時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要》精神,，突出以人的發(fā)展為本，充分挖掘人的心理潛能,，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，增強(qiáng)師生的公民道德意識(shí)，讓每一位師生都進(jìn)步,、成長(zhǎng),、發(fā)展,。以心理健康教育為主線，滲透10個(gè)100佳的教育活動(dòng),，使每個(gè)班的德育教育有自己的個(gè)性,、有自己的特點(diǎn)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育基地的建設(shè),，利用家?；ヂ?lián)網(wǎng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社會(huì),、學(xué)生的交流。傾聽他們的意見,，讓學(xué)生,、讓家長(zhǎng)愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí),。

學(xué)校德育工作本著“先做人后成才”的宗旨，把培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)要求的未來合格公民作為基礎(chǔ)目標(biāo),，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主旋律,，以文明禮儀和養(yǎng)成教育為突破口，努力達(dá)到“三做,、四愛,、四遵守”的德育要求。（“三做”即在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民?！八膼邸奔磹坌?，愛家，愛祖國(guó),，愛人民,。“四遵守”即遵守學(xué)校紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守公民道德，遵守國(guó)家法律,。）

為確保學(xué)校德育工作落到實(shí)處,，抓出成效，該年度的德育工作重點(diǎn)概括為“一中心,、兩教育,、三治理”,。“一中心”即培養(yǎng)師生公民道德意識(shí)為中心,。公民道德意識(shí)包括環(huán)境保護(hù)意識(shí),、公共設(shè)施愛護(hù)意識(shí)、公共秩序遵守意識(shí),、遵紀(jì)守法意識(shí),、文明交際意識(shí)等?！皟山逃奔磮?jiān)持開展“福民小學(xué)生形象”教育,，堅(jiān)持開展十個(gè)“一百佳”的評(píng)比教育?！叭卫怼奔磮?jiān)持在教學(xué)樓,、綜合樓內(nèi)開展治理“追、跑,、喊,、叫、擠”的活動(dòng),；堅(jiān)持在校內(nèi)外開展治理“亂丟,、亂吐、亂涂,、亂畫,、亂刻、亂踩,、亂攀”的活動(dòng),；堅(jiān)持開展治理“不文明語言、不規(guī)范行為”的活動(dòng),。抓好“心理健康教育”的課題研究,，建立德育網(wǎng)絡(luò)。通過10個(gè)一百佳的評(píng)比形成班級(jí)特色,，突出班級(jí)的特色,。

1、 充分調(diào)動(dòng)教育創(chuàng)新中心每一個(gè)成員的積極性,，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,、高效、盡職,、盡心,、盡情做好學(xué)校教育工作，做到職責(zé)分明、團(tuán)結(jié)合作,、再上臺(tái)階,。

2、 確立“民族精神代代傳”為教育主題,，圍繞愛國(guó)篇,、責(zé)任篇的內(nèi)容有序地開展系列活動(dòng)。

本學(xué)期我校進(jìn)行“民族精神代代傳”為主題教育含兩部分內(nèi)容：（1）愛國(guó)篇,。

① 夸夸我們的老師（第2周,，周三）。

② 多姿多彩迎國(guó)慶（第5周）,。

③ 國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽,。

④ 國(guó)歌、隊(duì)歌,、校歌競(jìng)賽,。

(2) 責(zé)任篇。

開展“做文明生,、創(chuàng)規(guī)范班”活動(dòng),。

①“語言美、行為美,、形象美”：進(jìn)行進(jìn)校門與師生,、同學(xué)問好，著裝,、路隊(duì)訓(xùn)練。

②“愛校園,、愛班級(jí)”：整治亂丟,、亂扔、亂涂,、亂畫現(xiàn)象,。

③“課間紀(jì)律，我遵守”：整治課間追逐打鬧,、高聲喧嘩現(xiàn)象,。

3、堅(jiān)持德育課題研究與具體實(shí)踐相結(jié)合,，將養(yǎng)成教育,、道德規(guī)范教育目標(biāo)細(xì)化，內(nèi)容具體化,、序列化,，開展“做文明生、創(chuàng)規(guī)范班”活動(dòng)，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練,，如進(jìn)校門和師生打招呼,，放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律,、治理亂丟,、亂扔現(xiàn)象等。

4,、建立教育網(wǎng)頁,、發(fā)揮家校互聯(lián),，師生互動(dòng),、資源共賞的作用。

5,、成立禮儀小導(dǎo)游培訓(xùn)班與小記者班結(jié)合起來,，融禮儀和報(bào)道于一體。

6,、創(chuàng)建潘天壽小學(xué)的特色：堅(jiān)持把學(xué)校德育工作放在素質(zhì)教育的首位,。緊密結(jié)合學(xué)校的特色——潘天壽藝術(shù)學(xué)校。積極開展藝術(shù)教育,，并把廉政教育結(jié)合特色化教育,，制定切實(shí)的科研課題，創(chuàng)建自己的德育特色,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇二

德育是立校之本,，興校之策，強(qiáng)校之魂,，安校之基,。我校高唱德育主旋律，高揚(yáng)德育旗幟,，著力創(chuàng)新德育理論,，鼎力開發(fā)德育科研，重力打造德育文化,，合力開辟德育途徑,，強(qiáng)力構(gòu)筑德育四大載體，開創(chuàng)出德育思想鮮明,、德育體系科學(xué),、德育活動(dòng)豐富、德育特色亮麗的德育新格局,。

規(guī)劃整體性,。即統(tǒng)一策劃,，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一布局,。從校門口到操場(chǎng),，從教室到墻體，從樓道到樓臺(tái),，都設(shè)置不同的德育文化內(nèi)容,，顯示出基調(diào)高、風(fēng)格雅,、蘊(yùn)涵深,、布局廣的德育文化特色。

思想教育性,。即每幅德育文化標(biāo)語都有其特定的思想教育內(nèi)涵,，彰顯出特有的德育理念。一如：從小立志,，長(zhǎng)大報(bào)國(guó),。二如成人、成功,、成才等,。三如：健康、健壯,、健美等,。

教育目標(biāo)性。即德育文化昭示出學(xué)校的教育目標(biāo),，對(duì)師生和社會(huì)產(chǎn)生一種宣傳效應(yīng),，以明晰學(xué)校的辦學(xué)思路和教育理念。一如校門口兩側(cè)的辦學(xué)思想“辦人民群眾滿意的教育,，立足使每個(gè)孩子都成才,。”二如教育管理理念“四個(gè)第一”（即：“安全第一,、健康第一、衛(wèi)生第一,、質(zhì)量第一”）,。三如“新三好”標(biāo)準(zhǔn)：“在學(xué)校做文明禮儀好學(xué)生，在家庭做善良孝順好孩子,，在社會(huì)做誠(chéng)實(shí)守信好公民,。”四如鑲嵌在教學(xué)樓體上的辦學(xué)目標(biāo)：“特色立校,，爭(zhēng)創(chuàng)名?！钡取?/p>

情感陶冶性。即德育文化形成一個(gè)健康向上,，和諧親切的情感空間和情感氛圍,，對(duì)師生產(chǎn)生一種潛移默化、春風(fēng)和雨式的情感陶冶和心靈升華,。一如師魂標(biāo)準(zhǔn)：“愛校勝似家庭,，事業(yè)重于生命，一切為了學(xué)生”,。二如師生思想理念：“愛祖國(guó),、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義?！比鐜熒袨闇?zhǔn)則：“彬彬有禮,，輕聲細(xì)語,，快樂學(xué)習(xí)”等,。

精神激勵(lì)性,。即德育文化對(duì)學(xué)生精神世界產(chǎn)生激勵(lì)作用，使學(xué)生在朗讀或默讀之后,，感受到一種強(qiáng)大的精神力量和心理支撐,。一如理念準(zhǔn)則：自強(qiáng)、自律,、自信,、勤奮,、博學(xué),、創(chuàng)新,。二如教室內(nèi)外的偉人掛像、英雄掛像,、名人名言等,，都對(duì)學(xué)生的精神與行為產(chǎn)生激勵(lì)作用。

藝術(shù)熏染性,。德育文化是一種無聲的德育語言,，藝術(shù)與音樂更是一種崇高、圣潔的德育語言,。一如由“中國(guó)地圖”,、“世界地圖”和“愛祖國(guó)”、“愛科學(xué)”,、“愛藝術(shù)”等組成的壁畫群,，構(gòu)成一個(gè)色彩斑斕，恢宏壯美的德育畫廊,。二如升國(guó)旗儀式上播放的《五星紅旗》和《國(guó)歌》歌曲,、課間、操間播放的各種教育歌曲和音樂,；上午,、下午課前播放的寫字音樂等,，都以一種獨(dú)特的德育語素，產(chǎn)生凈化心靈,，升華情感和靜化心理的藝術(shù)熏染力,。

行為促導(dǎo)性。德育文化的起點(diǎn)和歸點(diǎn)在于促導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)此,，我校的德育文化凸現(xiàn)出這一德育理念。如我們?cè)诮虒W(xué)樓的醒目處,，分別布置了“靜,、凈、竟”和“彬彬有禮,、輕聲細(xì)語,、快樂學(xué)習(xí)”等德育標(biāo)語，激勵(lì)促導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

書香潤(rùn)化性。即通過開展“讀好書”,、“讀書節(jié)”,、“讀書月”、讀“紅色經(jīng)典”,、“讀書沙龍”和評(píng)選“小書迷”,、“小學(xué)士”、“小博士”,、“書香班級(jí)”,、“書香家庭”、“十大藏書家庭”等活動(dòng),，營(yíng)造氛圍,，潤(rùn)化心靈，健全人格,，振奮精神,，提升境界，凈化學(xué)風(fēng),，打造書香校園,。

（1）教育活動(dòng)家庭化。把在家做善良孝順好孩子活動(dòng)緊緊融入家庭教育,，是"新三好"教育的切入點(diǎn)和突破口,。圍繞孝敬教育這一主題，我們組織開展了“在家做善良孝順好孩子”教育評(píng)選活動(dòng)；“夸夸我的孝順好孩子”家長(zhǎng)報(bào)告會(huì),；“我是善良孝順好孩子”手抄報(bào)展評(píng)等,，并收到家長(zhǎng)孝敬教育感想文章1006篇。通過這種家庭化的教育方式,，使全校學(xué)生逐步完成從“小皇帝”,、“小公主”、“小霸王”到善良孝順好孩子的心理行為轉(zhuǎn)化和情感的歸位與升華,。

（2）教育活動(dòng)系列化,。只有系列化的活動(dòng)，才會(huì)產(chǎn)生“集約式”的,、“連環(huán)式”的、“網(wǎng)絡(luò)式”的,、“交叉式”的教育效應(yīng),。基于此念,，我們組織開展了“文明禮儀好學(xué)生”故事會(huì),，“善良孝順好孩子”故事會(huì)、“誠(chéng)實(shí)守信好公民”故事會(huì),、“新三好標(biāo)兵”演講比賽紅領(lǐng)巾文明路清掃活動(dòng),、“新三好”演講比賽、紅領(lǐng)巾文明路清掃活動(dòng),、“新三好”周記,、編寫“校園文明禮儀歌”等，使廣大學(xué)生不斷增強(qiáng)對(duì)新三好的實(shí)行意識(shí),。

（3）教育活動(dòng)藝術(shù)化,。把新三好教育搬上藝術(shù)平臺(tái)，會(huì)使教育更具感染力和教育力,。我們組織舉辦了校園文明禮儀情景劇展示,，把“新三好”分解為90個(gè)情景橫斷面，讓學(xué)生以多種藝術(shù)形式來演繹,，展示教育內(nèi)涵,，進(jìn)行藝術(shù)化的自我教育，以提升學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)與意識(shí)行為,。

（4）教育活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)化,。教育活動(dòng)必須激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)思想、競(jìng)爭(zhēng)心理和競(jìng)爭(zhēng)行為,，有競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)才會(huì)有生機(jī)有活力,。基于此理，我們?cè)谌＝M織開展的“雨中的拉歌賽”,，班級(jí)風(fēng)貌展示等活動(dòng),。既是班風(fēng)班紀(jì)的大檢閱，又是同學(xué)們頑強(qiáng)意志的大磨礪,；開展的“爭(zhēng)當(dāng)班隊(duì)十大新三好標(biāo)兵”,、“爭(zhēng)當(dāng)班隊(duì)十大小明星”教育評(píng)選活動(dòng),，表彰兩千余人次,。為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生有標(biāo)可競(jìng),，有才可展,，有星可爭(zhēng),，有功可成，形成朝氣蓬勃,，生機(jī)盎然的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和德育氛圍,。

