心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
放假前的安全教育心得體會篇一
通過提問,、討論“寒假里有一個非常重要的節(jié)日是什么?”引出”春節(jié)“及節(jié)日的慶祝方式——放鞭炮,、吃團圓飯等，讓孩子明白防火,、防觸電等安全知識,。
最后總結(jié)出寒假要注意的安全事項：
1、不能一個人或和小伙伴到河里去玩,。
2,、不能玩火、玩電,、玩尖銳的物體,。
3、冬天天氣寒冷,，不能長時間到室外玩耍,，要保護自己的皮膚，以免凍傷,。
4,、要少吃生冷食物，不能吃三無食品,，否則,，會引起肚子痛，影響身體健康,。也不能吃陌生人給你的食物,。
5,、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家,。
6,、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警,，不要跟陌生人走等。
讓我們快樂度寒假,，安全在我心,。請小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，并回家分享給爸爸媽媽,，平安度過寒假,，安全返校。預(yù)祝新春愉快,，闔家幸福!
放假前的安全教育心得體會篇二
隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,，市場的繁榮，農(nóng)村交通條件逐漸變好,，各種交通工具在城鄉(xiāng)逐漸普及,，各種大車、小車,、摩托車,、自行車飛速的在公路上行駛，在給人們帶來交通方便的同時,，各種車禍也在不斷發(fā)生,，一個個鮮活的生命被無情的吞噬，特別是近年來發(fā)生在小學(xué)生的車禍不斷增加,，引起了人們的警覺,。怎樣抓好小學(xué)生的交通安全教育，預(yù)防安全事故的發(fā)生,。我覺得應(yīng)該從以下幾點抓起,。
一、分析學(xué)生容易發(fā)生交通事故的原因,。
學(xué)生容易發(fā)生交通事故的原因是多方面的,。從主觀方面來看，學(xué)生活潑好動,，交通安全意識差,，在馬路上嬉笑打鬧、你追我趕甚至橫穿馬路等,。從客觀方面來看,，主要有以下幾方面原因：
(一)從我校的地理位置來看,，我們學(xué)校處落在大公路邊上，為牟坪鎮(zhèn)交通主干道,，各種車輛過往頻繁,。學(xué)生上學(xué)、放學(xué),，接送學(xué)生的各種車輛把道路擠得滿滿的,，校門口擁擠不堪。還有步行上學(xué)的學(xué)生,，上學(xué),、回家要橫穿過幾條馬路，尤其是過宜竹的學(xué)生的交通安全就成了我校的學(xué)生交通安全的突出問題,。
(二)從我校的教育目標看,，交通安全過去在學(xué)校的教育目標中只占一個很小的部分，因為我校學(xué)生交通安全事故很少,，即使偶有發(fā)生也是在校外,，對學(xué)校影響不大，學(xué)校沒有直接事故責(zé)任,，因此,，學(xué)校對交通安全教育重視遠遠不夠，教師對學(xué)生的交通安全教育沒有進行系統(tǒng)傳授,，造成學(xué)生的交通安全知識不全面,，交通安全意識不強。
(三)家庭教育方面看：農(nóng)村小學(xué)生中,，大部分家長文化知識水平較低,，交通安全意識淡薄，缺乏交通安全常識,，不能對子女進行較好的交通安全宣傳教育,。多數(shù)學(xué)生家長及監(jiān)護人甚至為了圖一時之方便和利益而違規(guī)駕車或乘車。學(xué)生接觸的家庭教育,、社會現(xiàn)實和學(xué)校的宣傳教育有時是互相抵觸的,，導(dǎo)致學(xué)生的價值觀念、是非觀念模糊,。因此,，造成中小學(xué)生交通事故頻發(fā)的主要原因，除機動車駕駛員不遵守交通法規(guī)外,，學(xué)校忽視交通安全,，小學(xué)生獲得的交通安全知識比較零碎，沒有系統(tǒng)化，也是導(dǎo)致交通事故頻發(fā)的重要原因之一,。
二,、建立學(xué)校、社會,、家庭三位一體的教育體系勢在必行,。
預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，保護學(xué)生出行安全,，必須從教育入手,，建立學(xué)校、社會,、家庭三位一體的教育體系,，讓孩子受到系統(tǒng)、全面的交通安全意識,，提高其自我保護意識。學(xué)校必須將交通安全教育作為學(xué)校教育的重要一課,，落實責(zé)任,，明確目標，確保效果,。提高學(xué)生自我保護意識和能力則是預(yù)防和減少學(xué)生交通事故發(fā)生的根本,。學(xué)校對學(xué)生進行交通安全教育是預(yù)防和減少學(xué)生交通事故發(fā)生的重中之重。一是學(xué)校要設(shè)立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，形成管理網(wǎng)絡(luò),。為了保證學(xué)校交通安全管理正常有序進行，學(xué)校應(yīng)建立校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長或書記擔(dān)任組長,，行政人員和年級組長等成員組成，形成校長室,、教導(dǎo)處,、年級組、學(xué)科組等不同層面的管理網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校交通安全教育在縱向和橫向間形成合力,。
(二)是建立一支學(xué)校交通安全教育師資隊伍。
學(xué)?？善刚埌嘀魅?、交通民警擔(dān)任學(xué)校交通安全教育輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生講授交通安全常識,，對在校學(xué)生進行交通法規(guī)培訓(xùn),，提高學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺性，規(guī)范學(xué)生的交通行為,，并形成制度,。
(三)是建立健全交通安全和責(zé)任制度,，推出相應(yīng)的預(yù)防措施。為避免交通事故,，在小學(xué)校門前,、附近以及學(xué)生必經(jīng)之路中間可設(shè)置學(xué)生上、放學(xué),，請車輛減速慢行等安全警示牌,，同時在學(xué)校門前以及附近路面安排值班老師或交通安全員，以防發(fā)生意外,。
(四)是實施校園交通安全教育活動,，以提高學(xué)生的交通安全意識。學(xué)校將中小學(xué)生交通安全,、交通法規(guī)教育列入法制教育課,、班會課以及其他學(xué)科之中，將每學(xué)期學(xué)生交通違法情況做為對學(xué)生品行評比,、評優(yōu)的依據(jù),。同時，學(xué)校與公安交通管理部門密切協(xié)作,，以開展珍愛生命,、平安回家活動為載體，推廣小學(xué)生交通安全小黃帽路隊制,，開辦少年交通安全夏令營,，開展交通安全知識競賽和演講比賽，小手牽大手等活動,，以提高學(xué)生自我保護能力,。
(五)學(xué)生上放學(xué)實行路隊管理，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成行為,，自覺遵守交通規(guī)則,，規(guī)范學(xué)校師生的日常行為習(xí)慣，學(xué)校要抓住這個有利時機,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，從學(xué)校的上下樓梯到上放學(xué)的路上要求學(xué)生必須靠右行走，無論上下學(xué),，都要求學(xué)生以班為單位排成路隊,，學(xué)校老師、保安加強護送和巡查,，讓學(xué)生在路上規(guī)范行走,，定能減少交通安全事故的發(fā)生。
