隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告篇一
男女生就業(yè)差距在縮小
【解讀】北大公共政策研究所分析認(rèn)為,,隨著政府在消除就業(yè)歧視和實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)方面政策導(dǎo)向性的增強(qiáng),,性別差異在大學(xué)生求職過程中的影響盡管依舊存在,但程度已大為減輕,。此外,,造成這種現(xiàn)象的原因還和女大學(xué)生比例增加有關(guān)。
研究生就業(yè)優(yōu)勢(shì)不突出
【解讀】北大公共政策研究所發(fā)現(xiàn),,普通大學(xué)的研究生就業(yè)時(shí)和本科生相比優(yōu)勢(shì)并不突出,。造成這種現(xiàn)象的原因雖然有來自人才市場(chǎng)的壓力以及用人單位對(duì)人才的不恰當(dāng)使用,但更多的是與當(dāng)前研究生,、本科生和??粕g培養(yǎng)特色不明顯、可替代性較強(qiáng)有著緊密的聯(lián)系,。這種高學(xué)歷人才搶占低學(xué)歷人才就業(yè)崗位的現(xiàn)象,,實(shí)質(zhì)上凸現(xiàn)的是大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的問題。
大學(xué)生對(duì)政策知曉率低
【解讀】北大公共政策研究所認(rèn)為,,政策的宣傳力度有待提高,。
表達(dá)能力欠缺成求職難題
【解讀】北大公共政策研究所認(rèn)為,雖然大學(xué)生已開始重視自身能力的全面培養(yǎng),,但個(gè)人能力與市場(chǎng)需求之間的差距依然存在,。建議大學(xué)生從基本做起,累積實(shí)力,,在不斷開拓創(chuàng)新中增長才干,。
大學(xué)盲目求全無助就業(yè)
【調(diào)查】在學(xué)校的分類考察中,專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)校整體就業(yè)狀況要普遍強(qiáng)于綜合性院校,,如中國計(jì)量學(xué)院的就業(yè)率達(dá)到了85.89%,,高出一般性綜合院校20%左右。
【解讀】北大公共政策研究所發(fā)現(xiàn),,單個(gè)的高校經(jīng)常陷入類型定位混亂和層次定位混亂的雙重困境,。類型定位混亂,,主要表現(xiàn)為綜合性院校與專業(yè)性院校之間相比,分別不明顯,,特色不鮮明,。從所調(diào)查的11所高校來看,盡管其學(xué)校名稱有很顯著的學(xué)科特色,,但在專業(yè)設(shè)置方面卻嚴(yán)重趨同,,基本上都設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué),、法學(xué)和管理學(xué)專業(yè),。層次定位的混亂,主要表現(xiàn)為綜合性大學(xué),、本??圃盒!⒏叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院之間的分工不清,,互相串崗,。在學(xué)校總體資源有限的情況下,,如果大學(xué)盲目求全必然會(huì)影響和分散優(yōu)質(zhì)的教育資源,,也不利于學(xué)生就業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告篇二
為掌握我省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題,,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考,。20xx年5月20至30日,我們組織開展了大學(xué)生就業(yè)狀況問卷調(diào)查,。主要是通過專場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)問卷,、進(jìn)入高校隨機(jī)尋訪問卷、勞動(dòng)保障網(wǎng)站網(wǎng)上問卷等調(diào)查形式,。對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,、往屆大學(xué)畢業(yè)生、以及部分招聘單位進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查時(shí)點(diǎn)為20xx年4月30日,。調(diào)查共發(fā)出問卷800份,收回問卷785份?,F(xiàn)將調(diào)查問卷的情況分析報(bào)告如下:
一,、調(diào)查樣本基本情況
1、人員結(jié)構(gòu),。本次共調(diào)查大學(xué)畢業(yè)生772人,,用人單位13家。在全部接受調(diào)查的大學(xué)生中,,應(yīng)屆畢業(yè)生467人,,占60%;往屆畢業(yè)生305人,,占40%;男性494人,占64%;女性278人,,占36%,。
2、學(xué)歷結(jié)構(gòu),。在全部接受調(diào)查的大學(xué)生中,,本科以上學(xué)歷399人,占51.7%,,其中:碩士48人、占6%,,博士1人,、占0.1%;專科學(xué)歷311人,、占40%;高職57人,、占7%。
3,、專業(yè)分布,。全部接受調(diào)查的大學(xué)生,分別來自理,、工,、農(nóng)、醫(yī)等十三個(gè)專業(yè),,其中,,工學(xué)203人,占26%;管理學(xué)138人,,占18%;理學(xué)122人,,占16%;經(jīng)濟(jì)學(xué)110人,占14%;文學(xué)69人,,占9%;其他如農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué)、法學(xué),、教育學(xué),、藝術(shù)等共101人,占13%,。
二,、調(diào)查大學(xué)生就業(yè)狀況
(一)大學(xué)生簽約率較低且工作不夠穩(wěn)定
