在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇一

我很奇怪,，又不是什么惡劣的天氣，刮大風(fēng),，下大雨我們還要按時(shí)上學(xué),，怎么一場霧霾就阻擋了我們上學(xué)的腳步呢?于是，我習(xí)慣性地拉開窗簾,，向窗外望去,，看到外面白茫茫的一片灰暗，對面的樓房都模模糊糊得看不清楚,。

我好奇地問媽媽,，什么是霧霾啊?為什么有了霧霾我們就要停課呢?我看到爸爸媽媽上班都是全副武裝的，帽子,、口罩的全部都用上了,。平時(shí)上班也沒有這么裝備齊全。媽媽說,，關(guān)于霧霾她也解釋不很清楚,，等查了資料，下班后再告訴我,。

媽媽告訴我：霧是空中細(xì)微的小水珠,，它跟刮風(fēng)、下雪是一樣的,，屬于一種正常的自然現(xiàn)象,，而霾是空中細(xì)小的顆粒，兩者合在一起就是霧霾,，霧霾含有灰塵,、硫酸、硝酸,、有機(jī)碳?xì)浠衔锏任⒘?，并含有多種傳染性病菌，對人體非常有害,，特別是對你們這些12歲以下的孩子來說,，是影響很大的,。所以，學(xué)校要停課是正確的,。

霧霾天氣嚴(yán)重影響了我們的日常生活和工作,，給我們帶來了極大的不便，所以,，我們在這樣的天氣要減少外出,，外出要戴帽子、口罩,，最好不出門,，回家后還要做好清潔工作。

與此同時(shí),，我們應(yīng)該做到更要的一點(diǎn),，以后要保護(hù)好我們生存的環(huán)境，保護(hù)好我們的家園,，盡量不開車,，騎電動(dòng)車、自行車或者乘公交車,，低碳環(huán)保,，減少機(jī)動(dòng)車的尾氣排放量，多植樹造林等等……

我祈禱,，霧霾既然這么麻煩,，你這個(gè)討厭鬼，快快離開吧!我們的地球大家園不歡迎你,。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇二

這幾天,，霧霾太嚴(yán)重了，每天都是灰蒙蒙的霧霾籠罩著天空,。

媽媽給我講過北京,、河北的霧霾更嚴(yán)重，高速路很多都封起來了,。哎!為什么它是中國首都呀?我覺得叫中國“霾都”還差不多,。

霧霾是如何形成的呢?當(dāng)pm2.5超過大氣循環(huán)能力和承載度，極易出現(xiàn)大范圍的霧霾,。pm2.5又是什么呢?pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,，它含有大量有毒有害物質(zhì)，對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量有著嚴(yán)重的影響,。

霧霾是如何侵入人體并破壞健康的呢?那就讓我細(xì)細(xì)說來,。

pm2.5和它的“兄弟們”正進(jìn)行著一項(xiàng)“闖關(guān)游戲”，而這項(xiàng)闖關(guān)游戲直接危害著人類的健康,。

第一關(guān)：鼻孔,。它們進(jìn)入鼻孔以后,，大約20微米以上的“兄弟”都在這陣亡;第二關(guān)：咽喉。這一關(guān)只有大約10微米以上的才會(huì)“離世”,，但pm2.5它們身體輕盈,，卻很好通過。第三關(guān)：肺泡,，它們一路和白細(xì)胞,、淋巴細(xì)胞作戰(zhàn)，人類的肺泡有3億多個(gè),，它們一旦擋住肺泡,，人類就喘不過氣來,。

并且,，注意了!它們有“高級小兵”——直徑小于0.5微米，可以直接進(jìn)入血管,，只要有更多“高級小兵”,，就會(huì)讓血管變窄，血壓升高,，引發(fā)血栓;而且會(huì)向人類“核心”發(fā)起進(jìn)攻,，因此引發(fā)心肌缺血、損傷,，心律紊亂,，引發(fā)心梗……霧霾的危害實(shí)在太可怕了!

其實(shí),，我們每口呼吸,，霧霾都在“殺人”。

如果我們每一個(gè)人都能從自身做起,，少開車,，綠色出行;多種樹，保護(hù)森林……相信未來我們就能天天看到藍(lán)天白云,、青山綠水了,。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇三

今天的天空陰沉沉的，以往的藍(lán)天不見了,，取而代之的是一片灰色的陰霾,。人們躲在家中，不敢外出,。原本熱鬧的大街已空無一人,。

不知大家有沒有看過柴靜制作的《蒼穹之下》，這是一部紀(jì)錄片,，講述了霧霾速帶來的危害,。霧霾會(huì)引起人們的呼吸道不適,，如果把霧霾吸入體內(nèi)，還會(huì)對心血管造成危害,。不過,，最嚴(yán)重的危害是，霧霾會(huì)使我們的精神不好,，讓人焦躁不安,，十分壓抑。霧霾多可怕呀!

霧霾是霧和霾的組合詞,，霧會(huì)使人看不清周圍的東西,，但霧一般情況是白色的，霾是由空氣中的灰塵,、硫酸,、硝酸等物質(zhì)組成的，是灰色的,，對人體有害,。

為什么會(huì)有霧霾呢?它是如何產(chǎn)生的?針對這兩個(gè)問題，我們學(xué)校的老師曾帶領(lǐng)我們做過這方面的調(diào)查,，通過調(diào)查,，我知道霧霾是由汽車尾氣、工業(yè)排放廢氣,、道路揚(yáng)塵等人為因素造成的,。不僅如此，這也和我們大量砍伐樹木有關(guān),。眾所周知,，樹木可有效減少塵土的侵害，還能將我們呼出的二氧化碳變?yōu)樾迈r空氣,。

我認(rèn)為霧霾所帶來的危害太大,，需要人們重視，不然,，我們生活在這樣的環(huán)境里,，身體很容易出現(xiàn)毛病。為了讓我們的身體不受霧霾的侵害,，我們需要讓環(huán)境變得更好!

