無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇一

成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導突發(fā)事件的應急處理工作,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體員工

1,、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施,。

2,、安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。

3,、根據(jù)需要對師生員工進行疏散,，并根據(jù)事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施,。

4,、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

5,、對突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導,。

6、突發(fā)事件發(fā)生后,，應急處理領導小組應根據(jù)“生命第一”的原則,，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告,。

師生在一切教學活動中,，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山,，安全工作警鐘長鳴”的意識,，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對,，首先確保在場人員的生命安全,，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮,、搶險求助,。

全體師生發(fā)現(xiàn)火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報,。發(fā)生在教育場所的火災,，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散,。如果有傷員,，及時搶救。

1,、發(fā)生火災事故時,，在場師生及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區(qū)域,。

2,、迅速切斷有關電源。

3,、在向119消防指揮中心報警的同時,，立即報告上級主管部門。

4,、積極配合消防人員滅火,。

5、在進行滅火的'同時,，采取有效的隔離措施,，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全,。

1,、發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)安全事故，造成身體傷害應迅速送醫(yī)院診治或撥打120急救電話,。

2,、迅速向上級主管部門報告。

3,、做好家長,、家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護穩(wěn)定,。

4,、積極配合上級有關部門做好調查事故處理等工作。

當發(fā)生人員傷亡的惡性事故時,，應立即保護現(xiàn)場,，并報告應急預案處理的領導，對未死亡人員,，學校應采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治,，或者無法判斷傷亡情況的,，應及時向相關部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報警,。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查,，實事求是配合部門提供相應證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調查結果以及相關法律法規(guī)條例處理,。

發(fā)生自然災害必須以生命安全第一,，經請示后可以采取必要的停學，對影響師生安全的教育活動,，都應及時采取必要的防范措施,，在上下學路上可能危及學生生命安全，應及時告知家長接送或在路上擴送,，也可以報警,，對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前,，作出安全部署,，對不可預見的自然災害如地震等，應盡力采取保護和自救措施,，事后應及時施救,，并將事實情況通過匯報程序匯報。

1,、加強培訓機構保衛(wèi),，阻止外來人員進入培訓機構內。

2,、發(fā)生暴炸等惡性事故,，及時報警，應保護生者,，進行人員安全疏散,，對傷員進行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,，及時報警,，并配合公安部門提供相關破案線索。

4,、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,，報警，及時送傷者入醫(yī),，保護現(xiàn)場,，調查原因。

xxx課外教育中心

xx年xx月xx日

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇二

為了有效預防校園內的盜竊案件的發(fā)生,，及時處置各種危害學校及師生財產安全的事件,，切實保障廣大師生及學校財產的安全，維護正常的教育教學秩序,，特制定本預案,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各室負責人、各班主任,、值周教師,。

一、一周內由行政值周和教師值周負責校內的安全,；

二,、晚上在值周負責的前堤下，再指定住校教師負責晚上的校內安全,；

三,、對電腦室實行晚上值班管理；

四,、總務處做好對門窗的關鎖工作,，對重要的室做好防盜設施；

五,、各室落實專人負責關鎖,；

六、加強門衛(wèi)工作,，無關人員和車輛不得進入校園,，如果進入校園必須得到同意后方可進入，并按有關規(guī)定執(zhí)行,；

七,、如果一旦發(fā)生財物被盜，與有關責任人實行經濟掛鉤,。

一,、發(fā)現(xiàn)案件或有異常情況時,，向學校有關領導報告。

二,、在無法聯(lián)系到以上人員或情況緊急的情況下,，可直接撥打110，向公安機關說明情況,。

三,、對于正在實施的.盜竊案件，發(fā)現(xiàn)人要及時予以制止,，制止不了時,，要在保護好自身安全的前提下及時報告。

四,、對于已經發(fā)生的盜竊案件,，發(fā)現(xiàn)人要采取措施保護好現(xiàn)場，并及時報告,。

五、發(fā)生盜竊后,，應及時清點財物,，并作出處理，上報上級有關部分,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇三

為建立健全我校應對食品安全事故的救助體系和運行機制,，有效預防、及時控制和減少學校食品安全事故的發(fā)生,，保障廣大師生身體健康與生命安全,，維護正常的社會秩序和學校教育教學秩序，根據(jù)有關食品安全工作要求,，結合本校實際,，特制定本預案,。

（一）學校成立重大食品安全事故應急救援工作領導小組，組長由校長駱方國擔任，成員為付洪海,、陳宏強、郭忠會,、劉光明及各班主任,，應急救援工作聯(lián)絡員為付洪海。

學校發(fā)生重大食品安全事故時,，應急救援工作領導小組應在第一時間迅速落實救援工作,，并及時報告鄉(xiāng)教管中心、教育局,；接受上級重大食品安全事故應急指揮部（領導小組）統(tǒng)一指揮,，配合衛(wèi)生行政部門及食品藥品監(jiān)督部門對學校攤點及周邊攤點,、學生在校用餐造成的重大食品安全事故原因進行調查及組織應急救援處理工作。

（二）學校重大食品安全事故應急救援領導小組下設事故調查處理組,、聯(lián)絡及醫(yī)療救治組,、信息管理及善后處理組等3個工作組。

1．事故調查處理組

組長：駱方國

成員：項榮環(huán),、王芳菊

主要職責：配合上級應急指揮部（局領導小組）下設的事故調查組和事故處理組工作,。積極實施救援工作，配合調查事故發(fā)生原因,，評估事故影響,，做好整改工作，加強宣傳教育,，提高防范意識,。

2．聯(lián)絡及醫(yī)療救治組

組長：付洪海

成員：陳怡、吳發(fā)興

主要職責：負責與上級應急指揮部辦公室（局領導小組）和專家咨詢組的聯(lián)絡工作,；協(xié)助和配合上組醫(yī)療救治組工作,，迅速開展救治工作。

3,、信息管理及善后處理工作組

組長：余朝富

成員：郭忠會,、敖洪林、李會,、蒲實

主要職責：協(xié)助上級應急指揮部（局領導小組）下設的信息管理發(fā)布組和善后處理組工作,。把握、搜集,、提供本校應急救援的新聞線索,，協(xié)助做好新聞報道工作；做好事故傷亡人員善后處理及家屬的安撫工作,。

（一）輕微食品安全事故或事件報告范圍和程序

符合下列情形之一的,，為輕微食品安全事故或事件：

1．發(fā)現(xiàn)中毒病例1―3例或疑似中毒病例3例以上，可能造成一定危害的,；

2．校園周邊有其他單位或個人發(fā)生群體食品安全事故,，可能對學校師生造成嚴重危害的。

若學校發(fā)生普通食品安全事故或事件1―3例,，現(xiàn)場有關人員應立即報告單位負責人,，單位負責人第一時間以電話或其他有效方式報告教管中心、鄉(xiāng)政府,。

（二）重大食品安全事故或事件報告范圍和程序

按照食品安全事故分級處理的辦法,，根據(jù)事故的分級，學校應作出相應的反應,，具體如下：

若學校發(fā)生一般或以上食品安全事故,，事故現(xiàn)場有關人員一經發(fā)現(xiàn)應當立即報告單位負責人,。單位負責人在接到報告后，第一時間以電話或其他有效方式向教管中心,、鄉(xiāng)政府報告,。并在2小時以內以書面形式報告詳細情況。

