為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)方案 創(chuàng)建文明班級(jí)實(shí)施方案篇一

象棋是科學(xué),、文化、藝術(shù),、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目,。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn),，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢,、堅(jiān)毅沉著,、機(jī)智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼,，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼,，陶冶高雅情操,。

二,、活動(dòng)價(jià)值

1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故,，我國(guó)象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育,，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神,。同時(shí)有助于邏輯思維,、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng),，分析能力和記憶力的促進(jìn),，有利于學(xué)生儒雅,、大氣、靈氣,、靜心等情操的陶冶。

2,、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓,。象棋的走法具有一定的`規(guī)則,，評(píng)判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則,，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益,。

3、趣味性：棋類,，對(duì)于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué),、攜帶方便，不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn),。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍,，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次,，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國(guó)際象棋的濃厚興趣,。

4,、競(jìng)技性：象棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏,。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變,、風(fēng)云突起、難以把握,。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志,、毅力和勇氣,，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神,。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1、成立象棋興趣小組,，每周開展1次活動(dòng),。通過若干年之后,，使我校大部分學(xué)生都會(huì)下國(guó)際象棋,，并培養(yǎng)出一批少兒國(guó)際象棋精英。

2,、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽,，提倡班級(jí)為單位舉行聯(lián)賽,，評(píng)選國(guó)際象棋之星。

四,、活動(dòng)對(duì)象

三到六年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦5位,，共計(jì)劃20人,。

五,、指導(dǎo)老師：閆海龍

六、活動(dòng)時(shí)間：每周五下午第二節(jié)課

文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)方案 創(chuàng)建文明班級(jí)實(shí)施方案篇二

通過系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì),。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的高潮，提升校園的文明程度,。

三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段,，三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方案,，四月底是總結(jié)表彰階段。

以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式,，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng),、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí),、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí),，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志,。

1、衛(wèi)生,。

（1）在學(xué)校園不亂丟紙屑,、果殼,，不隨地吐痰，并能見到紙屑,、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起,。

（2）學(xué)校成立檢查,、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),，值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查,、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),，值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃,，保潔區(qū)無紙屑、雜物等,。

（3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序,。

（4） 四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng),，黑板清潔,，門窗,、瓷磚每天擦凈。

（5） 講桌,、課桌內(nèi)物品擺放有序。

（6）粉刷,、笤帚,、紙簍,、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序,。

2,、兩操集會(huì)

（1）出操,、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍,，手臂擺動(dòng)有精神，不隨便講話,。

（2）做操時(shí)動(dòng)作正確，到位,，合拍，有精神,。

（3）做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn),，不準(zhǔn)停做兩操,。

（4）集會(huì),、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。

3、儀表：

（1） 個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手,、勤換衣、勤剪指甲,、勤洗澡,；每天洗臉,、涮牙、嗽口,。

（2） 按要求佩戴穿戴整潔,，佩戴紅領(lǐng)巾,，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整,、鮮艷。

1,、團(tuán)結(jié)友愛

（1）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相關(guān)心,。

（2）有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。

2,、安全守紀(jì)

（1） 參照 班級(jí)安全制度條 ,。

（2）午間課間開展正常活動(dòng),，教室做到不喧鬧,。

（3）在家和社會(huì)上，懂得基本安全常識(shí),，不做危險(xiǎn)事情，樹立安全第一的意識(shí)。

3,、規(guī)范學(xué)習(xí)

（1）早晨進(jìn)校就早讀,，有內(nèi)容,，定要求，姿勢(shì)正確,，聲音響亮。

（2）午間能開展閱讀等合理活動(dòng),。

（3）上課虛心聽講,，積極發(fā)言,。

（4）作業(yè)認(rèn)真，及時(shí)上交,。

4,、文明禮儀

參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范

5、愛護(hù)公物

（1）潔具擺放有序,，無損壞。

（2） 愛護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施,，不亂刻亂畫,。

（3）不攀折花木,，踩踏草坪。

（4）放學(xué)門窗、電燈等及時(shí)關(guān)掉,。

1,、 建立科學(xué)的管理體制。

（1）學(xué)校成立檢查,、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),，值日行政教師學(xué)生檢查制度,。

