時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇一

以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)綠色人才,，提高國民素質(zhì)為根本宗旨,。把校內(nèi)課堂滲透,，校外社會(huì)實(shí)踐為重要途徑，積極開展環(huán)境科學(xué)知識(shí),、環(huán)保法規(guī)等方面的教育教學(xué)活動(dòng),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，提高師生的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成文明行為,，增強(qiáng)環(huán)保法制觀念，培養(yǎng)高度文明素質(zhì)的接班人為目標(biāo),，積極開展工作,。

校成立環(huán)保建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組分工：方銳棠校長(zhǎng)主持環(huán)保的全面工作;盧許昌、盧淦光,、歐陽光輝負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)工作;各班主任,、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)計(jì)劃中的環(huán)保內(nèi)容，抓好課堂滲透和課外環(huán)境教育活動(dòng),、環(huán)保宣傳,、櫥窗、墻報(bào)工作;少先隊(duì)大,、中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好課外活動(dòng)小組開展環(huán)保試驗(yàn),、監(jiān)測(cè)和調(diào)查活動(dòng)，小廣播等宣傳工作,。

1,、加強(qiáng)宣傳教育工作，召開一次師生動(dòng)員大會(huì),，請(qǐng)鎮(zhèn)環(huán)保部門的領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行一次專題環(huán)保講座,，提高師生們對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，提高和增強(qiáng)師生們參與環(huán)保工作的自覺性和積極性,。

2,、開展環(huán)保的宣傳教育。利用學(xué)校小廣播及時(shí)播放環(huán)保知識(shí)節(jié)目,，報(bào)道各班開展創(chuàng)建活動(dòng)情況,，學(xué)校印發(fā)一些環(huán)保教育資料，定期出版宣傳欄,、黑板報(bào),，使全校上下掀起一個(gè)環(huán)保的熱潮。

3,、把環(huán)保工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,。學(xué)校的德育、體育,、智育等教學(xué)計(jì)劃要有環(huán)保教育活動(dòng)的內(nèi)容安排,?？平M計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃都要有環(huán)保教育內(nèi)容體現(xiàn),。第二課堂和少先隊(duì)工作計(jì)劃也要有具體安排,。

4、組織全體教師到“綠色學(xué)?！眳⒂^學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蜗驅(qū)W生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校訂閱《中國環(huán)境報(bào)》,、《環(huán)境》,、《中國環(huán)保》等報(bào)刊雜志供老師們學(xué)習(xí)和教學(xué)參考,，成為各科教學(xué)滲透環(huán)境教育的工具書,。

5、少先隊(duì)組織開展“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園”為主題的環(huán)保中隊(duì)主題會(huì),。組織三至六年級(jí)學(xué)生開展以環(huán)保為主題的社會(huì)調(diào)查，調(diào)查學(xué)校周圍空氣污染情況,，特別是校前的白濠陂的污染情況,，以及機(jī)動(dòng)車流量及排氣情況,。學(xué)會(huì)撰寫環(huán)?！靶≌撐摹背龊铆h(huán)保畫展，進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)小測(cè)驗(yàn)檢查對(duì)環(huán)保知識(shí)的熟知面,。

6,、制定各學(xué)科的環(huán)保滲透教育計(jì)劃，通過學(xué)科教學(xué)滲透進(jìn)行環(huán)保教育,。積極挖掘教材內(nèi)容有機(jī)地滲透環(huán)保教育,，不但思想品德、語文,、數(shù)學(xué),、英語、自然,、社會(huì)等學(xué)科要做,，而且音樂、美術(shù),、勞動(dòng)等學(xué)科也要因勢(shì)利導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生悟出做好環(huán)保的重要性。

7,、辦好一個(gè)環(huán)保教育資料展覽室,，展覽一些我國和世界有關(guān)環(huán)境污染,、濫用資源造成的危害等圖片、數(shù)據(jù);展覽外地環(huán)保的成果和本校環(huán)保的先進(jìn)事跡和取得的成績(jī),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺參加環(huán)?；顒?dòng)的積極性。

8,、充分發(fā)揮植物園的作用,，植物園里有幾十種生長(zhǎng)茂盛的植物，還有供學(xué)生自己實(shí)踐的勞動(dòng)基地,，只要對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo),，讓他們認(rèn)識(shí)植物的多樣性以及植物的生長(zhǎng)對(duì)生態(tài)的作用，并認(rèn)識(shí)各種植物的特性及栽培方法,，這里就可以成為環(huán)保教育大的一個(gè)基地,。

9、保護(hù)環(huán)境從我做起,，以身邊的小事做起,，要求每個(gè)學(xué)生都能把講衛(wèi)生、講文明與重視環(huán)保聯(lián)系起來,，從愛護(hù)身邊小環(huán)境開始,，從而為保護(hù)地球大環(huán)境出力，使學(xué)校保持窗明地潔,、綠蔭滿園,。在學(xué)生中開展節(jié)約能源，保護(hù)資源活動(dòng)：

①,、節(jié)約用水,、用電，洗手或清潔時(shí)水龍頭不要長(zhǎng)開,，一個(gè)人在教室不要開齊所有的光管,、風(fēng)扇，離開課室時(shí)要及時(shí)關(guān)掉電源,。

②,、節(jié)約學(xué)習(xí)用品，沒有寫完的作業(yè)本可以留作下學(xué)期練習(xí)用,，能用的文具不要丟掉,，不要比排場(chǎng)、比漂亮,，隨時(shí)換文具,，盡量延長(zhǎng)文具的使用壽命。

③,、各班設(shè)廢品收集箱,，把廢紙,、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來,，利用廢品制作一些小玩具,、小手工等，變廢為利,。

④,、開展植樹栽花活動(dòng)，美化家庭,、美化學(xué)校,，愛護(hù)花草樹木，不攀枝折花,，不踐踏草地,。

10、增加校園文化建設(shè),，增添幾條永久性的環(huán)境教育宣傳標(biāo)語,。學(xué)校小廣播、圖書閱覽室有環(huán)保宣傳內(nèi)容,。

11,、積極參與環(huán)保宣傳監(jiān)督工作。在學(xué)生自身提高認(rèn)識(shí)后,，發(fā)動(dòng)學(xué)生向家人及親友進(jìn)行環(huán)保宣傳;開展我與爸爸,、媽媽談環(huán)保活動(dòng);檢查自己家環(huán)保方面的不足,，動(dòng)員家人作出補(bǔ)救措施,。組織學(xué)生深入調(diào)查，指出社會(huì)上破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,，并提出整改意見。培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。

12、發(fā)動(dòng)學(xué)生參與校園的環(huán)境保護(hù)工作,，徹底清除衛(wèi)生死角,，使校園每一個(gè)角落都成為校園的景點(diǎn)，并做好檢查評(píng)比工作,，保持校園的整潔美觀,。

13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師定期參加環(huán)保教育培訓(xùn),，并定期開展有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇二

“教育科研”和“教師培訓(xùn)”始終是我校教科室的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，分析在xxxx年這兩方面所取得的成果和不足之處,，我們進(jìn)行了整理,、反思和調(diào)整。本學(xué)期,，教科室在學(xué)?！昂兔馈蔽幕砟畹闹敢拢谏霞?jí)科研部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，圍繞“和美”的教育理想,，努力打造綜合素質(zhì)高，師德修養(yǎng)好,，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,，保證學(xué)校教育事業(yè)持久發(fā)展，現(xiàn)制定教科室工作計(jì)劃,，以指正,、規(guī)范接下來的工作。