截止4月30日,在接受調(diào)查的467名應(yīng)屆大學(xué)畢生生中,,已經(jīng)簽定就業(yè)協(xié)議的145人,,占31%;未簽定就業(yè)協(xié)議的182人,,占39%;其他雖未簽定就業(yè)協(xié)議,但準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)的56人,,占12%;準(zhǔn)備讀研或出國的28人,,占6%;準(zhǔn)備考公務(wù)員的14人,占3%;尚無具體就業(yè)意愿的42人,,占9%(見圖一),。
往屆大學(xué)畢業(yè)生(主要是06、07,、08屆)中,,有280人(占92%)曾經(jīng)就業(yè),有25人(占8%)從畢業(yè)至今未就過業(yè),。在曾經(jīng)就業(yè)的大學(xué)生中,,有194人有過失業(yè)經(jīng)歷,且目前處于失業(yè)狀態(tài);有86人(占28%)目前處于就業(yè)狀態(tài)但希望調(diào)換工作,。在曾經(jīng)就業(yè)的大學(xué)生中,,有175人是當(dāng)年實(shí)現(xiàn)就業(yè),有92名大學(xué)生(占33%)累計(jì)就業(yè)不到1年(見圖二),。
(二)往屆大學(xué)生就業(yè)愿望更加強(qiáng)烈
從求職方式看,,調(diào)查列舉了“通過老師、親戚,、朋友推薦到用人單位”,、“直接到用人單位咨詢”、“到勞動(dòng)力市場(chǎng)或人才市場(chǎng)登記應(yīng)聘”,、“通過報(bào)紙,、電視、廣播等查找招聘信息”,、“利用網(wǎng)絡(luò)查找招聘信息”,、“通過各類政府或中介有組織的招聘會(huì)”、“用人單位直接到學(xué)校招聘”和“其他”八種不同的求職方式,。調(diào)查結(jié)果顯示,,應(yīng)屆大學(xué)生中有64%的人僅使用單一一種方式求職,而往屆大學(xué)生中70%的人選擇2種以上方式求職(見圖三),。這說明往屆大學(xué)生求職就業(yè)的主動(dòng)性高于應(yīng)屆大學(xué)生,。
(三)大學(xué)生比較注重網(wǎng)絡(luò)和市場(chǎng)在求職中的作用
通過對(duì)未就業(yè)的大學(xué)生求職渠道分析,往屆大學(xué)生求職渠道主要集中在:“利用網(wǎng)絡(luò)查找招聘信息”,、“到勞動(dòng)力市場(chǎng)或人才市場(chǎng)登記應(yīng)聘”和“通過報(bào)紙,、電視、廣播等查找招聘信息”,,他們中分別有75%,、54%,、45%的人通過上述三種渠道尋找過工作。(見圖四),。應(yīng)屆大學(xué)生求職渠道主要集中在“利用網(wǎng)絡(luò)查找招聘信息”“通過老師,、親戚、朋友推薦到用人單位”和“到勞動(dòng)力市場(chǎng)或人才市場(chǎng)登記應(yīng)聘”三種方式,,分別占34%,、25%、24%,。盡管應(yīng)屆和往屆大學(xué)生求職渠道有所區(qū)別,,但他們都將網(wǎng)絡(luò)和人力資源市場(chǎng)作為自己求職的主要方式。
(四)大學(xué)生就業(yè)實(shí)際工資收入比期望值低
調(diào)查反映,,大學(xué)生就業(yè)期望的月薪水平集中在1500元左右,,具體是:14%的大學(xué)生愿意拿800-1200元的月薪,48%的人希望今后的月薪達(dá)到1500元左右,,35%的人希望月薪拿20xx元以上。但實(shí)際上,,往屆大學(xué)生在就業(yè)期間的平均工資水平是:8%的人只拿到800元的月薪,,27%的人拿到800-1200元月薪,40%的人拿到1500元左右月薪,,20%的人每月拿到20xx元以上月薪(見圖五),。由此可見,有35%大學(xué)生實(shí)際收入比預(yù)期低500元左右,。
(五)大學(xué)生就業(yè)主渠道正在向非公有制經(jīng)濟(jì)和自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變
調(diào)查顯示,,目前與應(yīng)屆大學(xué)生簽定就業(yè)協(xié)議的單位中:國有企業(yè)占40%、私營企業(yè)占24%,、其他內(nèi)資企業(yè)占14%(見圖六),。私營企業(yè)就業(yè)人數(shù)僅次于國有企業(yè),成為吸納大學(xué)生就業(yè)的重要渠道之一,。
在接受調(diào)查的未就業(yè)的應(yīng)屆和往屆大學(xué)生中,,有34%的人希望自主創(chuàng)業(yè),其中:往屆大學(xué)生中想自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)達(dá)到52%;有31%的人希望到私營企業(yè)工作,,有28%的人希望到跨國企業(yè)或國有企業(yè)工作,。由此可見:自主創(chuàng)業(yè)和到私營企業(yè)工作,已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的重要渠道,。
(六)多數(shù)大學(xué)生接受過就業(yè)服務(wù)
在接受調(diào)查的全部往屆大學(xué)生中,,有81%的人接受過至少一樣就業(yè)服務(wù),16%的人沒有接受過任何就業(yè)服務(wù)(見圖八),。從享受就業(yè)服務(wù)項(xiàng)目看,,在“求職登記”,、“職業(yè)指導(dǎo)”、“職業(yè)介紹”,、“檔案管理”,、“培訓(xùn)申請(qǐng)”、“社保關(guān)系接續(xù)”,、“鑒定申請(qǐng)“以及“其他”八項(xiàng)就業(yè)服務(wù)項(xiàng)目中,,有41%的人享受過求職登記,有24%的人享受過職業(yè)指導(dǎo),,有23%的人享受過職業(yè)介紹,。從享受就業(yè)服務(wù)的場(chǎng)所看,為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)的機(jī)構(gòu),,以公辦就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和學(xué)校為主,,69%的人到人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和其他社會(huì)機(jī)構(gòu)接受就業(yè)服務(wù),,有24%的人到學(xué)校接受就業(yè)服務(wù),。
