注意信息反饋,，確保學(xué)生保持良好的注意力，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，多×××一些課堂活動和討論,，盡最大努力提高課堂教學(xué)實效。

5,、除了課堂效果之外,，還讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。

6、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,，本學(xué)年我聽課達(dá)×××節(jié)以上，完成學(xué)校規(guī)定的聽課目標(biāo),。

本學(xué)期×××次單元考,，成績均較為突出；積極×××學(xué)生參加學(xué)?！痢痢恋母鞣N比賽活動,，科技節(jié)輔導(dǎo)學(xué)生作文競賽二等獎×××名、三等獎×××名,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此，我會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向他人學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)，諸多地方還有不足,，希望在今后的日子里,，能在各位老師的合作下，取得更好成績,。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,、一個學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

嚴(yán)抓幼兒的.安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)年幼兒園小班教師個人工作總結(jié),。

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次、按時更換家園聯(lián)系欄,、給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

我家的孩子們是那么棒,，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期,，看著他們長大,，我很欣慰，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1,、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進(jìn)行反思,，記錄,，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動,，并制作一些教具。調(diào)動氣氛,。

2,、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。自己動手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力

有個別幼兒特別細(xì)致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒,，,，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

我及時對室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全,。

1,、結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救

1,、教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。

2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰有進(jìn)步，誰變乖了,，今天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，半學(xué)年度的工作劃上句號了。本學(xué)期擔(dān)任三年級,、學(xué)前班的教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的工作,，繁忙又充實,，個人能在自己的崗位上能盡職盡責(zé)，積極遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，發(fā)揮好英語老師這個角色,，教學(xué)思想和水平也得到了很大的提高。現(xiàn)將總結(jié)如下：

本屆三年級的孩子還是繼續(xù)在攀登英語的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí),，教學(xué)相對比較輕松,。但是由于有些班級有新生的加入，因此教學(xué)工作也要制定出適合新生的計劃,。主要以發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂,，延續(xù)了學(xué)生們在一、二年級的攀登模式,，課堂討論也進(jìn)行的很順利,，平時的看、聽,、說習(xí)慣也保持得很好,。學(xué)期班在這學(xué)期也迎來了攀登英語的課堂，個人覺得很幸運(yùn)的,，一直都很喜歡這種模式,，能在學(xué)前班運(yùn)用上，值得好好地探索,。實踐證明,，攀登模式是很受歡迎，孩子們從剛開始的踴躍競選小組長到課堂上認(rèn)真扮演好自己的角色,，為了給小組加分而努力,，而小組長也發(fā)揮好自己的職責(zé)，做好帶頭作用。真正做到發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂,，這就是攀登英語的魅力,。

。

由于經(jīng)歷了前一屆四年級同學(xué)的輔差,，更明白了越到高年級輔差效果越是不容易,，因此，三年級的輔差工作就變得更加耐心,，也更加容易了,。三3班迎來了5位新生，課堂上新生狀態(tài)不是很好,，畢竟他們之前都是沒有接觸過英語的,，三年級對他們來說是新的起點。而我也明白自己的教學(xué)使命,，不能再讓這些孩子對英語失去興趣,，畢竟這只是開始，而這開始也是比較容易的,，三年級學(xué)不好,，四五年級會很吃力。這些使命也一直激勵著我,，期中三3班的陳書文,，三5班的冼心奇，李姜等同學(xué)的進(jìn)步,，班級的整體分?jǐn)?shù),、學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我看到堅持輔差的`希望,。不放棄每個孩子,，靜待花開。

