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開在心中的花初中作文600字 開在心中的花初中作文開頭篇一

早在上啟蒙班時,，我的啟蒙老師便在我心中播撒了藝術的種子。她教會我們在紙上畫畫,，在風箏上畫畫,，在雨傘上畫畫……帶領著我一步步地走近了藝術的天地，讓我體會到了美術的樂趣,。

九歲時,，我接觸了國畫，新事物的到來讓我有些激動,，也有些緊張,。我緊張自己會畫不好，讓老師失望,。內(nèi)心的恐懼最終還是來臨了,，我握筆的手極不靈活地在紙上運轉著，因為用力過猛,，紙的周圍也暈出了水痕,。老師見了，不但沒有說我,，反而握起我的手,，帶著我作畫，讓我感受到了溫暖,。然而僅僅這樣還是不夠的,，回到了家中，我立刻就跑到爺爺?shù)漠嬍胰フ埥?，爺爺也是笑著給我指點一二，讓我收獲頗多,。在老師和爺爺?shù)恼找c澆灌下,，我內(nèi)心的種子漸漸生根發(fā)芽，慢慢的結出了花苞,。

我就這樣年復一年地練習著,，終于等到十二歲那年，迎來了第一次登臺表演的機會,，不巧我上了六年級,，作業(yè)多了，練習的時間也少了,，而距離登臺表演的時間只有短短的四天,，我可以練好一張畫嗎？沒有任何巧機可乘,，的方法便是埋頭多練,。就這樣我提早了起床的時間去練畫,，放學回家，和手機告了別,，幾乎抓住了所有的空余時間去練習著,。

春晚來臨，我站在臺上如行云流水一般運著筆,。終于,，功夫不負有心人，我畫出了完美的作品,。聽到了無比熱烈的掌聲,，那一刻我的自豪與感動之情漸漸涌出，內(nèi)心的紅梅也因為不懈的努力而悄然綻放,。

如今,，我雖苦練多年，與老師,、爺爺?shù)漠嫾枷啾热赃€差得遠,。但我相信，只要我能堅持不懈,，永不放棄,，內(nèi)心的紅梅就如它的花語一樣，迎風冒雪,，不畏艱難,，傲然獨立，綻放出自己永不凋謝的光彩,。

開在心中的花初中作文600字 開在心中的花初中作文開頭篇二

陽光明媚,，地上的花兒格外明艷，陽光中,，只見兩個人手拉著手回家,。

——題記

“你都多少次摔壞了我的文具了,，本來可以用一個月的筆，就被你一天干了,？”“嗯……我……,！”“吵什么，你賠，你賠……”我又和我同桌吵起來了,，又是因為他摔壞了我的文具,。

“好，好,，我,，我賠！”在十幾分鐘的爭吵中,，他這句話停止了我們的爭吵,。我決定和他絕交。那天下午,，他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的'一支,。他遞給我，邊問：“我們可以和好了嗎,？”我看了看他,，轉過頭來，說：“你想得美,，沒門,！”說完，我跟同學們涌出門外,，快樂地玩起來了,。

這時，它一動不動地站在原位,，眼睛目不轉睛地望著我,，看了很久，它就垂頭喪氣地獨自玩去了,。

這時,，我眼中的陽光好像不再燦爛，我眼中的花兒不再美麗,，我眼中的鳥兒不再可愛,，我玩游戲時無精打采的每次都會輸，我就像一個犯錯了的孩子,，可怎樣也想回改……

第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了,，第三節(jié)課過去了,，“叮，叮?！狈艑W了,，我上課心不在焉的，什么都不想聽,，現(xiàn)在終于到放學了,，我憋足了氣,，像一支離弦的箭一般沖出，可下樓梯時我可剎不住了,，像一個蛋樣滾了下去,，幸好書包護著頭，不然可就完蛋了,。

我的手上,，腳上都是傷，嚇得不敢出氣,，可看見同桌慢慢接近我時,，我可不讓輸，被他笑,，忍痛慢慢扶著手走下去,，他見了，說：“你很痛吧,！我來幫幫你,！”我以為他在嘲諷我，加快了速度行走,，結果,，一走又摔了下來，他一言不發(fā)地來到我身邊,，叫了一個我的好朋友再一起搬到醫(yī)務室,，涂了藥。

我感到外面的風景變美了,，所有花兒都傲然挺立,，我心中的花兒則是更勝一籌。陽光下,，兩個小男生的手又拉在了一起,。

開在心中的花初中作文600字 開在心中的花初中作文開頭篇三

在我們的生活中，花兒隨處可見,。它們或許是生長在肥沃的土地,，或許是生長在一個不顯眼的角落，又或許是生長在空闊的馬路兩旁,，我們也無從知曉它們的起源,。或許是有人房間地栽種,，或許是人不經(jīng)意間落下了花種,，又或許是它頑強地從山崖間挺身而出。它們之中，有的鮮艷無比,，總能輕易抓住人們的眼球,，也有的卑微不堪，不受人喜歡,。但無論是哪種花兒,，都經(jīng)歷過成長中遇到的`困難和挫折，都抵抗過暴風雨帶來的傷害,。之后再繼續(xù)向大地揮灑自己無比自信的笑,，頑強地生長。

