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勞動(dòng)教育主題演講稿200字 勞動(dòng)教育主題演講稿題目篇一

通過學(xué)習(xí)關(guān)于素質(zhì)教育的系列材料，深受教育和啟發(fā),，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的重要性、緊迫性有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí),，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、實(shí)施素質(zhì)教育,，教師必須具備良好的素質(zhì),。

教師是學(xué)生教育的啟蒙者，是知識(shí)的傳播者,，又是思想行為的引路人,。老師的言行、舉止對(duì)學(xué)生的一生有潛移默化的影響,。因此教師要確立自己“為人師表”的模范形象,，用端莊的儀表、大方得體的舉動(dòng),，和藹和親的態(tài)度,、平易近人的作風(fēng)去感化學(xué)生，使教師成為學(xué)生行為的表率和學(xué)習(xí)的楷模,。孩子離開父母,，離開幼兒園到校園學(xué)習(xí)，生活環(huán)境及周圍的事物都與幼兒園有不少的變化,，比幼兒園環(huán)境嚴(yán)肅多了,，給學(xué)生的感覺陌生了，對(duì)他們的情感發(fā)起一輪波動(dòng),。他們很自然地把感情,、期望、愛的要求轉(zhuǎn)移到老師身上,?？释蠋熛髬寢屇菢咏o他們充足的愛。因此,，教師應(yīng)該把自己全部的愛無私地傾注給學(xué)生,，視他們?yōu)樽约旱挠H骨肉，滿腔熱情地關(guān)懷,、全面地照顧,、耐心地教育、細(xì)致地疏導(dǎo)，使他們?cè)诘?、智,、體、美,、勞等方面都全面發(fā)展,。

德為師之本，具備良好的師德是對(duì)教師的最基本要求?，F(xiàn)代教育日新月異,，教育在不斷地發(fā)展，所以教師的師德會(huì)對(duì)學(xué)生人格有很大的影響,，教師對(duì)學(xué)生的品德感染仍無可替代,。這就要求教師有“掏出一顆心來，不帶走半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神,。只有具備了這樣的師德,，才能通過自身的言傳身教灌輸知識(shí)給學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康,、活潑,、向上的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活，從而“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量”地完成教書育人的職責(zé)和任務(wù),，達(dá)到提高全中華民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的目的。一個(gè)職業(yè)道德優(yōu)秀的教師,，絕對(duì)不是一個(gè)見異思遷,，缺乏敬業(yè)精神的人。一定是擁有高尚的敬業(yè),、進(jìn)取精神,、能夠?yàn)槿藥煴淼娜恕Ｔ诮虒W(xué)中更要象慈母般熱愛學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系,，言傳身教，把深厚的感情傾注到接受教育的學(xué)生身上,。

實(shí)施素質(zhì)教育,，要求教師首先提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變陳舊的方式方法,，按照素質(zhì)教育的要求，重新去把握大綱,，深鉆新教材,，探究新方法組織教學(xué);刻苦學(xué)習(xí)，深入研究,，要理論聯(lián)系實(shí)際,。細(xì)心地觀察學(xué)生的各項(xiàng)游戲活動(dòng)，規(guī)律,，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn),，了解學(xué)生的愛好和興趣，綜合分析,、比較,，同時(shí)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)行篩選,，制訂一套適用于本校,、本班實(shí)際的素質(zhì)教學(xué)方案，有目的,、有步驟地在教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)施，這樣素質(zhì)教育才能收到事半功倍的愛,，就沒有真正的教育,。因?yàn)椤敖逃齼和氖聵I(yè)是要求對(duì)兒童有偉大的愛撫的事業(yè)?！北е案┦赘蕿槿孀优,！钡木袢ソ虒?dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生,，使他們將來成為有用的人,，責(zé)任是何等艱巨。作為教師還要精通自己所教學(xué)科,。有豐富的知識(shí),，掌握一定的技能技巧。吸收最新的信息,，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，適應(yīng)新時(shí)代素質(zhì)教育的需求，把握時(shí)代脈搏,，在素質(zhì)教育中擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,，引導(dǎo)和誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們逐步掌握多方面的技巧,、技能,。