（三）報告要求：

事故報告分初次報告,、階段報告和總結報告,，具體要求為：

1.初次報告。應盡可能報告事故發(fā)生時間,、地點,、單位、危害程度,、發(fā)病人數(shù),、死亡人數(shù)、事故報告單位及報告時間,、報告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式,、事故發(fā)生原因的'初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等,，如有可能應當報告事故的簡要經過,。第一時間進行口頭報告，2小時內再書面報告,。

2.階段報告。既要報告新發(fā)生的情況,，也要對初次報告的情況進行補充和修正,，包括事故的發(fā)展與變化、處置進程,、事故原因等,。重大和特別重大食品安全事故實行態(tài)勢變化進程報告和日報制度。

3.總結報告,。包括重大食品安全事故鑒定結論,，對事故的處理工作進行總結，分析事故原因和影響因素,，提出今后對類似事故的防范和處置建議,。

1.要堅持以人為本的原則，迅速組織人力和必要的應急救援裝備,、器材和物資,，將病患受害人員就近送往鎮(zhèn)中心醫(yī)院進行救治。

2.全體教職工要迅速進入工作狀態(tài),，應急救援領導小組要及時了解事故情況,，研究確定救治工作事宜,。

3.穩(wěn)妥安排好其他師生員工的工作、學習和生活,，做好學生家長及社會人員的接待工作,。

（一）在事故發(fā)現(xiàn)后應立即組織全體教職員工進入應急救治、救援工作狀態(tài),。

（二）如需要醫(yī)護人員到現(xiàn)場醫(yī)療救治或需要專家到現(xiàn)場評估事故的,，應及時與相關部門取得聯(lián)系，請求援助并及時調集必需的藥物,、醫(yī)療器械等資源,，支援現(xiàn)場救治和防疫工作。

（三）安排專人負責與上級部門聯(lián)絡和醫(yī)療救治組聯(lián)系,，必要時向鎮(zhèn)應急指揮部或相關部門請求援助,，以保障應急救治的順利進行。

本《預案》自發(fā)布之日起實施,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇四

暑假是中小學生安全事故的多發(fā)期,，為認真落實教育部、省,、市,、區(qū)有關學生安全工作的'要求，堅決杜絕暑假學生非正常傷亡事故的發(fā)生,，特制訂我校暑假安全應急預案：

一,、健全完善學校安全工作機構，成立暑假安全工作領導小組,，制定假期安全應急預案,。

二、放假前,，學校與班主任,、班主任與學生家長要層層簽訂安全目標責任書，明確暑假安全目標責任,，增強安全意識,，杜絕意外傷亡事故。

三,、放假前,，各班通過班會等多種渠道對學生開展“安全進校園、知識進課堂”活動,；明確規(guī)定學生暑假期間不準進入網吧,、營業(yè)性歌舞廳和卡拉ok廳；不準私自到水庫和池塘游泳,。注意暑假期間的飲食安全,、交通安全和人身財產安全,，增強廣大師生和中小學家長的安全防范意識，提高師生的自我保護和自救互救能力,。

四,、假期中實行安全巡查制度和學生自我監(jiān)督制度。各班成立安全監(jiān)督小隊,，將發(fā)現(xiàn)的本班同學中不安全的現(xiàn)象及時報班主任老師,，以便將不安全的現(xiàn)象消除在萌芽狀態(tài)中。

五,、堅持假期值班制度,，教師輪流值班，每天有領導帶班,，值班領導保持通信暢通,，通信工具要求24小時開機。

六,、堅持學生非正常傷亡報告制度,，如有重大事故發(fā)生，班主任要在第一時間將情況報告學校領導,，再由校領導及時上報有關部門,。

附假期安全領導小組名單：

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇五

為切實強化學校元旦、春節(jié)和寒假期間安全工作,，有效防止學校安全事故的發(fā)生,，確保師生人身和學校財產安全，讓廣大師生度過歡樂,、祥和,、平安的節(jié)日，現(xiàn)就加強我?！皟晒?jié)”及寒假期間學校安全工作的有關事項通知如下：

一、加強組織領導,，落實安全責任,。

元旦、春節(jié)和寒假期間,，師生探親訪友,，人員流動量增大，是事故易發(fā)多發(fā)時期,。要按照安全工作目標管理責任制的要求,，切實履行職責，嚴密組織,，精心安排,，做到一級抓一級,，層層落實責任制，把學校安全防范措施落到實處,。學校主要負責人要親自抓,，切實做好學校和學生安全的管理、組織,、協(xié)調工作,，明確學校各部門的職責分工，做到事事有人抓,，層層有人管,，不留死角，不埋隱患,，不留漏洞,。

二、開展安全檢查,，整治安全隱患,。

“兩節(jié)”和寒假前，要對今年學校安全隱患排查和整治情況進行一次認真的“回頭看”,，并再次對校舍安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、交通安全,、危險化學品安全、校園周邊環(huán)境等方面進行逐項檢查,，深入查找各種安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié),，特別是要針對冬季易發(fā)火災、交通事故等安全隱患進行深入檢查,。檢查要認真,、細致、全面,、徹底,，不留死角。檢查的重點是鍋爐房,、圖書室,、電教室、供電設施,、儲葳室,、倉庫等重點要害部位。檢查的情況和安全隱患詳情必須登記在案。對查找出的安全隱患,，要及時制定整治措施,，迅速落實整改，堅決防止發(fā)生校內重特大安全事故,。對一時無法整治的隱患和重大危險源,，要制定嚴密的防范和監(jiān)控措施，同時將存在的問題和具體困難,，及時向當?shù)刂鞴懿块T和政府報告,。

三、強化安全教育,，提高安全意識,。

在師生中扎實開展安全教育是預防和減少事故發(fā)生的有效措施。各校在“兩節(jié)”和假期到來之前,，要充分利用廣播,、墻報及班隊會等形式，對每一個年級,、每一個班,、每一個學生進行一次認真有效的安全教育，重點進行防火,、防詐騙,、防食物中毒和交通安全等方面的教育，進一步提高師生防范意外傷害意識和自我保護能力,。要教育中小學生嚴禁玩火,，特別是元旦、春節(jié)將至,，燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間娛樂活動,，要切實做好中小學生安全宣傳教育工作，增強學生的安全觀念,，城區(qū)學生春節(jié)期間要按“有限開禁”有關要求燃放煙花,、爆竹，確保安全,。春節(jié)期間,，正是春運高峰期，人,、車流量大,，要教育師生注意外出安全,，嚴格遵守交通規(guī)則,，嚴禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止交通傷亡事故的發(fā)生,。要通過告家長書等形式,，爭取家長配合，共同抓好學生校外安全教育與防范工作,。放假期間,，中小學生出游要有家長帶領，注意交通安全和餐飲衛(wèi)生,。

四,、加強日常管理，確保校園穩(wěn)定,。

各地各校要切實做好假期學校安全管理工作,。要加強學生管理工作。各校要了解掌握節(jié)假日期間離校學生的情況和去向,，注意了解留校學生的活動情況,。要對留校學生的學習、生活作出妥善安排,，及時掌握情況,，加強指導管理。要加強校園安保工作,。對重要財產,、資料和設施要妥善保管并加強值班檢查。要組織專門力量,，加強節(jié)假日期間校園安全巡邏,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園,，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發(fā)生,。要制定和完善各種突發(fā)情況處置預案，確保突發(fā)事件及時妥善處置,。要加強活動管理工作,。

（一） 嚴防交通事故

1、各班要加強交通安全教育,。冬季晝短夜長,，視線不好，冰雪路滑,，同學們要自覺增強交通安全意識,，遵守交通規(guī)則，了解交通信號,、交通標志,，熟記急救電話，嚴防各種交通事故。乘車,、騎車,、行路要文明守章，絕不乘坐不合格的車輛,。