（1）彰顯自治教育方略。即對(duì)自治教育的整體目標(biāo)和實(shí)施推進(jìn)提出綱領(lǐng)性的指導(dǎo)思想,。其方略為：深化文明禮儀教育,，強(qiáng)化班隊(duì)自主管理，樹立教育品牌意識(shí),，推升班隊(duì)特色品質(zhì),。

（2）規(guī)范自治教育進(jìn)程。即使自治教育具有科學(xué)嚴(yán)格的運(yùn)作規(guī)程：一,、班隊(duì)申報(bào),；二、學(xué)校審定,；三,、成果驗(yàn)收；四,、授牌命名,；五、拓展內(nèi)涵,；六,、凸現(xiàn)特色。

（3）制定自治教育方案,。各班根據(jù)班情,，創(chuàng)建自治特色班26個(gè)，如：善良孝順班5個(gè),，團(tuán)結(jié)和諧班8個(gè),，誠(chéng)實(shí)守信班1個(gè),，清潔高雅班1個(gè)，鋼鐵紀(jì)律班1個(gè),，彬彬有禮班5個(gè),。確定自治目標(biāo)26個(gè)，糾定自治措施26條,，確定自治宣言26條,，一如：和諧相處，真誠(chéng)謙讓,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，共創(chuàng)輝煌。二如：文明禮儀,，從小做起,，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?。達(dá)到各班有特色,，有目標(biāo)，有措施,，有宣言，形成整體性的自治教育體系,。

（4）建立三級(jí)管理體系,。即建立學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)、班級(jí)督導(dǎo)隊(duì)和小組督導(dǎo)隊(duì)三級(jí)三層管理網(wǎng)絡(luò),，校隊(duì)為“龍頭”,，班隊(duì)為主體、組隊(duì)為基體,。三級(jí)管理有其各自的管理方位,、管理途徑和管理職責(zé)。

（5）確立學(xué)生領(lǐng)軍地位,。即把學(xué)生（干部）推向管理一線,，讓學(xué)生擔(dān)任自治管理的領(lǐng)軍、統(tǒng)帥,，使學(xué)生有權(quán)可施,，有令可發(fā)，有責(zé)可履,，而不是"空頭司令"而有職無權(quán),。

（6）結(jié)構(gòu)學(xué)生管理核層。即把各班班委隊(duì)委吸納進(jìn)督導(dǎo)隊(duì),，并賦予各自職責(zé),，形成自治管理的核心層,，使其發(fā)揮管理核心和骨干作用。

（7）實(shí)施管理主體運(yùn)作,。即在整個(gè)自治管理運(yùn)作過程中,，讓學(xué)生獨(dú)立完成決策、定制定規(guī),、檢查督導(dǎo),、總結(jié)評(píng)比、獎(jiǎng)懲,、公示等運(yùn)作環(huán)節(jié),，并讓學(xué)生在運(yùn)作過程中，增強(qiáng)自己的管理主體意識(shí),，確立自己的管理主體地位,，提升自己的管理主體思想，提高自己的管理主體的才能與素質(zhì)……此正是我們施行自治教育的目的所在,。

（1）思想道德研究

思想研究是德育研究之首,、之旗，它所彰顯的是學(xué)校的教育思想和教育方向,，是對(duì)學(xué)生思想道德教育的力度和深度,。我們?cè)陂_展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，編寫出版了德育校本教材《中華英杰三字歌》一書（由中國(guó)文聯(lián)出版社出版）,，并在全國(guó)發(fā)行,。

（2）心理教育研究

心理教育研究是現(xiàn)代教育的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，也是現(xiàn)代教育所必須致力剖解的難點(diǎn),。對(duì)此,，我們分四個(gè)層面進(jìn)行心理教育實(shí)踐和研究：一是要求各班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的群體心理特征和個(gè)體心理特征，掌握學(xué)生的心理規(guī)律,，解決學(xué)生的心理障礙,，做好學(xué)生的“第一心理咨詢師”、“第一心理導(dǎo)師”,。二是建立少年兒童心理咨詢室,，對(duì)眾多的咨詢學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，以消除其心理疾病,。三是定期進(jìn)行心理教育輔導(dǎo)講座,，如舉辦全校性的《少年兒童十大心理素質(zhì)》和年級(jí)性的《只有心理健康，才會(huì)行為高尚》等專題輔導(dǎo)報(bào)告,。四是編寫出版心理教育校本教材《青少年心理健康》,，并通過簽名售書活動(dòng)、心理健康知識(shí)答卷,、心理健康讀后感征文比賽等活動(dòng),，全面提升了全校學(xué)生的心理素質(zhì),。

（3）養(yǎng)成教育研究

養(yǎng)成教育研究是我校承擔(dān)省教研室主持的德育研究課題，題目為《小學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因及矯正對(duì)策》,。我們依據(jù)課題研究目標(biāo),，把大目標(biāo)分解為50個(gè)小目標(biāo)即子課題，目前已完成子課題研究30個(gè),，撰寫研究論文30篇,。擬在兩年內(nèi)全部完成研究任務(wù)，并編輯出版《小學(xué)生養(yǎng)成教育方法論》,。

德育需要不斷創(chuàng)新,，而只有不斷創(chuàng)新，德育才會(huì)有新理念,、新實(shí)踐,、新特色、新成果--這正是我校面臨的新課題,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇三

小學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要,。在中學(xué)階段,，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平,，使中學(xué)生真正成為德智體全面發(fā)展的有用人才,，這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)迫在眉睫的問題。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,，在西方文化思潮的不斷沖擊下，在小學(xué)生這樣一個(gè)特定的年齡階段——充滿了好奇,、沖動(dòng),。青少年思想品質(zhì)上出現(xiàn)了許多新問題，如：信念迷惘,、道德失衡,、思想頹廢、親情缺失,、上網(wǎng)成癮,、結(jié)伙滋事、輟學(xué)等等,，是非觀,、道德觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,，針對(duì)這些新情況,，我校開展一系列針對(duì)性的教育活動(dòng),。

1、針對(duì)部分小學(xué)生信念迷惘,、思想頹廢的問題,。學(xué)校不能進(jìn)行空洞的說教，而是進(jìn)行一系列扎實(shí)有效的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想,，正確的人生觀。首先是組織學(xué)生觀看“紅色經(jīng)典影片展”等,，讓學(xué)生感受到革命先烈為了新中國(guó)浴血奮戰(zhàn)的革命精神,，“重走先烈革命路”，理解今天幸福生活的來之不易,；再次請(qǐng)老師作中西方政治體制,、文化背景的比較講座，宣傳關(guān)于五千年文明史上多少仁人志士“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的動(dòng)人事跡,，讓學(xué)生真正體會(huì)“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”,，樹立“一個(gè)人活著就要做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的人”的信念。

2,、針對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)成癮的問題,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端,，請(qǐng)家長(zhǎng)介紹孩子因網(wǎng)上交友,、離家出走的悲劇，讓學(xué)生心里受到深深的震撼,，組織千名學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的簽名活動(dòng),，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮,。

3,、針對(duì)中學(xué)生親情缺失的問題。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的有關(guān)故事,，進(jìn)行孝心獻(xiàn)父母的的活動(dòng),，即讓學(xué)生寫一封家書，送給父母一件生日禮物,，每天為父母親自做一件事的活動(dòng),，讓學(xué)生真切體會(huì)到家庭、親情的溫暖,。

4,、針對(duì)青少年違法犯罪案不斷增多的情況,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，舉辦法律知識(shí)講座,，觀看圖片展及聽取少年犯的報(bào)告,，與犯人進(jìn)行幫教活動(dòng)等，讓學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

正是通過一系列行之有效的教育活動(dòng),，進(jìn)一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。

開展思想品德教育必須堅(jiān)持以人為本,，重在實(shí)踐的原則,。學(xué)生是教育活動(dòng)的主體，教育工作者必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在的積極性效果,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生自主活動(dòng)、自我管理,、自我教育,，讓學(xué)生有真實(shí)體驗(yàn)和真實(shí)的思想收獲。

首先是讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等,。

其次是發(fā)揮學(xué)生“小主人翁”的意識(shí)，開展“我當(dāng)小校長(zhǎng),、小班主任,、班長(zhǎng)”輪流活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都參與管理,，使每一個(gè)學(xué)生都充分發(fā)展,，從校內(nèi)到校外，從家庭到社區(qū),，從課堂到課間,，從進(jìn)校到放學(xué)都由學(xué)生在檢查、在管理,，主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，一切課外活動(dòng)都是由學(xué)生設(shè)計(jì)組織開展,，教師只是幕后的指導(dǎo)者，對(duì)每位學(xué)生的要求是“在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好市民”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，狠抓“養(yǎng)成”教育,，“一是養(yǎng)成守紀(jì)習(xí)慣,，二是養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，三是養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，四是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，健全考核制度，發(fā)揮學(xué)生自我檢查督促的作用,。學(xué)生會(huì)成立“文明行為監(jiān)督崗”,，班級(jí)衛(wèi)生管理員，堅(jiān)持“一日常規(guī)”天天查,、月月比,，“文明班級(jí)”大家選。

弘揚(yáng)先進(jìn),、樹立典型,、定期開展評(píng)“星”、評(píng)“佳”活動(dòng),，如評(píng)“學(xué)習(xí)之星”,、“衛(wèi)生之星”、“文明之星”,、“最佳小公民”,、“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”、“最佳監(jiān)督員”,，把被評(píng)為“星,、佳”的學(xué)生照片、事跡介紹整理到學(xué)校櫥窗里,，形成“追星逐佳競(jìng)風(fēng)流,，你追我趕爭(zhēng)上游”的良好校風(fēng)。

過去的德育教育活動(dòng)很多是“趕時(shí)髦”,、“搞運(yùn)動(dòng)”,，一陣風(fēng)一過就煙消云散，這樣一種“假太空”教育活動(dòng)當(dāng)然就缺乏實(shí)際效果,。為了切合小學(xué)生的身心特點(diǎn)成長(zhǎng)規(guī)律,，使德育工作有序推進(jìn)。開展“走好人生第一步”,，主要進(jìn)行文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育“美麗青春別樣紅”主題的教育活動(dòng)，側(cè)重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勤勞刻苦,、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)教育,，開展“讀好書”活動(dòng)，“自強(qiáng)不息”演講賽等，培養(yǎng)學(xué)生的勤奮精神,、守信意識(shí),。開展“青春獻(xiàn)祖國(guó)”的主題教育，側(cè)重開展理想人生教育,。諸如開展“我心目中崇拜的英雄”,、“我的理想”討論活動(dòng)等，每一個(gè)年級(jí)都有專題活動(dòng),、專題讀本,，引導(dǎo)學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。

1,、學(xué)科滲透,。充分利用和挖掘教材的德育資源，把課堂教學(xué)與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來,，把傳授知識(shí)與情感體驗(yàn),，實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來。

2,、家校聯(lián)動(dòng),。針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問題，開辦家長(zhǎng)學(xué)校,。絕大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的子女“成龍”“成鳳”,，但在碰到具體問題時(shí)卻束手無策或粗暴責(zé)備，另外一些家長(zhǎng)的自身不良行為如酗酒,、打麻將等也對(duì)自己的子女帶來不良影響,，再則出現(xiàn)的單親家庭、“留守一族”,、“租房族”等也給孩子的心靈帶來負(fù)面影響,，針對(duì)這些問題，學(xué)校面對(duì)不同群體,、不同家長(zhǎng)開辦學(xué)習(xí)班,、培訓(xùn)班，請(qǐng)有關(guān)專家如南京大學(xué)南博教育科學(xué)研究所郭瑞立教授,、北京“開心媽媽工作室”屈開老師等來校為家長(zhǎng)作“家長(zhǎng)教育方法”講座,，受到了良好的教育效果。