二、實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵要落實(shí)在課堂教學(xué)中

首先,，要有明確的體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和觀念的教學(xué)目標(biāo),。教學(xué)目標(biāo)不僅規(guī)定了教學(xué)的方向，而且具有調(diào)控教學(xué)過程的功能,。無論什么樣的教育,，都要依靠目標(biāo)的達(dá)成來實(shí)現(xiàn)。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，因此必須將其中的愛國(guó)主義教育、思想品德教育,，意志,、情感、習(xí)慣,、行為教育等,，都寫進(jìn)教學(xué)目標(biāo)，使之有機(jī)滲透在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，融于學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中,。

其次，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。素質(zhì)化的教學(xué)目標(biāo)要求優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為之服務(wù),。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)以教師為主，以教材為主,，封閉沉悶,，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用發(fā)揮不出來。這種帶有濃厚應(yīng)試色彩的課堂結(jié)構(gòu),，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性的發(fā)展,。

一是要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理前提,，如果沒有學(xué)習(xí)興趣,，必定抑制學(xué)習(xí)過程中的思維活動(dòng)，更談不上學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，所以要引導(dǎo)學(xué)生提高興趣,，并通過努力去爭(zhēng)取成功。

二是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情趣,，提高課堂的趣味性,。數(shù)學(xué)內(nèi)容的枯燥無趣是學(xué)生厭學(xué)的重要原因之一。為了使課堂富有情趣,，可結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)容,，適當(dāng)引入一些相關(guān)史實(shí),、數(shù)學(xué)故事、生活中的數(shù)學(xué)案例等,。

三是要引導(dǎo)探索,，加強(qiáng)學(xué)生的參與性。數(shù)學(xué)知識(shí)原是來自于生活,，來自于實(shí)踐,，但數(shù)學(xué)知識(shí)從生活實(shí)踐中脫離出來，往往就只成為訓(xùn)練思維的手段,。如何引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)例和模型來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),，讓學(xué)生在實(shí)踐中來體驗(yàn)知識(shí)的形成過程、建構(gòu)知識(shí)體系,，這是教師要做好的工作,。通過設(shè)計(jì)一些活動(dòng)課，有計(jì)劃,、有組織地引導(dǎo)學(xué)生探究,，深深吸引學(xué)生去解決所提出的實(shí)際問題。這樣就能讓學(xué)生置身于知識(shí)的形成發(fā)展過程之中,，通過探索來激勵(lì)學(xué)生的求知欲,。

四是要激勵(lì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的情感,。教學(xué)中教師要鼓勵(lì)學(xué)生的每一次成功,，哪怕是微小的成功，積累點(diǎn)滴成功,，學(xué)生會(huì)情不自禁感到愉快，增強(qiáng)信心,，所以教師平時(shí)要多給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，諸如課堂提問、數(shù)學(xué)游戲,、數(shù)學(xué)作品展示,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到困難和挫折時(shí),，教師應(yīng)幫助學(xué)生正視挫折,，具體分析、找出方法,，避免因壓抑而動(dòng)搖信心,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

第三,，要抓好差生工作,。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的主要區(qū)別之一就在于是否面向全體學(xué)生,。應(yīng)試教育只面向少數(shù)尖子學(xué)生，把“差生”排斥在群體之外,，使他們的身心受到嚴(yán)重摧殘,，極大地影響了我國(guó)國(guó)民的整體素質(zhì)。為此,，應(yīng)樹立每一個(gè)學(xué)生都能成才的觀念,，在課堂教學(xué)中，要相信每一個(gè)學(xué)生都能教好,，對(duì)于差生,，要滿懷愛心，重點(diǎn)輔導(dǎo),，并發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助差生,，最終使全體學(xué)生共同提高。

三,、作為數(shù)學(xué)教師,，我將在數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性,，通過各種渠道,，抓住契機(jī)，把握好數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生個(gè)性之間的聯(lián)系,，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的功能,，從而形成學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì)。