2,、上下學期間天黑路滑，要特別注意交通安全,。放學后要求學生盡快回家,，不在校外逗留玩耍，按時上學放學,，防止學生因早到校,、晚離校而引發(fā)的交通事故。

3,、師生要通力做好下雪天氣,，校園積雪的清掃工作。要求班主任親自負責各班級清理好教室前后,、衛(wèi)生區(qū)積雪積冰,。遇到大雪天氣，班主任要在放學前對學生進行安全教育,。清理積雪不能使用班級的凳子,，衛(wèi)生工具要愛惜，用完后及時收回班里,。

4,、嚴防校內因路面結冰發(fā)生滑倒摔傷及踩踏等意外事故。學生在彩磚,、水泥地面上行走時,，不要奔跑，打鬧,，以免摔傷,。

5、要愛護設備設施,。增強自我保護意識,。

（二）嚴防課余時間傷害事故

重點關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,，不在雪面,、冰面上跑跳，不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道,；行走一律靠右行；堅決制止瘋打瘋鬧瘋跑現(xiàn)象,；避免發(fā)生跌倒,、撞傷等各種傷害事故。要求同學們上放學時間不在大門口外集結玩耍,，要按時到校,、及早回家。

（三）火災預防教育

冬季天干物躁,，是火災易發(fā)季節(jié),，元旦、春節(jié)也即將來臨,，希望同學們更要增強安全防范意識,，不帶火柴、打火機,、煙花爆竹等易燃,、易爆危險物品進入校園，校園內一切場所嚴禁燃放煙花爆竹等,。同時,，嚴禁學生玩火，在校園,、林帶,、果園、院落附近焚燒廢紙樹葉等,。節(jié)日期間,，小學生在沒有家長的'監(jiān)護下，嚴禁擅自燃放煙花,、爆竹,；注意用電、用氣安全,，使用取暖器時,，不要將易燃物品放置在旁邊；要經常檢查電器設備的安裝使用情況,，用完后要將插頭從插座上拔下,，徹底切斷電源。重點是電熱水壺,、電腦等,，人員離開時,，務必將電源插頭拔掉。

（四）飲食安全

現(xiàn)在天氣轉冷,，要求同學們堅持吃較熱的食物,，不吃隔夜放涼的食品，保證身體健康,。同時不喝生水,；不購買"三無"食品；不吃路邊攤販出售的麻辣燙等食物,；生吃食物要洗凈,；要常洗手講衛(wèi)生，避免手抓食物,，直接入口,，嚴防病從口入、食物中毒事件的發(fā)生,。

（五）在各項運動中要注意運動安全,。冬季天氣較冷，在進行體育運動時易發(fā)生扭傷,、肌肉,、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時,，遵守體育鍛煉規(guī)則,，作好運動前的準備，掌握正確的動作技巧,，注意自我保護,，嚴禁追打、攀爬圍墻等冒險行為,。應聽從體育老師上課時對活動安全提出的防護要求,。

（六）要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項,；在做實驗時要嚴格按照要求來做,。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃、危險的化學藥品時,，要在老師的指導下進行,，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎,，嚴防發(fā)生危險,。

（七）做好防寒保暖，預防感冒

現(xiàn)在已經進入三九天,，氣溫很低,，是感冒病癥的高發(fā)季節(jié),，尤其是中小學生體質較弱，自身的防御系統(tǒng)還不健全,，應更加注意防寒保暖,，預防感冒。班主任要及時提醒同學們適時增加衣物,，防止感冒,。每天中午要及時開窗透氣，周末做好消毒工作,。一旦發(fā)現(xiàn)感冒癥狀，要及時就診,，按時吃藥,，不要拖延。

（八）校外安全： 外出時要與父母打招呼,，不得私自外出或在外留宿,。不到水池、干渠,、澇壩附近玩耍,，不滑冰、不橫穿結冰江河等,。節(jié)假期間嚴禁學生私自開或搭乘汽車,、摩托車等無照機動車輛。家中燒煤取暖的學生要注意,，煤塊不要堆放過滿,，要經常檢查煙道保持煙道通暢，以防煤氣中毒,。小學生不要隨便使用家中的天然氣和液化氣,，以免發(fā)生煤氣泄漏和中毒，如果發(fā)現(xiàn)泄漏及時開窗通風,。

總之,，我們應當增強安全意識，提高防范各類安全事故的能力,，從點滴做起,，從小事抓起，從細微之處宣傳教育,、要求和管理,，把校園冬季安全工作充分落到實處，確保廣大師生的平安,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇六

為了加強安全管理,，確保師生的人身安全,，嚴格執(zhí)行學校《安全管理條例》,、《安全事故責任追究暫行辦法》,，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案,。

一,、 適用范圍

本預案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場,。包括學校集會,、大型集體活動、交通,、校舍倒塌,、火災、地震,、食品中毒,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。

二,、成立應急領導小組

組 長：馬 橋

副組長：曾凡宏,、艾艷霞、王曉春,、王 威

成 員：侯慶余,、閆寶忠、秦淑范,、盧 鶴,、王振宇

劉廣平、林 華,、蒲 超,、宋德麗、蔣 雪

三,、主要職責

1,、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作,，安排,、檢查落實學校安全重大事宜。

2,、副組長負責學校安全應急預案的落實情況,，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務,。

3,、領導小組成員具體負責學校各年級,、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控,、報告等事宜,，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳,、教育,、落實、檢查,、處理等,，把安全事故減少到最低限度。

接待安撫組

組長：艾艷霞,、

組員：政教處成員,、音樂組

職責：妥善接待相關來訪人員，并客觀真實地介紹情況,；根據(jù)事態(tài),、事故的發(fā)生,、發(fā)展情況及時向系統(tǒng)指揮,、系統(tǒng)領導小組和相關部門通報情況；根據(jù)事態(tài),、事故情況變化對當事人及當事人的親屬進行安撫慰問,；收集整理各類信息資料，分析研究,，為領導決策提供依據(jù),。確保應急救援及善后處理過程中相關單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達,，下情上報,。隨時掌握系統(tǒng)的應急處置工作進展情況，及時收集文字圖像等相關資料,，經領導小組審定后,，向外通報事件的有關信息。

現(xiàn)場救援組：

組長：王曉春

組員：教務處,、范福興,、美術組

職責：深入現(xiàn)場，做好有關救援,、搶救,、解釋、宣傳,、調解,、勸導等工作,，及時調查收集事件起因、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢等信息,，并向組長匯報；采取必要的措施,，把損失降到最低,，控制事態(tài)蔓延。

安全保衛(wèi)組

組員：曾凡宏,、

組員：安?？啤ⅠT 志

職責：負責事故現(xiàn)場的維護管理警戒工作,，阻止無關人員進入現(xiàn)場,；需要采集證據(jù)，進行文字和圖象收集,；疏散人員,，維護現(xiàn)場秩序；按上級批示,，根據(jù)現(xiàn)場情況,，配合公安及其它相關部門，采取應急措施,，防止事態(tài)擴大,。

