在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

踐行 價值觀 踐行價值觀活動主題篇一

大家好!

我的演講題目是《踐行核心價值觀唱響平凡的贊歌》,。

翻開人類歷史的長卷，一個國家興旺發(fā)達,，繁榮昌盛，離不開崇高的價值追求;一支軍隊戰(zhàn)無不勝,，攻無不克，離不開強大的精神支撐,。

回首過往，是什么讓一代又一代中華兒女為革命事業(yè)甘愿獻身?是什么讓一批又一批建設者為共和國的強大遠赴戈壁戰(zhàn)天斗地?又是什么讓一位又一位名牌大學生扎根山區(qū),，燃燒青春為孩子們照亮求知的道路?

到底是什么樣的思想激勵著他們默默奉獻?到底是什么樣的追求鼓舞著他們平凡付出?這，便是社會主義核心價值觀的內在力量;他們正是社會主義核心價值觀真正的踐行者!

20xx年11月,，黨的報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：倡導富強、民主,、文明、和諧,，倡導自由,、平等,、公正、法治，倡導愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善。它分別闡述了國家,、社會、個人三個層面的價值追求,，反映出社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，它是實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量,，也是指引每個人奮然前行的最正確的方向,。

我們每位同志要踐行社會主義核心價值觀，其實就是要回答這樣一個問題：“我們究竟追求什么樣的人生?”

“欲筏心事,，獨語斜闌”是一種凄婉的人生;“中流擊水，浪遏飛舟”是一種激蕩的人生;“默默無聞,，逆來順受”是一種平凡的人生。而我追求的卻是“過樸素生活,，懷美麗夢想”的人生，過樸素的生活就是要甘于平凡,，懷美麗的夢想就是要不甘平庸，超越平凡,。

我想大家都聽過這樣一句話“什么是不簡單?把每一件簡單的事情做好就是不簡單。什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡,。”“最美司機”吳斌,、“最美媽媽”吳菊萍,、“最美教師”張麗莉……這些平時名不見經傳的平凡人物,，關鍵時刻用自己的行動彰顯著人性的溫暖,，奏響了新時代的強音，創(chuàng)造了一個又一個非凡的經典,。

平凡，孕育著成功的必然,。不在平凡中蹉跎，而要在平凡中追尋非凡,。這便是我們每個人踐行社會主義核心價值觀的態(tài)度。

作為一名黨員,、一名人社工作者、一名人民公仆,，我們又該如何在平凡的崗位上真正踐行呢?我的回答是：牢記服務宗旨、秉承公正原則,，情牽百姓疾苦，勤勉地過好每一天,，認真地做好每件事，真誠地對待每個人,。簡單來說，就是：愛崗敬業(yè),、心系百姓、踏實工作,。

我想大家都還記得觀看《焦裕祿》這部影片時的情形，他那種全心全意為人民服務,，對人民的事業(yè)無私奉獻，對黨無限忠誠的高尚情操,，就是一個共產黨員對“敬業(yè)愛崗”的真正詮釋。我們每個人都應該向他學習,。

是的,，這樣的崗位是平凡的,，這樣的崗位是平淡的,，沒有鮮花簇擁,，沒有澎湃激情,，更沒有如潮掌聲，但是,，我們每一項工作的開展都關系到民生，每一項政策的落實都涉及到群眾,，所以它又注定是不平凡的。當看到群眾困難解決時眉頭的舒展,，權益維護時露出的笑臉，我想,，每個人心里都會有一種收獲的感覺吧!正如作家路遙在《平凡的世界》里說的那樣：“永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要,，即使沒有收獲，也要心平氣和地繼續(xù)耕種,。”那這平凡的崗位,，就值得我們辛勤耕耘。

