總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇一

1,、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)形式：

體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，是多種形式并存,、共同發(fā)揮作用的教育過(guò)程,。我們?cè)Ⅲw育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中,，激發(fā)幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活,，擴(kuò)大幼兒視野,，更好地促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展。

晨間鍛煉活動(dòng),。為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量,，我們?cè)诮M織形式及內(nèi)容編排上進(jìn)行改革，有目的,、有計(jì)劃地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì),、發(fā)展能力。我們采用分散開(kāi)放式,，以自制的小型多樣器械為主,，讓幼兒在教師的輔導(dǎo)下，三五成群地湊在一起,，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴,，全面鍛煉身體，提高體能,。戶外一小時(shí)體育活動(dòng),。我們從體育的多維效應(yīng)、多種活動(dòng)角度建構(gòu)幼兒戶外一小時(shí)體育活動(dòng)形式,，多給幼兒自由的活動(dòng)空間,，在每天戶外一小時(shí)的體育活動(dòng)中多開(kāi)展一些取材方便、小型分散的,、深受幼兒喜愛(ài)又無(wú)固定模式的活動(dòng),。如開(kāi)展民間游戲：丟手絹、跳繩,、扔沙包等,，只需簡(jiǎn)單的材料就可進(jìn)行，不受人數(shù)的限制,，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán),，使戶外一小時(shí)的體育活動(dòng)更富特色，從而培養(yǎng)良好個(gè)性和養(yǎng)成自覺(jué)參加戶外體育活動(dòng)的好習(xí)慣,。

體育教學(xué)活動(dòng),。我們將體育教學(xué)的內(nèi)容延伸到戶外活動(dòng)之中，幫助幼兒練習(xí)鞏固,，并不斷創(chuàng)新提高,，使戶外體育活動(dòng)與體育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，相互補(bǔ)充,。為此我們課題組進(jìn)行了深入的研究,，我們把體育教學(xué)寓于有情節(jié)、有角色,、有競(jìng)賽的游戲之中,，使之新穎生動(dòng)，而且有目的,、有計(jì)劃發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)體質(zhì)。

針對(duì)大,、中兩個(gè)年齡班的特點(diǎn),，我們還各有側(cè)重。例如：針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，理解能力增強(qiáng),，有一定的自控力等特點(diǎn)，多采用競(jìng)賽性的游戲,，以激發(fā)幼兒的積極性,，提高練習(xí)的效果，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感,、榮譽(yù)感,。針對(duì)中班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景,，讓幼兒扮演其中的角色,，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。

2,、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)內(nèi)容：

選擇適合于幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的有力保證,。本學(xué)期，我們?cè)诮M織和開(kāi)展幼兒園戶外體育活動(dòng)時(shí),，注意了以下幾點(diǎn)：

(1)戶外體育活動(dòng)必須貫徹靈巧性原則,。幼兒的走、跑,、跳,、投、爬等基本動(dòng)作雖已基本成形,，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性都比較差，動(dòng)作的整體形態(tài)還顯得較為笨拙,。通過(guò)設(shè)有靈巧訓(xùn)練內(nèi)容和制約機(jī)制的體育游戲,，提高了幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的調(diào)節(jié)作用及其對(duì)精細(xì)動(dòng)作的控制能力,，使各項(xiàng)基本動(dòng)作的發(fā)展逐步朝著準(zhǔn)確、協(xié)調(diào),、熟練的方向轉(zhuǎn)化。如：“老鷹抓小雞”游戲中幼兒的集體躲閃動(dòng)作,。還有用拍皮球行進(jìn)計(jì)時(shí)賽,，用球拍端乒乓球過(guò)獨(dú)木橋等，都是有益于發(fā)展幼兒精確能力,、協(xié)調(diào)能力的游戲內(nèi)容,。

(2)戶外體育活動(dòng)還要體現(xiàn)智慧性原則。體育活動(dòng)過(guò)程要能夠讓幼兒有機(jī)會(huì)閃現(xiàn)出智慧的亮點(diǎn),。在較大型的體育游戲中,，都存在一個(gè)怎樣完成游戲才能做到多、快,、好,、及提高游戲的成功率和取勝率的問(wèn)題。教師故意給幼兒留下解決這些問(wèn)題的思考空間,，有利于促使幼兒積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，以的方式完成游戲?！昂猛妗眲t是促使幼兒積極參與體育游戲的一個(gè)重要的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,。同樣是“穿山洞”、“過(guò)障礙”,、“走下坡”,，就有不同的“穿”法、“過(guò)”法和“走”法,。

(3)戶外體育活動(dòng)還要有堅(jiān)持教育性原則,。一個(gè)好的體育活動(dòng)或者說(shuō)一個(gè)能較好地體現(xiàn)教育性原則的體育活動(dòng)應(yīng)該既能表現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，又能體現(xiàn)集體力量,。為此,，在開(kāi)展戶外體育活動(dòng)時(shí)，我們教師有意識(shí)地把個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合在一起,，使幼兒在獲得成就感(或產(chǎn)生失落感)的同時(shí)又能切實(shí)感受到集體的溫暖和強(qiáng)大,，感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性等等，以利于互助觀念和集體榮譽(yù)感的形成,。

