隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

個人年度工作總結(jié)報告公務(wù)員篇1

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”人們常用這句古詩形容教育的無私與光榮,?！霸俑F不能窮教育”，這句話體現(xiàn)了教育的重要性,。而對于我們這些還在校園里面學(xué)習(xí)理論的師范生來說,，教育見習(xí)是教育實習(xí)的前奏，為我們后來的實習(xí)打下基礎(chǔ),，為我們能更好地理解教育本質(zhì)鋪設(shè)了一條軌道,。

一、見習(xí)目的

學(xué)習(xí)分為兩種過程：一是直接經(jīng)驗;二是間接經(jīng)驗,。我們師范生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的關(guān)于教育的知識絕大部分是前人的經(jīng)驗總結(jié),，沒有真正的實踐機(jī)會親眼見證。而見習(xí)無疑是檢驗真理正確與否的一個關(guān)鍵步驟,，唯有實踐才能檢驗出真知,。許多優(yōu)秀教師都是“聽課聽出來的”。著名的特級教師于漪說：“我的特級教師是聽課聽出來的,?！?/p>

二、見習(xí)概況

這次見習(xí)主要是在__市__區(qū)__小學(xué),、__學(xué)校,、__中學(xué)三所學(xué)校進(jìn)行，共聽取七節(jié)語文課,。見習(xí)形式有集中多媒體教室聽課,，也有分開到各個教室聽課。兩者相結(jié)合,，讓我們顯而易見其中的優(yōu)劣,。

三、見習(xí)內(nèi)容,、過程和完成的任務(wù)

(一)見習(xí)內(nèi)容

我們是漢語言師范專業(yè)的師范生,，畢業(yè)后的就業(yè)方向主體是中小學(xué)語文教師,，所以這幾次見習(xí)的目標(biāo)都是語文課,。先后聽取了人教版六年級,、二年級、一年級,、三年級,、六年級、八年級,、七年級,。

(二)見習(xí)過程

在老師的帶領(lǐng)下，我們師范生一同到__小學(xué)電教館進(jìn)行第一次聽課,，這次采用大教室的形式,，形式相當(dāng)于公開課。__小學(xué)有準(zhǔn)備教案發(fā)給我們,，人手一份,。而第二次在__實驗學(xué)校聽課則是分散到各個教室，感受小教室的氣氛,。顯然沒有了公開課的氣氛,，但更多的是真實。最后一次在__中學(xué),，與第一次一樣采用大教室聽課,。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備

我們師范生事先已經(jīng)知道聽課教育實習(xí)報告范文目,，所以可以事先準(zhǔn)備,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”如同要先備課后上課一樣,，要先備課后聽課,。

2、仔細(xì)觀察

聽課時仔細(xì)觀察,，觀察教師的言行舉止,、神情體態(tài);觀察學(xué)生的應(yīng)對反應(yīng)、神情狀態(tài),、交往習(xí)慣等等,。當(dāng)然這些都是表面的現(xiàn)象，我們還得學(xué)會洞察現(xiàn)象背后的本質(zhì),。

3,、詳細(xì)記錄

詳細(xì)記錄的前提就是專心傾聽,。應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來聽課，用“鋼筆錄像”,，記錄教學(xué)的主要過程,、精彩對話、意外生成,、練習(xí)設(shè)計,，還有自己即興點評或瞬間碰撞的思維“火花”等等。

4,、整理反思

詳細(xì)記錄的速度總是有限的,，總會有遺漏，這就需要課后及時地回憶補(bǔ)充,。盡可能地“還原”課堂,，然后詳細(xì)分析、認(rèn)真思考,，找尋執(zhí)教者的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)活動等背后的思想觀念、理論依據(jù),，剖析其優(yōu)劣,，“取其精華去其糟粕”。

(三)完成任務(wù)

