在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧

教務(wù)主管期末工作述職報(bào)告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好！

每次寫述職報(bào)告,，心情總是特別復(fù)雜,。據(jù)說是與校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，內(nèi)心就更為矛盾,。想了許久，最后還是認(rèn)真寫,，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重,，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì)。但有一點(diǎn)是肯定的,，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件,，把別人通過努力獲得的成績(jī)硬說成是自己的；更重要的是自己對(duì)過去工作的總結(jié)與反思,，以增強(qiáng)自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

我自x年起當(dāng)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)已二十余年了,，從主持工作起,，也已經(jīng)xx個(gè)年頭了。在校長(zhǎng)的崗位上自己真正有所感覺,，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步,，還是近xx年的事。實(shí)小是一個(gè)造就人的地方,。有人說,，“是龐校長(zhǎng)造就了實(shí)小，實(shí)小也造就了龐校長(zhǎng),?！逼鋵?shí)，我心里明白,，是實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己,，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校,，這是每一個(gè)在這里工作的人,，或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說,，這xx年是實(shí)小發(fā)展的頂峰,，但我不這么認(rèn)為。實(shí)小這樣扎根極深的老樹,，通過一代又一代人的努力,，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力,。

這幾年來,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。一所公力小學(xué),，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事,，不要說能否生存與發(fā)展了。但x年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了x名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦,，會(huì)對(duì)實(shí)小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來的事實(shí)已經(jīng)證明,，實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績(jī)。從x年起生源猛增,，到x年,，一年級(jí)新生增到x余人，創(chuàng)造了實(shí)小xx年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的,。因此，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年,。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中,，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績(jī),。

實(shí)小的近十年的發(fā)展,，有一些方面是值得充分肯定的。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，又有了新的發(fā)展,，從x年起，又有五,、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國(guó)青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng),。x年,，團(tuán)中央又在實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是x年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革,。它不僅使實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國(guó)的許多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國(guó)推廣,。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法,。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是x年起動(dòng)的重大教育改革之一,。幾年來，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化,。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，我校連續(xù)x次獲得一等獎(jiǎng),。由這項(xiàng)改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的水平。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個(gè)特色,。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在全省屬于少見,。少體校并入本校后,，又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭(zhēng)力。再加上體育俱樂部的形色,，以及創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地,，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象,。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是的研究課題,。七、八年來,，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式,。在這個(gè)機(jī)制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于實(shí)小的管理積累,，使得x學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu),。

——電視臺(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng)。電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目,，而且取得了同行,，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績(jī)。

可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛,。但必須鄭重聲明，這些成績(jī)的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果,，其中，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi),，有x余名學(xué)生，近x名教職員工,，三個(gè)校區(qū),。在常人的眼里，我是一個(gè)忙得不得了的人,，但事實(shí)并不如此,，我有時(shí)間更多地泡在教室里,。過去的一個(gè)學(xué)期，由于兩次出國(guó)及x次到外地開會(huì),，有近天的時(shí)間不在學(xué)校里,，但聽課仍達(dá)到節(jié)。之所以有這么多的時(shí)間,，有兩個(gè)方面的原因,，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神，而且很有組織與管理才能,，能承擔(dān)起各種繁雜的工作，且干得十分出色,。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財(cái)務(wù)、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們?cè)诮處熤薪⑤^高的威信,。從這個(gè)意義上看,，實(shí)驗(yàn)學(xué)校與實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色。但從另一個(gè)意義上講,，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來是三句話：x、把握宏觀的,。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月,，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略,，做到積極進(jìn)取,，穩(wěn)步推進(jìn)。這一點(diǎn),，校內(nèi)教師是眾所周知的,。x、觀察微觀的,。作為校長(zhǎng)是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié)，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問題,。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣，把參與專題研討活動(dòng),、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作,。實(shí)踐中我體會(huì)到，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細(xì)節(jié),，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn)。x,、直面難管的,。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人,，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問題。但學(xué)校中也有相對(duì)多的問題必須由校長(zhǎng)獨(dú)立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé),，學(xué)校會(huì)受到極大的傷害。

我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看,，由于“*”的原因,，只讀到初中一年級(jí)，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西,；從專業(yè)水平看,，我原先是民辦教師，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作,；當(dāng)校長(zhǎng)雖然時(shí)間已有xx余年，每x年會(huì)有明顯的變化,。不難看出,，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的,，更是藝術(shù)的、智慧的,，是博大精深的,。