我校的文明建設(shè)正呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢(shì),，追求科學(xué),、文明健康的生活方式，已經(jīng)成為廣大學(xué)生的自覺行為,、傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念,，已經(jīng)成為我校思想建設(shè)的主流,。幾年來,，學(xué)校德育工作取得了顯著成效,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹xx市教育局德育工作要求,，堅(jiān)持“育人為本,、德育為先”，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，積極落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《xx市教育局20xx年德育工作計(jì)劃》精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)有我校德育工作特色的發(fā)展,，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ),、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌,，提高德育工作實(shí)效,。

二、基本思路

緊緊圍繞市局學(xué)校德育工作部署,，結(jié)合我校實(shí)際,，以狠抓養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道,，以德育活動(dòng)為載體,，重點(diǎn)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、公民道德教育,、養(yǎng)成教育,、責(zé)任教育和法制教育。通過學(xué)科滲透,，校園文化熏陶,，主題活動(dòng)育人和社會(huì)、家庭共同影響,，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作實(shí)效,，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂,、全面成長(zhǎng),。

三、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、營(yíng)造“教師人人爭(zhēng)名師,，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工鞏固學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。

3,、完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

4,、盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。并要求每一位班主任每學(xué)期班級(jí)管理案例,，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1,、組織各班上好“安全第一課”,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。

2,、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律,、出勤,、課間操、儀表,、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí),，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

3,、組織開展“走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng) 讀書成就夢(mèng)想”讀書系列活動(dòng)，深化對(duì)學(xué)生的德育教育并力爭(zhēng)在xx市相關(guān)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

4,、狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育。組織學(xué)校每天對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查評(píng)比,，做到天天有檢查,、周周有評(píng)比、月月有總結(jié),，并把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。

5,、深入開展法制教育活動(dòng)。通過品德與生活,、品德與社會(huì)等骨干學(xué)科教學(xué),、相關(guān)學(xué)科滲透對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、懂法、守法,、用法,，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。

6,、充分挖掘?qū)W校獨(dú)特的德育資源,，積極開展德育課題研究和校本課程開發(fā)，開設(shè)符合本校實(shí)際,、彰顯區(qū)域特色的校本德育課程,，完善德育課程體系。

(三)以節(jié)日活動(dòng)為載體,，開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),。

1,、結(jié)合春節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,，開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng),。春節(jié)期間，要突出辭舊迎新,、祝福團(tuán)圓平安,、興旺發(fā)達(dá)的主題，營(yíng)造家庭和睦,、安定團(tuán)結(jié),、歡樂祥和的喜慶氛圍，要在普天同慶,、舉國(guó)歡樂的氛圍中,，把共產(chǎn)黨好、改革開放好,、中國(guó)特色社會(huì)主義道路好的主題融入進(jìn)去;清明節(jié)期間,，在掃墓,、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)中，要把中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民艱苦創(chuàng)業(yè),、奮斗不息的精神融入進(jìn)去,。緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)和音容笑貌，表達(dá)該校師生對(duì)先烈們的敬仰之情,，用實(shí)際行動(dòng)告慰先烈的在天之靈,。端午節(jié)期間，在人們深切緬懷偉大愛國(guó)者屈原的日子里,，要把愛國(guó)主義的主旋律融入進(jìn)去,。

2、開展以慶“六·一”為主題的系列慶?；顒?dòng),。

3、利用好5月11日母親節(jié),、三八婦女節(jié)認(rèn)真抓好感恩教育,，讓學(xué)生知道得到別人關(guān)心幫助時(shí)要知道感恩，通過豐富多彩的活動(dòng)形式,，增強(qiáng)師生德育觀念,。

(四)讓學(xué)校文化建設(shè)成為德育工作的主要陣地

抓好校園文化建設(shè)，學(xué)校要集思廣益,，認(rèn)真規(guī)劃,，讓校園里每個(gè)教室、每個(gè)景點(diǎn)都以整潔,、優(yōu)美的校園環(huán)境給人以美的熏陶,。

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。樹立全員共建意識(shí),，發(fā)揮師生的主體作用,，通過師生共同參與班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，形成彰顯個(gè)性、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班級(jí)文化氛圍,。

充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗,、校園廣播等德育陣地宣傳,、導(dǎo)向、激勵(lì)作用,，宣傳德育內(nèi)容,、要求及優(yōu)秀典型事跡,，

強(qiáng)化其育人功能。

(五)加強(qiáng)家庭教育,、社會(huì)教育,、學(xué)校教育三位一體的有機(jī)結(jié)合1、通過召開家長(zhǎng)會(huì),，向?qū)W生家長(zhǎng)講解各類教育法律法規(guī),、教育現(xiàn)狀，并我校實(shí)際,，同家長(zhǎng)進(jìn)行探討,，讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育,。

2,、配合教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)搞好家長(zhǎng)開放日,，讓家長(zhǎng)通過學(xué)校的日常管理和教育活動(dòng)充分認(rèn)識(shí)和信任學(xué)校。

3,、及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)征求意見，并根據(jù)家長(zhǎng)意見提出整改措施,，及時(shí)進(jìn)行整改,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與教育孩子的作用。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇五

以國(guó)家教育“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”五大核心理念,、教育局20xx年德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，以新《守則》為內(nèi)容,，以人性化服務(wù)為手段，以活動(dòng)課程為載體,，以“三結(jié)合教育”為途徑,，以“賞識(shí)、激勵(lì),、期待,、參與”為方法，有效落實(shí)學(xué)校希望教育“二育人”工程和“1131”工程,，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)“健康、快樂,、成長(zhǎng)”的育人目標(biāo),。

1.掌握《中小學(xué)生守則》內(nèi)容,，達(dá)到會(huì)唱、會(huì)誦讀,、能踐行目標(biāo)

2.開展好“從一分鐘開始n個(gè)一活動(dòng)”,，抓好“四個(gè)規(guī)范”一日常規(guī)。實(shí)現(xiàn)班班有創(chuàng)新,，班班有特色的育人效度,。

3.突出活動(dòng)育人功效。本學(xué)期重點(diǎn)開展“讀書節(jié),、出彩星少年,、校園足球、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型綜合實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生全面,、健康、快樂,、幸福成長(zhǎng),。

4.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。用“賞識(shí),、激勵(lì),、期待、參與”的評(píng)價(jià)方式,，引導(dǎo),、指導(dǎo)、督導(dǎo)班主任科學(xué)民主管理好班級(jí),。

5.凸顯環(huán)境育人特色,。深入打造“書香、墨韻,、畫境,、詩意”的校園文化環(huán)境，使師生“求實(shí)創(chuàng)新,，文明向上”,。

6.抓好生態(tài)環(huán)境教育。會(huì)垃圾分類,，不扔垃圾,，不吃零食，不破壞周圍環(huán)境及設(shè)施設(shè)備等,，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境和諧成長(zhǎng)的目標(biāo),。

7.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提升家長(zhǎng)育人水平,。

8.注重德育工作信息化管理,，多種形式加大宣傳工作力度,，使學(xué)校在一定區(qū)域內(nèi)更具有影響力。

1.記住要求,。能誦讀,、背誦、會(huì)唱“新守則”,，四月初舉行“校歌,、班歌”比賽；按照“從一分鐘開始n個(gè)一活動(dòng)及“四個(gè)規(guī)范”要求,，抓好班級(jí)養(yǎng)成教育一日常規(guī),，學(xué)校將把班級(jí)養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、學(xué)生課間操和班級(jí)常規(guī)管理大聯(lián)檢有效結(jié)合起來,，集中展示班級(jí)養(yǎng)成教育成果,。

2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播,、電視,、班會(huì)、微信,、qq群,、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統(tǒng)美德,，開展“小小百家講壇,、道德講堂（教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)人士）等系列活動(dòng)；開展“日行一善”,、走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)老人福利院、走進(jìn)超市等基地,，開展志愿者服務(wù)活動(dòng),，評(píng)選實(shí)驗(yàn)美德少年。

3.抓好學(xué)生隊(duì)伍,。以召開“少代會(huì),、干部競(jìng)選”為契機(jī)，廣泛宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀人物,，民主科學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生代表,，吸引優(yōu)秀的學(xué)生參與到干部隊(duì)伍中來，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù),；班級(jí)建立健全學(xué)生干部隊(duì)伍,，明確干部及學(xué)生崗位責(zé)任制,，做到人人有事做、事事有人做,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,，使班級(jí)實(shí)現(xiàn)由管理到治理的轉(zhuǎn)變。

4.凸顯活動(dòng)育人魅力,。學(xué)校將開展讀書節(jié),、設(shè)立足球月、出彩星少年藝術(shù)展演,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng),。將領(lǐng)操臺(tái)設(shè)立為學(xué)生藝術(shù)展演的舞臺(tái)，精心制作舞臺(tái)背景,，營(yíng)造氛圍,。

5.育人文化各具特色。班級(jí)以“書香,、墨韻,、畫境、詩意”為總的指導(dǎo)思想,，精心設(shè)計(jì)班級(jí)文化,，實(shí)現(xiàn)“健康、快樂,、成長(zhǎng)”為育人目標(biāo),。

6.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮各年級(jí),、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，通過微信、qq群和家長(zhǎng)商討不同年組學(xué)生教育對(duì)策,，開設(shè)家長(zhǎng)講堂,，鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)、有作為,、有技能,、有美德的家長(zhǎng)來學(xué)校講課，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校開放日活動(dòng),；提高學(xué)校微信公眾平臺(tái)吸引力,，搜集、發(fā)布家長(zhǎng)感興趣的圖文,、視頻信息,，讓更多家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校微信。

7.開展“做中學(xué)”角色體驗(yàn)活動(dòng)。設(shè)立“老師,、清潔工,、交警、售貨員,、服務(wù)員”等角色,，引領(lǐng)學(xué)生在體驗(yàn)中磨礪意志、鍛煉體能,、感悟角色,、懂的感恩。

8.加強(qiáng)心理健康教育,。班主任及任課教師通過個(gè)別談話形式,，做好引導(dǎo)、疏導(dǎo),、輔導(dǎo)學(xué)生工作,，通過體育課，開展心理健康團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。以心理健康教育為主的個(gè)別談話案例,，每月至少一個(gè)。

9.班級(jí)要按照要求,，開展班會(huì)活動(dòng),。從本學(xué)期開始，每個(gè)班級(jí)每學(xué)期開展一次主題班會(huì)開放活動(dòng),，屆時(shí)將在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行,。

10.德育工作信息化管理。

為了便于管理,，及時(shí)掌握班級(jí)管理情況,，學(xué)校要求班主任教師充分利用好博客,，學(xué)校將在社區(qū)建立各方面的主題帖,，要求班主任及時(shí)在主題帖下面跟帖。便于學(xué)校,、個(gè)人積累豐富的經(jīng)驗(yàn)材料,，利于學(xué)校及班主任個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)校將平時(shí)管理與上傳的過程材料相結(jié)合,，科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作,，并將結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選先重要依據(jù)。

二月份：

1.學(xué)習(xí)20xx年教育局德育工作要點(diǎn),，制定學(xué)校德育工作要點(diǎn),。

2.召開班主任會(huì)議，部署學(xué)期重點(diǎn)工作。

3.利用升旗儀式,，上好開學(xué)第一課,。

三月份：

1.學(xué)習(xí)教育局20xx年德育工作計(jì)劃，科學(xué)制定學(xué)校20xx年德育工作計(jì)劃,。

2.制定三月份節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)方案及開展相關(guān)活動(dòng),。

3.制定學(xué)校體藝衛(wèi)安工作計(jì)劃、安全檢查,、規(guī)范課間操,。

4.德育常規(guī)檢查，學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng),。

5.讀書節(jié)啟動(dòng)并開展活動(dòng)之征文比賽活動(dòng),。

6.養(yǎng)成教育常規(guī)檢查

7.召開少代會(huì)，學(xué)生干部競(jìng)選,。做好學(xué)生參加科技大賽事宜,。

8.組織評(píng)選假期德育實(shí)踐作業(yè)。

9.生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng),。

10.安全疏散演練（消防）,。

11.法律交通安全活動(dòng)。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié)開展誦讀比賽,、網(wǎng)上祭奠,，掃墓活動(dòng)，觀看愛國(guó)影片,。

2.優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選,，養(yǎng)成教育、安全工作常規(guī)檢查,。