1,、成功申報(bào)校主課題,。為推動(dòng)學(xué)校文化的形成和發(fā)展，學(xué)校將在原主課題結(jié)題的基礎(chǔ)上,，申報(bào)新的校主課題——《以“和美”為核心的學(xué)校文化的建設(shè)研究》,。教科室將全面做好申報(bào)工作，并引領(lǐng)主課題的開題研究,，促進(jìn)學(xué)校文化愈加清晰,、完整。

2,、全面規(guī)范課題管理,。為促進(jìn)教科研為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮各課題組長(zhǎng)在課題研究中的主導(dǎo)作用,，規(guī)范研究各流程的操作,。為已結(jié)題課題搭建成果推廣的平臺(tái)，加大輻射面;對(duì)于教師個(gè)人小課題,，以指導(dǎo),、鼓勵(lì)為主，保護(hù)教師從事教育科研的積極性和自信心,，同時(shí)給予足夠多的幫助,，提升教師的`科研水平。

3、引領(lǐng)校本培訓(xùn),，搭建展示平臺(tái),。分析我校教師特點(diǎn)，構(gòu)建分層培養(yǎng)梯隊(duì),，通過研究課,、講座、對(duì)口培養(yǎng),、理論學(xué)習(xí),、文章撰寫等眾多措施，引導(dǎo)全體教師師德師能整體提升;拔尖人才才有所用,、示范引領(lǐng);讓中青年教師承接跟上;讓新教師快速成長(zhǎng),，努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境和科學(xué)化的評(píng)價(jià)機(jī)制，嘗試打造名師工作室,，讓教師在學(xué)習(xí)研究中體驗(yàn)工作幸福,。

4、組織教師撰文,，推動(dòng)專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期，教科室鼓勵(lì)教師將文章撰寫與教科研活動(dòng)相結(jié)合,，依據(jù)課堂,、跳出課堂、反思課堂;倡導(dǎo)教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果;扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變;積極為教師尋找路徑,、搭建平臺(tái),，傳達(dá)更多參賽信息，與社會(huì)聲譽(yù)高,、富有教育影響力的雜志社聯(lián)系,，將老師的優(yōu)秀文章?lián)駜?yōu)推薦。在此基礎(chǔ)上做好?？?bào)的編印工作,，為師生提供快捷和豐富的精神食糧。

學(xué)?；谧陨淼陌l(fā)展特色和長(zhǎng)期的文化底蘊(yùn),，繼之前主課題——《藝術(shù)化的學(xué)校文化的創(chuàng)建與實(shí)施的研究》的基礎(chǔ)上，確立了以“和美”為核心的校園文化理念,。它密切關(guān)注師生的生存狀態(tài)、人文素養(yǎng),、精神獲取和專業(yè)發(fā)展,，是一種在充分尊重個(gè)體的獨(dú)立性、差異性的基礎(chǔ)上,，追求既思想統(tǒng)一,、人心凝聚,，又百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的學(xué)校文化,。它的提出是我校在歷史長(zhǎng)河中發(fā)展至今厚積薄發(fā)的結(jié)果,，兼顧當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，是師生,、社會(huì)、家長(zhǎng)的眾望所歸,。xxxx年暑期,，學(xué)校先后數(shù)次修改申報(bào)方案，于八月下旬向市教科所提交,，接受了初審,，并正式更名為——《以“和美”為核心的學(xué)校文化的建設(shè)研究》。

該課題將解析校園文化內(nèi)核,，豐富“和美”文化特質(zhì),，探索實(shí)現(xiàn)“和美”校園文化的路徑、方法,，研究文化建設(shè)過程性評(píng)價(jià)的策略,。原計(jì)劃在九月中旬向省教科院申報(bào)第一批省級(jí)立項(xiàng)課題，但因省“十三五”課題申報(bào)工作從xxxx年下半年推延至xxxx年上半年,，本學(xué)期我們將向省教科院報(bào)送該課題項(xiàng)目,，并在全市范圍內(nèi)啟動(dòng)課題。屆時(shí)將以“五月花山‘和美’教學(xué)節(jié)“為契機(jī),，做好課題的開題工作,。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇三

一、 班級(jí)概況分析：

本班共有學(xué)生46名,，學(xué)生來源附近村組,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

二、 學(xué)生思想狀況：

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識(shí)到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題,，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí),。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓,。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想,。

四、生理心理方面：

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比,，基本合理,，近視率較低,，超齡學(xué)生存在,?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出,。

五、工作思路：

全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神,，認(rèn)真貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理，依法治教,，與時(shí)俱進(jìn),，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑,、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性,、針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,。本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

六、具體工作：

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長(zhǎng)教育,。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí);在課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位,，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。

七、重點(diǎn)工作：

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、

有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1,、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委 會(huì)成員。

2,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有"你追我趕"的.比學(xué)風(fēng)格;

4,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

5,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,，爭(zhēng)取考入初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;

6,、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步;

7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作,。

8、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

八,、工作措施：

（一）抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作。

1,、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ)。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。

（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng),。

2、堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng),。

3,、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。

4,、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比,。

九、具體安排

三月

1,、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

2,、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5,、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員,、計(jì)劃系列活動(dòng)

6、電話家訪

7 朗讀競(jìng)賽

8 記憶訓(xùn)練

9 寫日記競(jìng)賽

10 查字典比賽

11 班干部培訓(xùn)

四月

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2,、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽,。

3,、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開展“感恩,、生命,、榮辱”為主題班會(huì)

5、學(xué)生座談會(huì)

6 班級(jí)干部考核評(píng)比

7 演講

8 詞語積累（成語）

9古詩積累競(jìng)賽

五月

1,、勞動(dòng)競(jìng)賽,，歡慶國際勞動(dòng)節(jié)。

2,、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3,、開展“我要起飛”主題班會(huì)

4、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

5,、開展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽

6,、開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

7,、考前家訪活動(dòng)

六月

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2,、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

3,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4,、學(xué)生生座談會(huì)

5,、告別母校活動(dòng)——為母校獻(xiàn)禮

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇四

認(rèn)真落實(shí)教育局和中心校20xx年工作要點(diǎn),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化“四化”管理,，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)在突破性工作上建出成效，辦出我校特色,。

1,、加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、教育教學(xué)管理再上一個(gè)臺(tái)階,。

3,、繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量地位,。

4、突破性工作再創(chuàng)佳績(jī),。

5,、進(jìn)一步推進(jìn)“一校一品牌，一生雙愛好”工程,。

6,、打造田莊小學(xué)名師工程。

〈一〉把德育放在首位,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人

制定學(xué)校,、班級(jí)德育工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,、法制安全教育,、禮儀教育、和革命傳統(tǒng)教育,。

采取多種形式，通過多種途徑,、多種活動(dòng),，加強(qiáng)德育工作。每周一舉行升旗儀式,，三————六年級(jí)負(fù)責(zé)升旗,，準(zhǔn)備旗手一人，護(hù)旗手二人,，主持一人,，國旗下講話一人。少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),，開學(xué)初要安排好升旗次序及國旗下講話,。

每月召開一次校會(huì)、班會(huì),。分主題開展活動(dòng),。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,，今年準(zhǔn)備重點(diǎn)抓學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng),，期末舉行書寫作品展，不分年級(jí)每人一件作品,，請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng),，以提高學(xué)生的書寫能力。

加強(qiáng)三結(jié)合教育,，本學(xué)期要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行普遍家訪一次,，經(jīng)常進(jìn)行電話聯(lián)系,。期中考試后繼續(xù)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，讓社會(huì)了解我們的學(xué)校,，讓家長(zhǎng)了解我們老師,，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)教育的支持。

狠抓法制安全教育,，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的小學(xué)生,、要做到人人講安全,，人人注意安全，時(shí)時(shí)想著安全,，處處注意安全,，安全無小事，責(zé)任重于泰山,，確保無重大違法事件,，無重大人身傷亡事故，無重大違紀(jì)事件發(fā)生,。全面實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制,，任何人不準(zhǔn)隨意離開課堂，遇有特殊情況必須作好安排報(bào)教導(dǎo)處,。