進(jìn)入實(shí)小后，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來,，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識(shí),。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校,，是幾代人長(zhǎng)期努力建設(shè)的結(jié)果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但,，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境,，尤其離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會(huì)浮躁,。因此，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中,。按我個(gè)人思考問題的習(xí)慣,，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問題與不足，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略,。我非常注重個(gè)人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對(duì)一個(gè)五十余歲,，很快將退離校長(zhǎng)崗位的我已很不重要,，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力,。我可以自信地說，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人,。

在繼往開來的特定時(shí)代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐,。

——基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀,。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：x、兩個(gè)“上帝”論,。即“對(duì)于學(xué)校,，家長(zhǎng)是上帝；對(duì)于校長(zhǎng),，教師是上帝,。”我們堅(jiān)定地把家長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo),，把教師對(duì)校長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的最重要的指標(biāo),，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識(shí),。x,、“牛論”,。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)?？?；領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛看,，我把自己當(dāng)人看”,，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施。x,、“嚴(yán)格而自由”,。這是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的,，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上,；不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫?，不僅制約學(xué)校的發(fā)展，更會(huì)窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由,，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由。（只要不違反四項(xiàng)基本原則）,、發(fā)展自由（甚至鼓勵(lì)優(yōu)秀人員對(duì)外流動(dòng)）,、學(xué)術(shù)自由（允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制）。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化,，會(huì)積墊學(xué)校文化,、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。

——基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書香校園”,、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實(shí)踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣,?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái),?！熬窦覉@”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校,，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺,。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切,。

——基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理。我認(rèn)為,，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師,，而成就教師的關(guān)鍵在管理。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐,，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實(shí)踐會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問題,，還會(huì)離散人心。學(xué)校真正缺乏的是智慧,，追求有智慧的管理是我們的不懈追求,。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感,，發(fā)展有自由度，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮,。追求有智慧的管理,，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制,、研究機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制,，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手,，要把領(lǐng)導(dǎo)形象,、人際環(huán)境、文化品位,、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓,。我們應(yīng)用幾年時(shí)間，從“自主——?jiǎng)?chuàng)造型”管理走向智慧管理,，爭(zhēng)取實(shí)踐上出成果,，理論上作貢獻(xiàn)。

——基于智慧管理的工作策略。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作,。x、積極,、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化,?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動(dòng)發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域,。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無序?yàn)橛行颉保儭盁o形為有形”,，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”,。x、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下,，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主,、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭(zhēng)取對(duì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。x、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,?！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c，關(guān)鍵是研究操作方式,，限度地促進(jìn)教師的發(fā)展,。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧,。“課題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點(diǎn),，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師,。x,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進(jìn)這一項(xiàng)改革,。

我經(jīng)常問自己：你是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎？但至今為止,，我找不到一個(gè)明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對(duì)教育有突出貢獻(xiàn)的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向,，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)（本文權(quán)屬本站所有，更多文章請(qǐng)登陸查看）展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎,，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦。我?guī)缀醢褭?quán),、名,、利都拋到了腦后，到了這個(gè)年齡也可能會(huì)松懈自己的發(fā)展意識(shí),，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我,，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展。

讓我不斷地讀懂教育,、讀懂管理,，在成就教師、成就學(xué)校,、成就教育的同時(shí)也成就自己,，這是始終不渝的追求。

教務(wù)主管期末工作述職報(bào)告篇二

一學(xué)期來,，本人思想健康上進(jìn),，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法,，自始至終熱愛人民教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想,，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律己,、寬以待人。教育思想端正,，關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德;講團(tuán)結(jié),，講奉獻(xiàn),，顧全大局，精誠(chéng)合作,，服從組織安排,，吃苦耐勞，任勞任怨,，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，積極完成工作，在工作中享受為人師表的樂趣,，在工作中逐漸充實(shí)自己,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況;通過鉆研教材，研究具體的教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的生物教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)生物的興趣,。

在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的責(zé)任,。我認(rèn)真細(xì)致的研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,，通過鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)方法,。通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野,。在教學(xué)中,，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，所以,，在生物教學(xué)中,，有意識(shí)的以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們的先天和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。

三、今后努力的方向

1,、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，多參加學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng);堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng),，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力,。

2、加強(qiáng)教研能力,，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作，認(rèn)真學(xué)校各種教學(xué)理論,，開展合作式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只

