“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

為了將自己所學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動(dòng)手潛力,，培養(yǎng)實(shí)際工作潛力和分析潛力，以到達(dá)學(xué)以致用的目的,。透過電氣自動(dòng)化技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí),，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的潛力。

透過實(shí)習(xí),，了解電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作流程,，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。透過實(shí)習(xí)過程,，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷,。接觸更多的人,，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通潛力和其他社交潛力,。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1,、實(shí)習(xí)單位簡介

xx科技有限公司,，本公司是一家專業(yè)帶給電氣自動(dòng)化領(lǐng)域解決方案的高科技公司，主要面向于污水,、純水,、脫硫、脫硝,、化工等行業(yè),，為客戶帶給專用控制器，變頻器以及傳感器等產(chǎn)品,，并為客戶帶給完整的電氣控制系統(tǒng)的解決方案,。xx科技有限公司自成立以來，始終堅(jiān)持以人才為本,、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則,，為企業(yè)帶給全方位的解決方案，忙企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)潛力,，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終持續(xù)競爭力,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展,。本公司主要從事于污水處理工作,，為客戶帶給設(shè)計(jì),、編程、安裝,、調(diào)試,、維護(hù),、維修等一系列一條龍服務(wù),，直到客戶滿意為止,。

2,、實(shí)習(xí)崗位簡介（概況）

參與電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位的日常工作,。

在工作過程,，跟同事一齊透過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察,，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等,。努力提高客戶建立良好關(guān)系潛力,，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,，貫徹,、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作潛力。

1,、學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí),。在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到“活到老,，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵,。在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),。在課堂上,，老師傳授給我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能,。但是,，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié),。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握,。

有句名言“學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿,，如何釣到魚是我們務(wù)必思考的問題?！钡拇_,，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的這天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔,、跨入社會(huì)后有所作為,，那么此刻就得學(xué)會(huì)求知，自覺主動(dòng)去求知,，敢于去探索鉆研,，個(gè)性是需要與時(shí)俱進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)。

因循守舊,，得過且過,，不思進(jìn)取，胸?zé)o志,，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰,。之，與時(shí)俱進(jìn),，自主探索,，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，才是成功必由之路,。為了能夠融入到職場、融入到社會(huì),，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己,，挑戰(zhàn)自己,，造就自己。

2,、適應(yīng)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作,。為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場,、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨差異,。從象牙塔走向社會(huì),，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的`觀點(diǎn),、行為方式,、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng),。我在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每一天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,，我理解了工作的艱辛與立自主生活的不易,。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的意,，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗,。

3、實(shí)習(xí)期間主要是跟著企業(yè)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，并到常熟一家材料廠進(jìn)行長達(dá)一個(gè)月的出差,。出差時(shí)工作資料主要就是對(duì)材料廠的污水處理方面進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)試,。其中使用了gxworks2軟件進(jìn)行三菱plc的編程,，并使用ifix軟件做人機(jī)界面進(jìn)行控制和監(jiān)控。此次出差,，使我受益匪淺,。

在實(shí)習(xí)過程，我有幸認(rèn)識(shí)了x屆的學(xué)長xx同學(xué),，也就是我在實(shí)習(xí)單位的師傅,，他跟我談了許多從事電氣自動(dòng)化專業(yè)需要的技術(shù)和態(tài)度,，并教了我很多應(yīng)屆畢業(yè)生所必需的經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),，在遇到不懂得問題后要用心請(qǐng)教前輩。

如果學(xué)比作象牙塔,，那么社會(huì)就競技場,，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場，帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)帶給的社會(huì)實(shí)踐鍛煉舞臺(tái),，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇,，在這場舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變主角、如何為人處事,，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn),，相信會(huì)讓我終生受益，并使我在學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

本次實(shí)習(xí)是面向生產(chǎn)實(shí)際,，通過走向社會(huì)和生產(chǎn)第一線，了解一般機(jī)械零件的加工過程,、工藝方法,、加工手段；我想實(shí)習(xí)現(xiàn)場的一些設(shè)備和加工方法也許會(huì)用到我們從前學(xué)到的一些基本理論,，我會(huì)認(rèn)真地去理解和思考,，按老師提供的一些知識(shí)點(diǎn)和要求內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)問題和尋找答案，認(rèn)真學(xué)習(xí)工人師傅的愛崗敬業(yè)精神,。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我有機(jī)會(huì)接觸和了解機(jī)械制造行業(yè)的一些實(shí)際知識(shí),，通過實(shí)習(xí)，也使我對(duì)了解各類機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用,，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。此次實(shí)習(xí)我們要達(dá)到以下幾點(diǎn)：

1．通過現(xiàn)場參觀與調(diào)研，了解某一產(chǎn)品的機(jī)械制造生產(chǎn)過程,；

2．熟悉主要典型零件（機(jī)床箱體,、傳動(dòng)軸、主軸,、柴油機(jī)機(jī)座,、機(jī)體、曲軸,、凸輪軸,、活塞、齒輪等）的機(jī)械加工工藝過程,，了解擬定機(jī)械加工工藝過程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法,；

3．了解機(jī)床典型零部件的裝配工藝；

4．了解機(jī)床,、柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及裝配工藝,；

5．了解一般刀、夾,、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法,；

6．參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn)室，了解公差與測量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,；

7．參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工,，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解

根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況,，結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)的具體工藝和設(shè)備制定實(shí)習(xí)具體內(nèi)容和方案,。可考慮選擇下述幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1．機(jī)械制造的生產(chǎn)過程：了解工廠的主要產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機(jī)械加工過程卡片,、機(jī)械加工工序卡片等）

2．箱體零件的加工：了解某型號(hào)機(jī)床箱體,、箱蓋（或柴油機(jī)機(jī)座、機(jī)體,、活塞）的機(jī)械加工方法,，并記錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法,。

3．軸類零件的加工：了解機(jī)床主軸,、傳動(dòng)軸（或柴油機(jī)曲軸和凸輪軸）及

其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀,、夾,、量具，切削液等）,。

4．齒輪加工：了解齒輪的機(jī)械加工工藝,，并記錄其工藝過程，分析滾齒,、插齒加工的運(yùn)動(dòng)及特點(diǎn),。結(jié)合工廠的參觀，簡述磨齒,、珩齒,、剃齒等的齒輪精加工方法。

5．裝配工藝：了解機(jī)床（或柴油機(jī)）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝,；了解機(jī)床（或柴油機(jī)）裝配后的最終檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)方法,；了解主要零部件在車間的檢驗(yàn)情況，公差與技術(shù)測量在現(xiàn)場應(yīng)用的實(shí)例

綜上所述,，實(shí)習(xí)內(nèi)容可歸為：毛坯制造工藝,、熱處理工藝,、典型零件機(jī)械加工工藝,、機(jī)器的裝配工藝和工藝裝備的制造與維修

在經(jīng)過負(fù)責(zé)人的介紹，在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機(jī)械廠,，比如三一重工,、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、科技開發(fā),、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作,，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì),、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì),、設(shè)備維護(hù),、生產(chǎn)管理、銷售等,。發(fā)展方向可以是：

1,、設(shè)計(jì)車間—夾具設(shè)計(jì)—車架設(shè)計(jì)—車型負(fù)責(zé)

2、模具車間實(shí)習(xí)塑料模設(shè)計(jì)/鑄造模設(shè)計(jì)

3,、編程車間加工中：而且他還曾提到眾多企業(yè)人才匱乏,，特別是生產(chǎn)一線懂工藝、會(huì)操作、能創(chuàng)新,、善管理的高技能人才,，嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與壯大。企業(yè)普遍認(rèn)為,，畢業(yè)生普遍期望值高,，對(duì)在企業(yè)中從事一線操作不安心，基本在一年到一年半時(shí)間里就跳槽,，對(duì)企業(yè)的正常生產(chǎn)造成影響,，同時(shí)對(duì)企業(yè)和畢業(yè)生個(gè)人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響。相對(duì)于90年代的畢業(yè)生來說,，這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較弱,，工藝實(shí)施能力不強(qiáng)，缺乏通過查找資料解決實(shí)際問題的能力,。證書多但實(shí)用性差,，缺乏吃苦耐勞精神。

根劇實(shí)際情況,，我認(rèn)為必須在機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)教育教學(xué)工作中加強(qiáng)如下的環(huán)節(jié)：

1,、專業(yè)調(diào)研常抓不懈。利用校友資源,，探索校企合作的新機(jī)制,，制定完善的人才培養(yǎng)方案。

2,、保證學(xué)生能盡快地滿足崗位需要的原則下來設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),。總體要求學(xué)生生具有寬廣的基礎(chǔ)知識(shí),，能從事生產(chǎn)一線機(jī)械加工,、工藝實(shí)施、機(jī)電設(shè)備維修等崗位,。

3,、抓好基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課銜接教學(xué)工作。

4,、多渠道的開辟學(xué)生的.實(shí)習(xí)途徑,。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化與企業(yè)的合作,，引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)的加工工藝和企業(yè)文化,，構(gòu)建全新的面向工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系，研究確定并完善基于工藝實(shí)施工作過程的實(shí)踐主導(dǎo)型課程體系的主體架構(gòu),。

5,、引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)制造技術(shù)方面內(nèi)容的教學(xué)，如現(xiàn)代制造技術(shù),、數(shù)控加工技術(shù),、cad/cam、pro/e或ug軟件應(yīng)用等,。

6,、提高畢業(yè)生的外語、計(jì)算機(jī)水平,，以更好掌握數(shù)控機(jī)床性能,，熟悉操作，適應(yīng)外資企業(yè)要求,。

7,、開設(shè)相應(yīng)的企業(yè)管理管理類課程。企業(yè)對(duì)所招收的高職畢業(yè)生有較高的期望,，希望他們具備一定的車間綜合管理能力,。故學(xué)生如掌握企業(yè)管理、質(zhì)量管理的基本知識(shí),，則利于畢業(yè)生和企業(yè)的共同發(fā)展,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，雖然時(shí)間不長,，但在實(shí)習(xí)的過程中,，都學(xué)到了很多東西,。

在實(shí)習(xí)的過程中，我對(duì)于各種加工機(jī)床有了更加直觀的了解,，通過現(xiàn)場觀看各種零件在機(jī)床上的加工過程，我對(duì)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》上所講的夾具、定位方法,、加工工序、工步等概念有了更加深入的認(rèn)識(shí),；我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種,，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高,，要求工人有很強(qiáng)的操作能力,；另一種是數(shù)控控制，由設(shè)備自動(dòng)控制完成的,，操作者只是裝卸輔助,，但這個(gè)前提是操作者會(huì)操作機(jī)器。

實(shí)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到書本理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作的差距,，比如，在課堂上時(shí)說到自由度、刀具什么的都頭頭是道,，可真正到了工廠里一問這個(gè)限定了幾個(gè)自由度就蒙了,，更別說辨認(rèn)刀具了。但是,，這也并不是說書本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)完全脫節(jié),，在實(shí)習(xí)參觀過程中，有好多知識(shí)都得到了體現(xiàn),。比如,，我們?cè)凇稒C(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》中所學(xué)的編制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片,，和所學(xué)的差不多,。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說的一致,。

在實(shí)習(xí)中工人師傅也教了我們一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。比如，在涉及到斜度計(jì)算時(shí),，1mm上角度1,，長度差0、0003mm,。

這次實(shí)習(xí),，使我受益匪淺，通過實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來,，通過兩個(gè)課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學(xué)知識(shí),。在實(shí)習(xí)中我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí),，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車間布置等方面的知識(shí),，驗(yàn)證,、鞏固、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識(shí),。而我對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的也有了更進(jìn)一步的理解,，我會(huì)認(rèn)真的把實(shí)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從中獲取有幫助的知識(shí),，更好完成后續(xù)課程,，并且把知識(shí)和學(xué)到的理論經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的工作中，它是我在學(xué)習(xí)生涯的一筆寶貴的財(cái)富,！感謝指導(dǎo)老師和工廠師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機(jī)會(huì),，我會(huì)在今后加以實(shí)用,，爭取再創(chuàng)新，在社會(huì)的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn),。