后勤保障組

組長：侯慶余

組員：后勤、辦公室,、電教中心

職責：為輕傷人員安排適當?shù)膱鏊菹?，負責事故期間所需人員、設備,、工具,、物質的供應，并協(xié)助有關人員做好救護工作,。

醫(yī)療,、善后處理組：

組長：王威

組員：衛(wèi)生室、教研室,、科任組

職責：負責師生救護,、救治工作。確認事件已經得到有效控制或結束,，普查事件造成的不良后果及損失,，根據(jù)現(xiàn)場調查了解的真實情況，按相關法規(guī)、政策起草事件報告,，及時向指揮部報告,，指導涉事學校、單位做好本單位的各種善后處理工作,。做好或協(xié)調專業(yè)部門開展受害師生的心理疏導工作,。按相關法律規(guī)定對事件原因進行調查分析，提請局黨委對相關責任人進行處理,。有學校停課的,，根據(jù)實際情況向指揮部建議復課時間。

通訊組

組長：盧 鶴

組員：沈 錦,、朱曉東,、李翠玲

職責：負責及時向相關部門和領導匯報情況。并撥打110,、120等,。

四、具體措施：

1,、每天保證學校有2位帶班領導,、2位治安員和2位值日教師值班，教學樓每個樓層在課間有值周教師,、值周學生,，帶班領導、位治安員,、值日教師早上7：00到校,，中午不許離校,，放學時待全部學生們離校后方可下班,。若在校門口學生發(fā)生交通、擠壓等意外事故,，由帶班領導負責處理,，值日教師負責把學生們送到校醫(yī)室進行緊急處理，安排馬上送醫(yī)院,，同時通知學校領導及其家長,，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故,，應由發(fā)現(xiàn)教師立即控制現(xiàn)場,，送校醫(yī)室組織搶救，并想法立即報告校長室或辦公室,，若遇緊急情況可直接報警請求救護,。

2、放學時教師負責組織學生排隊放學，把學生送出校門外,。

3,、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值周教師負責管理看護,，若學生們發(fā)生擁擠踩傷事件,，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知馬校長和班主任,。同時立即通知校醫(yī)組織搶救,。各樓層其余班主任負責疏散其余學生。

4,、各班的班干部增加一名安全委員,，協(xié)助教師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為,。

5,、學生有病有事須請假，遇情況不明,、無故不到者必須在1小時內上報安?？啤Ｈ舨閷崒W生們離家出走或被壞人控制,，由班主任通知家長,，政教處或校長室。該報案的立即向公安機關報案,。

6,、學生受傷后，在場教師必須立即送學生們到校醫(yī)室進行緊急處理,，及時通知學生家長,，上報學校校長室、辦公室,。

7,、學生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時報告校長室或辦公室,，并按《學校食物中毒搶救方案》迅速處理,。

8、學生上操及集會安全由體育組負責,，下操及散會時學生們回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班,，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動和校內大型活動的`安全由校長室,、政教處和教務處協(xié)同負責,，若發(fā)生意外傷亡事件,，由校長室指派專人處理，并在2小時內及時上報上級有關部門,。

9,、室內用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管,，誰負責”,，每天例行檢查。若因電路原因引起火災,，后勤主任立即切斷電源,，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救（禁止組織學生撲救）,，班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散,。

10、實行門衛(wèi)24小時值班制度,，嚴格實施《安全保衛(wèi)制度》,。學生學習期間離校必須由任課教師或班主任教師出具出門證，外來人員進校先門衛(wèi)聯(lián)系有關人員核實后,，再登記方可進校,。

11、實行學校安全工作備忘錄制度,、安全事件報告制度和安全責任追究制度,。

12、如學生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級上課的教師負責打開,。

13,、如停電時不能拉響警報，前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負責吹號（以號聲代替警報聲）,。

14,、各組負責人如有事不在崗，由其組員承擔他的任務,。

五,、宣傳教育,，確保安全

1,、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則,，牢固樹立安全意識,，提高防范和救護能力。

2,、利用國旗下講話,、主題班隊會、黑板報、健康教育課,、節(jié)假日前安全教育等多種形式,，加強對學生進行安全教育。

3,、定期舉行全校性的安全教育報告會,。每學期第二周為安全教育周。

4,、政教處,、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存,，掌握自救本領,。

5、安全教育滲透到各科教學之中,，年年講,，月月講，天天講,，時時做,。

6、學校要張貼安全教育警示標志,，形成安全教育氛圍,，提高師生安全意識。

7,、每遇節(jié)假日,，發(fā)放告家長書，提出假日安全要求,。

總之,，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作,，做到認識到位,、思想到位、措施到位,、工作到位,，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任,，按學校規(guī)定嚴肅處理,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇七

堅持“預防為主，災時有備,，提高警惕,，群防群治”的原則,，增強全校師生防災、減災的意識,，提高師生在自然災害發(fā)生時的自救本領,，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失,。

預防自然災害應急工作領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班主任

1,、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案,，領導部署校園暴雨,、滑坡、地震來臨前的應急防御,，做好緊急救災和恢復校園正常教學的`工作,。

2、認真宣傳,、貫徹,、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息,。

3,、組織師生學習掌握暴雨、滑坡,、地震等災害預警信號,，預防和自救知識。

4,、定時和不定時排查校園的課室,、地下排水管道、食堂,、消防安全設施,、樹木、墻報欄,、窗戶等安全方面的隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門反映，并監(jiān)督及時整改,。

5,、制定實施搶險救災方案，組織和訓練,，并指導校內師生模擬預防演練,。

1、全校六百多名師生,，做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作,，顯得尤為重要，每學期進行疏散撤離演習一次,。

2,、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯(lián)系，在接到暴雨及冰雹等信息時,，進入戰(zhàn)備狀態(tài),，隨時待命。

3,、在發(fā)生災害時,，后勤人員在下班前切斷電源。

4,、各科室,、年級組、班主任負責關好室內門窗,。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關,。

5、發(fā)生破壞性災害時,，立即做好抗災自救工作,，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神,，開展自救活動,。

6、做好衛(wèi)生防疫工作,，做好災后衛(wèi)生消毒,，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫,。

7,、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇八

為強化春游活動安全管理,，增強帶隊老師、活動學生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進行,，在活動過程中，應急措施必須落到實處,，以利于及時應變,，特制訂以下應急預案：

1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應對

2,、學生優(yōu)先原則

3,、就地搶救原則

4、報警,、求援原則

5,、維持秩序、迅速疏散原則

1,、一名校級領導,、一名校醫(yī)隨車。校級領導擔任總指揮,。

2,、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),，前一天必須檢查手機充值狀況,，確保資費充裕。

1,、活動前一天了解天氣情況,，通知學生做好相應準備。

2,、發(fā)車時遇天氣變化,，要認真分析趨勢和可能，作出延時,、變更處理,。

3、針對學生可能出現(xiàn)的'情緒波動,，做好引導,、說服教育工作，妥善處理善后事項,。

1,、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換,，否則不得發(fā)車,。

2、中途車輛故障：

（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方,。

（2）故障為影響安全的,，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘,。

（3）故障為影響行駛的,，短時內無法修復的，處理同前。

3,、途中車輛失火,，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅,。同時指揮學生不要驚慌,，如火勢較小,，前部學生從前門下,，后部學生從后部應急門下；如火勢較大,，可視情況破窗逃生,。下車后，及時組織疏散,，一名教師負責清點人數(shù),，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救,。

4,、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序,，嚴禁下車隨意走動,，尤其應防止交通事故發(fā)生。

1,、師生在途中突發(fā)疾病,、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車,，視輕重由校醫(yī)作處理,、或就近送醫(yī)院。

2,、師生在春游地點突發(fā)疾病,、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮,，視輕重由校醫(yī)作處理,，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。

1,、允許學生帶手機,，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系,。

2,、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意,、拖延,，應立即組織就地尋找,。

3、從學生最后接觸的同學入手,，了解最后行蹤,。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找,。

5,、通知春游地點廣播站播送尋人啟示。

1,、有嚴重受傷即刻撥打120,、110，并立即組織搶救,。

2,、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,，視傷情確定立即送醫(yī)院還是緊急處理后送醫(yī),。