能代表過去,，工作中也存在一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩級(jí)分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教務(wù)主管期末工作述職報(bào)告篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)科普潛力建設(shè),、提升市民科學(xué)素質(zhì)，營(yíng)造良好的創(chuàng)新文化氛圍,，支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,，20xx我局圍繞《上海市科普事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，用心指導(dǎo)廣播電視臺(tái)開設(shè)了《看東方》,、《新聞報(bào)道》,、《名醫(yī)大會(huì)診》、《科技密碼》,、《喀什四章》,、《20xx進(jìn)行時(shí)》，《活到100歲》等科普類廣播電視節(jié)目,。用心組織申報(bào)的廣播紀(jì)錄片獲得了上海市科普教育發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的《上?？破战逃齽?chuàng)新獎(jiǎng)(第一屆)》。

新媒體百視通公司全年拆條科普類節(jié)目約1500小時(shí),。各區(qū)用心開展了超多線下科普宣傳活動(dòng),，如：“地球――我們共同的家園”全球大型環(huán)保公益行動(dòng)、“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng),、心靈輔導(dǎo)講座,、“愛肝日”義診活動(dòng)、高中生社交派對(duì),、青浦區(qū)的“青溪講壇”等,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)科普潛力建設(shè)、提升市民科學(xué)素質(zhì),，營(yíng)造良好的創(chuàng)新文化氛圍,，支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，20xx上海廣播電視臺(tái)及各區(qū)縣廣播電視臺(tái)圍繞《上海市科普事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，用心承擔(dān)媒體社會(huì)職責(zé),，充分發(fā)揮廣播電視媒體的傳播優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，開設(shè)超多科普類廣播電視節(jié)目，并配合以形式多樣的線下宣傳活動(dòng),，以豐富的形式,、多樣化的手段做好科普知識(shí)宣傳工作。

一,、20xx年科普工作總結(jié)

(一)圍繞科普主題,，推出超多新聞報(bào)道和個(gè)性節(jié)目

1、密切聯(lián)系實(shí)際,，發(fā)揮新聞報(bào)道的時(shí)效性和貼近性

20xx年,，上海電視臺(tái)東方衛(wèi)視《看東方》、《東方新聞》,、《東方夜新聞》欄目,，新聞綜合頻道《新聞報(bào)道》、《新聞夜線》,、《新聞坊》欄目,，外語頻道《直播上海》等新聞欄目播出科普相關(guān)報(bào)道近280條(次),，針對(duì)上?？破栈A(chǔ)建設(shè)、科普活動(dòng),、科普示范專項(xiàng)以及科普環(huán)境狀況等作了超多報(bào)道,，同時(shí)緊密結(jié)合觀眾關(guān)心的科普問題進(jìn)行答疑釋惑，充分發(fā)揮了新聞報(bào)道的時(shí)效性和貼近性,，取得了用心的宣傳效果,。

上海電視臺(tái)對(duì)于重要科普信息還進(jìn)行深度解讀，比如新聞綜合頻道《新聞夜線》“夜線約見”板塊5月8日邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)專家為觀眾詳細(xì)解讀抗生素過度使用的危害和抗生素分級(jí)制度的緊迫性等問題,，9月15日還邀請(qǐng)專家解讀“被誤讀的食品安全”話題,。新聞專題《新聞透視》還在2月27日推廣揚(yáng)波小區(qū)物業(yè)垃圾分類經(jīng)驗(yàn)和措施，9月24日聚焦食品添加劑過量問題等,。

上海人民廣播電臺(tái)990頻率和東廣新聞臺(tái)的各檔新聞欄目,、滾動(dòng)新聞及時(shí)播出科普相關(guān)報(bào)道，充分關(guān)注公民科普知識(shí)及整體素質(zhì)提高,。如12月10日,，針對(duì)申城不少市民看到“微笑”彩虹的天文現(xiàn)象，廣播新聞欄目及時(shí)請(qǐng)到氣象專家進(jìn)行解釋,，傳播科學(xué)常識(shí);對(duì)于20xx末日預(yù)言說,，廣播新聞連續(xù)多日重點(diǎn)關(guān)注，邀請(qǐng)專家介紹瑪雅歷法,，以科學(xué)破解末日預(yù)言,。

2,、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和主題日，打造科普類個(gè)性節(jié)目

上海廣播電視臺(tái)各檔廣播電視專題節(jié)目也會(huì)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和主題日,，推出科普類的個(gè)性節(jié)目，對(duì)相關(guān)科普話題,、科普問題進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,、深度探討。