我們?nèi)诵×ξ?，我們能做什么?首先，我們可以少開車,、多走路,，減少自身對環(huán)境的污染。其次，我們可以少抽煙,，并提醒別人少抽煙,。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，在霧霾還沒有消散的時(shí)候,，減少出門，出門要戴口罩,。

我想,，只要人人行動(dòng)起來，參與思考如何解決霧霾這個(gè)問題,，這個(gè)問題應(yīng)該得到解決的吧!

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇四

近期,，霧霾綿綿，視之未遠(yuǎn),，察之不清,，天地間一片混沌。

似為老天做了虧心事,，自覺害羞,，不敢示人,?？商欤瑹o所不能無所不知的天哪,，怎能做虧心事?怎愿做虧心事?然而,，極目紅塵，我的天啊,，怎沒做虧心事?怎不做虧心事?不信,，請看……

有心栽花花不開。選種,，培土,，育苗，剪枝,，施肥,，澆水，千般照看,，萬般呵護(hù),，瞅花了眼，磨破了嘴,，累彎了腰,，站酸了腿，本指望春綻桃花，冬開臘梅,，夏飄綠荷,，秋漫丹桂，卻不曾想彌眼是香散荒野,，落紅滿地,。

有情人不成眷屬。桑間濮上,，關(guān)關(guān)雎鳩,。而滾滾紅塵，雖心有靈犀,，卻天南海北;胸有千言,，卻脈脈無語?；蛩浞侨?，遇人不淑，不是貌合神離,，同床異夢,，就是怒目相向，形同陌路,。琴瑟和鳴啊,，千嬌百媚，良人何處!

黃泉路上無老少,。人類的生命史,，本該新陳代謝，此起彼伏,，默默無聞,，循循相因，而今卻是肆虐手段,，恣意對象：病災(zāi)禍溺,，紛至沓來;男女老少，應(yīng)有盡有——家里斷了頂梁柱,，白發(fā)人送黑發(fā)人,，頭白鴛鴦失伴飛——“逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)”,，很多時(shí)候僅是一句蒼白的安慰罷了……

凡此種.種,，正如北宋大才子?xùn)|坡先生所云“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全”,。于是乎，人們惶惑，驚恐,，甚至逃遁,，所歸在“命”?？鬃泳驼f說：“不知命,，無以為君子也?！苯袊獭蔼?dú)與天地難精神往來”的莊子也在萬般無奈之下,，提出“介于材與不材之間”的滑頭主義，作為安身之道,，悠游于世,。

其實(shí)，這些人生十之九不如意處,，都因那天公不作美,。駐足仰望，而視茫茫,。霧霾沉沉,，以遮羞也。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

明天是“六一”國際兒童節(jié),。50幾年前，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力,、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日,，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié),。

我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,，祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意,。你們既是尊敬的老師,，更是辛勤的園丁,。你們愛校如家,，愛生如子;勤勤懇懇,，任勞任怨;教書育人,，無私奉獻(xiàn),。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件,。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日,，“六一”也是我們最高興的日子,。因?yàn)椋?/p>

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望,。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語,。你們是學(xué)校的孩子,，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力,。你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望,。你們能夠和諧地發(fā)展,，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,，祖國就充滿美好與希望,。

希望同學(xué)們：文明,、好學(xué)、自主,、合作,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心,、富有使命感,，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，快快樂樂學(xué)習(xí),，健健康康成長。熱愛祖國,、熱愛黨,、熱愛人民、熱愛自然,、熱愛生活,、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛勞動(dòng),。珍惜生命、珍惜時(shí)間,、珍惜友誼,、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì),。關(guān)心社會(huì)、關(guān)心環(huán)境,、關(guān)心集體,、關(guān)心他人。尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑,、為人正直,。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊,、學(xué)習(xí)優(yōu)良,、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：敬業(yè),、愛生,、嚴(yán)謹(jǐn)、探究,。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，教書育人，五育并舉,。牢固樹立服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生,，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì),，上好每一堂課，做好每一件事,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康,、和諧、全面的發(fā)展,。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇六

進(jìn)入我們的村子，要通過一條新修的長約二三公里的水泥路,，路的兩邊長滿了雜草,，春夏之交，常會(huì)不時(shí)竄出草花蛇或者老鼠,，把膽小的路人常常嚇得哇哇大叫,。有時(shí)候，馬蜂還在草叢里筑個(gè)窩，一不小心碰到它們的巢,，就會(huì)驚飛起來,，蟄你一下，讓人防不勝防,。

退休后的爺爺跟大家說,，他打算清理好村路兩邊的雜草，然后種上花木,，讓環(huán)境變得更好。但村里有人嘀咕,為名為利還是有什么用心?爺爺一笑置之,，朗聲說,，“我一不用村委支付工資，二不需要村委買樹苗,，三我種的花木將來成材了是村里的公共財(cái)產(chǎn),。功名利祿早已于我如浮云了，我一把年紀(jì),，還能吃多少,，穿多少，圖退休后有個(gè)寄托罷了,?！庇谑菭敔旈_始了他一個(gè)人的村道改造和綠化美化工作。除草,，挖坑,，聯(lián)系林場，自掏腰包買樹苗,、栽種,、澆灌、護(hù)理,、修剪……

幾年后,，雜草去凈，取而代之的是宮粉紫荊,，黃花風(fēng)鈴木,，美麗異木棉、櫻花……在通往村子的大路兩邊葳蕤地生長著,。開花的時(shí)候,，紅的似火，粉的像霞,，白的像雪,，黃的一派歡騰，紫的一片嬌羞。這些花木按照不同的季節(jié)輪番粉墨登場爭奇斗艷,，那一條花路成了遠(yuǎn)近聞名的一道亮麗的風(fēng)景,，不時(shí)吸引附近或者遠(yuǎn)道慕名而來的客人觀賞。我感受到爺爺?shù)男?，村里人的自豪,，花的芬芳，那份賞心悅目的愉悅已經(jīng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。