企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生在本專業(yè)知識(shí)方面知識(shí)基本恰當(dāng),，一般能基本滿足工作需要。但是對(duì)本專業(yè)來說,，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)還是有待加深加強(qiáng)的,。另一方面溝通協(xié)調(diào)以及團(tuán)隊(duì)合作精神也是很重要的，特別是現(xiàn)代企業(yè)非常注重合作意識(shí)培養(yǎng),，本專業(yè)畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺,。外語能力、人文素質(zhì),、組織協(xié)調(diào)方面,，學(xué)生仍存在較大的差距，主要是很多學(xué)生在校的培養(yǎng)和自我養(yǎng)成方面不夠,。此外,，在解決問題和創(chuàng)新能力上還是存在著很大的不足，對(duì)于不斷發(fā)展的現(xiàn)代加工企業(yè),，特別是中小型企業(yè)的員工來說,，創(chuàng)新能力是必不可少的能力之一，所以在校期間需要加強(qiáng)學(xué)生以上能力的培養(yǎng),，當(dāng)前的課程體系有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善,。

這也是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，起頭與以往完全紛歧樣的糊口,。天天在劃定的時(shí)刻上下班,，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事,。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心,，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨年夜的價(jià)錢，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書所能解決,。

工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干,，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來解決問題,，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作,。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣,，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)酷遵守規(guī)章軌制,。年青不是用來揮霍的，而是我們拼搏的成本,。我不想無所作為終了今生,。我想有個(gè)幸福的家庭和人生,。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆積極進(jìn)取的心,，相信“蒼天不負(fù)有心人”

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí),，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí),、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程,，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì),、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過參觀xx第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng),，使我開闊了眼界,、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí),，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ),。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。

(一)安全教育 一 、安全教育學(xué)習(xí)的目的： 二 ,、事故的發(fā)生及其預(yù)防： 1,、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素 1),、管理層因素; 2),、違章： a、錯(cuò)誤操作 b,、違章操作 c,、蠻干 3),、安全責(zé)任(素質(zhì))差。

1,、防火防爆 2,、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4,、防止觸電 5,、防止機(jī)械傷害 6、防止高處墜落 7,、防止車輛傷害 8,、防止起重機(jī)械傷害 9、防止物體打擊 10,、班前班中不得飲酒

1,、在各種儲(chǔ)罐，槽車,，塔等設(shè)備以及地下室,，陰井，地坑,，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

2,、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

3,、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

4、應(yīng)采取措施,，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

5,、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,，采樣應(yīng) 有代表性

6,、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施

7,、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,，照明用電應(yīng)小于等于36v的防 爆型燈具

8、多工種,，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái)，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

9,、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù),，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護(hù)手段

10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,，該項(xiàng)目的.負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容

(二)、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹： 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料,，用直接催化法分式合成胺,。 1、原料,，半成品,，成品多分為易燃易爆或是有毒物 2、生產(chǎn)工藝多為高溫,，高壓或是底溫高壓 3,、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng)，自動(dòng)化程度高 4,、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

(三),、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn),。

(四),、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，圖紙，專用設(shè)備說明書等,。

(五),、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(六),、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,，勞動(dòng)定額和成本核 算的方法。

(七),、了解工廠開展的新材料,、新工藝、新技術(shù)的研究情況,。

(八),、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛國主義教育,、進(jìn)行愛勞動(dòng),、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全,、保密教育,。

(a),、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化，要保證技術(shù)先進(jìn),、工作性能穩(wěn)定可靠,，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。 (b),、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺(tái)主變,，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型，一般采用s10或sz10型變壓器,，s11型也在發(fā)展之列,，變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷情況而定，但兩臺(tái)主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3,，阻抗電壓,、變比,、接線組別應(yīng)相同,，誤差不超過 5%,，為以后變壓器并列運(yùn)行提供條件,。 (c),、所用變采用1～2臺(tái)s10-50kva/35/0.4kv直配變，裝在35kv進(jìn)線外側(cè)或35kv母線上,，所用變采用跌落熔斷器控制,。 (d),、高壓斷路器應(yīng)采用sf6斷路器，35kv斷路器采用lw8-35型,，10kv斷路器采用lw3-10型,。 (e),、35kv進(jìn)線采用雙回,，為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。(6)35kv母線使用lgjx-120鋁絞線,，采用單母線不分段接線,，10kv母線采用分段接線，出線4～6回為好,。 (f),、無功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定，采用bwf-200-1w型電容器,，電壓為星形接線,。 (g)、避雷措施：35kv線路采用避雷線,，所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種,。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設(shè)在所區(qū)的4個(gè)角;避雷器采用金屬氧化物避雷器,，35kv側(cè)裝在母線上,，10kv側(cè)裝在出線處。 (h),、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖,，由人工或由計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"五防"。(i)控制,、保護(hù),、測量部分采用計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

1,、安全教育 在實(shí)習(xí)開始時(shí),，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等,。

2,、組織參觀 在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀,，以便了解其概況,。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式,。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法,、先進(jìn)工裝,、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

3,、車間實(shí)習(xí) 我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式,。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察,、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

4,、理論與實(shí)際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),，常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng),。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡,、球賽等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等

均速管 均速管流量傳感器(以下簡稱均速管)是基于皮托管測速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器,。均速管與差壓變送器,、顯示儀表配套使用，可實(shí)現(xiàn)對(duì)圓管,、矩形管道中的液體,、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測量。均速管可廣泛應(yīng)用與電力,、石油,、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小,，安裝維修簡便,，特別適合大口徑管道流量的測量。 一,、采用標(biāo)準(zhǔn) jbit5325 二,、主要技術(shù)參數(shù) 1,、精度等級(jí)1.5、2.0 2,、工作壓力小于等于40mpa 3,、測量管徑dn25∽3000mm 4、工作溫度-40∽250℃最高溫度可達(dá)450℃ 5,、環(huán)境溫度-40∽85℃ 6,、流體條件 被測介質(zhì)必須充滿整個(gè)管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài)，且單相連續(xù)流動(dòng)非臨界流的流體,。 插入內(nèi)藏式雙文丘利 插入內(nèi)藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置,。該裝置是由一個(gè)與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內(nèi)的雙文丘利組成。主要應(yīng)用于大管道,、矩形管道風(fēng)量的測量,，由于其具有以下特點(diǎn)： 靈敏度高,，性能穩(wěn)定 體積小,，壓力損失少 安裝方便，便于維護(hù) 因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造,、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測量,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是xx學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對(duì)變電所的工作原理,、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí),。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制,、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

摘要

電力系統(tǒng)是由很多復(fù)雜的一次主設(shè)備和二次保護(hù)、控制,、調(diào)節(jié),、信號(hào)等輔助設(shè)備組成的一個(gè)有機(jī)整體,。電力系統(tǒng)自動(dòng)化的主要目標(biāo)是保證供電的電能質(zhì)量（頻率和電壓），保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全可靠,，提高經(jīng)濟(jì)效益和管理效能,。本次實(shí)習(xí)總要包括以下幾方面的內(nèi)容：電力系統(tǒng)自動(dòng)化的組成，變電站的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)等,。

通過光源電器設(shè)備股份有限公司實(shí)習(xí)鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證,、深化,、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,、研究,、分析和解決工程實(shí)際問題的能力為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在西安百納電子有限公司中通過理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問題,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力通過實(shí)習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的認(rèn)識(shí),，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。通過實(shí)習(xí),，搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料,，為綜合作業(yè)作好準(zhǔn)備，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性,、集體主義精神等優(yōu)良品德，并為能勝任以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.1實(shí)習(xí)單位簡介

西安百納電子有限公司前身為西北工業(yè)大學(xué)彈箭質(zhì)量特性測量技術(shù)研究中心,。研究中心自1990年成立以來，先后為航空,、航天,、兵器、核工業(yè)等國防軍工業(yè)單位研制了各類質(zhì)量,、質(zhì)心和轉(zhuǎn)動(dòng)慣量測量臺(tái),，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。公司擁有先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和國內(nèi)一流的制造技術(shù),，引進(jìn)日本阿瑪達(dá)公司的多工位數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖床,、數(shù)控液壓折彎機(jī)、高速柔性鈑金加工生產(chǎn)線,、fo-3015nt激光切割機(jī),、數(shù)控母排加工機(jī),，德國wagner公司的靜電粉末自動(dòng)噴涂系統(tǒng)icm8000等設(shè)備，并擁有自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的售后服務(wù)隊(duì)伍,，近年來參與了13座變電站的工程建設(shè),，國家重點(diǎn)工程“南水北調(diào)”焦作段的古漢變電站遷建，河南電力公司農(nóng)網(wǎng)二期工程等多項(xiàng)工程的設(shè)備安裝與調(diào)試工作,，電力產(chǎn)品質(zhì)量均符合設(shè)計(jì)要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，無安全安全質(zhì)量故事與隱患，為電力事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),。

公司一直致力于節(jié)能環(huán)何科技產(chǎn)品的創(chuàng)新,，與法國施耐德電氣公司就bm6開關(guān)柜技術(shù)及商務(wù)合作方面簽約，和西安森源公司,，西安高壓電器研究院等單位建立了長期密切的合作關(guān)系,，并與河南煤化集團(tuán)合作研究防爆電氣的研發(fā)，與富士康（山西）分公司建立了加工合作,，與河南理工大學(xué)共同建立了碩士研究生實(shí)踐基地,，通過與科研單位和高等院校的技術(shù)合作，公司的科研水平和開發(fā)能力不斷提高,。公司在十二五規(guī)劃期間,，計(jì)劃三期工程，預(yù)計(jì)投資2億元,，主要從事電纜、高壓計(jì)量箱互感器,、高壓接地開關(guān)和超高壓輸變電設(shè)備,、和以風(fēng)能、太陽能開發(fā)為主的低碳環(huán)保型新產(chǎn)品的研發(fā),、生產(chǎn)項(xiàng)目,。這是光源電氣跨入超高壓行業(yè)領(lǐng)域以及可持續(xù)發(fā)展的綠色能源領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的重要標(biāo)志,。預(yù)計(jì)公司三期工程投產(chǎn)之后,，公司將建成以高新技術(shù)產(chǎn)品為主的工業(yè)園區(qū)，實(shí)現(xiàn)完全數(shù)字化流水生產(chǎn)線,，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，解決大批勞動(dòng)力就業(yè)，成為焦作市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐點(diǎn)與增長點(diǎn),。

百納人以科技創(chuàng)新為主導(dǎo),，以產(chǎn)品質(zhì)量為依托，秉承“誠信為本,、用心服務(wù),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧共贏”的經(jīng)營理念，光源電氣一定能以優(yōu)良的產(chǎn)品和完善的服務(wù)為中國電氣行業(yè)的發(fā)展譜寫新的篇章,！

2.2實(shí)習(xí)崗位介紹

在電氣設(shè)備生產(chǎn)組裝崗位上,，主要負(fù)責(zé)電氣元器件的檢查，組裝,。

在百納公司內(nèi),，電氣工程師對(duì)我們進(jìn)行從零培訓(xùn)，首先讓我們對(duì)電工基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了概念性的了解,；隨后帶領(lǐng)我們對(duì)電氣符號(hào)（一次圖符號(hào),，二次圖符號(hào)）的認(rèn)知，還有電氣設(shè)備生產(chǎn)廠中常用到的電氣元器件的介紹,，以及這些器件的系列了解,；最后劉工教我們?nèi)绾巫x懂原理圖，一次接線圖,，二次接線圖,，以及安裝圖，還有看圖及組裝時(shí)應(yīng)注意哪些問題,，隨后簡單介紹了一下國家對(duì)電氣設(shè)備的一些常用標(biāo)準(zhǔn),。

