從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇一

專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,，綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識,，對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比,，找到其合理和不足之處,，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的能力。

二,、實(shí)習(xí)任務(wù)

本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是__縣審計(jì)局,，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：

1.調(diào)查__縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程,。

2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用,。

3.分析__審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.實(shí)習(xí)背景

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代,。隨著生產(chǎn)的自動化,，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用,，以及支付手段的多樣化,，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢,。但是我國現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀,，審計(jì)人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問題，我聯(lián)系了__縣省審計(jì)局,，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí),。

本文所探討的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營時(shí),，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的,，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序,，對企業(yè)的運(yùn)營的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作,。

2.實(shí)習(xí)單位介紹

__縣審計(jì)局是隸屬于國家審計(jì)署的縣一級的審計(jì)單位，編制大約30人,。__縣屬于__的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣,，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所,，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機(jī)關(guān),。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多,，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì)。

四,，實(shí)習(xí)體會

引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話,，十五個(gè)字：起步晚，基礎(chǔ)弱,，資金少,，應(yīng)用難，見效快,。

第二是基礎(chǔ)弱,。因?yàn)楦阈畔⒒?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者,，包括審計(jì)專業(yè)人員和it人員,，這方面__縣審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少,，網(wǎng)絡(luò),，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差,。

三是資金少,。今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計(jì)軟件,，需要5000塊資金,，但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度,。四是應(yīng)用難,。審計(jì)相對其他部門工作來說，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大,。被審計(jì)對象都是開放的,，無論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大,。另外被審計(jì)對象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾,，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看,，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加,。

特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了。第五是見效快,。雖然審計(jì)信息化起步晚,，但是我在實(shí)習(xí)單位見到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定,，效果顯著,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇二

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí),，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程,，而且能夠加深對審計(jì)理論知識的理解和應(yīng)用。

除此之外,，在實(shí)習(xí)時(shí)過程中,，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神,。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識,。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件,。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計(jì)、應(yīng)收賬款審計(jì),、存貨審計(jì),、固定資產(chǎn)的審計(jì)、應(yīng)付賬款審計(jì),、管理費(fèi)用審計(jì),、主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)、主營業(yè)務(wù)成本審計(jì),、營業(yè)稅金及附加審計(jì),、所得稅審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容。

這些審計(jì)的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應(yīng)的項(xiàng)目明細(xì)表或明細(xì)帳,，而最后一件事都是確定該項(xiàng)目是否已在報(bào)表中做出合理的披露。但是不同的審計(jì)內(nèi)容,，審計(jì)過程也有所不同,。

貨幣資金的審計(jì)過程除了以上所說的那兩個(gè)程序之外主要有

1、對庫存現(xiàn)金還有盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金、抽查大額現(xiàn)金收支,、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2,、對銀行存款余額的函證，對銀行存款余額的調(diào)節(jié),、檢查一年以上定期存款或限定用途存款,、抽查大額銀行存款的收支、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3,、其他貨幣資金過程銀行存款的過程相同,。

應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款的審計(jì)過程類似，應(yīng)收賬款獲取明細(xì)賬后,，需要分析應(yīng)收賬款的賬齡,，然后函證應(yīng)收賬款、檢查未函證的應(yīng)收賬款,、檢查壞賬的確認(rèn)和處理,、檢查外幣應(yīng)收賬款的的折算、分析應(yīng)收賬款明細(xì)賬余額,。而應(yīng)付賬款除了函證之外,，還要對應(yīng)付賬款的借方余額進(jìn)行重分類調(diào)整，并根據(jù)預(yù)付賬款的明細(xì)賬的余額進(jìn)行分析歸類,，檢查應(yīng)付賬款長期掛賬的原因,。

存貨的審計(jì)過程，由于存貨的內(nèi)容比較多,，有委托代銷商品,、分期收款發(fā)出商品等，因此在審計(jì)的時(shí)候,，除了先核對明細(xì)賬之外,，還要對不同的類別的存貨進(jìn)行進(jìn)行檢查。然后根據(jù)原材料明細(xì)賬復(fù)核計(jì)算材料成本差異率,、檢查存貨的跌價(jià)準(zhǔn)備,，對存貨的盤盈、盤虧,、報(bào)廢情況進(jìn)行檢查,，最后完成存貨的審定表。

固定資產(chǎn)的審計(jì)則跟存貨的審計(jì)過程相類似,，先對固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，然后檢查固定資產(chǎn)的盤盈、盤虧,、報(bào)廢情況,，根據(jù)之前的兩個(gè)步驟以及相關(guān)的明細(xì)賬填列固定資產(chǎn)及累計(jì)折舊審定表，最后完成固定資產(chǎn)審計(jì)程序表。

管理費(fèi)用的審定過程比較簡單,，但是管理費(fèi)用所涉及的內(nèi)容比較繁雜,，因此審計(jì)的過程也比較麻煩，容易出現(xiàn)很多小問題,。在審計(jì)過程中,，需要先根據(jù)管理費(fèi)用的明細(xì)賬和憑證完成管理費(fèi)用檢查情況表，然后完成審定表,。

主營業(yè)務(wù)收入的審定要根據(jù)主營業(yè)務(wù)收入的明細(xì)賬填列主營業(yè)務(wù)收入檢查情況表,，并檢查相應(yīng)的原始憑證以及是否過入總賬，還有收入的確認(rèn)時(shí)間是否正確,。最后完成主營業(yè)務(wù)收入的審定表,，調(diào)整金額并列出調(diào)整分錄，完成主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表,。

主營業(yè)務(wù)成本的審計(jì)過程基本與主營業(yè)務(wù)收入的審計(jì)程序相同,，需要檢查的原始憑證也都幾乎一致。要根據(jù)銷售合同等確認(rèn)主營業(yè)務(wù)成本的確認(rèn)時(shí)間,，對錯(cuò)誤的處理進(jìn)行調(diào)整,，并完成相應(yīng)的審定表，再根據(jù)實(shí)際檢查的情況完成主營業(yè)務(wù)成本審計(jì)程序表,。

營業(yè)稅金及附加的審計(jì)與所得稅的審計(jì),，主要根據(jù)之前所做的營業(yè)收入等科目的審定結(jié)果進(jìn)行調(diào)整，需要聯(lián)系之前所做的審計(jì)過程,，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,，如：對虛增的銷售業(yè)務(wù)的調(diào)整，對退貨有關(guān)的稅金的調(diào)整,，對于補(bǔ)提折舊造成所得稅差異的調(diào)整等,。最后根據(jù)實(shí)際檢查審定的情況完成所得稅審定表。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)收獲

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課,，每一次都有不一樣的體會，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了,，也因?yàn)殡S著年歲的增長,，看到的東西也有所不同了，通過這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西,。

第一點(diǎn)是：了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要,。

感覺在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中所接觸到的東西與當(dāng)時(shí)上的審計(jì)的理論課嚴(yán)重脫節(jié)，審計(jì)的理論課更側(cè)重于講授整體的理論體系,，對于實(shí)踐方面會碰到的問題基本不提及,，因此我們在做審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課的時(shí)候幾乎是先看答案,，再自己摸索著尋找答案應(yīng)該從哪里去得出,，以及各賬審定表處理的先后順序,。在學(xué)校里，老師可以教會我們很多的理論知識,，但是一旦出了學(xué)校,，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少。

自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，也是一個(gè)人獲取知識的能力,。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素,。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中教授曾說過：“不要教死知識,，要授之以方法，打開學(xué)生的思路,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,。”自學(xué)能力不是與生俱來的,，而是后天培養(yǎng)形成的,。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會很多的專業(yè)和課外知識，更要學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí),，這也是一個(gè)人是否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件,。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇三

為期兩周的審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西,，也認(rèn)識到了自己的不足感覺受益非淺,，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

首先,，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識,，獲取工作技能，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事,，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

其次,，我介紹一下我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

1,、審計(jì)方法的運(yùn)用;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法,、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用,。

2、內(nèi)部控制的測試與評價(jià);其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，掌握內(nèi)部控制的測試,、評審。

3,、審計(jì)重要性,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)重要性,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用,。

4、綜合案例分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，提高綜合案例審查分析能力,。

5、審計(jì)報(bào)告;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告能力,。

在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容,，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn),。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容,，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn),、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用,。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱,，在判斷存在的問題時(shí),，由于對會計(jì)知識掌握得不是很牢固,，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目,，此時(shí)我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題,。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心,，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì),，一個(gè)人難以獨(dú)立完成,。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類,，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力,。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問題的能力,。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會,。

1,、自主學(xué)習(xí)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,。在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高,。

3,、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過來看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

最后,，我至少還有以下問題需要解決。

1,、缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2、工作態(tài)度仍不夠積極,。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作,，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3,、工作時(shí)仍需追求完美,。在工作中，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。

4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研,。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生,，需要作一些技術(shù)的研究工作,，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用,。李廣成總裁,，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),，我的時(shí)間比他充裕的多,，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。

實(shí)習(xí)工作的總結(jié),，總結(jié)是為了尋找差距,、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高,。通過不斷的總結(jié),，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#好的完成任務(wù),。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇四

審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。對中央銀行的財(cái)務(wù)收支;金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)、負(fù)債,、損益;國家事業(yè)單位的財(cái)務(wù)收支;企業(yè)的資產(chǎn),、負(fù)債、損益;國家建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算的執(zhí)行情況和決算;國際組織和外國政府援助,、資金以及其他有關(guān)基金,、資金的財(cái)務(wù)收支;社會團(tuán)體受政府委托管理的社會保障基金、社會捐贈資金以及其他有關(guān)基金,、資金的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督,。經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要,。

一,、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程,，而且能夠加深對審計(jì)理論知識的理解和應(yīng)用,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

除此之外,，在實(shí)習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作,，能夠提高分析問題和解決問題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。

二,、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：

以__公司為實(shí)訓(xùn)目標(biāo),，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審

計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,，并出具審計(jì)報(bào)告。

三,、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

__年_月_日——__年_月_日

四,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為5模塊，分為：

1,、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操

2、貨幣資金審計(jì);

3,、應(yīng)收及預(yù)付審計(jì);

4,、收入的審計(jì);

5、固定資產(chǎn)及無形資產(chǎn)的審計(jì)

6,、審計(jì)報(bào)告;

7,、審計(jì)總結(jié)。

雖然上過很多學(xué)分的審計(jì)課,，但這是第一次真正意義上理解到審計(jì)是怎么操作的,。雖然之前有參加過會計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同,，幾乎全靠自己的能力和理解,，剛開始時(shí)，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料,，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺,，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒,。我理解到審計(jì)是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的工作,。

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會,，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了,，也因?yàn)殡S著年歲的增長，看到的東西也有所不同了,，通過這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西,。

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，加深記憶,，促進(jìn)理解,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實(shí)踐就變得至關(guān)重要,。在審計(jì)過程中遇到了很多會計(jì)上知識，對于會計(jì)的處理我都已經(jīng)忘記了,。通過這次實(shí)習(xí)不僅加深了對審計(jì)工作的了解,，更讓我回顧了很多會計(jì)處理方法和原則,。

2.積極的態(tài)度。

在實(shí)訓(xùn)期間的確是枯燥無味,，每天我們都要細(xì)心的去對數(shù)據(jù),，查資料。這樣保持謹(jǐn)慎積極的態(tài)度尤為重要,。

3.理論和實(shí)踐相結(jié)合,。

在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了,，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來,。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識,，我們只有通過實(shí)訓(xùn),，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，只有這樣，才能更好地與以后的會計(jì)工作接軌,。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

4.團(tuán)隊(duì)精神,。

在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯(cuò)誤的地方，有時(shí)候也會分享一些小心得,，小技巧,。這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作,，這就需要我們學(xué)會與人溝通，合理的分配好每個(gè)人的工作,，聽取別人的意見,，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果,。然而別人遇到不懂的問題時(shí),，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也會收獲不少東西,。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問題的能力,。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,，所以我們就沒有去研究過,，做的時(shí)候突然間覺得真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇五

在某某公司的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子,，每天擠公交車到__路，吃早餐開始進(jìn)公司上班,，工作吃飯休息工作下班,，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來的理論知識,，同時(shí)也讓我接觸了社會的各種情況,，學(xué)會了怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會,，適應(yīng)社會起了很大的觸進(jìn)作用,。

一、實(shí)習(xí)的心態(tài)

實(shí)習(xí)本來就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個(gè)階段,，但是在實(shí)習(xí)期間我們以什么心態(tài)對待確實(shí)很重要,，首先我們要面對的真實(shí)的社會，工作是辛苦的,，其次是我們的工資很低,，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累,，但卻拿更低的工資,。所以我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢,，我們學(xué)東西,。再加上社會本來就那樣，勞動與報(bào)酬并不一定是平等公平的,，只有認(rèn)識到這點(diǎn),，才能以正確的心態(tài)去對待我們的實(shí)習(xí)，才能積極主動,、有責(zé)任的去完成任務(wù),。