記得有一個(gè)夏天,，爸爸因?yàn)槌浞掷每萍拣B(yǎng)殖水魚，獲得了巨大成功,，也獲得了良好的經(jīng)濟(jì)收益,，被邀請參加村里組織的科技養(yǎng)殖傳經(jīng)送寶活動(dòng),，并到“清遠(yuǎn)希望小學(xué)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)”,。我也鬧著要參加，在坑洼不平的泥石路顛簸了近兩個(gè)小時(shí),，終于到了一間有點(diǎn)荒涼的學(xué)校,，門前的一片空地就是操場了,，中間豎著木旗桿。教室,，窗沒有玻璃,，也沒有門。里邊是有點(diǎn)殘久的木臺(tái)凳,，顯得簡陋又陰暗,。許多和我年齡差不多的小朋友，穿著不太合體的衣服,，有的還赤著腳,，但他們笑得很燦爛。爸爸和其他人給他們捐獻(xiàn)了學(xué)習(xí)用具和閱讀的書籍,。我把在口袋里撰得出了汗,，媽媽在我們出發(fā)前塞給我的50元，交給了接待我們的校長,，校長拉著我的手大聲夸贊我,，其他小朋友熱烈地鼓掌，我羞紅了臉,。

回來的路上,，雖然餓著肚子，我的心仍然激烈地跳動(dòng)著,，耳邊仿佛響起了那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將會(huì)變成美好的人間”,。只要我們都慷慨地獻(xiàn)出愛，一定能溫暖那些需要幫助的人,。

有一次暑假,，我們一家人回了一趟鄉(xiāng)下，探望二姑,。二姑,、二姑丈已經(jīng)50多歲了，還在鄉(xiāng)下耕種了好幾畝地,，養(yǎng)了耕牛,，種了甜玉米、西瓜,、雪梨瓜,、香蕉、花生,、紅薯等作物。因?yàn)殚L期勞作,，二姑,、二姑丈都被曬得黝黑黝黑的，兩手粗糙,，長滿了老繭,。爸爸媽媽都勸他們把地給別人，到城里享享清福,，不要熬得那么辛苦,。二姑、二姑丈都說：“我們這把老骨頭閑不住,，倒不如多干活,，還有點(diǎn)價(jià)值。人勤地不懶,，我們是土地的子孫,，只要你去做，土地就會(huì)十倍百倍地報(bào)答你,。這些玉米,，西瓜、雪梨瓜,、香蕉,、花生、紅薯,，全都是電視,、報(bào)紙上講的無污染、綠色、健康食物,。送給親戚歡喜,，市場上可受歡迎呢。享受自己的勞動(dòng)成果,，才是人生樂事!”

吃著脆生生,、甜絲絲的西瓜，耳邊響著二姑婆,、二丈公的話“人勤地不懶……有付出就有回報(bào)……”是啊,，我們每個(gè)人都擁有一片肥沃的土地，只要用心辛勤耕作,，就有豐厚回報(bào),。

我深深地愛著我可愛的家鄉(xiāng)，愛著這些平凡又普通的人們,。爺爺,、爸爸、姑姑,、姑丈都是光榮的黨員,，我更愛他們身上閃光的品格：慷慨無私，樂于奉獻(xiàn);傳遞愛,，溫暖需要的人;勤勞,、善良、達(dá)觀,、樂知天命,，用心耕作生活的芬芳、甜蜜,、幸福,。他們用一點(diǎn)一滴的言行，潤物無聲地告訴我們?nèi)绾瘟⑸硖幨?，做一個(gè)有用,、有價(jià)值的人。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇七

我好想回到那天,，那個(gè)讓人欲哭無淚的日子;我好想回到那天,，那個(gè)強(qiáng)顏歡笑，終生難忘的日子;我好想回到那天,，那個(gè)讓五十二位兄弟姐妹分開的日子,。是的，就是那天,，畢業(yè)典禮的那天,。

明明小學(xué)同學(xué)們那親切完美的畫面還在眼前,，可為何眨眼之間便消散無影……

曾記得那天空上午我們無憂無慮地練習(xí)著表演，一切的一切都顯得那么和諧,，那么讓人沉醉,。三五個(gè)一群，五六個(gè)一隊(duì),，各做各的事,，各聊各的天，不時(shí)還歡笑著大鬧一番,，就連班主任也常在一邊看著笑,，怎樣也不忍去打破這最后溫馨的畫面。但誰都感覺到了,，這一份完美之中夾雜著的,，讓人不敢想象的酸楚，是的,，這是最后的打鬧,，最后的時(shí)光了!雖沒人提起，但能夠看得出,，每個(gè)人的臉上都有一份前所未有的沉重的神情,。

典禮如期舉行。該演的演,，該跳的跳，說什么我們都不能抹去心中那隱隱的痛：我們就要離開我們熟悉的,，見證了我們一切的一切的校園,，離開我們情同手足，親如家人般的同學(xué),，各奔東西啦!起初還以為典禮的時(shí)間長得很,，但其實(shí)是那么的短!那么那么的短!千言萬語匯在心頭，最終卻連再見也說不口,。說了要年年相聚,，但到最后還不是一縷憂愁。今年,，明年或許我還認(rèn)得你,，誰明白往后還能否叫得出你的名字。

散場吧,，把這一份憂愁也一同散了吧,。人群中，我們上了樓梯,，手中心點(diǎn)的燈光閃爍著,，美得讓人窒息,，最后一次同自己的知己并肩走著，有太多的話想說卻不知從何說起,，還有太多的事沒來得及做,，最終的無言成了告別的禮物，哭吧,，盡情的哭吧,，在這暖燈中的教室阿!我們最后一次聚在一齊，班主任最后一次站在我們605班的講臺(tái)上,，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn),，卻始終不讓它落下。黑夜里,，校園中,，輕輕揮手道別，盡管他們早已哭成一片,，但我嘴角卻依然微笑著,，直到告別他們，回到車上,，我才偷偷抹去那縷遲遲沒有流下的眼淚,。