3.校園足球訓(xùn)練,，廣播操比賽。

4.帶領(lǐng)學(xué)生參加縣,、市,、省科技比賽。

5.出彩星少年評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng),。

6.養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（開放日）,。

7.安全疏散演練（預(yù)防地震）。

五月份：

1.結(jié)合“五一”開展“勞動(dòng)最光榮”美德少年表彰大會(huì),。

2.讀書節(jié)系列活動(dòng),。養(yǎng)成教育、安全教育檢查,。

3.墨寶園綜合實(shí)踐活動(dòng),。組織學(xué)生參加縣三杯賽活動(dòng)。社區(qū)志愿服務(wù)。

4.籌備學(xué)校20xx年讀書藝術(shù)節(jié)閉幕式,，完成各類表彰及通報(bào),。

5.家長(zhǎng)會(huì)。

6.安全疏散演練（應(yīng)急）,。

六月份：

1.結(jié)合“六一”開展20xx年讀書藝術(shù)節(jié)閉幕式,。

2.開展校級(jí)班主任基本功競(jìng)賽，上報(bào)縣級(jí)參賽人員

3.社區(qū)志愿服務(wù),。

4.六年級(jí)畢業(yè)典禮,。德育、安全檢查,，疏散演練,。

七月份：

1.下發(fā)學(xué)生假期活動(dòng)安排，家長(zhǎng)一封信,。

2.暑期社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),、親子游泳比賽。

3.總結(jié)上半年工作,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇六

一,、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生20人，其中男生14人,，女6人,，住讀四人。我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對(duì)后進(jìn)生,，要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用晨會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,。

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

三,、工作安排

第一周：

1.總暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周：

1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

第三周：

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行護(hù)林防火教育,。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周：

1.進(jìn)行手抄報(bào)比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

第五周：

1.慶“十一”,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2.進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽,。

第六周：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周：

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)英語競(jìng)賽,。

第八周：

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,。以《東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以雅行教育為抓手，著眼同學(xué)良好習(xí)慣,、興趣的培養(yǎng),，開展豐富多彩的雅行教育活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的思想道德品質(zhì),。努力完善學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò),，讓雅行教育輻射社區(qū),，使我校的德育上新臺(tái)階。

1,、堅(jiān)持育人為本,，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面,。

2,、營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，促“人人爭(zhēng)做雅行使者”,。

3、努力打造德育特色,，促使同學(xué)素質(zhì)全面發(fā)展,。

4、強(qiáng)化活動(dòng)的落實(shí),，加強(qiáng)活動(dòng)過程管理,，努力提高德育實(shí)效。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)

1,、完善《班主任（班級(jí)）考核制度》

根據(jù)近年來的實(shí)踐情況,，本學(xué)期將對(duì)班主任考核方法作適當(dāng)調(diào)整，對(duì)以往考核內(nèi)容進(jìn)行整合,，班主任月考核主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容：班主任工作手冊(cè)和班級(jí)日常管理,。具體內(nèi)容如下：班主任工作手冊(cè)考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊(cè)的相應(yīng)內(nèi)容，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,。班級(jí)管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變,，主要有“五好”常規(guī)、黑板報(bào),、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,、隊(duì)干部例會(huì)、普通話的推廣,、文明禮儀常規(guī)檢查等項(xiàng)目,。考核結(jié)果將采用分?jǐn)?shù)制來量化,。對(duì)于表示突出的班級(jí),，將加大宣傳力度，利用專題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰,。

2,、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評(píng)比條件》

近年來,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，校長(zhǎng)室和大隊(duì)部陸續(xù)制定了一些同學(xué)常規(guī)管理的基本規(guī)范。本學(xué)期,，我們將在前期實(shí)施的基礎(chǔ)上,，要求各個(gè)班級(jí)認(rèn)真組織同學(xué)學(xué)習(xí)，大隊(duì)部將組織競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)為各班評(píng)選陽光少年做條件,。

3,、完善《雅行崗位職責(zé)》

從上學(xué)期開始實(shí)施的“人人爭(zhēng)做雅行使者”評(píng)比活動(dòng)受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng),，本學(xué)期，將繼續(xù)深化此項(xiàng)活動(dòng),。開學(xué)初,，我們將組織一次班主任工作專題交流活動(dòng)，總結(jié)上學(xué)期”人人爭(zhēng)做雅行使者”評(píng)比活動(dòng)的得失,，以便更好地發(fā)揮雅行使者對(duì)同學(xué)的激勵(lì)作用和對(duì)班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的促進(jìn)作用。

（二）,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必需有高素質(zhì)的教師,。教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、班級(jí)的班風(fēng)的形成,。本學(xué)期,，深入學(xué)習(xí)貫徹xxx在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話精神，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)本校名師張瓊?cè)A老師的先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡,，開展“人人爭(zhēng)做雅行使者”的活動(dòng),，努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作,，是全體教師的一起責(zé)任,，全體教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

我校將聘上學(xué)期評(píng)選出雅行使者的教師擔(dān)任班主任工作。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,，強(qiáng)化班主任工作考核制度,，加強(qiáng)班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與同學(xué)之間的橋梁,。班主任平時(shí)應(yīng)主動(dòng)找任課老師了解同學(xué)在課堂上的動(dòng)態(tài),，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)表示,，協(xié)同作戰(zhàn),，形成教育合力來提高教學(xué)和教育的效率。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交往溝通。繼續(xù)借助家長(zhǎng)學(xué)校合作的渠道,進(jìn)一步一起教育培養(yǎng)同學(xué),特別要重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等同學(xué)的教育和管理。

3,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)

紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊(duì)長(zhǎng)和中,、小隊(duì)長(zhǎng)組成的。而這些大,、中小隊(duì)長(zhǎng)是各班的班主任得力的助手,，他們不只幫著管好了班級(jí)而且加強(qiáng)建設(shè)了少先隊(duì)工作,。

（1）大隊(duì)干部建設(shè)

九月初,，大隊(duì)部將召開少代會(huì)，完成新一屆大隊(duì)委的換屆選舉工作,。為了適應(yīng)工作需要,，將適當(dāng)增加小隊(duì)干部名額，二,、三,、四、五,、六年級(jí)每班四名,，全校共有小隊(duì)20名，聘六年級(jí)的同學(xué)為大隊(duì)長(zhǎng),。所有大隊(duì)干部將全部參與到班級(jí)常規(guī)檢查工作中去,。大隊(duì)部將建立大隊(duì)干部工作情況考核制度，加強(qiáng)大隊(duì)干部日常工作的管理,。

（2）中小隊(duì)干部建設(shè)

班干部在班級(jí)發(fā)展中的作用是巨大的,，。大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)班干部的管理和培養(yǎng),，對(duì)各中隊(duì)的同學(xué)干部進(jìn)行備案,，并通過隊(duì)干部例會(huì)、專題培訓(xùn)等方式,，不時(shí)提高班干部工作能力,。

（三）加強(qiáng)德育課程建設(shè)

1、堅(jiān)持以品德與社會(huì)課,、班會(huì)課,、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道，努力在真實(shí)

的生活情境中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。

2、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā),，堅(jiān)持做好學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育三結(jié)合，

通過走進(jìn)社區(qū),，走近田園,，走進(jìn)大隊(duì)部，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)同學(xué)的心理健康教育，和時(shí)做好同學(xué)學(xué)習(xí),、生活,、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。

（四）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

1,、以培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣為核心，提高同學(xué)思想品德修養(yǎng),。

以《小同學(xué)守則》,、《小同學(xué)日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》,、《雅行使者評(píng)比條件》等為基本依據(jù),，與教會(huì)同學(xué)做人為基本目標(biāo)，本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”,、“誠(chéng)信教育”,、“感恩教育”、“讀書活動(dòng)”等內(nèi)容開展,，力求每次活動(dòng)都能讓同學(xué)樂于參與,，積極參與，獲得體驗(yàn),，受到教育,。

2、以培養(yǎng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高同學(xué)文化素質(zhì),。

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)：獨(dú)立預(yù)習(xí)，悟?qū)W法,，探知識(shí),，思其理，記疑難,。

課前準(zhǔn)備：這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點(diǎn),，將重點(diǎn)整治預(yù)備鈴響以后教室喧鬧、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位現(xiàn)象。要求預(yù)備鈴響以后,，同學(xué)能迅速回到教室,，堅(jiān)持恬靜，并做好上課的一切準(zhǔn)備,。

課堂發(fā)言：要求同學(xué)上課時(shí),，學(xué)會(huì)傾聽，聽得認(rèn)真,；積極發(fā)言,，說得精彩。教師要開動(dòng)腦筋,，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)同學(xué)聽課的積極性,。上學(xué)期，有局部教師在上課時(shí)開展了課堂發(fā)言評(píng)比活動(dòng),。

作業(yè)完成：倡議獨(dú)立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整,、美觀,、整潔項(xiàng)要求的訓(xùn)練要求,。

扎實(shí)復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)是不可缺少的一步，養(yǎng)成反復(fù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。

3,、以培養(yǎng)同學(xué)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為核心,，提高同學(xué)身心素質(zhì)

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生活（重在有生活自理能力）為目標(biāo)。嚴(yán)格依照《體育課程規(guī)范》要求組織教學(xué),。建立健康第一的思想,，把體育工作當(dāng)作實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)突破口，每天鍛煉一小時(shí),，健康工作50年，幸福生活一輩子作為同學(xué)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，組織豐富多彩的體育游戲,，體育競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),，通過競(jìng)技,，增進(jìn)同學(xué)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，并通過此活動(dòng)頒發(fā)適合同學(xué)運(yùn)動(dòng)的一些體育用品,，切實(shí)保證同學(xué)在每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間里讓同學(xué)至少掌握一、二項(xiàng)技能。

堅(jiān)持貫徹“健康第一”“衛(wèi)生第一”的思想,，建立健全衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每天兩操一活動(dòng)。每學(xué)期,，進(jìn)行一次簡(jiǎn)易體檢,，配合衛(wèi)生部門做好常見病和流行性疾病的預(yù)防和控制管理工作。

略

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇八

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，特制定二年級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感;提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí),，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國(guó),、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有人民，心中有祖國(guó),。

基本內(nèi)容有公民道德教育,、民族精神教育、理想信念教育,、法制教育,、心理健康教育,、行為習(xí)慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等,。

重行為規(guī)范教育,，抓薄弱環(huán)節(jié)，提高“班級(jí)管理評(píng)分”的實(shí)效,。以執(zhí)行,、為基本點(diǎn)，以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成,。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣的培養(yǎng),。

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級(jí),、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。

1、利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，學(xué)科學(xué)教育

2,、進(jìn)行以為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

3、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)星星榜”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

4,、開展節(jié)日活動(dòng),。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動(dòng),。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng),，“十、一”長(zhǎng)假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片,。讓學(xué)生做到“六知,、四全”?！傲?知隊(duì)名,、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾,、隊(duì)禮,、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng);“四會(huì)”:會(huì)系紅領(lǐng)巾,、會(huì)行隊(duì)禮,、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào),。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情,，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心,。

5、每月班級(jí)進(jìn)行民主評(píng)選,，選出“德育小標(biāo)兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)學(xué)生的積極性。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想和總體思路

根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容,，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點(diǎn),，繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入,，小目標(biāo)實(shí)施,，分層次推進(jìn),，多渠道展開的工作思路，以教室教育為主渠道,，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，主動(dòng)開發(fā)并利用好社區(qū)資源,，通過精簡(jiǎn)活動(dòng)的數(shù)量,，細(xì)化德育工作實(shí)施計(jì)劃、制定合理,、高效的活動(dòng),，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作,，高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo),。

二、工作重點(diǎn)

我校的德育工作主要包括：1,、學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理2,、教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)和教室領(lǐng)導(dǎo)工作開展

學(xué)生方面：1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求,，高要求,，讓德育工作各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活密不可分,、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧有序,，嚴(yán)肅活潑的校風(fēng)校貌2,、德育形式要根據(jù)德育與教室教學(xué)相結(jié)合,，德育與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性,、實(shí)踐性、實(shí)效性,。精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量,，細(xì)心籌劃德育活動(dòng)、在穩(wěn)定中求發(fā)展,，使每一次德育活動(dòng)不走形式,，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進(jìn)一步為各位教室領(lǐng)導(dǎo)減負(fù),。