3.1電工的基礎(chǔ)知識(shí)

在實(shí)習(xí)培訓(xùn)過程中，劉工有時(shí)我們重新了解了一下電,，電壓,，電流，電阻,，交流電,，直流電等的認(rèn)識(shí)。但是也著重給我們講了幾個(gè)在哪實(shí)際生產(chǎn)中非常有用的概念,。

3.1.1無功功率

許多用電設(shè)備均是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的,，如配電變壓器、電動(dòng)機(jī)等,，它們都是依靠建立交變磁場才能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換和傳遞,。為建立交變磁場和感應(yīng)磁通而需要的電功率稱為無功功率，因此,，所謂的"無功"并不是"無用"的電功率,，只不過它的功率并不轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、熱能而已,；因此在供用電系統(tǒng)中除了需要有功電源外,，還需要無功電源，兩者缺一不可,。無功功率單位為乏(var),。

在正常情況下,，用電設(shè)備不但要從電源取得有功功率，同時(shí)還需要從電源取得無功功率,。如果電網(wǎng)中的無功功率供不應(yīng)求,，用電設(shè)備就沒有足夠的無功功率來建立正常的電磁場，那么這些用電設(shè)備就不能維持在額定情況下工作,，用電設(shè)備的端電壓就要下降,，從而影響用電設(shè)備的正常運(yùn)行。

無功功率對(duì)供,、用電也產(chǎn)生一定的不良影響,，主要表現(xiàn)在：

(1)降低發(fā)電機(jī)有功功率的輸出。

(2)視在功率一定時(shí),，增加無功功率就要降低輸,、變電設(shè)備的`供電能力。

(3)電網(wǎng)內(nèi)無功功率的流動(dòng)會(huì)造成線路電壓損失增大和電能損耗的增加,。

(4)系統(tǒng)缺乏無功功率時(shí)就會(huì)造成低功率因數(shù)運(yùn)行和電壓下降,，使電氣設(shè)備容量得不到充分發(fā)揮。

3.1.2功率因數(shù)

在交流電路中,，電壓與電流之間的相位差(φ)的余弦叫做功率因數(shù),，用符號(hào)cosφ表示，在數(shù)值上,，功率因數(shù)是有功功率和視在功率的比值,，即cosφ=p/s功率因數(shù)的大小與電路的負(fù)荷性質(zhì)有關(guān)，如白熾燈泡,、電阻爐等電阻負(fù)荷的功率因數(shù)為1,，一般具有電感性負(fù)載的電路功率因數(shù)都小于1。功率因數(shù)是電力系統(tǒng)的一個(gè)重要的技術(shù)數(shù)據(jù),。功率因數(shù)是衡量電氣設(shè)備效率高低的一個(gè)系數(shù)。功率因數(shù)低,，說明電路用于交變磁場轉(zhuǎn)換的無功功率大,，從而降低了設(shè)備的利用率，增加了線路供電損失,。

拿設(shè)備作舉例,。例如：設(shè)備功率為100個(gè)單位，也就是說,，有100個(gè)單位的功率輸送到設(shè)備中,。然而，因大部分電器系統(tǒng)存在固有的無功損耗,，只能使用70個(gè)單位的功率,。很不幸,，雖然僅僅使用70個(gè)單位，卻要付100個(gè)單位的費(fèi)用,。(使用了70個(gè)單位的有功功率,，你付的就是70個(gè)單位的消耗)在這個(gè)例子中，功率因數(shù)是0.7 (如果大部分設(shè)備的功率因數(shù)小于0.95時(shí),，將被罰款),，這種無功損耗主要存在于電機(jī)設(shè)備中(如鼓風(fēng)機(jī)、抽水機(jī),、壓縮機(jī)等),，又叫感性負(fù)載。功率因數(shù)是馬達(dá)效能的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn),。

如何提高功率因數(shù)：

（1）提高自然功率因數(shù),。自然功率因數(shù)是在沒有任何補(bǔ)償情況下，用電設(shè)備的功率因數(shù),。提高自然功率因數(shù)的方法：合理選擇異步電機(jī),；避免變壓器空載運(yùn)行；合理安排和調(diào)整工藝流程,，改善機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀況,；在生產(chǎn)工藝允許條件下，采用同步電動(dòng)機(jī)代替異步電動(dòng)機(jī),。

（2）采用人工補(bǔ)償無功功率,。裝用無功功率補(bǔ)償設(shè)備進(jìn)行人工補(bǔ)償，電力用戶常用的無功功率補(bǔ)償設(shè)備是電力電容器,。

3.1.3接地

接地為防止觸電或保護(hù)設(shè)備的安全,，把電力電訊等設(shè)備的金屬底盤或外殼接上地線;利用大地作電流回路接地線。在電力系統(tǒng)中,，將設(shè)備和用電裝置的中性點(diǎn),、外殼或支架與接地裝置用導(dǎo)體作良好的電氣連接叫做接地。接地的功用除了將一些無用的電流或是噪聲干擾導(dǎo)入大地外,，最大功用為保護(hù)使用者不被電擊,。保護(hù)接地：防雷接地是受到雷電襲擊（直擊、感應(yīng)或線路引入）時(shí),，為防止造成損害的接地系統(tǒng),。常有信號(hào)（弱電）防雷地和電源（強(qiáng)電）防雷地之分，區(qū)分的原因不僅僅是因?yàn)橐蠼拥仉娮璨煌?，而且在工程?shí)踐中信號(hào)防雷地常附在信號(hào)獨(dú)立地上,，和電源防雷地分開建設(shè)。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識(shí),，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，就會(huì)為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展,。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后,，我努力調(diào)整觀念,，正確認(rèn)識(shí)了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改變和調(diào)整看問題的角度,，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登,，有朝一日,，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才,。

1）通過實(shí)習(xí)加深我們自動(dòng)化專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

2）通過現(xiàn)場操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo),，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證,、深化、鞏固和充實(shí),，培養(yǎng)分析實(shí)際問題,、解決實(shí)際問題的能力，提高個(gè)人綜合素質(zhì),，為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

3）實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中要充分調(diào)動(dòng)我們的積極性和主觀能動(dòng)性,，深入細(xì)致地觀察、實(shí)踐,，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際操作中遇到的問題,，使自己的動(dòng)腦,、動(dòng)手能力得到提高。

4）培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,，與人交際的`能力,，鍛煉我們的意志，增強(qiáng)我們的責(zé)任感,、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神,，為以后更好的適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

重慶吉安機(jī)電有限公司,，位于重慶高新區(qū),，是生產(chǎn)直流電機(jī)、減速電機(jī),、渦輪減速電機(jī),、調(diào)速電機(jī)等系列的專業(yè)化工廠，擁有雄厚的工程技術(shù)設(shè)計(jì)人員和先進(jìn)的加工設(shè)備,，主要產(chǎn)品用于機(jī)床設(shè)備,、醫(yī)療器械、食品器械,、汽車,、輪船、電瓶觀光車,、電動(dòng)叉車,、高爾夫球車等，可根據(jù)客戶要求承接設(shè)計(jì),、制造各類直流電機(jī),、減速電機(jī)、渦輪減速電機(jī),。

2月21日,，通過家人介紹，我按時(shí)來到位于重慶高新區(qū)的重慶吉安機(jī)電有限公司報(bào)到,。抵達(dá)公司之際,，我及時(shí)和我實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師彭勇先生取得了聯(lián)系，彭勇老師給我詳細(xì)介紹了公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)的整體流程和內(nèi)容,，至此我開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,。

按照公司的實(shí)習(xí)安排，2月21日—3月5日期間在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我先后參觀了繞嵌車間,、金工車間、裝配車間，同時(shí)我也了解了水泵,、電機(jī)產(chǎn)品加工及裝配工藝流程,。通過實(shí)踐、觀摩和學(xué)習(xí),，鞏固了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，使我的專業(yè)理論得到升華，讓我真正感受到作為一個(gè)員工的責(zé)任,。通過為期兩個(gè)星期的實(shí)踐,、學(xué)習(xí)，現(xiàn)將成果總結(jié)如下：

在繞嵌車間主要學(xué)習(xí)整線,，步驟：

①鐵捶敲入非接線端口,，用竹拍板和鐵捶拍打繞組外周，使繞組圓而結(jié)實(shí),；

②取出鐵捶,，塞好相間紙，用彎剪刀剪去多余的相間紙,，整齊理順繞組線匝,；

③用白色綁扎帶，每跨兩槽將繞組用帶扎緊一圈,；

④將整形好的一端倒過來放入鐵圈內(nèi),，重復(fù)第一和第三步驟；

⑤各線端套入長度適合的細(xì)套管,，并刮去余留線端的絕緣漆,；

⑥各條線接上規(guī)定顏色的連接線焊牢，再套上套管,，有熱保護(hù)器的焊上熱保護(hù)器,；

⑦將連接線隱藏于繞組底側(cè)，重復(fù)第三步驟,。

在通機(jī)車間,，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造,。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu),，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu),。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式,。按油液的循環(huán)方式,，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng),。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后,，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱,。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單,，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用,，但因油液常與空氣接觸,，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果,。開式系統(tǒng)油箱大,，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中,，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連,，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊,，與空氣接觸機(jī)會(huì)少,，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜,，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差,。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏,，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問題,，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來平衡系統(tǒng)?，F(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng),，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合,，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分,，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù),。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分,，是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要手段之一。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程和主要設(shè)備,，以及自動(dòng)控制在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有一個(gè)全面,、感性的認(rèn)識(shí),，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。

其任務(wù)是：

通過參觀了解工廠的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的一般情況,，了解自動(dòng)控制在工業(yè)生產(chǎn)中的作用,，了解工廠電氣控制設(shè)備生產(chǎn)狀況，了解電氣控制技術(shù)的新工藝,，新設(shè)備及電氣控制的新方向,，了解工程技術(shù)人員、生產(chǎn)管理人員在生產(chǎn)和試驗(yàn)過程中的作用和職責(zé),。

20xx年6月21日-20xx年9月25日

20xx.6.22 星期五 多云

今天我們參觀湖南京電開關(guān)廠,，該廠位于湘潭市雙擁路27號(hào)火炬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，早上8：10后,，我們坐車奔赴了目的地,。

湖南京電開關(guān)廠是隸屬于國家電網(wǎng)公司中興電力實(shí)業(yè)發(fā)展總公司的全資企業(yè)，于1995年成立,，廠房面積約7200平方米,。注冊(cè)資本人民幣壹仟貳佰萬元整，是電力,、冶金,、礦山、煤炭,、化工等行業(yè)高低壓電器和高壓低壓電氣成套設(shè)備的專業(yè)生產(chǎn)廠家,是湖南省電器行業(yè)的重點(diǎn)骨干企業(yè),。

該廠子分為兩層，我們首先參觀了第二層,，我們?nèi)サ臅r(shí)候,，有些工人正在工作，那里的一個(gè)師傅給我們介紹了一些產(chǎn)品的性能,、結(jié)構(gòu),、原理等方面的知識(shí)，限于專業(yè)知識(shí)還沒有學(xué)到,，部分東西還不能理解,。但對(duì)這些產(chǎn)品有了感性的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們參觀時(shí)興趣盎然,，都對(duì)這些以前沒有見到過的東西有著濃厚的'興趣,，我們幾個(gè)同學(xué)走到一個(gè)接線工人的工作臺(tái)觀察她接線，只見他技術(shù)嫻熟,，接線速度很快,，而且美觀。我們很多人在旁邊看了好久,，都對(duì)她的接線技術(shù)贊不絕口,，自嘆不如,，我們覺得自己在以前的電工實(shí)習(xí)上接的線都比這個(gè)差了很多，同學(xué)們表示自己一定要多動(dòng)手,，把自己要做的事情做的美觀,，就像接線工人接的線一樣結(jié)實(shí)、漂亮,！