六年時(shí)光，已經(jīng)遠(yuǎn)去;六年情深,，終成往事;六年完美,，永埋心頭。我好想好想回到那天,，再看看他們以前熟悉的樣貌,，把他們記住，記住,，那群見證你童年成長的人們……

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇八

老師們,、同學(xué)們：

我今天講話的題目是：心理健康才是真正的健康。

人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康,。在日常生活中，人們常常重視身體健康,，而忽視心理健康,。

現(xiàn)代社會(huì)，競爭激烈,，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多,，人際關(guān)系復(fù)雜,。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,，有的人程度嚴(yán)重,，在我們的周圍，有的人情緒反復(fù)無常,，時(shí)而熱情奔放,，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂;有的人脾氣暴燥,，常常無端發(fā)火,，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵,，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞,，意志消沉，悲觀失望,，整天無所事事,，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,，心理脆弱，總覺得自己不如別人,，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),，目空一切，惟我獨(dú)尊,，對人苛刻,，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受,，逆反心理強(qiáng)，與同事,、老師,、同學(xué)、父母對立情緒嚴(yán)重,。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān),。心理是否健康，小而言之,，影響著一場考試的得失,，影響著一場比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級,、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定,。 我們怎樣才能擁有健康的心理?尤其是對于青少年來說,，擁有健康的心理應(yīng)該具備以下素質(zhì)：

首先，對自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),，并自尊自愛,。

心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力,。他們能通過自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對比來認(rèn)識(shí)自己,、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、興趣,、愛好，還能正確評價(jià)自己的能力與性格,，并據(jù)此安排自己的生活,，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率,。他們既不好高鶩遠(yuǎn),，

其次，能正視現(xiàn)實(shí),，勇于解決問題,。

心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折,，勇于面對現(xiàn)實(shí),，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避,，推卸責(zé)任;,，

第三，樂于交往,，能保持和諧的人際關(guān)系,。

心理健康的青年，總是喜歡與人交往,，以尋找知音,，建立友情，保持合諧的人際關(guān)系,。

第四,，情緒穩(wěn)定，性格開朗,。

人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,，但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候,。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制,、穩(wěn)定自己的情緒,。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,，要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,，只有這樣才能性格開朗，目光遠(yuǎn)大,，心境愉快,，才能勝不驕，敗不餒,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時(shí),，一起來關(guān)注心理健康,，做一個(gè)全面健康的人，共同營造健康的校園,、和諧的校園.

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇九

誠信立德，自強(qiáng)不息

尊敬的老師親愛的同學(xué)評委：

大家下午好,。今天我演講的題目是《誠信立德,，自強(qiáng)不息》。自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧,，在艱難困苦面前不灰心喪氣,，不長吁短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前,，不卑躬屈膝,，不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前,，不隨波逐流,，不見風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅,，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀,，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

自強(qiáng)者的精神之所以可貴,，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈,，在于自己的拼搏,、奮斗,。

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹,?！辈还苌硖幒畏N環(huán)境，只要你心中永遠(yuǎn)銘記恩情,，懷感恩之心去慢慢成長;用勵(lì)志的青春,，點(diǎn)燃我們的激情，去成人成才;讓我們堅(jiān)守誠信,，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行,。只要我們用知識(shí)和能力武裝自己，學(xué)會(huì)勵(lì)志自強(qiáng),，感恩誠信,，我們就

能創(chuàng)造美好、和諧的社會(huì),，實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國之夢!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五一班的趙茂森,。今天，我很榮幸作為“三好班集體”代表在這里發(fā)言,，心中感到無比的興奮和激動(dòng),。首先，請?jiān)试S我向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo),、向給予我們寶貴知識(shí)的所有老師,，表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

我們說：“班級是大地，因?yàn)槲覀兙褪谴蟮厣暇`放的花朵,。我們說：集體就像一棵四季常青的大樹,，因?yàn)槊恳黄S風(fēng)舞動(dòng)的生命就是我們自己。

在我們班,，班干部以身作則,，起到了很大的帶頭作用：在學(xué)習(xí)上，大家蒸蒸日上;在禮儀方面,，大家舉止文明;在體育課上,，大家勤學(xué)苦練;在勞動(dòng)上，大家你爭我奪我們不斷地彌補(bǔ)不足,，在德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,。如果早上你來到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學(xué)的景象,，同學(xué)們有時(shí)挺直身子大聲朗讀,，有時(shí)低著頭輕聲背誦，有時(shí)面對面互背……

每當(dāng)做眼操的時(shí)候,，只要眼操鈴一響,，大家都互相提醒，以最快的速度清空桌面,，不為班集體扣分,。每當(dāng)要出去做課間操，大家也都以最快的速度站好隊(duì),。因?yàn)榇蠹倚睦锒加袨榘嗉壴龉獾膹?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。

我們是一個(gè)勤奮好學(xué)的班級。上課熱情,，積極地配合老師,，即使是科任課也毫不錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冎浪侵R(shí),，是一架橋梁把我們架向遠(yuǎn)方,，實(shí)現(xiàn)夢想。多位老師選用我班做課,，期末考試我班也都名列前茅,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力,，都取得了優(yōu)異成績,。看,，這就是我們五一班,，一個(gè)奮力拼搏，為班爭光的集體!

