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讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇一
男主持人：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
女主持人：伏爾泰曾說(shuō),，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。
男主持人：高爾基也曾說(shuō),，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。
女主持人：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展,。站在在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無(wú)一
不好讀書(shū)，讀好書(shū),。
男主持人：為了讀書(shū),，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光,；
女主持人：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū),，諸葛亮喂雞求學(xué),。
男主持人：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?shū)籍呢,？正所謂，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。女主持人：當(dāng)我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近,，生活對(duì)我們也變得越加光明和有
意義,。
男主持人：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限,。作為合格的大學(xué)生既要博古,，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用,。
所以,，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。我們現(xiàn)在不努力,，更待何時(shí),？
女主持人：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂,。男主持人:在活動(dòng)開(kāi)始之前,，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：女主持人：他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！
男主持人：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著,，感悟人生”讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始!
讀書(shū)會(huì)主持詞
閉幕詞
女主持人：好書(shū)，如報(bào)春燕銜來(lái)花紅江藍(lán)
男主持人：好書(shū),，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜
女主持人：書(shū)籍是一杯酒,，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷；
男主持人：書(shū)籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。
女主持人：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕,，平添向上的力量與創(chuàng)新
的鴻篇。
男主持人：跋涉的境遇中,，知識(shí)的橋梁跨越天塹,，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸,。女主持人：讀書(shū)好似爬山,，爬得越高，望得越遠(yuǎn),；
男主持人：讀書(shū)好似耕耘,，汗水流得多,，收獲更豐滿。
女主持人：短短的2個(gè)小時(shí),，終說(shuō)不完讀書(shū)的好處,，談不完知識(shí)的無(wú)窮。
男主持人：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò),，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕
女主持人：在此,，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。
男主持人：衷心的祝愿各位老師工作順利,，合家歡樂(lè),；祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。男主持人：同時(shí),，感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員。
女主持人：讓我們來(lái)日再見(jiàn),！
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇二
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
甲：閱讀一本好書(shū),，
乙：點(diǎn)亮一盞心燈,。
合：xx小學(xué)“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書(shū)節(jié),，但我們的讀書(shū)活動(dòng)并非剛剛起步,。自從20xx年9月開(kāi)始，我校的讀書(shū)活動(dòng)就如火如荼的展開(kāi),。
乙：從最初的經(jīng)典古詩(shī)詞,，到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書(shū)室的建成,、使用,，我校一直在為走出一條讀書(shū)強(qiáng)校之路而努力。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞,。
甲：書(shū)是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開(kāi)的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。
甲：手捧書(shū)籍,，就是手捧希望,。
乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書(shū)，接下來(lái)請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言,，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呂老師在讀書(shū)中的收獲,。大家歡迎,！
甲：讀書(shū)能啟人心智,，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
乙：讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng),，激動(dòng)思考,，指點(diǎn)迷津。
甲：我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園,，更要讓書(shū)香走進(jìn)每一個(gè)家庭,。
乙：自從我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，很多家庭也投入到了讀書(shū)活動(dòng)中,。
下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)言
甲：閱讀一本好書(shū),，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閱讀一本好書(shū),，能豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈
甲：讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”
乙：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”
甲：接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)們都在讀什么書(shū)，以及他們?cè)跁?shū)中獲得的收獲,。大家歡迎,！
甲：古人云；百善孝為先,，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女,，首先要盡孝。我們?cè)诘恼b讀中更是知曉了如何盡孝,、行孝,。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》
乙：不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文,。接下來(lái)讓我們?cè)诙昙?jí)的誦讀中重溫古人教給我們的讀書(shū)方法,。
甲：我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩(shī)詞中感受四季變換,，請(qǐng)聽(tīng)三四年級(jí)的詩(shī)詞誦讀,，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。
乙：領(lǐng)略了自然美景的同時(shí),，我們更加感受到了中華古詩(shī)詞的無(wú)窮魅力,。我們的中華詩(shī)詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌,，熱血滿腔,。請(qǐng)聽(tīng)五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》
甲：上下五千年，思天地之悠悠,，念華夏之久遠(yuǎn),。
多少先輩志士，青史留功績(jī),，
乙：作為新中國(guó)年輕一代的我們,，更要從小發(fā)憤讀書(shū)，將來(lái)勇挑振興中華的重任,。正所謂：俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。
甲：接下來(lái)讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春·雪》
甲：少而讀書(shū),，如日出之陽(yáng)
乙：壯而讀書(shū)，如日出之光
甲：老而讀書(shū),，如炳燭之明
乙：讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng),，讓書(shū)籍伴我們同行
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
乙：下面,，請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)倡議書(shū),。
大家歡迎！
甲：同學(xué)們,，今天,，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加了我校的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來(lái)請(qǐng)中心校高書(shū)記為我們講話,，致閉幕詞,。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色
乙：與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊視野
男：讓我們努力讀書(shū)吧,，共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧,，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明,。
合：我們相信，在書(shū)籍的熏陶下,，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁,！
xx小學(xué)“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
歡迎參加今天的讀書(shū)交流會(huì),。
今天交流會(huì)的主題是：我讀書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng),。一滴清水,，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈,。
在我們的心底,，總有這樣一本書(shū)，它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈,，折射出來(lái)自心靈深處的光芒,。在高爾基眼中，讀書(shū)是求知者的面包;在古代文人眼里,，讀書(shū)是良藥,、黃金屋、顏如玉;北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不讀書(shū),，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書(shū),，何以活?”