當然，對小學(xué)生的道路交通安全教育光靠學(xué)校,、家庭的努力是不夠的,，還需要全社會的共同參與，特別是交通安全管理部門重視,，交警部門要多對道路安全進行督查,，對違規(guī)車輛加大執(zhí)法力度，全體駕駛員也自覺遵守交通規(guī)則,，做到文明駕車,，文明行車，只有全社會都參與進來,，發(fā)生在小學(xué)生的交通安全事故就一定會減少或杜絕,。我們通過教會一個人，可以帶好一個家庭,，促進一個村莊,、一所學(xué)校，從而輻射整個社會,。因此,，在對小學(xué)生進行道路交通安全教育的工作中，我們一定要堅持用制度規(guī)范各自的行為,，恪盡職守，堅持用機制管理校園的交通安全,，內(nèi)外結(jié)合,，標本兼治。讓我們學(xué)校,、家庭,、社會共同攜手，為社會的穩(wěn)定,、家庭幸福,，時刻關(guān)注小學(xué)生的交通安全。
放假前的安全教育心得體會篇三
現(xiàn)就我們學(xué)校進行了安全教育后我的一點心得體會,。
在新的時代背景下,，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要,。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防,、避險,、自救、互救,、減災(zāi)等常識,，增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救,、互救能力,。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫,。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命,，在此,，我向全體師生發(fā)出了倡議：
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2,、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3,、當我們時馬路時,，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
記得有一個故事,，
幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,。”
雖然這只是一個故事,，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子、學(xué)子,、工人,、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱，還是身強力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么,，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀,，就是尊重生命,，尊重自我。當我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛,，珍愛彼此的生命吧,。
放假前的安全教育心得體會篇四
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識,。對此,，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一,，預(yù)防為主,，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山這十八個字是二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二,、加強消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等,。
三、消防安全工作要做到三個抓,，不為隱患留空隙
第一是要抓重點,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面,。
第二是要抓薄弱,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落,。
第三是要抓細節(jié),。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重,、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。
《
很多人都會知道，當一個農(nóng)民在生命快要結(jié)束的那一瞬間,，他會默默無聞地忙著播種收割;當一個醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間,，他會急著去救治躺在醫(yī)院的病人;當一個老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間,，他會認認真真地教育每一個學(xué)生,，賦予每一個學(xué)生，這才是盡職盡責(zé),，而當一個在路上行走或開車的人,，在生命快要結(jié)束的那一瞬間,，會想起什么呢?
班會課上，老師給我們上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課,。同學(xué)們都非常專心致志,，有時捧腹大笑，有時深表同情,。首先,，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識，哪些我們應(yīng)該做的,，哪些我們不應(yīng)該做的,。其中有一些很滑稽的動畫，接著,，老師設(shè)計了一個簡單實際的小游戲,，他先說出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯,，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢,，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學(xué)因為反應(yīng)遲鈍,，一時做錯了,，同學(xué)們都笑了起來。下一個節(jié)目,，老師讓我們看了一場短劇《流淚的花季》,，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人,，有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿,，有的小孩子因為他們的爸爸媽媽都準備要結(jié)婚了，但由于一時失誤而被車撞死了,，導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)….
一次又一次的交通安全失誤,都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷,他們的人生道路才剛剛開始,就因為一場事故,在他們心中留下了深深的傷痕,上天對他們是如此的不公平,不公平……
在現(xiàn)實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會比較高,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,卻聰明反被聰明誤;一些平時對交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當時候,他們可能會變得十分小心,因為這樣的人知道一失足成千古恨.
總之,無論什么時候,只要我們一出家門口,就要小心謹慎,左望右望,人人都知道馬路如虎口,我們千萬不要忽視它.
為了自己的安全,為了不讓家人擔(dān)心,為了社會的秩序井然,請大家認真遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會.