東方衛(wèi)視新聞專題欄目《東方直播室》10月29日播出科普相關(guān)節(jié)目《父親瘋狂癡迷養(yǎng)生,，你支持嗎》,。外語頻道談話類節(jié)目《說東道西》在6月5日“世界環(huán)境日”來臨之際，從家庭層面探討如何能夠過上“綠色生活”;周播財(cái)經(jīng)雜志欄目《財(cái)?shù)馈纷隽恕皬U舊手機(jī)回收”的深度報(bào)道;人文紀(jì)錄片欄目《華夏新紀(jì)錄》做了《拯救黑熊》,、《綠色江河》的資料,，用心關(guān)注生態(tài)保護(hù)。

廣播新聞中心以每月的國(guó)際日為由頭,，根據(jù)不同的主題開設(shè)個(gè)性節(jié)目,，傳播生態(tài)禮貌科普知識(shí)。如6月5日“世界環(huán)境日”前夕和江蘇新聞廣播聯(lián)合直播個(gè)性節(jié)目“綠色消費(fèi),，你行動(dòng)了嗎”,，6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”和甘肅人民廣播電臺(tái)聯(lián)合直播，同訪甘肅“母親水窖”工程,、了解上海水質(zhì)性缺水的現(xiàn)狀,，9月16日與吉林人民廣播電臺(tái)聯(lián)合推出個(gè)性節(jié)目“對(duì)話長(zhǎng)白山和諧漁林美”等等。

(二)推出科普專欄,、紀(jì)錄片,，提高科普宣傳覆蓋率、針對(duì)性

1,、豐富科普宣傳形式,，開設(shè)多檔科普專欄

20xx年東方衛(wèi)視于周末晚間時(shí)段推出一檔全新科學(xué)試驗(yàn)節(jié)目《1001個(gè)真相》，透過主持人親自上陣“做不尋常的實(shí)驗(yàn)”和“大型戶外實(shí)驗(yàn)”來證實(shí)或破解一個(gè)個(gè)科學(xué)話題,。

健康,、養(yǎng)生類電視節(jié)目方面，新聞綜合頻道推出《名醫(yī)大會(huì)診》,，

同時(shí),，《名醫(yī)大會(huì)診》20xx年年初創(chuàng)新擴(kuò)版推出的《名醫(yī)話養(yǎng)生》，

第一財(cái)經(jīng)頻道制作,、在寧夏衛(wèi)視播出的《健康大財(cái)富》,，篩選方便、實(shí)用的健康養(yǎng)生技巧,，傳達(dá)給投資者,、白領(lǐng),、上班族等目標(biāo)受眾。新娛樂頻道每周四晚間黃金檔的《36.7℃明星聽診會(huì)》使觀眾在簡(jiǎn)單詼諧的氣氛中了解醫(yī)學(xué)常識(shí),，分享養(yǎng)生之道,。紀(jì)實(shí)頻道今年新推出《扁鵲會(huì)》、《年輪》,，關(guān)注日日常生活中的健康問題和老年人養(yǎng)生問題,。

紀(jì)實(shí)頻道還擁有多個(gè)常規(guī)科普類欄目，包括《科技密碼》,、《科技20xx》等自制欄目,，還引進(jìn)了《探索》、《狂野動(dòng)物》,、《寰宇地理》,、等海外知名科普欄目進(jìn)行串編播出，其中較為突出的是自制欄目《大師》,，播出了多期科學(xué)家系列節(jié)目,，曾被評(píng)為上海市優(yōu)秀科普作品(影視類)。

上海人民廣播電臺(tái)990頻率周播環(huán)?？萍碱惞?jié)目《20xx進(jìn)行時(shí)》主持人帶領(lǐng)聽眾和專家一齊以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度粉碎謠言,、探索科學(xué)真相，分享節(jié)能妙招,、倡導(dǎo)綠色生活,。《活到100歲》是一檔主要針對(duì)老年聽眾的健康咨詢類節(jié)目,，聽眾可透過熱線參與節(jié)目互動(dòng),。東廣新聞臺(tái)在每一天的“東廣銳搜索”欄目中開設(shè)“科技超音速”專欄，介紹最前沿的科學(xué)技術(shù)知識(shí),。

