學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧,。

《百年孤獨》閱讀感悟篇一

布恩地亞家族從祖輩開始無一不將自己封閉在孤獨的堡壘中,，抱著與世隔絕的孤獨至死不渝。夫妻之間,、父子之間,、母女之間、兄弟姐妹之間,，所有人與人的情感中,，有憐惘，有同情,，有愧疚,，有妒恨，卻偏偏沒有愛,，所有感情被埋在了深不見底的最深處,，沒有表述，沒有出路,。他們帶著整個家族特有的,，不會被認錯的孤獨神情，被這場可怕的“瘟疫”侵蝕,，噬啃,，彌漫全身，糾纏至死,。

于是,，他們選擇用自己的方式排遣(實際上是保持)自己的孤獨：奧雷里亞諾上校周而復始的制作他的小金魚，做了化掉,，化了再做;阿瑪蘭塔為自己織裹尸布,，日織夜拆;雷蓓卡封鎖門窗，把自己關在房子中直至死亡;俏姑娘雷梅苔絲每天在浴室里整小時整小時地消磨時間······我從他們致命卻視之如命的孤獨中,，體會到一種因為不能掌控自身命運而產(chǎn)生的冷漠,、絕望和疏離感。

如西亞·馬爾克斯說：“孤獨的反義詞是團結,?！庇谑遣皇亲窇堰^去就是沉浸在自我的世界中無法自拔的他們，周而復始地做著機械勞作,，癡迷于毫無意義的事情中的他們終究注定被愚昧與落后侵蝕,，在麻木冰冷的注視下帶著孤獨走入墳墓。不懂得愛的人是多么可悲,。

又如同胡亞羅斯詩中所述：“時間,，是永恒所擁有的一種看守我們的方式,，永恒的想像無邊無際。因此,，并不會令人驚訝的是,，為了加倍看管好我們，永恒有時會呈現(xiàn)出它自己的形態(tài),?！惫陋殻闶怯篮愕男螒B(tài),。孤獨,，確是一種境界。如此說來,，布恩地亞家族無疑是偉大的,、脫俗超群的。奧雷里亞諾便是我最崇敬與喜愛的人物,。他是一位起義,，發(fā)動過三十二次武裝起義，三十二次都失敗了;他躲過了十四次暗殺,、七十三次埋伏和一次行刑隊的槍決;他跟十七個女人生了十七個兒子,，但一夜之間十六個被暗殺。

在那些年里,，他九死一生,，顛沛流離，馳騁沙場,，一門心思為勝利拋頭顱灑熱血,。然而熱血與激情驟然冷卻的那一瞬間，他驚恐地發(fā)現(xiàn),，讓他為之赴湯蹈火,、不顧一切的，根本不是什么革命勝利,、政治情懷,，他是為了高傲在打仗——為了在誰眼里都不值一提的虛榮而戰(zhàn)，甚至差點為之“犧牲”,。他如此的憎恨軍人跟他們打了那么多年仗，到頭來還是成為了同他們一樣的人,。

人生沒有比這更卑賤的理想了,，一切都沒有意義，人生是沒有意義的代名詞,。奧雷里亞諾上校在得到了萬千人民的擁護,、臣服與崇愛時,，不顧一切地想要放棄與了解這一切，回到與家族其他成員一樣的,、與世隔絕的孤獨堡壘中,。其實他實際上是在與詛咒般的家族命運作戰(zhàn)，為了擺脫宿命的擺弄,，拿起槍桿成為了獨行俠,。然而這些年來刀光血影的殘酷使他漸漸瘋狂迷失，卻偏偏是孤獨拯救了他,。

最終,，奧雷里亞諾心甘情愿的被孤獨征服，放下了一切榮譽,、成就與聲望,，將自己關在屋里，日復一日地制作小金魚,，直至死去,。他極具奇幻色彩的一生，從勇敢決絕地站出來發(fā)起戰(zhàn)爭,，到超脫釋然放下一切,，好像從始至終的一切都毫無意義，一無所獲,。這就是奧雷里亞諾的偉大之處,，除了孤獨一無所有的他，從來都沒有向命運低頭,，不曾認輸,，永不屈服。