教室領(lǐng)導(dǎo)方面：1,、做好教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍穩(wěn)定與提高工作，加強(qiáng)教室領(lǐng)導(dǎo)會(huì)的溝通聯(lián)系功能,，加強(qiáng)教室領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和研討,，關(guān)注教室領(lǐng)導(dǎo)訴求，通過教室領(lǐng)導(dǎo)交流,、座談,、培訓(xùn)等形式，提高教室領(lǐng)導(dǎo)工作效率,，緩解教室領(lǐng)導(dǎo)工作壓力,，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作熱度高,、工作方法多的教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。

在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時(shí)，拓寬家校聯(lián)系渠道,，做好家校合作與溝通工作,，限度爭(zhēng)取父母的理解與支持，形成教育合力,。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，德育處組織籌劃建立凌云小學(xué)父母學(xué)校，并且召開了第一次凌云小學(xué)父母學(xué)校培訓(xùn)及家校交流會(huì),，本學(xué)期還繼續(xù)在一定范圍內(nèi)(計(jì)劃一年級(jí))召開第二次父母學(xué)校父母培訓(xùn)會(huì),。(會(huì)把這個(gè)形式固定下去，每個(gè)學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期在初始年級(jí)召開父母培訓(xùn)及交流會(huì))除此之外,、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度,。組織好12.4普法日主題教育活動(dòng)，在日常工作中安全教育常抓不懈,。德育處要保障少先隊(duì)工作的日常有序進(jìn)行,。

三、德育工作具體計(jì)劃和安排：

(一),、進(jìn)一步完善規(guī)章制度及檔案工作,。

繼續(xù)按照上級(jí)主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置建立和完善德育各項(xiàng)檔案資料。繼續(xù)做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的工作和新的電子版教室領(lǐng)導(dǎo)工作手冊(cè)。

(二),、德育工作隊(duì)伍建設(shè),。

1、建設(shè)一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的教室領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。

(1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持執(zhí)行教室領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)每月一次制度,。

(2)扎實(shí)每月一次主題明確的教室領(lǐng)導(dǎo)研討培訓(xùn)會(huì)機(jī)制,，達(dá)到促進(jìn)教室領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流、提高教室領(lǐng)導(dǎo)工作水平,，創(chuàng)新教室領(lǐng)導(dǎo)工作思路的目的,。努力使教室管理制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,。

(3)關(guān)注教室領(lǐng)導(dǎo)訴求，緩解教室領(lǐng)導(dǎo)工作壓力,。建立年級(jí)之間,，組與組之間的教室領(lǐng)導(dǎo)互助機(jī)制。

2,、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán),、責(zé)任認(rèn)識(shí)強(qiáng)、服務(wù)認(rèn)識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍

(1),、按照《凌云小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求,，做好新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部和各中隊(duì)班、隊(duì)干部的選拔工作,。開學(xué)初,，在少先隊(duì)的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng),。競(jìng)選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),，各中隊(duì)嚴(yán)格按照《說明》的要求，建立健全中隊(duì)組織和教室管理體制,，指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員明確中隊(duì)干部分工,，努力探索中隊(duì)自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng),。競(jìng)選活動(dòng)自下而上,，先是由教室領(lǐng)導(dǎo)在當(dāng)選的8位班干部中(不包括專職小組長(zhǎng)、課代表。)擇優(yōu)向大隊(duì)輔導(dǎo)員推薦包括本班班長(zhǎng)在內(nèi)的3名候選人,，最后由大隊(duì)部具體組織候選人通過競(jìng)職演說,，由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)選的隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),、分工，做好選舉過程記錄,，保存好相關(guān)檔案資料,。

(2)、做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作,。一是繼續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干部例會(huì)制,，具體內(nèi)容、時(shí)間,、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況確定,。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比活動(dòng)。

(三),、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

守紀(jì)律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn),。(要做到)思路是：以思想教育明是非,，以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿,。具體安排：

1,、隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,。學(xué)校無小事,，處處皆教育，教師無小節(jié),，事事皆楷模,。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結(jié)合,，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做,，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面,。開學(xué)初,，各班教室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀(jì)律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習(xí)《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。學(xué)習(xí)的具體形式由教室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定,。教室領(lǐng)導(dǎo)日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點(diǎn),。利用班隊(duì)會(huì)等任何可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀(jì)律與安全教育,。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,，課任教師也要與教室領(lǐng)導(dǎo)要密切配合，誰的課誰負(fù)責(zé),，嚴(yán)格抓好每一堂課的教室紀(jì)律,，全員營(yíng)造優(yōu)良的德育氛圍。

2,、加強(qiáng)日常專門訓(xùn)練,。本學(xué)期晨會(huì)還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國(guó)旗下講話,、集體紀(jì)律訓(xùn)練,、少先隊(duì)大隊(duì)干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì)要求還和以往一樣：全體師生準(zhǔn)時(shí)到位,，教室領(lǐng)導(dǎo)在本班隊(duì)中維持紀(jì)律,，任課教師在學(xué)生隊(duì)伍后面整齊地站成一排。晨會(huì)開始后,，教室領(lǐng)導(dǎo)站在隊(duì)伍的前部,。具體要求是：(1)、身教勝于言傳,。要充分發(fā)揮教師的表率作用,。要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)做得更好,。教師參加晨會(huì)納入考勤管理,，特殊原因不能按時(shí)參加的必須向值班校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，參會(huì)情況記入校領(lǐng)導(dǎo)值班記錄,。(2),、各班以教室為單位接受晨會(huì)組織者的紀(jì)律檢查。有輕微違反集會(huì)紀(jì)律行為的,，對(duì)該班給予口頭警告;違反紀(jì)律嚴(yán)重的教室,，對(duì)該班作全校點(diǎn)名批評(píng)，并在散會(huì)后留在原地延長(zhǎng)列隊(duì)時(shí)間以示懲戒,。同時(shí)酌情扣除該班本周教室評(píng)比一定積分,。(這種晨會(huì)的紀(jì)律訓(xùn)練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果，如果我們堅(jiān)持這要高要求,，高標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行下去,，我們的紀(jì)律訓(xùn)練的成果會(huì)越來越顯著。)

3,、少先隊(duì)值周加大紀(jì)律方面的檢查力度,。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi),，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止,，杜絕安全隱患,，加強(qiáng)紀(jì)律要求。

(四),、開展系列主題教育活動(dòng)：

9月份：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育”和“教師節(jié)——師生情主題教育”,、 10月份：“國(guó)慶節(jié)”—愛國(guó)主義主題教育”; 11月份：“安全與法制主題教育”;12月份：“疾病預(yù)防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。

(五),、心理健康教育工作,。

充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課,、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康主動(dòng)的情感,、態(tài)度和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。教室領(lǐng)導(dǎo)要利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間,，上好每月一次的心理健康課,，本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題教室領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，參考相關(guān)資料自定,。不管是什么樣的課型，什么形式,，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對(duì)性,，使心理健康教育切實(shí)有效。(課前在教室領(lǐng)導(dǎo)工作手冊(cè)中寫好心理健康課教案,，注意保存)

(六),、密切家校聯(lián)系1、做好開學(xué)初的一年級(jí)父母會(huì)工作2,、期中考試后組織開好每學(xué)期一次的父母座談會(huì),。3、拓寬家校聯(lián)系方法,，通過家訪,、飛信、調(diào)查問卷,、電話,、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通,。4,、充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用,。適時(shí)召開父母委員會(huì)，增進(jìn)了解,，密切合作,，創(chuàng)造優(yōu)良網(wǎng)民以及媒體氛圍。 (本學(xué)期成立新一屆父母委員會(huì))

(七)健康(體育),、衛(wèi)生工作,。

1、按要求完成20xx年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試,、上報(bào)工作,。(以體育教師為主導(dǎo)，教室領(lǐng)導(dǎo)配合,。)

2,、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導(dǎo),。

3,、參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際完善校衛(wèi)生室的建設(shè),。

4,、把健康與安全課、班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)結(jié)合起來做好健康教育工作,。

(八)科技教育工作。

德育處根據(jù)市科協(xié)的安排布置開展系列科技活動(dòng),。(少先隊(duì)繼續(xù)開展“四小”科技活動(dòng))做好評(píng)獎(jiǎng)和檔案資料保存工作,。

(九)每日一展活動(dòng)，

繼續(xù)開展好學(xué)生硬筆書法每日一展活動(dòng),。根據(jù)新修訂的實(shí)施細(xì)則,，加強(qiáng)對(duì)每日一展學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，完善評(píng)分,、統(tǒng)計(jì)工作,，教師作品也要做到及時(shí)的張貼與更換。

(十)進(jìn)一步完善校園文化建設(shè),。

(十一)充分利用好活動(dòng)基地,，開展實(shí)踐活動(dòng)，與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合開展德育活動(dòng),，并配合綜合實(shí)踐課的相關(guān)任務(wù),。

(十二)配合校領(lǐng)導(dǎo)做好師生學(xué)校安全工作。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排適時(shí)開展安全教育,，組織安全應(yīng)急疏散演練,，完善安全應(yīng)急預(yù)案,，做好安全隱患排查，嚴(yán)格處理學(xué)生違反安全規(guī)定的行為,。

(十三)法制教育工作：

1,、課內(nèi)：通過高年級(jí)健康安全課開展法制教育。

2,、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動(dòng),。

(十四)父母學(xué)校及父母委員會(huì)工作。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí),，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向,，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，確立“讓師生共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，以“德育為首,，育人為本”為目標(biāo)，以校風(fēng)建設(shè)為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常規(guī)管理，深化“綠色學(xué)?！钡挠斯δ埽嵘拔幕ㄔO(shè)學(xué)?！钡钠肺?，鞏固“市一級(jí)學(xué)校”的教育成果,，努力構(gòu)建文明,、進(jìn)取、和諧,、有序的育人環(huán)境,。

遵循中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，進(jìn)一步確立“以德治?！薄ⅰ耙缘麓俳獭钡乃枷?，以平安校園,、綠色校園、和諧校園,、校園文化建設(shè)為動(dòng)力,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng),，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，把德育工作與常規(guī)管理,、學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,，推進(jìn)學(xué)科改革，提高師德水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理體系。成立以蘇偉民校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各職能部門責(zé)任人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)?？傮w規(guī)劃,，貫穿于管理工作的全過程。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署,，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí),。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé),、有關(guān)方面大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作格局,。

2,、加強(qiáng)師德教育，提高師德修養(yǎng),。建立和完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育,。以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，以創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育相結(jié)合,，提升教師師德及心理健康水平,。每一位教師要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守考勤和請(qǐng)假制度,，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)資源的使用行為,，上班時(shí)間不得上網(wǎng)玩游戲,、聊天、炒股,、購物等與工作無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)使用,，規(guī)范教師辦公形象，增強(qiáng)教師教書育人的使命感,、責(zé)任感,，工作的緊迫感和危機(jī)感，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關(guān)系。

3,、弘揚(yáng)高尚師德,，樹教育新風(fēng)。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī),，開展“崇教厚德,，為人師表”的評(píng)優(yōu)評(píng)先樹標(biāo)桿活動(dòng)，通過宣傳陣地,，廣泛宣傳教師先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，引領(lǐng)教師們從精神風(fēng)貌,、道德修養(yǎng),、工作作風(fēng)、學(xué)識(shí)水平到儀表風(fēng)度,、言談舉止、生活起居都應(yīng)起到為人師表的作用,，要有高度的事業(yè)心,、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，營(yíng)造濃厚的積極向上的校園文化氛圍,，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、制度化,。

4、嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)制度,，增強(qiáng)教師工作積極性,。進(jìn)一步完善《萬江實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工績(jī)效量化評(píng)定》考核制度，建立師德考評(píng)制度,，師德問題報(bào)告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制,，堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高,，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則,，重視日常表現(xiàn)評(píng)價(jià),、常規(guī)教學(xué)檢查等評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì),、年度考核,、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù),。營(yíng)造“崇教厚德,，為人師表”良好氛圍，使全體教師自覺地按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》履行教師職責(zé),。定期召開教代會(huì),，保障教職工當(dāng)家作主的權(quán)利，凝聚教職工的智慧和力量,，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程,。