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅,。那樣,，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香,，我們的生命將更加厚重深沉,。今天將有5位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲,，教學(xué)的感悟,。
首先有請(qǐng)~~老師，她交流的題目是《謝謝你,，雷夫!》
雷夫的事跡轟動(dòng)整個(gè)美國(guó),，而且還被拍成紀(jì)錄片，他的著作《第56號(hào)教室的奇跡》成為美國(guó)最熱門的教育暢銷書(shū)之一,，但他仍然堅(jiān)守在他的56號(hào)教室,，證明著一個(gè)教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡····感謝~~老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”學(xué)生更是如此,，作為老師,，我們?cè)撊绾谓邮芎⒆拥摹安煌昝馈保?qǐng)聽(tīng)~~老師和大家交流,。
你想“做幸福的教師”嗎?如何做“做幸福的教師”呢?請(qǐng)聽(tīng)~~老師給大家推薦的《做幸福的教師》
在全民閱讀成為國(guó)家戰(zhàn)略的今天,，在國(guó)家立法推動(dòng)全民閱讀的當(dāng)下，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”，真正回歸“文化人”的知識(shí)分子本色?接下來(lái)有請(qǐng)~~老師,，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》,。
君子是我們中國(guó)人心目中的理想人格，其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn),，我們中的某個(gè)人,，在某個(gè)時(shí)候，做的某件事就很君子!下面就讓我們一起跟隨~~老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》,，去了解歷史上的君子,，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子。
感謝五位教師帶給我們的五本好書(shū),。
下面請(qǐng)~~老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。
感謝~~老師的精彩點(diǎn)評(píng)!
聽(tīng)了五位老師的交流，相信老師們也都想把自己的讀書(shū)感悟拿出來(lái)與大家一起分享,。接下來(lái)我們做個(gè)小游戲,，大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與大家交流,。
這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!
在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí),，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)5位發(fā)言教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，請(qǐng) 頒獎(jiǎng),。
請(qǐng)2位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng) 頒獎(jiǎng),。
讓我們借這次讀書(shū)交流會(huì)的東風(fēng),，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書(shū)海,，浸潤(rùn)書(shū)香，暢享書(shū)韻吧!也讓我們一同銘記：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇四
甲：尊敬的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”,。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,，
乙：推薦喜歡的書(shū)籍，
甲：交流讀書(shū)的方法,，
乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”,。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》。
甲：今天,，校園里為什么灑滿陽(yáng)光?
乙：今天,，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書(shū)節(jié)，這是我們讀書(shū)的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè),，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想,。
乙：書(shū)能讓我們變得更聰明,。
甲：書(shū)能讓我們變得更高尚。
乙：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲：書(shū)能給我們美好的希望,，
乙：書(shū)能幫我們明辨是非,。
甲：書(shū)能給我們指引方向。
乙：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，
甲：書(shū)是智慧的海洋,，
乙：書(shū)是我們的朋友，
甲：書(shū)能給我們力量,。
乙：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂,。
甲：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們一生的老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧,。
乙：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁! 甲：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!
