時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

語文教師德育工作計(jì)劃問題篇一

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福,，奠定快樂人生；堅(jiān)持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理（級(jí)部,、班級(jí),、個(gè)人）,。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合我?！缎洹⑿∠x,、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí),、做細(xì)、做精,，增強(qiáng)德育的.實(shí)效性和針對(duì)性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師，人人都是德育工作者,?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題,。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識(shí),，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅(jiān)持下去,，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜,、井然有序,，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面,。

2,、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育,。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛,、正義,、禮貌、聰慧,、誠信的博大情懷,。

5、重點(diǎn)開展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng),，校園科技,、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐,、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。

6,、營造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí),、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型：評(píng)選表彰陽光家長,、陽光班級(jí)、陽光班主任,、陽光少年,。

二月份：常規(guī)教育月（堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范）

1、舉行“引領(lǐng)幸福堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮,，進(jìn)行紀(jì)律,、禮儀、安全教育,。

2,、召開“堅(jiān)守紀(jì)律自我管理”主題班會(huì)，整頓校容校貌,。

3,、召開期初級(jí)部長會(huì)議，制訂德育,、少先隊(duì),、班級(jí)等工作計(jì)劃。

4,、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議,。

6,、進(jìn)行期初班容班貌、板報(bào),、小明星班級(jí)文化評(píng)比,。

7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評(píng)比細(xì)則,，評(píng)選第一批五星文明管理小隊(duì),。

8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,，路誦響亮,，精神抖擻；動(dòng)作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致,；班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評(píng)選為儒雅文明中隊(duì),。

三月份：感恩教育月（舉止文明風(fēng)范儒雅）

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng)，參加縣婦聯(lián)匯演,。

2,、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動(dòng),，進(jìn)行儒雅教育

育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳,，排列整齊；桌面桌內(nèi),，擺放有序,；認(rèn)真作業(yè)，書寫規(guī)范,；上課聽講,，專注用心；積極舉手,，聲音洪亮,。

3、組織學(xué)生上,、下樓道及路隊(duì)安全演練,。

4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5,、鼓勵(lì)家長參與“走近自然，相約春天”踏青活動(dòng),。

6,。積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會(huì)操比賽做好準(zhǔn)備,。

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。

2,、舉行小故事,、演講比賽。

3,、聘請(qǐng)法制副校長上法制教育課,。

1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會(huì),。

2,、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評(píng)選活動(dòng),。

3、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生,，主動(dòng)打掃,；地面紙屑,，彎腰撿起,；個(gè)人衛(wèi)生，個(gè)個(gè)牢記,；衣著整潔,，勤梳勤洗。

4,、調(diào)研各級(jí)部課題實(shí)施情況,，舉行樹鷹教育小知識(shí)競賽。

1,、舉行各年級(jí)會(huì)操,、健美操比賽。

2,、進(jìn)行陽光中隊(duì),、家長、少年評(píng)選活動(dòng),。

七月份：社會(huì)實(shí)踐安排月

1,、進(jìn)行德育、隊(duì),、班級(jí)工作總結(jié),。

2、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

語文教師德育工作計(jì)劃問題篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。

(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

(二)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、自控力差生)。

2.通過多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的`信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

(三)還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會(huì)課，提高班集體的凝聚力,。

語文教師德育工作計(jì)劃問題篇三

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照教育局和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，我先從自己的思想入手,。做到“端正思想，教書育人,，為人師表,?！?/p>

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。

除了平時(shí)在校請(qǐng)家長面對(duì)面互相交流外,，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的.學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

以上便是我的師德計(jì)劃,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力做到。

語文教師德育工作計(jì)劃問題篇四

在這新的學(xué)期里,，我要用新的教育理念幫助學(xué)生能夠盡快的融入到語文學(xué)習(xí)中來,，提高語文成績。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下計(jì)劃：

繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

我們?nèi)昙?jí)（2）班共有學(xué)生63人,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面,。但是還有個(gè)別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷,。另外,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,，勢必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮,，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),，提高先進(jìn),，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。

本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、對(duì)寫話有興趣，能把看到的',、想到的寫下來,。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識(shí)字、正音,。

3,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),，能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌。

4,、會(huì)使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

5,、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

6、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

7,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

8、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞語,。

1、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系,，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),、授課能力,。

3、加強(qiáng)直觀教學(xué),，利用教具,、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作,、觀察,，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣,。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。