加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，三年級(jí)以上學(xué)生都要制定個(gè)人作息時(shí)間表一律貼在家里的墻上,。

各班都要培養(yǎng)好班長(zhǎng)，文藝委員,，中隊(duì)長(zhǎng),、大隊(duì)長(zhǎng)。給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，給他們權(quán)力,，不要什么都老師包辦，要敢于放手,，培養(yǎng)未來的指揮者和,，保證班干部的銜接。

重新完善光榮榜,，樹立榜樣,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，每學(xué)期要更換一次看版,。樹立我為學(xué)校添光彩的思想,，增強(qiáng)今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮的意識(shí),。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng),，我愛我校做起。培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)大后報(bào)效祖國報(bào)效家鄉(xiāng)的思想,。清明節(jié)舉行祭掃活動(dòng),。六一舉行兒童節(jié)慶祝活動(dòng),。

〈二〉以教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的條件,，田莊的老百姓,、村干部在看著我們，上學(xué)期我們的教學(xué)工作抓的很緊,，大家有一種緊迫感,，危機(jī)感，教學(xué)成績(jī)有了很大進(jìn)步,，獲得中心校教學(xué)獎(jiǎng)的人數(shù)越來越多,，、這是我們大家共同努力的結(jié)果,，也得到了社會(huì)的認(rèn)可。現(xiàn)在的形勢(shì)對(duì)我們很有利,，我們一定要乘勝前進(jìn),。為什么我們能夠取得這樣的成績(jī)，在于我們老師的努力,，在于學(xué)生的努力,，還有社會(huì)的重視，每年的教師節(jié)大會(huì)對(duì)我們也是一個(gè)很重要的鞭策,，還有就是我們的幼兒大班和一年級(jí)的循環(huán)也是一個(gè)好辦法,，還有就是我們上學(xué)期舉行的計(jì)算能力競(jìng)賽，還有就是占次要位置的獎(jiǎng)勵(lì)制度它不在錢多少,，而在于那是對(duì)你工作的認(rèn)可,，還有就是學(xué)校工作的公平如學(xué)校的評(píng)優(yōu)，我們是考出來的算出來的,，我說更為主要的還是大家工作的一種心情,。

本學(xué)期的成績(jī)更為重要，面臨教師節(jié)，面臨著績(jī)效工資制,，再說我們?cè)谔锴f干一回怎么向田莊的父老交代,，我們的目標(biāo)是保持這種地位，能不能保持很重要,，我們是有希望辦到的,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán),。但我們也要看到我們的不足,，有的科目成績(jī)還很低，差距很大,，不利于學(xué)生將來的發(fā)展,。我們要有一種新的觀念，也不能說就能總保持第一,，我說重要的是看你教的學(xué)生是否養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是否知道學(xué)習(xí)了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績(jī),。

我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,，如何教會(huì)學(xué)生，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì),，不要滿足我已經(jīng)講過了,，說過了，學(xué)生就應(yīng)該會(huì)了,。別給某個(gè)學(xué)生判死刑,，要樹立人人都有長(zhǎng)處，缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)的觀念,，遇到一個(gè)差生不要嫌棄更不能放棄，應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責(zé)任,?？即髮W(xué)的必定是少數(shù)，有出息的是后邊的學(xué)生,。

改進(jìn)教學(xué)方法,，提倡快樂教學(xué)，欣賞教學(xué),，人人確定一個(gè)教學(xué)方法，人人要形成自己的教學(xué)特點(diǎn),。要有新方法,，新思路，充分利用好多媒體大屏幕，什么總是老一套也讓人夠了,。還是教這節(jié)課,，學(xué)生不一樣了，你得有點(diǎn)創(chuàng)新,，要敢于大膽嘗試,，重視創(chuàng)新教育，要開展人人創(chuàng)新,，人人發(fā)明活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的聰明才智力爭(zhēng)作出成績(jī),，加強(qiáng)教研工作，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)力爭(zhēng)有所突破,。在抓教學(xué)上我們首先要從培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),，愿意學(xué)習(xí)入手，其次要從培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，爭(zhēng)取全社會(huì)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。要培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),、善學(xué)的好習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生愛看書,，愛寫日記的好習(xí)慣,。提高學(xué)生的朗讀能力，書寫能力,，舉行朗讀比賽,，書寫比賽。

充分利用好省贈(zèng)送圖書,，提倡多讀書讀好書,。開展講故事談體會(huì)活動(dòng)。舉行講故事談體會(huì)讀書演講比賽,。

改進(jìn)教育方法，多表揚(yáng)少批評(píng);多鼓勵(lì)少挖苦;多獎(jiǎng)勵(lì)少懲罰,，沒有哪個(gè)大學(xué)生是你批評(píng)出來的,。為每個(gè)人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責(zé)任。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，不一定要把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生,，但要讓每個(gè)人有出息，每個(gè)人都成為社會(huì)上有用的人,，讓每個(gè)人有所進(jìn)步,，有個(gè)人的特長(zhǎng)，這是我們學(xué)校的責(zé)任，是我們老師的責(zé)任,。

我們要狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，堅(jiān)持每學(xué)期檢查一次作業(yè)，堅(jiān)持備課驗(yàn)章制度,。所有新教材,，新任課教師必須有教案。

多舉行一些競(jìng)賽活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。本學(xué)期還將舉行一次抽測(cè)，舉行期中考試,，和單項(xiàng)競(jìng)賽,。做到每月一次活動(dòng)。

幫助新教師盡快上路,，舉行引路課,，多聽老教師的課，開學(xué)初每人要講一節(jié)引路課,。定期舉行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討，舉行數(shù)學(xué)知識(shí)講座提高我們的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。打造田莊小學(xué)的名師,，什么是名師?名師是學(xué)生心目中的名師，是老百姓心目中的名師,，要通過自己的工作在人們的心中樹立名師形象,，我們現(xiàn)在實(shí)行的這種原班走的制度，有一定的好處,，也有一定的壞處,，你哪個(gè)班都能教到，那個(gè)學(xué)生也都能教到,，對(duì)于學(xué)生來講在小學(xué)階段他至少要經(jīng)過六個(gè)老師,，你別都拿學(xué)生當(dāng)傻子，在他們的心理也有一桿秤,，哪好哪賴都有個(gè)評(píng)價(jià),，你接一個(gè)班要給學(xué)生什么印象很重要，我們每個(gè)老師都要有自己的特色,。打造名師的辦法很多,，最主要的還是要通過宣傳，我們要把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來,，讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校,，了解我們的老師,。

〈三〉強(qiáng)化管理，再上新臺(tái)階,。

做到科學(xué)化,、規(guī)范化、精細(xì)化,、人性化,。

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度和教學(xué)分工,，各項(xiàng)工作要分工明確,，責(zé)任到人。適時(shí)召開分管工作計(jì)劃打算和階段性工作匯報(bào)會(huì),。

2,、全面實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。學(xué)生用的課桌凳責(zé)任到人,，把每個(gè)學(xué)生每套桌凳狀況存入微機(jī)，畢業(yè)驗(yàn)收,。玻璃責(zé)任到人,，誰開誰管，誰負(fù)責(zé),，誰損壞誰賠償,。

3、改革完善評(píng)優(yōu)辦法,，制定詳細(xì)的評(píng)優(yōu)辦法,，按教辦制定的辦法算成績(jī)，看兩個(gè)學(xué)期的,、各占50%