合：書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能帶我們走向輝煌!
乙：什么是好書(shū)?甲：哪些書(shū)可以作為我們的朋友呢?
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書(shū)是好書(shū),?！?/p>
甲：“能使我們受教育的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
乙：“能豐富我們想象力的書(shū)是好書(shū),。”
甲：“能開(kāi)闊我們眼界的書(shū)是好書(shū),?！?/p>
乙：下面請(qǐng)欣賞 詩(shī)歌《和好書(shū)交朋友》。
甲：好書(shū)是知識(shí)的源泉,，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田,。
甲：好書(shū)是我們的老師，
乙：把智慧輸入我們的血管,。
甲：讀一本好書(shū),，
使我們懂得，
天有多闊,，
地有多寬,。
乙：讀一本好書(shū)，
使我們明白,，
山有多高,，
路有多遠(yuǎn),。
甲：讀一本好書(shū)，
能使我們,，
撥開(kāi)眼前的云煙,，
排除疑難。
乙：讀一本好書(shū),，
能使我們,，看到前程燦爛，
任重道遠(yuǎn),。
合：同學(xué)們,，
讀好書(shū)吧!
和好書(shū)交朋友，
我們的成長(zhǎng),，
才會(huì)更加健康,。
甲：《牛虻》，
是我們的好朋友,，
它教會(huì)我們,，
不屈不撓，
抑惡揚(yáng)善,，
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，
讓生活更加充實(shí)。
乙：《卓亞與舒拉的故事》,，
也是我們的好朋友,，
它教會(huì)我們，
從小立下斗志,，為真理而學(xué)習(xí),，
為真理做出貢獻(xiàn)。
甲：《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，
是我們的好朋友,，
它懂得最多最多，
把知識(shí)播進(jìn)我們的心田,，
使我們揭開(kāi)了,，
大千世界的幕幔，
使我們學(xué)會(huì)了,，
在智慧的奧秘中,，
去探險(xiǎn)。
乙：當(dāng)然,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課本，
也是我們的好朋友,，
它們是知識(shí)的海洋,，
漂起我們這些幼稚的小船,。
我們要學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí),，
再學(xué)習(xí),。
在知識(shí)的大海里， 破浪向前,。
合：我們有很多好書(shū),， 我們有很多朋友。 和好書(shū)交朋友吧!
用知識(shí)武裝我們的頭腦,， 用智慧豐富我們的心田,。 讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)， 去建設(shè)祖國(guó),， 創(chuàng)造美好的明天,。
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇五
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化,。
女：我們營(yíng)造書(shū)香校園,，繼承世界文明。
男：少年稚氣的我們閱讀千古美文,，在書(shū)聲瑯瑯的校園里,，讓金色的童年更加豐富多彩。
女：從我們踏進(jìn)校園的那一刻起,，老師教會(huì)了我們很多關(guān)于讀書(shū)的格言,，請(qǐng)大家跟我們一起大聲誦讀：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 男：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。
女：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。
男：讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。
女：首先掌聲歡迎語(yǔ)文王老師跟我們聊一聊閱讀這個(gè)話題! (王老師談閱讀)
男：謝謝王老師的分享,，我們會(huì)像老師說(shuō)的那樣,，去讀書(shū)，去學(xué)習(xí),，去思考,。開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);
女：良師益友——我們讀好書(shū);下面請(qǐng)( )來(lái)展示他的讀書(shū)成果!
男：謝謝幾位同學(xué)的精彩展示。行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);
女：樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū);接著我們一起來(lái)分享同學(xué)們的讀書(shū)故事,。掌聲有請(qǐng)( ),。
男：聽(tīng)了同學(xué)們的讀書(shū)故事，大家想說(shuō)點(diǎn)什么呢?
女：是呀,，聽(tīng)了同學(xué)們的分享,，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到——讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人快樂(lè)，讓我們與書(shū)為友,，在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!
男：讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航,。
女：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香,。讓我們與好書(shū)相伴,，成就人生夢(mèng)想。
合：閱讀分享會(huì)到此結(jié)束,，下節(jié)課精彩繼續(xù)!