關于奧雷里亞諾的愛情,，是悲傷而凄美的,。他愛的是一個天使般的女子——雷梅苔絲，并且一生只愛了她一個人,，只可惜他不懂愛,。當雷梅苔絲去世的幾十年后，奧雷里亞諾冷漠地將雷梅苔絲生前的物品燒掉時,，當他的母親說他鐵石心腸,，看透他是一個沒有愛的能力的人時，我特別想哭,。他曾經(jīng)是那么幸福,，曾有一個女子為他成長，為他改變,，愛他敬他,，并從未質(zhì)疑過他的愛,，曾有一個人，愛他如生命,。在他面對行刑隊槍決時,，當他胸口被子彈打中時，當他與世隔絕制作小金魚時,，有沒有想起過曾在他制作小金魚時會為他送一杯不放糖的咖啡的女子,。

我至今銘記的是與奧雷里亞諾并肩作戰(zhàn)的馬爾克斯在被心愛的女人拒絕時給奧雷里亞諾發(fā)的一份電報：奧雷里亞諾，馬孔多在下雨,。

《百年孤獨》閱讀感悟篇二

“書”這個奇妙的東西,。常常把我?guī)肟鞓返膸p峰，奇妙的境界,，有時又把我推到恐怖的深淵,，靈魂的深處，我為它著迷,，為它瘋狂,，曾幾何時，我已置身書海,，竟也無法自拔,。

最開始接觸書本，應該是讀幼兒園時,，爸爸給買了一本《幼兒啟蒙書刊》,，我看著那些精美的插圖，一知半解地讀著那些簡單的文字,，漸漸地明白了保衛(wèi)祖國的是解放軍叔叔,，白衣天使是護士阿姨，給我生命的是媽媽,，身上白一塊兒,，黑一塊兒的是大熊貓，就這樣,，書籍吸引了我,。

一縷書香悄然無聲地潛入了我的生命，慢慢散開來,。

時光飛快流逝,，瞬間，我已積累了不少知識,，認識了不少漢字,。更廣泛的讀書，那時,，最吸引我的還是童話類書籍,，書里充滿了歡樂的文字，夢幻的場境,，在現(xiàn)實生活中不可能出現(xiàn)的事情,，通通出現(xiàn)在童話故事里。從而,，我知道了丑小鴨變成了白天鵝的辛酸過程,，賣火柴的小女孩的悲慘結局……所有故事都充滿悲傷、歡樂,、笑容,、淚水，所有人物都有坎坷的經(jīng)歷,。我還認識了偉大的童話作家——安徒生,。了解了他貧困的家境，痛苦的童年,，感慨道：也只有像安徒生一樣經(jīng)歷過一生的酸甜苦辣的人才能寫出如此美麗的童話啊!

暑假時,，偶然見到姐姐桌上擺著一本《古詩三百首》，我饒有興趣地翻開讀了一首李白的《望廬山瀑布》,，頓時就體會到了瀑布的雄偉壯觀,，尤其是讀到最后那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,?！蔽业膬?nèi)心振憾了，詩人把天上的銀河向人間流下來和瀑布在一塊兒作比較,?？上攵鞘嵌嗝瓷衿娴膱雒姘?我明白了,，讀詩就是要用心感受,，感受詩人所描繪的意境。要用心感悟,，感悟詩人所表達的情懷,，吐露的心聲。那種感覺就像在和李清照在小船上對飲,，在王昌齡所描述的沙戰(zhàn)中征戰(zhàn),，就算兵器割傷手腕，鮮血淌出來那也是驕傲的腥味!

當然,，我的“書史”也并不是一帆風順的,，中間也有一些插曲的，就拿算嚴重的一次來說吧!那是偶然的一次,，我在書店見到五元錢一本的漫畫書,，我便買了一本,，可誰知，一看就入迷了,，一連天都漫畫不離手,，把那些《老人與海》,、《童年》……這類的書扔在一邊沒看,，也沒整理，那天,，忍不住將漫畫帶進課堂,，被老師劈頭蓋臉教育一頓后，又被爸媽又打又罵地救醒了,，經(jīng)過那次差點誤人歧途的事后,，我就再也沒看過那類書籍了，我還在書本里學到了,，在無邊無際的海洋里,，魚龍混雜，我們只有做一只魚鷹,，擦亮我們的雙眼“取其精華,，去其糟粕?！弊x好書,，讀益書。