4,、加強(qiáng)幼兒教育，加強(qiáng)幼兒教師管理,，完善各項(xiàng)資料,。要改革幼兒教學(xué)方法。真正讓幼兒在玩中學(xué)到知識(shí),，在樂中得到鍛煉,。在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的智力。通過競(jìng)賽開發(fā)幼兒的思維,，通過背誦提高幼兒的記憶能力，通過手工制作鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,。繼續(xù)實(shí)行期末幼兒考試制度,。開學(xué)初還要給幼兒家長(zhǎng)發(fā)信,，把老師的打算要求告訴家長(zhǎng)，提倡幼兒上保險(xiǎn),，各班要各負(fù)其責(zé),，實(shí)行包班制，增強(qiáng)責(zé)任感,，提高安全意識(shí),。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,。每學(xué)期不少于兩次大隊(duì)活動(dòng),。建立小廣播站，放手讓學(xué)生組織,，培養(yǎng)小廣播員,。六一舉行慶祝活動(dòng)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。六一評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員,、優(yōu)秀隊(duì)干部。

5,、上好兩課兩操,，上好大課間，確定美育為我校特色,，確定跳繩為我校品牌,，對(duì)于學(xué)生愛好要加強(qiáng)管理，鼓勵(lì)先進(jìn),，首先要確定好每個(gè)學(xué)生的愛好,，這雙愛好就是一項(xiàng)體育活動(dòng)，如籃球,、乒乓球,，體操長(zhǎng)跑等，一項(xiàng)文藝活動(dòng),，如器樂,，聲樂，或舞蹈,，上報(bào)教導(dǎo)處備案,，要定期舉行比賽。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生問題是一個(gè)學(xué)校的門面。教育學(xué)生要養(yǎng)成一個(gè)了好的衛(wèi)生習(xí)慣,，講究個(gè)人衛(wèi)生,。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責(zé)任到人,，包括外邊的看版。樓道,、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃,，上拖布。

7,、三月份舉行全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動(dòng)。五月份舉行文藝匯演,。

8,、進(jìn)一步完善突破性工作實(shí)施方案，力爭(zhēng)見到成效,。本學(xué)期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作,。(祥見突破性工作實(shí)施方案)，把每個(gè)班作為一個(gè)美育活動(dòng)室,。讓每塊墻壁會(huì)說話,，各班要成立：板報(bào)組，繪畫組,，手抄報(bào)小組,。分班確定美育活動(dòng)主題、內(nèi)容,。每個(gè)班一個(gè)特色,，分年級(jí)布置看板。要定期更換,，讓人進(jìn)學(xué)校就能看到我校的特色,。

9、加強(qiáng)音樂工作,，力爭(zhēng)有所突破,，辦出我校特色，充分利用我校師資培養(yǎng)學(xué)生的愛好,，發(fā)展其特長(zhǎng),，建立我校的樂隊(duì)或小組。

10,、建立我校的博客,，把每次活動(dòng)相片錄象發(fā)到網(wǎng)上，在博客上記載,，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會(huì)了解教育重視教育,。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇五

很多時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的語,、數(shù),、外成績(jī),，而占用了學(xué)生學(xué)習(xí)其他功課的時(shí)間。事實(shí)上,，學(xué)校設(shè)置的各門功課都能幫助學(xué)生增進(jìn)相關(guān)知識(shí)的，對(duì)他們將來的深入學(xué)習(xí)有莫大的幫助,，這樣的設(shè)置對(duì)學(xué)生的發(fā)展來說是十分科學(xué)合理和必要的,。在新的學(xué)期里，我們要教育孩子認(rèn)真對(duì)待這些“副課”,，上課認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

和去年一樣,，我們班仍然由原班人馬組成。在這44人當(dāng)中,，有將近10位同學(xué)的.學(xué)習(xí)存在困難,，比如上課不能集中注意力、不能理解所學(xué)的知識(shí),、自制能力不強(qiáng)而不能完成作業(yè)等等,。本學(xué)期，我將協(xié)同班級(jí)里的優(yōu)秀生,，通過合理的利用這些學(xué)生的課余時(shí)間,，來幫助這幾位后進(jìn)生，使他們脫離“學(xué)習(xí)難”的困境,。

因?yàn)楝F(xiàn)在大部分孩子都屬于獨(dú)生子女,，家里嬌慣得很，學(xué)校里的飯菜不合胃口便全部倒掉不吃,。長(zhǎng)此以往,，不僅是一種極大的浪費(fèi)，更會(huì)影響孩子的身體發(fā)育,。因此,，本學(xué)期里，我會(huì)認(rèn)真監(jiān)督孩子們的營養(yǎng)午餐問題,，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)糧食和不吃午餐吃零食的現(xiàn)象,。

加強(qiáng)學(xué)生的情商教育有利于提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，有利于教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，還有利于提高學(xué)生的道德修養(yǎng),。因此，我打算在本學(xué)期的教育教學(xué)中,，以提高學(xué)生的情商為主要目的,，來教育學(xué)生,。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,，本學(xué)期我制訂了一套完善的班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,，希望這樣能起到激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，吸引后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)的作用,。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇六

一直以來學(xué)校高度重視科研工作,，在教師培訓(xùn)、校本研究,、課題管理和教學(xué)改革等方面做了大量有益的工作,，并取得了初步的成果。

1,、不斷加大教師培訓(xùn)力度,，努力促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變，全面提高教師科研水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

2,、鞏固已有校本研究的成果，拓寬校本研究范圍,，開展形式多樣的校本研究活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

3,、結(jié)合我校實(shí)際工作,，全面協(xié)調(diào)、相互配合,，穩(wěn)步推進(jìn)構(gòu)建高效課堂教學(xué)改革工作,。

4、不斷完善科研網(wǎng)絡(luò),，營造科研氛圍,，進(jìn)一步規(guī)范課題研究的管理。

1,、教師參與科研的主動(dòng)自覺性尚需提高,。

一些教師被繁重的教學(xué)任務(wù)所束縛，輕視理論學(xué)習(xí),，很少有時(shí)間和精力看書學(xué)習(xí),，參與科研工作的主動(dòng)性自覺性不高，并導(dǎo)致科研能力不高,。

2,、對(duì)青年教師缺乏有效的科研指導(dǎo)工作，骨干隊(duì)伍建設(shè)緩慢。

我們的教學(xué)管理人員和科研室工作人員理論水平和服務(wù)技能還需進(jìn)一步提高,，對(duì)青年教師缺乏有效的科研指導(dǎo),，科研骨干隊(duì)伍缺少典型人物和模范帶頭人物。

3,、課題研究成效單薄,，課題組開展的一些活動(dòng)缺少理論框架。

這是目前我們課題研究工作中最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié),。我們現(xiàn)在仍有大部分教師錯(cuò)誤地認(rèn)為只要寫出文章,、發(fā)表文章就是搞科研，而輕視科研成果的推廣,、輕視運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

(一),、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地,，以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為立足點(diǎn),，堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合，整合教學(xué)實(shí)踐,、校本研究,、校本培訓(xùn)的效能，踏實(shí)有效地開展課題研究工作,，穩(wěn)步推進(jìn)“以學(xué)生為本,、構(gòu)建高效課堂”工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的科研活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

(二)、工作目標(biāo)

1,、以課堂教學(xué)競(jìng)賽為載體,，建設(shè)一支教學(xué)理念新、科研意識(shí)濃,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的“學(xué)習(xí)型”和“研究型”教師隊(duì)伍,。

2、充分發(fā)揮課題組和教研組職能,，結(jié)合“以學(xué)生為本,、構(gòu)建高效課堂”工作，提高教育科研實(shí)效,，形成濃厚的科研氛圍,，逐步完善教育科研網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)課題研究,，科學(xué)確立“xx”課題,，力求結(jié)合實(shí)際解決教學(xué)中的存在的問題。