二、實(shí)習(xí)的人際關(guān)系

在實(shí)習(xí)期間,，懂得與人相處,，是我們的一大主題,，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任,，贏得別人的好關(guān)系,。首先一個(gè)誠信，誠信是一個(gè)永恒的主題,，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候,，他做什么事都難，公司的注冊會計(jì)師不會給他安排事做也不會教他什么,，更多的是在那里無聊,，甚至被人辭掉。其次就是語言,，人與人之間更多的需要溝通,，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如,，當(dāng)你想問注冊會計(jì)師一個(gè)問題,，“我覺得問題的應(yīng)該這樣，你怎么覺得?”和“這個(gè)問題我想得很不清楚,，請問你能給解釋下么?”效果是不同的,，因?yàn)樽詴?jì)師很多覺得他們很權(quán)威，所以你實(shí)習(xí)生更多應(yīng)該以請教的態(tài)度去和他溝通,。不過話說回來,，在外邊做事，太客氣了反而會讓人覺得很陌生,，最主要是要把握一個(gè)度,。

同時(shí)，同行之間溝通尤其重要,，許多東西都是你學(xué)一點(diǎn),，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說一句,，他說一句,，我說一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西,。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是,，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開始,，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的,，由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事,，這時(shí)候千萬注意,，不要把自己往里邊攙和。

三,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容簡述

在實(shí)習(xí)期間,，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)有10多年經(jīng)驗(yàn)的注冊會計(jì)師,，在他身上學(xué)到了很多東西,，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神,。我在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，接觸了將近100個(gè)大小的公司，有國有的,，合伙的,，私營的，以及外資企業(yè),，基本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到,。

由于1月份到4月份是我國企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做很多工作都是所得稅的匯算清繳,。當(dāng)然由于企業(yè)的各種不同需要,，譬如工商年檢，增資減資,，或者其他目的,，我們會做報(bào)表審計(jì)和驗(yàn)資、破產(chǎn)清算之類的專項(xiàng)審計(jì),。同時(shí),，由于我們還做代理記帳，當(dāng)然做帳到出報(bào)表,，我們都能接觸到,。

首先，談?wù)勊枚悈R算清繳,。由于所得稅涉及的面很廣,，審計(jì)的重點(diǎn)很多都是放在利潤表。收入是否確認(rèn)正確,，成本費(fèi)用是否多記,。有幾個(gè)值得關(guān)注的是，工資福利費(fèi),、社保,、工費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi),、業(yè)務(wù)招待費(fèi),、廣告費(fèi),、業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、公司的個(gè)人電話費(fèi)(經(jīng)理和部長級之別),、以及固定資產(chǎn)折舊,、無形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的準(zhǔn)備。同時(shí),，在做這些審計(jì)的底稿時(shí),，稅金(包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等)計(jì)算是否正確，是否有異地交稅的情況,。至于具體怎么審計(jì),，我覺得我們還是認(rèn)真的查找各個(gè)科目及項(xiàng)目之間的鉤稽關(guān)系，還有原始憑證為主,。例如,，應(yīng)付工資審計(jì)，我們要看計(jì)提的工資和進(jìn)費(fèi)用的工資是否相同,，是否有工資單,，還有支付工資和計(jì)提是否相同，如果不同,，為什么,，一步一步的查;稅金中城建稅和教育費(fèi)附加時(shí)候是按流轉(zhuǎn)稅的7%(番禺5%)和3%來計(jì)提繳交。

同時(shí),，由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如帶征)之分,，再加上外商投資企業(yè)和外國企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同，所以,，所得稅匯算清繳的具體審計(jì)也就不同,。但找鉤稽關(guān)系，以原始憑證為主我覺得是不變的,，在這次實(shí)習(xí)中,，我們審計(jì)過一家工程公司，一次審計(jì)發(fā)現(xiàn)了里邊有30多萬的白條單(有收據(jù)沒有發(fā)票),，再加其他項(xiàng)目的調(diào)增,，一下子調(diào)增應(yīng)納所得額100多萬。所以萬變不離其宗,，一切都是原始憑證為主,，沒有合理正確的原始憑證什么都不用說。

再談?wù)勂渌麑徲?jì),，報(bào)表的審計(jì)其實(shí)和所得稅匯算清繳原理是相同,，但重點(diǎn)不同，我們的把審計(jì)的重點(diǎn)放在資產(chǎn)負(fù)債表。這時(shí)候,，分析性復(fù)核在我實(shí)習(xí)中運(yùn)用的比較多,。至于其他的專項(xiàng)審計(jì)，我覺得審計(jì)的目的不同,，重點(diǎn)也就不同。按照中國注冊會計(jì)師職業(yè)法規(guī)和《獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則》要求審計(jì)報(bào)告要反映些什么,，底稿審計(jì)些什么,，目的性是相當(dāng)明確?？赡茉谪?cái)務(wù)行業(yè)里,，時(shí)間意味著金錢，所以針對性強(qiáng)使效率更高,，目的需要更明確,，重點(diǎn)也就明確。

以上談的大多是審計(jì)的內(nèi)容,，會計(jì)的內(nèi)容如做帳,，納稅申報(bào)等公司的業(yè)務(wù)在事務(wù)所是有限的。接觸過兩個(gè)公司的代理記帳,，學(xué)的內(nèi)容也有限,，但也深有體會，從原始憑證到記帳憑證,，到登帳,，最后出報(bào)表，這些沒有什么特別的,，但現(xiàn)金流量表確實(shí)是一個(gè)難點(diǎn),，我們在實(shí)習(xí)的過程中，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)公司編的現(xiàn)金流量表有明顯的錯(cuò)誤,。原因是主表“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額”和補(bǔ)充資料“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額”數(shù)字不同,，反映了現(xiàn)金流量表編制是現(xiàn)在會計(jì)從業(yè)人員的軟肋。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇六

時(shí)間過得真快,，從20xx年4月21號我開始在已經(jīng)15天了,，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識到了自己很多的不足感覺收益非淺,，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

首先,，我想談一下實(shí)習(xí)的意義,。

實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲備人力資源的措施,，可以讓其低成本,、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù),。

對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置,。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識,，獲取工作技能，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事,，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作,。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會,。

1,、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的,。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn),。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高,。

3、團(tuán)隊(duì)精神

工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過來看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

4,、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

5、為人處事

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué),、老師,、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理,，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事,。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時(shí)可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作,，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

3、工作時(shí)仍需追求完美

在工作中,，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。

4,、學(xué)術(shù)上不夠鉆研

這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的,，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是碩士研究生,，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,，同時(shí),，這也對我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁,，也是我的導(dǎo)師,，在百忙之中都會抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多,，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展,。

5、沒能積極參與公司活動

雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生,，但公司對待我們并不見外,，無論是各種待遇,，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇,。很是遺憾的是,，足球，籃球都不是我擅長的,，希望今后的活動中我能為公司進(jìn)我的一份力量,。

以上是我對已經(jīng)過去的半年多實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距,、修訂目標(biāo),，是為了今后更好的提高。通?不斷的總結(jié),，不斷的提高,，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇七

一,、實(shí)習(xí)目的：

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，心中無限感概，這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多,，在這個(gè)審計(jì)的過程中,，我體會到了會計(jì)和審計(jì)的博大精深，我體會到了自己理解的知識再整個(gè)行業(yè)中的一文不值,，是多么的渺小,，我要努力做好這個(gè)工作，希望能夠在會計(jì)的行業(yè)上站住腳,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

2月初，我進(jìn)入了__稅務(wù)師事務(wù)所,，進(jìn)行審計(jì)助理的實(shí)習(xí),。雖然我學(xué)的是會計(jì)專業(yè)，但是也學(xué)習(xí)了會審計(jì)方面的知識,，而進(jìn)入稅務(wù)師事務(wù)所學(xué)習(xí)也對我將來的就業(yè)大有幫助,。注冊會計(jì)師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來年的三四月份,，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切,，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實(shí)習(xí)生來補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足,。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與會計(jì)師事務(wù)所各取所需,，達(dá)到雙贏的效果,。而我正是在這個(gè)時(shí)候來到事務(wù)所學(xué)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更為自己未來的就業(yè)打上基墊,。因?yàn)樵谧詴?jì)師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證,，然后再回到所里面出報(bào)告，所以,，出外勤是經(jīng)常的事,。常常復(fù)印原始憑證，錯(cuò)賬調(diào)整,，數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)行詢證,。

(一)業(yè)務(wù)范圍：

1、審計(jì)業(yè)務(wù)

2,、基本建設(shè)概預(yù)算審計(jì)

3,、稅務(wù)代理業(yè)務(wù)

4、管理咨詢業(yè)務(wù)

5,、匯算清繳業(yè)務(wù),。

(二)現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下：

我主要是參閱審計(jì)工作底稿，從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識;而后整理工作底稿,，更深入的了解審計(jì)工作以及各個(gè)科目之間,，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系;在對審計(jì)工作有了一定的了解之后,，我實(shí)際的接觸了審計(jì)工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計(jì)工作,。以下是我在工作中對審計(jì)的認(rèn)識,。

1,、對審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識

審計(jì)是指對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù),。會計(jì)事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見,，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告,。注冊會計(jì)師的審計(jì)意見旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度,。

進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬,、明細(xì)賬,、以及必要的憑證等。注冊會計(jì)師通過對以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見,，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告,。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬,，總賬,、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致,，還包括對會計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況,。

2、對審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識

審計(jì)報(bào)告是注冊會計(jì)師根據(jù)中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定,，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件,。審計(jì)報(bào)告可以分為：標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告和非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告，非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告包括帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無保留意見審計(jì)報(bào)告和非無保留意見的審計(jì)報(bào)告,，非無保留意見的審計(jì)報(bào)告包括保留意見的審計(jì)報(bào)告,、否定意見的審計(jì)報(bào)告、無法表示意見的審計(jì)報(bào)告,。

審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題;收件人;引言段;管理層對財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段;注冊會計(jì)師責(zé)任段;審計(jì)意見段;注冊會計(jì)師的簽名和蓋章;會計(jì)事務(wù)所的名稱,、地址及蓋章;報(bào)告日期等九項(xiàng)。

此外還存在對特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)出具的審計(jì)報(bào)告,。特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)的含義是指：注冊會計(jì)師接受委托,，對按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表，財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分,，合同的遵守情況,，簡要財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)并出具審計(jì)報(bào)告的業(yè)務(wù)。其審計(jì)報(bào)告主要有四種：對按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告,，對財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分出具的審計(jì)報(bào)告,，對合同的遵守情況出具的審計(jì)報(bào)告，對簡要財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告,。按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表通常包括按照計(jì)稅基礎(chǔ),、收付實(shí)現(xiàn)制基礎(chǔ)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的報(bào)告要求編制的財(cái)務(wù)報(bào)表。

財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分包括特定項(xiàng)目,、特定賬戶或特定賬戶的特定內(nèi)容,。合同的遵守情況主要是指被審計(jì)單位合同中有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)條款的遵守情況發(fā)表審計(jì)意見。例如,，對貸款合同遵守情況發(fā)表審計(jì)意見;對專利技術(shù),、商標(biāo)使用權(quán)等轉(zhuǎn)讓協(xié)議遵守情況發(fā)表審計(jì)意見,。簡要財(cái)務(wù)報(bào)表則是指依據(jù)已審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表編制的簡要財(cái)務(wù)報(bào)表。

3,、審計(jì)工作底稿的構(gòu)成和填制

工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料,，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì)，也是會計(jì)師事務(wù)所重要的檔案資料,。

審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告提供充分,、適當(dāng)?shù)挠涗洠C明注冊會計(jì)師按照審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作,。審計(jì)工作底稿是注冊會計(jì)師對制定的審計(jì)計(jì)劃,、實(shí)施的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù),，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄,，是重要的審計(jì)檔案。審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略,、具體審計(jì)計(jì)劃,、分析表、問題備忘錄,、重要事項(xiàng)概要,、詢證函回函、管理層聲明書,、核對表,、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來信件(包括電子郵件)以及對被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件。

資產(chǎn)類工作底稿,、負(fù)債類工作底稿,、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對資產(chǎn),、負(fù)債,、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定,，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ),。主要對資產(chǎn),、負(fù)債、所有者權(quán)益,、當(dāng)期損益類科目的審定,，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬,、明細(xì)賬與憑證的核對,。根據(jù)報(bào)表和總賬,、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬,、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表,。

在實(shí)習(xí)期間，我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位,，審計(jì)工作不是很復(fù)雜,，做底稿一般比較順利，出具報(bào)告及審計(jì)過的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出,，但在審計(jì)工作中,，一定要仔細(xì)認(rèn)真。

三,、實(shí)習(xí)心得

在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高,。

工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇八

作為一名拆遷工作者首先要嚴(yán)以律己,，其次要能從大局出發(fā)

拆遷工作，每一戶的簽約都充滿艱辛,，都凝聚著工作人員的心血和汗水,，令我深切體會到“細(xì)節(jié)決定成敗，用心才能如愿”的道理,。結(jié)合我近期來的實(shí)踐,，現(xiàn)就如何做好征地拆遷群眾的思想工作，談?wù)劚救说拇譁\看法。

