體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起?lái)看一看吧。

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇一

我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，雖說(shuō)不是嗜書(shū)如命,，但書(shū)籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分,。

幼兒園時(shí),，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,，我對(duì)這些書(shū)也愛(ài)不釋手,。放學(xué)時(shí)讀，睡覺(jué)前讀,，總之有空閑時(shí)間就讀,，甚至一讀就忘了時(shí)間,，連吃飯也要媽媽提醒。而且,，我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

步入小學(xué),，我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書(shū),。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號(hào)”。一做完作業(yè),，我便如饑似渴地讀起來(lái),，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊!以后我一有問(wèn)題就去翻閱,，找到了之后也十分高興,，因?yàn)槲也粌H知道了問(wèn)題的答案，還豐富了知識(shí),，真是一舉兩得啊!

來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》,、《新滿分作文》等一系列的作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)間,，我就在書(shū)海中盡情遨游,，肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累,，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了,，而且還得心應(yīng)手呢!

現(xiàn)在，黃蓓佳傾情小說(shuō)系列,、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等校園小說(shuō),，成了我的知心朋友，就像金纓說(shuō)的：“讀未見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)良友,，讀已見(jiàn)書(shū)如逢故人,。”每當(dāng)沉浸在書(shū)籍中時(shí),，我就好像到了另一個(gè)世界,，成為了書(shū)中的一員，與他們一起玩耍,，一起回家……

但愿我以后的“良友”越來(lái)越多,。

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇二

在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧,，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力,。每有空閑,，不是手不釋卷,，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光,。

太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下,，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響,。我從書(shū)架里拿出《海燕》,，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕,，搏擊云天,。透過(guò)玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空,，緊接著一聲巨雷,，我合上書(shū)，站起身來(lái),，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著,，我坐在房間里，光照的明亮,，我手捧著《賣火柴的小女孩》,。溫飽，幸福,，衣著單薄的小女孩渴望著,，期盼著，在嚴(yán)冬中不顧寒冷,，留下如冰的淚,，醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái),。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外,，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢?

我披著外套,，在靜謐的夜晚,，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映,，平靜而安寧的氛圍中,，我卻心潮澎湃?！逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦,，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈,。這平靜的夜晚,，我卻無(wú)法平靜。

我置身于鬧市之中,，汽車的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織,，我卻如入無(wú)人之境，因?yàn)槟秋w入大觀園中的心,，手持花鋤的葬花女輕吟,。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落,，梳理著如絲秀發(fā),，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知,?！痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書(shū)相伴，我沉醉其中,。

穿梭于書(shū)界的春夏秋冬,，四季輪回，有書(shū)香相伴,，我無(wú)論何地,，亦懷著一顆書(shū)心!

書(shū)中有著無(wú)盡的樂(lè)趣，書(shū)成就了許許多多的名人,，有書(shū)香伴我,，我永不寂寞!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自六年級(jí)四班的___,，很開(kāi)心在這里和大家一起感受讀書(shū)的力量,。今天我所演講的主題是“讀書(shū)讓我快樂(lè)”，感謝大家的傾聽(tīng),。

在我認(rèn)為,，讀書(shū)是一件很幸福的事情。為什么我會(huì)說(shuō)是幸福的呢?因?yàn)樵谖业纳町?dāng)中,，書(shū)籍占據(jù)了一半的位置,。而我真正愛(ài)上讀書(shū)，也是在一次考試失利之后,。那是一次期末考試,，我敗的一塌涂地。那一段時(shí)間我一直都沒(méi)有辦法從那樣的陰霾里走出來(lái),，因?yàn)槟鞘俏覜](méi)有辦法面對(duì)的現(xiàn)實(shí),。

后來(lái)我的同桌看我整天悶悶不樂(lè),，就給了我一本書(shū)，那本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》,，一開(kāi)始并沒(méi)有太大的興趣去讀,，但我想,，或許我能夠在這本書(shū)里去找到調(diào)整自己的方式,，所以我就開(kāi)始閱讀了。還記得一開(kāi)始讀,，我還是讀不懂,，但是慢慢的，我也突然有一些醒悟了,，有了一些豁然開(kāi)朗的感覺(jué),。每個(gè)人都會(huì)遇到失敗的，不只是我,，臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)也是,，我們沒(méi)有辦法去躲避那么傷害和失敗。