班級就是同學(xué)們共同撐起的一棵大樹,，一片綠蔭,，大家永遠(yuǎn)分享的是：生機(jī)勃勃，快樂成長,。我們?yōu)樯钤谶@樣的集體而自豪,，為我——是五一班的一員而驕傲。進(jìn)步無止境,，我們?nèi)孕枧?。奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓,。一份耕耘，一份收獲,，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇十一

潤澤心靈，最是書香能致遠(yuǎn)

什么樣的人生才是充實(shí)的呢?有人說,，是香茶伴經(jīng)典,。的確，讀書妙處無窮,，潤澤心靈,，最是書香能致遠(yuǎn)。心靈只有經(jīng)過書香的潤澤,，生命才會(huì)更豐富厚重,，魅力無窮。

讀書,，能豐富知識(shí),，愉悅身心;能開闊眼界，陶冶性情;能提升品位,，升華精神,。讀書，能曉天地之大,，知人生之艱;能有自知之明,，預(yù)料之先。讀書,，能不為己而悲,，不為物而喜，淡定從容;能絕權(quán)欲,，棄浮華;讀書,，能濾浮去躁，撇撥世事紛擾,，能瀟灑達(dá)觀于喧囂塵世之上,，而自重、自尊,、自強(qiáng),，而不卑、不畏,、不諛,，而心靜如水,、人淡如菊。當(dāng)讀書成為生活的狀態(tài),，成為精神的必需時(shí),，人就能夠“抽身而出，透過艱辛,，仰望神明”,。人路多不平，書香常相引,，正是這種滋養(yǎng),，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng),，讓世人覺醒,。

就讀書來說，我不敢稱自己是真正的讀書人,，因?yàn)槲业讱膺€不夠,，但我真的知道，書真的是太好了,，它是最高檔的“身心保健品”!可以說一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史,，有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時(shí)光易逝,，朋友易去,，書卻始終相伴，讓我們的心永葆青春,。

書,，是睿智的源泉，帶給我們最雋永的樂趣,。讀書之樂,，樂在大開眼界，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，超越現(xiàn)實(shí)世界的心靈震撼,，讓生命的歷程陡然加寬,。讀書之樂，樂在悅心,，好書是心靈的鈣片,，隨意翻閱，便可撥開彷徨的迷霧,，抒發(fā)纏繞的情緒,，陶冶性情,，修煉寧靜祥和、寬容豁的達(dá)心胸,。讀書之樂,，樂在交流感悟，每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞,，與高尚精神的交流,，從中汲取了搏擊命運(yùn)，抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α?。讀書之樂，樂在思考,，書中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā)，以史為鑒,，學(xué)會(huì)珍惜,。一本本書籍，一次次感悟,，不斷超越,，不斷成長，不斷成熟,。

“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”。高校是知識(shí)的寶庫,，是文化的走廊,，是師生的樂府，更是人才的搖籃,。沒有遏抑,、沒有權(quán)威、沒有功利,，有的是鮮活的課程與思想,，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考,。然而,，我卻想問：在這寶庫中、走廊上,、樂府里,，當(dāng)沐著晨光，大家是否思考過自己今天該干些什么?踏著夕陽,，是否詢問過自己今天有多少收獲?狄更斯說“我所收獲的,，是我種下的”,。是的，你今天收獲的果,，必是你過去的種下因,。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你如何去把握這個(gè)機(jī)會(huì),。大家都知道,，站在巨人的肩上可以看得更遠(yuǎn)，以書為梯可以攀登的更高,。作為“天子驕子”的大學(xué)生該如何充分利用當(dāng)前的優(yōu)越條件,，努力豐滿自己的羽翼呢?答案是：以書為友，以書為鑒!“讀書不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒”,，讓書香常伴，才能不斷持續(xù)前行,。

依稀記得,，幾年前大家邁進(jìn)象牙塔，被冠以“大學(xué)生”這個(gè)天之驕子的稱號,，激動(dòng)之余不少同學(xué)躊躇滿志,，暗下決心，準(zhǔn)備繼高考之后再展宏圖,，這種心態(tài)讓人欣慰,。當(dāng)然也有不少學(xué)生認(rèn)為自己苦拼了10多年就是為了考大學(xué)，如今目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，該歇歇腳了,，該在這個(gè)避風(fēng)港灣好好享受當(dāng)前安逸的生活。對于這部分同學(xué),，我想說“活到老,，學(xué)到老”。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,，大學(xué)只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段,，不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是開啟人生征程的另一個(gè)起點(diǎn)!作為新時(shí)代“天之驕子”的大學(xué)生,，我們必須明白“人當(dāng)固本,，本固而道深”，縱然順境也要“固本培元”,，具備居安思危的憂患意識(shí),，積極進(jìn)取的參與意識(shí)，重視學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí),。在讀書學(xué)習(xí)中不斷提純自己的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，集腋成裘，聚沙成塔,，化知識(shí)為能力,，適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展需求，讓自己的人生放射出金色的光芒!

有人說：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒有希望的民族”,。那么，一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園,，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園,。我們的學(xué)校是擁有百年厚重的歷史底蘊(yùn)的學(xué)校，她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤,、整潔,、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息,?！皶阈@”不應(yīng)只是一個(gè)口號，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài),，成為精神的必需品,，成為浸漫整個(gè)華農(nóng)的沁人芬芳。有了書香薰染,，我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈;有了書香飄溢,，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣,。

孔子說：“與善人交,，如入芝蘭之室，久而不聞其香,，與之同化矣;與不善人交,，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭,，亦與之同化矣”,。足可見學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對人身的影響所在,。老師們，同學(xué)們,，讓我們攜手共同營造一個(gè)充滿書香的校園,，與經(jīng)典為友，與圣賢為伍,，與博覽同行,，享受閱讀的快樂，讓我們在“書香”的伴隨浸潤下,，以淡然的心態(tài)面世,，以從容的方式行走，讓生命不斷綻放“天道酬勤,，寧靜致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景,。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇十二

敬的各位評委、老師,，親愛的同學(xué)們：

一代偉人同志曾這樣贊揚(yáng)雷鋒同志：“一個(gè)人,，一輩子做一件好事很容易，但像雷鋒同志那樣做一輩子的好事卻很難,?！笔嗄甑挠捉躺囊沧屛椅虺隽送瑯拥牡览恚阂幻變航處熞氆@得一點(diǎn)進(jìn)步很容易，但要做到天天進(jìn)步,，確實(shí)不容易,。

十多年前，我還是一名剛從南師大幼師畢業(yè)的學(xué)生,。那時(shí)的我還是個(gè)涉世未深的少女,，不善于與人交流。同事,、家長稱我“老師”時(shí)總感到害羞,。對待教育教學(xué)工作很認(rèn)真，每一節(jié)課我都能認(rèn)真設(shè)計(jì)詳實(shí)教案,，然后把它背得滾瓜爛熟,。可是到了課堂上,，卻是另一番局面,。游戲結(jié)束，我很難讓孩子們安靜下來學(xué)習(xí),，課堂紀(jì)律混亂,。要么是我把課停下來整頓紀(jì)律，要么是我十分吃力地上完一節(jié)課。