一,、吃透政策,，能言善辯。征地拆遷政策內(nèi)容繁多,，磚混,、磚木、泥房等各種結(jié)構(gòu)的房屋以及附屬物的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,，其面積丈量方法也有講究,。只有學(xué)懂、學(xué)透相關(guān)政策,，做到心中有數(shù)后,，才能與拆遷戶進(jìn)行面對面的交談，用能言善辯的“鐵嘴”,，才有可能做好征地拆遷工作,。

二、掌握主動,，靠前服務(wù),。征地拆遷情況復(fù)雜，群眾的思想工作難做,，這是眾所周知的事實(shí),。我們只有牢牢掌握工作主動權(quán)，增強(qiáng)工作的前瞻性和預(yù)見性,，才能化解矛盾,、推進(jìn)工作,。要深入調(diào)查,，注重掌握動態(tài),。在征地拆遷工作尚未啟動時(shí)，即組織專門力量深入調(diào)研,，先期介入,，提前掌握情況，對群眾所思所想做到心中有數(shù),。在征地拆遷過程中,，要在群眾中爭取積極分子，形成依靠力量,，暢通信息渠道,，及時(shí)掌握群眾思想動態(tài)，早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)警,、早控制、早解決,。

三,、細(xì)致入微，溝通入手,。對自己負(fù)責(zé)的拆遷戶建立一份詳盡的一戶一檔資料,。通過上門談話交流，巧妙地在不引起拆遷戶注意的情況下,，取得一些該拆遷戶的主要社會關(guān)系及他們的一些真實(shí)的想法,，每次談話都有記錄，從中可以尋找出下次上門或電話聯(lián)系的引語,，同時(shí)可以思索下步工作策略,。通過溝通交流，我們對自己墻門內(nèi)的拆遷戶情況了如指掌,、如數(shù)家珍,，拆遷戶也與我們彼此之間產(chǎn)生親切感，避免上門工作變成上門“擾民”,，使拆遷戶產(chǎn)生反感,。從陌生到熟悉再到親切，從生硬的交流到推心置腹的溝通,，拆遷戶對我們的理解和信任逐漸增加,。

四、誠心服務(wù),，解決困難,。拆遷戶所面對的困難方方面面，需要我們一個(gè)一個(gè)解決好,，但解決拆遷戶的實(shí)際困難上很難滿足拆遷戶的要求,，但是只要我們盡力做了，做到能解決的問題盡可能解決,，不能解決的作出努力,，并做好解釋工作，拆遷戶還是會理解的,。

五,、陽光作業(yè)，公平公正,。拆遷工作難,，難就難在拆遷戶怕合法利益受到侵害，個(gè)人利益得不到保護(hù),，難就難在拆遷戶怕政府拆遷無法做到公平公正,。所以在群眾利益無小事的時(shí)候，評估、對賬,、簽約等等都要堅(jiān)持公平公正,，絕對不讓老實(shí)人吃虧，絕對不讓“拖拉戶”

占便宜,。這就要求拆遷評估算賬一定要一把尺子到底,，政策落實(shí)要從嚴(yán)，實(shí)施陽光作業(yè),，注重保障群眾知情權(quán),。要想在群眾前，做在群眾前,，把群眾擔(dān)心的問題提前公諸于眾,。在征地拆遷過程中實(shí)施征地公告、安置方案和補(bǔ)償辦法公示等制度,，保障群眾知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，打消群眾疑慮。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)始終堅(jiān)持“牢記責(zé)任,、以理服人、以情感人,、以行導(dǎo)人,、以愛助人”的工作準(zhǔn)則，要有“忘我”的敬業(yè)精神和“細(xì)致”的工作態(tài)度,。

回想這次社會實(shí)踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇九

一,、實(shí)習(xí)目的

透過實(shí)習(xí)過程中對審計(jì)的相關(guān)軟件的使用，了解審計(jì)業(yè)務(wù)的主要流程,，以及每個(gè)步驟需要的程序,，以到達(dá)熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)流程，并能進(jìn)行簡單的審計(jì)問題的處理,。理論聯(lián)系實(shí)踐,，對所學(xué)資料融會貫通，為日后的工作打下一些基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)要求

要求能透過實(shí)習(xí)，對于軟件能較為熟練地運(yùn)用,，能系統(tǒng)地認(rèn)識到審計(jì)業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦?。具體的實(shí)習(xí)要求如下列示：

◇熟悉軟件使用流程;

◇做好查賬前的準(zhǔn)備工作;

◇生成未審報(bào)表;

◇項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估;

◇項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序做人員分工;

◇審計(jì)人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計(jì)工作;

◇生成正式的工作底稿。

三,、實(shí)習(xí)資料

實(shí)習(xí)的資料便是依據(jù)實(shí)習(xí)要求中的具體流程操作,。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關(guān)流程，然后聽教學(xué)錄音文件對軟件的使用中會出現(xiàn)的問題有了了解,。這些準(zhǔn)備工作完畢后,，我們才開始實(shí)用軟件進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)處理。具體的操作資料列示如下：

1,、熟悉軟件使用流程

熟知軟件的使用流程是十分必要的,。工欲善其事，必先利其器,。流程中包括十個(gè)步驟左右,，我們本次實(shí)習(xí)主要練習(xí)其中的六個(gè)步驟。因而實(shí)習(xí)中實(shí)際用到的流程如下：

做好查賬前的準(zhǔn)備工作→生成未審報(bào)表→項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估→項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序做人員分工→審計(jì)人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計(jì)工作→生成正式的工作底稿

2,、做好查賬前的準(zhǔn)備工作

首先點(diǎn)擊【建立審計(jì)項(xiàng)目】按鈕,，選取需要登錄的被審單位賬套,。然后按照流程圖所示，逐步進(jìn)行如下操作：

(1)設(shè)置查賬期間

在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“設(shè)置查賬期間”按鈕

(2)行業(yè)科目對照

在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“行業(yè)科目對照”按鈕,。具體操作如下：

選取對照年度20__→選取對應(yīng)的行業(yè)→點(diǎn)擊“第1步,、1級對照”→點(diǎn)擊“第二步對照校驗(yàn)”→選取對照年度20__→點(diǎn)擊“點(diǎn)擊第二步對照校驗(yàn)”→點(diǎn)擊“明細(xì)對照”

(3)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試

在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試”按鈕。具體操作如下：

賬戶平衡校驗(yàn)→損益類科目沖銷校驗(yàn)→年度間科目結(jié)轉(zhuǎn)校驗(yàn)→憑證校驗(yàn)及紅字對沖檢查→歷年科目設(shè)置連續(xù)性校驗(yàn)

至此,，查賬前的準(zhǔn)備工作結(jié)束,，開始進(jìn)行下一步——生成未審報(bào)表。

3,、生成未審報(bào)表

在審計(jì)工作記錄的主界面中,，單擊【工作底稿】上的【行業(yè)報(bào)表】，在報(bào)表生成及分析生成窗口中,，生成未審報(bào)表,。

4、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估

在本階段主要包括兩個(gè)方面：風(fēng)險(xiǎn)評估調(diào)查和修改風(fēng)險(xiǎn)評估底稿,。具體操作如下所示：

(1)風(fēng)險(xiǎn)評估調(diào)查

在審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估階段,，我們能夠根據(jù)每個(gè)調(diào)查階段生成不一樣階段的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評估的調(diào)查底稿。在每個(gè)階段的底稿中我們只需要按照所需要到資料填寫,，或者選取就能夠了,。

(2)修改風(fēng)險(xiǎn)評估底稿

首先第一步我們選取此次項(xiàng)目中所參與的人員以及他們各自負(fù)責(zé)的科目。點(diǎn)擊第二步來選取每個(gè)科目我們執(zhí)行那些工作,。在對每一個(gè)科目進(jìn)行完實(shí)質(zhì)性測試程序的選取后只要執(zhí)行第三步,，初始化底稿就會自動的過渡到審計(jì)工作記錄中。

5,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序做人員分工

系統(tǒng)內(nèi)置的幾套工作底稿能夠任意選取,，在生成工作底稿之前，先進(jìn)行抽憑,，賬齡分析等,。因?yàn)椋旱赘迥０逯惺怯腥?shù)公式的，如果不做好之前的準(zhǔn)備工作會取不到數(shù),。

(1)選取人員及負(fù)責(zé)底稿

審計(jì)工作記錄主界面中,，單擊【審計(jì)工作記錄】上的【工作底稿】按鈕，彈出操作界面,。首先,、點(diǎn)擊“選取人員及底稿”進(jìn)入。在那里首先在左上角選取人員,，然后將這個(gè)人員所需要負(fù)責(zé)的底稿從左邊選到右邊,。

點(diǎn)擊確認(rèn)以后，繼續(xù)點(diǎn)擊“選取人員及底稿”按鈕,，進(jìn)行其他人員分工,。

(2)選取實(shí)質(zhì)性執(zhí)行程序

選取某個(gè)科目底稿點(diǎn)擊“第二步,，選取執(zhí)行程序”，來進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試程序的選取,。

(3)批量生成各人員初始底稿

設(shè)置完實(shí)質(zhì)性測試程序后,，點(diǎn)擊“第三步，生成初始化底稿”,，這樣就批量生成了各人員的初始底稿,，初始底稿生成在“審計(jì)工作記錄”中的”工作底稿”中。

6,、審計(jì)人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計(jì)工作

(1)基本查賬

§明細(xì)賬查詢：直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進(jìn)行明細(xì)賬查詢,。

§銀行詢證函的生成：點(diǎn)擊財(cái)務(wù)審計(jì)中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目,，點(diǎn)擊“函證”;單擊【生成多張函證】后，出現(xiàn)操作界面,。

§查賬中進(jìn)行抽憑：在打開的明細(xì)賬界面中,，點(diǎn)擊界面上的抽憑按鈕，即可對該筆憑證進(jìn)行抽憑,。

§自由抽憑和批量抽憑

自由抽查：在上圖中點(diǎn)擊【自由抽查】功能,，彈出操作界面

批量抽查：在上圖中點(diǎn)擊【批量抽查】功能，能夠?qū){證進(jìn)行批量抽查,。

§查賬中生成截止測試：生成截止測試可在打開的明細(xì)賬界面中進(jìn)行生成,。點(diǎn)擊界面中的“截止測試”按鈕，選取生成方式進(jìn)行生成,。

(2)賬齡綜合分析

此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細(xì)或輔助核算往來單位明細(xì),、重分類調(diào)整分錄的自動生成、查詢,。

§進(jìn)行賬齡分析

§往來詢證函的生成

在賬齡分析結(jié)果界面中,，首先選中要生成函證的往來單位，可多選,，然后點(diǎn)擊上方的“函證”按鈕,，在審計(jì)工作記錄--函證管理中查看。

§生成重分類調(diào)整分錄

單擊【重分類】中的【批量生產(chǎn)所有科目的重分類調(diào)整分錄】,。

§設(shè)置關(guān)聯(lián)方單位

單擊【分析流程】中的【關(guān)聯(lián)方包含單位設(shè)置(支持導(dǎo)入excel關(guān)聯(lián)單位清單)】,。

§生成替代測試

單擊【替代測試】按鈕，來生成替代測試表,。

(3)調(diào)整分錄錄入

§單擊【審計(jì)工作記錄】上的【調(diào)整分錄】,，彈出操作界面。

§調(diào)整分錄清單窗口,，點(diǎn)擊【新增】按鈕,，進(jìn)入審計(jì)調(diào)整分錄輸入窗口,。

§選取分類標(biāo)志：【調(diào)整】、【重分類】,、【未調(diào)整】,、【年初調(diào)整】、【年初重分類】,。

§輸入調(diào)整分錄明細(xì)資料,、科目代碼，選取對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債報(bào)表項(xiàng)目或?qū)?yīng)損益表項(xiàng)目,。

§點(diǎn)擊【保存】按鈕,，設(shè)置好的分錄清單將顯示審計(jì)調(diào)整分錄窗口中。

7,、生成正式的工作底稿

(1)批量生成底稿

在審計(jì)工作記錄的“工作底稿”界面中,，點(diǎn)擊“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’。

(2)二次修改底稿

首先,，在審計(jì)工作記錄中的“工作底稿”界面中,，找到已生成的相應(yīng)的底稿，直接雙擊打開底稿,，比如我們在下圖excel底稿中有一個(gè)查賬按鈕,，我們能夠透過查賬來找到我們所需要的資料加到底稿中。

(3)底稿表頭批量變更

在任何excel界面中,，點(diǎn)擊左上角的工具按鈕中的第二個(gè)“批量復(fù)核人簽名及變量變更”,，能夠?qū)Ρ眍^的信息進(jìn)行批量的變更，如單位,、日期,、編制人復(fù)核人等。

四,、實(shí)習(xí)心得

在實(shí)習(xí)中,，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復(fù)雜的程序,。我們是會計(jì)專業(yè),，專業(yè)所涉及到的軟件很多，而且技術(shù)性的軟件總是更新很快,。在開始接觸中普審計(jì)軟件時(shí),，我覺得個(gè)性難，那么多復(fù)雜的操作,，似乎很難記得清楚,。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要對理論知識比較清楚,，理解起來還是很快的,。也許不僅僅僅是審計(jì)學(xué),，其他的專業(yè)課程也是一樣，只要明白了本質(zhì)的東西,，便容易觸類旁通了,。