(4)戶外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)安全性原則。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求,。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng),、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn),，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些,，以便防患于未然,。如活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況,，不會(huì)因幼兒摔跤而造成傷害等。同時(shí),，還要特別防止人為的傷害。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),、調(diào)解,，讓幼兒及時(shí)化解矛盾,，友好游戲。

3,、優(yōu)化戶外體育活動(dòng)中有效的利用體育器械：(1)我們因地制宜,，為幼兒選擇合適的體育器材。首先根據(jù)目標(biāo)選擇,。選擇的體育器材絕對(duì)不能帶有盲目性,，要根據(jù)目標(biāo)選擇器材，通過(guò)使用器材達(dá)到鍛煉目的并完成目標(biāo),。如周目標(biāo)的一項(xiàng)內(nèi)容為練習(xí)投擲動(dòng)作，教師選擇內(nèi)容有沙包,、降落傘,、飛盤、飛鏢等,，通過(guò)科學(xué)合理,、系統(tǒng)的安排，較好地完成周目標(biāo),，達(dá)到鍛煉的效果,。

其次根據(jù)材料特征選擇。幼兒習(xí)慣選擇輕便,、靈巧,、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料;對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量,，已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象;提供帶有民族特色的材料如：高蹺,、雙人鞋等,，提高活動(dòng)材料的娛樂(lè)性和趣味性。再次是根據(jù)季節(jié)的影響選擇,。在春夏季提供活動(dòng)量小的材料,，如拉力器、沙袋等,。

第四是根據(jù)幼兒的年齡差異選擇,。為小班應(yīng)多提供一些活動(dòng)技能易于掌握,、模仿性強(qiáng),、數(shù)量充足，能促進(jìn)其平衡,、走,、跑能力發(fā)展的活動(dòng)材料;為中班提供能促進(jìn)其身體協(xié)調(diào)發(fā)展的、發(fā)展鉆,、爬動(dòng)作能力的活動(dòng)材料;給大班幼兒我們提供的則是動(dòng)作技能高,、能滿足幼兒一物多玩的需要、能促進(jìn)綜合素質(zhì)提高,、發(fā)展追逐,、躲閃技能、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料,。

(2)我們還自力更生,，為幼兒制作適用的體育器材。體育器材是給幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)用的,，而利用廢舊物品來(lái)制作要力求簡(jiǎn)單并要注重可玩性和藝術(shù)性,，以前我們教師常為制作教玩具花費(fèi)很多的時(shí)間，但怕壞又舍不得給孩子玩,，因此,，制作這類教玩具就太沒(méi)必要了。同樣制作體育教玩具還必須保證安全和衛(wèi)生,，從而才能達(dá)到鍛煉的效果,。例如：我們?cè)诶ζ鞯幕A(chǔ)上制作了色彩明快、五彩繽紛的“拉力圈”,，并在每個(gè)拉力圈的兩端縫上了雌雄瓣,，便于改變長(zhǎng)度。自制的“拉力圈”既可以當(dāng)拉力器來(lái)使用,，又可以連接成長(zhǎng)繩或短繩,，這樣可鍛煉幼兒的跳躍能力,、鉆爬能力等。4,、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

一學(xué)期多來(lái)的研究和實(shí)踐,，我園不僅探索出一套適合孩子身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作策略,，而且對(duì)幼兒身體發(fā)育,、心智發(fā)展起了很大促進(jìn)作用。

首先,，促進(jìn)了幼兒的生長(zhǎng),，增強(qiáng)了幼兒體能。近年來(lái),，我園幼兒出勤率較高,，幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力及對(duì)疾病的抵抗能力明顯提高。

其次,，發(fā)展了幼兒的智力,，豐富了幼兒的知識(shí)。在體育活動(dòng)中,，幼兒通過(guò)自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動(dòng),，獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題，使觀察和注意,、思維和想象力得到較大發(fā)展,。同時(shí)，隨著戶外體育活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒有關(guān)自然和社會(huì)方面的知識(shí)也豐富了,。

第三，培養(yǎng)了幼兒的情感,，發(fā)展了幼兒的個(gè)性,。在戶外體育活動(dòng)中，幼兒與同伴相互交往共同活動(dòng),，培養(yǎng)了規(guī)則意識(shí),、集體觀念及交往能力，促進(jìn)了幼兒的社會(huì)性的發(fā)展,。同時(shí)戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容生動(dòng),、形式多樣、富有趣味性和娛樂(lè)性,，既豐富了幼兒的情感,，又發(fā)展了幼兒的個(gè)性。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇二