參觀完了第二層,，我們來到了第一層，這里沒有工人在生產(chǎn),，有很多的開關(guān)都擺在這里，我以前總覺得開關(guān)是個(gè)非常簡單的東西,，不就一開一關(guān)嗎,？能有什么高級(jí)的開關(guān)么？事實(shí)證明我錯(cuò)了,，開關(guān)很多,，我之所以這么想，就是以前接觸過的都是生活中見到的簡單的開關(guān),。在這里,，我們看到了vsi型戶內(nèi)高壓真空斷路器、kyn28a(gzsi)-12戶內(nèi)交流金屬鎧裝抽出式開關(guān)設(shè)備,、vjd中壓固封式真空斷路器,、gcs型低壓抽出式開關(guān)柜和mns型低壓成套開關(guān)裝置等設(shè)備。

在這里,，我具體gcs型低壓抽出式開關(guān)柜的一些情況,，我從掛在那個(gè)柜子上的說明書上了解到：

這種低壓抽出式開關(guān)柜的主構(gòu)架為兩種,全組合式結(jié)構(gòu)和部分焊接式結(jié)構(gòu)；裝置各功能室嚴(yán)格分開, 各功能室主要分為單元式,、母線式,、電纜式,各單元的作用相對(duì)獨(dú)立;水平母線采用框后平置式排列布置,以增加母線抗短路電流電動(dòng)力的能力；電纜間采用上下進(jìn)出線方式,；按三相五線制或三相四線制;一個(gè)抽屜為一個(gè)單元, 抽屜尺寸分為一單元,、二單元、三單元,、二分之一單元,、四分之一單元, 五個(gè)尺寸系列, 各單元回路額定電流在630a及以下。抽屜尺寸的變化僅僅為高度的變化, 其寬度,、深度不能變化,相同功能的單元可以互換,。

mns型低壓成套開關(guān)裝置我也了解了一下，它適用于發(fā)電廠,、變電站,、石油化工,、冶金軋鋼、輕工紡織等廠礦企業(yè)和住宅小區(qū),、高層建筑等場所,，作為交流50～60hz，額定工作電壓交流660v及以下的電力系統(tǒng)的配電設(shè)備的電能轉(zhuǎn)換,、分配及控制之用,。

vsi型戶內(nèi)高壓真空斷路器我也仔細(xì)地看了一下產(chǎn)品說明書，它有很多優(yōu)點(diǎn),，其優(yōu)點(diǎn)之一是：

它的觸頭常采取對(duì)接式觸頭,。因?yàn)橐话愕恼婵諗嗦菲髟诜珠l狀態(tài)下動(dòng)靜觸頭的距離只有16mm這么小的距離很難制作出其他形狀的接觸面，而且平直的接觸面瞬間動(dòng)作電弧的損傷也較小,。真空斷路器的優(yōu)點(diǎn)之一是體積小,，動(dòng)靜觸頭要在一個(gè)絕對(duì)真空的空間內(nèi)動(dòng)作，如果制作成其他的對(duì)接方式也會(huì)增加斷路器自身的體積,！

說實(shí)話,，我還不太懂得這些高級(jí)開關(guān)設(shè)備的原理，這次在京電開關(guān)廠的參觀使我對(duì)電器原理產(chǎn)生了更大的好奇,，我一定在大三的時(shí)候努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，立志以后從事電氣行業(yè)，為電氣事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

一,、實(shí)習(xí)目的

大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),，為我們之后走向社會(huì)，接觸本工作,，拓寬知識(shí)面,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng),、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)，再次學(xué)習(xí),，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去,，接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。具體目的如下：

1.在圖書館查閱關(guān)于無刷直流電機(jī)設(shè)計(jì)方面的資料,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

2.對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)所選題目—無刷直流電機(jī)控制器的設(shè)計(jì)有初步的了解,。

3.通過借鑒和分析關(guān)于無刷直流電機(jī)控制器方面的設(shè)計(jì)實(shí)例,，從中學(xué)到無刷直流電機(jī)控制器的設(shè)計(jì)過程及一般步驟。

二,、實(shí)習(xí)單位

河南理工大學(xué)

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1,、收集資料

在學(xué)校圖書館查找資料,，了解自己所學(xué)專業(yè)的東西，并且確定自己的課題,，得到相關(guān)的知識(shí)和能力,，思考課題的內(nèi)容與方向，有針對(duì)性的.收集資料,，包括專業(yè)資料,、工具資料和其他相關(guān)的資料。

2,、設(shè)計(jì)初步方案

在收集完資料后可以初步確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案,，并建立相關(guān)的數(shù)學(xué)模型，進(jìn)行原理分析,、計(jì)算和實(shí)驗(yàn),，這一項(xiàng)工作是繁瑣而艱巨的，需要不斷的補(bǔ)充知識(shí)修正設(shè)計(jì)結(jié)果,。

3,、撰寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》

做完上面的工作后，就需要及時(shí)的編寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》,。這是對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的全面總結(jié),，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告，我們能夠重現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，重新匯總資料情況,，這樣會(huì)給我們帶來設(shè)計(jì)靈感,。認(rèn)認(rèn)真真完成實(shí)習(xí)報(bào)告后，我們就會(huì)對(duì)自己的課題有了全新的理解,，后面的實(shí)際設(shè)計(jì)工作就會(huì)變得輕松,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、熟悉無刷直流電機(jī)：

無刷直流電機(jī)即直流無刷電機(jī),。無刷直流電機(jī)由電動(dòng)機(jī)主體和驅(qū)動(dòng)器組成，是一種典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品,。 無刷直流電機(jī)應(yīng)用及其廣泛,，它可在家電、汽車,、航空,、醫(yī)療、工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備和儀器等各種各樣的行業(yè)中使用,。無刷直流電機(jī)是指無電刷和換向器(或集電環(huán))的電機(jī),，是不用電刷進(jìn)行換向，而是采用電子器件進(jìn)行換向的,。與有刷直流電機(jī)和異步電機(jī)相比,，無刷直流電機(jī)有很多優(yōu)點(diǎn)，具體表現(xiàn)如下：

1,、更好的轉(zhuǎn)矩,、轉(zhuǎn)速特性;2、快速的動(dòng)態(tài)響應(yīng);3,、高效率;4,、壽命長;5、工作無噪聲,，性能可靠,、永無磨損、故障率低;6,、較高的轉(zhuǎn)速范圍,。

1.1 工作原理

無刷直流電機(jī)由電動(dòng)機(jī)主體和驅(qū)動(dòng)器組成，是一種典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品,。電動(dòng)機(jī)的定子繞組多做成三相對(duì)稱星形接法,，同三相異步電動(dòng)機(jī)十分相似。電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子上粘有已充磁的永磁體 ,，為了檢測電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子的極性,，在電動(dòng)機(jī)內(nèi)裝有位置傳感器。驅(qū)動(dòng)器由功率電子器件和集成電路等構(gòu)成，其功能是：接受電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng),、停止,、制動(dòng)信號(hào)，以控制電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng),、停止和制動(dòng);接受位置傳感器信號(hào)和正反轉(zhuǎn)信號(hào),，用來控制逆變橋各功率管的通斷，產(chǎn)生連續(xù)轉(zhuǎn)矩;接受速度指令和速度反饋信號(hào),，用來控制和調(diào)整轉(zhuǎn)速;提供保護(hù)和顯示等等,。

直流電機(jī)具有響應(yīng)快速、較大的起動(dòng)轉(zhuǎn)矩,、從零轉(zhuǎn)速至額定轉(zhuǎn)速具備可提供額定轉(zhuǎn)矩的性能,，但直流電機(jī)的優(yōu)點(diǎn)也正是它的缺點(diǎn)，因?yàn)橹绷麟姍C(jī)要產(chǎn)生額定負(fù)載下恒定轉(zhuǎn)矩的性能,，則電樞磁場與轉(zhuǎn)子磁場須恒維持90°,，這就要藉由碳刷及整流子。碳刷及整流子在電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生火花,、碳粉因此除了會(huì)造成組件損壞之外,，使用場合也受到限制。交流電機(jī)沒有碳刷及整流子,，免維護(hù),、堅(jiān)固、應(yīng)用廣,，但特性上若要達(dá)到相當(dāng)于直流電機(jī)的性能須用復(fù)雜控制技術(shù)才能達(dá)到。現(xiàn)今半導(dǎo)體發(fā)展迅速功率組件切換頻率加快許多,，提升驅(qū)動(dòng)電機(jī)的性能,。微處理機(jī)速度亦越來越快，可實(shí)現(xiàn)將交流電機(jī)控制置于一旋轉(zhuǎn)的兩軸直角坐標(biāo)系統(tǒng)中,，適當(dāng)控制交流電機(jī)在兩軸電流分量,，達(dá)到類似直流電機(jī)控制并有與直流電機(jī)相當(dāng)?shù)男阅堋?/p>

此外已有很多微處理機(jī)將控制電機(jī)必需的功能做在芯片中，而且體積越來越小;像模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換器,、脈沖寬度調(diào)制等,。直流無刷電機(jī)即是以電子方式控制交流電機(jī)換相，得到類似直流電機(jī)特性又沒有直流電機(jī)機(jī)構(gòu)上缺失的一種應(yīng)用,。

1.2 結(jié)構(gòu)

直流無刷電機(jī)是同步電機(jī)的一種,，也就是說電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速受電機(jī)定子旋轉(zhuǎn)磁場的速度及轉(zhuǎn)子極數(shù)(p)影響：n=120.f / p。在轉(zhuǎn)子極數(shù)固定情況下,，改變定子旋轉(zhuǎn)磁場的頻率就可以改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速,。直流無刷電機(jī)即是將同步電機(jī)加上電子式控制(驅(qū)動(dòng)器)，控制定子旋轉(zhuǎn)磁場的頻率并將電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速回授至控制中心反復(fù)校正，以期達(dá)到接近直流電機(jī)特性的方式,。也就是說直流無刷電機(jī)能夠在額定負(fù)載范圍內(nèi)當(dāng)負(fù)載變化時(shí)仍可以控制電機(jī)轉(zhuǎn)子維持一定的轉(zhuǎn)速,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

實(shí)習(xí)前言

機(jī)械對(duì)于我們都不會(huì)陌生。因?yàn)樵谖覀兊纳磉吘陀兄芏啻蟠笮⌒〉臋C(jī)械,，每個(gè)機(jī)械都有著他的用途,。而對(duì)機(jī)械的解釋;從機(jī)械專業(yè)的角度來說：機(jī)械具有相當(dāng)重要的基礎(chǔ)地位。 機(jī)械是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的五大要素(即人,、資金,、能量、材料和機(jī)械)之一,。在馬克思說到工業(yè)社會(huì)時(shí)候,，說工業(yè)社會(huì)，尤其是大工業(yè)社會(huì),，即用機(jī)器生產(chǎn)機(jī)器的時(shí)代,。無論從生活中接觸的各種物理的裝置，如電燈 電話,、電視機(jī),、冰箱、電梯等等都包含有機(jī)器的成分,，或者包含在廣義的機(jī)械之中,，而從生產(chǎn)中來看，各種機(jī)床,，自動(dòng)化裝備,，飛機(jī)，輪船,，神五,，神六等等，都缺不了機(jī)械,。更不用說化工廠,，電廠等。所以,，毫不夸張的說,，機(jī)械是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ)。如果有人要說農(nóng)業(yè)也是基礎(chǔ)的話,，也無可厚非,，但是在現(xiàn)代的社會(huì)來說，機(jī)械做為整個(gè)工業(yè)和工程的基礎(chǔ),，可以毫不夸張的認(rèn)為也是社會(huì)一根大柱子,。任何現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和工程領(lǐng)域都需要應(yīng)用機(jī)械，就是人們的日常生活，也越來越多地應(yīng)用各種機(jī)械了,，如汽車,、自行車、鐘表,、照相機(jī),、洗衣機(jī)、冰箱,、空調(diào)機(jī),、吸塵器，等等,。