說實(shí)話,，工作的第一年總的感受就是累,，那種累是身心俱累。我一參加工作,，就接了剛?cè)雸@的小班,。幼兒哭的哭，鬧的鬧,。有些蠻橫無理的小家伙還對你拳腳相加,，我的額頭還被個(gè)別調(diào)皮的孩子用積木砸傷過。那時(shí),，我真沒辦法使他們安靜下來,。但是，我沒有氣餒,，也沒有放棄,。每天，我都抽出時(shí)間向園里的骨干教師學(xué)習(xí),，細(xì)心觀察他們?nèi)绾喂芾戆嗉売變旱纳畹鹊?。我在認(rèn)真觀察比較的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題主要出在師幼互動(dòng)上,。上課時(shí),，我只顧自己完成教學(xué)任務(wù)，被事先制定的教案牽著鼻子走,，我與孩子之間缺乏語言的溝通和眼神的交流，完全像演員一樣地背著“臺(tái)詞”,。發(fā)現(xiàn)這一問題后,，我便主動(dòng)改進(jìn)，每天都堅(jiān)持聽同行的一節(jié)課,，寫一篇工作心得,。課前我認(rèn)真?zhèn)浣滩摹⒔谭ㄅc學(xué)法,，制作教玩具,。課后反思課堂教學(xué)的成功與失敗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),。這說起來是件簡單容易的事，但難在堅(jiān)持,，持之以恒,。我深知自己算不上天資聰慧，但我懂得勤能補(bǔ)拙的道理,。

三年后,，我基本能靈活地駕馭課堂教學(xué)了,，班級管理的能力也增強(qiáng)了。園里與我結(jié)對子的師傅也表揚(yáng)我工作能“獨(dú)當(dāng)一面”了,?？吹阶约旱倪M(jìn)步，我并不沾沾自喜,。作為幼教戰(zhàn)線的新兵,，我仍在不斷努力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，學(xué)校里組織教師就《學(xué)前教育》上的每月話題“尷尬”寫出自己的想法,，園長提醒大家向報(bào)刊投稿。于是,，我抱著試試看的態(tài)度寄出了我的文章,。幾個(gè)月后，那篇文章發(fā)表了,。盡管字?jǐn)?shù)不多,，但讓我信心倍增，我初次嘗到了堅(jiān)持寫工作反思的甜頭,。從我的個(gè)人經(jīng)歷來看,，我覺得教師的成功最需要的是恒心。只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)讓我們更睿智,。我對自己的要求是：今天比昨天要更堅(jiān)強(qiáng),，今天比昨天要更懂得愛與寬容，今天比昨天要更富有智慧,。這就是我工作的準(zhǔn)則,，也是我的工作態(tài)度。從工作的第五年起至今,，我已在各類幼教雜志上獨(dú)立發(fā)表二十多篇文章,。

近兩年來，我當(dāng)了母親,，有了自己的孩子,，也更懂得愛孩子了，工作中更能站在一個(gè)家長的角度換位思考了,，但卻出現(xiàn)了新的問題,。畢竟人的精力是有限的，我白天要上班,，面對班里的幾十個(gè)孩子,，晚上則要照顧剛剛出生幾個(gè)月的小寶寶。孩子不滿一周歲的時(shí)候，我也出現(xiàn)了輕微的職業(yè)倦怠,。雖然行動(dòng)上還算得上認(rèn)真,，也對得起自己的良心。但那種工作狀態(tài)卻是痛苦的,，是身體的疲憊和心理的厭倦,。

為了能早日走出職業(yè)倦怠的泥潭，當(dāng)自己心情特別不好時(shí),，我就給自己換一種發(fā)型,、換一身新裝。周末我也抽出時(shí)間到野外呼吸呼吸新鮮空氣,，約幾個(gè)好友去登山,，對著大山吶喊，訴說工作與生活的煩惱,，發(fā)泄心中的不快,。在繁瑣的工作與家庭事務(wù)中，我尋找到一個(gè)支點(diǎn),，那就是“樂觀”,。很快，我從消極被動(dòng)的工作狀態(tài)中走出,，克服了自身的情緒化狀態(tài),，又能愉快地投人工作了。

雖然我不是最聰明的幼兒教師,，但我可以最勤奮;雖然我也不是最出色的幼教工作者,，但我可以用實(shí)際行動(dòng)讓自己的教育生活變得更充實(shí)。這一秘訣就是：堅(jiān)持!在平時(shí)的工作中,，我學(xué)會(huì)了用眼睛仔細(xì)地觀察點(diǎn)滴小事,，用頭腦冷靜地思考遇到的問題，反思自己的教育行為,，更重要的是要及時(shí)記錄和總結(jié),。工作富有創(chuàng)意,，認(rèn)真思考寫下的東西一定很有價(jià)值,。寫總結(jié)一定要及時(shí)、快速,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞅容^繁雜而瑣碎,，稍不留意，就容易遺忘,。每天堅(jiān)持記錄自己的教育足跡,、思想歷程，既是自己和自己的對話，又能讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累在多年以后成為一筆寶貴的教育財(cái)富,。生機(jī)盎然的春天總會(huì)在寒冷漫長的冬天之后來臨,，秋天收獲的累累碩果也是要?dú)v經(jīng)春的播種、夏的耕耘,，甚至更長時(shí)間的等待,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后,，只要不怕吃苦,，不怕失敗，充滿熱情地工作,，耐心地對待孩子,，堅(jiān)持、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持,，終會(huì)收獲一個(gè)又一個(gè)希望。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇十三

同學(xué)們,，知道今天是什么節(jié)日嗎?對,，今天是冬至。

冬至是我國農(nóng)歷中的一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。冬至通常在每年的12月22到23日之間，是我們北半球全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

我們河南人在冬至這一天有吃餃子的習(xí)俗。知道為什么嗎?