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天春光明媚，在這宜人的早晨,，我們五年級(jí)全體師生迎來(lái)了這盛大的節(jié)日——讀書(shū)報(bào)告會(huì),。
有人說(shuō)，這世上最有趣的事,，第一是人,，第二是書(shū)。因?yàn)?，?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心,。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀,，那么你的頭腦就會(huì)萎縮,，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備,，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為,，一個(gè)人一生中奠定人生觀,、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期,，只能在10～14歲(即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí))之間,。
因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書(shū)演講活動(dòng),，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái),。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面,，就讓我們熱烈歡迎,、靜心聆聽(tīng)、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì),，走進(jìn)優(yōu)美的讀書(shū)世界,。
1張思甜
鐵,，經(jīng)過(guò)熊熊烈火，經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊,，最終才煉成了鋼,。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上，會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來(lái),。只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，才會(huì)有苦盡甘來(lái)的那一天!人生也正因?yàn)槊\(yùn)的一次次考驗(yàn)而顯得精彩??下面請(qǐng)欣賞張思甜同學(xué)的演講：《直面困難，自強(qiáng)不息》,。
2張陽(yáng)洋
云兒躺在風(fēng)里,，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里,，我暢游在愛(ài)的海洋里,，下面請(qǐng)聽(tīng)張陽(yáng)洋同學(xué)的演講：《暢游在愛(ài)的海洋里》。
3劉福靖
老師,、同學(xué)們,，不知你們家里是否有百般憐愛(ài)、嬌生慣養(yǎng)的小寵物?它們,，是不是也在人類的寵愛(ài)下失去了獨(dú)立自立的能力,，在困難面前學(xué)會(huì)了退卻呢?其實(shí)，它們的心里仍是屬于自然的,。下面請(qǐng)欣賞劉福靖同學(xué)的演講——《野性的呼喚》,。
4翟晗鑫
風(fēng)的記憶里，保存著一張憂傷的臉,，她孤獨(dú)地守在白塔下,，默默地??下面有請(qǐng)翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿著雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事,，讓你遺忘塵世的霧靄,，仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5張劉瑩
把我國(guó)稱為“詩(shī)的國(guó)度”,，可以說(shuō)當(dāng)之無(wú)愧。從《詩(shī)經(jīng)》以降,，唐詩(shī),、宋詞、元曲,，在我國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué),，熠熠發(fā)光，是為后世難以企及的,。而關(guān)于唐詩(shī),、宋詞之解說(shuō),，一直以來(lái)，眾說(shuō)紛紜,。下面請(qǐng)聽(tīng)張劉瑩同學(xué)的演講：《我讀唐詩(shī),，我看宋詞》。
6張柳
相信同學(xué)們對(duì)五個(gè)月前的那場(chǎng)撼動(dòng)神州的災(zāi)難仍記憶猶新,。滿目斷壁殘?jiān)?、家破人亡的慘象震撼著我們每一個(gè)人的心。但災(zāi)難震不垮中華民族不屈的脊梁,，震不垮華夏兒女騰飛的希望,。請(qǐng)聽(tīng)，張柳的心聲——
7劉昕
巴爾扎克說(shuō)：“苦難和挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石,?！?9世紀(jì)出了這樣一個(gè)人物，她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,。她更像我們?cè)忈屃耸裁词巧钠孥E在于永不放棄,。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請(qǐng)欣賞劉昕同學(xué)的演講：《奇跡,，其實(shí)就是不放棄》,。
8田珂豐
太古一千年前，在一個(gè)盛世弘景的年代,，有一位詩(shī)人站在險(xiǎn)峻的巴蜀之地上,，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩(shī)篇，這就是《蜀道難》,。下面有請(qǐng)?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受,。
9韓金奎
茫茫宇宙，浩瀚星空,，有多少人用行為謳歌著這生命的光華,。又有多少人，用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)?，F(xiàn)在,，讓我們與神靈共舞，一起去聆聽(tīng)來(lái)自韓金奎的《愛(ài)恨交織的神話經(jīng)典》,，用心靈去體會(huì)人性的旋律,。
10李瑋婷
人生應(yīng)該怎樣度過(guò)才有意義?相信每個(gè)人都有自己的答案。下面就請(qǐng)李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯,，他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考吧!