從20__年x月x日至20__年x月x日共完成了三次聽課,，期間按照要求我們認(rèn)真聽課,，做好記錄。

四,、見習(xí)體會

(一)用心去和孩子交流才會收獲同等的愛,。

在見習(xí)當(dāng)中，在__小學(xué)《玲玲的畫》這節(jié)課上,，我們真正見識到了老師與學(xué)生之間的濃烈情感,。__老師首先采用競爭的方式將班級分成“東邊國”和“西邊國”，而她本人相當(dāng)慈祥就更加給了學(xué)生很好的發(fā)揮空間,。因為學(xué)生不用擔(dān)心答錯,，不用擔(dān)心會受到批評。在辨析“副”和“幅”的過程當(dāng)中,，還是有學(xué)生分辨不出,，仍然會回答“一幅手套”，然而x老師并沒有嚴(yán)厲批評,。在老師眼里,，孩子都是純潔的天使。所以她耐心地講解，運用最簡單的方法,，將抽象的知識點化為簡易的單純的形象區(qū)別,。運用“副”的古文字形，形象概括“副”是兩個分開的一樣的事物,。相信經(jīng)過這樣的講解,，無論是哪一位學(xué)生都能理解，并且印象深刻,，達(dá)到事半功倍的效果,。

另外，在__中學(xué)__老師的課堂上,，在品味語言這個環(huán)節(jié)當(dāng)中，學(xué)生們都相當(dāng)認(rèn)真地回答,，答出自己心中所想所思,。可是__老師卻沒有進(jìn)行合理的交流,，只是簡單地重復(fù)學(xué)生答題中的各別詞語,。顯而易見，這樣的簡單重復(fù)而沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與評析是不夠的,。并不能有效地引導(dǎo)學(xué)生,，不利于學(xué)生全方位更好更快地進(jìn)步。而對于__老師在這一方面的缺失,，應(yīng)該值得我們深思,，我們應(yīng)該正確認(rèn)識到要用心和孩子交流，才能真正懂得學(xué)生心里所想,，有所認(rèn)識有所改進(jìn),。

而這一部分成功或失敗都源于教師真正懂得學(xué)生是完整的人。學(xué)生并不是單純的抽象的學(xué)習(xí)者,，而是有著豐富個性的完整的人,。懂得學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。學(xué)生的觀察,、思考,、選擇和體驗，都和成人有明顯不同,。所以,，“應(yīng)當(dāng)把成人看做成人，把孩子看做孩子”,。

(二)用心去和教師交流,，才會收獲知識和經(jīng)驗。

特級教師__說：“幾年來我聽了校內(nèi)外教師的__節(jié)課……”在見習(xí)過程中，一定要學(xué)會吸取執(zhí)教老師的優(yōu)點,，同時觀他人不足避免自己范同樣的錯誤,。在__中學(xué)初二年級__老師課上，在講述對鴨蛋的描寫時,，學(xué)生起來回答,，此時__老師抓住機(jī)會，讓全班在這位學(xué)生回答中念到“汁”的時候,，全班齊讀這個“汁”,。我們可能都會忽略掉起來回答問題的學(xué)生與其他同學(xué)之間的聯(lián)系，而__老師卻不動聲色地展示出她在這方面的獨特思考,。而且顯然的,，她是經(jīng)過深思熟慮才得出這樣的結(jié)論，經(jīng)過周密教案設(shè)計才有課堂的游刃有余,。這樣取得的效果自然是學(xué)生反應(yīng)出的是興趣高漲,、精神飽滿，同時更能體味到中華文字的魅力,。接著__老師解釋到,，“汁”是冒油出來了。經(jīng)過剛才學(xué)生的“汁”齊讀,，就有了聽覺上的沖擊,，同時在聽覺的帶動下學(xué)生會自然的聯(lián)想到視覺上的想象。毫無疑問,，在我們看來這樣的教學(xué)設(shè)計是相當(dāng)成功的,。