總之，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱巨的,，因?yàn)樯蠈W(xué)期三年級(jí)的'語文考試成績不是很理想，雖然有個(gè)別學(xué)生的成績很優(yōu)秀,，可是大部分學(xué)生的成績都沒有達(dá)到我期望的水平,，所以在這個(gè)學(xué)期我還是會(huì)繼續(xù)努力的工作下去，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績的大提升,。

語文教師德育工作計(jì)劃問題篇五

文科由于其天然具有的深厚蘊(yùn)藉的鮮明人文特征與深厚感召力而具備了獨(dú)厚的塑造人的精神這一獨(dú)特功能,，"文道統(tǒng)一"，學(xué)文與悟道應(yīng)同步進(jìn)行,，教育不僅是為文化的傳遞,，更是人格心靈的喚醒，作為21世紀(jì)的語文教師,，我們應(yīng)在語文教學(xué)中積極進(jìn)行德育的滲透,。

思想品德教育是在學(xué)生語文過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)和審美情趣的教育,。思想品德教育是語文教學(xué)的根本任務(wù)之一,?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》中指出："在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程中，思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是堅(jiān)持愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)有中國特色的共同理想和正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。""加強(qiáng)青少年思想品德教育,，是關(guān)系國家命運(yùn)的大事,。要幫助青少年樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德,。""幫助他們認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解國情，增強(qiáng)建設(shè)祖國,、振興中華的責(zé)任感,。"這些指示指明了思想品德教育的內(nèi)容，各科教學(xué)都應(yīng)遵循,，語文科當(dāng)然也不例外,。

語文人格教育，是語文教師在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí),、有計(jì)劃地結(jié)合語文知識(shí)傳授,，語文能力培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育的活動(dòng),，語文教學(xué)中有著非常豐富的人格教育因素,，文德兼美的語文教材比其他教材有著得天獨(dú)厚的育人因素。語文教學(xué)中的邏輯思維有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，語文教學(xué)中的倫理道德因素,，有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的倫理結(jié)構(gòu)；語文教學(xué)中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的審美結(jié)構(gòu),。確立強(qiáng)化學(xué)生的主體地位,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，結(jié)合作文教學(xué)能夠培養(yǎng)健康,、豐富的情感,，讓學(xué)生參與閱讀規(guī)律的研究，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。

心理素質(zhì)教育也是語文德育滲透的一個(gè)重要方面,。學(xué)生的個(gè)人心理素質(zhì),，指個(gè)人意識(shí)傾向和各種穩(wěn)定的獨(dú)特的'心理特性的總和，即個(gè)人心理面貌,，學(xué)生的個(gè)性心理素質(zhì)主要有三個(gè)方面：感知,、記憶、想象,、思維等心理活動(dòng)能力因素,，注意、興趣,、動(dòng)機(jī),、情感、意志等心理傾向和能動(dòng)性的因素,；性格,、氣質(zhì)等心理特點(diǎn)的因素。在教學(xué)內(nèi)容上,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語感想象和思維能力,；在教學(xué)方法上，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,、情感。我們的語文教學(xué)也應(yīng)注意到學(xué)生的心理健康,，要為學(xué)生整體心理素質(zhì)的提高作努力,。

語文教師德育工作計(jì)劃問題篇六

在新的一學(xué)期里，我將繼續(xù)努力從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉兩方面入手,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語文教學(xué)大綱和語文課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論,，并按要求上好每一堂課，不斷探索符合學(xué)生實(shí)際而又能促進(jìn)其長遠(yuǎn)發(fā)展的教學(xué)方法,、教學(xué)模式,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己的教學(xué)思想,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取盡快站穩(wěn)講臺(tái),，為將來的語文的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

二年級(jí)第三冊(cè)語文教材遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為他們的終身學(xué)習(xí),，生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ),。教材以傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神為己任,，用中華民族的優(yōu)秀文化,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培植愛國主義情感,。同時(shí)注意尊重多樣文化,，吸收人類文化的營養(yǎng)。思想乃行動(dòng)的先導(dǎo),，總體而言：我將堅(jiān)持以下幾點(diǎn)重要教學(xué)思想,，指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，以求盡快走進(jìn)語文教學(xué)的殿堂,。堅(jiān)持語文教學(xué)的總體方向,；著力全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；正確把握語文教育的特點(diǎn),；積極探索自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,；努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,。