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講,。今天的讀書(shū)報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高,，我們對(duì)每一天的讀書(shū),、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能,，他說(shuō)：“只有書(shū)籍,，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰,，居然能馳騁古今,，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生,，至少有一半要?dú)w功于閱讀,。”閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn),。
讓我們記?。簞e錯(cuò)過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。
熱愛(ài)讀書(shū)吧!從我做起,，從現(xiàn)在做起!
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，大家上午好,。
“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本”。在單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在我單位職工飽滿的讀書(shū)熱情中,，x單位20xx年“”讀書(shū)分享活動(dòng)正式與大家見(jiàn)面了!我是今天的主持人,，非常高興能與大家一起沉浸書(shū)香,，同醉經(jīng)典,。
就在前不久,，機(jī)關(guān)黨委、公會(huì)來(lái)到本單位,，開(kāi)展了名為“”的送書(shū)活動(dòng),。為響應(yīng)號(hào)召,，我們單位也與今年開(kāi)展了“”的讀書(shū)活動(dòng),，單位工會(huì)根據(jù)大家的各人喜好及上報(bào)的讀書(shū)目錄，購(gòu)買了200套圖書(shū)，旨在激發(fā)大家的讀書(shū)熱情,，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，大家的讀書(shū)熱情空前高漲,，圖書(shū)室借閱登記冊(cè)上大家的借書(shū)頻率明顯提高,，有些同志甚至一次性借4,5本書(shū)來(lái)讀。那么大家讀書(shū)的情況究竟如何呢?
下面,，就請(qǐng)以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的方法,，為大家展示一下我們單位職工們的讀書(shū)情況。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，是我們鑄就夢(mèng)想的基石,。每人讀一本好書(shū)，讓書(shū)香點(diǎn)亮心智,，懷著這樣的愿景,，此次讀書(shū)分享會(huì)為大家搭建起交流的平臺(tái)，在這里,，大家共讀好書(shū),，在這里分享感悟，暢所欲言,。
下面,，有請(qǐng)我們今天第一位的分享者，
,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。,。
各位分享人的精彩分享，讓我們享受了一場(chǎng)讀書(shū)的盛宴,。細(xì)細(xì)品之,，如一杯香醇的咖啡，又似一壺清雅的茶,，令人回味無(wú)窮,。
曾經(jīng)有個(gè)人，剛調(diào)來(lái)單位不久,，就一頭扎進(jìn)了圖書(shū)室,，沒(méi)過(guò)幾天她找來(lái)負(fù)責(zé)人問(wèn)，咱們圖書(shū)室怎么沒(méi)有什么書(shū)啊?我知道,，在他心中藏書(shū)幾百冊(cè)的圖書(shū)室并不是缺書(shū),，而是缺少他沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。我相信大家一定也猜到這個(gè)人是誰(shuí)了,，下面就讓我們以掌聲有請(qǐng)同樣是愛(ài)書(shū)之人的領(lǐng)導(dǎo)為此次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng),，并分享他的讀書(shū)心得。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束,。
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇八
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”,。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的書(shū)籍,，
甲：交流讀書(shū)的方法,，
乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》,。
甲：今天,，校園里為什么灑滿陽(yáng)光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書(shū)節(jié),，這是我們讀書(shū)的節(jié)日! 甲：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè),，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。
乙：書(shū)能讓我們變得更聰明,。
甲：書(shū)能讓我們變得更高尚,。
乙：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲：書(shū)能給我們美好的希望，
乙：書(shū)能幫我們明辨是非,。
甲：書(shū)能給我們指引方向,。
乙：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書(shū)是智慧的海洋,，
乙：書(shū)是我們的朋友,，
甲：書(shū)能給我們力量。
乙：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，書(shū)是傳播文化的課堂,。
甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們一生的老師,，書(shū)是不可缺少的精神食糧,。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)能幫我們走上成功之路,，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁! 甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!
合：書(shū)能幫我們展翅高飛,，書(shū)能帶我們走向輝煌!
乙：什么是好書(shū)?甲：哪些書(shū)可以作為我們的朋友呢?