(七)大學(xué)生對(duì)就業(yè)前景普遍樂觀
在全部接受調(diào)查的大學(xué)生中,對(duì)自己的就業(yè)前景持很樂觀態(tài)度和比較樂觀態(tài)度的占47%,,感覺一般的占42%,,沒感覺的7%(見圖九)。而對(duì)整個(gè)就業(yè)形勢(shì)的判定上,,有10%的人認(rèn)為形勢(shì)好,,如不挑剔,很容易找到工作;有65%的人認(rèn)為形勢(shì)一般,,理想工作不容易找;有19%的人認(rèn)為形勢(shì)嚴(yán)峻,,完全找不到工作(見圖十)。多數(shù)大學(xué)生對(duì)找到工作抱有信心,。
三,、影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素
(一)需要就業(yè)的大學(xué)生人數(shù)增長較快
20xx年,全省普通高校招生16萬人,,20xx年,,全省普通高校招生38萬人,短短8年時(shí)間,,全省大學(xué)招生數(shù)上升22萬人,,年均增幅13%(見圖十一)。但據(jù)今年工商局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映,,受金融危機(jī)影響,,一季度投資有減少趨勢(shì),用人單位吸納就業(yè)能力相對(duì)下降,大學(xué)生就業(yè)供需矛盾將會(huì)進(jìn)一步增大,。
(二)大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在
招聘會(huì)上接受調(diào)查的13家用人單位,,在招聘大學(xué)生時(shí)最看重的因素分別是:工作能力占92%,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)占85%,,道德品質(zhì)占69%,。而對(duì)學(xué)歷、專業(yè),、在校成績等并不是很關(guān)注,。在接受調(diào)查的大學(xué)生中,有66%的人在大學(xué)期間從事過兼職工作(其中:40%兼職時(shí)間累計(jì)不超過2個(gè)月),。憑2個(gè)月以內(nèi)的兼職工作經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)用人單位要求的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn),難度較大,。說明用人單位強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì),,正成為大學(xué)生能否順利就業(yè)的風(fēng)向標(biāo),也反映出用人單位希望聘用人員能快速適應(yīng)工作崗位要求,,降低崗位培訓(xùn)成本,。
(三)資金、政策和項(xiàng)目是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素
在接受調(diào)查的準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中,,要求其從“合適的項(xiàng)目”,、“資金支持”、“政策支持”,、“技術(shù)支持”,、“社會(huì)關(guān)系”以及“其它的支持”六種支持中選擇幾項(xiàng),,結(jié)果選擇需要資金支持的人占59%,,選擇需要政策支持的人占38%,選擇需要項(xiàng)目支持的人占30%,。
(四)大學(xué)生就業(yè)理念需要調(diào)整
在接受調(diào)查的已簽約應(yīng)屆大學(xué)生中,,對(duì)簽約的用人單位滿意的占55%,未簽約應(yīng)屆大學(xué)生認(rèn)為,,沒找到工作的主要原因是用人單位無法滿足自我未來的發(fā)展,。這說明應(yīng)屆大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)時(shí),比較注重自我感受,,看重未來的發(fā)展,,對(duì)自己不滿意、不適合的用人單位,,不愿意降低要求,、隨意簽約,就業(yè)觀較為理想化。
(五)大學(xué)生就業(yè)維權(quán),、保護(hù)意識(shí)要增強(qiáng)
所有接受調(diào)查的大學(xué)生中,,對(duì)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》,、《就業(yè)促進(jìn)法》,、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《基本醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)政策》,、《工傷保險(xiǎn)條例》,、《職工帶薪年休假條例》等七部與就業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī),,全部知道的僅占17%,,完全不知道的占16%,其余都是知道一至幾部的(見圖十二),。在調(diào)查現(xiàn)場(chǎng),,有大學(xué)生問:用人單位不給休假怎么辦?為什么要辦理失業(yè)登記,能夠享受什么待遇?而參加調(diào)查的未就業(yè)的往屆大學(xué)生中,,僅有11人辦理了失業(yè)登記,。說明大學(xué)生對(duì)就業(yè)相關(guān)的勞動(dòng)保障政策、法規(guī)不熟悉,,接受就業(yè)服務(wù)的主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),,借助就業(yè)和社會(huì)保障政策法規(guī)自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。
四,、對(duì)策建議
(一)以充分就業(yè)為前提,,穩(wěn)定就業(yè)崗位