20_年x月x日,，經(jīng)過(guò)多方醞釀和精心籌備,，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成功舉辦了以“沐春風(fēng),，賞自然，增友誼”為主題的踏青活動(dòng),，并收到了良好的效果,，可謂別開(kāi)生面，意義重大,。同學(xué)全身心投入到活動(dòng)當(dāng)中,，暢所欲言，樂(lè)在其中,，心情得到放松,，精神面貌得到提升。通過(guò)這次活動(dòng),，同學(xué)感觸良多,，也收獲不少。現(xiàn)將其簡(jiǎn)單總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真組織

一個(gè)月前,，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)提議,，決定在草長(zhǎng)鶯飛，春暖花開(kāi)的四月,，舉辦一次大型戶外踏青活動(dòng),，借此豐富大學(xué)生活，提升同學(xué)之間凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們集體生活的樂(lè)趣,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。此提議得到干事的贊同并征求得到了大多數(shù)人的同意,，活動(dòng)內(nèi)容確定下來(lái)以后,，會(huì)長(zhǎng)開(kāi)始著手討論，精心準(zhǔn)備,，確定活動(dòng)主題,，明確活動(dòng)地點(diǎn)及方案，撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),。向?qū)W院提交申請(qǐng),，召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議，商討商定戶外踏青事宜,，明確分工,，確定各成員的工作及責(zé)任。全體干事都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大型班級(jí)活動(dòng),，積極參加活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作,，一絲不茍,，群策群力，此不僅鍛煉了各位干事的組織能力和服務(wù)意識(shí),，以及“辦事”能力,，也在一定程度上提升了干事的綜合素質(zhì)。

二,、盡情投入,，感受樂(lè)趣

x月x日，按照預(yù)定計(jì)劃,，各負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位,，帶領(lǐng)同學(xué)們步行前往日照博物館，前進(jìn)途中同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),，充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的友情,，增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解。同學(xué)們?cè)诓┪镳^受益頗豐,。隨后大家在銀河公園進(jìn)行交流,，進(jìn)一步將強(qiáng)了同學(xué)之間的了解。踏青活動(dòng)圓滿成功!

三,，意義非凡,，收獲良多

這次戶外踏青活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在此過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。這一次難忘的戶外踏青的經(jīng)歷,，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶,。

大家一起外出活動(dòng)，一起交流,，相互學(xué)習(xí),，相互鼓舞，使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了友誼的溫暖,，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，使學(xué)生心情愉悅,，通過(guò)參觀博物館，使同學(xué)們逐步形成正確的人生價(jià)值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng),，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高,，學(xué)習(xí)成績(jī)更好,，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇三

實(shí)踐證明,，戶外活動(dòng)對(duì)促進(jìn)小學(xué)生身心發(fā)育起到較顯著的效果,。首先增強(qiáng)了小學(xué)生體質(zhì)，提高了小學(xué)生機(jī)體對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的低抗力,，增強(qiáng)了小學(xué)生生理機(jī)能指標(biāo),。

其次是提高了小學(xué)生的身體素質(zhì)，增 強(qiáng)了動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性,、耐力和速度。

促進(jìn)了小學(xué)生個(gè)性和潛在能力的發(fā)展,，培養(yǎng)了小學(xué)生勇敢,、活潑 、愉快開(kāi)朗的,，性格,，充分調(diào)動(dòng)了小學(xué)生的主體能動(dòng)作用，發(fā)展了智力和感知能力,。

一,、有利于小學(xué)生各種良好 習(xí)慣的形成. 我校紀(jì)錄的幾種方式：

⑴小學(xué)生成長(zhǎng)檔案

⑵活動(dòng)攝影

二、構(gòu)建小學(xué)生感興趣的主題網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)展主題教育活動(dòng)

我校本著符合小學(xué)生生活的,、容易取得所需材料的,、可運(yùn)用家長(zhǎng)和社會(huì)資源的,、方便小學(xué)生實(shí)際操作的五大主題網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)原則，形成了“月份主題教育系列”,，開(kāi)展了月份主題教育活動(dòng),，成人與小學(xué)生共同建構(gòu)、共同表達(dá),、共同成長(zhǎng),，使主題活動(dòng)的探索過(guò)程逐步成為小學(xué)生不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程和教師在反思中實(shí)施教育，教育能力螺旋式上升的過(guò)程,。

(1)以新教材為基點(diǎn),，改革教學(xué)模式

針對(duì)當(dāng)前課程理論龐雜紛繁，課程模式日趨多元的現(xiàn)象,，我校運(yùn)用現(xiàn)代教育理念,，根據(jù)課程改革的要求，以教師和小學(xué)生為主體，堅(jiān)持“生活即教育”的原則,，具體做好以下幾點(diǎn)：

(2)創(chuàng)設(shè)豐富的教育活動(dòng)

新課程觀明確提出一日活動(dòng)都是教育的觀念,，如何設(shè)計(jì)好教育活動(dòng)方案是一日活動(dòng)的關(guān)鍵，為了設(shè)計(jì)出活動(dòng)目標(biāo)明確,、活動(dòng)材料充分,、活動(dòng)手段多樣、具有可操作性的,、適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì),，全體教師做到了以下幾點(diǎn)。