放假前的安全教育心得體會篇五
為了孩子,，放開我們的雙手吧!讓孩子在戶外活動中自由翱翔，獲得那些在刻板的“傳授式”教育活動中所難以汲取的經(jīng)驗和能力,，讓孩子真正安全,、健康的行走在成長的道路上，那么如何對學(xué)生進行安全教育呢?無論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,，家長和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施,，如將藥品、消毒水,、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,，打火機、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時將用過的電線插頭收起,。在帶孩子外出時,，給孩子換上舒適合腳的鞋子,，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍，不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等,，那么校園安全教育心得體會范文有哪些呢?
一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理,，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩、畫”,，“文能治國,，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí),，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安,。
二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境。
三,、普法教育迫在眉睫
面對是非觀念弱,，榮辱感不強的小學(xué)生，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等,，加強法律意識,，安定校園環(huán)境。
四,、亟待整頓的家長教育
目前,，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房,，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡,，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長,，家長“忙”，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。
五、師德是教師的靈魂
“潤物細無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。
面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生。當我們的孺子犯錯時,，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認識到錯誤,，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。
校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長,、校園,、家庭、社會都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。
放假前的安全教育心得體會篇六
20xx年4月2號,，公司相關(guān)部門針對全體公司人員進行了安全教育，看似是一場很平常的安全教育,，畢竟公司內(nèi)部經(jīng)常進行這樣的培訓(xùn),，但是眾所周知，近日江蘇響水化工廠,，昆山綜保區(qū)某公司集裝箱燃爆,，都造成了嚴重的死傷人數(shù)，安全事故猛如虎,，昨日的安全教育著實給在座的每一位敲響了震耳欲聾的警鐘,。
無論是生產(chǎn)還是施工，危險如影隨形,，都說防人之心不可無,，這句話用在防范危險、安全生產(chǎn)上面我想更加貼切,。套用教育意義電影《流浪地球》里熱門臺詞,，生產(chǎn)千萬條，安全第一條,。也許,，空洞的說辭與文章不足以讓我們意識到生產(chǎn)安全的重要性，但當我們看到昨日安全教育影片中一些血淋淋的視頻實例后,，簡直觸目驚心,。在視頻里一條條鮮活的生命由于安全生產(chǎn)意識的薄弱、安全防護用品的缺失損壞,、違規(guī)操作等就這樣陰陽兩隔,。毀的不僅僅是他的生命，也是一個家庭的幸福,。下筆至此,，腦海里依舊浮現(xiàn)悲慘的畫面，內(nèi)心黯然神傷,。
回顧安全教育影片,，作為傳統(tǒng)機械行業(yè)的從業(yè)人員，我想有必要把視頻中提到的一些重點提煉出來,，也算是對自己的二次教育,。視頻中提到幾種事故類型。其中高處墜落事故首當其沖,，占所有安全事故的36%多,。絕大部分沒有系安全帶和違規(guī)操作,。我很慶幸自己在一家重視安全生產(chǎn)的公司工作。我們有登高作業(yè),，每次施工作業(yè)前,，公司相關(guān)負責(zé)人會進行生產(chǎn)安全教育，檢查安全防護設(shè)備等,，寧愿生產(chǎn)進度不如意,，也不放過任何一點安全漏洞。即使這樣,，也不能麻痹自己的安全意識,，就像之前提到的那樣，如影隨形的危險需要持續(xù)不斷的警醒,。
除了高處墜落事故,，物體打擊事故也占了34%多。記憶猶新的是一名操作工人在進行機械設(shè)備維護,，另一名工人在不知情情況下啟動機器,，悲劇就發(fā)生了,。如果操作工能在開工前檢查是否有人員在設(shè)備附近,，如果維修工能在維修前放置醒目標示，如果維修時設(shè)備在機械上禁止啟動,，如果……,，然而，大自然的規(guī)律不允許時光倒流,，后悔不足以改變事實,。道歉和懺悔是無力的，也許這也是那些麻痹大意之人骨子里缺乏對生命尊嚴的敬畏,。
當然,，還有爆燃bz事故，委外作業(yè)事故,，觸電事故等等,，都時時刻刻提醒著我們要牢固樹立安全生產(chǎn)理念，讓悲劇不再重演,。
企業(yè)要發(fā)展,，安全是前提。家庭要幸福,，平安是保障,。呼吁各行各業(yè)對安全生產(chǎn)有著如履薄冰的態(tài)度，對安全教育有著步步為營的行動,，才能擁有幸福的,，可持續(xù)發(fā)展的美好明天,。
放假前的安全教育心得體會篇七
我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校，校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備,。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個方面：
一食品安全方面：首先自己飯前便后要洗手,，洗手時要打肥皂，不能隨便沖一下就完事,。使用的餐具要天天消毒,，學(xué)會識辨食品是否變質(zhì)，吃飯時要細嚼慢咽,，不能邊吃邊玩,，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭,、魚刺,。泰城某小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死,，實在太可惜了,，他才七歲。
二體育課,、課間活動安全方面：在校時,，我們小學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假,。小學(xué)生上課要遵守紀律,，要聽從老師指揮，特別是體育課,、活動課等,，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀律,，胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有,。課間活動時不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻……有一次,，我和同學(xué)打鬧追逐,，一下子被地下一個坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙,，這個教訓(xùn)我一輩子也忘不了,。
三防騙方面：詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份,、投其所好,、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜,，不要嘴饞接受陌生人的食物,。不要輕信陌生人,。俗話說：“貪小便宜吃大虧?！蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點,。
四關(guān)于消防安全方面：火失去控制會造成災(zāi)害，會給人類帶來不幸,。我們小學(xué)生不要隨便玩火,，不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個叫東東的小伙伴,，在上學(xué)的路上鉆進路邊的麥秸垛玩火,，把自己的臉、身上都燒傷了,，事后我去看他,，我都認不出他是誰了，燒得面目全非,，這真是慘痛的教訓(xùn)啊!
