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三年級(jí)秋天的作文300個(gè)字 三年級(jí)秋天的作文400字左右篇一

堅(jiān)果樹的葉子它的顏色是綠色的，上面似葫蘆娃頭上的葉子。背面只見它的葉脈像兩只大手,，像在朝我們問好,。它的根長(zhǎng)9厘米。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角形,。堅(jiān)果樹全身都是刺像一個(gè)刺猬,。銀杏樹葉它的顏色是枯黃色的，這就是秋姑娘給它的顏色吧,。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角,。它的上半部分是個(gè)愛心，根長(zhǎng)3厘米,。

它全身是枯黃色的,，有7片葉子頭上有點(diǎn)繞，邊源是一個(gè)個(gè)小三角,。背面根部是紅色的,，長(zhǎng)度大約2厘米左右。

楊梅葉子全身硬硬的,，小小的,。像喝湯的勺子。長(zhǎng)度大約5厘米左右,，下面有點(diǎn)凸起,。全身枯黃色的。

楓葉有的是淺紅色的,，有的是深紅色的,，還有綠中泛紅的。我檢起一片朱紅色的楓葉,，只見這楓葉如同一個(gè)張開的手掌,，7個(gè)“手指”仿佛七個(gè)親密的朋友，緊緊挨在一起,。再看它的顏色,，美麗的朱紅色猶如一團(tuán)正在燃燒的火焰。我把它翻過來,，它的葉脈從葉柄廷伸開來,，然后凌亂地交錯(cuò)在一起。

秋天的樹葉,，真美,。

三年級(jí)秋天的作文300個(gè)字 三年級(jí)秋天的作文400字左右篇二

秋天來啦！秋天來啦,！

蘋果,，梨子,，玉米……都成熟了。

看吧,！果園里,，熟透的蘋果像一個(gè)個(gè)的小太陽，黃澄澄的梨子像一塊塊的金子,。玉米地里,，一棵棵玉米苗堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，成熟的玉米在咧著大嘴笑,，露出一排排金色的大牙,。白菜地里，一棵棵白菜像一位位士兵給秋天站崗放哨,。

聞吧,！果園里飄來一陣陣香味，循著香味走過去,，才發(fā)現(xiàn)果園的各種水果都在爭(zhēng)相比賽誰的香味濃,，也似乎在給人們報(bào)告秋天的豐收。玉米地里的玉米,，白菜地里的白菜也在不甘落后,，紛紛給秋天展示最美的一面。

聽吧,！一陣陣秋風(fēng)吹過果園,，蘋果樹和梨子樹馬上唱起了“沙沙,，沙沙“的動(dòng)聽的歌,。秋風(fēng)又吹過玉米地，玉米苗立刻翩翩起舞,。秋風(fēng)最后吹過白菜地,，溫柔的秋風(fēng)撫摸著白菜葉，像一位母親撫摸著自己的孩子,！

啊,，秋天，我愛這美麗的秋天,！

三年級(jí)秋天的作文300個(gè)字 三年級(jí)秋天的作文400字左右篇三

一條田間小溪在田野里歡快的流淌，蜿蜒著流向遠(yuǎn)方,，一些樹葉落在上面,，變成一只只金色小帆船，隨著溪流向遠(yuǎn)處航行,。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光,，像披上了一層薄薄的金紗,，還有許多各色各樣的斑點(diǎn)，宛如灑在小溪里的寶石,，把消息點(diǎn)綴的五彩斑斕,。我向小溪扔了一顆石子，石子濺起珍珠般的水花,，在陽光下構(gòu)成層層幻影,，太陽的一半已經(jīng)沉到地平線下。這是的小溪一半紅,，一半綠,。白居易的《暮江吟》中說得好：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅,?！毙∠m然不像什么大江大河，卻有一番風(fēng)味,，即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風(fēng)景,。

田野里更是一派豐收的景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個(gè)個(gè)稻穗骨折大肚皮,，漲得要破裂似的,，一陣風(fēng)吹來，便掀起一陣陣金色的波浪,。棉花小列了嘴,，高粱笑彎了腰，蘋果樹上長(zhǎng)滿了張紅了臉的紅蘋果,，黃澄澄的梨壓彎了枝頭,，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般,。不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民在收割莊稼,，臉上露出了甜甜的笑容。

夕陽收住了最后一絲余暉,。天全黑了,，只有月光靜靜地瀉在路面上，寂靜統(tǒng)治著這片田野,，只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著,，流著……

秋天的田野，不僅是美麗的,，也是富足的,。

沒錯(cuò)，他就是陶淵明?流浪的心緒,，從遠(yuǎn)方悠悠的歲月里流抵環(huán)繞于指尖上,，那時(shí)月下,，誰與誰心心相映十指相扣。秋天的田野550字作文你是在哪里讀書,。遇,，那是一種緣，相識(shí)相知,，都是付出的過程,；你悲傷了，世界該有陽光的.地方還是很溫暖,。隨著葉子的紛飛,。一曲十年唱出了我們的感情，雖然我不知道名字,，但是我記住了這個(gè)人,？

在這篇寫景的文章中，小作者通過描寫田間的小溪,、田野里的豐收景象等,，為我們展現(xiàn)了美麗、富足的秋天的田野,，表達(dá)了作者對(duì)秋天的田野的贊美和喜愛,。文章語言優(yōu)美，善用修辭,，文采斐然,。文章將太陽比作火球和燈籠、將水中的落葉比作帆船等比喻,，均準(zhǔn)確恰當(dāng),，使得描述更加生動(dòng)形象。