5、加強(qiáng)技能培訓(xùn),，提高教師專業(yè)水平,。以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍建設(shè)，為契機(jī),，以“加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”為手段,，工作中要潛心研究學(xué)生、研究課堂,，特別是轉(zhuǎn)變育人模式,、方法，理清德育工作的渠道,，把握德育工作的實(shí)施途徑,，使學(xué)校全面形成全員育人、全過程育人的機(jī)制,，做到時(shí)時(shí)事事處處皆德育的立體化的德育管理體系,，真正落實(shí)素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。加強(qiáng)班主任建設(shè),，通過對(duì)班主任的校本培訓(xùn),，利用班主任工作例會(huì)、論壇等形式,，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,，改善班主任工作方法，提高班級(jí)實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力；重視骨干教師的培養(yǎng),，不斷創(chuàng)造條件,，為年輕教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，有計(jì)劃地組織教師開展“集中培訓(xùn),、專題培訓(xùn),、研討交流”等專題活動(dòng)；加強(qiáng)教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修,，做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫教學(xué)隨筆，練好“三字”（硬筆,、粉筆,、毛筆），使老師們不斷夯實(shí)專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn),，為打造“三名工程”的名教師創(chuàng)造條件,，努力向科研型教師邁進(jìn)。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生

1,、深化愛國(guó)教育。圍繞“中華魂—國(guó)慶60周年慶典”主題讀書活動(dòng),，開展“講普通話,、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書,、做文明人”的活動(dòng),，加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)，進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，用多種評(píng)價(jià)樹德育典型,，提高學(xué)生思想道德水平。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,、國(guó)旗下講話,，要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào),、德育基地以及豐富的人文資源等陣地的宣傳作用，深化“愛國(guó),、守法,、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育,，“文明東莞三有序”教育,，“感恩”教育和愛國(guó)主義教育；要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日（教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、元旦等）開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園活動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生受到愛家,、愛校,、愛國(guó)、刻苦,、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng),、樂觀等優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育,。使校園成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛,、生動(dòng)活潑,、秩序井然的精神文明家園。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。積極開展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實(shí)踐和探索，以“講文明,、樹新風(fēng),、講道德、做好人”為抓手,，結(jié)合《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，加強(qiáng)校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，通過“共同成長(zhǎng)”活動(dòng)記錄情況反饋,，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成；行為美,、語言美的追求等德育工作的管理和教育,。通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者,，事事是德育內(nèi)容,，處處是德育陣地，時(shí)時(shí)是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，全面推進(jìn)德育工作的開展。

3,、開展心理健康教育,。以“培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)”為目標(biāo)，重視心理健康教育的研究,，完善心理咨詢室建設(shè),，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱,，舉行心理健康專題講座,，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的個(gè)性品格和健康心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力和抗挫折能力,。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

4、加強(qiáng)法制、安全教育,。深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，通過宣傳,、檢查等手段，大力宣傳安全工作的重要性,。發(fā)揮交通,、消防、衛(wèi)生部門及法制副校長(zhǎng)的作用,，加強(qiáng)校車,、食堂、午休的長(zhǎng)效管理機(jī)制建設(shè),，開展交通安全、消防安全專題講座和法制知識(shí)專題講座，通過消防安全演練,、觀看安全教育影視片,、發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、用好《xx市中小學(xué)生法制教育讀本》,、整治校園周邊社會(huì)治安環(huán)境及問卷調(diào)查等形式,，創(chuàng)建安全文明校園。

5,、開展主題實(shí)踐活動(dòng),。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，結(jié)合xx市“講文明,、樹新風(fēng),、講道德、做好人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心,，以主題月為活動(dòng)載體,，結(jié)合各節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富,、形式新穎,、富有吸引力的道德實(shí)踐活動(dòng)，如推普周,、讀書節(jié),、參觀考察、公益勞動(dòng),、敬老助殘,、感恩老師、感恩校園,、愛心捐獻(xiàn),、助貧幫困、主題隊(duì)會(huì)等,，把德育基地,、社區(qū)服務(wù)與研究性學(xué)習(xí)、德育課程結(jié)合起來,，努力構(gòu)建以學(xué)會(huì)做人為核心,、以生活德育理論為基礎(chǔ)的新的德育課程體系。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，提升和諧校園品位。一方面,，嚴(yán)格按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校校園文化建設(shè)的若干意見》,，繼續(xù)深入推進(jìn)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳墻,、紅領(lǐng)巾廣播站的作用,，讓每一堵墻，渲染校園文化氛圍,；另一方面,，繼續(xù)加大校園衛(wèi)生的保潔工作和校園靜化綠化工作，促進(jìn)學(xué)生熱愛自然,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，確保校園樹木蔥蘢，綠草如茵,，靚麗,、明亮，形成一個(gè)擁有現(xiàn)代文化氣息與關(guān)愛環(huán)境,、崇尚自然相結(jié)合的和諧校園,。

（四）密切學(xué)校、家庭,、社會(huì)聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力

重視學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合,，構(gòu)建和諧家校的聯(lián)系，積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育,，廣開渠道,，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。通過開展“千師訪萬家”活動(dòng),，拉近老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)之間距離,，構(gòu)建平等和諧師生家長(zhǎng)關(guān)系環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)素質(zhì)高,，能力強(qiáng),，會(huì)創(chuàng)造的一代新人的重?fù)?dān)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇十一

以陶行知生活教育思想為指導(dǎo),，確立“立德樹人”的教育理念，在構(gòu)建以生活力為核心的新生活學(xué)校課題的引領(lǐng)下,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以隊(duì)伍建設(shè)為保障,，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以課題研究為突破口,，全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，深入開始生活德育，努力提升學(xué)生道德力,。

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全員育人觀念,。

2．狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3．扎實(shí)開展有效德育,，提升學(xué)生的道德力,。

4．開展心理健康研究，實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡教育,。

（1）深入開展師德教育活動(dòng),，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，聘請(qǐng)專家來校講學(xué),，定期組織三評(píng)活動(dòng),，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，規(guī)范教師職業(yè)行為,。

（2）做好班主任的培訓(xùn)工作,，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研討班級(jí)管理方法,，提高班主任的管理水平,。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，選派優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類骨干班培訓(xùn)和鎮(zhèn)江市德育骨干評(píng)選,，培養(yǎng)我校的德育骨干和拔尖人才,。

（3）加強(qiáng)班主任的日常管理工作。以主題班隊(duì)會(huì),、品德與生活等德育課程為抓手,，加強(qiáng)德育教學(xué)研究，提升班主任教育水平,。開展優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選,，以榜樣示范帶動(dòng)班主任隊(duì)伍的整體提升。

（4）重視家校聯(lián)系,，搭建家庭,、學(xué)校、社區(qū)合作平臺(tái),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，召開形式多樣,、扎實(shí)有效的家長(zhǎng)會(huì)，開展家訪,、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)校園,、師生進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。引入信息技術(shù),，搭建微信公眾平臺(tái),，及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見。積極承擔(dān)德育片的工作,，開展“踐行行知文化,，鍛造班級(jí)精神”的課題研究。發(fā)揮關(guān)工委的作用,，開設(shè)關(guān)工委講堂,，聯(lián)合社區(qū)加強(qiáng)一站兩室建設(shè)。

（1）深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實(shí)小禮儀手冊(cè)》要求,，充分利用國(guó)旗下講話、朋朋之聲廣播,、文明班級(jí)評(píng)比等形式,，廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操,、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生“愛國(guó),、誠(chéng)信,、守法、文明,、感恩”等養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng),、愛校如家”,。

（2）嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國(guó)旗下的教育活動(dòng),，做好護(hù)旗手的訓(xùn)練,、主持人的訓(xùn)練以及升旗手的選拔,。做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日學(xué)生的培訓(xùn)，讓學(xué)生積參與一日常規(guī)管理工作,，提高隊(duì)員的管理能力,，發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”作用,。

扎實(shí)開展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛國(guó)主義教育，結(jié)合“春節(jié)”,、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育,、感恩教育、誠(chéng)信教育,、安全教育,、“三節(jié)”教育等主題教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德意識(shí)在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

（1）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),，組織學(xué)生開展“鼠年換換換，快樂共分享”交換新年禮物和優(yōu)秀新年賀卡和優(yōu)秀春聯(lián)展,。

（2）開展“學(xué)雷鋒,，做有愛心小陶子”、“傳統(tǒng)美德在我身邊”主題教育活動(dòng),。

（3）開展“清明祭英烈”活動(dòng),，加強(qiáng)革命春天教育，六年級(jí)學(xué)生到革命烈士墓開展活動(dòng),，其它年級(jí)開展網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動(dòng),。

（4）開展“擁抱春天，走進(jìn)自然”春游遠(yuǎn)足活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的情懷,。

（5）在三年級(jí)舉辦“成長(zhǎng)之禮”暨感恩教育活動(dòng)。

（6）大力開展《老師您好》五好小公民讀書教育系列活動(dòng),，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

（7）繼續(xù)開展好社團(tuán)活動(dòng),，本學(xué)期著力發(fā)動(dòng)師生給各個(gè)社團(tuán)命名,，制訂章程，凸顯各社團(tuán)的特色,，繼續(xù)申報(bào)鎮(zhèn)江市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校,。

（8）結(jié)合少先隊(duì)陣地的主體性,、實(shí)在性、經(jīng)常性,、多樣性特征,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)，依托朋朋廣播,、升旗儀式,、德育櫥窗做好宣傳，規(guī)范紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的運(yùn)作,，提升學(xué)生的自理自律意識(shí),。

繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，組織班主任參加心理健康教育專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),。結(jié)合品德與生活,、班隊(duì)會(huì)等德育課程的教學(xué)和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,，積極開展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生形成健全的人格,，擁有良好的心理狀態(tài),。

重視對(duì)家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育,，建立幫教檔案,。針對(duì)外來務(wù)工子女，開辟民族館,，開展“蒲公英之家”系列活動(dòng),，使他們很好的融入新學(xué)校、新環(huán)境,，提升他們的生活能力和幸福指數(shù),，促進(jìn)他們悅納自我，健康成長(zhǎng),。

1．開學(xué)典禮,。（2月22日）

2．制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、大隊(duì)部工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃,。

3．“鼠年換換換，快樂共分享”交換新年禮物活動(dòng)和優(yōu)秀春聯(lián)評(píng)選活動(dòng),。（第一周）

4．重溫新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實(shí)小禮儀手冊(cè)》,。（前兩周）

5．開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“慶祝三八婦女節(jié)”活動(dòng)。（3月4日）

6．愛綠護(hù)綠教育,，布置班級(jí)生命角,。（第三周）

7．制訂五年級(jí)中隊(duì)觀摩活動(dòng)安排表。（第一周）

8．優(yōu)秀中隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)選,。（第三周）

1．“老師您好”系列讀書實(shí)踐活動(dòng)（征文,、講座、演講）,。（第四,、五周）

2．蒲公英之家活動(dòng)。（第六周）

3．掃墓,、春游實(shí)踐活動(dòng),。（第七周）

1．開展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng),。（第9周）

2．班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選,。（第13周）

3．心理健康教育。（第12周）

4．開展班級(jí)常規(guī)抽查活動(dòng),。（第11周）

1．開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動(dòng),。（第13周）

2．三好學(xué)生和小陶子評(píng)選（第17周）

3．休業(yè)式和暑假生活安排（第18）

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期德育工作將圍繞南安市教育工作要點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》,，結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,；以建立“和諧校園”為目標(biāo),，努力做好文明創(chuàng)建工作。在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

1．加強(qiáng)師德師能建設(shè),。要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，充分發(fā)揮學(xué)校的組織教育作用,，加強(qiáng)德育工作,，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn),、廉潔從教”的師表風(fēng)范,。尊重、熱愛學(xué)生，言傳身教,，教書育人,，自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強(qiáng)“校興我榮,、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和全員崗位培訓(xùn),，努力提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平，全面提高廣大教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，選派德才兼?zhèn)浜洼^強(qiáng)工作能力的人員擔(dān)任學(xué)校班主任,，積極組織班主任參加各級(jí)舉行的培訓(xùn)活動(dòng),。各班主任要樹立科學(xué)的教育理念，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷更新觀念,，努力掌握現(xiàn)代教育理念、教學(xué)方法和管理手段,，學(xué)會(huì)用新的理念和方法教育學(xué)生,、管理學(xué)生，全面提高育人的能力和水平,。將通過班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、舉行班隊(duì)活動(dòng)評(píng)選等形式，優(yōu)化班主任隊(duì)伍,，促進(jìn)班主任向?qū)I(yè)化水平發(fā)展,。