“窮年憂黎元,，嘆息腸內熱”,、“些小吾曹州縣吏,，一枝一葉總關情”,、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,、這些名言佳句體現了封建士大夫憂民的樸素情懷，卻也能體現我們關注群眾疾苦的心聲,。“為民”是人社工作的出發(fā)點和落腳點,，改善民生也不是一個裝點門面的宣傳口號，這都需要我們用辛勤的汗水去兌現,。工作崗位雖然平凡，接待群眾鎖事,、麻煩事也很多，卻也是人社工作不可缺少的一個重要環(huán)節(jié),。道雖邇，不行不至;事雖小,，不為不成。為人民服務就是從這些點滴小事做起,，無論是就業(yè)援助、仲裁調解,、還是社保辦理、勞動監(jiān)察,，這些都是我們?yōu)槊穹盏木唧w體現。無論在哪個崗位上,，我們只有做好本職,，忠于使命，心中時刻牢記：權為民所用,，情為民所系，利為民所謀，才真正是積極踐行著社會主義核心價值觀,。這些行動不也正是開展黨的群眾路線教育實踐活動的題中之義么?

也許，我們還在平凡的窗口上舞動青春;也許,，我們還在仲裁執(zhí)法里挑戰(zhàn)辛苦;也許，我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月,。但是,，不管身處何地，不論身居何位,，只要我們在崗位上充滿熱愛，在崗位上謹記忠誠,，以責任為擔當，以奉獻去落實,，我們一樣可以化作螢火，劃開無際的黑夜;一樣可以化作清風,，吹來遠方的馨香;一樣可以化作細雨，滋潤人們的心田,，一樣可以在平凡的崗位上，不斷追求卓越,，用執(zhí)著與汗水唱一首時代的贊歌!

我的演講完畢，謝謝大家!

踐行 價值觀 踐行價值觀活動主題篇二

站在這里,，我總有些不安，因為我的成績不夠輝煌,，無法慷慨激揚,，我的事跡也不夠感人,，無法追求語言的華麗,。所以我想，樸實的語言最適合正在前行的我,。我演講的題目是

我心中的優(yōu)秀教師就是在不斷的前進中超越自己的人。今天的備課是不是比昨天更認真?今天的課堂是不是比昨天更精彩,，今天的訓練，是不是比昨天更用心?今天積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?每天都不是最好,，甚至每天都有遺憾，但每天都有進步都有成長,，堅持不懈，我就在向“優(yōu)秀教師”靠近,。所以，我想驕傲地說,，今天的我和四年前的我相比，已經是“優(yōu)秀的教師”了,。

回顧自己成長的經歷，我深深地感到,，葵園是我成長的搖籃，我在這里 懵懂走向成熟,，這種成長是快樂的，因為這里有遠見卓識的領導,，有志同道合、真誠相待的同事。她們給予我的不僅是業(yè)務水平的提高,，更是開闊的氣度和胸襟。

今天的我,，多些追求，少些盲目,。作為一名年輕教師，空有熱血,，無處潑灑，盲目的備課,，盲目的教學,，盲目的管理學生，往往事倍功半,，是袁校長指引了我努力的方向，師德奠基,，專業(yè)立身，生活聚力,，讓我知道做一名葵園教師自身努力的目標。習慣修身,、經典養(yǎng)心、特長怡神,、科學助力，是我在教學,、工作上的的著力點。有了這些目標,，有了扎根沃土、心向陽光、簇錦成團核心價值觀的引領,，才讓我眼中工作清晰明了，心中責任愈加滿滿,。

今天的我，多些學習,，少些享樂。作為藝術生的我,，總有些懶惰，得過且過的壞習慣,。是林校長活到老、學到老的行為感化了我,。她就像一泓不盡的清泉。不僅滋潤著學生,，更引導我們青年教師不斷上進，她在楹聯教學中獨樹一幟,，在海量閱讀中深入研究，更在今年的音樂教學中率先組建了班級合唱隊,，為我們音樂教師指明了方向??這一切使我深刻地感受到:只有不斷努力學習,提高自己的業(yè)務水平和自身素質,才能立足于教壇!才有了今天我外出報名學習聲樂，閑暇時間鞏固練習鋼琴,、長笛的自主行為，連練字,、看書這些以前不曾沾染的高雅學習也成了我生活的一部分。