此外,，上海交通廣播《綠生活》、《健康小語》;東方都市廣播《名醫(yī)坐堂》,、《健康人生》,、《平安119》、《地球一小時(shí)》;動(dòng)感101“我愛問寶玉”個(gè)性單元;經(jīng)典947《智慧媽媽》;戲劇曲藝廣播《老搭子茶館店》;上海故事廣播《月光寶盒》等,，都透過精心的資料設(shè)計(jì)和通俗的話語方式,，向市民普及生活中的科學(xué)知識(shí)、理念,，促進(jìn)市民科學(xué),、禮貌、健康生活方式的構(gòu)成。

2,、傾力投入,，精心打造科學(xué)紀(jì)錄片

20xx年，上海電視臺(tái)真實(shí)傳媒繼科學(xué)紀(jì)錄片《中國(guó)珍稀物種系列》——《中國(guó)大鯢》,、《揚(yáng)子鱷》,、《震旦鴉雀》之后，又推出了新節(jié)目《巖羊》,，播出后獲得廣泛關(guān)注與好評(píng),。《巖羊》在寧夏賀蘭山零下18度低溫的艱苦環(huán)境下拍攝,，獲取到許多難得一見的巖羊生存鏡頭,。

作為上?！拔幕敝攸c(diǎn)項(xiàng)目,，《喀什四章》是我國(guó)首部全景記錄新疆喀什地區(qū)風(fēng)土人情的高清紀(jì)錄片，以國(guó)際化的敘事方法講述了喀什的人文歷史,、山川河流,、文化民俗。播出后各方好評(píng)不斷,，成為頻道乃至smg近年來具有影響力的大型紀(jì)錄片佳作,。

3、關(guān)注未成年人科學(xué)素質(zhì)提升,，推出超多兒童科普節(jié)目

為貫徹落實(shí)《上海市科普事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，上海電視臺(tái)一向高度重視兒童科普節(jié)目的制作和播出,。炫動(dòng)卡通頻道,、哈哈少兒頻道根據(jù)目標(biāo)受眾的特征與收視喜好，策劃,、制作,、引進(jìn)適合兒童收看的科普欄目，并在適宜的時(shí)段播出,，如大型試驗(yàn)節(jié)目《好奇探長(zhǎng)》,、科普情景劇《哈哈小虎窗》、《超裝備小子》,、科普專題節(jié)目《眼鏡大學(xué)堂》,、科普紀(jì)實(shí)類節(jié)目《寰宇夢(mèng)想家》等。繼《好奇探長(zhǎng)》欄目之后,，還制作了原創(chuàng)科普動(dòng)畫片《好奇探長(zhǎng)》,，20xx年年底起在哈哈少兒頻道播出。

炫動(dòng)傳播還辦有兒童科普雜志《哈哈畫報(bào)》，月發(fā)行量達(dá)5萬冊(cè),?！豆媹?bào)》曾先后與市科協(xié)、市貿(mào)促會(huì),、市少年宮,、市青少年活動(dòng)中心、市文化藝術(shù)校園,、市期望工程及區(qū)縣各類中小學(xué)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,，策劃了許多不同主題的公益活動(dòng)，并建立了“哈哈畫報(bào)書友會(huì)”,，開展哈哈創(chuàng)智直通車活動(dòng),，深受少兒及家長(zhǎng)的歡迎。

青浦區(qū)博物館利用古文化廳,、水文化廳對(duì)全區(qū)青少年進(jìn)行了形式多樣的科普教育,。暑假期間，宣教部組織少年宮美術(shù)班小朋友進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫生創(chuàng)作,，還在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)模擬考古現(xiàn)場(chǎng),，親身體驗(yàn)考古挖掘的樂趣。區(qū)圖書館還先后開展了“彩虹橋”少兒科技體驗(yàn)系列活動(dòng),，邀請(qǐng)上海市老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會(huì)的高級(jí)工藝師,，帶領(lǐng)小朋友們制作電動(dòng)小鴨子、太陽車等,，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手潛力,，提升了他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的鉆研興趣。

(三)線上線下相結(jié)合,，推出科普公益活動(dòng)

20xx年4月22日“世界地球日”,，上海廣播電視臺(tái)與中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)共同發(fā)起了“地球——我們共同的家園”全球大型環(huán)保公益行動(dòng)?；顒?dòng)將廣播專題節(jié)目和大型活動(dòng)相結(jié)合,，傳播綠色生活理念，提高社會(huì)對(duì)于生態(tài)禮貌建設(shè)的科學(xué)認(rèn)知,，獲得了聯(lián)合國(guó)電臺(tái)及海內(nèi)外電臺(tái)的聯(lián)合響應(yīng),。