4,、積極開展教育信息交流和咨詢活動(dòng),，力爭(zhēng)有經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等在各級(jí)刊物上發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流,、獲獎(jiǎng),。

(三)、工作措施：

1,、加大培訓(xùn)力度,，提高教師素質(zhì)。

①組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門文件精神,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育中心“以學(xué)生為本,、構(gòu)建高效課堂”工作要求及學(xué)校相關(guān)工作制度,，鼓勵(lì)教師樹立信心，發(fā)揚(yáng)勇于攀登的精神,，積極參與構(gòu)建高效課堂工作,。

②加強(qiáng)與市教科所和教育集團(tuán)教研室的交流和聯(lián)系，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來,。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改、科研方法,，改進(jìn)和完善我校教育科研工作,。

③著力開展學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動(dòng)。以構(gòu)建高效課堂工作為中心拉動(dòng)教師的學(xué)習(xí),。

④加快科研骨干的培訓(xùn)步伐,。為了培養(yǎng)教師的科研意識(shí)，要求每位骨干教師積極參加“五個(gè)一”活動(dòng),，即每學(xué)期至少精讀一本教育理論書籍,，參與一項(xiàng)課題研究，編寫一份研究課學(xué)案,、導(dǎo)案,，上好一節(jié)課題研究課，撰寫一篇教育科研專題論文(或總結(jié)),。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，以骨干教師帶動(dòng)群體教師,，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合,。

2,、完善科研網(wǎng)絡(luò)，營造群體科研氛圍,。

20xx年我?？蒲泄ぷ鞯闹c(diǎn)是緊扣構(gòu)建高效課堂工作，通過不同層次的課題研究和校本研究,，讓大部分教師參與科研,，確定自己在科研中的適當(dāng)位置。形成以科研室,、教務(wù)處為主導(dǎo),，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò),。以我校最新確立的 “xx”課題為中心,，開展豐富多彩的研討活動(dòng)，有目的,、有計(jì)劃的、有重點(diǎn)地組織全?？蒲泄ぷ?，發(fā)揮教研組和教師個(gè)體工作的積極性、主動(dòng)性,，促進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯膭?chuàng)新開展。

4,、進(jìn)一步規(guī)范課題研究的管理,。

①繼續(xù)完善和落實(shí)科研規(guī)章制度。制度是做好一切工作的保障,，我們將進(jìn)一步完善工作考核制度,，以制度促工作。進(jìn)一步明確各課題實(shí)驗(yàn)過程的要求,，盡量使課題研究科學(xué)化,、制度化。

②配合校本研究,，加強(qiáng)課題研究工作,。今年是xx課題的立項(xiàng)之年，我校將結(jié)合實(shí)際科學(xué)確立“xx”課題項(xiàng)目,，確定中心課題和重點(diǎn)課題,，切實(shí)將課題研究工作與構(gòu)建高效課堂工作緊密結(jié)合起來,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)水平、能力等綜合素質(zhì)全面提升,，使我校的教育科研工作再上新臺(tái)階,。

③重視已有課題研究成果和成效的推廣工作。

每一項(xiàng)課題研究都傾注著實(shí)驗(yàn)人員的心血,，課題結(jié)題之后我們要重視課題研究成果和成效在今后工作中的推廣和應(yīng)用,。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇七

快樂的暑假過完了，開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,，媽媽說三年級(jí)是關(guān)鍵的一年,，我要加油了!預(yù)則立，不預(yù)則廢,。為了更好的讓我安排好時(shí)間,，媽媽讓我制定計(jì)劃，老師也讓我們各自根據(jù)自己的情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、每天6：10準(zhǔn)時(shí)起床。洗漱五分鐘,，喝水休息5分鐘,，按計(jì)劃誦讀經(jīng)典30分鐘，讀英語十分鐘,。

二,、7:00早餐，然后7:30檢查書包和所需物品上學(xué),。

三,、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,。

四,、中午回來吃完飯，先做作業(yè),，然后讀故事書或聽吳姐姐講歷史后睡午覺,。

五、下午放學(xué)休息一會(huì),，先做作業(yè),，然后要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，英才教程跟上老師的進(jìn)度,，并認(rèn)真預(yù)習(xí)新課,，為第二天做準(zhǔn)備。

六,、每天晚上睡前閱讀故事書,，9：30—10：00睡覺,。

七、周末完成老師作業(yè)可以自由安排,。

八,、每周寫書面日記兩篇，口述博文不限,。要注重修改!

九,、做好語文《錯(cuò)字集》，數(shù)學(xué)《錯(cuò)題集》,。

十,、武術(shù)、圍棋堅(jiān)持學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取不缺課,，不遲到。

以上就是我這學(xué)期的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望大家監(jiān)督,。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇八

新的學(xué)期就要開始了，緊張而忙碌的校園生活也即將開始,，本學(xué)期又將是一個(gè)忙碌而又充滿挑戰(zhàn)和童趣的學(xué)期,，對(duì)新的學(xué)期充滿了期待，對(duì)于開學(xué)初自己的工作,，早早就開始考慮了,。

1、報(bào)到時(shí)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)和相關(guān)資料的上交和統(tǒng)計(jì),，練字情況的展示、評(píng)選和反饋,；學(xué)生閱讀書籍情況的梳理和匯報(bào)展示,；特色作業(yè)的評(píng)選；關(guān)于農(nóng)歷新年相關(guān)知識(shí)和習(xí)俗的了解匯總,，以上內(nèi)容及時(shí)在開學(xué)初對(duì)孩子的整體情況進(jìn)行了解并根據(jù)完成的情況和質(zhì)量及時(shí)反饋,。

2、開學(xué)初也是學(xué)生收心的關(guān)鍵期,，上個(gè)學(xué)期的好習(xí)慣,，經(jīng)過一個(gè)假期的放松，需要重新進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和鞏固,，那么開學(xué)初對(duì)各項(xiàng)習(xí)慣的嚴(yán)格要求就顯得尤為重要,，要抓住新學(xué)期的關(guān)鍵期，養(yǎng)成學(xué)生好的習(xí)慣,。

（1）預(yù)習(xí)的習(xí)慣：二下的課文內(nèi)容和二上有較明顯的變化,，課文中不再是全文有拼音,，而只是少數(shù)生字有拼音，那么對(duì)于學(xué)生的預(yù)習(xí)要求要較二上有所改變,，同時(shí)要更加注重學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（2）專心上課的`習(xí)慣：一個(gè)好的學(xué)生是會(huì)充分利用好上課40分鐘時(shí)間的，把握好課堂時(shí)間可以使自己的學(xué)習(xí)事半功倍,，所以在開學(xué)初一定要把握好機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)明確要求，嚴(yán)格監(jiān)督,。

（3）作業(yè)認(rèn)真完成的習(xí)慣：很多學(xué)生在放假前,，都有好的習(xí)慣，放學(xué)回家后先完成作業(yè)再做其他的事情,，一個(gè)假期可能會(huì)使部分學(xué)生將這個(gè)好習(xí)慣拋之腦后,，就需要在開學(xué)初對(duì)此項(xiàng)習(xí)慣嚴(yán)格要求，并要求學(xué)生字體的書寫干凈工整,，為好習(xí)慣的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1、根據(jù)本學(xué)期情況,，將本學(xué)期所需要的各項(xiàng)表格,，如閱讀情況記錄表、背誦情況記錄表等等,，準(zhǔn)備妥當(dāng)并對(duì)學(xué)生明確要求,，明確各負(fù)責(zé)人的任務(wù)和反饋時(shí)間。

2,、本學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重,，所以在課時(shí)計(jì)劃和任務(wù)安排方面，要做好把控,，保證學(xué)生在課堂上的高效,，在日常的備課上，要更加的下功夫,。

