總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一學(xué)期班級工作總結(jié) 初中班主任學(xué)期班級工作總結(jié)篇一

身為班長，最真實(shí)的見證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，見證了會計(jì)3班成長的每一步歷程,。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動的開展的過程中,，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就20xx年下半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負(fù)大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

一、班級制度建設(shè)

本學(xué)期,，我班進(jìn)入大三,，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標(biāo)管理活動,，但是我們班級在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中,，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：

1.制定了制度,，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求;

2.規(guī)范管理過程,，做到民主決定班級走向;

3.明確責(zé)任管理,，落實(shí)每個班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高,。

二,、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委,，團(tuán)委分工明確,，責(zé)任到人,，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序,，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動,。每一次組織活動，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),，努力為同學(xué)們服務(wù),。我們現(xiàn)任班團(tuán)委成員已經(jīng)連任四屆，本學(xué)期是第五屆,，經(jīng)過大一,、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契,，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟,。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,，班級工作都能迅速有效的開展,。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,，精誠團(tuán)結(jié),。

三、活動方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：

1.班費(fèi)管理,。班費(fèi)實(shí)行“班長+生活委員管理,，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過,，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時(shí)間會對班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開,、透明,。

2.預(yù)防甲流相關(guān)活動

受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行,。我班班委密切配合學(xué)校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施,，特設(shè)一名甲流防控通報(bào)員團(tuán)支書黃敏倩擔(dān)次重任。每日向輔導(dǎo)員通報(bào)兩次,，早上10點(diǎn),，下午3點(diǎn)。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學(xué),，一經(jīng)證實(shí)立刻上報(bào),。

為了讓同學(xué)們更好的關(guān)注自身的身體狀況，班級班委組織統(tǒng)一購買板藍(lán)根與溫度計(jì),。板藍(lán)根人手幾包,，溫度計(jì)各個宿舍一枚,。這樣有利于密切關(guān)注同學(xué)們的日常身體狀況。學(xué)校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作,。班級共有16名同學(xué)參與了甲流育苗的注射,。為此班長做了詳細(xì)的記錄與統(tǒng)計(jì)，以便日后查證,。

3,，購買體育用品，定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動;

4,，先后組織“建國六十周年”和“民族大團(tuán)結(jié)”的班會,、茶話會等班會活動，促進(jìn)班級融合,。召開班會目的為了使同學(xué)樹立民族自尊心,、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共,，血肉相依，為國獻(xiàn)身的意志,。同時(shí)為了了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就,，使大家更熱愛熱愛祖國。

5,，統(tǒng)計(jì)本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式,，并下發(fā)到各宿舍，建立班級qq群,，便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通;

6,，設(shè)立班級“涂鴉本”，吾手寫吾心;

7,，組織參加校運(yùn)動會,，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績;

8，定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議;

9,，每星期兩次不定期的晚查寢;

10,，本學(xué)期我班有五名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí),，都順利結(jié)業(yè),。至此，我班39人中,，20人參加了黨校學(xué)習(xí),，成為入黨積極份子;5人發(fā)展為預(yù)備黨員。

四,，班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上,，我們提出了“贊美集體,，欣賞個人”的口號，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展,，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華,。在本學(xué)期里,，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽,、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績,，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項(xiàng)活動中都獲得獎勵,。在班級干部的積極帶動下,，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、熱情,、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽,，同學(xué)們親如兄弟姐妹,，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情!

五,、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地,、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位,、自我選擇,、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問題、相互鼓勵,、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式,。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果,。我班到目前為止,，我班39名同學(xué)都參加了會計(jì)從業(yè)資格證和大學(xué)英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計(jì)從業(yè)資格證考試,，21人通過四級考試,。在一些實(shí)訓(xùn)作業(yè)中，大家都認(rèn)真對待,，出色的完成了預(yù)期的目標(biāo),。

對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事,。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答,。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,，使師生互動,。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師,。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué),，便于同學(xué)們參加,。如各種心理講座，就業(yè)講座等,，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心,，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作,。

六,、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;

2.個別班委會成員要提升個人能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識;

3,，全班男女同學(xué)互動不夠;

4.班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),，成績不理想;

5,，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見,，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

七,、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),，使之能體現(xiàn)出會計(jì)3班班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級,。

2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度,、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想,、行為自由散漫,，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強(qiáng)化管理,、落實(shí)制度,，避免說做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié),。最終,，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng),。建成一個作風(fēng)正派,、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級凝集力,，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中,，切實(shí)感受到班級的溫暖。

八,、個人感想

1,，學(xué)會交流溝通,學(xué)會傾聽。在工作中,、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時(shí)候都忽略了別人的感受,學(xué)會傾聽非常重要,。

2，換位思考,。工作中生活中,我們每個人都要學(xué)會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學(xué)會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇.

