為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

粽葉飄香,品味端午主題班會(huì) 粽香四溢 濃情端午方案篇一

維也納酒店福華路店

二,、參與人員

國(guó)利半導(dǎo)體全體員工

三、游戲規(guī)則

將國(guó)利半導(dǎo)體全體員工分為四組,，每組人數(shù)基本相等,，拿到a的為該組組長(zhǎng)，站到對(duì)尾,，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語,，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng),，猜詞順序按照牌黑桃,、紅桃,、梅花、方片的順序進(jìn)行,，游戲期間由負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí),。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞,，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí),。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊(duì)員不許偷看

不許使用道具

場(chǎng)下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)

給一分鐘準(zhǔn)備

四、游戲方式

每一組排成一排,，面向背后站立,，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演,，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍,，表演時(shí)采用1和2、2和3,、3和4的方式進(jìn)行,，依此類推，直到游戲做完為止,，每一組最高限時(shí)10分鐘,。

五、獲勝條件

當(dāng)猜詞成功時(shí),，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);

當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語時(shí),，則使用時(shí)間最短者為獲勝。

六,、違規(guī)判定

1,、兩位表演者之間不可說話，不可對(duì)口型,，只允許使用形表演;

2,、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭,，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情況,，視為犯規(guī),。

七、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語,，重新開始,，不停止計(jì)時(shí)，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加,。

八,、獎(jiǎng)勵(lì)

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味,，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行,。

九、注意事項(xiàng)

1.裝備照相機(jī)及攝像機(jī)

2.購(gòu)買粽子及帶蒸鍋

3.準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家

4.制作分組隊(duì)員名單

5.計(jì)時(shí)工作

6.現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像

7.游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱

8.準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句

粽葉飄香,品味端午主題班會(huì) 粽香四溢 濃情端午方案篇二

一,、活動(dòng)背景分析

在傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)日,，端午節(jié)是淵源最早的一個(gè)節(jié)日，一直以來都是中國(guó)一個(gè)較大的節(jié)日,，特別是在南方,，端午節(jié)更受人們所重視，甚至將其視為團(tuán)圓,、喜慶的大日子,。端午節(jié)俗主要有吃粽子和賽龍舟。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月19日～6月24日,，為期6天,。

三,、活動(dòng)主題

“粽”情端午，三重好禮等你拿!

四,、活動(dòng)目的

1.為慶祝端午佳節(jié),，以低價(jià)讓利、情感訴說,、活動(dòng)互動(dòng)等活動(dòng)來營(yíng)造節(jié)日氛圍,，提高門店美譽(yù)度。

2.擴(kuò)大顧客活動(dòng)參與度,，讓顧客盡情參與到活動(dòng)中來,，引起情感共鳴，拉近藥店與顧客之間的距離,。

3.通過各項(xiàng)活動(dòng),，吸引人氣，提升藥店的來客數(shù),，拉動(dòng)銷售,，提高門店的經(jīng)營(yíng)效益。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

所有門店,。

六、促銷活動(dòng)內(nèi)容

(一)特價(jià)商品，助你“粽”情端午!

風(fēng)油精,、清涼油,、丹皮酚軟膏、藿香正氣水,、夏桑菊顆粒,、花露水、退熱貼,、蚊怕水,、人丹、金銀花露,、七星茶,、抗病毒口服液、退熱貼,、熱痱水,、蚊怕水、爽身粉,、藿香正氣膠囊,、龜苓膏、西洋參含片等

促銷形式包括免費(fèi)品嘗,、特價(jià),、買一贈(zèng)一、搭配銷售等,。

(二)端午當(dāng)天,，三重好禮等你拿!

1.第一重好禮。

凡于端午節(jié)當(dāng)天來門店購(gòu)物的前100名顧客,，每人可獲贈(zèng)端午節(jié)大禮包(含粽子1個(gè),、中藥香囊1個(gè)，現(xiàn)金券10元)一份,。數(shù)量有限,，送完即止。

2.第二重好禮,。

(1)活動(dòng)對(duì)象：凡于端午節(jié)當(dāng)天來我門店購(gòu)物的顧客,，單張小票滿38元，即可參與本活動(dòng),。

(2)活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)全天,，隨到隨抽。

七,、活動(dòng)宣傳形式

(一)會(huì)員短信或電話通知

(二)店內(nèi)廣播

1.節(jié)日廣播,，主要包括三大部分內(nèi)容。

(1)節(jié)日問候。

(2)公告特價(jià)商品信息,。

(3)端午當(dāng)天促銷活動(dòng)介紹,。

2.穿插廣播的內(nèi)容主要是端午節(jié)介紹及由來。

3.背景音樂：活動(dòng)期間,，超市內(nèi)播放傳統(tǒng)古典的曲目,，烘托濃濃的端午節(jié)的節(jié)日氣氛，在消費(fèi)者心目中樹立良好的品牌形象,。

粽葉飄香,品味端午主題班會(huì) 粽香四溢 濃情端午方案篇三

一,、活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入,。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子,、咸肉粽子、紅棗粽子,、赤豆粽子,、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后,，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)2,、說說端午節(jié)的古老故事。

提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭,、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

教師出示艾草,、蒜頭,，了解它們的特征,，討論它們可能有的用途,。

拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱，蚊子,、蟲子也越來越多,，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國(guó)人非常聰明,，愛動(dòng)腦筋，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀,、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂,。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗,。

三、活動(dòng)過程：

回憶端午節(jié),。

提問：端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的,、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思,。

提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

幼兒操作,，教師巡回觀察指導(dǎo),。鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂的事畫下來。作品評(píng)析及展覽,。

引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,，交流過節(jié)的感受。

四,、自由活動(dòng)活動(dòng)反饋：

幼兒對(duì)于端午節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)還是有的,，但有的幼兒經(jīng)驗(yàn)較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少,，例如,，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動(dòng)，劉曉舟,、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,，請(qǐng)他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色,，其他的幼兒也聽得津津有味,，由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗(yàn),，語言又淺顯易懂,。

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法,。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,，與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備花片,、積塑,、各種玩具,。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

(三)活動(dòng)過程：

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論),。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),，特別是龍頭的建構(gòu),。

3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插,。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,，裝飾龍舟的外形,。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒互相參觀,、交流,、評(píng)評(píng)誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新,。

五,、戶外體育活動(dòng)：

1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣,，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,，尤其是花片、積塑,。在拼插物體造型時(shí),，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高,。

2,、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來,，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心,。