相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾經(jīng)在長沙當(dāng)官,，他告老還鄉(xiāng)時(shí)正是大雪紛飛的冬天,，寒風(fēng)刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體,，有不少人的耳朵被凍爛了,，心里非常難過，就叫弟子搭起醫(yī)棚,，用羊肉,、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里煮熟，撈出來剁碎,，用面皮包成像耳朵的樣子,，再放下鍋里煮熟，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃,。吃過后,，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了,。后來，每逢冬至人們便模仿做著吃,，形成“捏凍耳朵”的習(xí)俗,。以后人們稱它為“餃子，也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”,，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍耳朵,。

冬至過后，氣候進(jìn)入最冷階段,。我們俗稱“數(shù)九”,，民間還流傳著“九九消寒歌”：一九、二九不出手;三九,、四九冰上走;五九,、六九，沿河楊柳;七九河開,，九九雁來;九九加一九,，耕牛遍地走。

我的演講完畢,， 祝老師和同學(xué)們冬至快樂,，身體健康。

謝謝大家!

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇十四

誰不期望生活能夠風(fēng)平浪靜;誰不期望生活能夠一帆風(fēng)順;誰不期望生活能夠晴空萬里;誰不期望生活能夠無由無慮,。

可是,，正因?yàn)槲覀兓钤谶@世上，所以挫折也總是伴隨著我們,?；蛟S有人會(huì)說：”如果我能夠不經(jīng)歷挫折，那該多好,?！罢娴氖沁@樣嗎

如果沒有挫折，我們的人生就會(huì)變得枯燥無味;如果沒有挫折,，成功的價(jià)值就大大降低;如果沒有挫折,，人的生命就會(huì)變得很脆弱;如果沒有挫折，人們就不會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是什么;如果沒有挫折,，當(dāng)人們談到成功時(shí),，又怎樣會(huì)感慨道：”談何容易“呢。

我喜歡一個(gè)人端著一杯散發(fā)著淡淡香味的茶,，坐在陽臺(tái)上,，拿著一本書細(xì)品,，細(xì)品茶的甘淳,，細(xì)品書的情感,，也細(xì)品書中人物所遇到的挫折。

應(yīng)對挫折,，需要的是我們勇敢的應(yīng)對,。

保爾·柯察金應(yīng)對疾病的纏繞，仍不放棄為國家貢獻(xiàn)出自我的力量;貝多芬應(yīng)對失聰這一沉重的打擊,，仍能堅(jiān)持創(chuàng)作出一曲又一曲不朽的作品;愛迪生經(jīng)過不斷的實(shí)驗(yàn),，應(yīng)對著幾十次的失敗，仍堅(jiān)持自我的實(shí)驗(yàn),，最終成功發(fā)明了電燈,。

所以說，成功是需要有挫折的激動(dòng),，而生活也需要有挫折的激勵(lì),。

我們生活在這大千世界里，如果沒有了挫折,，人們就不會(huì)懂得珍惜自我擁有的一切,。如果生活中沒有挫折，人們就不會(huì)懂得生命的寶貴,，如果沒有經(jīng)歷生老病死,，人們就不會(huì)去珍惜生命，只會(huì)任意踩踏生命,。如果生活中沒有挫折,，人們就不會(huì)進(jìn)取，就不會(huì)懂得成功的價(jià)值,，沒有進(jìn)取,，人生就缺乏了生命力，生活只會(huì)變得枯燥無味,。

所以,，生活中需要挫折，沒有挫折就不會(huì)有五彩繽紛的人生,，不經(jīng)歷挫折,，生命就會(huì)黯然失色，而成功也會(huì)失去它原有的光彩,。

生活需要挫折的點(diǎn)綴,，才會(huì)有成功的光輝。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇十五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

端午節(jié),，門插艾，香滿堂,，吃粽子,，灑白酒,，龍舟下水喜洋洋。這些,，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),，然而，隨著時(shí)代的變遷,，社會(huì)節(jié)奏的加快,，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,，面對這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀,，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問,。

當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí)，據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),，目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄,。

聽到這種消息，中國人除了驚訝只有尷尬,，這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失,，不僅僅是少了幾項(xiàng)慶祝活動(dòng),，更重要的是,，這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富,，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,，每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,，如今,，這個(gè)擁有20--多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn)，我們將有多么尷尬?

無庸諱言,，這些年來,，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃,。端午節(jié)吃粽子,，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓,，中秋節(jié)吃月餅,，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對饑餓的恐懼,，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃,。如今,，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃,，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力,。

在繼承傳統(tǒng)文化方面,，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字,，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙,，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到,，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù),，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說,，它已融入各個(gè)臨近國家的文化中,，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國,，端午節(jié)被稱為車輪節(jié),，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里,，中國人著眼于創(chuàng)新,，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的',。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,，顯然已是一個(gè)不容回避的問題,。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問題的迫切性,。

其實(shí),，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn),。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力,，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式,，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊,。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚,，留存著人類獨(dú)特的文化記憶,，對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,，必須懷有敬畏之心，必須高度重視,。我們是中華民族的棟梁之才,，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇十六

1960年1月8日,，雷鋒和新戰(zhàn)士們一齊,，乘火車來到營口車站。這時(shí),，月臺(tái)上鑼鼓喧天,，口號陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車,，團(tuán)首長和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來,，熱情握手，問寒問暖,，爭搶背包……

雷鋒被編入運(yùn)輸連手工藝新兵排,，不久軍事訓(xùn)練便開始了。

雷鋒所在班的班長是個(gè)扎實(shí),、苦干的戰(zhàn)士,。他看雷鋒個(gè)子小，力氣不足,，擔(dān)心他的訓(xùn)練成績,。在開班務(wù)會(huì)議的時(shí)候，他提醒雷鋒說："小雷呀,，咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫忙,，你有什么困難可得吱聲，別悶著,。"雷鋒高興地回答："放心吧,，班長，我什么困難也不怕,。"