在我們每一個人的心里,，也種著這樣的花,，它們一直伴隨著我們成長，承擔著我們所有人一生中的體驗,。

在我心里,，有這樣一朵友善之花。不知從何時起,，它就悄悄住進了我的心房,，漸漸地，隨著我年齡的增長,，它開始生根,、發(fā)芽，最終開出了一朵令我驕傲的花,。

在友善之花的影響下,，我成長為一個待人友善的人。無論是誰,，我都會待以他們最真誠善意的笑容,。媽媽說，我的臉天生就讓人感覺到一種平易近人，從我的臉上看到的從來都是一種淡淡的笑意，而不會有讓人感覺到惡意的表情,。是啊，我天性就是這樣,，在人們沒有了解我之前，會認為我是一個靦腆的人，其實真實的我是有些大大咧咧的。正是因為我臉上總掛著一種讓人感受到善良的表情,，我擁有很多的朋友。我始終相信,，待別人以一個微笑，別人也會回報你一個微笑，這樣單純的想法并沒有讓我吃虧,。

人們的天性都是友善的,，而比較困難的是一直保持著這一份友善的美好。這樣,，友善就能傳遞下去,，越來越多的人將會體會到友善的滋味。我很慶幸我是一個友善的人,，友善帶給了我許多,，親情、友情……

因為有了友善,，我得到了更多人的關懷與幫助,，更是因此使自己的內(nèi)心充實和滿足。

你也許不知道,，一個友善的笑容對一個人有多大的鼓勵,。

希望友善之花在我的心中長駐，永不凋謝,！

開在心中的花初中作文600字 開在心中的花初中作文開頭篇四

火球似的太陽照射著大地,，地上的花兒也垂頭喪氣，可在群花中,，有一朵花卻傲然挺立,，它就開在我的心里。

“你都多少次摔壞了我的文具了,，本來可以用一個月的筆,，就被你一天干了？”“嗯……我……,！”“吵什么,，你賠，你賠……”我又和我同桌吵起來了,，又是因為他摔壞了我的文具,。

“好，好,，我,，我賠！”在十幾分鐘的爭吵中,，他這句話停止了我們的爭吵,。我決定和他絕交。那天下午,，他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支,。他遞給我,，邊問：“我們可以和好了嗎？”我看了看他,，轉過頭來,，說：“你想得美，沒門,！”說完,，我跟同學們涌出門外，快樂地玩起來了,。

這時,，它一動不動地站在原位，眼睛目不轉睛地望著我,，看了很久,，它就垂頭喪氣地獨自玩去了。

這時,，我眼中的陽光好像不再燦爛,，我眼中的花兒不再美麗，我眼中的鳥兒不再可愛,，我玩游戲時無精打采的每次都會輸,，我就像一個犯錯了的孩子，可怎樣也想回改……

第一節(jié)課過去了,，第二節(jié)課過去了,，第三節(jié)課過去了，“叮,，叮?！狈艑W了，我上課心不在焉的,，什么都不想聽,，現(xiàn)在終于到放學了，我憋足了氣,，像一支離弦的箭一般沖出,，可下樓梯時我可剎不住了，像一個蛋樣滾了下去,，幸好書包護著頭,，不然可就完蛋了。

我的手上,，腳上都是傷,，嚇得不敢出氣，可看見同桌慢慢接近我時,，我可不讓輸,，被他笑,，忍痛慢慢扶著手走下去，他見了,，說：“你很痛吧,！我來幫幫你！”我以為他在嘲諷我,，加快了速度行走，結果,，一走又摔了下來,，他一言不發(fā)地來到我身邊，叫了一個我的好朋友再一起搬到醫(yī)務室,，涂了藥,。

我感到外面的風景變美了，所有花兒都傲然挺立,，我心中的花兒則是更勝一籌,。陽光下，兩個小男生的手又拉在了一起,。

開在心中的花初中作文600字 開在心中的花初中作文開頭篇五

曾經(jīng),，在知道你幫助我的那一刻，我的心中便開出了一朵絢麗的花,。

那是小學的一天早晨,。那一段時間老師讓班干部每天輪流在早讀前將講桌整理干凈。那一早,，我匆匆趕到教室,，已是開始早讀的時間了，我急忙拿出書,，登上講臺,，帶領同學們誦讀。十分鐘的早讀結束,，我回到自己的座位上,。老師正一步步地走向講臺，這時,，我猛然想起,，今早收拾講桌的事我給忘了！我開始不安,，心情逐漸變得沉重起來,。

我想看看講桌，可是我的座位離講臺有兩三米遠,。我翻開書,，心卻不能靜下來,，坐在那里，我感到到自己的心跳在加速,，汗水早已浸濕了手心,。

這一節(jié)課，我上的心神不定,，老師在講臺上時,，我會忍不住悄悄瞄老師一眼；當老師走到教室后面時,，我會伸長脖子想看到講桌,；老師走到我的身邊時，我又很驚慌失措,，生怕老師會漏出不滿的神色對我說：“今天的講桌你收拾了嗎,？”我開始自責起來。

隨著“叮鈴,、叮鈴”那清脆的下課鈴聲響起,，我熬過了漫長的一節(jié)課。我急忙扔下書,，放下手中的筆,，一個箭步?jīng)_向講臺，正準備抬手整理講桌,，發(fā)現(xiàn)粉筆盒,、書本都整整齊齊排列在講桌上，桌面也是干干凈凈,，不知是誰在暗中幫助了我,，此時的我，真是既感激又羞愧,。

這時,，好朋友你向我走來，對我說：“看到早讀時間快到了,，你還沒來,，我就幫你把講桌收拾好了，免得你來了會耽誤領讀,?！闭f完，留給我一臉甜甜的笑,，也讓我的心里頓時甜了起來,。那一刻，你的笑撫慰了我的焦躁,，溫暖到我的心底,。

是?。∵@朵友情之花已開在了我的心里,，每每想起,，都會為那善解人意、樂于助人的美好品行贊嘆不已,，讓我更加珍惜,！