東方廣播公司在20xx年開展了超多科普宣傳活動(dòng)，包括參觀生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū),、“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng),、心靈輔導(dǎo)講座、“愛肝日”義診活動(dòng),、高中生社交派對(duì)等,，滿足了各年齡層受眾的不同需求,，得到受眾的廣泛參與和好評(píng)。

青浦區(qū)的“青溪講壇”先后聯(lián)合區(qū)疾控中心,、區(qū)愛衛(wèi)辦,、區(qū)科委、復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院,、上海航天研究院等各行各業(yè)的專家,，為市民進(jìn)行健康保健、心理調(diào)適,、突發(fā)事件應(yīng)急處置,、航空航天科技等方面的科普介紹，收效良好,。同時(shí),，“青溪講壇”結(jié)合上海文化特色和發(fā)展現(xiàn)狀，聯(lián)合上海市僑辦,、上海市作協(xié),、華東師范大學(xué)等多家單位，開設(shè)了僑法宣傳專場(chǎng),、醫(yī)保政策解讀專場(chǎng),、上海城市文化專場(chǎng)等兼具政策宣講和文化轉(zhuǎn)播功能的科普講座,。

(四)充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì),，拓展科普宣傳渠道

上海電視臺(tái)下屬百視通公司全年拆條科普類節(jié)目約1500小時(shí)，版權(quán)引進(jìn)節(jié)目約500小時(shí),。sitv在上?；?dòng)點(diǎn)播業(yè)務(wù)中開設(shè)了“探索”分類，個(gè)性引入了“國(guó)家地理”,、“discovery”和“bbc”等國(guó)際知名紀(jì)錄片品牌,，從科技、自然,、人文等角度傳遞科普知識(shí),，全年共推出優(yōu)質(zhì)科普類節(jié)目730小時(shí)。在此基礎(chǔ)上,，sitv還定期進(jìn)行科普專題的策劃,，今年暑期為中小學(xué)生個(gè)性推出“夏紀(jì)學(xué)院”、“好奇大疑問”等專題,。此外,，sitv還設(shè)有“新視覺紀(jì)實(shí)”高清頻道和健康頻道，“新視覺紀(jì)實(shí)”高清頻道每周四,、五晚上的“科學(xué)新知”版塊,，專門播放國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的科技類紀(jì)錄片節(jié)目。sitv健康頻道擁有科普類欄目8個(gè)，20xx年健康頻道共制作,、播出科普類節(jié)目295期,，共走訪三級(jí)以上醫(yī)院20家，采訪,、錄制的專家超過80名,。健康頻道在20xx年還組織或參與組織了10個(gè)健康科普類線下活動(dòng)，如“滬寧攜手走基層,，醫(yī)療專家送健康”,、“專家走進(jìn)大校園園”、“糖尿病烹飪大賽”等,。

崇明縣廣播電視臺(tái)在廣播電視新聞中用心報(bào)道科普活動(dòng),，面向城鎮(zhèn)、農(nóng)村勞動(dòng)人口,，調(diào)整宣傳定位,，加大科學(xué)教育的宣傳資料，辦好各類科學(xué)知識(shí)類欄目,，創(chuàng)辦《種養(yǎng)心經(jīng)》,、《科技興農(nóng)》專題，均為兩周一期,，同時(shí)平均每年制作1-2部科技科普類的專題片,，年播出科普科技節(jié)目約28小時(shí)，節(jié)目立足農(nóng)村,、服務(wù)農(nóng)業(yè),、貼近農(nóng)民的宗旨，用心為農(nóng)民朋友帶給各種政策信息和增收致富信息,，反映農(nóng)村的新人新事,，深受廣大農(nóng)民朋友的好評(píng)。在《崇明新聞》,、《一周要聞》等主要新聞欄目中,，配合縣科委、縣科協(xié)等部門工作,，常年堅(jiān)持宣傳科普動(dòng)態(tài),、科普知識(shí)、科技創(chuàng)新成果宣傳,，及時(shí)報(bào)道百姓的科學(xué)意識(shí),、科普活動(dòng)和生活中的科技創(chuàng)新舉措，在科學(xué)素質(zhì)的普及方面盡到了媒體職責(zé),。

(五)獎(jiǎng)項(xiàng)

20xx年上海廣播電視臺(tái)申報(bào)的廣播紀(jì)錄片已進(jìn)入了由上海市科普教育發(fā)展基金會(huì)主辦的《上?？破战逃齽?chuàng)新獎(jiǎng)(第一屆)》的三評(píng)階段,。