真叫班長猜著了,。練習(xí)投手榴彈，人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈,，跑上幾步,，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),?？墒牵叹殢椬ピ诶卒h手里,，就有點(diǎn)沉重了,。幾天來，他費(fèi)盡了力氣,，投一次,，不及格，再投一次,，還是不及格,。班長再三向他傳授動(dòng)作要領(lǐng),，他左體會(huì),，右琢磨，整整練了一上午,，胳膊甩得生疼,，還是個(gè)不及格。

中午,，他回到宿舍,，心里十分不安。屋子里并不熱,，他額頭上還是騰騰直冒汗,。他想：一個(gè)人不及格，就影響全班的成績,，當(dāng)一名國防戰(zhàn)士,，連個(gè)手榴彈都投不好，像話嗎他決定加倍苦練,，把一切休息時(shí)間都搭上,，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，決不罷休!他一個(gè)投來投去,，一連投了幾天,，結(jié)果不但沒有提高，反而越投越近了,。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好,，飯也吃不香。

從班長的傳授中,，在大家的幫忙下,，他懂得投彈投得遠(yuǎn)，全憑臂力。所以,，他投一會(huì)兒手榴彈,，就練一會(huì)兒單杠。手握鐵杠,，刺骨冰涼,。管它呢，他咬咬牙,，練!練!練!,，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來暖一暖,。他的襯衣被汗水浸透了,，北風(fēng)吹來，寒意沁入骨髓,，他都不在乎,。

實(shí)彈投擲的時(shí)候，新戰(zhàn)士們集合在靶場上,，按照命令,，一個(gè)之后一個(gè)，掀開手榴彈蓋,，投進(jìn)假設(shè)的敵人碉堡,。

"雷鋒就位!"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。

雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳,。最了解新戰(zhàn)士的心境,，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣,，保準(zhǔn)成功!"指導(dǎo)員呢,，也投來鼓勵(lì)的目光，好像說："小伙子,，勇敢些,，功夫是不會(huì)白練的啊!"

雷鋒答應(yīng)一聲，擰開手榴彈蓋,，把小鐵環(huán)套在指頭上,，縱身一躍，跳出了塹壕,，沖過一段開闊地,，猛力一甩，只聽"轟"的一聲,，手榴彈恰好投進(jìn)了"敵人"的碉堡,，得了個(gè)"優(yōu)秀"。

靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了,。他是多么高興啊!多少天的苦練,，最終得到了滿意的成果。

小學(xué)生防霧霾宣傳畫篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

你會(huì)用什么詞來形容秋天呢?金燦燦、秋高氣爽,、秋風(fēng)瑟瑟,，對!這些就是秋天獨(dú)有的景色。秋天還是收獲的季節(jié),，春華秋實(shí),，有種子，有積累,，有沉淀,，才能有收獲。學(xué)習(xí),、人生都如此,。不管你是初來乍到的新生,，還是在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)了一兩年的學(xué)哥學(xué)姐,，都會(huì)在10月8日迎來學(xué)部的第一次月考。

一聽考試,，你們現(xiàn)在是不是已經(jīng)感受到了秋風(fēng)瑟瑟啊?其實(shí),，這是很正常的心理反應(yīng)，老師今天就想說說考試這個(gè)事,。

首先,，面對考試的態(tài)度要樂觀。

每個(gè)人是獨(dú)特的,，學(xué)習(xí)的能力是不同的,，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也有差異，自然學(xué)習(xí)就有快有慢,。在學(xué)習(xí)時(shí),，既需要有好的競爭氛圍，又不能一味的去和別人比較,，為什么人家背一會(huì)兒就會(huì)背了,，我怎么背不會(huì)?為什么人家一聽課就會(huì)做題，正確率還很高,，我怎么就不行?一旦產(chǎn)生了這些消極的想法,，就會(huì)阻礙學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)是為了將來更好的生活、是為了獲得學(xué)習(xí)能力,。因此,，找準(zhǔn)自己的位置，向榜樣學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好自己,，樂觀面對考試，就顯得特別重要,。只要努力了,，就無愧于心，就能讓家長放心,，就能回饋老師,，加油吧，孩子們!

其次,，面對考試的行動(dòng)要積極,。

本周各科老師都會(huì)幫助大家把這一階段的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)匯總起來，同學(xué)們要心理清清楚楚這些考點(diǎn),，針對這些點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)掌握,。這就要求，你們在課堂上一定要遵守紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，高效完成課堂任務(wù)。然而,，伴隨著學(xué)習(xí)的總有遺忘,，著名心理學(xué)家艾賓浩斯告訴我們，學(xué)習(xí)的知識(shí)在一天后不復(fù)習(xí),，就只剩25%,，隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度先快后慢,，遺忘的數(shù)量也就減少了,。復(fù)習(xí)就很重要，老師留的課后作業(yè)就是一種復(fù)習(xí)手段,，要認(rèn)真對待,，必須完成;還有假期在家，把復(fù)習(xí)的資料再過一遍,，充分備考,，爭取考出好成績,。

最后，正確面對考試結(jié)果,。

每次考試總是有人歡喜有人憂,，為了有一個(gè)美好結(jié)果，同學(xué)們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來,、積極復(fù)習(xí)!如果真的認(rèn)真努力了,，結(jié)果還不是很理想，也不要灰心,，這只是前一階段的結(jié)束,，新的階段馬上開始，調(diào)整一下自己的方向,、方法,、找到自己的不足并改正，保持一顆樂觀積極的心,，來迎接新的學(xué)習(xí),。本次考試，為了鼓勵(lì)先進(jìn),，督促后來,，學(xué)部決定加大表彰力度，將會(huì)對年級前20名,、年級前100名,、單科前三名、班級優(yōu)勝獎(jiǎng)等進(jìn)行全方位的表彰,。

一寸光陰一寸金,，同學(xué)們要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間,，要用好復(fù)習(xí)的時(shí)間,，充分備考，誠信考試,，老師希望在表彰會(huì)上有你的名字!我的講話完畢,，謝謝!