（2）能量化的檢查扣分,，難以量化進(jìn)行民主評(píng)議。

2,、積分情況安排

一,、 班級(jí)常規(guī)三項(xiàng)工作每周根據(jù)名次按4,、3,、2,、1進(jìn)行積分,。

二,、 民主評(píng)議每?jī)芍苓M(jìn)行一次每次根據(jù)總分按也按4、3,、2、1進(jìn)分積分,。

三,、 活動(dòng)期內(nèi)的德育活動(dòng)評(píng)比，按一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分,，三等獎(jiǎng)加1分,。

（如專題黑板報(bào)評(píng)比等）

3,、實(shí)行一票否決制

一、班級(jí)有學(xué)生聚眾打架,。（兩次）

二、課間,、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重,。（三次）

三,、集體不出操,。 （兩次）

四、嚴(yán)重違反班級(jí)安全制度,，并導(dǎo)致安全事故。

五,、有故意破壞公物現(xiàn)象。

六,、亂扔垃圾（5人次）,。

七,、公區(qū)無人保潔。

八,、學(xué)生中出現(xiàn)上游戲廳,，網(wǎng)吧情況,。（5人次）

九、連續(xù)四周沒有獲得流動(dòng)紅旗,。

文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)方案 創(chuàng)建文明班級(jí)實(shí)施方案篇三

為實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,，深化學(xué)校管理，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上,，奮發(fā)取進(jìn)的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階,，特?cái)M開展創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng),，以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,。班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀(jì)校風(fēng),，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風(fēng),，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題,。為了促進(jìn)張集學(xué)區(qū)中心學(xué)校班級(jí)建設(shè),，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，正確,、公正地評(píng)價(jià)班主任的工作,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，在全校范圍內(nèi)評(píng)選文明班級(jí),。

學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級(jí)”指導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,，副組長(zhǎng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任。各班主任任組員,。學(xué)校負(fù)責(zé)擬定出臺(tái)《創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)方案》,、及《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,，協(xié)調(diào)、監(jiān)督,、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng),。組織貫徹本實(shí)施活動(dòng)方案,，做好對(duì)“文明班級(jí)”的驗(yàn)收和文明班級(jí)的日常管理工作，做好創(chuàng)建文明班級(jí)日常事務(wù)的安排,。團(tuán),、隊(duì)切實(shí)地把全校學(xué)生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、宣傳發(fā)動(dòng),，組織學(xué)習(xí)。

召開師生“創(chuàng)建文明班級(jí)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員報(bào)告，具體抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明班級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,，低、中,、高年級(jí)分別選出師生代表作響應(yīng)號(hào)召的發(fā)言。全校教師要充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建“文明班級(jí)”的重要意義,，要與學(xué)校的生存,，發(fā)展共命運(yùn)，投入到創(chuàng)建“文明班級(jí)”的活動(dòng)中,。尤其是任教每一班級(jí)的語、數(shù)教學(xué)的教師,，要團(tuán)結(jié)合作,，利用晨讀、午練時(shí)間及班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織自己班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》,、《學(xué)生在校文明禮儀要求》,、《學(xué)生一日常規(guī)》。利用課堂,，對(duì)學(xué)生思想品德教育，從而促使學(xué)生對(duì)品行的丑,、惡,、善,、美理性認(rèn)識(shí)水平的提高。

2,、導(dǎo)行,、跟蹤,。

各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級(jí)文明督導(dǎo)值日生,。班級(jí)文明督導(dǎo)值日生根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生禮儀常規(guī)要求》《學(xué)生在校一日常規(guī)》等對(duì)全班同學(xué)的言行進(jìn)行監(jiān)督并跟蹤登記,，各班還可利用班會(huì)課讓學(xué)生對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng),，以評(píng)促改,，邊改邊建，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣,。

1,、各班要把創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)做為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的一件大事來抓,。做為自己管理班級(jí)工作能力，教育能力的一把稱量器,，一面折光鏡,。

2、各班要做好宣傳發(fā)動(dòng),，組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，形成班級(jí)集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生明確“文明班級(jí)”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,，引導(dǎo)學(xué)生與班級(jí)立契約,，把活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。使驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求,，化為全體學(xué)生的自覺行為,。