二、20xx年科普工作計(jì)劃

20xx年,，以提高市民科學(xué)素質(zhì)為宗旨,，立足現(xiàn)有基礎(chǔ)、面向未來發(fā)展,、整合優(yōu)勢(shì)資源,，根據(jù)不同人群的特點(diǎn)和具體需求，策劃推出更具針對(duì)性的科普專題節(jié)目及活動(dòng),，進(jìn)一步提高科普對(duì)象的覆蓋率和科普資料的針對(duì)性,。

(一)結(jié)合重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)科普新聞報(bào)道

節(jié)能減排,、生態(tài)環(huán)境建設(shè),、公共安全、公共健康等都是上海市規(guī)劃中科普工作的重點(diǎn),，20xx年,，上海廣播電視臺(tái)各檔新聞欄目將繼續(xù)做好科普新聞的日常報(bào)道工作，并結(jié)合我市科普工作重點(diǎn)推出一批重點(diǎn)報(bào)道和優(yōu)秀節(jié)目,。

電視新聞中心,、廣播新聞中心將聚焦針對(duì)未成年人、農(nóng)民,、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者,、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民等重點(diǎn)目標(biāo)人群的科普宣傳工作,，立足促進(jìn)全面提升市民科學(xué)素質(zhì),，增強(qiáng)市民在科學(xué)生活,、科學(xué)勞動(dòng),、參與公共事務(wù)和終身學(xué)習(xí)等方面的潛力。

東方衛(wèi)視《看東方》欄目將結(jié)合改版后的規(guī)律,，有板塊,、有層次地將科普信息進(jìn)行有機(jī)整合，增加科普資料,，拓展所涉領(lǐng)域,。外語頻道《直播上海》將推出“生活新發(fā)現(xiàn)”板塊,，重點(diǎn)關(guān)注上海在醫(yī)療衛(wèi)生,、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、節(jié)能減排等方面的科技新成績(jī),，以及這些科學(xué)技術(shù)如何普及到人們的日常生活,。

(二)繼續(xù)推出并優(yōu)化,、改版原有科普欄目

20xx年，上海廣播電視臺(tái)將繼續(xù)重視科普欄目的建設(shè)工作,，加大投入,，繼續(xù)推出并優(yōu)化品牌科普欄目，提升整體品質(zhì),。

新聞綜合頻道《名醫(yī)話養(yǎng)生》節(jié)目將尋求擴(kuò)版,，擴(kuò)版后的《名醫(yī)話養(yǎng)生》節(jié)目將以最的名醫(yī)陣容、最實(shí)用的養(yǎng)生知識(shí),、最親切的節(jié)目互動(dòng),、最重磅的節(jié)目策劃，打造小康家庭的健康科普教科書,，引領(lǐng)上海優(yōu)質(zhì)生活的新標(biāo)桿,。

第一財(cái)經(jīng)頻道將對(duì)《健康大財(cái)富》節(jié)目進(jìn)行改版優(yōu)化，在節(jié)目選題設(shè)定方面出新,、出巧,。并在去年的“系列”概念上，進(jìn)一步推進(jìn),，將其做大,、做廣、做細(xì),。

廣播新聞中心將繼續(xù)做好周播科普節(jié)目《20xx進(jìn)行時(shí)》,，20xx年該節(jié)目將和市科委合作，以關(guān)注“城市公共安全”為主題,，打造“公共安全百分百”大型安全宣傳平臺(tái),。在電臺(tái)直播的基礎(chǔ)上，輔以線下活動(dòng)及全方位推廣,。

炫動(dòng)傳播公司將繼續(xù)制作,、播出原有兒童品牌科普欄目，繼續(xù)投資制作原創(chuàng)科普動(dòng)畫片,，不斷優(yōu)化,、升級(jí)兒童科普讀物。公司將在20xx年制作完成原創(chuàng)動(dòng)畫片《好奇探長(zhǎng)》第二季(52集*12分鐘),，并籌備第三季前期制作,。并計(jì)劃在今后推出《好奇探長(zhǎng)》動(dòng)畫電影。