本冊(cè)教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容,。共設(shè)八個(gè)專題,，八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)含教育價(jià)值,，把知識(shí)，能力,，方法,，情感融為一體。通過學(xué)習(xí)意境優(yōu)美,，內(nèi)涵豐富的識(shí)字課,，學(xué)生不僅識(shí)了字，而且積累了優(yōu)美的語言,，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備,，并受到思想和文化的熏陶。教育學(xué)生關(guān)愛他人,，尊敬長輩,，樂于助人,。本冊(cè)教材重視語言積累和感悟，重視練習(xí)語文基本功,，也重視課內(nèi)外結(jié)合,，將語文學(xué)習(xí)和生活實(shí)際緊密結(jié)合起來。同時(shí)通過理解課文內(nèi)容又受到了思想品德教育,。

在語文教學(xué)過程中,，要通過認(rèn)識(shí)豐厚博的大中華文化，吸收各族民族文化智慧,，培養(yǎng)愛國主義感情,、社會(huì)主義道德品質(zhì)。在關(guān)注學(xué)生語言能力培養(yǎng)的同時(shí),，更要注意學(xué)生思維能力的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生想像力和創(chuàng)造潛能，逐步養(yǎng)成實(shí)事求是,，崇尚真知的科學(xué)態(tài)度,，初步掌握科學(xué)的思想方法，能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),、運(yùn)用語文，初步具備搜集和處理信息的能力,。

（一）,、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的`人格魅力。

（二）,、充分利用教材挖掘德育素材,。

（三）、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透,。

（四）,、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。

在語文課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵,。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透,，耳濡目染,，潛移默化，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的,。

語文教師德育工作計(jì)劃問題篇七

做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng),。

１、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

5,、結(jié)合語文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對(duì)紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的'情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4,、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

語文教師德育工作計(jì)劃問題篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育工作會(huì)精神,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實(shí)效性方面有所突破,，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明,、快樂的成長”的德育理念,，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的,、具有我校特點(diǎn)的德育,，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主,、全員參與,、注重實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)愛國主義教育,。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益,。

教書育人,，以人為本，德,、智,、體、美德育為首,。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益,。

為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計(jì)劃,，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才,。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核,。具體如下：

1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無故缺席,。否則于該學(xué)期中酌情扣分,，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

2,、教師絕不能參與社會(huì)上的黃,、賭、毒等有損教師形象的違法活動(dòng),。否則,，按情節(jié)的'輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理,。

3,、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃。

4,、各班要圍繞《班計(jì)劃》開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),。

5,、學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評(píng)定等,，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。以科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì),、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力,。

以愛國主義為核心,，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn),，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校,、班級(jí)管理的機(jī)會(huì),，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái)。

②組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國”主題活動(dòng),，開展“我與祖國共成長”主題中隊(duì)會(huì),。

③ 抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等,，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練,。

④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣,。

切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，樹立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象,，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的滿意度,，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開展“學(xué)十佳,、講三德,、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng)，

①抓好陣地,、健全制度,。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé),。二是采取“三德”教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中,。

②做到時(shí)間,、人員、效果落實(shí),。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度,，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明,、樹新風(fēng)”,、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容,，便于大家學(xué)習(xí),，讓文明知識(shí)深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度,，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間,、內(nèi)容、參加人員進(jìn)行登記,，保證教育學(xué)習(xí)不漏人,。

③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施,。一是要重視“三德”教育活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開展討論,，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評(píng),。

①建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng),，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍,。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析,，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討,，逐步提高教師的教育水平。

②建立后進(jìn)生檔案,，深入開展教師與后進(jìn)生交朋友活動(dòng),，關(guān)注他們學(xué)習(xí),、生活,、成長與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。

①開好家長會(huì),，舉行兩次以上家長會(huì)

②成立新一屆家長委員會(huì),，定期召開家長委員會(huì)

1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理,，開展常規(guī)評(píng)比和競賽,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育,，鞏固文明禮貌教育成果,。

3、強(qiáng)化學(xué)生的校園安全,，教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施,，保護(hù)學(xué)校環(huán)境。

4,、做好班會(huì)記錄,，使班會(huì)時(shí)間專時(shí)專用并有實(shí)效。

5,、做好班級(jí)每周行為規(guī)范綜合評(píng)價(jià),，并向?qū)W校公布評(píng)價(jià)結(jié)果，期末進(jìn)行表彰,。

三月份：養(yǎng)成教育

1,、制定德育工作計(jì)劃，班隊(duì)工作計(jì)劃,；

2,、開展班級(jí)環(huán)境布置（評(píng)比）；

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育（班隊(duì)會(huì)評(píng)比）,；

4、召開1~2年級(jí)家長會(huì),；

5,、迎三八感恩系列教育活動(dòng)；