演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

時刻注意安全演講稿1

今天我演講的題目是《安全之美,，文明之美》,。

有一種美，深埋在古壘下,，是一種可以吸引靈魂的美,，它，深藏不露;有一種美,，飄逸在浮云上,，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它,，如影相隨,。這種美就是安全之美,，文明之美。

同學(xué)們,，在父母的眼里,，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字,，給自己帶來了痛苦，痛心之余,，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂的玩耍時刻,，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心,。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn),，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生,，親身體會到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛,。你會聽到朗朗的讀書聲,，親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影;你能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的愛護(hù)!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學(xué)生是校園安全的主體,，又是學(xué)校安全的受益者,。對于安全，我們必須警于思,，合于規(guī),，慎于行，必須樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全，事事講安全，安全在心,，生命永駐,。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,。其中,，因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天就有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在我們的生活中“消失”,。危險總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上,。在江蘇省蘇州市,，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷,，其中重傷4人;在河南省周口市,，一所中學(xué)放學(xué)時，因同學(xué)下樓時發(fā)生擁擠踩踏,，造成19人跌落受傷,，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師,，強(qiáng)行通過一座漫水橋時被洪水沖走,，19人失蹤。

生命猶花,，雖可綻放天下,，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會凋零;生命猶水,，雖可滋潤萬物,，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲,，雖然十分精彩,，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,，你就喪失了無法衡量的財富!所以,，我們應(yīng)該把安全時刻記在心中，落實在行中,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),，注意交通安全,，安全用電用火，防范意外傷害,。當(dāng)校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,，我們要沉著面對學(xué)會自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時,，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令遇到危險不慌張，不擁擠,，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階,，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗,，同學(xué)友愛講文明,。安全創(chuàng)造文明，一個人的文明,，會給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪?“文明在我們的行動中,，文明在校園的每個角落!”文明,，是同學(xué)間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬,，文明是踩到他人的一聲“對不起”,，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因為有了文明,，所以有了道德;因為有了文明,，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全,，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,，更加燦爛!

安全是火，點燃生命之燈;文明是燈,，照亮生命之路;安全文明是路,，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,，散發(fā)出迷人的清香,。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任,、有義務(wù),，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!

安全在我心,，文明伴我行,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造美好的明天!

時刻注意安全演講稿2

大家好：

有這樣一種哲學(xué)理念：安全是1，其他是0,，只有1作保證,，0才有意義。安全永遠(yuǎn)第一,。沒有安全,，于個人，生命無法保障;于家庭,，幸福毀于一旦;于企業(yè),，生產(chǎn)難以為繼;于社會，影響安寧繁榮,。生命高于一切,。耕耘希望，創(chuàng)造幸福,，生命既意味著一切,，又高于一切?！鞍踩慈?、安全為人、安全靠人”是我們的安全管理的理念,。人的不安全行為,、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全的因素,，是釀成事故的主要原因,。而環(huán)境的創(chuàng)造者、安全制度的制定者和執(zhí)行者,、設(shè)備設(shè)施的操作者都是人,，人是實現(xiàn)自己和企業(yè)真正安全的主要因素。以人為本抓安全,，就是要尋找一條最為有效的途徑來強(qiáng)化人的安全意識,，提升人的安全素質(zhì)，規(guī)范人的安全行為,。眾人皆知的“木桶理論”啟示我們：決定一只木桶能裝多少水,，不在于的木板有多長，而在于最矮的木板有多長,。安全工作的好壞,，事故的發(fā)生，不是取決于大多數(shù)人,，而是取決于數(shù)量極少的危險人物,、事故苗子,。每個員工都是安全這個木桶中的一根木板千萬不能成為最短、最差的,。