實(shí)習(xí)目的：

學(xué)校安排這次機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí),，旨在通過本課程的實(shí)踐，使我們感性了解機(jī)械傳動(dòng)形式,、機(jī)械連接形式及堅(jiān)固連接件,、機(jī)械零件制造方法及型材、機(jī)械控制,、機(jī)械構(gòu)造等知識(shí),，從而使我們提高對(duì)機(jī)械的感性認(rèn)識(shí)并打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)后續(xù)課程的興趣,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

接下來的時(shí)間里公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)的師傅向我們說明了今后幾天實(shí)習(xí)的具體安排,，除了今天的學(xué)習(xí)之外，我們還會(huì)按照工藝流程參觀xx的廠區(qū),，后面三天我們會(huì)被分到不同的部門里去深入了解這間企業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化,。

實(shí)習(xí)體會(huì)和感想：

這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，首先在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,思考問題的能力也受到了鍛煉;其次,，它實(shí)習(xí)開闊了我的視野,，使我對(duì)公司在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，不再像以前那樣只會(huì)紙上談兵了;此外,，我還了解了不少資料的搜集整理方法，可以和同學(xué)在一起相互交流,，相互促進(jìn),。提高企業(yè)優(yōu)點(diǎn)，通過靈活有效經(jīng)營與持續(xù)采用市場上最佳營運(yùn)方式追求成長,，以世界一流的表現(xiàn)為投資人創(chuàng)造價(jià)值,，應(yīng)用六項(xiàng)策略要旨以達(dá)到卓越表現(xiàn)。而我認(rèn)為其中最重要的就是它的核心價(jià)值觀,，即誠信,，價(jià)值創(chuàng)造，勇氣，承諾,，愛心,，誠信就是以開放及坦率的`心態(tài)面對(duì)他人。在交往中值得信賴,，將安全放在首位,，工作中嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，避免卷入利益沖突,，當(dāng)犯錯(cuò)誤或有疑問時(shí),，對(duì)同事坦誠相待，鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí),。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

在實(shí)習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西,。我了解了企業(yè)運(yùn)營工作的一些具體操作細(xì)節(jié)，知道了每件產(chǎn)品的研發(fā)制造都是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動(dòng),，要出一流成果,，就必須要有專業(yè)的人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度，知道了一絲不茍的真正內(nèi)涵,。xx廠區(qū)內(nèi)處處張貼著的質(zhì)量目標(biāo)：產(chǎn)品一次交付/使用合格率答95%,，顧客滿意率達(dá)90%，每年新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目達(dá)四項(xiàng),，3項(xiàng)投放市場,。產(chǎn)品損失率小于0.8%時(shí)刻提醒著它的員工，也包括實(shí)習(xí)的我,。認(rèn)識(shí)機(jī)械實(shí)習(xí)期間,，我也深深的感覺到自己知識(shí)的膚淺和在實(shí)際工作中知識(shí)的匱乏，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，因此在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,，讓自己掌握好更多的專業(yè)及其相關(guān)知識(shí)，也會(huì)用更認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)每一件事情,。

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實(shí)習(xí)名稱：

河南科技大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)性質(zhì)：

生產(chǎn)實(shí)習(xí) 學(xué) 生：

*** ** 指導(dǎo)教師：

***** 學(xué) 院：

電子信息工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：

******** 學(xué) 號(hào)：

********** 指導(dǎo)教師的評(píng)語及成績:

20xx年 2月15日

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是將理論知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，是培養(yǎng)我們分析問題和解決問題能力的一種實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用,；它在學(xué)生的非專業(yè)能力和非技術(shù)素質(zhì)，如社會(huì)活動(dòng)能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、與他人交往和溝通能力,、語言文字表達(dá)能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的，有利于人生觀,、價(jià)值觀,、效益觀和競爭觀的形成。因此,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的高低是辦好專業(yè)教學(xué)的重要一環(huán),，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量提高與人才培養(yǎng)的大問題。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起到重要作用。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程,。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn),、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程,。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以使我們對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)未來的工作環(huán)境和所學(xué)專業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),。培養(yǎng)我們樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化,、鞏固和充實(shí),。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究,、分析和解決工程實(shí)際問題的能力,。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，還能拓寬我們的知識(shí)面,，增加感性認(rèn)識(shí),，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),，并獲得本專業(yè)國內(nèi),、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中,，教師講授,，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí),。通過現(xiàn)場的講授,、參觀、座談,、討論,、分析、作業(yè),、考核等多種形式,，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面,，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際知識(shí),，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分,，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征,，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡,，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑,。

它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f,，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒有完整的教育,。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量,。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè),。

本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位是安鋼集團(tuán)永通球墨鑄鐵管有限責(zé)任公司,，公司是20xx年 12 月 30日由安鋼集團(tuán)下屬的水冶鋼鐵有限責(zé)任公司和永通球墨鑄鐵管有限責(zé)任公司重組成立，公司管理科學(xué),，內(nèi)部控制健全,，地處甲骨文故鄉(xiāng)安陽西二十二公里的'中州名鎮(zhèn)水冶。公司產(chǎn)品主要有煉鋼生鐵,、鑄造生鐵,、球墨鑄造用生鐵 ,、球墨鑄鐵管。

由于年前工作簽到了該單位,，報(bào)道時(shí)間是在畢業(yè)后,，所以現(xiàn)在是以臨時(shí)實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入單位，沒有確定的崗位,。經(jīng)申請(qǐng)實(shí)習(xí)內(nèi)容是以學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度,，熟悉生產(chǎn)環(huán)境，了解自動(dòng)化操作過程為主,。

由于自己畢業(yè)后的工作簽到了安鋼集團(tuán)永通球墨鑄管公司,，所以經(jīng)申請(qǐng)和協(xié)調(diào)自己也很幸運(yùn)的進(jìn)入該公司進(jìn)行為數(shù)幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)?；厥讓?shí)習(xí)的幾個(gè),，現(xiàn)在想來好像自己雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束了，收獲也很多,，但也好像還有很多東西沒有學(xué)到,，還要加強(qiáng)向師兄師姐們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)操作技能及相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，還應(yīng)該認(rèn)真并虛心地向他們學(xué)習(xí)為人處事,，與他人溝通，組織協(xié)調(diào)的能力,。這些東西也正是我們?cè)趯W(xué)樣課堂上所學(xué)不到的知識(shí),。以下是實(shí)習(xí)過程的詳細(xì)內(nèi)容。

1,、本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí),；

2、國家有關(guān)法律法規(guī)及安全標(biāo)準(zhǔn),；

3,、本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律；

4,、從業(yè)人員的基本權(quán)利與義務(wù),；

5、本單位或相關(guān)類似單位事故案例,；

6,、重大危險(xiǎn)源事故應(yīng)急救援預(yù)案及預(yù)案演練與預(yù)防措施的有關(guān)內(nèi)容；

7,、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容,。

1、職工工作場所的環(huán)境及危險(xiǎn)有害因素的基本情況,；

2,、所從事工種的崗位安全職責(zé),、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；

3,、職工自救、互救,、急救方法疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理方法,；

4、安全設(shè)備設(shè)施,、個(gè)人防護(hù)用品的使用與維護(hù),；

5、本部門的安全生產(chǎn)情況及有規(guī)章制度,；

6,、預(yù)防事故及職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；

7,、有關(guān)的事故案例,；

8、其他需要培訓(xùn),、告知的內(nèi)容

1,、崗位安全操作規(guī)程；

2,、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生注意事項(xiàng),；

3、有關(guān)的事故案例,；

4,、設(shè)備性能與安全裝置、工具或器具的使用方法,；

5,、勞動(dòng)防護(hù)用品（用具）的性能及正確使用方法；

6,、事故應(yīng)急處理技能,；

7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容,。

公司規(guī)定不能進(jìn)入內(nèi)部去參觀,，只在外面看了一下大概，看到高爐及水塔等重要生產(chǎn)條件

為期近10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，本想在單位多待一段時(shí)間,，深入到大家的生活中，畢竟畢業(yè)后自己就要來這里工作了,，提前跟大家熟悉下也好,。但時(shí)間緊迫,，還是草草的結(jié)束了自己的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)中感覺自己好像什么也沒有做,，但仔細(xì)想想自己還是收獲了不少,。整個(gè)過程如果讓我用一句話來總結(jié)的話，我覺得應(yīng)該是：大學(xué)學(xué)習(xí)真得很重要,。

記得剛上大學(xué)時(shí)跟自己的師兄們討論起大學(xué)生活時(shí),，我說感覺大學(xué)里的好多學(xué)生對(duì)生活都很懈怠，師兄們說其實(shí)沒什么,，過一段時(shí)間你就會(huì)覺得正常了,。當(dāng)我說起自己最近沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，好多師兄就說沒什么,，工作了能用到學(xué)到的書本東西真得很少,，最重要的還是學(xué)好做人，做事,，要“混好”?，F(xiàn)在想來其實(shí)不然。四年一晃就過去了,，想自己當(dāng)年很慶幸每次突擊都順利過去了,，還

總是感覺自己學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，自我感覺良好,。其實(shí)呢是老師怕看到我們?yōu)榱撕唵蔚膸椎李}愁眉苦臉,。這次實(shí)習(xí)最大的收獲我覺得不是學(xué)到了好多生產(chǎn)過程中的操作技能，或是交流溝通技巧,，最大的收獲是使自己清楚了學(xué)習(xí)的重要性,，趁實(shí)習(xí)這幾天沒事做，自己也突擊了下當(dāng)年覺得完全沒用的單片機(jī),。

當(dāng)然在生產(chǎn)實(shí)際中我也學(xué)習(xí)到了相關(guān)電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí),、部分電氣設(shè)備的制造過程及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我的組織觀。

本想這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)多學(xué)些強(qiáng)電方面的東西,，但這是一個(gè)鋼鐵生產(chǎn)相關(guān)的單位,，發(fā)電廠沒能進(jìn)去，說是要報(bào)道后的6個(gè)月實(shí)習(xí)中才能去發(fā)電廠，所以強(qiáng)電方面也只能跟我們這住宿小區(qū)的電工師傅了,。實(shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng),，生活區(qū)的輸電系統(tǒng)，以及工廠變電所的組成及運(yùn)行過程,。鋼鐵生產(chǎn)車間里的供配電系統(tǒng)本想去看看的,，但公司為了人身安全也沒去成。

跟領(lǐng)導(dǎo)還有師傅們的相處讓我學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來說受益匪淺,。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂,，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野,，增長了見識(shí),，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其實(shí)剛來到單位還真得有點(diǎn)不適應(yīng),，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時(shí),，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

來上海有一個(gè)月了,每天都在不斷接受新知識(shí),、開闊新視野可編程控制器是集計(jì)算機(jī)技術(shù),、自動(dòng)控制技術(shù)、通信技術(shù)為一體的新型自動(dòng)控制裝置,。由于它可通過軟件來改變控制過程,，而且具有體積孝組裝維護(hù)方便、編程簡單,、可靠性高,、抗干擾能力強(qiáng)等特點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,，是現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化三大支柱之一,。隨著技工教育的發(fā)展，為了適應(yīng)plc日益廣泛應(yīng)用形勢,，近幾年,，許多技工學(xué)校都開設(shè)了plc這門課程。技工學(xué)校專業(yè)課程在理論要求方面難度不亞于大專院校,，而技校層次的學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱,，且近年生源素質(zhì)不斷下降，增加了技校教師的教學(xué)難度,。另一方面,，在新技術(shù)的專業(yè)課教材使用方面，沒有成熟,、統(tǒng)一的技校配套教材,。如何在技工學(xué)校教好這門課程？現(xiàn)在筆者結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐,，談?wù)刾lc教學(xué)的一些見解,。