新的一年,，新的開始；新的學(xué)期,，新的挑戰(zhàn),；不忘初心，牢記教育使命,。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇九

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施課程改革，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)品味的過程中,，感受中華文化的博大精深,，體會(huì)祖國語言文字的魅力,，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情，特制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計(jì)劃,。

一,、學(xué)生分析

班上共有學(xué)生17人，絕大多數(shù)學(xué)生喜歡上學(xué),，學(xué)習(xí)熱情高,，肯動(dòng)腦筋，對(duì)學(xué)習(xí)語文有較濃厚的興趣,，學(xué)生識(shí)字量大大增加,，語言有了明顯的發(fā)展，積累了一定的好詞佳句,，能夠?qū)懞?jiǎn)單的文章,。他們已經(jīng)具備了初步的質(zhì)疑和釋疑的能力。但有一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，對(duì)學(xué)習(xí)語文有畏難情緒,。對(duì)這些同學(xué)需要進(jìn)一步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用多鼓勵(lì),，勤檢查的方式督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),。

二、教材分析

本冊(cè)共有課文32篇,，其中精讀課文24篇,，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文,。每組教材包括導(dǎo)語,、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。附錄部分包括生字表(一),，要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二)，要求會(huì)寫的字;詞語表,。教材共八個(gè)專題,。它們依次是：感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境,，怎樣看待總是,、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事,、傳說,。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價(jià)值,。

本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字,。要求認(rèn)識(shí)的字和會(huì)寫的字在精讀課文后標(biāo)出,。此外，教材在語文園地二,、五、六、七還歸類安排了一些要認(rèn)的字,。

每個(gè)語文園地仍由五個(gè)欄目組成,。其中有四個(gè)固定的欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”，第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目,，分別為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺(tái)”“成語故事”,，這些欄目在八個(gè)語文園地中各安排兩次。

本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、圍繞專題整合教材內(nèi)容,。

2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo),。

3、大量更新課文,，使教材更加貼近兒童生活,。

4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

5、保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新,。

6、完善圖像系統(tǒng),，注重圖文并茂,。

三、新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的教學(xué)要求

1,、在語文學(xué)習(xí)中,，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛;了解周圍環(huán)境，為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻(xiàn)計(jì);感受童年生活的豐富多彩,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛;理解親情,、友情的可貴，受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育;留心科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展,，增強(qiáng)探索和創(chuàng)造的意識(shí);具有寬廣的國際視野,，體會(huì)各國人民之間的友好情誼;閱讀神話故事和民間傳說，了解傳統(tǒng)文化,，豐富想象能力,。在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思維,，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力,。

2,、認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字,。累計(jì)認(rèn)識(shí)2 200個(gè)字,，會(huì)寫1 600個(gè)字。

3,、會(huì)使用字典,、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,，用毛筆仿影。

4,、用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,。

6,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思,，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。

8、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意,。

9,、積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段,，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)述課文,。

10,、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

11,、留心周圍事物，樂于書面表達(dá),，增強(qiáng)習(xí)作的自信心,。不拘形式地寫下見聞、感受和想象,。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂。

12,、能用普通話交談,。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教,，就不理解的意見與人商討,。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人,。能逐步清楚明白地講述一件事情,。

13、結(jié)合語文學(xué)習(xí),，觀察大自然,、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,。上述目標(biāo)有的是在低年級(jí)的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展,，教學(xué)中，要注意不同目標(biāo)的起始及程度和要求的差異,，注意與三年級(jí)上冊(cè)教材的銜接,。

四、教學(xué)應(yīng)注意的問題

(一)關(guān)于識(shí)字,、寫字的教學(xué)

隨著學(xué)生識(shí)字,、寫字量的增加，識(shí)字量的鞏固是識(shí)字教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),。最主要

的方法是讓學(xué)生多接觸,、多見面，特別是在閱讀中多見面。另外,，也可以采取一引起歸類復(fù)習(xí)的方法,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓學(xué)生做一些歸類整理。要繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo),。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候,，教師一定要板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的的筆畫,、容易寫錯(cuò)的筆順,，要求學(xué)生把字寫端正，寫美觀,。為避免學(xué)生的`疲勞,，一節(jié)課寫的字不要太多，可以分散到每一節(jié)課中去,。在寫字教學(xué)中,，教師要注意把握，不是字寫得越多越好,，而是要注意寫字的質(zhì)量,。

(二)關(guān)于閱讀教學(xué)

1.精讀課文的教學(xué)。

精讀課文是教材的主體,，是進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借,。在教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn)。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)詞,、句訓(xùn)練,。

(2)要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

(3)逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力,。

(4)精讀課文的教學(xué),，應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己閱讀,、感悟的過程,。要尊重學(xué)生裝自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴,、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利,，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo),，精心組織教學(xué)活動(dòng),。要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)理解課文思想內(nèi)容,，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高理解能力,。

(5)給每個(gè)學(xué)生充分的時(shí)間讀書,、思考、質(zhì)穎問難,。

這是落實(shí)自主的,、獨(dú)立的、創(chuàng)造性的閱讀的基本條件,。在主動(dòng)、積極的思維中,，在豐富的情感活動(dòng)中,，獲得個(gè)人體驗(yàn)和獨(dú)特感受，發(fā)現(xiàn)并提出問題,。

(6)開展合作學(xué)習(xí),。

可以圍繞體會(huì)詞、句的表達(dá)作用,，揣摩最基本的表達(dá)方法,，以及多數(shù)同學(xué)共同感興趣的問題，就大家提出的“疑”或“惑”,，展開合作學(xué)習(xí),。合作學(xué)習(xí)貴在通過交流、探究,，產(chǎn)生思維火花的碰撞和情感,、認(rèn)識(shí)的交流，群策群力,、集思廣益,，把學(xué)習(xí)引向深入。在自讀自悟的基礎(chǔ)上,，提高學(xué)習(xí)效果,。

(7)組織好全班交流。

要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn),，尊重學(xué)生裝的想法,。對(duì)同一篇課文，或同一個(gè)人物,，學(xué)生裝往往會(huì)產(chǎn)生不盡相同的感受和反映,。只要沒有方向性的錯(cuò)誤，教師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受,。

2.略讀課文的教學(xué),。

略讀課文的教學(xué)要注意以下兩點(diǎn)。一是從內(nèi)容上說,，理解課文的要求要低于精讀課文的教學(xué),，一般是“粗知文章大意”,，只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)幫助學(xué)生理解,，理解詞句不作為訓(xùn)練的重點(diǎn),。二是從方法上說，教師要更加放手,，主要靠學(xué)生自己把課文讀懂,，并在讀中掌握讀書方法，提高閱讀能力,。

略讀課文教學(xué)的大體步驟是：先由學(xué)生裝參照提示語獨(dú)立閱讀,、思考，然后教師根據(jù)學(xué)生的自學(xué)情況,，抓住一兩個(gè)重點(diǎn)的或?qū)W生感興趣的問題,，引導(dǎo)全班學(xué)習(xí)討論、交流,，還可以用指名朗讀的方式,，檢查讀書的效果。略讀課文,，不必把每一句話都搞清楚,，大的方面搞清楚了，有些問題沒有完成搞清楚,，留著今后解決,。

3.選讀課文的教學(xué)

教材后有8篇選讀課文，教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際決定是否選用,。如果選用,，可根據(jù)課文內(nèi)容分別插入相關(guān)單元，也可在期末集中安排,，作為綜合復(fù)習(xí)材料,。在教學(xué)方法上，應(yīng)以學(xué)生裝自己閱讀,、自我檢測(cè)為主,，教師的任務(wù)是提出要求和酌情檢查。

(三)關(guān)于口語交際教學(xué)