記得我在剛接觸會計(jì)相關(guān)的知識時(shí)，總是一頭霧水,。我總是覺得困惑,，似乎找不到什么規(guī)律可循。但學(xué)習(xí),，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢?而如今,，兩年過去了，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱,，我也漸漸明白了財(cái)經(jīng)類的課程,，其實(shí)也是和那些文學(xué)類、理工類的課程一樣,，是有必須的潛在規(guī)律的,。那便是，找出它的本質(zhì),，找出線索以及核心,。在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)課程時(shí),，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點(diǎn),，便是容易理解了。而事實(shí)上,，我正是這樣做的,。而實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程也是依靠于對于理論知識的掌握,。也許教育的本質(zhì),，不在于僅僅學(xué)會一門知識，會使用一門軟件,，而更重要的是,，我們從中學(xué)到的理解潛力和決定潛力。只要我們能夠擁有這樣的學(xué)習(xí)潛力,，我想,，即使科學(xué)技術(shù)更新的速度如何迅捷，我們也能憑借這樣的觸類旁通的潛力去適應(yīng)社會日新月異的改變,。

另外,，審計(jì)的資料也在不斷地完善中，要想不斷地理解掌握變化的知識,，也是需要毅力和勤奮的,。我們還有很長的路要走,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十

歐盟——中國__教育項(xiàng)目(pmu)

這是我參與的第一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，pmu為歐盟在中國的援助項(xiàng)目,，資金雄厚,，類似事業(yè)單位。我們遵照的審計(jì)準(zhǔn)則是獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則和歐盟帶給的termofreference,。既然是報(bào)告給歐盟委員會,，那自然就要求使用中英雙語，這termofreference首先就給我來了個(gè)下馬威,，項(xiàng)目經(jīng)理隨手將9頁紙的材料交給我,，要求“這天就先把它翻譯一下”。雖然英文會計(jì)沒有好好學(xué),，但是有書和文曲星在,，還是比較好對付的。這時(shí)才記起那本大厚書的好處來,，就應(yīng)還不算晚,。

星期一就出外勤了。歐盟的內(nèi)控要求嚴(yán)格,，我們的測試率務(wù)必到達(dá)95%以上,。因?yàn)椴簧婕皹I(yè)務(wù)收入和利潤，我的任務(wù)就是對超多頻繁發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用支出進(jìn)行測試,，著重于控制性測試,。經(jīng)過幾天的測試，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，pmu的員工只有8個(gè)人,，出納由數(shù)據(jù)工程師兼任，部分支出沒有出納簽字,，pmu的中方人員的解釋是出納經(jīng)常出差,，所以就由會計(jì)一人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)方面的事宜，只要中歐兩方主任批準(zhǔn)就可透過,。這樣的架構(gòu)對于內(nèi)部人犯罪實(shí)在是太具鼓勵性了,。在現(xiàn)場我們也的確看到有在小副食店開具的大額辦公用品發(fā)票。

另外,，在審計(jì)過程中我們發(fā)現(xiàn)pmu在組織各項(xiàng)培訓(xùn)時(shí)的咖啡茶飲開支大得驚人(雖然他們各項(xiàng)開支都十分巨大,，一個(gè)翻譯的周薪就折合人民幣3750元)，透過在網(wǎng)上查詢受訓(xùn)人員名單我們得知,，每個(gè)人(包括員工,、教師、學(xué)員、助理服務(wù)人員)平均一天的咖啡茶飲就達(dá)30元,。呵呵,，難道每一天都去星巴克?會計(jì)最后不得不說實(shí)話，由于預(yù)算額度的限制,，支付給培訓(xùn)場地帶給方的部分支出開列到咖啡的發(fā)票中,，而這部分的資料中方主任是清楚的，歐方則毫不知情,。雖然我已經(jīng)做了充分的思想準(zhǔn)備,，很清楚理論和實(shí)踐有著巨大的差異，但當(dāng)這差異暴露在我面前時(shí),，自我仍然顯得手足無措……

周五下午接到所里領(lǐng)導(dǎo)的電話,，第二天就動身去十堰。

十堰_(dá)_輪胎有限職責(zé)公司

五個(gè)小時(shí)火車的顛簸,，我們一行三人來到了車城十堰,。這家公司是所里的老客戶了，是一家典型的國有工業(yè)企業(yè),，幾年前和馬來西亞一家的公司合資,，但看的出來，外資的引入并沒有給它帶來實(shí)質(zhì)性的改變,。

踏著廠區(qū)廣播雄壯的進(jìn)行曲聲,，我們來到了辦公區(qū)。我的任務(wù)是長短期投資,、三項(xiàng)費(fèi)用,、營業(yè)外利潤等科目的審計(jì)，同時(shí)還要配合其他同事的工作,。常經(jīng)理要求十分嚴(yán)格,，工作底稿務(wù)必嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)書寫,，審計(jì)目標(biāo),、審計(jì)程序、審計(jì)結(jié)論一樣都不能少,。不可否認(rèn),，這樣的要求的確能使我們在繁雜的數(shù)據(jù)面前持續(xù)清醒的頭腦，而清醒的審計(jì)思路幾乎決定了我們所有工作的質(zhì)量,。

審計(jì)過程中,，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的會計(jì)實(shí)務(wù)和我們所學(xué)有著較大的差別，但是細(xì)一分析,，很多處理從理論上來說又是行得通的,，只但是出于某些具體的思考，甚至是不正當(dāng)?shù)哪康摹＠鐟?yīng)付工資的貸方有6000多萬的余額一向掛在帳上,，換句話說就是公司一向欠著職工這么多錢不還,。還有許多業(yè)務(wù)往來公司都記到其他應(yīng)收應(yīng)付款中，明細(xì)是業(yè)務(wù)員的名字,，這樣可能增加了業(yè)務(wù)員的壓力,，但卻放松了對公司應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)的管理，極有可能出問題,。另外,，公司的現(xiàn)金和銀行存款的直接劃撥并不是很多，超多的是各種商業(yè)票據(jù),。我曾見一張背書了十幾次的銀行承兌匯票,，幾乎跑遍了大半個(gè)中國。同時(shí)公司還有超多的三方貨物抵債協(xié)議,。這說明國內(nèi)企業(yè)還存在著現(xiàn)金周轉(zhuǎn)不暢的嚴(yán)重問題,，只好以實(shí)物或票據(jù)抵現(xiàn)。這些比現(xiàn)金的流動性差,，當(dāng)然會影響企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十一

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會,。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;

2,、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);

3,、采購與付款循環(huán)的審計(jì);

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);

5,、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);

6,、貨幣資金的審計(jì);

7、審計(jì)報(bào)考,。

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊,，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”,。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1,、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;

2,、通過資料,，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);

3,、針對評估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);

5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表,、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書,、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表,、比率趨勢分析表,、分析性測試情況匯總表、識別并評價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表,、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

剛開始時(shí),，面對著一堆的委托單位的資料,，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺,，久久不知如何開始,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下,，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課,，就在分組,，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的,，所以下午3節(jié)課,，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼,，十分枯燥,，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,，雖然只是填了一張基本情況表,，但看到成果，感覺很充實(shí)!

有了第一天的經(jīng)驗(yàn),，第二天就比較容易上手了,，一整天都是看資料，填表,，討論,，研究，有一種工作的責(zé)任感,，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限。接下來的幾天里,，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行,。

在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作,，后來在大家的共同努力下,，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了!

經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1,、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心,，經(jīng)常會因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié),，導(dǎo)致后來填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,，引起了不必要的麻煩;

2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo),，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的,，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工,，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點(diǎn)遺憾,，因?yàn)椴煌哪K都是對不同的會計(jì)基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果,。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,，不系統(tǒng)的現(xiàn)象,，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程,。相信我可以為會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十二

一、實(shí)習(xí)的目的和好處

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，個(gè)性對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生透過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)，不僅僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,，包括,。。,。,。。,。,。,。(這部分自我補(bǔ)上,，根據(jù)我們實(shí)習(xí)的那張流程圖做適當(dāng)描述)等。因此,，透過此次課程實(shí)習(xí),，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識,。除此之外,，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,，提高分析問題和解決問題的潛力,。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識,。

二、實(shí)習(xí)的資料和過程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司帶給的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件,。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計(jì)，應(yīng)收賬款審計(jì),，固定資產(chǎn)審計(jì),，應(yīng)付票據(jù)審計(jì)，實(shí)收資本審計(jì),，主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)這幾個(gè)資料,。

過程自我寫

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)實(shí)習(xí)讓我收獲甚多

1,、了解審計(jì)案例的各種狀況,，磨刀不誤砍材功。

這點(diǎn)讓我體會個(gè)性深，首先得先了解該案例的被審計(jì)單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù),。不會在審計(jì)工作過程中胡子眉毛一齊抓,，沒有重點(diǎn)的,。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測試審計(jì)人員時(shí)光安排表”能夠明白審計(jì)程序的執(zhí)行人員,，審計(jì)時(shí)光,，復(fù)核人,，復(fù)核時(shí)光等,。

2,、細(xì)節(jié)之處別忘了填寫

在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了,，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會看到自我不能得滿分,，那邊缺了一些，這邊又缺了一些,。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的,，到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開始做的時(shí)候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分,。

3,、填寫審定表的注意點(diǎn)

首先明確審計(jì)是對報(bào)表項(xiàng)目審計(jì)，而不是會計(jì)科目,。那么就會了解對貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù),。

其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序——核對報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完,。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計(jì)報(bào)表過入,，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會計(jì)報(bào)表過入，個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入,，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的,，舉個(gè)例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入,。

最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選取,。

4、各個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的

審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的,，對青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款做調(diào)整分錄不正是因?yàn)槠渲鳡I業(yè)務(wù)收入經(jīng)過審計(jì)不能被確認(rèn),。

固定資產(chǎn)凈額就應(yīng)進(jìn)行調(diào)整不正是因?yàn)榉钦Ｓ玫臋C(jī)器多計(jì)提的累計(jì)折舊應(yīng)沖減管理費(fèi)用，但是新準(zhǔn)則是要求沖減資產(chǎn)減值損失科目,。審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

5,、了解虛假痕跡

若是造假，總會出現(xiàn)紕漏,，應(yīng)收賬款是某些上市公司最方便快捷的造假途徑,，但是“應(yīng)收賬款”畢竟是貨款，需要實(shí)物,，實(shí)物銷售單據(jù)被發(fā)現(xiàn)造假的可能性比較大,。在查賬時(shí)應(yīng)側(cè)重在原始憑證上方下功夫。比如本例中審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)的該公司對青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款屬于虛構(gòu)業(yè)務(wù)就是沒有相關(guān)的原始憑證。

(二)實(shí)習(xí)讓我明白自身的不足與需要提高的地方

1,、準(zhǔn)備不充分,，對案例了解不夠深。

沒仔細(xì)研究該審計(jì)軟件的工作流程直接就填寫,，導(dǎo)致細(xì)節(jié)部分不知如何填寫,。

直接就把一個(gè)報(bào)表項(xiàng)目審定表填完，沒有根據(jù)其他資料的一些詢證函等去填寫審定數(shù),。

本位幣余額為0,。00的卻還在賬齡分析的時(shí)光下打鉤。犯了低級的錯(cuò)誤,。

因?yàn)闆]去看其他資料的審計(jì)標(biāo)識,，不懂n/a是什么意思，也不明白是用在哪個(gè)地方,，只是稀里糊涂的跟著答案選取,。

糾葛在壞賬準(zhǔn)備的提取比例很久,，就是沒去看該公司本身的會計(jì)制度已規(guī)定了未到期的應(yīng)收賬款只要提0,。5%，到期1年以內(nèi)的提1%等比例,。個(gè)性是本例中壞賬準(zhǔn)備狀況檢查表的填寫順序已經(jīng)規(guī)定是由大到小順序排列,，我當(dāng)時(shí)還在那里想能夠有兩種答案的啊。真是太忽視細(xì)節(jié)的后果了,。

2,、課本知識掌握不牢固

記得課本有一知識點(diǎn)就是對應(yīng)收賬款進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試時(shí)，要個(gè)性注意是否有貸方余額,，有要及時(shí)進(jìn)行重分類調(diào)整,。

雖然在實(shí)習(xí)中我也明白這一點(diǎn)，但是我只是單純的認(rèn)為在應(yīng)收賬款貸方就應(yīng)分類到其他應(yīng)收款,，完全忽視了預(yù)收賬款這科目了,。看來知識點(diǎn)的鞏固還是得到實(shí)踐中去磨練才扎實(shí),。

還有就是以前上課對那筆調(diào)整分錄了解不夠深刻,，此刻算是弄明白把預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款科目中去，會直接減少應(yīng)收賬款金額,，調(diào)整分錄在增加應(yīng)收賬款的金額同時(shí)還增加預(yù)收賬款的金額,，當(dāng)然壞賬準(zhǔn)備也要相應(yīng)比例的增加。