《百年孤獨》閱讀感悟篇三

兒子暑假,，選了幾本課外書,，其中就有這本《金銀島》?！督疸y島》是新課標四年級的課外閱讀書目之一,，給兒子選這本書一是想讓他讀一讀長一些的小說，而不只是縮略本,；二是感覺這種冒險題材應該比較有吸引力,。

兒子讀了幾頁后，就不讀了,，因為他說有些害怕,。

我之前沒有看過這本書，就隨手翻翻,，結果被里面的情節(jié)吸引,，有些欲罷不能，得空就翻著看，不到三天就看完了,。

這本書的確情節(jié)曲折,，一個又一個懸念，一次又一次驚險,?？粗@本書，隨著作者的筆鋒,，一會兒到了“本葆將軍”酒店，聽那個古怪的老船長酒后唱著那首不時在書中出現(xiàn)的歌,；一會兒隨著“希斯帕諾拉”號行駛在遼闊的大海上,，看水手們井井有條地升帆、降帆,；一會兒在骷髏島上,，面臨雙方對峙，忽而岸上海上炮火連天,，忽而談判桌前劍拔弩張,。

書中體現(xiàn)了當年大航海時代的冒險精神，那種面對風浪的大無畏,、面對敵人的機智靈活,、面對困境的自由豪放，充斥在各個章節(jié),，相信讀過的人,，都忍不住會血脈僨張，想駕一艘帆船來一次海上奇遇,。然而,，現(xiàn)在人恐怕難以體驗當年的感覺。隨著科技的進步,，人離自然越來越遠,，直接與大自然搏斗的機會越來越少，如同在泰坦尼克號里的人們,，雖然也是在海上劈波斬浪,，但沒人有戰(zhàn)勝自然的感覺。這或許也是人們喜歡騎摩托車或騎馬的原因吧,，開車雖然比這二者都快,，但是在摩托車、馬背上那種風呼呼吹過耳朵的感覺是沒有的,，那種駕馭感也是開車體會不到的,。

書中一個很重要的線索是寶藏。在寶藏面前，人性的善和惡都顯露無疑,。人到底是金錢的主人還是奴隸,，到底怎么做才能做金錢的主人，通過書中各個人物的反應,，可以好好思考這個問題,。

《百年孤獨》閱讀感悟篇四

《邊城》雖然有著悲劇性的結局，可那結局未嘗不是凄美的合情合理,、自然貼切,。城內(nèi)鄉(xiāng)民的淳樸是一種美，不諳世事,，與世隔絕是一種美,，與自然生生相息的生活作息是一種美，民風習俗是一種美,，地理風貌是一種美,，堅強樂觀是一種美，真摯純真的初戀是一種美,，忠貞不渝的堅守是一種美,，不顧其他的癡情等待亦是一種美……

文章無處無美，處處皆美,，這更是作者沈從文內(nèi)心深處對美的寄托和追求,，亦如陶潛所作《桃花源記》一般，作者將所希冀的一切包括純真,、美好的歌頌均寄于此,，只是比起《桃

花源記》，更平添了一份悲傷,，一份希望無法實現(xiàn)最終湮滅的無奈傷感,。追溯過往，追溯那個城外紛亂的年代,，作者寫此文只是為了平靜內(nèi)心不安和混亂,，喚起塵世的純真，喚起塵世對美的追求,，不懈的追求,。

然而我時常不解，在其那個硝煙彌漫的年代,，如何讓心那般心如止水,，這種超然物外，心澄澈如鏡的品性如何保持?況那番年代,，寄亡國之恨于這般平靜的文字中,，引人細細品味，耐心琢磨需要一顆多么強大的心靈?多么高深的人生境界?多么純凈的塵世凈土?