(3)開(kāi)展以研討型聽(tīng)評(píng)課,、指導(dǎo)型聽(tīng)評(píng)課,、檢查型聽(tīng)評(píng)課為一體的綜合系列聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。分階段推進(jìn)實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià),。為了進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)的督導(dǎo)檢查力度,，我校分階段推進(jìn)實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)，11,、12月份推行了教育活動(dòng)達(dá)標(biāo)考核,，做法是每名教師申報(bào)一節(jié)主題活動(dòng)中的教育活動(dòng)，由園長(zhǎng)牽頭,，兩名副園長(zhǎng)參與的考核評(píng)價(jià)小組跟蹤活動(dòng)并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行剖析,，為教師縮小理論與實(shí)踐間的差距，為促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)搭建了有利的橋梁,。

三,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

本學(xué)年,，我校確立了以“樂(lè)心、樂(lè)學(xué),、樂(lè)友”為核心的教育總目標(biāo),，即：使小學(xué)生心智愉悅、活潑開(kāi)朗,、樂(lè)于發(fā)現(xiàn),、樂(lè)于學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往,。同時(shí),，根據(jù)總目標(biāo)進(jìn)一步確立了由班級(jí)生活活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)學(xué)習(xí)活動(dòng),、游戲活動(dòng)為主要內(nèi)容的新的活動(dòng),。將小學(xué)生在園的一日活動(dòng)從班級(jí)的固定模式中突破出來(lái)。

小學(xué)教師案頭工作的改革是實(shí)施新課程、新教材,，以及真正

實(shí)現(xiàn)教師保教工作重心轉(zhuǎn)移的需要,，我校針對(duì)教師教學(xué)科目多，教學(xué)任務(wù)重,，教師對(duì)教材的內(nèi)容研究不細(xì)不精的現(xiàn)狀,，改革備課方式，嘗試應(yīng)用年級(jí)備課(預(yù)設(shè)課程),，做到資源共享,。

1、提出改革備課方式的總要求,。

要求教師根據(jù)自身特點(diǎn)與能力,，活動(dòng)手段多樣、具有可操作性,、適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì),。

2、調(diào)整完善學(xué)期計(jì)劃,、月目標(biāo),、周目標(biāo)的結(jié)構(gòu)形式。

學(xué)期計(jì)劃主要包含小學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀分析,、學(xué)期目標(biāo)兩項(xiàng)內(nèi)容,。月目標(biāo)主要包含上月情況分析、本月工作重點(diǎn),、領(lǐng)域,、活動(dòng)名稱、主要活動(dòng)目標(biāo)等內(nèi)容,。周目標(biāo)主要包含本周教育目標(biāo),、生活活動(dòng)指導(dǎo)、

3,、補(bǔ)充教案活動(dòng)設(shè)計(jì)格式和具體要求,。

在堅(jiān)持原有活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過(guò)程、效果分析的內(nèi)容基礎(chǔ)上又增加了活動(dòng)流程和教案評(píng)析兩項(xiàng)內(nèi)容,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇四

20_年10月18號(hào),，對(duì)于我們這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。早上我們所有的會(huì)審一班學(xué)生起了個(gè)老早,，目的只有一個(gè)向明珠廣場(chǎng)進(jìn)軍,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這一天是特別的，我們將開(kāi)始我們的大學(xué)生活的第一次戶外集體訓(xùn)練對(duì)次，我們每一個(gè)人都充滿了激情,。早上8：30各個(gè)學(xué)生還有我們可敬的輔導(dǎo)員帶著我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部來(lái)了,。剛開(kāi)始就把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)和二隊(duì),。

我們第一次集體的手牽著手圍成一個(gè)圓圈開(kāi)始游戲,，由我們的學(xué)長(zhǎng)帶著開(kāi)始玩，錯(cuò)了就要懲罰,，各種懲罰都有但都是娛樂(lè)的,，那一刻，我們都有一種感覺(jué)像回到了童年一樣,，都感覺(jué)異常的快樂(lè),。緊接著要我們各自介紹自己的家鄉(xiāng)介紹自己。真的感覺(jué)這讓我們彼此拉近了好多,，作為一個(gè)班長(zhǎng)的我,，在那時(shí)有著很多的感想，學(xué)長(zhǎng)的幾次罰我忽然間讓我感覺(jué)到,，我身上是有著責(zé)任的,，我應(yīng)該盡量保證沒(méi)有人受罰，而不是只護(hù)自己要團(tuán)結(jié)起班級(jí)才可以,。就這樣我慢慢的發(fā)現(xiàn)我們彼此都拉近了距離,。