在崗一分鐘,、盡責(zé)六十秒。責(zé)任連著你我他,，安全關(guān)系千萬家,。從責(zé)任升華到責(zé)任心，體現(xiàn)的是對企業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的忠誠度,，對工作精益求精的事業(yè)心，對安全深嚴(yán)細(xì)實的責(zé)任感,。安全工作需要人人講安全,、事事為安全、處處要安全,。在工作中運(yùn)用“三鏡”理念,，在排查隱患時要用“顯微鏡”，事故背后有征兆,，征兆背后有苗頭,，小隱患可能導(dǎo)致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何一個小事故苗頭;在事故處理,、追究責(zé)任時要用“放大鏡”,，對所有影響生產(chǎn)的事故都要進(jìn)行層層追究、放大處理,，以嚴(yán)格的處罰制度,，有效控制各類事故發(fā)生;在制定安全規(guī)章、規(guī)則時要用“望遠(yuǎn)鏡”,，把著眼點和立足點放在事故的超前防范意識上來,，主動開展工作，做到超前部署,、超前防范,，促進(jìn)安全形勢的持久穩(wěn)定。

安全第一,，不是掛在墻上的標(biāo)語,、口號，而是維系我們生命健康和家庭幸福的保護(hù)傘,。安全維系著我們每個人的生命與健康,，維系著每個家庭的幸福與美滿。最美好的祝愿是平安,，最真誠的期盼是安全,。安全是一把傘,，我們幸福生活的保護(hù)傘，不管陰晴圓缺,，時刻帶上這把傘,，讓它成為我們生活的習(xí)慣。

時刻注意安全演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

我作為一名在電業(yè)戰(zhàn)線工作多年的職工,，對安全生產(chǎn)的感觸頗為深刻，記得剛參加工作時,，對于“電”這個特殊商品,，認(rèn)識不夠明確。生活中亂拉亂接,，不守規(guī)矩,。工作中高壓部分有時忽視安全距離，險象叢生;使用低壓電器不注意裸露部分會造成的短路后果,，多少人留下了終身烙印,。在后來的工作中，吃盡了苦頭,，償遍了澀酸苦辣,。一次次同事流血的教訓(xùn)，一件件電弧灼傷使人心痛的事故經(jīng)過,，一幕幕頃刻間人仰車翻的事故現(xiàn)場,，再加上親身經(jīng)歷過觸電的難受感覺，使我對安全生產(chǎn)有著一種特別的體會,。

安全生產(chǎn),、人人有責(zé)，這絕對不是一句空話,，是多少先輩們用血的教訓(xùn)換來的經(jīng)驗總結(jié),。在我們電力行業(yè)，除抄表收費,、報裝接電外,，絕大部分一線施工班組都是群聚式作業(yè)，如果沒有人人負(fù)責(zé)的責(zé)任心,，你干你的,，我干我的，勢必會造成個體的行為由于某一個動作不規(guī)范,，或某一項任務(wù)超出了工作范圍,，在不經(jīng)意之間埋下安全隱患或者造成發(fā)生不安全事故的可能性。