1.明確口語交際的要求,，培養(yǎng)能力,。

教師要從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手,，使學(xué)生裝明確圍繞什么話題交流,、討論或辯論。

2.口語交際是聽說雙方的互動(dòng)過程,，教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行,。

情境的創(chuàng)設(shè),，要有層次性，不能是一個(gè)水平上的循環(huán),?？梢允钦Z言表達(dá)上的提高，也可以是表達(dá)內(nèi)容的豐富,，還可以是思維水平的增強(qiáng),。

3.全員參與

要盡可能地使每個(gè)學(xué)生裝都積極參與，人人都得到鍛煉的機(jī)會(huì),，在雙向或多向的互動(dòng)中活躍思維,，提高學(xué)生裝傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,。

4.引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行評(píng)價(jià),。

引導(dǎo)學(xué)生開展簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)活動(dòng),，并逐步提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生裝進(jìn)行自主評(píng)價(jià)。學(xué)生參與評(píng)價(jià),，會(huì)促進(jìn)他們更認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,，并判斷正誤、優(yōu)劣,，或肯定贊揚(yáng),，欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，或質(zhì)疑爭(zhēng)論,，對(duì)別人提出建議和批評(píng),。

5.在口語交際教學(xué)中，教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實(shí)踐,，不作過多的指點(diǎn),。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇十

小學(xué)開設(shè)英語課是社會(huì)發(fā)展的需要，當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展迫切需要我國公民具備使用外語的基本技能,。小學(xué)開設(shè)英語課程作為21世紀(jì)初基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容,，小學(xué)開設(shè)英語課有助于民族素質(zhì)的提高。

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正處少年時(shí)期,。這個(gè)年齡段的孩子具有好奇,、好活動(dòng)、愛表現(xiàn),、善模仿等特點(diǎn),。他們喜歡新鮮事物，對(duì)陌生語言的好奇心能激起他們對(duì)外語的興趣,。他們喜歡引起別人的注意,，重視老師的表揚(yáng),，不怕犯錯(cuò)，很少有羞怯感,。他們處在發(fā)育階段,，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活,，因此模仿外語的語音語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易,。他們的記憶力好，形象思維好,，但缺乏理性思維,，邏輯思維不強(qiáng)。他們愛玩,、愛唱,、愛游戲、愛活動(dòng),，這些都是他們長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)體力的需求，他們坐不住,，坐不久,。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。

這個(gè)年齡階段的兒童學(xué)生外語具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,，例如模仿力,、記憶力、可塑性強(qiáng)等,。小學(xué)開設(shè)英語課可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)語言的潛力,，通過這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高他們思維品德、文化和心理的素質(zhì),。外語課可使小學(xué)生了解其他國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),；可以發(fā)展他們的思維，開闊視野,，擴(kuò)展他們的知識(shí),，豐富他們的經(jīng)歷；可以提高他們的思想品德修養(yǎng),，樹立國際意識(shí),，使他們長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、科技發(fā)展和國際交際的需要,。

根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此,，小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn)：

（1）教學(xué)內(nèi)容貼近生活,。

（2）符合小學(xué)生興趣的需求。

同時(shí),，新教材系列配套,，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教,。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力,，也適合全國大多數(shù)地區(qū)一般或中下層次的小學(xué)的需要，確保他們也能達(dá)到《小英綱要》最基本的要求,。突出興趣培養(yǎng),，保護(hù)和發(fā)展求知欲，寓教于樂,。小英教材突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng),。教科書全部采用彩色圖畫,，情景會(huì)話貫串全套教材,。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動(dòng),、善模仿,、愛說、愛唱,、愛跳,、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲,、游戲,、繞口令、謎語,、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事,。所以，小學(xué)英語教學(xué)不宜以語音,、語法知識(shí)為主,，切忌不顧兒童年齡特征，進(jìn)行成人化教學(xué),。更不可追求英語學(xué)科高標(biāo)準(zhǔn)要求,，要把握好程度和份量,，不可超出小學(xué)生的接受能力范圍。小學(xué)英語課程規(guī)定的教學(xué)基本要求,，如話題的范圍和接觸的詞匯總量（600－700）,，及視、聽,、說,、讀、寫,、玩,、演等活動(dòng)能力的要求等應(yīng)適應(yīng)這一年齡段的特點(diǎn)。切不可要求過高,，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,。

采取方法多樣，生動(dòng)活潑的教學(xué)方案,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

1,、兼收并蓄、集各家所長(zhǎng),，采用綜合的教學(xué)路子,。情景法、視聽法,、直接法,、結(jié)構(gòu)法、功能法（交際法）,、全身反應(yīng)法,、沉浸法、折衷法,、綜合法等,，只要有助于教學(xué)目標(biāo)都可以采納。

2,、創(chuàng)設(shè)情景,、相互交流、激勵(lì)情意,，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，樹立學(xué)習(xí)信心。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，如打電話,、購物、生日聚會(huì)、野餐,、旅游,、問路、看病等,，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì),。每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色，成功地做成一件事,，他們便情不自禁,，喜形于色，因測(cè)興趣倍增,、信心加強(qiáng),，動(dòng)機(jī)和情意受到了很大地激勵(lì)。

3,、練習(xí)形式多種多樣,，手、腦,、口,、耳、眼,、肢,、體并用，靜態(tài),、動(dòng)態(tài)結(jié)合,，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量地實(shí)踐,，使學(xué)生具有良好地語音,、語調(diào),、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達(dá)意,，開展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng),。

4。設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)（task—basedactivities）,，開放空間,，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維,。這類活動(dòng),，可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動(dòng)來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語言活動(dòng)，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。課堂上所設(shè)計(jì)地任務(wù)一般都要給一些語境（圖示或文字說明）和詞語提示,，但要給學(xué)生留有思考和想象地空間，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考同思維（convergentthinking）,，更有利于發(fā)展他們地求異思維（spanergentthinking）,。

另外，教學(xué)組織和課堂安排靈活,，以學(xué)生為主體,，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性：

1、短時(shí)間,、高頻率,、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實(shí)踐量，這樣可以更好地發(fā)揮效益,，加大每個(gè)學(xué)生地實(shí)踐量,。

2、開展兩人小組,、多人小組,、成行、成排,、半班等多種形式的活動(dòng),。只有開展這些活動(dòng)才能使每個(gè)學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐，才能體現(xiàn)出語言的實(shí)踐性,，才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)性,。

3、課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式－秧田式,、半圓式,、全圓式、雙圓式等,，目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動(dòng),。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,，合作團(tuán)體精神,。

采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì),，優(yōu)化教學(xué)過程：

1,、利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表,、投影,、錄音、錄像、cd,、vcd,、dvd等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音,、語調(diào),，還可以提供真實(shí)自然的語言使用的示范，即語言使用的場(chǎng)合,、時(shí)間,、對(duì)象等，而且還有體態(tài)語（bodylanguage）—————手勢(shì),、動(dòng)作,、表情等的示范。

2,、多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng),、形象、活潑,、感染力強(qiáng),，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意,，加深印象,，幫助學(xué)生持久記憶。

3,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，可以超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中,，體驗(yàn)英語的實(shí)際運(yùn)用,。

4、多媒體課件的使用可以使教學(xué)過程程序化,，大大提高教學(xué)的效率,，這一點(diǎn)對(duì)課時(shí)少的小學(xué)英語課尤為重要。

運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，評(píng)價(jià)形式多樣化,，激勵(lì)小學(xué)生積極進(jìn)取：

1,、尊重和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定,。課采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式,，特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。

2、評(píng)價(jià)形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性,，應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,，以學(xué)生平時(shí)參與各種英語教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù),。以口語活動(dòng)為主,。