3,，信任的基礎(chǔ)是自己準(zhǔn)備好了

工作當(dāng)中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎做好了嗎我想還是應(yīng)該反思一下自己:自己準(zhǔn)備好了嗎?自己真的做好了嗎?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準(zhǔn)備好了,才會換來別人百分之百的信任!

4，感恩的心

在工作中生活中,無時(shí)無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時(shí)何地,我都會報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會報(bào)著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!

這一學(xué)期已快結(jié)束,，作為班長,，我學(xué)到了很多東西,，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海,，各自的家庭背景也不同,，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通,。只有了解了所有同學(xué)們的想法,，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多,，很多東西不是一個人能弄起來的,，它需要一個強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,，才能應(yīng)酬帷幄,，萬無一失，避免到時(shí)候手忙腳亂,。

回首這學(xué)期,，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo),、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶,、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期,，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出,、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期,。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體,，在兩年的融合之后,，我們逐漸形成了自己的班級特色。當(dāng)然,，我們也遇到過一些困難,，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬眾一心,，眾志成城”的精神風(fēng)貌上,，在輔導(dǎo)員李艷老師的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難,，再創(chuàng)佳績,，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!

天行健,，君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,，我會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章!

初一學(xué)期班級工作總結(jié) 初中班主任學(xué)期班級工作總結(jié)篇二

今年我擔(dān)任初三(5)班的班主任,。我第一次體會到,，做一個名副其實(shí)的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的,。會讓你煩惱,，連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時(shí)候給你帶來快樂，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,，也是令人回味無盡的,。

我們的總體情況有些特殊，是由原來的初二(1)班的23個同學(xué)和10位新同學(xué)組成,，新生人數(shù)相對別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出,，知識基礎(chǔ)參差不齊。針對這種情況,，在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級管理,、樹立良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級凝聚力方面,，我做了大量工作,。

一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時(shí)期,，認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同,，個別學(xué)生開始出現(xiàn)思想叛逆期，同時(shí)部分學(xué)生來到國際班,，對科目的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng)，自控能力不強(qiáng),，新生對學(xué)校生活適應(yīng)需要過程適應(yīng),，思想上有波動。針對這些問題,，我經(jīng)常利用班會,、午休小息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，采用個別談話,、班委現(xiàn)身說法,、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點(diǎn)一滴,。利用班規(guī)的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,，全班同學(xué)通力合作,，包攬了全校所有大獎。在運(yùn)動會中也榮獲年級第二名的好成績,。同時(shí)圣誕義賣,、圣誕節(jié)才藝表演等全校活動中都有上佳表現(xiàn),。

二,、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力,。

要組織一個成功的班級,，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

開學(xué)前,，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍的調(diào)整，選出了新一屆的班干部,，事實(shí)證明,，這屆班干部是同學(xué)知心的朋友，老師得力的助手,。我認(rèn)為班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。

當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

三,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

班上大部分同學(xué),，對學(xué)習(xí)和成績比較重視,，但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差，且學(xué)習(xí)動力不足,，目標(biāo)不明,，無心向?qū)W。針對這些情況,，我鼓勵好生帶動和幫助學(xué)習(xí)相對被動的學(xué)生,，形成互幫互助，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績。

四,、處理好師生關(guān)系,，加強(qiáng)家校聯(lián)系

做班主任前，我就深深知道,，要做好學(xué)生工作,，就要貼近學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心,。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛,，有上進(jìn)心和愛心，但也較具個性,。如何融入他們的圈子,，如何做好他們的知心人，如何讓這個“孩子王”令學(xué)生心服口服,，是我一直思考和努力的,。經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天，在這個時(shí)候以一個朋友身份對學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居,，向住宿部老師詢問住宿生的情況;午休時(shí)間基本都留在課室里陪同學(xué)生,，盡自己努力與學(xué)生做好交流，及時(shí)了解班級學(xué)生的思想狀態(tài),。加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，多和家長電話或者面談式的溝通。每個星期堅(jiān)持批注家課冊,，給孩子鼓勵,，同時(shí)也給家長留言，充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁,，將班級工作做的更完善,。