然而，相反的,，在__實驗學(xué)校六年級這堂課上,，教師對“那猴在山中，卻會行走跳躍,，食草木,，飲澗泉，采山花,，覓樹果;與狼蟲為伴,，虎豹為群，樟鹿為友,，獼猿為親;夜宿石崖之下,，朝游峰洞之中?！边@句的講解雖然有注意到動詞的作用,，但是沒有抓住機(jī)會讓學(xué)生表演，或者可以老師自己展示給學(xué)生看，因為動詞可以遵循時間順序或者邏輯關(guān)系幫助學(xué)生理解課文,。

在教育學(xué)當(dāng)中,，我們理解到關(guān)于新課程觀的內(nèi)容：第一，強(qiáng)調(diào)兒童是課程的主體;第二,，凸顯生活世界的課程意義;第三,，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗的課程意義;第四，彰顯課程的開放與生成,?！逗锿醭鍪馈愤@教育實習(xí)報告范文課文我們不可能讓學(xué)生親臨現(xiàn)場，但是教師可以配合多媒體制造情景,，讓學(xué)生模仿動作,，這樣也可以彌補(bǔ)間接經(jīng)驗的不足。

個人年度工作總結(jié)報告公務(wù)員篇2

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼20__年馬上就要落下帷幕了,。回首加入維新這個大家庭工作的日了,，心中感慨萬千。跟單員是公司對外溝通的窗口,，其工作也是很重要的,，需要做到很細(xì)心和很好的耐心。我為能成為公司這一重要崗位中的一員而感到榮幸?，F(xiàn)在我將對一年來各項工作的完成情況進(jìn)行總結(jié)：

一,、__年工作總結(jié)

1、訂單處理

訂單評審合格率為__%,?？蛻粲唵瓮ǔＳ须娫?口頭)、傳真以及__三種方法,。接到客戶訂單后,，進(jìn)行訂單評審(如是口頭訂單，與客戶再三確認(rèn)并做好記錄),。確認(rèn)產(chǎn)品型號,、顏色、規(guī)格,、數(shù)量,、單價、金額,、付款方法,、交貨方法以及包裝要求等。在訂單評審這一工作上，從最初的生澀到現(xiàn)在能熟練的處理,，并且能獨擋一面,，我覺得很開心，很有成就感,。

2,、產(chǎn)品跟蹤情況

產(chǎn)品交付準(zhǔn)時率為__%。收到客人款項后,，通知財務(wù)解鎖,，時刻注意生產(chǎn)進(jìn)度，產(chǎn)品入庫后及時通知物流公司走貨,，并隨時進(jìn)行跟蹤,，確保交期。

3,、與客戶進(jìn)行溝通

每天至少給x個客戶打電話溝通聯(lián)系(除了當(dāng)天下單的客戶),，時刻了解客戶情況。

4,、客戶資料整理

很多客戶是由銷售公司轉(zhuǎn)過來,，資料很不完整。是我的疏忽,，沒及時建立完整的客戶檔案,，我決定將客戶相關(guān)資料完善并建檔。對今后開發(fā)的新客戶也建立相應(yīng)的檔案,。

二,、20__年工作規(guī)劃

新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲,，一定努力工作,，打開一個新局面，希望我20__年有著更加輝煌,、燦爛的的工作成績,。

1、力爭客戶服務(wù)滿意率為__%,，多和客戶溝通,，爭取更多的訂單，及時向領(lǐng)導(dǎo)報告客人所反饋的信息;

2,、及時,、準(zhǔn)確的評審客戶訂單，準(zhǔn)確率達(dá)到__%;

3,、全面提升自已的工作能力,、溝通方法;

4,、服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做事認(rèn)真,、仔細(xì),，各項報表準(zhǔn)確率為__%。

個人年度工作總結(jié)報告公務(wù)員篇3

時間過得真快,，20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事，民意民生,，積極向組織靠攏，并于20__年元x月x日被正式批準(zhǔn)成為x組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名教師之后,，我更是嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔(dān)任了x年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