感受到了集體的力量集體的溫暖。那一刻,，我們打起了自己的口號(hào),，我們是“一家人”相親相愛(ài)的一家人。

到了中午我們?cè)谝黄鸪燥?，就那樣大家圍在一起,，吃著干糧開(kāi)始了談天說(shuō)地，感覺(jué)我們好像一直都是一家人一樣,。不,，應(yīng)該說(shuō)我門就是一家人,。很快就到了下午：似乎游戲開(kāi)始了有點(diǎn)難度,，還和中午一樣首先分兩隊(duì)，開(kāi)始第一項(xiàng)坐起,，大家擠在一起然后一起站起來(lái),，但是要借助對(duì)方的力量這真的很鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，開(kāi)始我們四個(gè)人,，站起來(lái)都困難,，最后我們竟公然10多個(gè)人都可以，真的都是感動(dòng)了我們，當(dāng)然這只是個(gè)開(kāi)始,，后面我們開(kāi)始分隊(duì)要設(shè)計(jì)隊(duì)名，隊(duì)旗，隊(duì)徽，隊(duì)歌等,。極短時(shí)間我們都出色的完成了,。這使我們都倍感驕傲,。

后面開(kāi)始了一段驚奇的旅程,，叫：心靈苦旅。作為隊(duì)長(zhǎng)我?guī)е魂?duì)走過(guò)了那難以忘懷的旅程,，和我們一樣二隊(duì)也出色的完成,。回去我問(wèn)他們他們都說(shuō)感覺(jué)自己那段旅程真的很刺激,，很懷念那種感覺(jué),?；氐皆?，我們樂(lè)此不疲，此時(shí)的我們就是一家人,。

我們都互相幫助著彼此很是歡樂(lè),。后面輔導(dǎo)員開(kāi)始了一個(gè)更為有挑戰(zhàn)的游戲,，我們來(lái)個(gè)人抱成一個(gè)圈走而且彼此間不留空隙,，剛開(kāi)始根本就坐不住,，不過(guò)后來(lái)我們就能很順利的走了。真的超有成就感,。

最后一關(guān)來(lái)了,，比報(bào)數(shù)，輸了隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐,，一次一次加倍,。剛開(kāi)始激烈競(jìng)爭(zhēng)后面我們都受不了了。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我們開(kāi)始幫著做,，有的落下了眼淚,。最后我們?nèi)老聛?lái)了，因?yàn)槲覀円黄鹱觯驗(yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的`一家人,。

隨著最后的集體的玩耍，這一天我們結(jié)束了,。安全的我們都回到了學(xué)校,。但我們的心一直在感動(dòng)著。

通過(guò)這次集訓(xùn),，讓我明白了許多,，明白了如何做好一個(gè)班長(zhǎng)，如何團(tuán)結(jié)大家,?；顒?dòng)拉近了我們的距離，感受到集體的力量集體的溫暖,，教會(huì)了我們很多事情,。讓我們?cè)趯W(xué)校感受到了想家一樣的溫暖，還有像家人一樣的兄弟姐妹,，我想我們都會(huì)以家人的情感來(lái)對(duì)待身邊的每一位同學(xué),。因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

活動(dòng)讓我們班委學(xué)到了許多，也讓我們和集體一樣感受到太多的親切,，我們需要這樣的活動(dòng),，因?yàn)闊o(wú)形之中我們整個(gè)班級(jí)就會(huì)成為一家人，成為兄弟姐妹,，相親相愛(ài),。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇五

本月22日，我校一行六人參觀了新華實(shí)驗(yàn)幼兒園,，收獲了很多他們沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。我對(duì)自己的工作有進(jìn)一步的規(guī)劃和計(jì)劃。

首先我覺(jué)得成都的幼兒園設(shè)施各方面都很到位,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要達(dá)到那個(gè)水平,，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。個(gè)人認(rèn)為,，條件和設(shè)施的改善會(huì)影響教師的教育水平,，提高孩子的安全保障。但也有好的一面和不好的一面,，就是城市的幼兒園沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園寬敞,，植物也沒(méi)那么多。

其次,，成都大部分幼兒園采用小班教學(xué),，確實(shí)給了老師關(guān)注每個(gè)孩子成長(zhǎng)和心理健康的機(jī)會(huì),，有助于教育教學(xué)的平等。當(dāng)然,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實(shí)施這樣的教學(xué)模式需要一個(gè)過(guò)程,。人口眾多。為了滿足這么多孩子的入學(xué),，師資和教學(xué)場(chǎng)地的缺乏是一個(gè)需要改進(jìn)和增加的過(guò)程,。

最后，關(guān)于參觀的重點(diǎn)戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，他們幼兒園邀請(qǐng)了三個(gè)幼兒的體育老師進(jìn)行交流,。個(gè)人認(rèn)為增加男老師可以更好的鍛煉幼兒的體育。男老師和女老師的區(qū)別可以強(qiáng)化男孩和孩子的陽(yáng)剛之氣,。每天和女老師見(jiàn)面,，偶爾和男老師打游戲，既新鮮又有趣,。當(dāng)然這個(gè)班雖然有男老師上,，但是活動(dòng)的內(nèi)容還是值得學(xué)習(xí)的。對(duì)于運(yùn)動(dòng)器材使用的單一性,，要開(kāi)發(fā)新的運(yùn)動(dòng)器材,，擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)器材的游戲性。