3、保護好現(xiàn)場,，指揮師生撤離至安全地點,。

4、向上級領導報告事故情況,。

5,、安定學生情緒，詢問,、檢查學生受傷情況,，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治,。

6,、立即成立事故處理小組，分別負責家長,、公安,、醫(yī)療、保險各方接洽,，妥善處理善后事誼,。寫出書面報告，總結經驗教訓,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇九

隨著社會競爭日趨激烈,，反映在學校中的學生心理問題也日益突出，如果學校教育認識不夠和管理不當，有可能造成突發(fā)性的嚴重后果,。學校必須要高度重視學生心理健康問題,，在加強日常心理健康教育工作的同時，建立有效的預警機制,，做好對問題高危人群的預防和干預工作,，把防范工作伸向學校的各個方面，做到防患于未然,。為此,，我校特制定《xx中學生心理問題預警與應急預案》。

建立健全學生心理檔案是學生心理問題預警與危機干預的前提和基礎,。

1,、學校每年應對新生進行普適性的心理健康測量,，初步掌握學生的心理健康狀況,，并作好保密工作。班主任應與心理輔導老師積極溝通,，及時掌握相關情況,。

2、對于有心理異常和心理危機的學生應建立特別檔案,，重點管理,，定期與學生所在班級班主任溝通和交換意見。

3,、各班班主任應對學生心理異常和心理危機的`處理情況做好工作記錄,，在這類學生畢業(yè)之前進行密切關注。

1,、通過專業(yè)課程,、咨詢輔導、班主任工作,、學科滲透,、學生社團、學生活動等各種渠道開展常規(guī)教育,，幫助學生樹立心理健康意識,，具備心理健康常識。

2,、通過各種形式加大對心理健康重要性的宣傳工作,，在校內營造健康向上的良好氛圍。

3,、加大對學校教師,、班主任、家長以及保安人員等后勤人員的培訓，普及心理健康常識,，了解心理危機干預的相關知識和程序,。

4、加強學校心理咨詢室建設,，定時開放心理咨詢室,，公布心理求助熱線電話（或值班電話），暢通心理危機干預信息渠道,。

5,、平時應特別注意做好新生、畢業(yè)生,、貧困生,、學困生、學優(yōu)生在學習或生活中遇到突然打擊或遭受意外刺激的學生的相關工作,。

當學生出現(xiàn)心理異常情況或心理危機時,，要迅速及時報告才能有效地干預和處理。按照國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》規(guī)定,，應建立學生心理異常和危機的報告制度,。在校內當發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)任何心理危機或突發(fā)事件時，任何人都應立即報告班主任,；班主任應立即報告校德育處以及醫(yī)務室,；德育處應立即報告校級主管領導。如情況危急,，任何人都應立即上報校級主管領導,。如遲報、漏報,、瞞報重要情況,，將追究相應責任。

（一）對自傷,、自殺（或自殺傾向）者的應急處理程序和方法

1,、立即送往醫(yī)院救治或進行監(jiān)護。

2,、立即向上級主管部門報告（應注意保護當事人利益）,；

3、立即通知當事人的家長或監(jiān)護人,。

4,、在一定時間里由當事人親近和信任的同學、朋友,、親屬和老師陪伴,，保證其身心安全,，穩(wěn)定和疏導其情緒。

5,、學校心理輔導員對當事人進行心理干預,。

6、對當事人所在班級的同學進行情緒處理和心理疏導,，及時消除該生對其他學生帶來的消極暗示等負面影響,，以幫助當事人獲得支持性的環(huán)境。

7,、加強對當事人危機后的安全保護和心理平復工作,，防止意外事故的再次發(fā)生，幫助其健康成長,。

（二）對其他心理異常問題的應急或干預

1,、如發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)比較突出的心理問題，班主任應及時向學校德育處報告,。

2,、由校心理輔導員對當事人進行診斷咨詢，做出初步判斷,，提出處理辦法,；各班班主任和班干部，應積極配合心理輔導人員的意見,，幫助解決學生的心理問題。

3,、對于超出輔導人員能力和專業(yè)的學生,，應及時轉介到相關醫(yī)療機構。

4,、經專業(yè)醫(yī)療機構診斷學生存在心理問題并需要治療時,，班主任立即通知當事人的家長或監(jiān)護人，按照各校學生學籍管理的有關條例處理,；如果在治療期間需要陪讀的學生,，學生家長應陪讀，并與學校簽訂責任書,。

5,、因精神問題需要休學的學生,，學校要與其家長或監(jiān)護人簽訂相關協(xié)議,。

6、因精神問題治愈而復學的學生,，要出示當?shù)貙I(yè)醫(yī)療機構的治療證明,，并到指定的專業(yè)醫(yī)療機構復診,，經學校簽字同意后,，辦理復學手續(xù)。

7,、對康復期間的學生學校應主動積極地提供心理咨詢,，防止意外事故的再次發(fā)生。

8,、班主任應與學生家長或監(jiān)護人定期保持溝通,。

9、對該學生所在班級的同學有針對性的進行團體或個體輔導,，以獲得幫助當事人健康發(fā)展的支持性環(huán)境,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇十

為加強和改進突發(fā)公共事件輿情處置應急工作，建立健全輿論引導處置工作機制,，及時準確發(fā)布信息,，維護學院穩(wěn)定，最大程度地避免,、減少和消除突發(fā)公共事件對學院造成的負面影響,，營造良好的輿論環(huán)境，特制定本應急預案,。

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》,、《國家突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應急預案》、《全國人大常委會關于維護互聯(lián)網安全的決定》,、《關于建立健全信息發(fā)布和政策解讀機制加強輿論引導工作的實施意見》等有關文件制定本預案,。

本預案適用于處置與學院相關的重大自然災害、人身傷害事故,、校園安全事件及其它各種類型突發(fā)公共事件的新聞報道或論壇,、博客、微博,、微信及跟帖等網上緊急輿情信息,。

學院成立突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組，組成人員如下：

組長：主管宣傳工作的院領導

副組長：涉事單位(部門)分管院領導

成員：黨委辦公室,、黨委宣傳部,、學生處、保衛(wèi)處,、信息技術中心,、事件涉及單位負責人。

主要職責為：

1,、組織相關單位(部門)人員集中辦公,，統(tǒng)一新聞宣傳口徑，確定對外發(fā)布內容,，安排新聞發(fā)布事宜,。

2,、邀請、接待采訪公共事件的媒體記者,。

3,、收集媒體報道信息，分析事態(tài)發(fā)展趨勢,，形成輿情報告,，及時向學院及省、市相關主管部門報告有關情況,。

1,、明確職責，快速反應,。學院突發(fā)公共事件輿情處置應急工作由學院黨委統(tǒng)一領導,，輿情處置應急領導小組是學院輿情應急處置工作的領導機構。公共事件發(fā)生后,，輿情處置應急領導小組要及時了解輿情,、明確情況，并及時發(fā)布準確信息,，穩(wěn)定師生情緒,，把握新聞輿論的主導權。

2,、統(tǒng)一口徑,，注重效果。輿情處置要準確把握國家有關規(guī)定,，按照學院黨委確定的統(tǒng)一口徑,，確保導向正確、及時準確,、公開透明、程序規(guī)范,。相關信息發(fā)布要快報事實,、慎報原因、再報跟進,，即把學院已經做過的,、正在做的.、將要做的措施和辦法向公眾表達清楚,，彰顯誠意,，力爭把問題化解在萌芽狀態(tài)，推動突發(fā)事件輿論的良性發(fā)展,。