一是及時(shí)肯定,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。老師都喜歡聰明的學(xué)生，但任何班中都有幾個(gè)"怕學(xué)數(shù)學(xué),、學(xué)不好數(shù)學(xué)"的孩子,，我將及時(shí)幫助他們消除失望的心理，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。對(duì)他們適當(dāng)降低要求,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,，采用正面激勵(lì)的方法,。當(dāng)學(xué)生在自己的作業(yè)本上看到大大的"優(yōu)"，或得到簡(jiǎn)短的批注"方法好",、"計(jì)算巧妙"等,，品嘗到自己的學(xué)習(xí)成果，體會(huì)到成功的歡樂,，喜悅的心情溢于言表,。在評(píng)價(jià)時(shí)教師更多的強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身的縱向比較,，只要他做出努力，有一點(diǎn)出眾的表現(xiàn),，就能獲得教師的贊賞和表現(xiàn)機(jī)會(huì),，即使水平在一般以下，仍然加以肯定,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過"如果兒童不僅僅知道而且體會(huì)到教師和集體對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)既注意到了,，又很贊賞的話，那么,，他就會(huì)盡一切努力變得更好",。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在自我評(píng)價(jià)得時(shí)候,，既要看到進(jìn)步的一面,，又找到自己的不足，努力長(zhǎng)善救失,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。學(xué)生對(duì)自己的數(shù)學(xué)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，能增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信,，從而提高學(xué)習(xí)的效率,。

二是引導(dǎo)參與，培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,。學(xué)生是教育的對(duì)象,，更是學(xué)習(xí)的主人，他們是認(rèn)識(shí)和改造世界的主體,，我將著力于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí),，變"跟我學(xué)"到"我要學(xué)"，以主人的姿態(tài)投入訓(xùn)練,。數(shù)學(xué)教學(xué)中,，建立自主學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)結(jié)構(gòu)，正確引導(dǎo),，巧妙疏導(dǎo)，積極投入學(xué)習(xí)的全過程,。在學(xué)習(xí)過程中,，獲得成功的快樂。在教學(xué)中教師要不斷激發(fā)學(xué)生的自主性,，在思考問題的角度等方面放權(quán)讓學(xué)生獨(dú)立自主,。學(xué)生的目標(biāo)明確了，參與度深了,，有充分的機(jī)會(huì)表現(xiàn)展示自己的學(xué)習(xí)能力,。是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)逐步成為學(xué)生自我支配,，自我調(diào)節(jié)和自我控制的活動(dòng)過程。這種獨(dú)立探索的成功提議,，正是兒童個(gè)性自主性的強(qiáng)大支點(diǎn),。

三是克服困難，磨練學(xué)生的堅(jiān)毅性,。堅(jiān)毅性是學(xué)好知識(shí)必備的良好個(gè)性品質(zhì),。尤其學(xué)好數(shù)學(xué)單評(píng)動(dòng)機(jī)、興趣,，情感是不夠的,，必須具有遇到困難挫折不灰心，一旦確立一個(gè)目標(biāo),，能堅(jiān)持不懈地做下去的意志,。在教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的恒心,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中能持之以恒,，堅(jiān)持到底，就表現(xiàn)出他有堅(jiān)毅性：反之,，學(xué)習(xí)中有始無終,，半途而廢，知難而退就表現(xiàn)出缺乏毅力的品質(zhì),。"學(xué)貴有恒",，學(xué)習(xí)一定要有恒心。有的成功就自滿,，有的失敗就灰心,，有的出現(xiàn)"冷熱病"等，這些都是學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱的表現(xiàn),，我將引起足夠的重視,。

四是形成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任性?，F(xiàn)代數(shù)學(xué)論的研究表明,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)活動(dòng)中的情感、意志等非智力因素密切相關(guān),，很大程度上取決于個(gè)體的努力態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等，尤其對(duì)個(gè)體的終身來說,，強(qiáng)烈的責(zé)任感是取得成就的重要條件,。責(zé)任性是一個(gè)人做人做事的根本條件，沒有這個(gè)基本點(diǎn),，任何事都干不成,，干不好,。責(zé)任性的培養(yǎng)必須從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。在教學(xué)中,，我將引導(dǎo)學(xué)生以極其認(rèn)真的態(tài)度全身心的投入,。在全過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都踏踏實(shí)實(shí),、一絲不茍,。逐漸學(xué)生養(yǎng)成了自覺、主動(dòng),、認(rèn)真得學(xué)習(xí)習(xí)慣,，責(zé)任感得良好個(gè)性品質(zhì)也在其中逐漸得形成。