個人年度工作總結(jié)報告公務(wù)員篇4

回首一年來的工作，我在上級行的鼎力支持和行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“固基,、強(qiáng)本、創(chuàng)優(yōu),、增效”八字工作方針為主線,，協(xié)手互助、同結(jié)共進(jìn),，奮力拼搏,，務(wù)實立異，環(huán)抱全行中心工作,，較圓滿完成了全年各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來的，作為網(wǎng)點負(fù)責(zé)人,，我先陳訴請示下網(wǎng)點的業(yè)績：

一,、主要經(jīng)營業(yè)績

1、核心存款,。截止12月31日,，網(wǎng)點各項存款余額奸淫萬元，較上線增長奸淫萬元,，完成全年任務(wù)的110%,。此中對公余額奸淫萬元，較上年增長奸淫萬元,，日均存款新增奸淫萬元,，完成全年任務(wù)120%。對私余額奸淫萬元,，較上年增長奸淫萬元，日均存款新增奸淫萬元,，完成全年任務(wù)100%,。(如果網(wǎng)點名次在支行前列或占比晉升，再重點提下名次和占比,，以下同理)

2,、中間業(yè)務(wù)收入。完成中收奸淫萬元,，完成計劃105%,。此中對公__萬元,，對私__萬元。

3,、客戶維護(hù)：新增對公賬戶__戶,，此中x級以上客戶__戶。新增對公貸款戶x戶,。新增對私客戶__戶,，此中__級以上客戶__戶，新增個人貸款x戶,。完成支行下達(dá)客戶新增指標(biāo),。

4、產(chǎn)品完成環(huán)境：今年完成對公某產(chǎn)品__戶,，簽約__戶,，貸款__戶。對私網(wǎng)銀簽約__戶,，手機(jī)銀行簽約__戶,，購車分期__筆__萬元，賬單和現(xiàn)金分期__筆累計__元,。

二,、主要工作步伐和成效

1、在開門紅期間,，上級行對我網(wǎng)點員工進(jìn)行了一系列的調(diào)劑,，對員工的心理影響較大，情緒顛簸不穩(wěn)定,。針對這種環(huán)境,，我實時與員工逐個進(jìn)行溝通，顛末人人的配合盡力,，新柜員已能純熟控制地點崗位的技能,，實現(xiàn)了業(yè)務(wù)的安穩(wěn)過渡。新來的客戶司理也基礎(chǔ)熟悉網(wǎng)點的客戶根基,，逐一拜訪了網(wǎng)點大戶,。

2、早在年初,，為順利完成全年各項指標(biāo),，依據(jù)不應(yīng)時段及任務(wù)完成環(huán)境，我訂定了《__網(wǎng)點任務(wù)分配及稽核》拿出具體法子和步伐,，明確目標(biāo)和職責(zé),，鼓勵員工為多拿績效而盡力。同時我又訂定了《__網(wǎng)點營銷團(tuán)隊組建和買單分工法子》,，讓不合崗位的員工組建營銷團(tuán)隊,，通力協(xié)作,，以團(tuán)隊力量取得業(yè)績增長。同時我又以多種形式,，鼓吹和引導(dǎo)員工,，晉升員工工作積極性，教導(dǎo)和引導(dǎo)員工以績效稽核為導(dǎo)向,，同時又不能只盯個人績效,，更要稽核網(wǎng)點整個績效全局。

3,、牢靠建立“存款立行”的思路不搖動,，把“抓存款”工作為重點來推進(jìn)，隨著我行各項業(yè)務(wù)多元化成長,，產(chǎn)品種類越來越多,，我結(jié)合網(wǎng)點所處市場情況和人員布局，有重點的依托__存款類產(chǎn)品,，以及上門營銷__付出結(jié)算對象,，使我行存款業(yè)務(wù)在艱巨中前行，做出新的亮點,。