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書(shū)是好書(shū),。”
甲：“能使我們受教育的書(shū)是好書(shū),?！?/p>
乙：“能豐富我們想象力的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
甲：“能開(kāi)闊我們眼界的書(shū)是好書(shū),。”
乙：下面請(qǐng)欣賞 詩(shī)歌《和好書(shū)交朋友》,。
甲：好書(shū)是知識(shí)的源泉,，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
甲：好書(shū)是我們的老師,，
乙：把智慧輸入我們的血管,。
甲：讀一本好書(shū)，
使我們懂得,，
天有多闊,，
地有多寬。
乙：讀一本好書(shū),，
使我們明白,，
山有多高，
路有多遠(yuǎn),。
甲：讀一本好書(shū),，
能使我們，
撥開(kāi)眼前的云煙,，
排除疑難,。
乙：讀一本好書(shū)，
能使我們,，看到前程燦爛,，
任重道遠(yuǎn)。
合：同學(xué)們,，
讀好書(shū)吧!
和好書(shū)交朋友,，
我們的成長(zhǎng),，
才會(huì)更加健康。
甲：《牛虻》,，
是我們的好朋友,，
它教會(huì)我們，
不屈不撓,，
抑惡揚(yáng)善,，
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，
讓生活更加充實(shí),。
乙：《卓亞與舒拉的故事》,，
也是我們的好朋友，
它教會(huì)我們,，
從小立下斗志,，為真理而學(xué)習(xí)，
為真理做出貢獻(xiàn),。
甲：《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，
是我們的好朋友，
它懂得最多最多,，
把知識(shí)播進(jìn)我們的心田,，
使我們揭開(kāi)了，
大千世界的幕幔,，
使我們學(xué)會(huì)了,，
在智慧的奧秘中，
去探險(xiǎn),。
乙：當(dāng)然,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本,，
也是我們的好朋友,，
它們是知識(shí)的海洋，
漂起我們這些幼稚的小船,。
我們要學(xué)習(xí),，
學(xué)習(xí)，
再學(xué)習(xí),。
在知識(shí)的大海里,， 破浪向前。
合：我們有很多好書(shū),， 我們有很多朋友,。 和好書(shū)交朋友吧!
用知識(shí)武裝我們的頭腦， 用智慧豐富我們的心田,。 讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng),， 去建設(shè)祖國(guó),， 創(chuàng)造美好的明天。
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇九
男：我們誦讀中華經(jīng)典,，傳承民族文化,。
女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承世界文明,。
男：少年稚氣的我們閱讀千古美文,，在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩,。
女：從我們踏進(jìn)校園的那一刻起,，老師教會(huì)了我們很多關(guān)于讀書(shū)的格言，請(qǐng)大家跟我們一起大聲誦讀：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。男：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。
男：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。
女：首先掌聲歡迎語(yǔ)文王老師跟我們聊一聊閱讀這個(gè)話題!(王老師談閱讀)
男：謝謝王老師的分享,，我們會(huì)像老師說(shuō)的那樣，去讀書(shū),，去學(xué)習(xí),，去思考。開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);
女：良師益友——我們讀好書(shū);下面請(qǐng)來(lái)展示他的讀書(shū)成果!
男：謝謝幾位同學(xué)的精彩展示,。行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);
女：樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū);接著我們一起來(lái)分享同學(xué)們的讀書(shū)故事,。掌聲有請(qǐng)。
男：聽(tīng)了同學(xué)們的讀書(shū)故事,，大家想說(shuō)點(diǎn)什么呢?
女：是呀,，聽(tīng)了同學(xué)們的分享，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到——讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人快樂(lè),，讓我們與書(shū)為友，在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、大家上午好!古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，”因?yàn)橹挥凶x書(shū),，才能充盈我們的精神世界;只有讀書(shū),，才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
大力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”,。今天,，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),。
參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長(zhǎng),、教師代表,。歡迎大家的到來(lái)。
1,、個(gè)人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng);啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師與大家一起交流。
2,、邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹：~~~
3,、教委辦副主任布置讀書(shū)活動(dòng)的`相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序,，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：
讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng)。張校長(zhǎng)在20__及20__年,，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫作大賽,，分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。20__年秋,，被評(píng)為“泉州書(shū)香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于~~教育刊物,。其撰寫的教育教學(xué)隨筆,、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。近一兩年來(lái),，勤于筆耕,，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于~~~,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),。
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇十一
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,，
乙：推薦喜歡的書(shū)籍,，
甲：交流讀書(shū)的方法，
乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”,。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》,。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽(yáng)光?