3,、未分清壞賬沖回,、壞賬沖銷、壞賬計(jì)提、壞賬收回

在填寫壞賬準(zhǔn)備狀況檢查表時(shí)發(fā)現(xiàn)自我以前并未分清壞賬沖回,、壞賬沖銷,、壞賬計(jì)提、壞賬收回這四個(gè)有關(guān)壞賬準(zhǔn)備的問題,。起先的填列真是漏洞百出,，接二連三的錯(cuò)誤連負(fù)號都區(qū)分不清。

透過此次的實(shí)習(xí),，明白壞賬準(zhǔn)備本年減少的包括壞賬沖銷(確認(rèn)發(fā)生)壞賬沖回,，引起壞賬準(zhǔn)備增加的有壞賬收回(已經(jīng)確認(rèn)發(fā)生壞賬損失，但后面又收回)和壞賬計(jì)提(使用備抵法比例計(jì)提)

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十三

一,、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。學(xué)生通過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí),，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論知識的理解和應(yīng)用,。

除此之外,，在實(shí)習(xí)時(shí)過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作,，能夠提高分析問題和解決問題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話,，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識。

二,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件,。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計(jì),、應(yīng)收賬款審計(jì),、存貨審計(jì)、固定資產(chǎn)的審計(jì),、應(yīng)付賬款審計(jì),、管理費(fèi)用審計(jì)、主營業(yè)務(wù)收入審計(jì),、主營業(yè)務(wù)成本審計(jì),、營業(yè)稅金及附加審計(jì)、所得稅審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容,。

這些審計(jì)的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應(yīng)的項(xiàng)目明細(xì)表或明細(xì)帳,，而最后一件事都是確定該項(xiàng)目是否已在報(bào)表中做出合理的披露,。但是不同的審計(jì)內(nèi)容，審計(jì)過程也有所不同,。

貨幣資金的審計(jì)過程除了以上所說的那兩個(gè)程序之外主要有

1,、對庫存現(xiàn)金還有盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金、抽查大額現(xiàn)金收支,、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2,、對銀行存款余額的函證，對銀行存款余額的調(diào)節(jié),、檢查一年以上定期存款或限定用途存款,、抽查大額銀行存款的收支、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3,、其他貨幣資金過程銀行存款的過程相同,。

應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款的審計(jì)過程類似，應(yīng)收賬款獲取明細(xì)賬后,，需要分析應(yīng)收賬款的賬齡,，然后函證應(yīng)收賬款、檢查未函證的應(yīng)收賬款,、檢查壞賬的確認(rèn)和處理,、檢查外幣應(yīng)收賬款的的折算、分析應(yīng)收賬款明細(xì)賬余額,。而應(yīng)付賬款除了函證之外,，還要對應(yīng)付賬款的借方余額進(jìn)行重分類調(diào)整，并根據(jù)預(yù)付賬款的明細(xì)賬的余額進(jìn)行分析歸類,，檢查應(yīng)付賬款長期掛賬的原因。

存貨的審計(jì)過程,，由于存貨的內(nèi)容比較多,，有委托代銷商品、分期收款發(fā)出商品等,，因此在審計(jì)的時(shí)候,，除了先核對明細(xì)賬之外，還要對不同的類別的存貨進(jìn)行進(jìn)行檢查,。然后根據(jù)原材料明細(xì)賬復(fù)核計(jì)算材料成本差異率,、檢查存貨的跌價(jià)準(zhǔn)備，對存貨的盤盈,、盤虧,、報(bào)廢情況進(jìn)行檢查，最后完成存貨的審定表,。

固定資產(chǎn)的審計(jì)則跟存貨的審計(jì)過程相類似,，先對固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，然后檢查固定資產(chǎn)的盤盈、盤虧,、報(bào)廢情況,，根據(jù)之前的兩個(gè)步驟以及相關(guān)的明細(xì)賬填列固定資產(chǎn)及累計(jì)折舊審定表，最后完成固定資產(chǎn)審計(jì)程序表,。

管理費(fèi)用的審定過程比較簡單,，但是管理費(fèi)用所涉及的內(nèi)容比較繁雜，因此審計(jì)的過程也比較麻煩,，容易出現(xiàn)很多小問題,。在審計(jì)過程中，需要先根據(jù)管理費(fèi)用的明細(xì)賬和憑證完成管理費(fèi)用檢查情況表,，然后完成審定表,。

主營業(yè)務(wù)收入的審定要根據(jù)主營業(yè)務(wù)收入的明細(xì)賬填列主營業(yè)務(wù)收入檢查情況表，并檢查相應(yīng)的原始憑證以及是否過入總賬,，還有收入的確認(rèn)時(shí)間是否正確,。最后完成主營業(yè)務(wù)收入的審定表，調(diào)整金額并列出調(diào)整分錄,，完成主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表,。

主營業(yè)務(wù)成本的審計(jì)過程基本與主營業(yè)務(wù)收入的審計(jì)程序相同，需要檢查的原始憑證也都幾乎一致,。要根據(jù)銷售合同等確認(rèn)主營業(yè)務(wù)成本的確認(rèn)時(shí)間,，對錯(cuò)誤的處理進(jìn)行調(diào)整，并完成相應(yīng)的審定表,，再根據(jù)實(shí)際檢查的情況完成主營業(yè)務(wù)成本審計(jì)程序表,。

營業(yè)稅金及附加的審計(jì)與所得稅的審計(jì)，主要根據(jù)之前所做的營業(yè)收入等科目的審定結(jié)果進(jìn)行調(diào)整,，需要聯(lián)系之前所做的審計(jì)過程,，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，如：對虛增的銷售業(yè)務(wù)的調(diào)整,，對退貨有關(guān)的稅金的調(diào)整,，對于補(bǔ)提折舊造成所得稅差異的調(diào)整等。最后根據(jù)實(shí)際檢查審定的情況完成所得稅審定表,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)收獲

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會,，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了,，也因?yàn)殡S著年歲的增長，看到的東西也有所不同了,，通過這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西,。

第一點(diǎn)是：了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要,。

感覺在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中所接觸到的東西與當(dāng)時(shí)上的審計(jì)的理論課嚴(yán)重脫節(jié)，審計(jì)的理論課更側(cè)重于講授整體的理論體系,，對于實(shí)踐方面會碰到的問題基本不提及,，因此我們在做審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課的時(shí)候幾乎是先看答案，再自己摸索著尋找答案應(yīng)該從哪里去得出,，以及各賬審定表處理的先后順序,。在學(xué)校里，老師可以教會我們很多的理論知識,，但是一旦出了學(xué)校,，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少。

自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，也是一個(gè)人獲取知識的能力,。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素,。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中教授曾說過：“不要教死知識,，要授之以方法，打開學(xué)生的思路,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,。”自學(xué)能力不是與生俱來的,，而是后天培養(yǎng)形成的,。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會很多的專業(yè)和課外知識，更要學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí),，這也是一個(gè)人是否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件,。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力,。

第二點(diǎn)：做事之前要先了解“游戲規(guī)則”,，磨刀不誤砍柴工。

第一節(jié)課的時(shí)候老師有要求我們先看看企業(yè)的會計(jì)制度和審計(jì)約定書的內(nèi)容,，但是我們太急功近利了，直接就開始做練習(xí),。然而在做到后面的折舊的計(jì)提,、壞賬準(zhǔn)備的提取時(shí)，對于一些數(shù)字的出現(xiàn)就不懂得是怎么來的,，但是這一些在企業(yè)的會計(jì)制度中都有涉及到,。

其實(shí)每一件事情都有它自己的運(yùn)行規(guī)則，只有我們了解了它的運(yùn)行規(guī)則才會事半功倍,，處理起來也更加得心應(yīng)手,。當(dāng)然,，很多規(guī)則再問我們初識它的時(shí)候并不知道它會有用，或者會有什么用,，這就需要我們戒驕戒躁,，至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會有一些印象。我們應(yīng)該保持一種“stayhungry,，stay foolish”的心態(tài)來對待每一件事情,。

第三點(diǎn)：加強(qiáng)實(shí)踐能力，改變自己的思維方式,。

由于之前一直學(xué)習(xí)的是會計(jì)的知識,，在很多方面，我們會過分的強(qiáng)調(diào)會計(jì)分錄的重要性,，然而在不同的環(huán)境下,，所注重的重點(diǎn)必將有所不同。從這次上機(jī)實(shí)習(xí)課中,，我看到了自己定式思維模式的嚴(yán)重性,，不懂得變通，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提,，希望在以后的實(shí)踐中自己的思維方式能更加的活躍,、變通。正所謂“窮則變,，變則通,，通則達(dá)”，很多時(shí)候我們是被自己的思維方式所禁錮的,，而不是環(huán)境禁錮了我們的行動,。

第四點(diǎn)：前后聯(lián)系的重要性。

在上機(jī)實(shí)習(xí)的過程中,，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性,，尤其是在做所得稅費(fèi)用的實(shí)質(zhì)性測試程序的時(shí)候，這一點(diǎn)的感觸更加的深刻,。對于會計(jì)人員要求我們對數(shù)字要很敏感,，在審計(jì)的過程中也明顯感覺到要學(xué)會記憶數(shù)字，因?yàn)樵诤竺娴膶徲?jì)過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù),，我們要知道之前的錯(cuò)誤對現(xiàn)在的審計(jì)對象可能造成的影響,，只有這樣才能在自己不錯(cuò)漏的情況下，檢查出被審計(jì)單位的錯(cuò)漏,。顯然,，審計(jì)是比會計(jì)更深一層次的報(bào)表核算，是不允許出錯(cuò)的,，否則就有可能錯(cuò)上加錯(cuò),。

第五點(diǎn)：加強(qiáng)了同學(xué)間的交流,，取長補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展。

在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯(cuò)誤的地方,，有時(shí)候也會分享一些小心得,，小技巧。這使我節(jié)省了不少時(shí)間,，也加深了對知識點(diǎn)的理解,。

雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動學(xué)習(xí)中,，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點(diǎn),，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了,。

(二)不足

1,、知識不熟悉

雖然說這次的上機(jī)實(shí)習(xí)課與審計(jì)的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計(jì)知識,，如主營業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件,、會計(jì)分錄的調(diào)整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂,，有一部分是知識的淡忘,，也有一部分是知識的欠缺。

2,、實(shí)踐不足,，操作能力較差有待提高

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中由于審計(jì)處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的,，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。而且有的業(yè)務(wù)處理過一次了，第二次操作的時(shí)候還是會有錯(cuò)誤,。真的就像哲人講的那樣,，需要不時(shí)的回過頭來看看自己走過的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,。同時(shí),，之前積累的知識不夠牢固，很多都很混亂,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的,。

3、對計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)不了解

這次的實(shí)訓(xùn)是在電腦上操作的,，一方面自己打字的速度不快,，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統(tǒng),，所以在操作上出現(xiàn)一些問題耽擱實(shí)訓(xùn)的進(jìn)度,。

總之，在這次的實(shí)訓(xùn)暴露出自己的很多問題,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會不斷的警示自己，并改善自己的,，以便在以后工作中能夠勝任會計(jì)這個(gè)崗位,，提高自己的職業(yè)能力水平。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十四

為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，也為了鍛煉自我和提高自我的實(shí)踐操作潛力,，而畢業(yè)實(shí)習(xí)作為大學(xué)里的最后一次時(shí)光機(jī)會，也是邁入社會前的最后一次演練,，它是告別學(xué)生時(shí)代步入工作階段的過渡,，因此這次實(shí)習(xí)機(jī)會對我來說是十分重要的。

本人從_年2月8日開始在浙江天平會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),，于_年3月27日結(jié)束實(shí)習(xí),，返校。浙江天平會計(jì)師事務(wù)所是一家具有審計(jì),、資本驗(yàn)證,、資產(chǎn)評估、工程造價(jià)咨詢,、基建財(cái)務(wù)預(yù)決算審核,、工程招標(biāo)代理、會計(jì)人員培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的社會中介服務(wù)機(jī)構(gòu),。在這50多天的實(shí)習(xí)過程中,，和帶隊(duì)的cpa趙老師，助理張峰參與了15個(gè)單位的外勤工作和審計(jì)底稿的整理工作,，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)習(xí)過程中，我將平時(shí)在課堂上掌握的專業(yè)知識和實(shí)際狀況相結(jié)合，進(jìn)而加強(qiáng)對會計(jì),、審計(jì)的理解,，更好的熟悉整個(gè)審計(jì)的流程和相關(guān)的業(yè)務(wù)。下方我將按時(shí)光敘述在此期間的主要經(jīng)歷,。