聯(lián)系今日，無數(shù)人生活在欲望的桎哠中,，受盡金錢權勢的牽制和誘惑,，他們終日思量著如何穩(wěn)居其位，如何爾虞我詐,，如何勾心斗角,，他們心中沒有了美的印象，或歪曲了對美的審評標準,。他們內(nèi)心渾濁,，全身充滿著讓人嗤鼻的惡臭，他們失去了美,，更失去了對美的追求,。縱然將沈先生嘔心瀝血的作品捧之當前,，恐怕只是依舊“羞見于劉郎才氣”。

彼之美,，鑄成人之美,，心之美，純之美,，則萬物皆美,。

《百年孤獨》閱讀感悟篇五

培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩,，足以長才,。”可見——讀書能使生活更美好,。

讀書足以怡情,。所羅門王說：“在太陽下，無閑事可做,，一切都是捕風,，一切都是捉影?！币艺f,，在太陽下，無閑事可做,，讀書吧,。在一個悠閑的下午，一張椅,，一本書,，暖暖的陽光，就構成了一幅美好的圖畫。讀《海底兩萬里》,，看尼摩船長矯健的身姿,，光怪陸離的海底世界。幾百年前人的想象力令人驚嘆?，F(xiàn)在司空見怪的東西,，在那時確實思維的極力延伸，讓人不禁會心一笑,，適身怡情,。

讀書足以傅彩。哈姆雷特說：“生存還是毀滅,，這是個問題,。”要我說讀什么書,，這才是個問題,。選擇，有時是個令人既開心又頭痛的問題,。今天看《簡愛》,，明天看《駱駝祥子》，后天……書是瀚海,，讓我這一尾小魚深陷其中,，不愿離開。讀書的時候時間總是飛快,，傅彩迷人,。

讀書足以長才。高爾基說：“書是人類進步的階梯,?！币艺f，書使我的生活更美好,。書令我學到許多,，感悟到許多。若不是《馬燕日記》,，我不會知道,，人與人的生活差距竟可以這么大，努力之后的成效,，又竟是那么驚人;若不是《夏洛的網(wǎng)》,，我可能不會擁有對動物的愛與同情;若不是《三體》，我不會了解科技是那么神奇……若書是無際銀河,，我愿做那宇航員,，盡情探索這一個個美麗奇異的星球,。只有讀書，學識才能淵博,，懂的才會更深刻,。

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔堑?，生活里沒有陽光，那生活必將索然無味,，死氣沉沉;鳥兒沒有翅膀,，那鳥兒必死無疑，沒有希望,。由此可見,，讀書是那么重要，又是那么美好,。

讀書使生活更美好!

《百年孤獨》閱讀感悟篇六

《關鍵對話》是會計領軍第三次集訓推薦的書目,，也是之前在心理所學習時，一位后現(xiàn)代心理學流派老師推薦過的書,。跨專業(yè)學習心理學專業(yè)帶給我看待問題的不同視角,，芒格曾在《窮查理寶典》中強調(diào)過多元思維模型,，他認為，“對于一個只有一把鐵錘的人來說,，每個問題都像釘子,，這是一種災難性的處世方式，人們應該擁有橫跨許多學科的模型,?！逼渲行睦韺W也是多元思維模型之一。

快速發(fā)展的社會人們的心理壓力日益增大,，尤其是分工協(xié)作的組織中,，往往不是專業(yè)能力強就可以解決問題，人際交往,，尤其是沖突情境下怒懟還是認慫都不是明智之選,，對話能力成為了一個社會人情商高低的體現(xiàn)。但作為“謹言慎行,、敏于行而訥于言”文化教導下成長起來的一些人,，從“道”上缺少這種思維,，加之此“術”學校不教，如果周邊再無環(huán)境熏陶,，對話能力勢必弱些,。社會上君子有理講不清，小人無理卻占上風的情形并不少見,，但對話本身是經(jīng)過刻意練習可習得的一套功夫,，雖不一定能巧如舌簧，但也不必笨嘴拙舌,。

《關鍵對話》提供了一種解決關鍵場景尤其是沖突場景的原則和方法,。初讀此書的朋友建議在讀完序言和目錄后直接翻到第11章第192頁，這張關鍵對話聯(lián)系表是本書的綱,，通過這張表我們可提綱挈領掌控全書脈絡,。《關鍵對話》概括了七個原則,，第一從心開始,，第二注意觀察，第三保證安全,，第四控制想法,，第五陳述觀點，第六了解動機,，第七開始行動,。每個原則后面跟著相應的對話技巧、關鍵問題以及相關案例,。其中,，注意觀察和保證安全是環(huán)境方面的原則，從心開始,、控制想法是約束自己的原則,，了解動機是關注對方的原則，陳述觀點,，開始行動則是適用于雙方的原則,。此書作為實用類書籍，用于指導對話實踐還是大有裨益的,。