分析往屆大學(xué)生就業(yè)狀況,大學(xué)生就業(yè)不充分,、不穩(wěn)定的問題比較突出,,有相當(dāng)一部分人經(jīng)過短暫的工作經(jīng)歷后即失業(yè),說明一些用人單位聘用崗位靈活性較大,,大學(xué)生自我擇業(yè)意識(shí)較強(qiáng),。往屆大學(xué)畢業(yè)生工作時(shí)間不長,就希望調(diào)換單位或工作崗位,,由就業(yè)轉(zhuǎn)入失業(yè),,加大了人力資源市場(chǎng)勞動(dòng)力供給。因此,,政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)關(guān)注已就業(yè)的大學(xué)生就業(yè)狀況和想法,,加強(qiáng)失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)教育,研究制定用人單位吸納大學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)的政策措施,,穩(wěn)定他們的就業(yè)崗位,。
(二)以私營企業(yè)吸納就業(yè)為重點(diǎn),增加就業(yè)崗位
從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,私營企業(yè)在大學(xué)生就業(yè)中逐漸發(fā)揮重要作用,。私營企業(yè)經(jīng)營靈活,,發(fā)展較快,吸納就業(yè)作用明顯,,在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,、私營企業(yè)擴(kuò)大發(fā)展時(shí),可以成為繼國有企業(yè)之后,,解決大學(xué)生就業(yè)的主要渠道,。要通過制定鼓勵(lì)中小企業(yè)發(fā)展政策,充分發(fā)掘私營企業(yè)安置就業(yè)的能力,。同時(shí),,加強(qiáng)對(duì)私營企業(yè)的用工管理,從社保,、維權(quán)等方面,,維護(hù)大學(xué)生就業(yè)合法權(quán)益。
(三)以自主創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,,擴(kuò)大就業(yè)渠道
針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況,,一些地方已經(jīng)出臺(tái)了鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的文件,為安置大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了政策支持,。要進(jìn)一步加大政策落實(shí)力度,,在資金、政策,、項(xiàng)目上,,給大學(xué)生創(chuàng)造更多的支持,在小額擔(dān)保貸款和稅費(fèi)減免的工作中,,總結(jié)前期下崗失業(yè)人員享受相關(guān)扶持政策中的經(jīng)驗(yàn),,簡(jiǎn)化辦理手續(xù),提高可操作性,,鼓勵(lì)大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),,加入到自主創(chuàng)業(yè)的行列中,,扶持發(fā)展更多的中小企業(yè),,培育形成新的就業(yè)增長點(diǎn)。
(四)以職業(yè)培訓(xùn)為手段,,提高就業(yè)能力
堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,積極推動(dòng)職業(yè)教育與市場(chǎng)需求的接軌,,加強(qiáng)與用人單位的需求對(duì)接,。努力通過職業(yè)培訓(xùn),彌補(bǔ)高校課程與社會(huì)需求之間的差距,提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力;同時(shí),,通過職業(yè)教育,,減緩當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)增長需求過快增長,儲(chǔ)備優(yōu)秀技能人才,。
(五)以信息化為橋梁,,提升就業(yè)服務(wù)
大學(xué)生都具有較高的知識(shí)水平,他們?cè)趯ふ夜ぷ鲿r(shí),,大多數(shù)都借助信息網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段,。要進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)保障信息化建設(shè),一是建立全省人才資源庫和用人單位招聘信息庫,,實(shí)現(xiàn)供需雙方網(wǎng)上匹配和信息交換;二是充分利用金保工程覆蓋省,、市、縣,、社區(qū)的信息網(wǎng)絡(luò),,將就業(yè)服務(wù)延伸到學(xué)校和社區(qū),對(duì)大學(xué)生開展零距離的就業(yè)指導(dǎo),、培訓(xùn)和職業(yè)介紹,、就業(yè)管理服務(wù),及時(shí)解決他們?cè)诰蜆I(yè)中遇到的困難,,全方位地提供就業(yè)服務(wù);三是加強(qiáng)門戶網(wǎng)站建設(shè),,在網(wǎng)站上開設(shè)面向大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的專欄,實(shí)時(shí)發(fā)布職業(yè)供求信息,,提高職介成功率,。
(六)以宣傳為抓手,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
要根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場(chǎng)就業(yè)的方向,,通過電視,、廣播、報(bào)紙,、宣傳欄等宣傳媒體,,引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀,、就業(yè)觀,,把大學(xué)生的就業(yè)意愿從追求單純的國有企業(yè)穩(wěn)定工作中,引導(dǎo)到非公企業(yè),、農(nóng)村基層,、城市社區(qū)、自主創(chuàng)業(yè),、靈活就業(yè)等更廣泛的就業(yè)領(lǐng)域,。通過搭建輿論宣傳平臺(tái),、就業(yè)服務(wù)平臺(tái)和權(quán)益維護(hù)平臺(tái),引導(dǎo)高校畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),,理性選單位,、擇崗位、看薪資,,通過多種就業(yè)安置渠道,,盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