在實(shí)習(xí)期間,，我們主要的審計(jì)對象為浙江省機(jī)電集團(tuán)下屬的幾家子公司(包括浙江運(yùn)達(dá)風(fēng)力發(fā)電工程有限公司，浙江新華機(jī)械制造有限公司,，浙江機(jī)械設(shè)備進(jìn)出口有限公司,，浙江省機(jī)電設(shè)計(jì)院等子公司)，康恩貝集團(tuán)(包括浙江金華康恩貝生物制藥有限公司,，金華金康醫(yī)藥化工有限公司,，杭州拜康醫(yī)藥有限公司以及康恩貝總部)，杭州興業(yè)園林環(huán)境工程有限公司,，浙江恒豐投資有限公司等,。每次參加審計(jì)的外勤工作對我而言都是一次很好的鍛煉和提高的機(jī)會，因此我很認(rèn)真對待項(xiàng)目部所分配的任務(wù),，按照執(zhí)業(yè)規(guī)范的要求實(shí)施審計(jì)程序,，在此期間，項(xiàng)目部的老師們給了我很好的指導(dǎo)作用,，使我認(rèn)識到在堅(jiān)持獨(dú)立,，客觀，公正原則的同時(shí),，加強(qiáng)和對方客戶單位的交流是相當(dāng)重要的,。據(jù)以決定企業(yè)的財(cái)務(wù)是否貼合國家財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)人員素質(zhì)高低等,，使自我在審計(jì)過程中做到心中有底,，同時(shí)也與客戶單位建立了良好的合作關(guān)系，便于我們的審計(jì)工作能更有效地開展,。

剛進(jìn)天平所的第一天,，就在所里翻閱了歷年的審計(jì)工作底稿，熟悉相關(guān)的審計(jì)業(yè)務(wù)流程,，明確年報(bào)審計(jì)的目的,，大致的了解了會計(jì)師事務(wù)所的工作性質(zhì)。緊之后第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊(duì)的cpa趙老師,，助理張峰去了位于德清的浙江運(yùn)達(dá)風(fēng)力發(fā)電工程有限公司,。該公司是1家隸屬于浙江省機(jī)電集團(tuán)的以網(wǎng)型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售,，兼營風(fēng)場規(guī)劃,、科研和風(fēng)場設(shè)計(jì)等技術(shù)咨詢業(yè)務(wù)為主的公司。cpa趙老師交給我的第一個(gè)科目就是貨幣資金，有了第一天翻閱歷年工作底稿打底,，做起來也不會摸不到頭腦,。但是第一次還是對現(xiàn)金盤點(diǎn)表的各個(gè)項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系很模糊。但是隨著后面幾次的實(shí)踐,，也做的越來越熟練了。盤點(diǎn)現(xiàn)金不僅僅要點(diǎn)清楚現(xiàn)金的具體金額,，而且要檢查保險(xiǎn)箱內(nèi)是否放了不該放的東西,，類似白條，金條,，及其他私人物品等,，然后用盤點(diǎn)日盤點(diǎn)出的現(xiàn)金余額倒軋出審計(jì)基準(zhǔn)日的現(xiàn)金余額，再與審計(jì)基準(zhǔn)日現(xiàn)金的賬面余額相核對,，確定現(xiàn)金賬實(shí)是否相符,。而銀行存款的狀況則要復(fù)雜一些，而且也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。首先一家有必須規(guī)模的企業(yè)必須會在不一樣的銀行開立不一樣的幾個(gè)賬戶,，而每個(gè)賬戶都有余額，有些做進(jìn)出口生意的還會開立外幣銀行賬戶,。先核對審計(jì)基準(zhǔn)日的銀行存款日記賬余額和相應(yīng)賬戶,。

的對賬單的余額是否相符，如果不符,，不符的話要看未達(dá)帳,，檢查每一筆未達(dá)帳的資料和構(gòu)成的原因，未達(dá)帳是否及時(shí)清理,，有沒有長期掛賬的未達(dá)帳等,。還需要對每家開戶銀行寄銀行詢證函以證實(shí)銀行存款金額的正確性。而比較特殊的是有些企業(yè)上年有余額,，而本年則銷戶了,，在需要出具相應(yīng)的銀行銷戶證明的復(fù)印件(外勤最主要是就是搜集審計(jì)證據(jù)，這也算其中之一),。而對于有些活期存款和保證金用戶的則需要在其他貨幣資金中列示了,，一般的企業(yè)在這方面的業(yè)務(wù)都不太會很大，因此查清楚還是比較容易的,。其次還需要對外幣業(yè)務(wù)進(jìn)行匯兌損益的調(diào)整,，天平所此刻對美圓的匯率都是8。0702,，因此我們都是在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行匯兌損益的調(diào)整,。在確認(rèn)時(shí)做一筆調(diào)整分錄，借：財(cái)務(wù)費(fèi)用——匯兌損益貸：銀行存款/往來款。對貨幣資金的憑證檢測也是很重要的一塊,，盡管看起來很簡單抄些附件中發(fā)票,，銀行轉(zhuǎn)帳支票。但是真正想找出問題,，透過測試是最容易發(fā)現(xiàn)的,。簡單的工作越不能馬虎，這也是審計(jì)的特點(diǎn)之一,。

從德清回來,，休整了幾日后，又馬不停蹄的趕往杭州興業(yè)園林環(huán)境工程有限公司,，這是家以主營園林綠化設(shè)計(jì)和施工,、市政配套工程，兼營苗木和草坪的培育和養(yǎng)護(hù)的公司,。所以在某些稅收方面是享受國家優(yōu)惠政策的,。照例做了貨幣資金，長期,、短期借款等科目,，進(jìn)一步鞏固了這幾個(gè)科目的審計(jì)流程和就應(yīng)注意的事項(xiàng)。

過了幾日,，又和帶隊(duì)的cpa趙老師,，助理張峰去了金華，這次的任務(wù)是康恩貝集團(tuán)在浙中的的子公司--浙江金華康恩貝生物制藥有限公司(后面簡稱金華康恩貝),。金華康恩貝這幾年業(yè)務(wù)量增長的速度很快,，業(yè)績在金華地區(qū)的也是數(shù)一數(shù)二的，從其的資產(chǎn)負(fù)債表上的資產(chǎn)總額4個(gè)多億就顯現(xiàn)一般了,。對于新手的我來說當(dāng)然是馬虎不得的,，需要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，這也是帶隊(duì)cpa趙老師給我的要求,。貨幣資金按慣例還是屬于我的,，而在盤點(diǎn)現(xiàn)金時(shí)則出了點(diǎn)岔子，盤點(diǎn)了幾次實(shí)際金額和賬面上還是相差一個(gè)整數(shù),。之后又仔細(xì)的翻閱了日記賬,，果然出納在_年2月底就應(yīng)發(fā)放的撫恤金實(shí)際已經(jīng)用現(xiàn)金支票支付了，但是未在其賬面上反映出來,。這明顯是不貼合權(quán)責(zé)發(fā)生制的,，帶隊(duì)cpa趙老師經(jīng)審核認(rèn)為這塊是最后是需要披露出來的。在做待攤費(fèi)用的憑證測試的時(shí)候,，又發(fā)現(xiàn)好幾筆600多萬的待攤費(fèi)用的明細(xì)居然列支了會務(wù)費(fèi),，住宿費(fèi),。按道理這么大金額的費(fèi)用是絕對不能放在待攤費(fèi)用的，既不貼合會計(jì)上的客觀性原則,，也不貼合做賬的合理性,，明顯是為了某些特殊的目的而故意這樣做的。之后經(jīng)帶隊(duì)cpa趙老師和對方財(cái)務(wù)主管的溝通協(xié)調(diào),，才把這么大筆的金額調(diào)進(jìn)管理費(fèi)用,，當(dāng)然也少不了必要的披露。而在做長期,、短期借款這個(gè)科目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有兩筆銀行短

期借款,，銀行12月20日結(jié)息，雖然該付的利息都付了,，但是12月20日至12月31日的利息都沒有計(jì)提，金額雖然不大,，也就幾千塊錢左右,，但是還是要調(diào)整，借：財(cái)務(wù)費(fèi)用貸：應(yīng)付利息,。還有值得探討的一點(diǎn)是,，他們把工會經(jīng)費(fèi)和職工教育經(jīng)費(fèi)放在應(yīng)付福利費(fèi)科目里，按會計(jì)準(zhǔn)則這兩項(xiàng)就應(yīng)放其他應(yīng)付款科目,。工資也是一個(gè)月發(fā)好幾次,，康恩貝內(nèi)部有人夸張地說他們的員工在工資單上簽名都能夠簽到手發(fā)酸。不僅僅如此,，金華康恩貝交個(gè)調(diào)稅不經(jīng)過應(yīng)付工資科目,，等于是變相地提高工資，本來交個(gè)調(diào)稅是為了調(diào)整收入差距的,，本著收入高的人多交稅,，收入低的人少交或不交稅的原則。它這么一來,，收入高的人工資提高得更多,，收入低的人工資提高得更少或根本沒有，收入差距越發(fā)大,，肯定是違反稅法規(guī)定的,。由于企業(yè)規(guī)模太大，加之做賬的不合理,，在很多細(xì)小的地方都需要調(diào)整,，盡管有些的金額也不大，但是本著獨(dú)立,，客觀,，公正的原則,，該調(diào)的地方還是要調(diào)。

從金華回來,，沒有做任何的休息,，就進(jìn)駐了求是專修學(xué)院，是一家由中國民主同盟浙江省委員會創(chuàng)辦,，經(jīng)杭州市人民政府批準(zhǔn)建立的全日制高復(fù)學(xué)校,。而它又和一般的學(xué)校的性質(zhì)上有區(qū)別，所以它適用的會計(jì)準(zhǔn)則也是特殊的,。翻閱了資產(chǎn)負(fù)債表后發(fā)現(xiàn)雖然科目不是很多,，但是都是事業(yè)單位的科目類別。其占資產(chǎn)負(fù)債表的比重就是事業(yè)支出了,，但就是這個(gè)事業(yè)支出他們的財(cái)務(wù)做的賬很模糊,，對于有些大額的現(xiàn)金的支出，完全沒有任何附件證明,，而在其賬面上卻列支出來,，賬實(shí)不符，是我們審計(jì)工作中最為注意的一塊,。而且在事業(yè)支出--學(xué)雜費(fèi)中賬面上的金額和實(shí)際我們累加憑證附件中的金額有差異,，那中間是那塊差額去哪里了呢?是不是有人在其中做了手腳，最后索性帶隊(duì)cpa趙老師說,，對于這樣的單位我們所肯定要出具不保留的報(bào)告的,，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)實(shí)在是太大，里面的賬務(wù)處理很多都已經(jīng)違犯了國家相關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī),。如果出具保留的報(bào)告,，萬一審計(jì)署查下來，所里和他本人都吃不了兜著走,。對于事務(wù)所來說,，只要在遵循國家財(cái)經(jīng)法規(guī)的基礎(chǔ)上，做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整也是貼合常理的,，務(wù)必的,。但是一旦突破了這層禁區(qū)，對雙方都沒什么好處的,?？雌饋碜鳛橐幻麑徲?jì)人員也需要很好的了解國家經(jīng)濟(jì)法規(guī)和把握住審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，這也算審計(jì)潛力之一,。

進(jìn)入3月中旬,，進(jìn)駐了康恩貝集團(tuán)的杭州總部，由于需要對康恩貝集團(tuán)做合并報(bào)表,，所以需要做的工作很多,，由于在其集團(tuán)內(nèi)部的往來實(shí)在是太多,，我們需要一筆一筆的分出來，然后對于相同的還需要調(diào)賬,。但是集團(tuán)是會計(jì)制度就是執(zhí)行的很完備,，光從做賬的憑證上就很清楚的反映出來，條理比金華的子公司清晰多了,，但是,，在測試其的存貨時(shí)候發(fā)現(xiàn)其的暫估有很多，做的也很規(guī)范,，就是入庫時(shí),，借：庫存商品借：應(yīng)交稅金貸：應(yīng)付賬款，等銷貨方開來發(fā)票時(shí),，先將暫估金額沖回,，再按發(fā)票金額做一筆。但是我發(fā)現(xiàn),，存貨入庫時(shí)光和銷貨方開來發(fā)票的時(shí)光往往相差一個(gè)月甚至兩個(gè)月這么久,，問了之后才明白，銷售方為了少交增值稅才這么做的,，因?yàn)橐婚_發(fā)票，就要計(jì)算銷項(xiàng)稅額,，如果這個(gè)月能夠抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額較少,，就盡量延遲到下個(gè)月或以后開發(fā)票;如果下個(gè)月進(jìn)項(xiàng)稅額較多，就開發(fā)票也沒有關(guān)系了,，雖然從總量上來說是一樣的,，但是運(yùn)營資金對于企業(yè)來說是極為重要的，交了稅了,，運(yùn)營資金就會少一部分,。在做主營業(yè)務(wù)成本的科目時(shí)，發(fā)現(xiàn)_年的成本比_年增長了10%,，但是其主營業(yè)務(wù)收入只增長了4%,，直接導(dǎo)致了稅前凈利是負(fù)數(shù)，試想下,，那么大的一家集團(tuán)辛幸苦苦做了一年,，結(jié)果利潤總額是個(gè)負(fù)數(shù)，現(xiàn)實(shí)嗎?之后經(jīng)cpa趙老師和對方的財(cái)

務(wù)總兼的溝通,，原先其為了避稅,，故將很大一塊新增的固定資產(chǎn)的凈額進(jìn)了成本，所以導(dǎo)致了主營業(yè)務(wù)成本的巨增,，這樣肯定是通但是的,，cpa趙老師之后說像這種狀況嚴(yán)重點(diǎn)的說法就是國有資產(chǎn)流失了,，因?yàn)榧瘓F(tuán)實(shí)際產(chǎn)生的大筆利潤，有很大一部分都是國有資產(chǎn),，如果就像這樣被他們財(cái)務(wù)做賬隱藏起來了,，是肯定需要調(diào)整+披露出來的。

到了3月23日以后的幾天里都呆在所里打?qū)徲?jì)報(bào)告的附注,，表面看起來這是項(xiàng)沒有難度的工作,，但實(shí)際上也容不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)檩斿e(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)就可能導(dǎo)致整篇報(bào)告的失真,，這是絕對不允許的,。由于是需要在excel的表之間進(jìn)行鉤稽關(guān)系的操作，同時(shí)也強(qiáng)化了excel的潛力,。也算收獲之一吧!