第一,，融會貫通理解原則，從心開始牢記三個問題

原則是說話或行事所依據(jù)的標準,，掌控對話行為首先要掌握對話原則,。七個原則的首要原則是從心開始問自己三個問題：我希望自己實現(xiàn)什么目標?我希望為對方實現(xiàn)什么目標?我希望為我們之間的關系實現(xiàn)什么目標?避免做出傻瓜式選擇(即非此即彼，非黑即白式選擇)的解決之道就是在刺激與回應之間多想想這三個問題,，以免偏離對話的初始目標,。

對比說明的方法可避免做出傻瓜式選擇,，首先闡述自己的真正目的;其次說明你不想實現(xiàn)的目標，這是對比說明法的關鍵所在;最后把前兩步結合起來,，給自己提出一個更復雜的問題,，迫使自己跳出暴力或沉默的怪圈。

第二,，觀察背景是否安全,，巧用對比表達營造氛圍

注意觀察背景，保證對話安全,，營造安全氛圍是關鍵對話成功的前提條件,。只有安全的環(huán)境下，對話雙方才能暢所欲言,，說出真實的想法,。氣氛不對，對話風險很高,，尤其出現(xiàn)情緒性暴力,、沉默應對等情形時，我們需要先按下暫停鍵,，審慎地用一定的方法重新找回安全氛圍,。

怎樣營造關鍵對話的安全氛圍呢?首先找共同性，記住對話雙方的共同目的,，表達充分的尊重,，其次用對比法表達，我不希望你以為……正相反,，我認為……然后繼續(xù)討論觀察問題,，尋找補救措施。

第三,、控制不良情緒，善用語言描述的多樣性

行為方式模型展現(xiàn)了從所見所聞到形成感受,、展開行動之間有個主觀臆斷環(huán)節(jié),，因為主觀臆斷的是且只能是我們自己，因此構思不同情節(jié),，就能控制自己的情緒,，進而控制自己的想法。其次你在表達自己的想法時使用的語言載體是有力量的,，“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”，語言或溫暖或有殺傷力,，因此重要的不是發(fā)生了什么事,，而是你對事情怎么看,，選擇什么語言選擇描述事件。

第四,、分析事實陳述觀點,、循循善誘征詢對方觀點

對話是雙方共同塑造的，雙方又是相互影響的,。對話高手面對棘手的問題,，如何做到既直言不諱又維持安全感的呢?書中給出了囊括五種技巧的綜合式陳述法，即分析事實經(jīng)過,、說出你的想法,、征詢對方觀點、做出試探表述,、鼓勵做出嘗試,。首先，從事實談起是最安全的出發(fā)點,，不帶觀點陳述事實往往容易被接受,，所以我們要區(qū)分事實和觀點，注意事實羅列要充分;其次,，由事實推到自己的觀點,，表達觀點時可以用對比法，但要注意使用對比法的目的不是在看法問題上打折扣,。再次,，真誠地詢問對方的觀點，引導對方說出內(nèi)心真實的想法,。

第五,、了解對方的動機、巧妙化解暴力或沉默

了解對方的動機,，即了解情緒背后的事實和想法,，我們應該使用四種傾聽技巧營造安全感，包括詢問觀點,、確認感受,、重新描述和主動引導。確認感受首先要承認對方的情緒,、確認之后我們可以試著去重新描述;復述對方表達的方式會營造更大的安全感,，復述也能延緩對方的情緒反應;主動引導則意味著你要提供一些你關于對方的想法和感受的猜測，想辦法打開對方的話匣子,。

在了解對方的行為動機后,，我們需要對對方的觀點做出回應。這時使用“贊同,、補充,、比較”三部曲即可,，同意對方看法就明確表達出來，如果看法不同,，可補充解釋說：“你說的沒錯,，此外，我還注意到……”如果確實觀點迥異,，則用比較的描述承認看法的不同,。

第六、內(nèi)化于心外化于形,，對話促進決策和行動

對話非決策,，是獲取觀點的過程，豐富的觀點是為了正確決策和行動,。當你擁有管理權時,，對話后你能決定采取哪種決策方式，也可以直接用命令式,，而權責不明時的決策可以采用顧問式,、投票式、共識式進行決策,。決策之后采取行動我們要充分考慮行動人,、行動目標、行動時間,、檢查方法,。尤其要記錄結論、決定和安排的細節(jié),，用綜合陳述法和行動人進行對話以促進行動,。