(三)繼續(xù)打造重量級(jí)科普紀(jì)錄片

20xx年,，紀(jì)實(shí)頻道將繼續(xù)致力于推進(jìn)科普欄目的制作和播出,。除常規(guī)欄目外，還包括《中國(guó)珍稀物種系列》——《文昌魚》,、《金絲猴》;與新疆電視臺(tái)聯(lián)合攝制大型紀(jì)錄片《行者無疆——312國(guó)道上的中國(guó)側(cè)影》,、《天山》等,。其中《行者無疆——312國(guó)道上的中國(guó)側(cè)影》將表現(xiàn)這條起于上海，經(jīng)江蘇,、安徽,、河南、湖北,、陜西,、甘肅、寧夏,，迄于新疆伊寧中哈邊境的公路上,，綺麗的自然風(fēng)光與豐厚的人文歷史;《天山》，以天山作為載體,，以發(fā)現(xiàn)的視角,，展示新*特的自然、歷史與文化資源,，更主要的是證明新疆對(duì)中國(guó)之重要性以及獨(dú)特的貢獻(xiàn),。

教務(wù)主管期末工作述職報(bào)告篇四

20xx年，受學(xué)校行政委托,，代理教務(wù)主任一職,，x月通過競(jìng)聘上崗的形式當(dāng)選了為xx教務(wù)處主任，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,，一年多,，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們教務(wù)處三位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在其它處室配合下,，在教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,，基本上實(shí)現(xiàn)了競(jìng)聘上崗時(shí)我做出的,。

擁護(hù)和堅(jiān)持教育方針，能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生,，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè),。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途,，學(xué)校的發(fā)展壯大令我振奮向上,，我愿做一塊無名的鋪路石,，使強(qiáng)校之路更寬闊平坦，一年來我放棄休息不計(jì)個(gè)人得失,，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過,，只要在假日中有教學(xué)活動(dòng)，我定會(huì)趕到學(xué)校,，將學(xué)校工作放在首位,，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時(shí)注重言行的文明,，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象,，注意對(duì)學(xué)生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映,，忍受著許多埋怨,，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時(shí),，盡量聽取老師們的意見,，征詢他們的不同意見，不將個(gè)人意見強(qiáng)行相加,。同事間在工作上直言不諱,，在友情上友好團(tuán)結(jié)。作為一名干部,，本人也注意以身作則,，樹立榜樣，嚴(yán)格要求自己,，要求老師做到的自己先做到,，盡量做好。

首先作為教務(wù)主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到"上情下達(dá)",，"下情上曉",，起橋梁溝通作用。因此,，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力。突出服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求,。

其次，積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，和教務(wù)處的其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。按時(shí)完成校長(zhǎng)交給的幾次月考及周測(cè)的工作,，對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

5、組織好備課,、聽課,、評(píng)課工作，在過去的一年里,，通過全體教師共同努力,，順利的迎接了"兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估"工作，完成省合格學(xué)校迎檢工作,。

6,、配合學(xué)校完成了預(yù)習(xí)指導(dǎo)課的初步研究。

7,、以教學(xué)案一體化,、校本教研為突破口，狠抓課堂教學(xué)的時(shí)效性,。

工作中的不足：對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,，方法過于簡(jiǎn)單。工作缺乏創(chuàng)新性,，方法陳舊,。

下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想：狠抓學(xué)生的常規(guī)教育、促進(jìn)班集體建設(shè)工作,、發(fā)掘豐富的德育活動(dòng)資源,、拓展德育活動(dòng)空間、強(qiáng)化養(yǎng)成教育的持續(xù)性和長(zhǎng)效性,、加大課堂聽評(píng)課,，研究課，示范課的組織力度,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,、進(jìn)一步落實(shí)集體備課，真正達(dá)到資源共享,。

教務(wù)主管期末工作述職報(bào)告篇五

一,、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話說：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教導(dǎo)主任,，我首先要求自己做到正確的教育思想,，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2,、突出服務(wù)意識(shí),。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低,，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得同志們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

二,、求真務(wù)實(shí)，努力工作

2作計(jì)劃,，主持參加各教研組會(huì)議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,，做到考核公正、公平;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié),，每周有工作安排,、大事有記載、活動(dòng)有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前,，與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐,。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點(diǎn),，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)指出,，也對(duì)別人提出的不同意見和建議樂意接受,。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng),。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話,。

1,、課堂教學(xué)方面。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取大家的評(píng)議,。

2、班主任工作方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和班主任工作方面不敢絲毫放松。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然需不斷提高,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,。

四、認(rèn)真反思,，努力改進(jìn)

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

4 四是對(duì)新課程教學(xué)管理還比較模糊,，有待于加強(qiáng)對(duì)課改的進(jìn)一步了解。

三年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。