乙：今天,，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書(shū)節(jié),，這是我們讀書(shū)的節(jié)日!甲：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。
乙：書(shū)能讓我們變得更聰明,。
甲：書(shū)能讓我們變得更高尚,。
乙：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲：書(shū)能給我們美好的希望，
乙：書(shū)能幫我們明辨是非,。
甲：書(shū)能給我們指引方向,。
乙：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書(shū)是智慧的海洋,，
乙：書(shū)是我們的朋友,，
甲：書(shū)能給我們力量。
乙：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，書(shū)是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們一生的老師,，書(shū)是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)能幫我們走上成功之路,，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!
合：書(shū)能幫我們展翅高飛,，書(shū)能帶我們走向輝煌!
乙：什么是好書(shū)?甲：哪些書(shū)可以作為我們的朋友呢?
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
甲：“能使我們受教育的書(shū)是好書(shū),。”
乙：“能豐富我們想象力的書(shū)是好書(shū),?！?/p>
甲：“能開(kāi)闊我們眼界的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《和好書(shū)交朋友》,。
甲：好書(shū)是知識(shí)的源泉，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田,。
甲：好書(shū)是我們的老師,，
乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書(shū),，
使我們懂得,，
天有多闊，
地有多寬,。
乙：讀一本好書(shū),，
使我們明白，
山有多高,，
路有多遠(yuǎn),。
甲：讀一本好書(shū),，
能使我們，
撥開(kāi)眼前的云煙,，
排除疑難,。
乙：讀一本好書(shū)，
能使我們,，看到前程燦爛,，
任重道遠(yuǎn)。
合：同學(xué)們,，
讀好書(shū)吧!
和好書(shū)交朋友,，
我們的成長(zhǎng)，
才會(huì)更加健康,。
甲：《牛虻》,，
是我們的好朋友，
它教會(huì)我們,，
不屈不撓,，
抑惡揚(yáng)善，
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，
讓生活更加充實(shí),。
乙：《卓亞與舒拉的故事》，
也是我們的好朋友,，
它教會(huì)我們,，
從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí),，
為真理做出貢獻(xiàn),。
甲：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，
是我們的好朋友,，
它懂得最多最多,，
把知識(shí)播進(jìn)我們的心田，
使我們揭開(kāi)了,，
大千世界的幕幔,，
使我們學(xué)會(huì)了，
在智慧的奧秘中,，
去探險(xiǎn),。
乙：當(dāng)然，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課本,，
也是我們的好朋友，
它們是知識(shí)的海洋，
漂起我們這些幼稚的小船,。
我們要學(xué)習(xí),，
學(xué)習(xí)，
再學(xué)習(xí),。
在知識(shí)的大海里,，破浪向前。
合：我們有很多好書(shū),，我們有很多朋友,。和好書(shū)交朋友吧!
用知識(shí)武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田,。讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng),，去建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造美好的明天,。
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇十二
“好書(shū)人人讀,，書(shū)香滿校園”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：大家早上好!
1,、宣布書(shū)香校園啟動(dòng)儀式開(kāi)始
主持人：在這春意黯然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好日子里,，我們迎來(lái)了衙口中心小學(xué)書(shū)香校園啟動(dòng)儀式,。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了龍湖教委辦少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳寶川老師來(lái)參加本次活動(dòng),，讓我們用熱烈的掌聲向她表示衷心的感謝,。下面我宣布：“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書(shū)香校園啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始,。(擊鼓)
2、升旗儀式
主持人：全體肅立,，奏國(guó)歌,，升國(guó)旗。
3,、校長(zhǎng)致辭
主持人：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁,，是走向未來(lái)的基石,。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展,。多讀書(shū),，讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們衙小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎施奕山校長(zhǎng)為書(shū)香校園啟動(dòng)致辭,。
4,、宣讀“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)安排
主持人：是啊,，在未來(lái)的日子里,，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書(shū)歷程,，要讓我們的生活充滿書(shū)香和詩(shī)意,。讓我們?cè)跁?shū)香中引領(lǐng)著每一個(gè)人感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)讀書(shū)啟動(dòng)儀式主持詞主持詞。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里共同營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,，讓書(shū)香把我們裝點(diǎn)得更有魅力!掌聲有請(qǐng)施美蓮老師為我們宣讀活動(dòng)安排,。
5、老師朗頌《送書(shū)給孩子》
主持人：書(shū)是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者
那敞開(kāi)的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,。請(qǐng)聽(tīng),，學(xué)校老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗頌《送書(shū)給孩子》。(贈(zèng)書(shū)活動(dòng))同學(xué)們,，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧!捧起手中的書(shū)本,，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界!