(七)以執(zhí)法監(jiān)督為保證,,凈化就業(yè)環(huán)境
定期發(fā)布工資指導(dǎo)線,,明確行業(yè)、工種的工資指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),,指導(dǎo)用人單位合理定薪,,讓大學(xué)生在市場(chǎng)中準(zhǔn)確定位。同時(shí),,加大勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法力度,,加大對(duì)人力資源市場(chǎng)清理整治工作,加強(qiáng)對(duì)用人單位的監(jiān)管,,對(duì)侵害大學(xué)生合法權(quán)益的事件,,要嚴(yán)厲打擊,努力營造寬松的大學(xué)生就業(yè)環(huán)境,。
大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告篇三
一,、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
20xx年開始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下,,高速發(fā)展的中國并不能獨(dú)善其身,,在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域,,經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯,。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下,很多公司開始裁員,,招聘需求大幅減少,,這使得中國的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大,尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出,。近期,,中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》指出:預(yù)計(jì)到20xx年底,將有100萬名大學(xué)生不能就業(yè),,20xx年還將有592萬名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作,,大學(xué)生就業(yè)問題非常嚴(yán)峻,。
二,、20xx年與20xx高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析
20xx年,全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬人,,比20xx年增加50萬人,。然而,20xx年的國際金融危機(jī)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)造成的困難日趨顯現(xiàn),,20xx年畢業(yè)的611萬大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)面臨著更加嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,高校畢業(yè)生依然面臨比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),。
(一),、0809年的就業(yè)率對(duì)比分析:
20xx年就業(yè)藍(lán)皮書指出,20xx年本科院校大學(xué)生就業(yè)率有所下降,,而職高院校學(xué)生就業(yè)率與往年持平,。統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù)表明,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%,,比起xx年屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個(gè)百分點(diǎn);20xx屆211院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%(非失業(yè)率90%),,非211本科院校為87%、高職高專為84%;而xx年屆半年后就業(yè)率211院校為93%(非失業(yè)率94%),、非211本科院校為90%,、高職高專院校為84%。其中,,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)完成的,。
按教育部公布的數(shù)據(jù),中國20xx屆高校畢業(yè)生總數(shù)為559萬,,其中大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)約為529萬(本,、專),按本研究得出的比例推算,,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后就在國內(nèi)外讀研究生的人數(shù)21.43萬,,畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)達(dá)到約434萬人。在畢業(yè)半年后的73.56萬的失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中(包括有了工作又失去的),,有51.59萬人還在繼續(xù)尋找工作,,有5.46萬人無業(yè)但正在復(fù)習(xí)考研和準(zhǔn)備留學(xué),另有16.51萬無工作無學(xué)業(yè)沒有求職和求學(xué)行為者,。
(二),、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)地點(diǎn)分析:
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)量的前10位城市依次為:北京、上海,、廣州,、深圳、杭州,、天津,、成都,、南京、濟(jì)南,、蘇州;
高職高專畢業(yè)生就業(yè)量的前10位城市依次為:北京,、上海、廣州,、深圳,、南京、蘇州,、杭州,、成都、鄭州,、青島,。
(三)、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率和最差的專業(yè)分析:
(四),、20xx年就業(yè)率和最差的專業(yè)分析:
20xx年從本科專業(yè)大類來看,,就業(yè)率的依次是工學(xué)、管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),,但工學(xué)在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大類。
從專業(yè)中類來看,,地礦類專業(yè)獨(dú)居榜首,,工科類專業(yè)就業(yè)率受金融危機(jī)影響較小,就業(yè)率前十的專業(yè)中類中,,有8個(gè)為理工類專業(yè),。專業(yè)小類的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向,高職高專專業(yè)也呈現(xiàn)出理工類專業(yè)就業(yè)率較高的趨勢(shì),。
20xx年最難就業(yè)的專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)據(jù)首
“20xx年度大學(xué)就業(yè)能力排行榜”的調(diào)查顯示,,中國應(yīng)屆大學(xué)生最難就業(yè)的十個(gè)專業(yè)為:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語,、會(huì)計(jì)學(xué),、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理,、法學(xué),、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化,、漢語言文學(xué),、信息管理與信息系統(tǒng)。令人尷尬的是,,這十個(gè)專業(yè)也是我國考生報(bào)考最熱門的專業(yè),。
這項(xiàng)研究對(duì)20萬名畢業(yè)半年后的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,。結(jié)果顯示,在635個(gè)本科專業(yè)中,,最熱門的10個(gè)專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達(dá)到6.67萬人,,占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的近三分之一,。其中,,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué),、英語3個(gè)專業(yè)畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)過萬,。在應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個(gè)本科專業(yè)中,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、法學(xué),、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,、會(huì)計(jì)學(xué)等人們心目中的熱門專業(yè)占了9個(gè),。
三、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析
(一)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)預(yù)測(cè)
再者勞動(dòng)和社會(huì)保障部科研所聯(lián)合浙江大學(xué)就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)中心,,對(duì)20xx年高校就業(yè)趨勢(shì)也進(jìn)行了預(yù)測(cè),。預(yù)測(cè)結(jié)果是:20xx年我國總勞動(dòng)力富余,但專業(yè)技術(shù)人才缺口大,。
根據(jù)勞動(dòng)社會(huì)保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示:我國在期間計(jì)劃年均新增勞動(dòng)力需求總量為1800萬,,但期間每年新增勞動(dòng)力供給為萬,每年將出現(xiàn)200萬富余勞動(dòng)力,。根據(jù)中國人事科學(xué)研究院《中國人才報(bào)告》預(yù)計(jì),,到20xx年我國專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬,而需求總量為6000萬,。以上兩項(xiàng)數(shù)據(jù)表明:我國勞動(dòng)力總體有富余,,但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面,專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一,、第二和第三產(chǎn)業(yè)上,。
第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人
根據(jù)國務(wù)院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要(-20xx)》數(shù)據(jù)顯示,我國共有涉農(nóng)院校43所,,在校學(xué)生大約為9萬,,教學(xué)和科研人員為3.5萬人,130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè),。預(yù)計(jì)到20xx年,,第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到218萬人。