3,、統(tǒng)籌協(xié)調,，密切配合。公共事件發(fā)生時,，同時啟動現(xiàn)場處置和新聞宣傳工作,。新聞宣傳工作和現(xiàn)場處置工作保持緊密聯(lián)系。在發(fā)布信息時,，注重報道學院積極采取的行動,，及時通報事件處置的進展。

根據(jù)突發(fā)事件的性質,、危害程度,、涉及范圍和可控性等因素，將突發(fā)事件分為重大,、較大和一般三個級別,。

1、重大突發(fā)事件(i級)

指對學院公共安全和社會秩序造成重大危害和影響的,，對學院工作或某一領域工作和穩(wěn)定造成較大影響的,，受境內外媒體和網站關注的負面輿情，需要省,、市相關主管部門協(xié)調,、領導小組統(tǒng)一指揮全校相關部門和力量進行緊急處置的突發(fā)事件。

具體執(zhí)行標準是：

(1)境內外主要傳統(tǒng)新聞媒體和新聞網站報道,，并進行論壇討論,。

(2)境內知名商業(yè)網站報道，并有網民在網上留言,。

(3)境內主要知名論壇進行討論并形成熱點,。

(4)微博、微信,、移動客戶端出現(xiàn)大量傳播和評論,。

2、較大突發(fā)事件(ii級)

指對學院公共安全和社會秩序造成一定危害和影響的,，對學院工作或某一方面工作和穩(wěn)定造成影響的,，或可能在小范圍內引起公眾不滿情緒的，受境內少數(shù)媒體和各大網站關注的負面輿情,，需要領導小組協(xié)調相關部門進行緊急處置的突發(fā)事件,。

具體執(zhí)行標準是：

(1)境內少數(shù)新聞網站報道。

(2)境內少數(shù)商業(yè)網站報道,。

(3)境內主要知名論壇有相對討論但未形成熱點,。

(4)微博、微信,、移動客戶端有少量傳播和評論,。

3,、一般突發(fā)事件(iii級)

指小范圍內對學院公共安全和社會秩序造成一般危害和影響的，受極少數(shù)媒體和網站關注,，尚未形成有規(guī)模的網上討論,，但繼續(xù)發(fā)展很有可能對學院帶來不良影響的突發(fā)負面輿情，需要領導小組協(xié)調相關部門進行處置的突發(fā)事件,。

具體執(zhí)行標準是：

(1)境內極少數(shù)新聞媒體和商業(yè)網站報道,。

(2)境內少數(shù)論壇有相關討論但未形成熱點。

(3)主要在本地論壇引發(fā)關注的負面輿情,。

在發(fā)生引起媒體關注的突發(fā)事件時,，要迅速啟動本預案，將相關的輿情監(jiān)測和輿情處置工作納入分析研究,、決策發(fā)布范疇,，堅持以正面導向為主，主動溝通,、冷靜應對,，把握主動權，增強事件處置的公開性和透明性,。

1,、分級響應

i級應急響應

發(fā)生重大突發(fā)事件，由輿情處置應急領導小組統(tǒng)一指揮,，及時聽取省,、市相關主管部門的意見建議，相關單位(部門)按照職責,，密切配合,，協(xié)調處置。及時控制負面輿情傳播,，對事件影響進行評估并迅速做出處理,，并向省、市相關主管部門報告事件情況和處理結果,。

ii級應急響應

發(fā)生較大突發(fā)事件,，由輿情處置應急領導小組統(tǒng)一指揮，涉事單位(部門)按照職責,，密切配合，協(xié)調處置,。及時控制負面輿情傳播,，對事件影響進行評估并迅速做出處理，并向省,、市相關主管部門報告事件情況和處理結果,。

iii級應急響應

發(fā)生一般突發(fā)事件,，按照輿情處置應急領導小組做出的指示，涉事單位(部門)按照職責,，密切配合,，協(xié)調處置。及時控制負面輿情傳播,，對事件影響進行評估并迅速做出處理,，并向輿情處置應急領導小組報告事件情況和處理結果。

2,、應急處置

(1)預案啟動

發(fā)生突發(fā)事件后,，涉事單位(部門)要在第一時間向學院突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組報告(重大突發(fā)事件應在事件發(fā)生后2小時內報告。較大突發(fā)事件應在事件發(fā)生后3小時內報告,。一般突發(fā)事件應在事件發(fā)生后4小時內報告),。報告內容：輿情的基本內容、首發(fā)時間,、首發(fā)媒體,、網站鏈接、傳播情況,、輿情的真實情況,、背景材料、其他輔助材料等,。如涉重大突發(fā)事件輿情需連續(xù)報送輿情,，內容還要包括研判發(fā)展趨勢、提出應對措施以及意見,、建議等,。

學院突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組迅速啟動應對預案，根據(jù)輿情具體情況,，研究制定應急處置方案,。對重大輿情，領導小組要及時組織召開輿情研判會,，聽取涉事單位(部門)的情況匯報,，結合學院實際情況，具體指導輿情處置,，并同步將輿情情況上報至省,、市相關主管部門。

(2)事件處理

輿情處置應急領導小組根據(jù)涉事單位(部門)報送的書面材料和具體情況匯報,，全面準確掌握事件真實情況,。領導小組要快速決定處理意見，果斷采取措施，全力控制事態(tài)發(fā)展,，盡可能減少危害和影響,，避免負面輿情進一步傳播。

(3)發(fā)布權威信息

經過現(xiàn)場處置后,，要綜合評估研判輿情發(fā)展趨勢情況,，相關部門通過學院官方微博、微信等新媒體平臺及時發(fā)布權威信息等方式作正面回復,，通稿內容要客觀反映事件基本情況,、采取措施等，文字要嚴謹,、無歧義,。

(4)輿情跟蹤

應急處置過程中，如在本地網站,、論壇發(fā)現(xiàn)不實信息,、有害貼文等，須立即協(xié)調省,、市相關主管部門通過管理途徑迅速協(xié)調刪除,、斷開鏈接、撤除專題,，同時保存相關證據(jù),，確定責任人員。

輿情監(jiān)控人員須將突發(fā)事件設置為關鍵詞納入監(jiān)控系統(tǒng),，實施重點監(jiān)控,，密切關注網上有關的新聞、帖文,、博客,、微博等的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)對回復提出疑問或者質疑的跟貼后,，要及時加以引導,。如對疑問或者質疑不能正確引導或者不知如何引導時，要及時向領導小組匯報,，根據(jù)相關指導意見,，再跟進回復。在輿情跟蹤過程中,，一旦發(fā)現(xiàn)輿情惡化,、影響面擴大等不良發(fā)展趨勢時，要立即上報領導小組,，以便領導小組能隨時掌握動態(tài)信息,，及時調整工作方案，有效處置網上輿情。從而實現(xiàn)對網上輿情的正確引導,，直至輿情緩退、平息,。

(5)組織輿情引導

統(tǒng)一調度學院網絡宣傳員,，分工負責重點網站、論壇,，組織專門隊伍,，運用網絡語言，按照統(tǒng)一口徑發(fā)貼,、跟貼,，讓正面聲音主導網上輿論。需作辟謠的,，立即用事實澄清,，壓縮謠言傳播空間。輿論引導過程中,，防止關聯(lián)炒作和延伸報道,，形成新的輿論熱點。