本學(xué)期在杜海梅組長的帶領(lǐng)下,，我們英語組開展了研讀《思維導(dǎo)圖》這本書,，我獲益匪淺。書中獨特的教學(xué)理念,，創(chuàng)新的教學(xué)方法,，教學(xué)設(shè)計，都具有很大的吸引性,。在認(rèn)真閱讀及每月的讀書筆記總結(jié)后,，我也將這些好的方法有效輔助自己的教學(xué)中，活躍課堂,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,?！端季S導(dǎo)圖》其中一章節(jié)講到：思維導(dǎo)圖與作業(yè)安排的設(shè)計，就是充分發(fā)揮學(xué)生的參與性,，我將此運(yùn)用到自己的課堂上,。三年級第四模塊有講到顏色單詞的學(xué)習(xí)，句子的描述,。涉及到顏色和物品的單詞,，我先安排作業(yè)回家畫一副畫，是關(guān)于自己熟悉的物品,、動物等,，并涂上自己喜歡的顏色。第二天課堂上檢查,，有的學(xué)生畫畫很認(rèn)真,，很精美，課堂上的新知識：it’sa/anbluecat.一個什么顏色的物品,、動物,。學(xué)生們都描述得很好，小組討論,、個人展示都進(jìn)行得很順利，是我滿意的課堂,。因此多從書中學(xué)習(xí),，并開展實踐，不僅學(xué)生受益,，老師更是信心滿滿,。在每月堅持閱讀相關(guān)的有效書籍的同時，我還保持著不在自己的課堂就在別人的課堂這個好習(xí)慣,，從其他老師的課堂上也收獲滿滿,，特別是師父杜海梅的課堂上，我學(xué)到了很多很好的方法,，如：如何將生單詞與長句子,，文章巧妙的串聯(lián)一起，上出精彩連貫的課堂,。還有差生的課堂關(guān)注,，學(xué)生的整體聽課習(xí)慣等，關(guān)注細(xì)節(jié),，越來越好,。除此之外，還堅持著背誦《英語課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》,，課標(biāo)的背誦,，讓我能更好地劃分教學(xué)的難易程度,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及掌握現(xiàn)狀，讓我們明白教師是“用教科書教,，而不是教教科書”,。

本學(xué)期承擔(dān)了一次集團(tuán)內(nèi)公開課。從根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)思到課件制作,，不斷修改,。磨課后，很多老師都給我提出很多建議,，而我自己也是采納了建議,，結(jié)合班級的實際情況去展現(xiàn)了課堂。經(jīng)過虛心聽取教研員吳老師的指出課堂需要注意的地方及建議,，還有觀看自己的錄課視頻,，我看到自己有很多需要改進(jìn)的地方。課堂的語言組織,，恰當(dāng)用語,，時間的把握，上出扎實的課堂,，都要不斷磨練,。感謝學(xué)校，感謝教研員的指導(dǎo)和建議,，有效課堂,，精彩課堂一直是我的目標(biāo)和動力。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié),，工作之余,，還不忘了鍛煉身體，每天都很充實,。開心工作,，快樂生活，是我向往的,。

體育教師學(xué)期個人工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期本人擔(dān)任九年級的英語教育教學(xué)工作,，目前已順利完成教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下,；

本教材共15單元,，本學(xué)期已結(jié)束九年級英語全冊教材。

1,、使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高,，能熱愛自己的家，孝敬父母親,，在學(xué)校能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。

2,、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),，不能只重視學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù)。

3,、提高學(xué)生聽,、說、讀,、寫的各項能力,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念,。

6,、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動,。

今年的學(xué)生的.基本情況較差,，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心了,，不感興趣了，上課的注意力也不集中了,，發(fā)言也不是很活躍。另外,，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題,。針對這種情況，教學(xué)的時候我注意在備課中增加趣味性,，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,。同時，注意學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

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首先，努力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識和自主學(xué)習(xí)的能力.從補(bǔ)習(xí)音標(biāo)自主學(xué)習(xí)單詞開始,教會學(xué)生如何讀熟文章背誦文章學(xué)習(xí)語法等,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人.教師由知識的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的向?qū)c顧問的角色轉(zhuǎn)變.

其次,，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念,，情緒越好,，越樂觀,，對所學(xué)內(nèi)容便會發(fā)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)效果也將越好,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點，起始階段的教學(xué)要從視聽入手,，聽說的比重應(yīng)大些,。

a類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極,，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時要求失分不大,。

b類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué),，多鼓勵多表揚(yáng)，使他們愛好英語,，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機(jī)感,。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題,。

c 類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心,、多愛護(hù)他們，平時與他們多進(jìn)行談話,，讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性,，平時對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。