課程具有多變性,、綜合性、典型性,、實(shí)踐性和實(shí)用性五大教學(xué)特點(diǎn),，在教學(xué)過程中，既有一般又有特殊,，既有新授又有復(fù)習(xí),，既有理論又有實(shí)訓(xùn)，既有工作原理又有編程方法,，既有典型單元程序又有復(fù)雜實(shí)用案例,，同時(shí)技工學(xué)校的學(xué)生又是一個(gè)學(xué)習(xí)基儲(chǔ)習(xí)慣和動(dòng)機(jī)差異很大的群體。這就決定了我們技工學(xué)校的教師一定要根據(jù)本課程不同教學(xué)內(nèi)容及其特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，同時(shí)，無論是理論教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué),，我們教師還要努力做到因材施教,，在如何充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和發(fā)揮廣大學(xué)生主觀能動(dòng)性上多下功夫。但調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),，目前擔(dān)任的很多教師采取的是“一言堂”和“填鴨式”的教學(xué)，勢必也就造成了“言者津津,，聽者昏昏”的教學(xué)局面,。

課程教學(xué)上，尤其是plc指令及應(yīng)用,、編程方法和實(shí)際應(yīng)用等教學(xué)內(nèi)容上,，最適宜于采取雙邊互動(dòng)式教學(xué)方法。在教學(xué)中,，大膽引入“行為引導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法,。為了搞好雙邊互動(dòng)式教學(xué)，就要求我們教師在備課時(shí)把教材上靜態(tài)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為課堂上動(dòng)態(tài)的教學(xué)信息,，并且在教學(xué)過程中要想方設(shè)法地創(chuàng)造出一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)雙邊互動(dòng)式教學(xué)的環(huán)境和氣氛,，通過創(chuàng)設(shè)情境、巧設(shè)疑問,、共同討論,、動(dòng)手實(shí)踐等多種教學(xué)方式，有效地開展雙邊互動(dòng)式教學(xué),。不僅是老師傳授給學(xué)生編程方法等,，同時(shí)學(xué)生可以通過老師給出的任務(wù)書，從各方面獲取資料,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象,。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，而且在完成任務(wù)書的同時(shí)，不自覺地學(xué)會(huì)了解決問題的方法,，在這過程中還增強(qiáng)了學(xué)生之間信息交流,。例如：在介紹了一些基本指令后，讓每個(gè)組的學(xué)生自己討論這些指令能解決的基本電力拖動(dòng)問題,，并動(dòng)手畫有關(guān)的圖片,，有條件的可以用相機(jī)拍或者從網(wǎng)上下載與plc應(yīng)用有關(guān)的機(jī)床拖動(dòng)圖片，連成一幅作品,，完成后粘貼在班級(jí)教室內(nèi),，供學(xué)生參觀他們所做的成果。

我們知道,，用于教學(xué)的plc教材,，在編寫時(shí)一般是按照：基本原理、基本指令,、基本應(yīng)用,、基本操作等分成各個(gè)獨(dú)立的章節(jié)。編者按照結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行編書,，教師實(shí)施教學(xué)時(shí),，則要考慮有利于學(xué)習(xí)者的認(rèn)知過程而開展教學(xué)。這是教材使用者要注意處理好的問題,。如果任課老師按照教材的順序進(jìn)行教學(xué),，就是要將全部基本指令學(xué)習(xí)完畢，再學(xué)習(xí)基本應(yīng)用,，基本學(xué)習(xí)完畢再進(jìn)行基本操作的學(xué)習(xí),。這樣，在一段期間內(nèi)學(xué)習(xí)完所有指令,，學(xué)生學(xué)習(xí)后的印象不深刻,，容易混淆，到基本應(yīng)用的學(xué)習(xí)時(shí),，又得重新對(duì)所涉及的指令進(jìn)行學(xué)習(xí),，效率不高。所有理論學(xué)習(xí)完后,，才進(jìn)行基本操作,，不能互得益障，教學(xué)效果不好,。

為此,，我在plc教學(xué)中采用了課題式單元教學(xué)，重新自編教學(xué)內(nèi)容,。任課老師通過多種途徑搜集了上百個(gè)plc應(yīng)用實(shí)例,，并通過篩癬整合成五個(gè)單元,，每個(gè)單元由幾個(gè)同類實(shí)例組成。每個(gè)課題以一個(gè)應(yīng)用實(shí)例為主題,，其內(nèi)容包括了：應(yīng)用實(shí)例的生產(chǎn)目的,，生產(chǎn)條件和生產(chǎn)環(huán)境的介紹，用plc實(shí)現(xiàn)控制的線路,，所用的基本指令,，編程方法、調(diào)試應(yīng)用,。由幾個(gè)應(yīng)用同類指令的實(shí)例課題組合成為一個(gè)教學(xué)單元,，全部教學(xué)內(nèi)容分為五個(gè)教學(xué)單元。五個(gè)單元主題分別是plc原理,、時(shí)序控制,、計(jì)數(shù)控制、位置控制和特殊功能綜合應(yīng)用,。單元內(nèi)的課題按照其難易程度安排教學(xué)的先后順序,。第一單元有電機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制、電動(dòng)機(jī)的連續(xù)控制,、電機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制,、電機(jī)的手動(dòng)y-δ控制、搶答器控制系統(tǒng),、數(shù)學(xué)顯示控制系統(tǒng)這六個(gè)實(shí)例作為對(duì)plc工作原理部分的學(xué)習(xí)(其中也包含幾個(gè)最簡單指令的學(xué)習(xí)),。第二單元以電機(jī)自動(dòng)y-δ降壓啟動(dòng)控制、兩燈來回閃亮循環(huán)控制,、多臺(tái)電機(jī)順序控制,、貨物傳輸帶控制系統(tǒng)等四個(gè)實(shí)例為學(xué)習(xí)對(duì)象,，學(xué)習(xí)按時(shí)間順序控制的原理及應(yīng)用,。從以上列舉的兩個(gè)單元可知，任課老師精選設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)例課題有一定的科學(xué)性,、連貫性,，由簡到繁、由易到難,。

目前在課程實(shí)踐教學(xué)上,，由于我們教師所編寫的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書詳盡有余，明明白白,，加之所做的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)都是“簡單驗(yàn)證式”或“機(jī)械重復(fù)式”方面的項(xiàng)目,，在一定程度上為學(xué)生“依葫蘆畫瓣”提供了方便，學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)只需要進(jìn)行程序輸入,、線路連接等簡單操作即可順利完成,。這種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法,，目前已被我們教師廣泛認(rèn)可和采用，但至少我認(rèn)為：沒有問題的,、不需學(xué)生動(dòng)腦的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是毫無意義的,。對(duì)于與plc技術(shù)應(yīng)用密切配合的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，教師只有指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用plc編程方法親自編程操作,，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中既動(dòng)手又動(dòng)腦,，既能發(fā)現(xiàn)問題又能在教師啟發(fā)指導(dǎo)下分析問題和解決問題，才能從本質(zhì)上學(xué)好這門課程,，從而最終實(shí)現(xiàn)本課程在技工學(xué)校的教學(xué)目標(biāo),，我們教師應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)plc技術(shù)人才的需求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)備情況,，針對(duì)技工學(xué)校本課程教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，在如何引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中既動(dòng)手又動(dòng)腦上多下功夫。技工學(xué)校是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)基儲(chǔ)動(dòng)機(jī)和習(xí)慣差異很大的群體,，因此實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)同樣要做到因材施教,，采取因人而異的分層教學(xué)，即按學(xué)生學(xué)習(xí)能力分組,，確定每組不同的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo),，從而使成績好的和成績差的學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，都能夠得到相應(yīng)的鍛煉和培養(yǎng),。除要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間做完基本的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目外,，還要安排一定量的選修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和研究性課題，讓廣大學(xué)生自主選擇,，教師現(xiàn)場指導(dǎo),，或者督而不導(dǎo)，從而促使學(xué)生自主地分析在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中所遇到的問題,，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告交教師評(píng)判,，師生共同找出問題的解決辦法。對(duì)于大型的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，如電梯,、機(jī)械手等，還可以采取分工合作的教學(xué)形式,，將全班同學(xué)分成不同的小組,，由教師明確各小組在實(shí)訓(xùn)中的任務(wù)和目標(biāo)，從而培養(yǎng)廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè) 素質(zhì)和能力,。

每個(gè)課題以實(shí)例為重點(diǎn),，這些實(shí)例都是來自我們身邊的生活、生產(chǎn),。學(xué)生對(duì)教學(xué)課題感興趣,，認(rèn)識(shí)到所學(xué)的東西有用,，能解決現(xiàn)實(shí)問題，學(xué)習(xí)熱情是自然地高漲起來,。興趣是最好的老師,，主要能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)效果肯定不懶,。興趣是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一,，他們對(duì)學(xué)習(xí)的追求往往來源于興趣。凡是有興趣的東西,，就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，引起學(xué)生的思考，學(xué)生若能有興趣地學(xué),，教學(xué)就成功了一半,。因此在教學(xué)中，教師要把握時(shí)機(jī),，結(jié)合教材特點(diǎn),，把興趣的東西引入課堂，這些東西越接近學(xué)生的日常生活,，同時(shí)又不偏離教材,，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)就越容易理解，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也越濃,，從而學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性也跟著提高,。教師積極利用這一點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思維,，從開始教師提出問題,，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生分析問題,，如何解決問題,。逐漸地由學(xué)生提出問題，自行分析問題到解決問題,。這樣不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)plc知識(shí)的興趣,，而且還提高了學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,。

課題實(shí)例來自生產(chǎn),、生活、要處理及注意的有關(guān)問題我們都向?qū)W生交待清楚,，引導(dǎo)學(xué)生具體的處理辦法,、解決方法步驟、方向,。通過多個(gè)實(shí)例的學(xué)習(xí),、實(shí)踐與積累,，學(xué)生能逐漸地提高解決實(shí)際問題的能力。

任課老師把plc技術(shù)應(yīng)用教程分為若干個(gè)單元,，每個(gè)單元中的幾個(gè)實(shí)例都是以某個(gè)重點(diǎn)指令的應(yīng)用為主線,。應(yīng)用程序由簡單到復(fù)雜。這樣,，通過一個(gè)單元的學(xué)習(xí),，學(xué)生已將該單元的重點(diǎn)指令很深刻地留在腦海中。他們靈活應(yīng)用指令的能力會(huì)逐步增強(qiáng),。課題式教學(xué)中通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，就能逐步提高學(xué)生的編程能力，應(yīng)用plc的能力,。

㈢ 提高競爭意識(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)

我們知道,，適度的壓力是動(dòng)力的泉源。為使學(xué)生能積極參與,，我們?nèi)握n老師應(yīng)在教學(xué)過程中實(shí)行單元過關(guān)制度來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的適度緊迫感,。每個(gè)課題教學(xué)的最后環(huán)節(jié)是課題小測驗(yàn)，測試內(nèi)容與課題大至雷同,。一單元結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次單元綜合測驗(yàn),。實(shí)施單元過關(guān)制度后，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了,。曾有這樣一個(gè)事例：一名學(xué)生在單元過關(guān)小測后,，突然停下正在參與的足球比賽，跑到筆者身邊來,，求證他剛想到的解題思路是否正確,。當(dāng)他得到肯定的答復(fù)時(shí)，高興得手舞足蹈,。由此可見,，任課老師應(yīng)通過單元測驗(yàn)，給予學(xué)生適度的學(xué)習(xí)壓力,，使學(xué)生有較大的動(dòng)力,，學(xué)習(xí)效果好。通過測試來檢查學(xué)生對(duì)課題的掌握情況,，以及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,，也是教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié)。