經(jīng)過這段時(shí)光的實(shí)務(wù)鍛煉,，我從剛開始的無從下手到此刻的操作的基本了解，并慢慢構(gòu)成了自我的審計(jì)思路,。審計(jì)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,，其職業(yè)操守決定了不能存在任何蒙混過關(guān)的僥幸心理，這需要過硬的專業(yè)知識作為后盾,。審計(jì)工作并不僅僅僅是核對,、摘抄數(shù)字，在不了解被審計(jì)公司的行業(yè)背景,、業(yè)務(wù)流程及同行業(yè)可比公司的基本狀況下,，審計(jì)工作的質(zhì)量很難保證，審計(jì)程序很容易流于形式,。這就需要多請教cpa老師們,，多向被審計(jì)單位員工了解狀況，在平時(shí)多注意相關(guān)信息

以上是我在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)和感悟,。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將更努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論文化知識，以充實(shí)自我,，提高自我,，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十五

一,、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式,。學(xué)生通過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí),，不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論知識的理解和應(yīng)用,。

除此之外,，在實(shí)習(xí)時(shí)過程中,，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神,。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識,。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件,。我們首先了解審計(jì)的整個(gè)基本流程,，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計(jì)、應(yīng)收賬款審計(jì),、存貨審計(jì),、固定資產(chǎn)的審計(jì)、應(yīng)付賬款審計(jì),、管理費(fèi)用審計(jì),、主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)、主營業(yè)務(wù)成本審計(jì),、營業(yè)稅金及附加審計(jì),、所得稅審計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容。

這些審計(jì)的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應(yīng)的項(xiàng)目明細(xì)表或明細(xì)帳,，而最后一件事都是確定該項(xiàng)目是否已在報(bào)表中做出合理的披露,。但是不同的審計(jì)內(nèi)容，審計(jì)過程也有所不同,。

貨幣資金的審計(jì)過程除了以上所說的那兩個(gè)程序之外主要有

1、對庫存現(xiàn)金還有盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金,、抽查大額現(xiàn)金收支,、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2、對銀行存款余額的函證,，對銀行存款余額的調(diào)節(jié),、檢查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大額銀行存款的收支,、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3,、其他貨幣資金過程銀行存款的過程相同。

應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款的審計(jì)過程類似,，應(yīng)收賬款獲取明細(xì)賬后,，需要分析應(yīng)收賬款的賬齡，然后函證應(yīng)收賬款,、檢查未函證的應(yīng)收賬款,、檢查壞賬的確認(rèn)和處理,、檢查外幣應(yīng)收賬款的的折算、分析應(yīng)收賬款明細(xì)賬余額,。而應(yīng)付賬款除了函證之外,，還要對應(yīng)付賬款的借方余額進(jìn)行重分類調(diào)整，并根據(jù)預(yù)付賬款的明細(xì)賬的余額進(jìn)行分析歸類,，檢查應(yīng)付賬款長期掛賬的原因,。

存貨的審計(jì)過程，由于存貨的內(nèi)容比較多,，有委托代銷商品,、分期收款發(fā)出商品等，因此在審計(jì)的時(shí)候,，除了先核對明細(xì)賬之外,，還要對不同的類別的存貨進(jìn)行進(jìn)行檢查。然后根據(jù)原材料明細(xì)賬復(fù)核計(jì)算材料成本差異率,、檢查存貨的跌價(jià)準(zhǔn)備,，對存貨的盤盈、盤虧,、報(bào)廢情況進(jìn)行檢查,，最后完成存貨的審定表。

固定資產(chǎn)的審計(jì)則跟存貨的審計(jì)過程相類似,，先對固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，然后檢查固定資產(chǎn)的盤盈、盤虧,、報(bào)廢情況,，根據(jù)之前的兩個(gè)步驟以及相關(guān)的明細(xì)賬填列固定資產(chǎn)及累計(jì)折舊審定表，最后完成固定資產(chǎn)審計(jì)程序表,。

管理費(fèi)用的審定過程比較簡單,，但是管理費(fèi)用所涉及的內(nèi)容比較繁雜，因此審計(jì)的過程也比較麻煩,，容易出現(xiàn)很多小問題,。在審計(jì)過程中，需要先根據(jù)管理費(fèi)用的明細(xì)賬和憑證完成管理費(fèi)用檢查情況表,，然后完成審定表,。

主營業(yè)務(wù)收入的審定要根據(jù)主營業(yè)務(wù)收入的明細(xì)賬填列主營業(yè)務(wù)收入檢查情況表，并檢查相應(yīng)的原始憑證以及是否過入總賬,，還有收入的確認(rèn)時(shí)間是否正確,。最后完成主營業(yè)務(wù)收入的審定表，調(diào)整金額并列出調(diào)整分錄，完成主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)程序表,。

主營業(yè)務(wù)成本的審計(jì)過程基本與主營業(yè)務(wù)收入的審計(jì)程序相同,，需要檢查的原始憑證也都幾乎一致。要根據(jù)銷售合同等確認(rèn)主營業(yè)務(wù)成本的確認(rèn)時(shí)間,，對錯(cuò)誤的處理進(jìn)行調(diào)整,，并完成相應(yīng)的審定表，再根據(jù)實(shí)際檢查的情況完成主營業(yè)務(wù)成本審計(jì)程序表,。

營業(yè)稅金及附加的審計(jì)與所得稅的審計(jì),，主要根據(jù)之前所做的營業(yè)收入等科目的審定結(jié)果進(jìn)行調(diào)整，需要聯(lián)系之前所做的審計(jì)過程,，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,，如：對虛增的銷售業(yè)務(wù)的調(diào)整，對退貨有關(guān)的稅金的調(diào)整,，對于補(bǔ)提折舊造成所得稅差異的調(diào)整等,。最后根據(jù)實(shí)際檢查審定的情況完成所得稅審定表。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)收獲

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課,，每一次都有不一樣的體會，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了,，也因?yàn)殡S著年歲的增長,，看到的東西也有所不同了，通過這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西,。

第一點(diǎn)是：了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要,。

感覺在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中所接觸到的東西與當(dāng)時(shí)上的審計(jì)的理論課嚴(yán)重脫節(jié)，審計(jì)的理論課更側(cè)重于講授整體的理論體系,，對于實(shí)踐方面會碰到的問題基本不提及,，因此我們在做審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課的時(shí)候幾乎是先看答案，再自己摸索著尋找答案應(yīng)該從哪里去得出,，以及各賬審定表處理的先后順序,。在學(xué)校里，老師可以教會我們很多的理論知識,，但是一旦出了學(xué)校，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少,。

自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，也是一個(gè)人獲取知識的能力。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力,。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素,。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中教授曾說過：“不要教死知識，要授之以方法，打開學(xué)生的思路,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,。”自學(xué)能力不是與生俱來的,，而是后天培養(yǎng)形成的,。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會很多的專業(yè)和課外知識，更要學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí),，這也是一個(gè)人是否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件,。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力,。

第二點(diǎn)：做事之前要先了解“游戲規(guī)則”,，磨刀不誤砍柴工。

第一節(jié)課的時(shí)候老師有要求我們先看看企業(yè)的會計(jì)制度和審計(jì)約定書的內(nèi)容,，但是我們太急功近利了,，直接就開始做練習(xí)。然而在做到后面的折舊的計(jì)提,、壞賬準(zhǔn)備的提取時(shí),，對于一些數(shù)字的出現(xiàn)就不懂得是怎么來的，但是這一些在企業(yè)的會計(jì)制度中都有涉及到,。

其實(shí)每一件事情都有它自己的運(yùn)行規(guī)則,，只有我們了解了它的運(yùn)行規(guī)則才會事半功倍，處理起來也更加得心應(yīng)手,。當(dāng)然,，很多規(guī)則再問我們初識它的時(shí)候并不知道它會有用，或者會有什么用,，這就需要我們戒驕戒躁,，至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會有一些印象。

第三點(diǎn)：加強(qiáng)實(shí)踐能力,，改變自己的思維方式,。

由于之前一直學(xué)習(xí)的是會計(jì)的知識，在很多方面,，我們會過分的強(qiáng)調(diào)會計(jì)分錄的重要性,，然而在不同的環(huán)境下，所注重的重點(diǎn)必將有所不同,。從這次上機(jī)實(shí)習(xí)課中,，我看到了自己定式思維模式的嚴(yán)重性，不懂得變通,，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提,，希望在以后的實(shí)踐中自己的思維方式能更加的活躍、變通。正所謂“窮則變,，變則通,，通則達(dá)”，很多時(shí)候我們是被自己的思維方式所禁錮的,，而不是環(huán)境禁錮了我們的行動,。

第四點(diǎn)：前后聯(lián)系的重要性。

在上機(jī)實(shí)習(xí)的過程中,，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性,，尤其是在做所得稅費(fèi)用的實(shí)質(zhì)性測試程序的時(shí)候，這一點(diǎn)的感觸更加的深刻,。對于會計(jì)人員要求我們對數(shù)字要很敏感,，在審計(jì)的過程中也明顯感覺到要學(xué)會記憶數(shù)字，因?yàn)樵诤竺娴膶徲?jì)過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù),，我們要知道之前的錯(cuò)誤對現(xiàn)在的審計(jì)對象可能造成的影響,，只有這樣才能在自己不錯(cuò)漏的情況下，檢查出被審計(jì)單位的錯(cuò)漏,。顯然,，審計(jì)是比會計(jì)更深一層次的報(bào)表核算，是不允許出錯(cuò)的,，否則就有可能錯(cuò)上加錯(cuò),。

第五點(diǎn)：加強(qiáng)了同學(xué)間的交流，取長補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展,。

在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯(cuò)誤的地方,，有時(shí)候也會分享一些小心得，小技巧,。這使我節(jié)省了不少時(shí)間,，也加深了對知識點(diǎn)的理解。

雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀(jì)律,，但是在這樣的互動學(xué)習(xí)中,，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點(diǎn)，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同,。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了,。

(二)不足

1、知識不熟悉

雖然說這次的上機(jī)實(shí)習(xí)課與審計(jì)的理論課是脫節(jié)的,，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計(jì)知識,，如主營業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件、會計(jì)分錄的調(diào)整等等,。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘，也有一部分是知識的欠缺,。

2,、實(shí)踐不足，操作能力較差有待提高

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中由于審計(jì)處理程序不熟悉,，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的,，浪費(fèi)了很多時(shí)間。而且有的業(yè)務(wù)處理過一次了,，第二次操作的時(shí)候還是會有錯(cuò)誤,。真的就像哲人講的那樣，需要不時(shí)的回過頭來看看自己走過的路,，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”,。此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過,，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,。同時(shí)，之前積累的知識不夠牢固,，很多都很混亂,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十六

時(shí)間過得真快,，從20xx年4月21號我開始在已經(jīng)15天了,，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識到了自己很多的不足感覺收益非淺,，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

首先,，我想談一下實(shí)習(xí)的意義,。

實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲備人力資源的措施,，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù),。

對學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作,。

再次,，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會。

1,、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的。

2,、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn),。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高,。

3、團(tuán)隊(duì)精神

工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過來看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

4,、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

5、為人處事

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué),、老師,、家長,，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時(shí)可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作,，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

3、工作時(shí)仍需追求完美

在工作中,，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。

4,、學(xué)術(shù)上不夠鉆研

這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生,，需要作一些技術(shù)的研究工作,，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí),，這也對我的工作有促進(jìn)作用,。李廣成總裁,，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),，我的時(shí)間比他充裕的多,，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。

審計(jì)實(shí)習(xí)心得體會5篇審計(jì)實(shí)習(xí)心得體會5篇5,、沒能積極參與公司活動

雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生,，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇,，還是集體活動,，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是,，足球，籃球都不是我擅長的,，希望今后的活動中我能為公司進(jìn)我的一份力量,。

以上是我對已經(jīng)過去的半年多實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距,、修訂目標(biāo),，是為了今后更好的提高。通?不斷的總結(jié),，不斷的提高,，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十七

通過20__年暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí),，我鞏固了專業(yè)知識,，更深的了解和掌握相關(guān)課程理論。