1．抓好常規(guī)教育。完善德育管理體系,。要加大貫徹新《守則》和《規(guī)范》的力度,，采取多種形式予以強(qiáng)化，要求學(xué)生從小事做起,，一點(diǎn)一滴做起,，逐步內(nèi)化為自覺行為。特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)的養(yǎng)成教育,。要繼續(xù)抓好班級(jí)的訓(xùn)練,。（即抓好升旗儀式,，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌,；建立“課堂秩序,、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；做到儀表整潔,、語言文明,、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣,；堅(jiān)持室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)友善。抓平時(shí),，抓細(xì)節(jié),，面對(duì)存在的問題，突出重點(diǎn),，逐個(gè)解決,。同時(shí)，充分發(fā)揮少先隊(duì)監(jiān)督崗的作用,，規(guī)范檢查行為,，加強(qiáng)檢查力度，從而達(dá)到學(xué)生自我管理,，自我督促的目的,。

2.積極構(gòu)建關(guān)愛服務(wù)體系。實(shí)施“特殊群體兒童”教育關(guān)愛工程,，建健全“留守兒童”聯(lián)系卡及結(jié)對(duì)幫扶制度,，形成以學(xué)校教育為主,，家庭,、社會(huì)共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高“特殊群體兒童”的教育水平,。

3,、提升校園文化育人氛圍。繼續(xù)對(duì)照泉州市教育局校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”和班級(jí)文化建設(shè)“十個(gè)一”的基本要求,，以凈化,、美化、綠化為抓手,，合理規(guī)劃,，精心布置，全面優(yōu)化校園環(huán)境，尤其要著力打造走廊文化,、墻面文化,、樓梯文化，班級(jí)文化,，使學(xué)生處處受到教育的感染與熏陶,。開展豐富多彩校園主題活動(dòng)，努力打造特色鮮明,、內(nèi)涵豐富的校園文化，切實(shí)提高管理水平和辦學(xué)效益,。

4．重視節(jié)日教育,。節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義,，特別是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，歷史悠久，教育意義深遠(yuǎn),，是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。

5．加強(qiáng)心理健康教育,。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，全面實(shí)施小學(xué)生心理健康教育,。將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過程,，使教育教學(xué)活動(dòng)和德育工作成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。充分利用和挖掘?qū)W科中的特色和優(yōu)勢(shì),，滲透心理教育因素,，使學(xué)生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。要加強(qiáng)學(xué)生生命教育,。

6．加大安全教育,。做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，要把學(xué)生的安全放在首位,。要繼續(xù)利用國(guó)旗下講話,、廣播,、主題班會(huì)、專題講座等形式與《小學(xué)生安全教育讀本》,、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,，通過層層簽訂責(zé)任狀、建立家校聯(lián)系電話,、每月一次安全專項(xiàng)檢查等措施,，杜絕各種安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，提高學(xué)生法制觀念,。

7．加強(qiáng)法制教育。進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委,、家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，繼續(xù)開展法制教育，要通過法制課,、法制報(bào)告會(huì)等,，努力培養(yǎng)師生的法制意識(shí)；切實(shí)抓好毒品預(yù)防教育,，深入開展“崇尚科學(xué),、反對(duì)xxx”教育活動(dòng)；開展“崇尚科學(xué),，關(guān)愛家庭,，關(guān)愛生命，反對(duì)xxx”為主題的警示教育活動(dòng),；繼續(xù)配合文化,、工商、公安等部門,，認(rèn)真開展校園周邊治安環(huán)境整治工作,，不斷凈化育人環(huán)境。

1．加強(qiáng)課堂滲透教育,，積極開發(fā)德育課程,。課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育的主渠道、主陣地,、主載體,，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”,，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能,。

2．加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育,，積極開展德育活動(dòng),。班隊(duì)會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地和有效載體，要通過班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng),。將每周一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)作為考核班主任工作成效的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督，禁止班主任或科任教師將班隊(duì)會(huì)課挪占為文化課,。要積極引導(dǎo)班主任根據(jù)學(xué)生的日常行為和思想動(dòng)態(tài)確定班隊(duì)會(huì)主題,，克服流于形式的一言堂說教或表決心式班會(huì)，要運(yùn)用主題研討,、座談辯論、小組比賽等以學(xué)生參與為主的組織形式，及時(shí)開展有針對(duì)性的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

3．搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。要通過家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系等形式及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋學(xué)校的新措施，新做法,。積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì),、德育基地對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與,，協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)力量支持和參與德育工作,，讓學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育保持連續(xù)性,、融合性,。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇十三

作為教師,，不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人,，也就是說，教師在教學(xué)工作中,，要善于發(fā)掘有關(guān)教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,，并通過教學(xué)過程，滲透給學(xué)生而達(dá)到教書育人的目的,。

提高學(xué)生的思想品質(zhì),，是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。利用數(shù)學(xué)課,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育教育是數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。為了使學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)，淵博的知識(shí),。成為祖國(guó)合格的建設(shè)者,，我們必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想品德教育,。只有這樣,，才能使學(xué)生形成正確的唯物主義世界觀。使學(xué)生愛祖國(guó),，愛人民,，弘揚(yáng)中華美德，傳承中華文明,，才能培養(yǎng)出一代德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,。

在本學(xué)期的教學(xué)中,，結(jié)合教材內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。如向?qū)W生介紹古人是怎樣測(cè)量高度,，黃金分割，介紹幾何的來歷,，幾何原本,，九章算術(shù)，古代數(shù)學(xué)家楊輝的故事,，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,。利用數(shù)據(jù)的表示，向?qū)W生介紹我國(guó)科技的發(fā)展在某些領(lǐng)域處于世界先進(jìn)水平,，介紹數(shù)學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的緊密聯(lián)系,。教育學(xué)生學(xué)習(xí)古人和現(xiàn)代科學(xué)家的刻苦鉆研精神,，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度學(xué)好當(dāng)前要學(xué)習(xí)的知識(shí)；利用教材中的身邊的數(shù)學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們了解數(shù)學(xué)來源于生活，又將回到生活中去,。今天努力學(xué)習(xí),，是為了明天能更好地報(bào)效社會(huì)。

1,、結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的廣泛應(yīng)用對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育為祖國(guó),、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動(dòng)力，但從小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律來看,，單給他們講這樣的'大道理是收效不大的,，因?yàn)樗麄兪芾斫饽芰Φ南拗疲?，可以根?jù)在現(xiàn)實(shí)生活中人們的一切活動(dòng),，包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實(shí)，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行基本知識(shí)教育，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,。如學(xué)習(xí)計(jì)算時(shí),，設(shè)計(jì)買賣情境進(jìn)行引入，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)算時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，就向?qū)W生講清出錯(cuò)就會(huì)給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失,，像做好事，綠化種樹,，節(jié)約用水,，用電，保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,，積極鍛煉等事例,。這樣把所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國(guó)建設(shè)聯(lián)系起來,。讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國(guó)的強(qiáng)盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué),，會(huì)用數(shù)學(xué)的熱情。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)愛科學(xué)的教育,。用列舉實(shí)例的方法說明中華民族的偉大。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

3,、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學(xué)中的問題,，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶。 唯物辯證法主張來源于實(shí)踐并回到實(shí)踐,。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用，學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問題,，他們的積極性相當(dāng)高,，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生會(huì)受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶,，為學(xué)生的今后成長(zhǎng)必定起到一定影響,。在課堂教學(xué)中，時(shí)刻注意愛國(guó)主義,，辯證唯物主義精神的滲透,，增強(qiáng)學(xué)生唯物主義世界觀的形成。

4,、利用古代科學(xué)家在運(yùn)算工具不發(fā)達(dá)的情況下,，能有偉大發(fā)現(xiàn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)方法的教育,。

5、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分,，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，抓住一切時(shí)機(jī),，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,，專心聽講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提,，上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力,，自覺約束自己的行為,，不受外界干擾，不開小差,，不搞小動(dòng)作,，認(rèn)真聽講,，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解,。

（2）認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣,，作業(yè)時(shí)必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫整潔規(guī)范,，圖畫符合要求,，審題認(rèn)真全面，計(jì)算耐心仔細(xì),，并能自覺養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣,，

（3）注意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí),，不馬上給他們講解，而是鼓勵(lì)他們重新審題思考,，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析,，直到獨(dú)立解決問題為止，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心,，培養(yǎng)了獨(dú)立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

6,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)性，頑強(qiáng)性,，創(chuàng)造性等良好的思想品德,。在教學(xué)過程中，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),。鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)地學(xué)習(xí)風(fēng)格,，培養(yǎng)刻苦鉆研，獨(dú)立思考及嚴(yán)謹(jǐn),、有條不紊的科學(xué)態(tài)度,。

在本學(xué)期中，充分利用課堂時(shí)間,，對(duì)學(xué)生實(shí)施勤奮學(xué)習(xí)的教育,。特別是在對(duì)后進(jìn)生和尖子生的輔導(dǎo)上更應(yīng)注意這方面的教育。堅(jiān)持全學(xué)期進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，中華美德教育,，使學(xué)生具備良好的品德，為走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇十四

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作,。牢固確立“德育是第一生產(chǎn)力”的觀念,，以深化、細(xì)化,、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為教育為重點(diǎn),，把提升學(xué)生文明修養(yǎng)為突破口，以德育隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，切實(shí)把德育放在教育工作的首要位置,。健全網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化管理,、培育特色,、豐富內(nèi)涵，在德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫,，培養(yǎng)品行優(yōu)良、自信樂觀的開小少年,。

一個(gè)中心：培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良的品德和習(xí)慣,。以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，進(jìn)行遵守校紀(jì)校規(guī),、講禮貌,、愛勞動(dòng)、愛集體,、珍惜他人勞動(dòng)成果的教育,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

兩個(gè)抓手：一是把學(xué)生基本習(xí)慣養(yǎng)成作為抓手,。抓實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣,，提升文明素養(yǎng)。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)將“五好習(xí)慣培養(yǎng)”作為德育工作的重點(diǎn)：吃好飯,、走好路（放學(xué)路隊(duì)）、說好話,、做好值日、乘好車,。二是把班級(jí)管理精細(xì)化作為第二個(gè)抓手,，提高班級(jí)管理的質(zhì)量。形成良好班風(fēng),。

六項(xiàng)基本活動(dòng)：慶?？箲?zhàn)勝利ｘｘ周年系列活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)·價(jià)值觀·禮儀行”主題的教育實(shí)踐活動(dòng),、主題月活動(dòng),、八項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng),、德育導(dǎo)師制活動(dòng)、小黃帽特色德育活動(dòng),。

1,、構(gòu)建德育工作三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化德育責(zé)任區(qū)意識(shí),，全員護(hù)導(dǎo)意識(shí),，形成全員育人的格局。重點(diǎn)抓好班主任,、配班老師兩支隊(duì)伍的建設(shè),。扎實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)師制”活動(dòng)，開展“關(guān)工委”工作,。

2,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。開展主題教育和常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì),、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力,。

3、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)良班級(jí)體,，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批魅力班。

4,、建設(shè)健康學(xué)校,，注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。加強(qiáng)安全,、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

5、密切家校聯(lián)系,，繼續(xù)開展家訪活動(dòng),。本學(xué)期家訪超過1/3的學(xué)生。

6,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，有計(jì)劃有目標(biāo)地提高家長(zhǎng)教育水平。家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)常態(tài)化、制度化,?！凹议L(zhǎng)義工”活動(dòng)深入推進(jìn)。

7,、活躍少先隊(duì)活動(dòng),，建設(shè)“小黃帽”等特色團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)生自主管理,。

8,、積極開展紅十字青少年活動(dòng)。按計(jì)劃開展入會(huì),、紀(jì)念“五八”,、急救培訓(xùn)、扶貧幫困等工作,。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育管理實(shí)效。

著力加強(qiáng)德育隊(duì)伍的思想建設(shè),，增強(qiáng)尊重學(xué)生,、熱愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),。

措施：

1,、進(jìn)一步完善德育工作管理機(jī)制，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的三級(jí)的德育工作體系,。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)，堅(jiān)持對(duì)德育隊(duì)伍進(jìn)行半月一次例會(huì)或培訓(xùn)交流,。落實(shí)校本培訓(xùn),。

3、班主任和配班老師合理分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，營(yíng)造全員育人的良好教育氛圍。