(6)加強新聞宣傳與管理

學院有關單位(部門)要在事件發(fā)生后服從突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組的統(tǒng)一安排,。未經學院同意,，任何單位、人員不得擅自接受新聞媒體對于突發(fā)公共事件相關內容的采訪,。對于已授權媒體記者的采訪,、拍攝應給予積極配合。

遇到重大和較大突發(fā)公共事件,，學院相關部門要及時向省,、市相關主管部門報告事件具體情況。(上報材料應包括媒體報道材料,、學院對相關問題的情況說明,、學院對外答復口徑、學院擬采取的應對措施,、爭取上級領導機關支持的具體事項,、學院聯(lián)系人等內容)。

(7)應急結束

突發(fā)公共事件集中處置一段時間后,，待事件平息,，輿情平穩(wěn)，經綜合研判,，積極協(xié)調將有關信息淡化處理,，盡快冷卻話題，直至負面輿情消失，宣布結束應急狀態(tài),，轉入常態(tài)管理,。

突發(fā)公共事件輿情處置應急領導小組辦公室負責做好公共事件相關文字、圖片,、音像等資料的收集,、整理工作。事件處置后,，及時總結經驗,，對工作表現(xiàn)優(yōu)異的單位或個人給予表彰。對有遲報,、謊報,、瞞報和漏報突發(fā)公共事件重要情況及玩忽職守、失職,、瀆職行為,，或擅自發(fā)布、編造虛假信息,，造成重大影響和嚴重后果的,，將按照學院有關規(guī)定嚴肅追究相關責任人責任，視情節(jié)輕重給予處罰,。

本預案自印發(fā)之日起實施,，由黨委宣傳部負責解釋。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇十一

為了加強安全管理,，確保師生的人身安全,，嚴格執(zhí)行學校《安全管理條例》,、《安全事故責任追究暫行辦法》,，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案,。

一,、 適用范圍

本預案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場,。包括學校集會,、大型集體活動、交通,、校舍倒塌,、火災、地震,、食品中毒,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等,。

二、成立應急領導小組

組 長：馬 橋

副組長：曾凡宏,、艾艷霞,、王曉春、王 威

成 員：侯慶余,、閆寶忠,、秦淑范、盧 鶴,、王振宇

劉廣平、林 華,、蒲 超,、宋德麗、蔣 雪

三,、主要職責

1,、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作,，安排,、檢查落實學校安全重大事宜。

2,、副組長負責學校安全應急預案的落實情況,，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務,。

3,、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理,、監(jiān)控,、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通,。做好安全工作的宣傳,、教育、落實,、檢查,、處理等，把安全事故減少到最低限度,。

接待安撫組

組長：艾艷霞,、

組員：政教處成員、音樂組

職責：妥善接待相關來訪人員,，并客觀真實地介紹情況,；根據(jù)事態(tài),、事故的發(fā)生、發(fā)展情況及時向系統(tǒng)指揮,、系統(tǒng)領導小組與相關部門通報情況,；根據(jù)事態(tài)、事故情況變化對當事人及當事人的親屬進行安撫慰問,；收集整理各類信息資料,，分析研究，為領導決策提供依據(jù),。確保應急救援及善后處理過程中相關單位及人員的信息渠道暢通,，做好上情下達，下情上報,。隨時掌握系統(tǒng)的應急處置工作進展情況,，及時收集文字圖像等相關資料，經領導小組審定后,，向外通報事件的有關信息,。

現(xiàn)場救援組：

組長：王曉春

組員：教務處、范福興,、美術組

職責：深入現(xiàn)場,，做好有關救援、搶救,、解釋,、宣傳、調解,、勸導等工作,，及時調查收集事件起因、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢等信息,，并向組長匯報；采取必要的措施,，把損失降到最低,，控制事態(tài)蔓延。

安全保衛(wèi)組

組員：曾凡宏,、

組員：安?？啤ⅠT 志

職責：負責事故現(xiàn)場的`維護管理警戒工作,，阻止無關人員進入現(xiàn)場,；需要采集證據(jù)，進行文字與圖象收集,；疏散人員,，維護現(xiàn)場秩序,；按上級批示，根據(jù)現(xiàn)場情況,，配合公安及其它相關部門,，采取應急措施，防止事態(tài)擴大,。

后勤保障組

組長：侯慶余

組員：后勤,、辦公室、電教中心

職責：為輕傷人員安排適當?shù)膱鏊菹?，負責事故期間所需人員,、設備、工具,、物質的供應,，并協(xié)助有關人員做好救護工作。

醫(yī)療,、善后處理組：

組長：王威

組員：衛(wèi)生室、教研室,、科任組

職責：負責師生救護,、救治工作。確認事件已經得到有效控制或結束,，普查事件造成的不良后果及損失,，根據(jù)現(xiàn)場調查了解的真實情況，按相關法規(guī),、政策起草事件報告,，及時向指揮部報告，指導涉事學校,、單位做好本單位的各種善后處理工作,。做好或協(xié)調專業(yè)部門開展受害師生的心理疏導工作。按相關法律規(guī)定對事件原因進行調查分析,，提請局黨委對相關責任人進行處理,。有學校停課的，根據(jù)實際情況向指揮部建議復課時間,。

通訊組

組長：盧 鶴

組員：沈 錦,、朱曉東、李翠玲

職責：負責及時向相關部門與領導匯報情況,。并撥打110,、120等。

四,、具體措施：

1,、每天保證學校有2位帶班領導,、2位治安員與2位值日教師值班，教學樓每個樓層在課間有值周教師,、值周學生,，帶班領導、位治安員,、值日老師早上7：00到校,，中午不許離校，放學時待全部學生離校后方可下班,。若在校門口學生發(fā)生交通,、擠壓等意外事故，由帶班領導負責處理,，值日老師負責把學生送到校醫(yī)室進行緊急處理,，安排馬上送醫(yī)院，同時通知學校領導及其家長,，并及時報警,。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故，應由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場,，送校醫(yī)室組織搶救,，并想法立即報告校長室或辦公室，若遇緊急情況可直接報警請求救護,。

2,、放學時教師負責組織學生排隊放學，把學生送出校門外,。

3,、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值周教師負責管理看護,，若學生發(fā)生擁擠踩傷事件,，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知馬校長與班主任,。同時立即通知校醫(yī)組織搶救,。各樓層其余班主任負責疏散其余學生。

4,、各班的班干部增加一名安全委員,，協(xié)助老師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為,。

5,、學生有病有事須請假，遇情況不明,、無故不到者必須在1小時內上報安?？?。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長,，政教處或校長室,。該報案的立即向公安機關報案。

6,、學生受傷后,，在場教師必須立即送學生到校醫(yī)室進行緊急處理，及時通知學生家長,，上報學校校長室,、辦公室。

7,、學生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病,，必須及時報告校長室或辦公室，并按《學校食物中毒搶救方案》迅速處理,。

8,、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班,，班主任須帶班負責管理,。組織學生外出活動與校內大型活動的安全由校長室、政教處與教務處協(xié)同負責,，若發(fā)生意外傷亡事件，由校長室指派專人處理,，并在2小時內及時上報上級有關部門,。

9、室內用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次,，教學設施“誰主管,，誰負責”，每天例行檢查,。若因電路原因引起火災,，后勤主任立即切斷電源，撥打119報警,，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救（禁止組織學生撲救）,，班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。

10,、實行門衛(wèi)24小時值班制度,，嚴格實施《安全保衛(wèi)制度》。學生學習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證,，外來人員進校先門衛(wèi)聯(lián)系有關人員核實后,，再登記方可進校,。