總之，充分理解對話原則,，刻意練習對話技巧,，可以解決實際問題，尤其是提高風險話題的成功率,，有助于打造凝聚力的團隊或形成良好和諧的人際關系,。但對話的套路并非重點，對話的最高境界應該是“用心若鏡”,，(語出《莊子,。應帝王》“至人之用心若鏡,，不將不迎,，應而不藏，故能勝物而不傷”),，對話中關注目標,、提問也好,，總結也罷，這些技術干貨只是試探,，試圖讓對話者可以從多角度去如實照見自己,。“用心若鏡”是希望對話者靜下來,，慢下來,，退一步，前后左右,，上上下下,，仔細通過他人跟自己對話，看看自我,，這個自我也許更為寬廣,、未知……，需要我們有耐心,、有好奇,，慢慢去發(fā)掘……，如此理解對話之道與對話之美,，方能立德立言,，雖久不廢，我認為這才是“關鍵對話”的要義所在,。

《百年孤獨》閱讀感悟篇七

看完《非暴力溝通》之后,，緊接著就來看了《關鍵對話》。初讀一點之后,，感覺兩者聚焦的點略有區(qū)別,，前者是在一個更廣義的范疇上解決問題，后者更加聚焦于特定的一種對話;然而再仔細想想,，會出現(xiàn)暴力情況的場景其實正是這種關鍵對話的場景,，此時往往我們的大腦不再思考，而靠本能行事,，更容易造成暴力行為,。感覺有一點點遞進的意思，更多的應該還是互相印證,。

第一章主要是在揭示什么是關鍵對話,，它們往往有三個特點：1。雙方觀點背道而馳;2,。對話具有較大風險;3,。雙方情緒激烈。主要在闡述其重要性，為什么我們會應對不好這種情況,，以及爭取應對后我們能獲得什么,。

第二章告訴我們需要擺脫“傻瓜式選擇”(即要么倒出良藥苦口的實時激怒對方，要么為了保全面子違心地接受錯誤的決定)的困擾～營造安全氛圍,，讓雙方向共享觀點庫中添加信息,，加強溝通真實想法，讓意識更統(tǒng)一,，行動更有力,。

第三章，正確認識自我,，從“心”開始,，這章的重點在于關注自己真正的需求，你唯一能控制的人只有你自己,。在有可能有暴力行為的時候停下來,，問問自己真正的目的是什么，并拒絕“傻瓜式選擇”,。

雖然書中多次表明確實有“傻瓜式選擇”之外的選擇,，并且這種方法可以習得，但總還是會有一點擔心自己是不是能學會,，總有點覺得這是一種很難學會的技巧～嗯,，非常期待后面的內(nèi)容!

第四章主要闡述了“安全”在對話中的重要性，只有在安全的環(huán)境下我們才能暢所欲言;而營造安全的氛圍首先就是需要覺察,，需要注意觀察,，觀察別人的狀態(tài)、覺察自己的狀態(tài),，用以確認現(xiàn)在的氛圍是安全的,、可以正常交流的。觀察也正是非暴力溝通的第一個要素,，我們必須首先發(fā)現(xiàn)問題,，然后再去思考如何解決問題～

第五章教我們?nèi)绾螤I造安全的對話氛圍，在覺察到對話出現(xiàn)問題時暫停對話,。

第一,，需要判斷哪種安全因素出現(xiàn)了危機，首先是共同目的,，當別人相信你的目的是為了他好時就會有很大的安全感,，反之就會用暴力或沉默來抵觸～然后是互相尊重，我們需要站在別人的角度看問題才能真正尊重別人找到共同目的,。

《百年孤獨》閱讀感悟篇八

26個月的時間,，不僅隔著文明與原始的距離,，還橫亙了平靜與喧囂的對話。美國作家亨利·梭羅以沉思者的身份,，隱居在他自己親手搭建的木屋中，在康橋德城的瓦爾登湖上,，過著與世隔絕般的閑適生活——建房,、開阡陌、種豆,，“一蓑煙雨任平生”,。