4,、培養(yǎng)一支思想素質(zhì)過硬的年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍,。明確職責(zé)，在年級(jí)組中發(fā)揮積極的帶頭作用,。

5、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)工作,。（明確崗位職責(zé)和值班時(shí)間,。加強(qiáng)管理與抽查）

6,、加強(qiáng)德育導(dǎo)師制活動(dòng)。人人參加,，96位老師與96位學(xué)生結(jié)對(duì)子,。班主任的導(dǎo)師記錄記錄在《班主任工作手冊(cè)》重點(diǎn)幫教記錄中。行政和配班老師填寫好《德育導(dǎo)師制手冊(cè)》,，一學(xué)年一本,，每學(xué)期檢查。

1,、德育課程是保障,。

推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,。主要有兩層意思：

一是要推進(jìn)學(xué)科德育,，激活所有學(xué)科的德育內(nèi)涵。每一位任課老師都要挖掘教材中的育人因素,，進(jìn)行學(xué)科滲透,；都要在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。自己要用學(xué)科特色來吸引學(xué)生,，讓他們愛上你的課,。

二是要上好各項(xiàng)德育課程。

（1）按時(shí)上好思品課,、班隊(duì)會(huì),、心理課等課程。

（2）落實(shí)好德育講堂活動(dòng),。學(xué)校層面的德育講堂以升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播為主陣地,，班級(jí)層面的德育講堂以“故事晨會(huì)”為主要形式。

2,、常規(guī)評(píng)比做推動(dòng),。培養(yǎng)行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng),。重點(diǎn)開展儀表之禮,、餐飲之禮、言談之禮,、待人之禮,、行走之禮、觀賞之禮,、游覽之禮,、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)落實(shí)“走好路,、說好話,、吃好飯、乘好車,、做好值日”五個(gè)好的要求,，繼續(xù)開展“好習(xí)慣八項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。關(guān)鍵狠抓隊(duì)伍建設(shè),，提高德育工作水平,。

3、相關(guān)活動(dòng)悅身心：

（1）以各類主題教育月活動(dòng)為載體,，重點(diǎn)突出核心價(jià)值觀中的“文明,、法制、愛國(guó),、誠(chéng)信,、友善”。開展“昆山好少年”事跡宣講,、播放“昆山好少年”微電影等,。

（2）以各類儀式活動(dòng)為載體，開展重要節(jié)慶日教育活動(dòng),。組織收看“開學(xué)第一課”,、“安全第一課”，精心策劃開學(xué)典禮,、入學(xué)禮,，舉行入隊(duì)儀式等教育活動(dòng)。利用勝利紀(jì)念日,、國(guó)慶日等重大節(jié)慶日,，因勢(shì)力利導(dǎo)開展教育實(shí)踐活動(dòng)。

（三）優(yōu)化校園文化建設(shè),，切實(shí)營(yíng)造健康向上的育人氛圍,。

1、注重環(huán)境文化的營(yíng)造,，繼續(xù)開展“打造開實(shí)小魅力教室”活動(dòng),。

2、注重精神文化建設(shè),。學(xué)生知道校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、班風(fēng)的意義,。并以此激勵(lì)奮發(fā)向上。

3,、注重制度文化建設(shè),，充分發(fā)揮規(guī)章制度在管理中的引導(dǎo)約束激勵(lì)功能,。

（四）整合力量,，不斷推進(jìn)德育工作社會(huì)化。

構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的小學(xué)德育管理網(wǎng)絡(luò),。

1,、各班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。每位班主任家校路路通每月人均8次以上,，其中單獨(dú)交流人均不少于1次,。（建議任課老師也能通過各種方式經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)）。本學(xué)期到學(xué)生家的家訪要達(dá)班級(jí)人數(shù)的三分之一,。導(dǎo)師必須要到結(jié)對(duì)的學(xué)生家里家訪一次,，有針對(duì)性地與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。同時(shí)注意溝通的藝術(shù),，使家長(zhǎng)體會(huì)老師的良苦用心,。

2、點(diǎn)面結(jié)合辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，定期授課,。舉行全校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。增補(bǔ)家長(zhǎng)委員會(huì),，定期舉行活動(dòng),，參與學(xué)校管理。

3,、關(guān)工委工作常態(tài)化,，各項(xiàng)工作有條不紊展開。定期邀請(qǐng)老同志到學(xué)校指導(dǎo)工作,、輔導(dǎo)學(xué)生,、青年教師。

（五）,、加強(qiáng)心理教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康人格,。

堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1、班主任要充分了解本班學(xué)生的心理狀況,，多談話,、多交流。對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助學(xué)生克服心理障礙,，提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，完善健全學(xué)生的人格。

2,、在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過程中,，特別要關(guān)注“特殊學(xué)生”群體，關(guān)心他們的思想,、心理,、學(xué)習(xí)、生活等,，把工作做細(xì)做實(shí),。當(dāng)好學(xué)生的導(dǎo)師。

3,、上好每月一次的心理健康教育輔導(dǎo)課,。用好心理電子教材。（每月第三周的一節(jié)思品課上心理輔導(dǎo)課,。）

4,、定期開展心理咨詢室的心理輔導(dǎo)。

5,、參加市局組織的心理義工隊(duì)伍,，開展心理咨詢活動(dòng)。

6,、培養(yǎng)心理健康教育師資,。參與市局組織的各類培訓(xùn)，提高心理健康老師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

（七）主要工作安排

8月份

制定德育工作計(jì)劃,。安排德育責(zé)任區(qū)及護(hù)導(dǎo)崗位。

1,、舉行班主任例會(huì),。

2,、一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校

9月份：

弘揚(yáng)和培育民族精神月

1、開學(xué)典禮,、7歲入學(xué)禮,、組織收看《閱兵儀式》、《安全第一課》,、《開學(xué)第一課》,。組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利ｘｘ周年圖片展,。

2,、根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，各班制定班級(jí)工作計(jì)劃,。

3、落實(shí)教師護(hù)導(dǎo)崗位,、學(xué)生檢查崗位,。

4、教師節(jié)尊師活動(dòng),。

5.“中國(guó)夢(mèng)·價(jià)值觀·禮儀行”主題的教育實(shí)踐活動(dòng)

6.參加“雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”中華經(jīng)典誦讀比賽

7.德育片活動(dòng)

8.出好主題黑板報(bào)。

10月份：

愛國(guó)主義教育

1.新上崗班主任培訓(xùn)

2.新的班級(jí)名片上墻,。

3.舉行第三屆班主任論壇或者班主任基本功比賽

4．社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng),。（愛國(guó)）

5.“學(xué)雷鋒，日行一善,，做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)

11月份：

法制教育月

1．舉行一次法治故事征集評(píng)比活動(dòng)

2.評(píng)選一批普法“明星”

3．參加法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報(bào)道稿評(píng)比,。

4.出好主題黑板報(bào)。

12月份：

感恩教育月

1.小學(xué)德育年終考評(píng),、參評(píng)昆山市德育先進(jìn)學(xué)校

2．做好優(yōu)秀班主任績(jī)效考核工作

3.參評(píng)“五個(gè)好”先進(jìn)學(xué)校

4．參評(píng)昆山市“五個(gè)好”先進(jìn)學(xué)校

20ｘｘ年1月

1.工作總結(jié)

2.評(píng)選校三好生,、優(yōu)秀班集體等

3.開展“繽紛的冬日”假期系列活動(dòng)

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃篇十五

學(xué)校德育工作，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,，以培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面落實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)任務(wù),，扎實(shí)有效地開展教育活動(dòng),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的做人基礎(chǔ)。

（一）深化愛國(guó)主義教育

1,、愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國(guó),，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國(guó),，愛國(guó)首先要從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起,。

2,、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對(duì)性強(qiáng),，有感而發(fā)。

3,、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng),。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、組織全校教師學(xué)習(xí)學(xué)生規(guī)范,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對(duì)子,、傳幫帶”活動(dòng),。

2、依據(jù)我校班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期，將繼續(xù)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀正副班主任若干名,。

3,、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4,、倡導(dǎo)主人翁精神，期末評(píng)選優(yōu)秀值日教師,。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生一日常規(guī)要求》,，有針對(duì)性地加強(qiáng)培養(yǎng)我校學(xué)生良好的課堂紀(jì)律。強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

2,、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中,，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

4,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如一年級(jí)設(shè)爭(zhēng)章園、各班設(shè)作品展示角,、榮譽(yù)角等,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，每班每月評(píng)比班級(jí)之星，將照片簡(jiǎn)介貼在本班門口,、繼續(xù)開展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng),。

6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，抓好值周生培訓(xùn)工作,，建設(shè)好值周生隊(duì)伍，使他們真正成為自我教育的排頭兵,，培訓(xùn)他們工作方法,、工作態(tài)度,、工作實(shí)效等，期末評(píng)選優(yōu)秀值日生,。讓紅領(lǐng)巾禮對(duì)校園衛(wèi)生,、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

（四）抓好陣地建設(shè)

1,、增強(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育。

2,、充分利用宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、廣播宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣,。

3、利用墻壁張掛教育標(biāo)語,，學(xué)生自已制作的行為規(guī)范畫,，形成良好的德育氛圍。

4,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際,，有計(jì)劃地組織好主題隊(duì)會(huì)課。

5,、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè),。

（五）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪，每學(xué)期至少兩次,。

2,、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。在開學(xué)典禮上進(jìn)行,。

3,、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解南寧,，感受祖國(guó)的騰飛。

4,、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員,，有針對(duì)性地開展專題教育。如法制教育,、南博會(huì)等,。

八月份：

1、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,。

2,、布置迎新學(xué)期板報(bào)、櫥窗,，懸掛橫幅,、彩旗，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氛圍,。

3,、開學(xué)典禮及一年級(jí)新生入學(xué)典禮。

4,、改進(jìn)量化表格,，落實(shí)各項(xiàng)值日、值周工作,，使學(xué)校工作步入正軌。

5,、收集暑期布置的科技,、自編的新童謠作品。

九月份：

1,、制定班級(jí)工作計(jì)劃,。

2、召開班主任會(huì)議,。

3,、少先隊(duì)衛(wèi)生、禮儀,、兩操值日崗的落實(shí),；落實(shí)大隊(duì)干部、招聘新播音員。

4,、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，第一、二周為宣傳學(xué)習(xí)周,。

5,、教師節(jié)活動(dòng)。

6,、動(dòng)員和開展愛科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

7、收集暑期學(xué)生自編的新童謠,編著成冊(cè),。

8,、各年級(jí)啟動(dòng)爭(zhēng)章活動(dòng)。

9,、配合教學(xué)實(shí)施課堂紀(jì)律評(píng)比活動(dòng),。

10、開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明城爭(zhēng)當(dāng)好市民”主題隊(duì)會(huì),。

十月份：

1,、結(jié)合國(guó)慶、少先隊(duì)建隊(duì)日,，開展學(xué)習(xí)背誦《新童謠》比賽活動(dòng),，形式不限。

2,、分年級(jí)段召開家長(zhǎng)會(huì),。

3、組織班主任到市兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。(民主路小學(xué))

4,、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

5,、隊(duì)干部第二次培訓(xùn),。

6、各中隊(duì)適時(shí)更換版報(bào),，進(jìn)行教室“潔,、齊、美”評(píng)比,。

7,、開展心理健康咨詢活動(dòng)。

十一月份：

1,、召開班主任會(huì)議,。

2、舉辦科技作品校級(jí)展覽，評(píng)選優(yōu)秀作品和先進(jìn)集體,。

3,、各班到德育基地參觀學(xué)習(xí)和開展秋游活動(dòng)。

4,、舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5、開展安全消防教育(11月9日安全消防日),。

十二月份：

1,、結(jié)合“12月1日世界預(yù)防艾滋病日”和“12月3日國(guó)際殘疾人日”開展“愛心獻(xiàn)給他人”主題隊(duì)會(huì)。

2,、各中隊(duì)出一期慶元旦版報(bào),。

3、對(duì)入隊(duì)積極分子進(jìn)行隊(duì)前教育,，發(fā)展新隊(duì)員,。

4、開展開辦迎元旦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),。

一月份：

1,、做好德育工作總結(jié)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。

2,、組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3、組織散學(xué)典禮,。

4,、加強(qiáng)假期安全教育。