一個學(xué)期就這樣匆匆而過，留給我的啟示和教育有很多,，有煩惱和痛苦的時(shí)候,，但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)也有很多老師如吳肇娟老師,，陳杰老師等給我很多行動上幫助和精神支持,，感激之情不是只字言語可以表達(dá)，唯有用自己的實(shí)際行動和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己：不求盡如人意,，但求無愧我心,。

初一學(xué)期班級工作總結(jié) 初中班主任學(xué)期班級工作總結(jié)篇三

取得更優(yōu)異的初三上學(xué)期是整個初中階段的重要時(shí)期，學(xué)生在生理,、心理和學(xué)習(xí)上都發(fā)生了較大的變化,，部分學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從,，此時(shí)的班主任工作責(zé)任重大,。一學(xué)期以來，在政教處和年級組的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體學(xué)生,、家長和各位任課教師的共同努力，班級順利過渡,，常規(guī)秩序井然,，良好的班風(fēng)班貌繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真分析初三班階段班級管理工作的特點(diǎn)，明確班級管理的主導(dǎo)思想

1,、充分尊重每一個學(xué)生,，承認(rèn)學(xué)生的需要并滿足學(xué)生的需要，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式,，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理空間;同時(shí)善待每一個學(xué)生,，用真誠和愛心對待每一個孩子,。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們自我完善;對于后進(jìn)生,，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，激勵他們一步一步前進(jìn);對于學(xué)困生,，積極采用適度的方式和方法，進(jìn)行幫困和合理分流,。

2,、把提高學(xué)習(xí)成績和良好自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心。班級各項(xiàng)工作始終圍繞著學(xué)習(xí)成績的提高展開,，以常規(guī)管理促進(jìn)學(xué)習(xí),，又以學(xué)習(xí)帶動常規(guī)管理。

二,、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

進(jìn)入初三,，隨著學(xué)習(xí)成績的分化和中考壓力的增加,，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了較大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,，常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，不再需要一些條條框框的約束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見,。

作為班主任,，我在學(xué)期伊始，專門召開主題班會,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會遵守規(guī)范的重要性,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識，在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活,，認(rèn)真發(fā)揮值日班長的作用，堅(jiān)持寫好班級日志,，一段時(shí)間后,，對有不遵守課堂紀(jì)律的、課堂睡覺,、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進(jìn)行“換位”思考教育,，讓學(xué)生在反省中受教育，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。

特別是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進(jìn)行談心并家訪,，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時(shí),，積極開展有益文體活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的各種活動中。

三、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，并同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。

1,、針對初三學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，開展各種形式的班級討論會,、演講會,、讀書報(bào)告會等活動,，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)地讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期學(xué)習(xí)目標(biāo),，同時(shí)樹立自己的正確的人生觀,、世界觀。

2,、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),。到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一,、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰,。我便積極開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動力,，分析形勢，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化,，自覺主動的鉆研知識,，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己,，取得長足的進(jìn)步,。

3、建立鼓勵機(jī)制競爭機(jī)制，體現(xiàn)集體活力,，創(chuàng)造危機(jī)感,。合理利用每次模擬考試創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,，挖掘?qū)W習(xí)的巨大潛能,。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦,、朗讀,、默寫競賽，利用活動課適當(dāng)開展作文,、演講,、書寫、辯論比賽,，絕大多數(shù)班干,，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭,，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率,，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng),。

四，積極同各學(xué)科教師研究學(xué)生,，同探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題。

本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題,、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果,。

特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了部分學(xué)生遲到的現(xiàn)象,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出300字說明,，給學(xué)生一個改過自省的機(jī)會,，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,，及時(shí)關(guān)注這類問題,，共同解決,。

五、完善班級的管理制度,，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中,。

班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班委會自主管理的方法,，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動時(shí),，積極發(fā)動學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自己活動的自由空間,，積極提高學(xué)生的能力,。

六、在工作中所取得的成績和所要加強(qiáng)的,。

本學(xué)期能按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，并協(xié)助年級組搞好各項(xiàng)工作的具體落實(shí)情況;和學(xué)生建立了和諧融洽的師生關(guān)系;班級凝聚力增強(qiáng)，組織,、紀(jì)律性向好;學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,。在學(xué)校組織的班級文化建設(shè)評比中名列前茅,，衛(wèi)生掃除積極徹底,，取得了比較優(yōu)有的成績。當(dāng)然也有問題存在：由于是重點(diǎn)班主任,，教學(xué)任務(wù)和升學(xué)壓力相對較重;有時(shí)在處理問題方面還有一些急躁,，對于部分學(xué)生的心理，還不能較為全面的掌握,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績,。