第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人
我國大學(xué)生中38%為工科類學(xué)生,,但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠,,振興我國工業(yè)還需大量的工程師,,主要集中在it、微電子,、汽車,、環(huán)保、系統(tǒng)集成,、新材料,、新能源與節(jié)能技術(shù)開發(fā)、條碼技術(shù),、鐵路高速客運(yùn)技術(shù)等領(lǐng)域,。預(yù)計(jì)到20xx年,人才缺口數(shù)字巨大,,將達(dá)1220萬人,。
第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人
該產(chǎn)業(yè)將是擴(kuò)大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大,,比如涉外會(huì)計(jì),、涉外律師、涉外金融服務(wù),、同聲傳譯,、電子商務(wù)、數(shù)字媒體,、物流,、精算和心理咨詢等行業(yè),,都需要大量人才,。預(yù)計(jì)到20xx年,,人才缺口預(yù)計(jì)在325萬人。
由此可見,,我國專業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求的局面,,大學(xué)生“就業(yè)難”僅僅為一種表象。原因有兩點(diǎn):第一,,作為一名大學(xué)生是否學(xué)有所成,,知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)能否達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),這值得思考;其次,,個(gè)人就業(yè)意愿和社會(huì)意愿存在很大差異,。
(二)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家,,其中大中型企業(yè)就有10萬多家,,初步估計(jì),未來我國對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人,而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人,。近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%,,而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%,可見,,電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平,,這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺,,在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會(huì)對(duì)高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn),。主要面臨的問題有:
第一、課程開設(shè)不合理,,現(xiàn)階段我國電子商務(wù)專業(yè)教師大多是由經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專業(yè)方向的人才組成的,。專業(yè)課程設(shè)置方面是經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單堆積,。
第二,、學(xué)生的實(shí)習(xí)大都在虛擬的環(huán)境中操作,根本不能切實(shí)感受現(xiàn)實(shí)中電子商務(wù)的應(yīng)用,。畢竟,,現(xiàn)實(shí)與虛擬還是兩個(gè)世界。
第三,、崗位群不明確,,學(xué)生不知道自己今后的就業(yè)方向,更不知道畢業(yè)以后應(yīng)該具備什么能力和證書,,才能讓自己更有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。
(三)就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求
第一層,電子商務(wù)建立在網(wǎng)絡(luò)硬件層的基礎(chǔ)上,。在這一層次需要了解一般計(jì)算機(jī),、服務(wù)器、交換器,、路由器及其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能,,知道有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的性能.
第二層,電子商務(wù)實(shí)施的軟件平臺(tái),。在這一層次涉及服務(wù)器端操作系統(tǒng),,數(shù)據(jù)庫、安全,、電子商務(wù)系統(tǒng)的選擇,,安裝、調(diào)試和維護(hù),。
第三層,,電子商務(wù)應(yīng)用層。在這一層次,涉及商業(yè)邏輯,,網(wǎng)站產(chǎn)品的設(shè)計(jì),、開發(fā),或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā),。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和圖像處理方面的技能,,或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)。
第四層,,電子商務(wù)運(yùn)營,,管理層,在這一層次,,涉及各類商務(wù)支持人員,,如客戶服務(wù),市場(chǎng),、貿(mào)易,、物流和銷售等諸多方面。
作為20xx屆的畢業(yè)生,,特別是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,,就業(yè)形勢(shì)還是非常嚴(yán)峻。我們需加強(qiáng)自身各方面能力的培養(yǎng),,做好充分的準(zhǔn)備,,迎接挑戰(zhàn)!