全班很充實(shí),，孩子的參與熱情特別高。它充分調(diào)動(dòng)孩子的情緒,，鍛煉孩子的體質(zhì),，使他們達(dá)到老師的教學(xué)目標(biāo)。我是對(duì)的,。

這堂課收獲很多,，在以后的工作中將完善自己的教學(xué)方法，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平,，多觀察,，多學(xué)習(xí)，多借鑒同行的教學(xué)方法,，并開(kāi)發(fā)出適合自己所教幼兒的體育器材和器材,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間孩子們就要畢業(yè)了，三年來(lái)通過(guò)在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們每天都在進(jìn)步,，如今大班的孩子即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué),。每天,，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí)，小朋友們的動(dòng)作有了很大的發(fā)展,，在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中,，孩子們基本上都能根據(jù)要求來(lái)完成，為下一個(gè)階段的小學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備,，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡(jiǎn)單總結(jié),。

體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，是多種形式并存,、共同發(fā)揮作用的教育過(guò)程,。我們?cè)Ⅲw育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中，激發(fā)幼兒參與的積極性,，豐富幼兒的生活,，擴(kuò)大幼兒視野，更好地促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展,。

為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量,，我們有目的、有計(jì)劃地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì),、發(fā)展能力,。我們以自制的小型多樣器械為主，讓幼兒在教師的輔導(dǎo)下,，三五成群地湊在一起,，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴，全面鍛煉身體,，提高體能,。同時(shí)多給幼兒自由的活動(dòng)空間，在每天戶外的體育活動(dòng)中多開(kāi)展一些取材方便,、小型分散的,、深受幼兒喜愛(ài)又無(wú)固定模式的活動(dòng)。如開(kāi)展民間游戲：丟手絹,、跳繩,、扔沙包等，只需簡(jiǎn)單的材料就可進(jìn)行,，不受人數(shù)的限制,，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán)，使戶外體育活動(dòng)更富特色,，從而培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性和養(yǎng)成自覺(jué)參加戶外體育活動(dòng)的好習(xí)慣,。

針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng),，有一定的自控力等特點(diǎn),，我們多采用競(jìng)賽性的游戲,，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習(xí)的效果,，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感,、榮譽(yù)感。針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景,，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣,。

當(dāng)然,，戶外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)安全性原則。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求,。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng),、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈,。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些,，以便防患于未然。如活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì)因幼兒摔跤而造成傷害等,。同時(shí),，還要特別防止人為的傷害。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),、調(diào)解,，讓幼兒及時(shí)化解矛盾，友好游戲,。其次根據(jù)材料特征選擇，幼兒習(xí)慣選擇輕便,、靈巧,、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料;對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量，已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象,。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的戶外活動(dòng),，我更加明確了適合孩子身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作策略,。我們通過(guò)組織多種活動(dòng)發(fā)展了幼兒的智力,，豐富了幼兒的知識(shí)。在體育活動(dòng)中,，幼兒通過(guò)自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動(dòng),，獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題,，使觀察和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展,。同時(shí)戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容生動(dòng),、形式多樣、富有趣味性和娛樂(lè)性,，既豐富了幼兒的情感,，又發(fā)展了幼兒的個(gè)性。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇七

10月20日上午8：00,，在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶外拓展活動(dòng)開(kāi)始了,。全院學(xué)生會(huì)各部門的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門的干事來(lái)參加由學(xué)生會(huì)主辦的戶外拓展活動(dòng)。

此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓學(xué)生會(huì)各部門的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣,，了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目,，同時(shí)也是一個(gè)讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機(jī)會(huì)。而我們組織部更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,，這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久,，考慮了很多因素，在可行性,，經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多,。受到之前在去年戶外擴(kuò)展活動(dòng)的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái),。最后做好了各方面的安排,。首先，部長(zhǎng)們商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng),。其次,，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，幫助準(zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,，準(zhǔn)備好凳子桌子以及買好獎(jiǎng)品等。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前半個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉,，確?；顒?dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),，參與者眾多,，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見(jiàn),，也提升了我們?cè)旱男蜗?，為我們?cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。

此次活動(dòng)從上午8點(diǎn)到11點(diǎn)半,，歷時(shí)3個(gè)半小時(shí),，時(shí)間雖短,，但活動(dòng)規(guī)模大，仍取得了一定的成果,，更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),，這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣，體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性,。

不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方,。比如人數(shù)太多，導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),，還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽(tīng)指揮甚至臨陣脫逃,。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。

總體來(lái)說(shuō),，此次學(xué)生會(huì)的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的,，畢竟是部門剛招新第一次開(kāi)展這么大型的活動(dòng)，這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出,，更要感謝一些積極配合參與的部門,，相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇八

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健,，相應(yīng)于此,，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)：大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,，相應(yīng)于此,，君子應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物,。

為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求,，加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,、能力強(qiáng),、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門人才,，認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，周口師范數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員于20_年11月16號(hào)開(kāi)展了一系列素質(zhì)拓展活動(dòng),，并取得圓滿成功,。

此次活動(dòng)總結(jié)有以下三點(diǎn)：

一、信任同伴,、相信團(tuán)隊(duì)