總之,，經(jīng)過一個(gè)假期的學(xué)習(xí),，個(gè)人感覺又有了新的提高，下步將傾盡所學(xué),，在新的學(xué)期把素質(zhì)教育的理念貫穿與教學(xué)的全過程,，切實(shí)做到學(xué)有所用。

勞動(dòng)教育主題演講稿200字 勞動(dòng)教育主題演講稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

隨著我國(guó)素質(zhì)教育實(shí)施,，已經(jīng)取得了階段性的成績(jī)。下面結(jié)合自己在工作實(shí)踐中的一些做法,，談?wù)勛约涸诒韭毠ぷ髦袑?shí)施素質(zhì)教育的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一、積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，摒棄應(yīng)試教育的種種落后觀念,，樹立素質(zhì)教育的先進(jìn)教育觀念，如平等教育觀,、新型師生觀,、科學(xué)人才觀、新型質(zhì)量觀等現(xiàn)代化的教育教學(xué)理念,。如果沒有新觀念新思想的改變,，繼續(xù)沿用應(yīng)試教育的各種落后觀念指導(dǎo)現(xiàn)代教學(xué)，只能是穿新鞋走老路,，素質(zhì)教育就成了一句空話。

二,、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。

不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，吸收素質(zhì)教育教學(xué)改革的新成果。當(dāng)今社會(huì),，信息更新日新月異,、一日千里，素質(zhì)教育的各種教學(xué)改革實(shí)踐不斷發(fā)展,，各種新的教育教學(xué)理念不斷更新,，在教學(xué)工作中要繼承和發(fā)揚(yáng)古今中外一切有益的教育經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)，研究和借鑒世界各國(guó)尤其一些西方國(guó)家的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)中有關(guān)生命科學(xué),、教育科學(xué)發(fā)展的新成果、科學(xué)教育理論,，不斷充實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,。

三、注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

我國(guó)的應(yīng)試教育只注重采取各種手段提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，造就了許多高分低能的學(xué)生,。實(shí)施素質(zhì)教育就要把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生能力的道路上來,。在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),，更加關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣,。充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素,全方位,、多渠道,、利用一切可以利用的手段開展形式多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

四,、優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)成效。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵和核心,。因此,，教學(xué)過程中要要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，徹底改變過去那種“重分?jǐn)?shù),，輕能力”,、“一切圍著考試轉(zhuǎn)”的課堂教學(xué)方法，采取形式多樣、內(nèi)容活潑的教學(xué)方式,，改變以往課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。素質(zhì)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,，只有在教育教學(xué)實(shí)踐中積極探索，勇于改革,，敢于創(chuàng)新才能取得良好的效果,。

總之，全面實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代賦予我們的一份厚重責(zé)任,，我們沒有推脫的遁詞,，也沒有回避的理由。根據(jù)自身工作的特點(diǎn),，我積極投入更大的精力和時(shí)間,，在研究課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效益上多下功夫,，提高單位時(shí)間的教學(xué)效益，明確自己的責(zé)任和任務(wù),，積極研究落實(shí)的各項(xiàng)措施上來,。樹立起實(shí)施素質(zhì)教育人人有責(zé)，從我做起的觀念,，積極投身到當(dāng)前的各項(xiàng)實(shí)際工作中去,。

勞動(dòng)教育主題演講稿200字 勞動(dòng)教育主題演講稿題目篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)是一種美德》,。

同學(xué)們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。這里我要說,，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義,。

首先,，如果一個(gè)孩子,，如果不愛勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn),。說實(shí)話,，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的,、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來的呀!其次，勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程,。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造,。如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去,。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了,。第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用,。

研究發(fā)現(xiàn)：第一,、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng);第二,，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說,，讓孩子從小干家務(wù),，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果,、珍重家庭親情,、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些衣來伸手,、飯來張口的孩子更有出息,。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了，家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系,。

我們要熱愛勞動(dòng),，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過程,。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),，做一些象洗衣服,、刷碗、摘菜,、買東西,、打掃衛(wèi)生,、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫,、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床,，早晨讓父母疊被現(xiàn)象,，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng),。勞動(dòng)增長(zhǎng)見識(shí)，勞動(dòng)是快樂的,。

相信,，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂,，同時(shí)也獲得許多做人的道理,。請(qǐng)