11、實行學校安全工作備忘錄制度,、安全事件報告制度與安全責任追究制度,。

12、如學生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級上課的教師負責打開,。

13,、如停電時不能拉響警報，前樓由王振宇或劉廣平與后樓由范福興或馮志負責吹號（以號聲代替警報聲）,。

14,、各組負責人如有事不在崗，由其組員承擔他的任務,。

五,、宣傳教育，確保安全

1,、認真落實“教育在先,，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識,，提高防范與救護能力,。

2、利用國旗下講話,、主題班隊會,、黑板報、健康教育課,、節(jié)假日前安全教育等多種形式,，加強對學生進行安全教育。

3,、定期舉行全校性的安全教育報告會,。每學期第二周為安全教育周。

4,、政教處,、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存,，掌握自救本領,。

5、安全教育滲透到各科教學之中,，年年講,，月月講，天天講，時時做,。

6,、學校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍,，提高師生安全意識,。

7、每遇節(jié)假日,，發(fā)放告家長書,，提出假日安全要求。

總之,，安全工作重于泰山,，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位,、思想到位,、措施到位、工作到位,，若因工作失職造成安全事故的,，將直接追究有關人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇十二

為保證我校國慶節(jié)期間正常秩序,，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，根據(jù)我校的實際,，制定本預案,。

一、強化學校安全管理,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度,，加強校園的治安巡邏，對學校一切工作進行24小時監(jiān)控,。

二、開展安全工作大檢查,，消除安全隱患

1,、做好學校師生員工思想狀況摸底調查工作，分析學校師生員工的思想動態(tài),，避免不穩(wěn)定因素的出現(xiàn),。

2、加強校園安全管理的`檢查工作,，排查學校的矛盾糾紛以及存在的漏洞和事故隱患,。

3、加強學校甲流安全檢查，嚴格執(zhí)行定期檢查,、定時上報制度,，嚴格把好甲流質量關，杜絕安全事故的發(fā)生,。

三,、堅持值班制度。值班人員要盡職盡責,，不得擅離崗位,，嚴格執(zhí)行24小時通訊暢通，認真做好“值班記錄”,，有急件,、急電請速報值班校級領導處理。

四,、加強校園管理,，對校園進行24小時監(jiān)控，防止出現(xiàn)不穩(wěn)定因素,。

五,、建立安全穩(wěn)定工作信息報告制度。在國慶節(jié)放假期間,，要提高警惕,，對各種突發(fā)事故和異常情況，組織力量及時妥善處理并及時,、如實向上級部門匯報,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇十三

為了切實加強學生接送車輛運行安全管理，避免重大安全事故的發(fā)生,，高效,、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失,，維護正常的社會秩序和學校秩序,，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害,，特制訂本預案,。

一、安全事故

本預案所指安全事故,，即由學校統(tǒng)一組織安排車輛接送的學生在回家,、返校乘車途中所發(fā)生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故,。

二,、應急領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

疏散員：

三、組織領導

學校建立學生接送車安全事故應急處理領導小組，并負責本預案的制訂,、發(fā)布和實施,。政教處、總務處是參與處理安全事故的職能部門,，對事故發(fā)生經過作好詳細調查和記錄,，并在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現(xiàn)場,，協(xié)助交警等部門處理,。全體成員分工合作，密切配合,，迅速,、高效、有序的開展救援處理工作,。

四,、處理事故的職責

接到發(fā)生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現(xiàn)場,，以最快的速度積極開展工作,，控制事故的蔓延和擴大，組織救援,、保護事故現(xiàn)場,、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況,；如屬重大安全事故,，則視事故情況，與有關方面取得聯(lián)系,，妥善處理,。

五、關于安全事故的調查結案

原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應先搶險救急,，及時匯報,，按照依法辦案、實事求是,、尊重科學的.原則開展事故調查處理,。

1、確認事故現(xiàn)場,，保護現(xiàn)場，因搶救傷員排險,，防止事態(tài)擴大而采取的緊急措施和移動現(xiàn)場物件時應做出標志,，協(xié)助交警、交管部門拍攝或繪制現(xiàn)場圖并寫出書面記錄。

2,、及時疏散人員,，組織人員及時做好同乘學生的護送工作。

3,、如有傷亡事故,，按《學生傷害事故處理辦法》處理。

4,、學?？梢朗鹿收{查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析,，組建專家調查組,，調查組任務是協(xié)助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見,，制定防范措施寫出事故報告,。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局,、公安局,。

六、應急處理預案措施

（一）接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：

（1）立即報告學校主要領導,，并迅速上報教育局,。

（2）領導小組根據(jù)事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員,、車輛,、機械設備。組織搶救力量,，迅速趕赴現(xiàn)場,。立即通知交警、交管,、車管,、車隊等部門到位。

（二）,、應急處理措施：

（1）搶救方案根據(jù)現(xiàn)場實際發(fā)生事故情況,，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛,，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動,，調查現(xiàn)場情況，如有人員失蹤,，立即判明方位,，緊急安排有關技術專家根據(jù)事故特點,、事故類別，制定搶救方案,，同時安排同乘學生的疏散和護送問題,，必要時請求武警、消防部門協(xié)助搶險,，請公安部門配合,，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序,。

（2）傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系,，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫(yī)治,。

（3）事故現(xiàn)場取證救助行動中,，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理,，防止證據(jù)遺失,。

（4）自我保護，在救助行動中,，搶救機械設備和救助人員應嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護,，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全,。

學校安全應急預案匯編 職業(yè)技能培訓學校安全應急預案篇十四

根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動起來,，進一步開展推進安全生產的“三項行動”（安全執(zhí)法行動,、安全治理行動、宣傳教育行動）,，在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,，完善各項應急求援制度、預案,，樹立安全發(fā)展的理念,，增強全員的'安全意識，促進學校和諧發(fā)展,，推進安全文化建設,，有計劃、有步驟,、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動,。

積極防御各類災害、構建安全和諧校園

時間：20xx年11月17日上午10.15.

地點：教學樓各教室（起點）,、學校大操場（疏散集合點）

緊急安全疏散

（略）

（略）

準備工作：

（一）召開班主任會,，做好布置,、培訓工作。

（二）第一天德育課程時間,，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項,。

演練實施及要求：

（一）上午10：15,，發(fā)布緊急疏散警報。

（二）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員,，負責疏散指令的傳遞,，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

（三）聽到緊急疏散警報后,，每個教室前面四排同學,，以靠門、靠窗各一組為序,，同時迅速從前門離開教室,；后三排的同學，也以靠門,、靠窗各一組為序,，同時迅速從后門離開教室。

（四）每樓層西面五個教室（中間以正門位置為東西標準）從西面通道疏散,，東面五個教室從東面通道疏散,。

（五）樓道右邊教室學生出門后，靠樓道右側有序撤離,；樓道左邊教室學生出門后,，靠樓道左側有序撤離。

（六）在樓梯口,，要按照疏散順序,，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散,。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路,，樓道西面進入樓梯的學生排成靠左的兩路，防止學生相互推擠,、掉隊和踩踏,，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

（七）高年級學生要照顧低年級學生,，男生要照顧女生,；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后,，迅速到操場集中,。

（八）在操場建立臨時疏散指揮部,；各個班級學生在老師帶領下按預案規(guī)定的路線，迅速,、有序地撤離至操場指定區(qū)域,。各班主任開始清點人數(shù)，清點結果由班主任向年級組長匯報,，各年級匯總向指揮部匯報,。

（九）疏散演練完成，開始做廣播操,。

附件：疏散線路圖（略）