為做好存款新增工作,，我們采取以下步伐：

1重點做好客戶分層營銷工作，我把客戶按資產(chǎn)環(huán)境,，依據(jù)工作崗位和熟悉水平不合,，分配給員工進(jìn)行維護(hù)和關(guān)注，所產(chǎn)生的績效歸維護(hù)員工,。

2和上級部門溝通,，進(jìn)行公私聯(lián)動，從公司客戶中掘客出給個人付款頻率較高,、額度較大的賬戶,。我們爭取到私人銀行為高朋客戶體檢名額，率領(lǐng)我行幾位高端客戶進(jìn)行了體驗,，得到了客戶高度好評,。

4鼎力圖代替發(fā)工資業(yè)務(wù)，做好社?？ㄞk事,。

5通過電話營銷和廳堂營銷，綁定信用卡關(guān)聯(lián)賬戶,、第三方付出賬戶，從細(xì)節(jié)上晉升存存款,。

6應(yīng)用產(chǎn)品吸引客戶,。在我行普惠金融新產(chǎn)品推出時,，我們走市場跑社區(qū)，把這好產(chǎn)品奉告給周邊朋友和客戶,，新增對公客戶__戶,，帶來存款__。

三,、其他主要工作

1,、牢靠建立做好辦事，提質(zhì)增效工作,，網(wǎng)點訂定辦事稽核制度,，把情況衛(wèi)生、辦事流程在網(wǎng)點規(guī)范并加以反省督匆匆,。

2,、做到網(wǎng)點安然無恙故，做好內(nèi)控合規(guī)與案工作常抓不懈,，警備風(fēng)險督?jīng)Q違規(guī),。

3、共同上級行行各治理部門進(jìn)行反省,。

四,、存在的問題

在上級行正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在員工鼎力支持下,，我做了一些工作,，也取得必然造詣，但還存在一些差距和不夠,。

首先是治理程度有待進(jìn)一步進(jìn)步,，要轉(zhuǎn)換視角，以一個下層治理人員的角度看待問題和辦理問題,。其次是業(yè)務(wù)和營銷程度必要進(jìn)一步的進(jìn)步,。

我決心在新的一年里，對上述存在不夠和差距,，加以降服和辦理為__成長做出新的供獻(xiàn),。

個人年度工作總結(jié)報告公務(wù)員篇5

從六月份參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)五個多月了。在醫(yī)院和科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,，我很好地完成了各項任務(wù),，很快熟悉了新的工作環(huán)境?！ぷ鲬B(tài)度和專業(yè)技術(shù)水平取得較大進(jìn)步,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面

一、端正工作態(tài)度，熱情服務(wù)患者,。

作為醫(yī)生,，為病人服務(wù)既是責(zé)任，也是義務(wù),。我們醫(yī)院對內(nèi)陸居民來說還是個新事物,。要想在最短的時間內(nèi)做大做強(qiáng)，我覺得首先要提高服務(wù)質(zhì)量,，讓每一個患者對治療都滿意,，擴(kuò)大我院的知名度。加入工作后,，努力提高自己的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,，擺正師傅的心態(tài)，為病人的擔(dān)憂而擔(dān)憂,，為病人的想法而思考,，盡自己最大的努力為病人服務(wù);對每一個病人都要有耐心，不管多累,，都要不厭其煩地講解和溝通,，努力把兩好一滿意的工作落到實處。

二,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,，提高專業(yè)技術(shù)水平。

1,、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,。參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾病;同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,，不斷汲取新的營養(yǎng),，鍛煉科研思維;

2、堅持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎,，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情,，及時準(zhǔn)確記錄病情,，對患者的處理得當(dāng);作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁,，精神飽滿,，不斷學(xué)習(xí),。

三、嚴(yán)格要求自己,，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力,。

“院興我榮，院衰我恥”作為醫(yī)院的一員,，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，積極為科室的發(fā)展出謀劃策,，希望明年的工作量能夠再上新高。

總結(jié)__年,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈,，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。同時與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中,，我要繼續(xù)努力,，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。