通過以上幾個(gè)方面的教學(xué)改革,，可以提高技工學(xué)校學(xué)生的plc應(yīng)用能力,，以適應(yīng)上崗要求。課程最重要的特點(diǎn)是“綜合應(yīng)用性”,，因?yàn)橐粋€(gè)實(shí)用的工業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)往往是很復(fù)雜的,，其中可能包括機(jī),、電、液,、氣等內(nèi)容,，而且還會(huì)因行業(yè)不同控制要求也有所不同。故在本課程的實(shí)踐教學(xué)中,，應(yīng)把機(jī)械,、電工、電子,、液壓,、氣動(dòng)和計(jì)算機(jī)等知識(shí)與plc技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地聯(lián)系，擴(kuò)大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)的比重,，逐步加大學(xué)校相關(guān)設(shè)備的投入,，建立較為完備的plc技術(shù)仿真實(shí)訓(xùn)室，從而為“plc仿真項(xiàng)目開發(fā)”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)造良好條件,。教學(xué)實(shí)踐證明,，只有通過plc仿真項(xiàng)目方面的實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生親自編程,、實(shí)際接線和仿真調(diào)試,，并對(duì)運(yùn)行過程中所遇到的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)，才能真正培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合職業(yè)能力,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后在plc技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域“零距離上崗”的最終教學(xué)目標(biāo),。本文較詳細(xì)地闡述了作者在電工專業(yè)(plc應(yīng)用)教學(xué)中改革教材，以精選出的實(shí)例為重點(diǎn)實(shí)施課題教學(xué),；豐富教具,，運(yùn)用合適的教學(xué)輔助手段，盡量運(yùn)用直觀教學(xué),；采用一體化的教學(xué)模式,，；教學(xué)中教師做好引導(dǎo),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從而提高學(xué)生plc應(yīng)用能力,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)崗位要求,。，我到上?？蒲袉挝缓凸S的實(shí)習(xí)實(shí)踐,，使我增長了知識(shí)和見聞,，也讓我增長了很多實(shí)踐知識(shí),，很有收獲,，也很有感觸。在幾天的活動(dòng)中,，我至少強(qiáng)化了一個(gè)觀點(diǎn)——發(fā)展經(jīng)濟(jì)要有長遠(yuǎn)的目光,，要有知識(shí)，也要有技術(shù),。這次的實(shí)習(xí),，我也增強(qiáng)了一個(gè)信念——要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，為將來發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

在此，要感謝兩位老師對(duì)我們的悉心照顧和幫助,，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對(duì)我的支持和關(guān)愛,，他們教給了我許多知識(shí)和課本以外的東西，沒有他們的幫助,，就沒有我的暑期實(shí)踐活動(dòng),，沒有他們的講解，我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西,，有那么多的收獲了,。十分感謝他們！

是的,，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有很多學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐,，雖然時(shí)間很短,。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今很多大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,，那工作起來的效率才高,，人們所說的`“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到很多工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了,。

除此之外，還有我感觸很深的就是認(rèn)識(shí)到了高校和科研單位的差距,，內(nèi)陸和沿海的差距,，認(rèn)識(shí)到了資金和人才的重要性，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)單位的重要性,，認(rèn)識(shí)到了科研環(huán)境對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的重要性等等,。

暑假作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)?！扒Ю镏?，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。從我的實(shí)習(xí)過程來看,，我有以下心得體會(huì)：

一,、剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好,，不要退縮,。其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心,，積極主動(dòng)就一定能做好,！我剛開始項(xiàng)工作的時(shí)候,，也感覺什么都不懂，什么都難,，常常都摸不著頭緒,。但我仔細(xì)地想了想，萬事開頭難嘛,，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情,，我不是在為自己找借口,，而確實(shí)是這樣,。所以，我認(rèn)識(shí)到自己的不足便開始了實(shí)際的行動(dòng),，努力地學(xué),，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白,，根本就不怕別人笑話,，因?yàn)槲抑溃瑒倧膶W(xué)校出來的我就像一張白紙,，我要用各種顏色的筆去描繪它,。

二、實(shí)踐才是活生生的東西,，通過實(shí)踐,，很多事情就會(huì)變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味,，有時(shí)也難以理解,，但自己親身去實(shí)踐，去操作,，慢慢地就會(huì)變得很熟練,，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時(shí),，覺得很煩瑣,，很多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正獨(dú)立去實(shí)踐,，去體驗(yàn)的時(shí)候,，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單！所以,，我現(xiàn)在覺得,，單純理論上的東西，沒有經(jīng)過自己的親身實(shí)踐,，是無法真正透徹理解它的真正含義的,，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用,！不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。

三,、初涉社會(huì),，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，獨(dú)立解決問題,。外面的世界與學(xué)校有太多的不同,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多，所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴心理的話就會(huì)使自己到處碰壁,。在學(xué)校,，有一個(gè)在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通,、較容易理解和能得到較好的解決,。但在外面可不一樣，你要面對(duì)各種各樣的人,，你要面對(duì)形形色色的事,，孤獨(dú)無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決,。

在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會(huì)就是以上幾點(diǎn),，當(dāng)然還有很多很多。最后,，我用一句話來總結(jié)我的心得體會(huì)：外面的世界是復(fù)雜的,，但你必須去面對(duì)，即使你有過太多的苦悶和不適應(yīng),；學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活,！

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

根據(jù)學(xué)校安排我于20xx年9月,，進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我不僅讓我對(duì)我所學(xué)專業(yè)的知識(shí)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),，還讓我有了一個(gè)了解施工現(xiàn)場的好機(jī)會(huì),，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。本次實(shí)習(xí)本著了解我們所學(xué)專業(yè)自動(dòng)化在實(shí)際生活生產(chǎn)中的應(yīng)用,，到生產(chǎn)一線體會(huì)自動(dòng)化控制過程的運(yùn)作,，讓我們?cè)谌鎸W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之前，對(duì)自動(dòng)化專業(yè)有了一個(gè)初步的理解,。并對(duì)工廠的生產(chǎn)管理有了一個(gè)更深的理解,。

實(shí)習(xí)時(shí)間跨度一個(gè)月（9月1日—9月28日），實(shí)習(xí)安排如下：

9月3日,，于科藝苑開會(huì)安排實(shí)習(xí)有關(guān)事宜,。

9月4日——9月5日,，觀看錄象。

9月6日,，到花溪工業(yè)園區(qū),，實(shí)地參觀立崧水電有限公司。

9月10日——9月21日,，于重慶鋼鐵集團(tuán)進(jìn)行為期兩周的定點(diǎn)現(xiàn)場實(shí)習(xí),。

9月24日——9月28日，觀看錄象,，到江津參觀江津水利發(fā)電站,，和西南水電控制設(shè)備廠進(jìn)行現(xiàn)場生產(chǎn)參觀。

1．了解自動(dòng)化在現(xiàn)代工業(yè)的中的運(yùn)作過程,。

2．對(duì)自動(dòng)化控制過程的實(shí)際應(yīng)用,，有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),。

3．了解工廠自動(dòng)控制儀器在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用,。

4．通過錄像、參觀,，了解實(shí)際自動(dòng)化產(chǎn)品在生產(chǎn)中的應(yīng)用及作用,。了解自動(dòng)化控制儀器的發(fā)展?fàn)顩r，使用情況,，新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況,。

1、觀看錄像

①了解自動(dòng)控制在我們現(xiàn)代化建設(shè)上的重要應(yīng)用,，及其對(duì)我過的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，軍事能力的進(jìn)步的巨大推動(dòng)作用。讓我們看到了自動(dòng)控制對(duì)工業(yè),，軍事的光明前景,。

②對(duì)我國軍事科技化，進(jìn)行了簡要的介紹,，詳細(xì)的介紹了電子信息自動(dòng)化對(duì)我國軍事的巨大作用,，對(duì)國防上的，如衛(wèi)星雷達(dá),，導(dǎo)彈中新涉及的自動(dòng)控制技術(shù),。

2、參觀工廠

通過對(duì)重慶立崧水電廠,，重慶江津水電站及西南水電控制設(shè)備廠的參觀,，我們主要對(duì)其設(shè)備和工廠運(yùn)作進(jìn)行了了解，學(xué)習(xí),，總結(jié)如下：

① 工廠的設(shè)備名稱,，原理,，以及與我們已學(xué)課程的聯(lián)系。讓我們對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)有了一個(gè)實(shí)際的應(yīng)用,，并對(duì)以后學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有了一定的認(rèn)識(shí),。

② 了解了工廠的生產(chǎn)和管理流水線。

③ 工廠的全面的系統(tǒng)化,，網(wǎng)絡(luò)化的控制系統(tǒng)及完善的后勤保障系統(tǒng),。

④ 同時(shí)了解到自動(dòng)化控制機(jī)器的安全操作及運(yùn)作。

3,、定點(diǎn)實(shí)習(xí)

在為期兩周的重慶鋼鐵集團(tuán)型鋼廠定點(diǎn)實(shí)習(xí)中,，地處中國重慶直轄市的重慶鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司（簡稱重鋼）是一個(gè)有百年歷史的特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。重鋼在鋼鐵主業(yè)發(fā)展的同時(shí),，非鋼產(chǎn)業(yè)也得到較大發(fā)展,。鋼鐵產(chǎn)品深加工與機(jī)械制造、建筑與房地產(chǎn),、電子信息,、環(huán)保產(chǎn)業(yè)、礦業(yè)等五大非鋼支柱產(chǎn)業(yè),，已逐步成為重鋼新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),。接著的兩周我們將在型鋼廠進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)。下面是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：

① 生產(chǎn)工藝流程方面,。型鋼廠生產(chǎn)組織與管理,，生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程。影響生產(chǎn)操作的主要因素,。企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況,。

② 電氣控制系統(tǒng)方面。現(xiàn)場電氣控制設(shè)備的類型及原理,，控制柜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及內(nèi)部導(dǎo)線布置,。電氣控制設(shè)備系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況。電氣控制設(shè)備的維護(hù),，檢修及管理,，使用情況及存在的問題。電氣控制設(shè)備的改進(jìn)和控制原理等,。

③ 自動(dòng)化儀表系統(tǒng)方面,。

a、 現(xiàn)場檢測儀表的類型及工作原理,；

b,、 儀表室內(nèi)的顯示調(diào)節(jié)，儀表類型及其工作原理,，儀表盤的布置原則,；

c,、 儀表的校對(duì)，維護(hù),，檢修和管理,，使用情況及存在的問題；

d,、 儀表檢測與控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況,；

e、 儀表的改進(jìn)及控制原理等,；

④ 自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)方面

a,、 工廠自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應(yīng)用概況；

b,、 實(shí)習(xí)崗位的自動(dòng)控制系統(tǒng)及控制流程,；

c、 自動(dòng)控制系統(tǒng)中,，工藝參數(shù)自動(dòng)檢測,，信號(hào)傳輸，連鎖保護(hù)等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應(yīng)用,；

d,、 工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術(shù),，交直流電力拖動(dòng)的控制系統(tǒng)的應(yīng)用,；

e、工廠的現(xiàn)代控制技術(shù),，如plc,、dcs、計(jì)算機(jī)控制及信息通訊系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化發(fā)展方向,。

作為一名自動(dòng)化專業(yè)大三的學(xué)生,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《電路》，《模擬電子技術(shù)》,，《電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)》這三門專業(yè)基礎(chǔ)課程,。為了給即將學(xué)習(xí)的專業(yè)課程，打下良好的基礎(chǔ),，對(duì)本專業(yè)的課程及其在實(shí)習(xí)工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),，我們于20xx年9月份，即大三的第一個(gè)學(xué)期初,，進(jìn)行了為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),。感受頗多，因?yàn)槲覀冸m然已經(jīng)是一名大三的學(xué)生,，但是我們對(duì)于本專業(yè)在實(shí)際應(yīng)用中的作用,，幾乎沒有一點(diǎn)頭緒,，但是通過這次實(shí)習(xí)，我了解到了更多的有關(guān)知識(shí),。