這樣的例子舉不勝舉,，道理是淺顯的,，但教訓(xùn)是十分深刻的,。記得有一年在一次變電站預(yù)試清掃工作中，有一位工作人員擅自擴(kuò)大工作范圍,，造成本人大面積電弧灼傷,，最終不治而亡的事故。事故的發(fā)生是這樣的,，當(dāng)時110kv甲母線停電,，所有設(shè)備預(yù)試清掃，由于是部分停電,，乙母線還在運(yùn)行,，甲乙母線最邊兩側(cè)的龍門架是相通的，運(yùn)行人員在龍門架上做了安全措施,，并懸掛了‘禁止攀登,，高壓危險’的標(biāo)示牌。當(dāng)工作到中午休息時,，工作負(fù)責(zé)人安排大家吃中午飯，然后休息一會統(tǒng)一開工,，就這位員工思想開了小差,，工作負(fù)責(zé)人的話根本沒有聽進(jìn)去，打著自己的小算盤,，因為家里有事,，想著如何早點回去，便吃完飯后誰也不告訴,，在無人知曉失去監(jiān)控的情況下向龍門架走去,，安全警示牌的提醒沒有擋住他違章作業(yè)的腳步，安全規(guī)程規(guī)定“不準(zhǔn)一人在電氣設(shè)備上工作”的禁令也沒能阻止他違章作業(yè)的欲望,，有的只是提前完成任務(wù)早點回家的想法,，一步步朝著自己設(shè)想的環(huán)節(jié)走去，當(dāng)人們聽到慘叫聲循聲望去時,，只見一個火球一樣的東西從龍門架上掉下來,，重重地摔在了電纜蓋板上，經(jīng)緊急送往醫(yī)院全力搶救,，但終因傷勢嚴(yán)重而離開了我們,，承重的打擊，無聲的教育,，深深的刺痛了我們的心,，久久不能回到工作的狀態(tài)中來，好些日子都使我們腳步沉重,，打不起精神,，教訓(xùn)是十分深刻的?，F(xiàn)在回想起來，還歷歷在目,，久久不能忘懷,。如果當(dāng)時工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)任，留一個人看現(xiàn)場,，就會阻止不讓他進(jìn)行工作,，悲劇可能就不會發(fā)生;如果同事們負(fù)責(zé)任，和他一起吃飯,，同時工作,，同事可能會阻止他的這種違章行為，悲劇就可能更不會發(fā)生;如果自己對自己負(fù)責(zé)任,，想想單位的紀(jì)律,，想想工作中應(yīng)該遵守的規(guī)章制度，想到家中的親人在盼著自己平安歸來,，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在期望著自己,，為祖國和人民做出更大的貢獻(xiàn)。如果在此時心里還有安全二字,，往安全方面想一下,，安全警示牌就會擋住違章的腳步，悲劇就不會發(fā)生,。但是沒有太多的如果,，留下的只是血的教訓(xùn)，親人的悲傷和同事們無盡的哀思,。

安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度說起來也不少,，有防人身事故方面的，有防設(shè)備方面的,，有防交通方面的,，還有防火防洪方面的。還有好多方面真可謂門類齊全,，覆蓋面寬廣,。但是在實際工作中要求遵守起來，確實很難,，多少人嫌麻煩怕啰唆,，多少人不愿意遵守，認(rèn)為是多此一舉,，把單位領(lǐng)導(dǎo)的要求和安全監(jiān)督人員的檢查,，看成是對自己過不去，看成是挑毛病，找茬子,，沒有把遵守規(guī)章制度看成是自己工作的一部分,，沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。不論發(fā)生什么性質(zhì)的事故,，只要仔細(xì)分析,，就會發(fā)現(xiàn)是不執(zhí)行安全規(guī)程由于違章造成的。譬如誤操作事故,，就是不按操作規(guī)程執(zhí)行造成的,，或者是不按調(diào)度命令執(zhí)行造成的，或者是不按行業(yè)規(guī)程執(zhí)行造成的,?？傊沁`反安全規(guī)程造成的,。再譬如經(jīng)常遇到的不遵守規(guī)程的情況,，進(jìn)入施工現(xiàn)場不戴安全帽、高空作業(yè)不系安全帶,、操作過程中不戴絕緣手套,、不穿絕緣鞋等現(xiàn)象。這些措施,，安全規(guī)程中有著明確的規(guī)定,，但就是有人不遵守，拿生命當(dāng)兒戲,，血的教訓(xùn)沒能喚醒遵守安全生產(chǎn)法規(guī)的自覺性。截止目前誤操作事故還在發(fā)生,，不遵守規(guī)章制度發(fā)生的各種不安全現(xiàn)象還在我們的生活中重演,，應(yīng)該引起我們的足夠重視，把遵守安全規(guī)程作為我們的自覺行動,，杜絕各類事故的發(fā)生,。

時刻注意安全演講稿4

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《校園安全從我做起》

校園是我們每天生活,、學(xué)習(xí)的地方,，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全,。

咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全,，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警,、消防戰(zhàn)士請進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無食品的害處,，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場時連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都包上了草皮，為的就是可能地減少意外傷害事故,。

小學(xué)生年齡小活潑好動,、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣,，行為具有很大的隨意性,，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,，不寬敞的樓道變得更加擁擠,。有些同學(xué)下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去,。幾個人坐在體育器械上聊天,，高年級的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留,，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決,。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。

生命只有一次,，而且相當(dāng)脆弱,。當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽,，可能會給自己帶來終身的痛苦?當(dāng)別人善意的勸告你時,，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?

在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、要時時想安全,，事事講安全,。

二、來校,、回家做到文明行路,，不騎車子不打鬧。

三,、不在小賣部逗留,，不購買、不食用三無食品,。

四,、上下樓道要相互禮讓，靠右行走,。集會,、做操排隊時，人與人之間保持安全距離,，不在樓道里,、隊伍中推擠打鬧。

五、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械,。

六,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光,。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離游戲廳。

七,、善于化解同學(xué)之間的矛盾,，不因小事爭吵打架。

安全真的是我們每個人自己的事,，要從提高自我保護(hù)意識做起,，要從文明的言行舉止開始，愿每位同學(xué)在校園安全地活動,，共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境,。

謝謝大家!

時刻注意安全演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

假如有人問什么是幸福,，可能會得到一百種,、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時就是幸福;有人認(rèn)花前月下是幸福。當(dāng)然對于幸福的理解不同,、經(jīng)歷不同,、地位不同，每個人都有自己的幸福觀,。在這里我不想一一剖析,，但是我要闡明自己的觀點，那就是,，安全,，安全是的幸福!

安全是一件在工作中時刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)連著職工的健康與生命,，因此,，安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù),。今天當(dāng)我們又一次提起它時,，心里總是沉甸甸的，天天講安全,，天天崗前進(jìn)行安全宣誓,，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生,，管理者的苦口婆心,，班前會的再三提醒，使我們每一位職工都對安全肅然起敬,。

安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認(rèn)識和體會,，誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，關(guān)系著國家財產(chǎn)的安危,，但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹,，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣,。例如：廠房里到處懸掛著安全標(biāo)志,，禁止和警告標(biāo)志被認(rèn)為是一種擺設(shè)，上面的灰塵讓人無法認(rèn)清它是什么,，上崗及換崗前的三級安全教育流于形式,，清理現(xiàn)場衛(wèi)生時不出示停機(jī)牌，女工在崗位上頭發(fā)過長影響操作等等細(xì)小的舉動,，稍一不留神,，都會對我們安全生產(chǎn)釀成無法估計的損失和教訓(xùn)。

當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂之時,，當(dāng)我們在孝敬父母的時候,，當(dāng)我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時，有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切,，人生的悲哀是無法用語言來形容的,。安全，我們工作必須在安全下操作,，我們必須保證自身的安全,，安全教育我們每一位職工，要想保證安全,，就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備,、工藝知識、熟知其性能,，如何正確操作,，操作時需注意的各種事項，遇到危險時該如何對待,，只有精力充沛,、思想集中、時刻緊繃安全之弦,，才能使我們的生活充滿陽光和幸福,。

為了你和他人的幸福,，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全,，讓安全銘刻在心,，讓我們的明天會更好!

朋友們，前車轍后車鑒,，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn),，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎,，難道還不能讓我們把珍惜生命,，杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓(xùn),，智者用教訓(xùn)避免流血,。朋友們，假如我們每個人都能以她們?yōu)榻?，重視安全,，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外?/p>

人生道路漫漫長,，悠悠歲月需平安,。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生,，為了我們家庭幸福,，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛,，更為了整個世界少一點悲哀,，多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個朋友,，都要時刻記住著珍惜生命,，杜絕違章。

謝謝大家!

安全演講稿