五關(guān)于地震方面：如果某一天預(yù)測到最近要發(fā)生地震,，我們應(yīng)提前準備好三至五天飲用水、食品,。還要準備手電筒,、收音機、電池,、藥品,。如果我們正在上課時發(fā)現(xiàn)教室在搖晃,，不要驚慌,，一樓的同學(xué)要往空地上或操場上跑。高樓層的同學(xué)來不及撤離的,，應(yīng)快速躲在遠離的墻角或桌子下面,。5.12汶川大地震時，不
少學(xué)生就是躲在墻角,、桌子講臺下面,、空間小的房間里得以生還的。
六交通方面：我們小學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，要走斑馬線,，在路隊里,，不打鬧，須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的須靠右行走;
不穿越,，攀爬,、倚坐道路的防護欄，不在路上扒車,、追車,、強行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍,。
生命是寶貴的,，我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識，做個校園安全小衛(wèi)士,。
放假前的安全教育心得體會篇八
暑假快到了,，安全是同學(xué)老師家長們共同關(guān)注的話題。
1,、交通安全
據(jù)不完全統(tǒng)計,，我國每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的經(jīng)濟損失和精神損失,。因此,，我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則,，過街路要看好紅綠燈,，走斑馬線人行過道，不闖紅燈,，不攀越路中的欄桿,，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等,，放假期間不單獨出游,，出游時不乘超員車輛，破損車輛,，報廢車輛,。要選擇車況好的車輛出行。
2,、飲食安全
放假了,，部分學(xué)生在飲食方面不科學(xué)，吃飯沒有規(guī)律,，不在吃飯時間進食,，而是暴飲暴食，很不科學(xué),，容易出問題,，大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進食的習(xí)慣，有規(guī)律地吃東西,，不吃不潔食品,，不吃過期食品,、不合格食品，不要飲酒,、不要吸煙,，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農(nóng)藥,，很易引起中毒現(xiàn)象,。
3、生活娛樂安全
暑假是雷雨多發(fā)季節(jié),，經(jīng)常會遇到雷雨天氣,。這時我們要學(xué)會保護自己，防雷電擊,。希望同學(xué)們認真學(xué)習(xí),，掌握防雷擊的基本知識。另外,，夏季雨大,，下雨時不要外出。慘痛的教訓(xùn)時刻提醒我們注意安全,，馬虎不得,、大意不得。夏季天氣炎熱,，很多人喜歡到池塘,、水庫游泳來清涼消夏，這同樣存在安全隱患,。在此,，學(xué)校嚴令禁止學(xué)生在不安全的地方游泳，要珍愛生命,。
4,、用火用電安全
放假在家要掌握用火,、用電知識,，特別是煤氣點燃后，不要離人,，燒水時,，有時水開把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內(nèi)空間易引起煤氣中毒,，易引起火災(zāi)及爆炸事件,，使用電器要正確操作，不要違規(guī)操作,，時刻注意用電安全,。5,、上網(wǎng)安全
學(xué)校在此明確強調(diào)“遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”嚴禁任何學(xué)生進入營業(yè)性網(wǎng)吧,，不利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽傳播有害信息,，自覺抵制不良信息侵害，不準進入電子游戲廳,、酒吧等場所,，夜間不單獨外出，不隨意接受他人邀宴,。不和陌生人交談,，不隨意輕信陌生人的話。學(xué)生單獨在家,，要注意不允許陌生人進門,，就是熟人也不要輕信，要提高警惕,，提高自我保護意識,。
6、出游安全
不單獨出游,，出去旅游必須有成年人監(jiān)護,，出游時不安全的場所不去，你們年齡小,，自我保護能力低,，在出現(xiàn)面臨突發(fā)事故時應(yīng)急能力差，前段時間還報導(dǎo)過由于未成年人被擠倒后,，后面的人群無法控制而釀成的踩踏傷亡慘事,。此外在攀爬類等戶外運動中，未成年人往往對風(fēng)險無意識,，一旦出現(xiàn)問題受體能的限制,，一般難以成功避險。7,、做文明公民,，不參與封建迷信活動。
要崇尚科學(xué),，不搞封建迷信活動,，也不搞非法組織活動。要敢于同壞人壞事做斗爭,，遇到違法事件時,，要量力而行，用我們的聰明才智處理問題，記住違法者的特征,，及時報警,，為公安機關(guān)破案提供有效線索，一定要確保自身安全不受侵害,。
放假前的安全教育心得體會篇九
一年一度的安全生產(chǎn)月過去了,，各級領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表重要講話，聽起來十分重視!但回想過去,，國內(nèi)的安全事故時常發(fā)生,，事故發(fā)生后，政部門往往十分強調(diào)追究責(zé)任,。其實,，有的事故是觸目驚心的、而更多的是可以提前避免的,。這么多和這么大的事故經(jīng)常發(fā)生了,，人死還會復(fù)生嗎?損失的財產(chǎn)還會拿回來嗎?追究責(zé)任的目的是什么?
以人為本，和諧發(fā)展,，這是國家的執(zhí)政理念,。如果一個在單位工作的人，一個生活在社會上的人,，連自身的安全都得不到保證,，那么所有工作和生活還有什么意義?國家執(zhí)政理念又怎能實現(xiàn)?