一,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

市審計(jì)局,。

二、實(shí)習(xí)目的

加強(qiáng)對審計(jì)局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解,，把理論知識充分合理的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,，用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識對審計(jì)局的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析，善于發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題和解決問題,，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量避免并改善,，為將來踏入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、實(shí)習(xí)單位概況

市審計(jì)局隸屬于國家的審計(jì)單位,，編制人數(shù)約有一百多人,，是國有企業(yè),，日常工作量不是特別的大,。所以,，這次的實(shí)習(xí)機(jī)會對我來說是寶貴的。

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí)中,，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)有三個(gè)重要的組成部分,。分別是：軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ),、操作和管理人員,。要做到審計(jì)信息全面科技化，這三方面要求是必須要達(dá)到的,。

剛到審計(jì)局實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我對一切事物都懵懵懂懂，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生,，來到一個(gè)陌生的環(huán)境,，和一些陌生的人群相處，難免會有一些不適應(yīng),，幸好有指導(dǎo)老師的幫助,，在他的帶領(lǐng)下，我熟悉了審計(jì)局的環(huán)境,，也和同事們做了下自我介紹,，大家看起來都很歡迎我，這讓我心里的壓力沒那么大了,。指導(dǎo)老師跟我說了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,，安排了下我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)最初的那段時(shí)間我就是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，通過觀察指導(dǎo)老師是如何工作的,，做下詳細(xì)的記錄，有什么不懂的問題就請教指導(dǎo)老師,，老師也會很耐心的給我一一分析,，解答，這讓我很快就了解了整個(gè)審計(jì)工作的流程,，很快就能上手工作了,，但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導(dǎo)老師完成審計(jì)工作，偶爾工作之余我也會看看書籍,，全方面的充實(shí)自己,。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通交流，老師會把他多年的審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砗臀曳窒恚@讓我為老師的無私奉獻(xiàn)精神所感動,，我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望,，實(shí)習(xí)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可,。

五,、實(shí)習(xí)心得體會

暑假在審計(jì)局的實(shí)習(xí)機(jī)會是難得的，是寶貴的,，我也沒有辜負(fù)這次機(jī)會,，在實(shí)習(xí)中收獲了很多的知識，明白了很多的道理,，這次實(shí)習(xí)讓我終身受益,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十八

為期一個(gè)月的模擬審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了，心中無限感概,，這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多,，在整個(gè)過程中，我不僅接觸到公司的整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)流程,，還讓我把專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,。更重要的是自己的努力讓我這次實(shí)習(xí)有了顯著的成果。

這次模擬審計(jì)實(shí)習(xí)的對象是北京順利服裝公司,，注冊資本 498 萬元，公司主營服裝加工,、銷售,，兼營旅店、餐飲,、娛樂,、服務(wù)業(yè)。注冊日 期為 20xx 年 5 月至 2032 年 5 月,，開始生產(chǎn)日期為 20xx 年 1 月,，企業(yè)人數(shù) 255 人。公司的財(cái)務(wù)制度為：生產(chǎn)部門原材料按照計(jì)劃成本法核算,， 招待所材料采用實(shí)際成本法核算,。壞賬準(zhǔn)備按照年末應(yīng)收賬款余額的 3‰計(jì)提。固定資產(chǎn)按機(jī)器設(shè)備和房屋建筑采用直線法計(jì)提折舊,。輔助生產(chǎn) 費(fèi)用采用直接分配法核算,。發(fā)出材料，按照領(lǐng)料部門歸集各產(chǎn)品耗用的主要材料計(jì)劃成本結(jié)轉(zhuǎn),。輔料成本按各產(chǎn)品耗用的主要材料費(fèi)用(計(jì)劃成 本)比例分配,。招待所材料發(fā)出成本采用先進(jìn)先出法。期末完工產(chǎn)品成本按約當(dāng)產(chǎn)量法計(jì)算。原材料系生產(chǎn)開始時(shí)一次投入,，各車間產(chǎn)品完工程 度為 50%,。利潤分配方案為按凈利潤的 10%計(jì)提一般盈余公積金。剩余利潤的 50%向投資者分配,。 本次審計(jì),，在程序上主要分成三個(gè)階段。

計(jì)劃階段是整個(gè)審計(jì)過程的起點(diǎn),，其工作主要包括： 1,、調(diào)查了解客戶的基本情況; 2、簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書; 3,、確定審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及審計(jì)的重點(diǎn)領(lǐng)域; 4,、編制總體審計(jì)策略和具體審計(jì)計(jì)劃等。

實(shí)施審計(jì)階段是審計(jì)全過程的中心環(huán)節(jié),，其工作主要包括： 1,、對客戶的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估; 2、修訂審計(jì)計(jì)劃; 3,、審查財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目的數(shù)據(jù)真實(shí)性

審計(jì)完成階段是實(shí)質(zhì)性的審計(jì)工作的結(jié)束,，其主要工作包括：

1、審定審計(jì)證據(jù);

2,、編寫管理建議書;

3,、簽發(fā)審計(jì)報(bào)告;

4、建立審計(jì)檔案,。

通過這段時(shí)間的模擬實(shí)習(xí),，我對審計(jì)業(yè)務(wù)的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發(fā)展。從最開始只是機(jī)械的知道一些程序,，跟著既定模式走,， 慢慢發(fā)展到開始注意一些審計(jì)中的實(shí)際問題。如何正確認(rèn)識審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),、加強(qiáng)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理,，有效控制和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提高審計(jì)質(zhì)量,，是當(dāng)前審計(jì)中 應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題,。 審計(jì)風(fēng)險(xiǎn) 對于"審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)"的涵義，國內(nèi)外許多的學(xué)者均作了主動的探索,，不同的人由于所站的角度不一樣,，結(jié)論也并非完全一致。盡管不同,，他們也 有一個(gè)共同的特點(diǎn),，認(rèn)為審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表沒有公允地揭示而審計(jì)人員認(rèn)為公允地揭示的風(fēng)險(xiǎn),。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)亦包括以下兩個(gè)方面：

1. 未能察覺出重大錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn) 即財(cái)務(wù)報(bào)表存在重大差錯(cuò)而發(fā)表了無保留意見而言的報(bào)告。因而,，當(dāng)我們對審計(jì)活動結(jié)果的可能性進(jìn)行考察時(shí),，其結(jié)果不僅存在把錯(cuò)誤判斷為正 確的情況，還存在把正確判斷為錯(cuò)誤的情況,。

2. 發(fā)表了一個(gè)不適當(dāng)?shù)囊庖姷娘L(fēng)險(xiǎn) 應(yīng)當(dāng)包括財(cái)務(wù)報(bào)表沒有公允揭示而審計(jì)人員卻認(rèn)為已公允揭示的風(fēng)險(xiǎn),，和財(cái)務(wù)報(bào)表總體上已公允揭示而審計(jì)人員確認(rèn)為未公允揭示的風(fēng)險(xiǎn)。 由于審計(jì)人員的意見或結(jié)論是建立在一種職業(yè)審查和專業(yè)判斷上的,，因而總存在著偏離客觀事實(shí),，甚至與客觀事實(shí)完全相反的可能性，也就是說 審計(jì)結(jié)論在一定程度上具有不確定性,，這種不確定性有時(shí)給利用審計(jì)服務(wù)的各方帶來損失,，導(dǎo)致審計(jì)人員需要對后果承擔(dān)責(zé)任，這種可能性就構(gòu) 成了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇十九

為期兩周的審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西,，也認(rèn)識到了自己的不足感覺受益非淺,，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

首先,，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置,。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出大學(xué)步入社會是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

其次，我介紹一下我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容,。

1,、審計(jì)方法的運(yùn)用;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法,、調(diào)節(jié)法,、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。

2,、內(nèi)部控制的測試與評價(jià);其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，掌握內(nèi)部控制的測試、評審,。

3,、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，掌握審計(jì)重要性,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。

4,、綜合案例分析;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，提高綜合案例審查分析能力。

5,、審計(jì)報(bào)告;其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告能力。

在實(shí)訓(xùn)的第一天里,，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用,，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn),。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容,，掌握各種審計(jì)常用方法的種類,、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用,。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題,，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時(shí),，由于對會計(jì)知識掌握得不是很牢固,，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目,，此時(shí)我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題,。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心,，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì),，一個(gè)人難以獨(dú)立完成,。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類,，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力,。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問題的能力,。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會,。

1,、自主學(xué)習(xí),。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的,。

2,、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn),。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高。

3,、團(tuán)隊(duì)精神,。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看,，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2、工作態(tài)度仍不夠積極,。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作,，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3,、工作時(shí)仍需追求完美,。在工作中，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。

4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研,。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生,，需要作一些技術(shù)的研究工作,，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí),，這也對我的工作有促進(jìn)作用,。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師,，在百忙之中都會抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇二十

本周我們進(jìn)行了審計(jì)實(shí)訓(xùn),，老師安排了豐富多彩的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，在歡快的氛圍中結(jié)束了為期一周的實(shí)訓(xùn),。本次實(shí)訓(xùn)我們學(xué)到了許多知識,，了解到了審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要,。加深了對會計(jì)審計(jì)這門課程的的了解，認(rèn)識到了這門課程的重要性,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)這門課程興趣,。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,。正所謂“百聞不如一見”,。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性,。

一周的時(shí)間過的很快，每一天的實(shí)訓(xùn)過的都很充實(shí),。周一老師主要講解了審計(jì)方法的運(yùn)用;審計(jì)重要性,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析;內(nèi)部控制的測試與評價(jià);并且進(jìn)行了綜合案例分析。其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，提高綜合案例審查分析能力,。對于案例老師進(jìn)行了生動形象的講解和分析，并且提出問題讓我們解答,，許多同學(xué)都上臺解題,，做的都不錯(cuò)，大道了預(yù)期效果,。

周二老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一場別開生面的辯論會,，1班一組，2班一組,，辯題是“做假賬對公司有沒有好處”我方觀點(diǎn)是作假帳對公司沒有好處,。比賽開始，雙方辯手進(jìn)行了唇槍舌劍的辯論,，場面十分緊張,，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)場面更加緊張幾乎所有同學(xué)都投入到辯論當(dāng)中，大家積極思考,，仔細(xì)傾聽對方發(fā)言時(shí)的漏洞加以反駁,。總結(jié)陳述己方觀點(diǎn),，緊緊圍繞辯題在不知不覺當(dāng)中我們學(xué)到了許多知識,，在歡快的氛圍中結(jié)束了一天的實(shí)訓(xùn)。

往后的幾天我們重要是對前幾天的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固和加深,，溫故而知新,，所以老師給我們出了許多案例分析和試驗(yàn)題,，通過實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容,，掌握各種審計(jì)常用方法的種類,、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用,。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題,，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時(shí),，由于對會計(jì)知識掌握得不是很牢固,，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請教同學(xué),，讓同學(xué)們解決我遇到的問題,。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神,，審計(jì)工作分工細(xì),，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn),，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類,，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。

每做一次實(shí)訓(xùn),，感覺自己的收獲總會不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

時(shí)間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過去了,，雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,，它不但極大地加深了我對一些審計(jì)知識的理解,，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè),，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的,。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競爭中立于不敗地!

審計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會 審計(jì)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會篇二十一

本周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,，通過這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺,，以下是對審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會,。

一、實(shí)訓(xùn)的意義,。

我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,。我們只依賴?yán)碚撝R是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐,。通過實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問題,。從而,，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊,，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷,。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試,，而是為了獲取知識,，獲取工作技能，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn),。通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

二,、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。

我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn),，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用,，內(nèi)部控制的測試與評價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析,，審計(jì)報(bào)告等等,。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn),。由于一個(gè)暑假沒有看審計(jì)了,，有些知識忘記了，通過復(fù)習(xí),，翻閱書本和向同學(xué)請教,，總算完成了以上的任務(wù)。

三,、實(shí)訓(xùn)的心得體會,。

1、自主學(xué)習(xí),。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課,，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課,，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握,，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時(shí),，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。遇到問題時(shí)，只要找到老師,，她是會幫助我們解決的,，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。

2,、積極的態(tài)度,。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸Φ亩际峭婚T課程,，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,，保持學(xué)習(xí)的熱情，對知識的渴望,。我們需要積極的態(tài)度,，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好,。

3,、團(tuán)隊(duì)精神,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，我們要學(xué)會與人溝通,，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見,，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果,。然而別人遇到不懂的問題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué),，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也會收獲不少東西。

4,、理論和實(shí)踐相結(jié)合,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了,，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來,。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識,，只是理論知識,，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，只有這樣,，才能更好地與以后的會計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷總結(jié),，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

四,、存在的不足,。

1、基礎(chǔ)知識不夠牢固,。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會計(jì),，中級財(cái)務(wù)會計(jì)，成本會計(jì),，管理會計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的,。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的,，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來有些不便,。但是，亡羊補(bǔ)牢,，為期不晚,。通過這次的實(shí)訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),。

2、粗心大意,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病,，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題,，要求重新編制利潤表,，我在編制的過程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了,，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤,，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了,?？梢姡挥姓J(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,，特別是對于我們這些會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求,，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,，否則將會使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響,。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣,。

總之，通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，也收獲了不少,，我將會更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!