6,、《弟子規(guī)》說(shuō)唱
主持人：俗話說(shuō)：鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)。同學(xué)們,，讀書(shū)不僅能夠陶冶人的情操,，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來(lái)。讓我們?cè)谇屐o的時(shí)候,，就地來(lái)一段讀書(shū)時(shí)間吧,，讓書(shū)中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷,，讓陣陣馥郁的書(shū)香縈繞在我們校園!有請(qǐng)佳音等同學(xué)
7,、宣傳口號(hào)主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿,，祝愿大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光,，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,。朋友們，讀書(shū)吧!讓我們把“書(shū)聲瑯瑯校園間,，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，更加自信、充實(shí)地走向美好,，走向未來(lái)!8,、啟動(dòng)儀式結(jié)束
主持人：謝謝大家!
讀書(shū)分享會(huì)主持發(fā)言稿篇十三
1、負(fù)責(zé)簽到：憑邀請(qǐng)函入內(nèi)
2,、串詞：
親愛(ài)的各位家人中午好,，歡迎各位來(lái)到人力資源部組織的讀書(shū)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!
大家都知道讀書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣，周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò),，要為中華之崛起而讀書(shū),，可見(jiàn)讀書(shū)是一件背負(fù)著民族興衰責(zé)任的大事，當(dāng)然這個(gè)都是往大了說(shuō)的,，那往小了說(shuō),，書(shū)籍也是獲取知識(shí)的渠道，凈化心靈,，熏染人生,，莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)人沒(méi)有了翅膀,。所以大家有時(shí)間可以到圖書(shū)室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到圖書(shū)室里借書(shū)!
讀到好書(shū)了當(dāng)然要跟大家分享,，一個(gè)人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲,，就像快樂(lè)一樣，與別人分享快樂(lè)你總能又收獲到一份快樂(lè)!
人力資源部獎(jiǎng)從這個(gè)月開(kāi)始,，根據(jù)需要為大家舉辦員工讀書(shū)分享會(huì),，每個(gè)部門的家人只要你讀到一本好書(shū)并想跟大家分享這份收獲，你就可以聯(lián)系人力資源部或者,，屆時(shí)我們將給你安排分享活動(dòng),。舉辦讀書(shū)分享會(huì)不僅能豐富大家的知識(shí),，也能讓大家體會(huì)到分享的樂(lè)趣,，更能給各部門的家人提供一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。
今天的讀書(shū)分享會(huì)的分享者是來(lái)自我們?nèi)肆Y源部的家人,，愛(ài)好廣泛,，喜歡讀書(shū),、寫作，業(yè)余時(shí)間積極參與公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，也借此機(jī)會(huì)想大家宣傳一下,，馬上將迎來(lái)公司一年一度的五四運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家也要積極準(zhǔn)備,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角!言歸正傳,，現(xiàn)在擔(dān)任著人事專員一職，兼任公司健身房的瑜伽老師,，同時(shí)還是公司各項(xiàng)活動(dòng)的主持人,，在剛剛過(guò)去的團(tuán)拜會(huì)上也有精彩的表現(xiàn)。我相信大家一定看到過(guò)她舞臺(tái)上靚麗的身影,。
今天她即將給大家分享這本書(shū),，主要跟大家分享一些。內(nèi)容豐富,，理論與實(shí)際相結(jié)合!在聆聽(tīng)課程之前有幾點(diǎn)注意點(diǎn)要跟大家強(qiáng)調(diào)一下：請(qǐng)大家拿出手機(jī)調(diào)成靜音,，好了嗎?第二點(diǎn)，本次讀書(shū)分享會(huì)中間會(huì)有互動(dòng)環(huán)節(jié),，大家要踴躍參與,，跟我們x大美女比一比，誰(shuí)的邏輯思維更縝密!
下面就請(qǐng)大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的帶領(lǐng)大家暢游邏輯知識(shí)的海洋!