信任同伴,、相信隊(duì)長(zhǎng)是我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì),，開(kāi)展工作的基矗我們的“信任背摔”項(xiàng)目就讓大家學(xué)會(huì)信任同伴、相信團(tuán)隊(duì),。在隊(duì)員的口號(hào)中：“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!“我要倒了,，”“來(lái)吧!感動(dòng)了很多原本膽小的同學(xué)，使他們忘記了恐懼,，放心地把自己交給了大家,，因?yàn)槲覀兿嘈疟舜恕Ｎ覀兠總€(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持,，只有充分信任自己的同伴,，相信自己的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私,、最真誠(chéng)的支持,，我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念,，全身心投入到工作中去,。

二、戰(zhàn)勝自我,、挑戰(zhàn)自我

每個(gè)人都有自己脆弱的一面,，只有不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,，我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難,。在我們的人生中，我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇,，只要我們勇于挑戰(zhàn)自我,，勇敢的跨出第一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步,，才能更好的將本屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓祝正如教練說(shuō)的“橋上一小步,，人生一大步”。而且每個(gè)人都有巨大的潛力可開(kāi)發(fā),，可我們自己往往忽略了自己的潛力,，拓展雖說(shuō)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的凝聚力，但更重要的是讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到自己的能力,。同時(shí)我們也要相信自己,，成功永遠(yuǎn)屬于有自信的人，一個(gè)獲得巨大成功的人,，首先應(yīng)該是自信的,。自信使不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一分自信,，一分成功,，十分自信,，十分成功。生活給我們無(wú)數(shù)個(gè)坑洞,，當(dāng)我們陷入其中努力往上攀爬時(shí),，自信成了此時(shí)的考官，我們只有擁有自信才能找到自己的潛能,，挖掘超越極限,，走出黑暗的坑洞，讓溫暖的陽(yáng)光劃破冰峰的自己,，交上滿意答卷,。

三、團(tuán)結(jié)就是力量

團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)就是希望,。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難,。通過(guò)這次拓展過(guò)程中最大的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系,，更深一層地增加了男女同學(xué)之間的友誼。這次活動(dòng)使我們了解到“沒(méi)有完美的個(gè)人,，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”,。

生活中、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路,，它也許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣,，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛,。這次拓展培訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作,、共同努力,，很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無(wú)窮的”,。世上無(wú)難事,，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù);人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!決不輕言放棄,，多一些勇氣和毅力,，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄，要相信自己,，你就是最棒的!

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇九

為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛，增加同學(xué)們的活躍性,，展示我們12珠寶班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神,。于是我們12珠寶1班和2班在20_年10月13日開(kāi)展了為期一天的“金牛嶺戶外活動(dòng)”,，這次活動(dòng)全部由我們12珠寶一二班委負(fù)責(zé)，受到了班主任和同學(xué)們支持,，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、 基本情況

(一)準(zhǔn)備階段

由班委會(huì)決定,，在班委會(huì)的組織與策劃下,，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，具體事項(xiàng)如下,。

①在10月12日時(shí)，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng),。

②在10月12日,，班委會(huì)組織了部分班委去購(gòu)買活動(dòng)中所需的材料、地毯,、繩子以及獎(jiǎng)品等,。

③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班長(zhǎng)在海職院東門組織集合。

(二)活動(dòng)過(guò)程

20_年10月13日上午9:00時(shí)這次策劃已久的班級(jí)戶外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕,，正式開(kāi)始,。早上9:00在班主任和班委會(huì)的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)—海口市金牛嶺公園,，休息一下后,，這次戶外活動(dòng)的重要部分——《尋寶大行動(dòng)》，開(kāi)始了,，班上的同學(xué)都積極的參與到其中,，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(zhǎng)擔(dān)任裁判,，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”,。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結(jié)束了,，看著大家手捧著自己的勞動(dòng)成果,，臉上充滿了笑容。之后,，我們進(jìn)行第二個(gè)戶外游戲《真心話大冒險(xiǎn)》,。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。活動(dòng)一直持續(xù)到中午,。

早上的活動(dòng)一結(jié)束,，然后就進(jìn)行午餐。一個(gè)多小時(shí)后,，下午的活動(dòng)正式展開(kāi),，首先進(jìn)行的是《多人多足》團(tuán)隊(duì)競(jìng)技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝,，手搭著手共同走向終點(diǎn),。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間,，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎,。一天的金牛嶺戶外活動(dòng)終于結(jié)束了，大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間,，就各自散去了,。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利,。

(三)心得體會(huì)

在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活躍性,，大家積極投入到班級(jí)活動(dòng)中，怎家了班級(jí)的凝聚力,，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌,。

(四)整體總結(jié)

1、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng),，不但提高了自身的能力,，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié),。

2,、這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)相互交流的平臺(tái)，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。(五)存在問(wèn)題及建議