事故發(fā)生的原因是多方面，而關(guān)鍵問題又是什么?現(xiàn)實是：當前部門里面,，負責(zé)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)以及在市級以下的安監(jiān)局系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)(包括各科室領(lǐng)導(dǎo))有多少人是真正懂得安全知識的?有多少人真正是大學(xué)安全工程專業(yè)畢業(yè)的?一方面是讀了四年安全工程專業(yè)的大學(xué)本科生難就業(yè),，另一面是以照顧人員為名，安排和吸收無安全專業(yè)知識的人員從事安全管理,，安監(jiān)系統(tǒng)天天搞安全培訓(xùn),，盡管這樣做收到一定效果，但這可能不是解決問題的根本!
因為知識才是力量!只有掌握安全知識的人管理安全生產(chǎn),，才能確保生產(chǎn)安全,。什么是安全?怎樣才能安全?那方面存在安全隱患?如何改進?這不是門外漢拍腦袋、說夢話就行的,，必須要有安全專業(yè)知識的安全工程技術(shù)人員說才行,。我想，如果市級以下的安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)班子,，如果能配備一位以上政治素質(zhì)高且具有正規(guī)大學(xué)安全工程專業(yè)本科畢業(yè)學(xué)歷的領(lǐng)導(dǎo)成員,，并在市(縣)級以下每一個安監(jiān)局(所)都配備1—3安全工程專業(yè)正規(guī)本科畢業(yè)以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才(公務(wù)員)實施安全管理，那么安全工作的管理一定得到較好保障,。因為，安全工程專業(yè)的本科生或者碩士生，他們經(jīng)過多年的安全專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，在他們的血管里已流淌著安全管理的細胞和安全管理智慧,，這樣的人才是真正懂安全!
可喜的是，今年在招聘的行業(yè)中,，我們無意中發(fā)現(xiàn)xx市中醫(yī)院,、xx市兒童中心醫(yī)院在招聘技術(shù)人員中都出現(xiàn)招聘安全工程本科畢業(yè)生，這是非常珍貴的!這樣的領(lǐng)導(dǎo),，才是真正體現(xiàn)以人為本的領(lǐng)導(dǎo),，在這樣的單位學(xué)習(xí)工作生活才放心!xx市中醫(yī)院、廣州市兒童中心醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)是值得我們學(xué)習(xí)和致敬!
從醫(yī)院招聘安全工程本科生之事聯(lián)想到教育行政部門,，學(xué)校同樣是人群聚集的重地,，但在教育系統(tǒng)的各級教育行政部門負責(zé)學(xué)校安全管理的人員中，究竟有多少同志是安全工程本科畢業(yè)生啊!試問：學(xué)校的安全,，外行人說安全可靠嗎?外行人講安全可信嗎?
我想,，如果國內(nèi)各單位、各行業(yè),、各部門都能注重使用安全工程專業(yè)畢業(yè)生在單位任職,，中國人的安全意識一定得到加強，安全事故一定得到有效控制!
放假前的安全教育心得體會篇十
我班在學(xué)校和年級部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全班關(guān)心和支持安全工作的局面,，從而切實保障學(xué)生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學(xué)秩序,。
一,、班主任重視，措施有力,。我班把安全工作列入重要工作計劃,，班主任具體抓，并配備班級學(xué)生安全員1名,，班級信息員若干名,，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。
二,、制度保證,，措施到位。班級與極少數(shù)非常想上晚自習(xí)的走讀生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任,。經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作規(guī)章制度,，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的班級安全隱患排查制度，班會課經(jīng)常宣傳防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育課等室外課安全等規(guī)章制度,。不組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，不利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。嚴格按學(xué)校要求并遵守學(xué)生意外事故處置預(yù)案。
三,、加強教育,，促進自護。要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是安全工作的基礎(chǔ),。班級以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。
1,、認真做好安全教育工作,。安全教育以"校園安全"為主題，在安全教育周期間,，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、小班會,、法制教育課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。積極推行一周安全提醒,，提醒學(xué)生注意最近可能的安全隱患，如學(xué)生中出現(xiàn)錢被偷的問題,，主要利用周五放學(xué)前的小班會,，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項,。
3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,，嚴禁學(xué)生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學(xué),。
今后,，班級將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平,。
放假前的安全教育心得體會篇十一
低壓系統(tǒng)保護線斷線引起的人身事故