隨著社會(huì)對(duì)小學(xué)教師素質(zhì)要求的不斷提高；隨著研究的不斷深入,，小學(xué)教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵,。在教學(xué)課余，我計(jì)劃不斷進(jìn)取和自我更新,，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),。為學(xué)生能接受高質(zhì)量的教學(xué)而努力。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇十一

無論春夏秋冬,、放假與否等,，都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間：

1、早晨6：40起床,，3分鐘穿衣時(shí)間;

2,、早餐6：50準(zhǔn)時(shí)吃飯;

3、7：10出發(fā)上學(xué),。

4,、中午11：50之前到家，中途不能玩?；蛉ネ瑢W(xué)家逗 留;

5,、12：40之前結(jié)束午餐;

6、12：40———2：30進(jìn)行午休：

7,、2：30分出發(fā)去上學(xué);

8,、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時(shí)回家,。

9,、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長(zhǎng)至8：30分,。

1,、在上課的前一晚上，應(yīng)提前將第二天所學(xué)書籍找好,，第二天暫時(shí)不用的書籍留在家中,。不能將所有書籍一律帶至學(xué)校，這樣可以減少不必要的重量;

2,、上課不準(zhǔn)走神,，不準(zhǔn)說話,，不準(zhǔn)睡覺，不準(zhǔn)玩,，認(rèn)真聽講,，積極的配合老師回答問題，認(rèn)真獨(dú)立的思考,。下課后,，休息一下，放松一下;

3,、對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成,，不準(zhǔn)應(yīng)付，一些家庭作業(yè)完成之后,，主動(dòng)的讓家長(zhǎng)檢查;

4,、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做一個(gè)有禮貌,、有修養(yǎng)的小學(xué)生;

5、每天堅(jiān)持獨(dú)立寫一篇日記,，可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來,，也可以寫遇到的景和物，每次字?jǐn)?shù)不限,，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文,。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù),，也不能拖延完成,。

1、每次睡覺前,，應(yīng)該將第二天所穿衣物提前找好,，放在自己的床頭;

2、每次睡覺前,，應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，先刷牙，后洗臉,，再洗腳,。不能因?yàn)闀r(shí)間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶;

3、從20xx年5月1日以后,，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去,，如果時(shí)間充分，也是可以步行前往,。以后父母不再去學(xué)校接送,，如果遇有特殊情況,，可以接送;

4,、在生活和學(xué)習(xí)過程中,，對(duì)于父母的意見和批評(píng)，應(yīng)當(dāng)虛心接受,，不能講理或者頂嘴,。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇十二

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù),。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。

新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,，感知力,，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn),，注重學(xué)習(xí)的過程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:

1,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理,，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng),。

2，充實(shí)課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時(shí)間,。

加強(qiáng)自身建設(shè),。

具體做法是:

1，堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹立創(chuàng)新意識(shí)。

2,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到,，不早退，維護(hù)集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事,。

加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng),。積極組織學(xué)生參加全國,，省，市各種比賽活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,。總之我將嚴(yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,，我也做了如下的計(jì)劃:

課前準(zhǔn)備:備好課,。

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,，基本概念,，每句話，每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

積極參與聽課,，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇十三

積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育方式,，為增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的溝通和互動(dòng)，搭建一個(gè)有效平臺(tái),，加深各家庭以及與班級(jí)之間的相互了解,，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，努力營造有利于孩子健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境,。

會(huì)長(zhǎng)：楊佳雯爸爸,；

組織委員：楊佳雯爸爸、王熠寧媽媽,；

宣傳會(huì)員：陳霏爸爸,；

總務(wù)委員：黃焱靈爸爸、蔡竟炫媽媽,；

財(cái)務(wù)委員：蔣書瑤媽媽,；

安全委員：朱閩兒媽媽、徐昊棟爸爸,。

1,、班級(jí)博客圈：xx

2、班級(jí)qq群：1753700,；

1,、完善家委會(huì)工作計(jì)劃和制度；

2,、針對(duì)家委會(huì)工作,，家委會(huì)成員相互之間可以通過多種方式需經(jīng)常保持溝通和交流；

3,、安排適當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩?，促進(jìn)家長(zhǎng)之間以及與班級(jí)的相互溝通和交流；

4,、協(xié)助班級(jí)需要的工作及活動(dòng),；

5、收集家長(zhǎng)統(tǒng)一建議做好與班級(jí)的溝通,、協(xié)調(diào)工作

6,、協(xié)助管理班級(jí)博客圈；

7、做好家委會(huì)各項(xiàng)資金的公示,；

8,、制定、安排活動(dòng)計(jì)劃,；

1,、每學(xué)期安排組織一次旅游活動(dòng)；

2,、每學(xué)期安排2—3次社會(huì)實(shí)踐,；

3、每學(xué)期安排2—3次家長(zhǎng)課堂,；

4,、每月組織一次班級(jí)博客圈家委主題征文活動(dòng)；

5,、每周班級(jí)qq群活動(dòng)時(shí)間：每周六晚上19：00—20：30,；

6、適當(dāng)安排些班級(jí)家庭互動(dòng)活動(dòng),。

小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃主題 小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃課件篇十四

以學(xué)校德育工作要點(diǎn)為核心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，開展豐富多彩的教育活動(dòng),，做好班級(jí)日常管理工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí),。

培智四年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生6人,，到校5人。在生活自理方面,，爽子,、梅子、玲子這三個(gè)同學(xué)能夠自理,，有一定的勞動(dòng)能力;奧奧學(xué)習(xí)優(yōu)良,，其它方面表現(xiàn)都很差;蔡蔡上學(xué)期進(jìn)步很大，但年齡小,，需要不斷督促,，幫助;小剛智障程度重，學(xué)習(xí)差,，生活能基本自理,，喜歡掃地。

1、全體學(xué)生能夠生活自理,，適應(yīng)正常的校園生活,。

2、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀班集體,。

1,、培養(yǎng)蔡蔡、奧奧的生活自理能力,，提高他們的`勞動(dòng)技能,。在平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)中，有針對(duì)性的加強(qiáng)幫扶,、教育,，力爭(zhēng)兩人能夠生活自理，主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng),。

2,、做好班級(jí)常規(guī)工作。只有做好每天的一點(diǎn)一滴小事,，才能有效的管理好班級(jí),。每天、每月按時(shí)完成班級(jí)常規(guī)工作,，并做好檢查,、記載、反思,，讓班級(jí)管理常態(tài)化,。主要包括兩操、大課間鍛煉,、晨檢,、清潔衛(wèi)生、班刊,、讀報(bào),、主題班會(huì)、課間管理,、家長(zhǎng)會(huì),、家訪等工作。

3,、開展德育主題教育活動(dòng),，利用三八、清明,、端午等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)開展相關(guān)的感恩教育,、中華文化傳承教育等,。以主題班會(huì)課我教育主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明,、禮貌習(xí)慣,。

4、開好家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作,，形成家校齊抓共管的良好教育局面。

5,、做好安全預(yù)防工作,。安全工作以預(yù)防為主，加大宣傳和檢查,，確保學(xué)生開開心心上學(xué)來,，平平安安回家去。

三月份：防病安全 安全,、收心,、感恩、環(huán)保教育

四月份：交通安全 革命傳統(tǒng)教育,、文明禮貌教育,、春游和實(shí)踐

五月份：飲食安全 勞動(dòng)教育、感恩教育

六月份：防意外安全 六一親子教育,、假前教育,、誠信教育

附：主題班會(huì)安排

三月：安全記心中、我愛媽媽,、愛我校園、我為媽媽唱支歌

四月份：遵守交通規(guī)則,、講文明,、講禮貌、清明節(jié)

五月份：不挑食,、愛勞動(dòng),、我愛我家

六月份：安全記心中、說到做到,、講衛(wèi)生,。