他說:“來到這片樹林僅僅是因為自己想過一種靜靜省察的生活，有時間去面對人生最本質(zhì)的問題,?！蓖郀柕呛苊溃罅_樂此不疲重復著單一的事情,，釣魚,、烘焙蛋糕、接受訪客;一天虔誠勞動休憩,、閱讀,。瓦爾登湖很美，晨昏下變幻的樹林,，四季迥異的湖面,，沼澤上低飛的鷹隼。那是青春女神赫柏經(jīng)過的伊甸園,，即使經(jīng)歷凜冽,、炎熱，仍不變春天漫溯的蹁躚,?！叭糁链汉途懊鳎懖惑@,，上下天光,，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭,，郁郁青青,。”在纖塵不染的美中,，我們開始“省察”文明人需要鉛色冰冷的物質(zhì)世界,。

“文明人走過的足跡，只留下一片荒涼,?！痹寂c文明，隔了時間，隔了人本質(zhì)的遷途,。在那個茹毛飲血的年代,，人們敬畏它，愛護它;但在這個日日笙歌的年代,，人類挑釁它,、剝削它!這是一張在私欲中暴露的人類猙獰的面孔!“你侮辱著大地，居然還敢議論天堂,?！彼罅_憤懣地說，但盡管如此,，瓦爾登湖仍在生長著,，如同大自然寬恕了我們無節(jié)制的打擊，以強者的姿態(tài),，漠視了我們可笑的癲狂,。

大自然的美是一種本返璞歸真后的自由。李太白懂這個道理,，仕途失意流連祖國山河,，一壺酒飲盡蜀道廬山白帝城;陶潛懂這個道理，傲骨不為三斗米折腰,，隱居“中無雜樹,，芳草鮮美”的桃花源;周莊懂這個道理，論魚夢蝶逍遙游,，不爭世俗與天共生與物為一,。

孟子曰:“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食?！奔抑械拈L者說“靠山吃山,，吃山養(yǎng)山?！弊匀坏酿佡?，是古人珍惜的，乃我們踐踏的,，我們視如草芥的',，將來人們視如珍寶。

大自然是貧匱而風雅的智者,，安之若素走過顛沛流離的歲月,，被戰(zhàn)火、硝煙泯滅了模樣,，卻依舊笑傲人間,。而我們,，要做仁者，仁慈寬厚對待環(huán)境,，才能永存,。

《百年孤獨》閱讀感悟篇九

理想的書籍是智慧的鑰匙，是打開智慧大門的鑰匙,。書,，讓我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧跁＠铩Ｓ械臅?，像蘋果，甜甜的,，好吃極了,，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書,，卻像那青青的橄欖,，最初，并不爽口,，甚至還有些苦澀,，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香,，回味無窮,。

一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋,。從前，爸爸苦口婆心地教導我多看課外書,，可我不是當做耳旁風,，就是這只耳朵進那只耳朵出，從不把爸爸說的話當做一回事,。爸爸似乎聽到了我的心聲從那天起不再強迫我看書了,。不過，自從那天起,，爸爸經(jīng)常拿一些報刊之類的書來到家里,，一有空就看書，你說家里有這么一個愛看書的老爸做榜樣我怎么能不受影響呢?

我本來只是想在家做個乖乖女,，在校做個佼佼者,，讓爸爸和老師給我留下個好印象，可是,，自從那時起,，我迷上了看書,。

這是一個因讀書引發(fā)的故事。有一天晚上,，爸爸說晚上光線不好,，看書對眼睛有害，所以不讓我看書,，可我不看書又憋得慌,，就在這“危急時刻”，我想出了一條“絕世好計”,。

我對爸爸說“爸爸,，我肚子疼，想上個廁所!”爸爸說：“好好的一個人怎么會肚子疼,，會不會是中暑了”“不會……會……的,，我我……上個……廁所……就……好?！蔽彝掏掏峦碌卣f,。“說話怎么會吞吞吐吐的,，”媽媽說,，“不用說肯定是中暑了，讓我看看,?！薄安弧挥谩恕,！蔽艺f,。可是媽媽堅持要看,，我也不好拒絕,。結果一摸，就摸出一本書來,。