此次活動(dòng)雖然順利完成,，但也存在一定問(wèn)題,，例如：

1、戶外活動(dòng)時(shí)有極少數(shù)同學(xué)行為拖拉,，不跟隨集體行動(dòng),，沒(méi)有更好的融入到班級(jí)中。

建議：在今后的生活中班委加強(qiáng)教育,，做好思想工作,。

2,、這次活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，還有一些同學(xué)擅自先走一步,，不能更好的完全參與到這次班級(jí)活動(dòng)中,。

建議：在以后類似的活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，應(yīng)該做好安排,，更好的讓全班同學(xué)都參與其中,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班戶外活動(dòng)總結(jié)篇十

帶上舒暢的心情，一路高歌我們?nèi)w員工來(lái)到了明陽(yáng)天下拓展公司,，參加一天的野外拓展訓(xùn)練。不愧是重點(diǎn)旅游風(fēng)景區(qū),，明陽(yáng)天下拓展公司環(huán)境清幽,，空氣清新，彰顯生機(jī)活力,，盎然新意,。這樣的野外拓展訓(xùn)練是多么令人快意的一件事情。

此次的拓展訓(xùn)練要進(jìn)行的項(xiàng)目是軍體障礙,、穿越電網(wǎng),、珠行萬(wàn)里、畢業(yè)墻,。聽(tīng)起來(lái)就知道是極富挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目,，尤其是對(duì)于我們這些平常坐慣了辦公室的人來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)挑戰(zhàn)了,。幸好在這樣一個(gè)幽雅而又快樂(lè)的鳳紋下活動(dòng),，加上我們的教練在訓(xùn)練前給我們做熱身活動(dòng)調(diào)節(jié)，通過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的游戲,，使訓(xùn)練的氣氛頓時(shí)顯得輕松活潑起來(lái),。

教練的一聲令下后，拓展訓(xùn)練正式拉開(kāi)帷幕了,。首先是軍事障礙科目,。這是一個(gè)很需要膽識(shí)，同時(shí)又很考驗(yàn)人的心理素質(zhì)和與人協(xié)作的意識(shí)的驚險(xiǎn)刺激項(xiàng)目,，要在高達(dá)四,、五米的高空，還真不是件容易的事,。我們的隊(duì)員似乎沒(méi)有一點(diǎn)懼怕的心理,，一組組勇敢的爬上去，就像訓(xùn)練有素的士兵,，大膽邁步向前走,。人就是這樣,，一旦超越了自己，什么都變得不那么可怕了,，什么艱難險(xiǎn)阻都可戰(zhàn)勝,。每一組上去的隊(duì)員都是在平穩(wěn)發(fā)揮中跨越鋼繩，笑聲和歡呼聲便是成功的見(jiàn)證,。

第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目穿越電網(wǎng),，這個(gè)倒是沒(méi)有高空那么驚險(xiǎn)刺激，但它是一個(gè)考驗(yàn)我們隊(duì)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的項(xiàng)目,。要從網(wǎng)上的各個(gè)空格處穿越,，且每個(gè)空格不能重復(fù)利用，將每位隊(duì)員送到網(wǎng)的另外一邊,，也不是很簡(jiǎn)單的事,。眾人劃槳大船，在我們的一翻討論合謀下,，想出了一個(gè)如何順利過(guò)網(wǎng)的方案,。大家齊心協(xié)力，將隊(duì)員一個(gè)個(gè)地送到網(wǎng)的另一側(cè),。但這個(gè)項(xiàng)目我們還是花了13分的時(shí)間,，比我們預(yù)定的時(shí)間多出3分鐘，才將其完成,。經(jīng)驗(yàn)表明,，只要肯動(dòng)腦筋，發(fā)揮各自的聰明才智,，想出合理可行的策略方案,，憑借團(tuán)隊(duì)的合作，什么難事都能迎刃而解了,。

畢業(yè)墻,，這一個(gè)訓(xùn)練科目，眾人要在高達(dá)4.2米的墻下,，靠大家的力量,，想方設(shè)法把隊(duì)員一個(gè)個(gè)的送到墻頂翻越過(guò)去，而且墻壁是光突突的,，只有一根繩子給大家用,。在教練的提示下，我們靠打樁搭人字梯的辦法,，將隊(duì)員一個(gè)個(gè)的送到墻頂,，當(dāng)最后一名對(duì)員翻越畢業(yè)墻的時(shí)候，成功的喜悅都洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上,。

這次的野外拓展訓(xùn)練,，通過(guò)我們的參與訓(xùn)練,，使我們明白了很多。人在做任何事情之前,，首先要相信自己,，要邁出去那勇敢的第一步，面對(duì)困難險(xiǎn)阻,，我們不要畏懼,，要超越自己。當(dāng)一個(gè)人的力量無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候,，我們要緊緊依靠團(tuán)隊(duì)的力量,，發(fā)揮各自的聰明才智，共同努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，

勝利就一定會(huì)屬于我們。在平時(shí)的工作當(dāng)中,，我們要牢記在心，相信自己,，相信團(tuán)隊(duì)的力量,！眾人拾柴火焰高！