這次我們實(shí)習(xí),，我們學(xué)到了很多在書本上無法學(xué)到的知識(shí)。知道了理論來源于實(shí)踐,，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際操作具有一定的差別,。我們要靈活運(yùn)用課本上的專業(yè)知識(shí)，這樣才能運(yùn)用到實(shí)際操作中來,。通過觀看錄像,，我了解到了自動(dòng)控制在生產(chǎn)和軍事上有著巨大的作用，現(xiàn)代的控制系統(tǒng)是離不開自動(dòng)控制的,。我對(duì)于自動(dòng)化控制有了初步的了解,。同時(shí)，我通過到各個(gè)工廠的參觀,，深入體會(huì)了自動(dòng)控制在現(xiàn)代社會(huì)中的重要地位,。后來又在重鋼進(jìn)行了定點(diǎn)實(shí)習(xí)，我被分到了棒材車間,，主要負(fù)責(zé)軋鋼過程,，基本上全部由自動(dòng)化控制系統(tǒng)進(jìn)行控制，工人只負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程操作,，和現(xiàn)場維護(hù)工作,。雖然我們沒有能力進(jìn)行實(shí)際操作，但是通過現(xiàn)場操作工人的指導(dǎo),，介紹,，我們基本了解了軋鋼過程的機(jī)器控制。

來到的第一天,，首先強(qiáng)調(diào)了安全問題,，畢竟實(shí)際現(xiàn)場是有一定的危險(xiǎn)的。然后接著車間的負(fù)責(zé)人對(duì)我們講解了有關(guān)軋鋼車間的理論操作,，讓我們對(duì)于軋鋼有了一個(gè)表面的認(rèn)識(shí),，了解了它是怎樣運(yùn)作的。以后我們又在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí),，實(shí)地了解了自動(dòng)控制過程的運(yùn)行及操作,。同時(shí)，我為了能夠更好的了解棒材車間的工作流程,，我個(gè)人又了解到棒材車間的產(chǎn)品主要有：優(yōu)質(zhì)碳素圓鋼,、低合金圓鋼、合金結(jié)構(gòu)圓鋼、普碳圓鋼,、熱軋帶肋鋼筋,。

為了給以后的專業(yè)課程有一個(gè)更深入的`認(rèn)識(shí)，我還跟著公司的幾位技術(shù)人員參觀了車間的總控制室,，了解了plc的基本工作原理：plc采用“順序掃描,，不斷循環(huán)”的工作方式 。

1．每次掃描過程,。集中對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行采樣,。集中對(duì)輸出信號(hào)進(jìn)行刷新。

2．輸入刷新過程,。當(dāng)輸入端口關(guān)閉時(shí),，程序在進(jìn)行執(zhí)行階段時(shí)，輸入端有新狀態(tài),，新狀態(tài)不能被讀入,。只有程序進(jìn)行下一次掃描時(shí)，新狀態(tài)才被讀入,。

3．一個(gè)掃描周期分為輸入采樣,，程序執(zhí)行，輸出刷新,。

4．元件映象寄存器的內(nèi)容是隨著程序的執(zhí)行變化而變化的,。

5．掃描周期的長短由三條決定。

（1）cpu執(zhí)行指令的速度

（2）指令本身占有的時(shí)間

（3）指令條數(shù)

6．由于采用集中采樣,。集中輸出的方式,。存在輸入/輸出滯后的現(xiàn)象，即輸入/輸出響應(yīng)延遲,。

經(jīng)過一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我對(duì)自動(dòng)化的應(yīng)用有了很深的理解。不論是在鋼鐵生產(chǎn),，還是水利發(fā)電，自動(dòng)化都滲透到了其基本的運(yùn)作流程,。自動(dòng)化的應(yīng)用實(shí)在是太廣泛了,，這同時(shí)就使很多的同學(xué)反而找不到正確的學(xué)習(xí)方向。所以,，這次實(shí)習(xí)的過程中,，我盡可能的去多方面的學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)對(duì)于自動(dòng)化應(yīng)用的需求，然后根據(jù)自己所感興趣的去選擇以后所要從事的工作,。

總之,，在這次的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)，擺脫了枯燥的課堂理論學(xué)習(xí),，找到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)方式,，理論結(jié)合實(shí)際操作，讓我對(duì)自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和理解,，在此,，我要感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

很榮幸成為公司的`一員,。公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位,。有做技術(shù)工作的,，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工,，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線,、接線,、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作,。

在實(shí)習(xí)期間,，畢竟是第一次工作，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的,，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請(qǐng)教,，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡,，我已經(jīng)初步掌握了步驟和一些基本注意事項(xiàng),。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍,，并細(xì)心專研,，最終問題得到很好解決。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，雖然有時(shí)候工作很苦很累,，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn),。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等,。

最后,，我至少還有以下問題需要解決。

1,、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3,、工作上不夠鉆研

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排，本人自20xx年x月份我到煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司實(shí)習(xí),。工作的主要內(nèi)容是組裝,、接線、制線和調(diào)試,。組裝,、接線和布線，調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行,，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。此外，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板,、整流板,、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，包括實(shí)習(xí)員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位,。有做技術(shù)工作的,，有做市場工作的,，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此,，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工,，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則,。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線,、調(diào)試和裝配,，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作,。我對(duì)公司發(fā)展的理解,煙臺(tái)電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后,，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。不管是國內(nèi)還是國際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比,，都存在著巨大的差距,。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源,，具有巨大的市場潛力,，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí),、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容—“研究,、試驗(yàn),、設(shè)計(jì)、制造,、安裝,、使用、維修,，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”,。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作,。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,，而貶低看不起安裝,、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量,。這種看法是片面的,、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,，是一種唯心主義的觀點(diǎn),。

實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,，用于指導(dǎo)實(shí)踐,。而試驗(yàn)、制造,、安裝,、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作,。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī),，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分,、缺一不可,。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問,，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實(shí)習(xí)生，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí),。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì),，這讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。

從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法,。對(duì)于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對(duì)于一些偶然的,、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費(fèi)更多的時(shí)間,。需要積極地思考,，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教,，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗(yàn)，問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié),，使自己能夠知其然并知其所以然,。此外，我認(rèn)為整流主板的`電路接線原理對(duì)于掌握維修的過程是很重要的,，可是很多維修工根本都不懂,。

最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：

1)目前,，公司自主研發(fā),、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊,。而從公司長遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮,，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品,。

2)在機(jī)柜的接線,、布線、調(diào)試,、安裝過程中,，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流，互相配合才能夠更快更好地完成工作任務(wù),，提高生產(chǎn)效率,。而在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班,，畢竟是第一次,，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的,，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長,，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多,。更是通過虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,，我很快的適應(yīng)了這份工作,，而經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步的掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng),。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少,，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研,，最終問題得到很好解決,。

在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是,，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交直流變換的工作原理,、設(shè)計(jì),、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí),。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù),，從事這方面的接線、布線,、調(diào)試,、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

3,、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

總之,，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作，能力有了很大的提高,，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,，爭取在思想,、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)自動(dòng)化專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練,，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作,，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)際效果，是提高學(xué)生務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)鍛煉自己的動(dòng)手能力,，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,，進(jìn)一步鞏固,、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，加深對(duì)市場的認(rèn)識(shí),；更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。主要內(nèi)容如下：

（1）,、訓(xùn)練從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，熟悉工廠,、企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的基本流程,。

（2）、了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式,、管理方式,、工業(yè)過程及工藝技術(shù)方法。

（3）,、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

（4）、培養(yǎng)大家運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析,、研究,、解決實(shí)際問題的能力，并將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)化,，加深對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解,。

（5）,、通過實(shí)習(xí)為畢業(yè)后走向社會(huì)參加工作做好準(zhǔn)備,。

2.1實(shí)習(xí)單位介紹

鶴壁市礦用電氣設(shè)備有限公司座落于優(yōu)美的淇水河畔,，鶴壁市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東楊工業(yè)園內(nèi)，緊鄰京珠高速,、107國道，京廣鐵路穿境而過。本公司為06年省重點(diǎn)招商項(xiàng)目,，市政府重點(diǎn)扶持項(xiàng)目。公司前身是鶴壁市煤礦機(jī)械設(shè)備廠,，新廠區(qū)占地面積40000平方米,，建筑面積15000平方米，4棟標(biāo)準(zhǔn)化廠房,，1個(gè)鋼結(jié)構(gòu)貨場,，2棟辦公樓，公司員工102人,，各類技術(shù)人員22名,，工程師9名，高級(jí)工程師3名,，固定資產(chǎn),、流動(dòng)資金5000萬元。公司具有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,，一流的生產(chǎn)技術(shù),，所生產(chǎn)的礦用絞車、提升機(jī)及主要關(guān)鍵部件全部由本公司加工,、組裝,、完成。外協(xié)的主要配件均采購于全國名優(yōu)生產(chǎn)廠家,生產(chǎn)工序控制嚴(yán)格.公司已通過iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,。成品都要經(jīng)過嚴(yán)格的檢測,，杜絕不合格產(chǎn)品流入市場。

該公司擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,、精良的`檢測手段,。主要生產(chǎn)防爆電氣及自動(dòng)化產(chǎn)品、安全儀器,、儀表,、通風(fēng)設(shè)備、礦山設(shè)備配件,、電了元器件,、儀器設(shè)備、煤礦監(jiān)控檢測設(shè)備等,。

該公司始終堅(jiān)持以質(zhì)量為中心的既定方針,，千方百計(jì)滿足用戶需求,，以創(chuàng)新求發(fā)展。

2.2實(shí)習(xí)崗位介紹

在鶴壁礦用電氣有限公司實(shí)習(xí)期間,，任實(shí)習(xí)操作員一職,，主要內(nèi)容是和工人師傅學(xué)習(xí)生產(chǎn)流程和各部門間的聯(lián)絡(luò)。

3.1 公司規(guī)章制度

公司有一套比較完整的規(guī)章制度,，該規(guī)章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及,。在實(shí)習(xí)期間要學(xué)習(xí)公司的一些基本規(guī)章制度，并且要實(shí)施貫徹,。一些重要的規(guī)章制度如下：

（1）：不準(zhǔn)對(duì)外泄露公司的秘密,。

（2）：不準(zhǔn)利用工作之便謀取其他不正當(dāng)利益。

（3）：不準(zhǔn)工作時(shí)間飲酒,。

（4）：不準(zhǔn)收受客戶禮品,、禮金、有價(jià)證券,。

（5）：不準(zhǔn)接受客戶組織的宴請(qǐng),、旅游和娛樂活動(dòng)等等。

公司的規(guī)章制度,，很明細(xì),，涉及的范圍也很廣，不能一一列舉,。

3.2 安全知識(shí)教育

在電氣設(shè)備公司,，不免要經(jīng)常與高壓電打交道，保障工作過程中的安全是必要的,。為了防止我們?cè)趯?shí)現(xiàn)過程中發(fā)生安全問題，在去的第二天,，我們就接受了工作過程中的安全知識(shí)教育,。公司有專門的安全教育冊(cè)子，其中有很多都是關(guān)于帶電操作的安全規(guī)范,。下面列舉幾條安全制度：

第一條 為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產(chǎn)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)會(huì)觸電急救法，樹立“安全生產(chǎn),，人人有責(zé)”的思想,，防止和減少生產(chǎn)安全事故，制定本制度,。

第二條 安全生產(chǎn)教育工作必須體現(xiàn)“安全第一,、預(yù)防為主”的方針。安全生產(chǎn)人人有責(zé),，尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則,，親自過問員工的安全教育，要把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作納入自己的議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、加強(qiáng)管理,，充實(shí)人員。

第三條 安全教育包括：新進(jìn)入公司的人員上崗前安全教育,、全體人員經(jīng)常性安全教育,、單位各級(jí)管理人員安全教育。

第四條三級(jí)安全教育適用于公司對(duì)新招收員工,、新調(diào)入員工,、來公司實(shí)習(xí)或參加勞動(dòng)的學(xué)生以及調(diào)換工種、休假復(fù)工員工所進(jìn)行的安全教育培訓(xùn)工作,。