原來我是借是上廁所的名義,，躲到廁所看書去了。爸爸媽媽知道了真相以后把我大罵了一頓,，從此以后,，我再也不敢躲在廁所里看書了。

書是顧問,，書是隨時在你近旁的顧問,，隨時都可以供給你所需要的知識，提供給你生活的幫助,。它很特殊,，因為你可以按照自己的心愿,，重復往返在書與現(xiàn)實之間。我的生活永遠離不開書,。

書,，讓我放飛了夢想!書，伴我生活,，伴我成長,，為我的生活增添了許多亮麗的色彩。

《百年孤獨》閱讀感悟篇十

可能是和作者有類似的經(jīng)歷,，所以會很認同這本書,。書中貫穿了如何和孩子建立愛的鏈接，如何給予別人自由,，如何讓孩子在大人給予的愛和自由中,，成為一個知足和心理健全的孩子。

跟尹建莉老師的很多觀點很相似,，不過尹建莉老師是以教育為主,，想要讓孩子成為自己理想中的孩子多的是給孩子自由,，放手讓孩子成為自己的主人,，做父母的盡量克制自己想要指責孩子或者想要包辦孩子，給孩子的好的教育就是大人管住自己的嘴巴,，以身作則成為孩子的榜樣,。

而李雪老師的這本書主要還是給予孩子自由和他建立起來良好的愛的流動的鏈接，這樣的教育是愛的教育,，只要孩子有了愛感受到了愛他才能成為心里健康的人,。

可能真的是從小缺愛和自由吧，看的我真的是感同身受,，而且也發(fā)現(xiàn)了原生家庭對自己的影響,，因為母親的愛指責，愛管人,，暴脾氣,，圣母心理，所以好像在母親那里從來沒有得到過愛,，而且也會很迷惑覺得她這些行為可能是愛吧,，可是這樣的愛我寧愿不要，這樣的愛除了束縛,，抱怨,，道德綁架，好像并沒有讓我感到過幸福感,。而我和母親很多時候也是沒有辦法好好聊天的,，她習慣了指責,，習慣了道德綁架，習慣了拿別人家的孩子攀比,，而我也習慣了反抗,，習慣了指責，習慣了抱怨她不是個好母親···

可是很苦惱從來都不知道如何去改變自己,，如何讓自己變得更好,，而看了《當我遇見一個人》學會了內(nèi)省····學會了接納父母的這些種種，只是試著調(diào)整自己的心態(tài),，真的發(fā)現(xiàn)是有改變的,。只是這個過程時有起伏，因為自己真的不知道如何去愛人,，內(nèi)心很喜歡孩子又很怕自己生了孩子像自己的母親一樣····平時遇到小事情就很愛指責和抱怨···所以老公對自己也市又愛又恨的····

可能那些幸運的人遇到了理解自己懂自己又會愛自己孩子的父母的讀者,，對這本書并沒有什么大的感觸，因為這本書就好像在敘述你的生活里的關于愛的小事情,，而對于我們從小缺愛,，不知道如何愛人，又不知道如何和父母溝通的孩子,，看到這本書就像是干涸的土地遇上大雨瓢潑一樣過癮,，所以會想要強力推薦。

不知道有沒有和我一樣經(jīng)歷的讀者,，同時很喜歡孩子又很怕以后自己像自己的母親一樣對待自己的孩子,。是不是嚴重缺愛又無法改變·····遇到事情的時候真的會歇斯底里，平靜的時候真的很想成為一個很有愛的人,。和老公在一起也是時好時壞,，很小的事情就很容易焦慮···這點和我母親很像，只要她遇到一點點的小事情就會焦慮,，因為看了李雪老師的書所以知道是怎么回事,，不會再想以前一樣抱怨她指責她也想要改變她，反而感覺她好多了,?？墒亲约旱臓顩r確實是時好時壞，有時候也不知道怎么和老公相處,。而我當時結婚的原因也是父母天天焦慮天天催的結果,，覺得老公對自己也挺好····現(xiàn)在對于要孩子的事情一直沒有做好心理準備···好的時候就覺得要吧···不好的時候一點也不想生孩子···而老公好像又不太理解我的心理，他覺得我在小題大做····有時候甚至覺得再自己學會如何愛人之前,，自己適合一個人生活····不知道如何讓自己變得更平靜···更溫和···

如果有相似經(jīng)歷的朋友,，而現(xiàn)在變得很好的，希望給些好的建議····