今天的我,，多些實干，少些浮躁,，以前的我，是語言的巨人，行動的矮子,，計劃天花亂墜，行動阻礙重重,。是實干家——海燕主任像啟明星一樣引領我。她教給我的不是學科知識,，而是多實干、少浮躁的工作態(tài)度,。年近不惑的她依然活力四射，奮斗在教學工作的第一線,。做她的助理，很舒心,，因為她了解我，總是知道我會有怎樣的困惑,，所以,，分配工作時，把工作講解的再清晰明了不過,，讓我很清楚的知道自己要做什么，怎么做,。在她的培養(yǎng)下，我從最初每天完不成一項任務到現在可以同時分擔多項工作了,。做她的助理，也很暖心,。工作出了問題，不等我承認錯誤,，她總會先說是她沒有安排好工作，沒講清楚，工作忙碌時總有她關切的問候：還吃得消嗎?這陣子你辛苦了;每當工作無從下手時都會接到她如及時雨一般的安慰：先別發(fā)愁,，等我忙完了，我們一起做,。早晨訓練常常來不及吃早飯，回到辦公室常能看到桌上特色小吃,，這樣的感動太多太多，讓我覺得跟在她身邊,，多累都不算什么，多苦,，我都不怕，反而覺得忙碌著才能離她更近,。

今天的我，多些關愛,，少些責怪。就像黎明主任一樣,，關愛每一個人，在她眼中沒有不可愛的孩子,，沒有不優(yōu)秀的老師，她口中流露的無不是欣賞,、贊美的話,，笑容是她唯一的表情,。不管誰不開心或是有困難,，身旁都有她安慰的身影。每次下班回家前都會來辦公室問問有沒有需要她幫助的工作,。她帶給我們的是貼心的溫暖,。

今天的我,，成長了太多,，因為我學習了叢主任一絲不茍、王琳主任勤于鉆研的工作態(tài)度,，學習了、王玉麒主任雷厲風行,、燕娜主任溫文爾雅的處事風格，還學習了姜峰主任在平凡中堅守,、樂于奉獻的精神，當然還有團隊里一起共事的小伙伴：新超,、小慈、書偉,，他們的扶持與鼓勵，是我自信生活的來源,。

今天的我，如果有一些優(yōu)秀，那是因為站在同事的肩膀上,，生活在和諧而充滿活力的團隊中,。所以我要感謝你們,，我的領導和同事們,，正是因為靠近你們，才有今天成長的我,，比昨天優(yōu)秀的我,。我也會繼續(xù)努力,，爭取今天比昨天做得更好,，明天比今天做得更好!憶往昔，脫胎換骨笑朗月 盼明朝,，破繭成蝶逐清風。

踐行 價值觀 踐行價值觀活動主題篇三

各位老師,、同學們：大家早上好!

我今天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者,。談幾個問題：

一,、理解社會主義核心價值觀的內涵。

什么是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵,，即是：從國家層面看,，是富強,、民主,、文明、和諧;從社會層面看,，是自由、平等,、公正、法治;從公民個人層面看,，是愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心,，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向,，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,，大力踐行社會主義核心價值觀。

二,、大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量,、傳遞正能量。

什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”,，傳遞正能量的過程,。

作為青年學生來說踐行“愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國--就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”,、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),，熱愛我們的父母、親人,、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校,，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)--就是要做好自己的本職工作,，完成自己的學習任務，勤奮讀書,，學有所成，全面發(fā)展,，健康成長。誠信--就是要誠實做人,，踏實做事。友善--就是要尊敬師長,，聽從教育，服從管理,，團結同學，助人為樂,。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”

在我們學校,，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省,、市、學校級的三好學生,、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀團干部，學期最高成就獎,、學生領袖獎、學業(yè)優(yōu)異獎,、公民責任獎、追求超越獎,、文明班級、學科競賽獲獎者,、學校成績優(yōu)秀者、青年志愿者,、文明守紀、勤奮學習,、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些,，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣,。我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量,。

讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的,。比如說：曠課遲到、無心向學;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架斗毆,、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假,、考試作弊等不文明,、不守紀,、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”,，這些“負能量”如果在我們學校大量存在，必然會影響學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，必然會危及同學的健康成長，我們必須堅決抵制,、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在我們的學校有生長的土壤,。

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主,、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由,、平等、公正,、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展,、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信,、積極、樂觀、向上,。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量,。

謝謝大家!