淮南市某居民樓發(fā)生一起人身觸電傷亡事故，一居民在淋浴時觸電死亡,。該居民樓為tt接地系統(tǒng),，變壓器出線端,、每個單元電能表集控箱均未安裝剩余電流動作保護器，每戶居民室內(nèi)裝有保護器,，相線,、中性線、保護線三線進戶,。系統(tǒng)接線見左,。
當發(fā)生觸電事故后，該單元所有用戶的保護線有220v的電壓,，3室的冰箱,、淋浴器的外殼均有220v的電壓，當斷開該單元電能表集裝箱內(nèi)的低壓主斷路器,，或單元電能表集裝箱內(nèi)的9室低壓斷路器時,，該單元所有保護線電壓消失，3室的冰箱,、淋浴器的外殼也不帶電,。經(jīng)事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)。
(1) 該單元的pe線接地被剪斷,，造成pe線未能與接地體連接,，未能接地。
(2) 根據(jù)現(xiàn)場分析,，可以推斷出：9室的相線在未進入9室前與pe線相碰,，造成整個單元pe線帶電，220v的電壓通過pe線引起3室電器的外殼帶有220v的電壓,，死者在洗浴時,，手握潮濕帶電的淋浴頭，人身被水淋濕,，阻抗下降,，造成觸電，無法擺脫電源,，瞬間死亡,。
通過這次觸電死亡事故，暴露出如下問題：
①pe線與接地體的連接被人為的剪斷,，造成pe線的功能全失,，暴露出低壓系統(tǒng)的檢修未能開展，存在認識的誤區(qū)：高壓系統(tǒng)需要定期的維護,，380,、220v系統(tǒng)定期的檢修工作不重視，但每年因低壓觸電死亡的人數(shù),，卻遠遠超過高壓系統(tǒng),，很多低壓觸電事故完全可以通過定期的檢修得以避免,。
②該配電變壓器、單元集裝箱未安裝分級bcd(剩余電流動作保護器),，在觸電發(fā)生時未能立刻自動切斷電源,。雖然每戶居民都裝有保護器，但因該保護器未能正確動作,。暴露出該低壓在改造時存在隱患,。
③該幢居民樓未采用等電位連接，在觸電發(fā)生時,，未能降低接觸電壓,。
近幾年由于城網(wǎng)改造,、低壓系統(tǒng)發(fā)展很快,，因此在考慮低壓系統(tǒng)的設(shè)計中，一定要按照規(guī)程設(shè)計,、施工,、驗收。同時應(yīng)將低壓維護列為每年的大修維護中,，保證我們的客戶能夠用上安全優(yōu)質(zhì)的電能,。
放假前的安全教育心得體會篇十二
春季是各種病源微生物易于生長繁殖的季節(jié)，加之早春的氣候多變,，晝夜溫差,、氣壓、濕度變化較大,，忽冷忽熱,，人們一時還不能適應(yīng)天氣的變化，機體不能保持新陳代謝的平衡和穩(wěn)定,，因而容易誘發(fā)各種傳染性疾病,。
春季又是呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：普通感冒,、流行性感冒,、麻疹、風(fēng)疹,、水痘,、單純皰疹、流行性腮腺炎,、流腦,、猩紅熱、傳染性非典型性肺炎(sars)和人感染高致病性禽流感兩類新病種,。
這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(飛沫等)傳播的,。冬春季寒冷,，學(xué)生在外邊活動減少，多集中在教室內(nèi),，這更增加了傳染機會,。為了御寒，習(xí)慣把門窗關(guān)的很嚴,，室內(nèi)外的空氣很難交換,，空氣相對靜止的室內(nèi)，帶著病菌,、病毒的飛沫在空氣中漂浮,，學(xué)生在教室時間長，空氣不新鮮,，自然容易感染呼吸道傳染病,。
呼吸道傳染病的預(yù)防：
1、堅持晨練制度,，發(fā)現(xiàn)病例,，及時隔離，環(huán)境消毒,，疫情上報,，教室每天保證及時通風(fēng)換氣，保持空氣清新,。
2,、加強體育鍛煉，增強抗病能力,。多到戶外活動,，適時增減衣服。
3,、養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果,，把住“病從口入”關(guān),。
4、盡量減少到空氣不流通的場所集會,，特別是不要到網(wǎng)吧長時間游戲,。
5、對流感,、流腦,、麻疹等，在流行期間可注射相應(yīng)疫苗預(yù)防,。
流腦的預(yù)防：
1,、加強疾病監(jiān)測,，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早診斷,、早隔離并及早就近住院治療病人。
2,、對病人密切接觸者,，立即進行預(yù)防性服藥。
3,、若流腦流行出現(xiàn)在過去未實施疫苗免疫或注射疫苗較少的地方,，可對15歲以下未免疫的兒童應(yīng)急接種疫苗，能有效地防止繼發(fā)病例出現(xiàn),，控制流行,。
4、一旦發(fā)生流腦流行,，應(yīng)勸阻大型集會,、串門訪友或探視病人，不帶兒童去公共場所,，若在學(xué)校和托兒所發(fā)生流腦暴發(fā)，可酌情暫時停課與暫停收托兒童,，并對學(xué)生和兒童應(yīng)急接種疫苗,，但必須嚴格掌握疫苗接種的禁忌癥。
5,、及時組織對疫點進行消毒處理,，如疫情發(fā)生在學(xué)校等人群集聚場所，要做好環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,，保持通風(fēng)。
另外,，專家還建議,，群眾特別是中小學(xué)生等重點人群,，要注意防寒保暖,、適當鍛煉增加免疫力，一旦發(fā)生發(fā)熱伴頭病,、咽痛,、咳嗽等疑似癥狀要及時到醫(yī)院就診和治療,。
水痘的預(yù)防：
水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的常見的急性傳染病。水痘一年四季都可發(fā)病，其中以冬春季為多,。水痘傳染性極強,，病人是唯一的傳染源,，主要通過唾液飛沫傳染,，亦可因接觸水痘病毒污染的衣服,、玩具,、用具等而得病?；颊咭詪胗變憾嘁?，集體兒童亦為易感人群，托兒所,、幼兒園,、小學(xué)校等容易發(fā)生局部暴發(fā)流行。
水痘的平均潛伏期1421天,，多為15—17天。易感者接觸病人后約90%會傳染發(fā)病，病初癥狀較輕，可出現(xiàn)微熱，全身不適,。發(fā)熱的同時或12日后，軀干皮膚,、粘膜分批出現(xiàn)和迅速發(fā)展為斑疹、丘疹,、皰疹與結(jié)痂。水痘病毒可波及多臟器，還可并發(fā)皮膚感染,、肺炎、腦炎等。本病一般預(yù)后良好,，極少數(shù)人出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥,。部分病人恢復(fù)后體內(nèi)可潛伏病毒，成年后某些誘因可引起復(fù)發(fā)成為帶狀皰疹,。
放假前的安全教育心得體會篇十三
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分,。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準確認識,。有幾條基本思路可供借鑒:
第一,，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會和市場資源共同參與,，從全方位,、多層次協(xié)調(diào)推進國家安全教育。比如,，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,，通過電影把威脅具象化，這就是教育,。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化,。信息安全集中教育的重點就是要滲透,、要持久。
第二,，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,，政府,、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體,。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿,，制定一個正確與錯誤的標準,，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說,，安全是一種成本,，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,，國家安全教育不是單向度的對人民的教育,，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員,，再到普通民眾,，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作,、學(xué)習(xí)的一種準則,，并在具體的工作和生活中具體落實。
此外,，媒體要以負責(zé)任的方式進行相關(guān)知識的傳播,，避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進行放大和煽情報道,，在制造新聞的娛樂性時,，不要忘記媒體的社會責(zé)任。
20xx同一堂課國家安全教育課心得體會二
觀看同上一堂國家安全教育課,，這天大家都在談?wù)摪踩R,。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全,，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽,，就會威脅到我們的生命，迷路走失,，交通事故,，高樓墜落，校園,，綁架勒索等等,，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍,。我們都有愛自己的家人,，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失,。針對日常生活中的種種不安全,，我們必須時刻防范著,，因此，安全的意識是十分重要的,。
使我們跨出自我保護的第一步,。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會正確的處理方法,，只有這樣才能遠離危機,，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器,。我們在生活中一定要注意安全,，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識,。遠離恐慌,，拒絕，真正學(xué)會自我保護是每個人必須具備的基本能力,。
安全,，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下,，我們才能夠完成其它的心?/p>
如今國家安全教育的核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候,，如何界定適當?shù)倪吔缡且粋€值得探討的問題,。需要指出的是，這個邊界是有彈性的,，是一個互動,、探索的過程。以美國為例,，在9.11之后的兩年半到三年里,，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認為監(jiān)聽能夠保護國民安全,。但隨著威脅的過去,，情況發(fā)生了變化?！袄忡R門”事件曝光后,，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問題，更多的網(wǎng)民開始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視,。
放假前的安全教育心得體會篇十四
“生命誠可貴,，安全尤為先”，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高,，“以人為本”的重要思想在中國大地全面涌起,，校園安全成為學(xué)校工作的重中之重，在教育教學(xué)工作和學(xué)校管理中表現(xiàn)的尤為突出,。對于學(xué)校來說,，教學(xué)質(zhì)量差一點，我們可以不斷總結(jié),，向他人學(xué)習(xí),，不斷改革，并逐步提高,。但安全工作一旦出現(xiàn)問題,，我們連反思的機會也沒有。無論我們以前的工作多么輝煌,，我們的成就有多大,，我們的教改有多成功，都會被安全一票否決,。因為我們連基本的校園安全都保證不了何言成功,，學(xué)生就基本的安全生存都沒學(xué)會，用什么去談成功的人生,。因此,，做好學(xué)校的安全教育和校園安全防范工作，是學(xué)校發(fā)展的根本前提和基本保障,。
多年以來,，教育部始終把安全教育工作列為學(xué)校工作的重點，并明確提出：“要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！备骷壗逃鞴懿块T對學(xué)校安全工作也極為重視,，除與學(xué)校負責(zé)人簽定《安全責(zé)任書》外，還組織人員深入學(xué)校進行檢查和督導(dǎo),。把學(xué)校安全工作做為學(xué)?？己说囊换匾笜耍⒁幌盗型晟频陌踩芾砗投綄?dǎo)制度,。
做為教師,，我們要切實做好校園安全防范工作和師生安全教育工作。不僅要把“安全重于泰山”做為安全工作的指導(dǎo)思想,，而且要把“安全是學(xué)校一切可持續(xù)發(fā)展的前提和基本保障”這一重要理論徹底灌輸?shù)矫恳晃还芾砣藛T,、教師和職工的大腦中去，并積極采取適當?shù)拇胧?，防患于未然,。切實把學(xué)校安全工作做實,、做細，以達到安全第一的目的,。
近年來,，隨著學(xué)校建設(shè)的不斷發(fā)展，校園安全集中體現(xiàn)在三個方面：一是硬件方面導(dǎo)致安全事故,。20__年的5.12汶川大地震,，再次告誡我們，校園的硬件設(shè)施存在很大的安全問題,，年久失修的校舍,，不全標準的建筑在我們的校園內(nèi)依然存在。各種活動器械的管理和防護不到位也存在潛在的安全隱患;二是軟件方面導(dǎo)致的安全事故,。雖然我們在安全管理中做了大量工作,，制定了一系列安全制度，分清了權(quán)限和責(zé)任,，但我們的管理人員中仍有不少安全意識淡薄,，不負責(zé)任或不能開創(chuàng)性地開展安全工作，教師,、學(xué)生的安全意識有待進一步加強,。安全會議或安全教育結(jié)束，甚至還在進行中安全事故就發(fā)生的事例也不少,。這些都說明我們的安全工作,、安全教育要轉(zhuǎn)化為意識，并產(chǎn)生行動還有大量的工作要做,，三是不可抗拒的自然災(zāi)害引起的安全事故,。5.12地震、元月份的雪災(zāi),，都在警示我們自然災(zāi)害距我們校園不遠,，預(yù)防自然災(zāi)害對校園安全的威脅應(yīng)做為一項重要的工作來抓。 但是深入研究后,，我們不難發(fā)現(xiàn)各種安全問題,，都是可以通過管理，教育于以杜絕或降到最底限度的,。在長期的學(xué)校管理中,，愚以為，可以從以下幾方面開展工作來預(yù)防和杜絕不安全事故的發(fā)生,。
1,、完善管理制度，確保安全工作有章可行
為確保學(xué)校安全工作的有序進行，除成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工,，認清責(zé)任外;還應(yīng)當根據(jù)學(xué)校各部門的工作性質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的安全管理制度,。制度應(yīng)包括各部門的管理對象,、權(quán)利、責(zé)任,、目標及獎罰辦法等。學(xué)校與各部門負責(zé)人,、班主任,、教職工、學(xué)生家長以及學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書,，從上到下,，從校內(nèi)到校外，層層明確責(zé)任,，形成一個立體式的安全管理網(wǎng)絡(luò),，以達到安全管理，人人參與;安全管理,，人人有責(zé)的管理體系,，確保安全工作管理的實效性。
2,、定期督促各部門進行安全隱患檢查,，防患于未然 學(xué)校應(yīng)定期督促各部門相關(guān)的安全責(zé)任人，對所屬范圍內(nèi)的安全進行排查,。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報和處理,，防范于未然。學(xué)?？倓?wù)處重點排查校舍,、水電、場地財產(chǎn),、食品衛(wèi)生等方面的不安全隱患;學(xué)校教務(wù)處應(yīng)重點檢查師生關(guān)系,，體罰與變相體罰，體育課堂,，實驗室等方面的不安全隱患;學(xué)校政教處應(yīng)重點檢查行為舉止,，思想動態(tài)，同學(xué)關(guān)系等方面的不安全隱患,，班主任應(yīng)通過各種方式及時掌握學(xué)生心理動態(tài),，做好學(xué)生的安全教育，對學(xué)生的安全教育廳應(yīng)列入班級教育工作的日程中去,。每天都應(yīng)從生活,、學(xué)生行為等方面檢查學(xué)生中是否有安全隱患存在,，及時清除，讓安全成為學(xué)校的每天的必修課,。
3,、加強對學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，增強師生的安全感
雖說學(xué)校教育不是萬能的,，但通過宣傳引導(dǎo),，很多不安全事故是可以避免的，自國家實施普及九年義務(wù)教育以來,，對學(xué)校對出了更高的要求,，應(yīng)在“以人為本”的思想指導(dǎo)下，依據(jù)教育規(guī)律做好安全教育工作,。
學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期的生理和心理特點,，適時的可開展宣傳和引導(dǎo)教育，如規(guī)定主題,，利用班會和開展主題班會活動,，充分讓學(xué)生參與討論、總結(jié),，從而受到教育;根據(jù)學(xué)校各部門對各方面安全隱患排查的情況,，適時聘請專人進行專題講座等，加強軟環(huán)境建設(shè)等,。
同時也可適施體驗式教育,，強化軟環(huán)境建設(shè)。傳統(tǒng)的德育工作以說教為主,，是很早的做法,，并一直延繼續(xù)到今天，如：校會,，國旗下的講話,，班會課等等，都是以教師為主的,，我們不否認這種做法曾經(jīng)起到的重要作用,。當我們通過語言不能啟發(fā)學(xué)生，感染學(xué)生的時候,，必須得改變這種方式,，才能獲得更好的效果。通過學(xué)生自己的親生參與來進行體驗,，可使學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀,。如：冬季防火期，可舉行全校性的冬季防火知識競賽，作文競賽等,，通過學(xué)生的直接參與,，請學(xué)生體驗冬季防火安全重要意義，提高防火安全意識,，每周由一個班主持國旗下的講話,，讓學(xué)生充分發(fā)現(xiàn)問題，并積極倡導(dǎo)全校學(xué)生熱愛生活,，珍愛生命,，在參與中樹立安全意識。通過這些參與和體驗,，改變以往教師天天強調(diào)安全,，而學(xué)生厭煩，最終導(dǎo)致學(xué)生安全意識淡漠的局面,。
4、加強學(xué)生的防范意識和提高學(xué)生自救和自護能力 在日常生活中,，難免會遇到一些緊急情況,，當這些情況直接威脅到自己和人民的安全財產(chǎn)安全時，合理的進行自救自護,，能使自己和人民的生命財產(chǎn)損失降到最低,。因此，加強自救和自護的知識學(xué)習(xí),。讓學(xué)生學(xué)會自救自護的能力,。如：教會學(xué)生根據(jù)不同的情況撥打本地的報警電話、火警電話,、急救電話,。遇到匪徒時如何進行自救。如何進行防火的自救,。如何進行溺水的自救,。如何進行地震的自救等。通過這些知識和學(xué)習(xí),，使學(xué)生樹立防范意識,，全面提高學(xué)生的自救自護能力，避免緊急情況下更多的生命財產(chǎn)受到損失,。
總之,，校園安全管理工作是學(xué)校工作的重點之一，是不容我們有半點馬虎和失職的,，教會學(xué)生生存是新課程改革的目標之一,，學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師,、職工,、家長一定要高度重視這項工作，做好教育廳,，做好防范,，給學(xué)生一個健康、安全,、和諧的成長環(huán)境,。