自那以后,，我開(kāi)始喜歡閱讀了,，閱讀能夠提升我的幸福感，即使我出生在一個(gè)平凡的家庭,，存在于一個(gè)平凡的自己身上,，但是有了閱讀，我就覺(jué)得自己變得與眾不同,，開(kāi)始被所有的快樂(lè)縈繞,。讀書(shū)，的確是一件讓人感到幸福和快樂(lè)的事情,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上慢慢走,，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)人生的曼妙，這是一件多么幸福的事情呢,。

在讀書(shū)這一件事情上,，其實(shí)我的思想也是成長(zhǎng)了很多的，以前我一直都是一個(gè)比較調(diào)皮的人,，但是現(xiàn)在,，我想我足夠冷靜，也足夠聽(tīng)話了,，以后我不會(huì)再給我的老師和父母帶來(lái)麻煩了,。我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，繼續(xù)閱讀,，讓自己變得越來(lái)越好,，而不是越來(lái)越糟糕,。時(shí)間真的是很緊張的，很快就要畢業(yè)了,，我會(huì)珍惜好自己身邊所有的機(jī)會(huì),，繼續(xù)在未來(lái)的路上勇敢的出發(fā)，希望能夠在最后的結(jié)束路口收獲一份掌聲和鮮花,。

同學(xué)們,，讀書(shū)是一件能夠不斷豐富我們的事情，如果當(dāng)我們沒(méi)有事情可做的時(shí)候,，就去看書(shū)吧,。如果當(dāng)我們感到痛苦和難過(guò)的時(shí)候，那就去看書(shū)吧,。如果當(dāng)我們迷惘沒(méi)有目的地的時(shí)候,，那就去看書(shū)吧。同學(xué)們,，讓我們一起看書(shū)吧，也一起去享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的滿足和幸福吧!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí),，豐富人的視野，讀書(shū),，就如同和一位高尚的人談話,，書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,，我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感,。

從小我就喜歡讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》,、《安徒生童話》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”,，書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中,，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書(shū)給人以慰藉,、溫馨,、幸福、鼓勵(lì),，書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí),，我都會(huì)不由自主地贊嘆：“讀書(shū)真好!”

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無(wú)畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲页Ｅc書(shū)中的主人公共同接受命運(yùn)：《三國(guó)演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期,，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上,，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書(shū)的用途太多,、太多……

最近,，我正在讀一本著名作家葉圣陶寫(xiě)得《稻草人》，由于《稻草人》這本書(shū)是由一篇篇精美絕倫的小說(shuō)構(gòu)成的,，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟,。

讀過(guò)全文，我的心情不是愉快高興的,，而是充滿了沉悶與無(wú)奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn),，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去,。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良,、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地,，可就是因?yàn)樗男袆?dòng)不便而無(wú)能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)啊!面對(duì)其他老百姓的悲慘,，它是多么想幫助他們,，可它卻有話說(shuō)不出有忙幫不上，它的心里有急,、有怨,、有恨、有慚愧,，它恨自己無(wú)能,。可見(jiàn),，稻草人是多么的助人為樂(lè),，盡職守則，我也要向稻草人學(xué)習(xí),?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著想,，樂(lè)于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人吧!

清潔工每天早晨天不亮就起床,，早早地拿起大掃帚開(kāi)始掃地，為我們營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色家園,，她們不怕累,，不怕臟,，為城市默默地奉獻(xiàn)著，為人類默默地付出著,，她們都有一顆熾熱,、勇于幫助別人，奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴,，多么值得大家學(xué)習(xí)!

讀書(shū)有益于育德,、有益于勵(lì)志、有益于啟智,、有益于明史,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起樂(lè)于讀書(shū),，享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，讓書(shū)成為我們永生的伙伴!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,，我是三(1)班的陳一諾,，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,。我從小到大,，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng),。

在我小的時(shí)候,，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《經(jīng)典童話故事》,、《唐詩(shī)三百首》等,，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的,。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了,，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。

現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了,。在老師的引導(dǎo)下,，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,，我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了,。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著,。我的書(shū)很多,，在家里,，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，桌子上,、床上,、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,，只要一有空,，我都會(huì)讀書(shū)。

讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),，開(kāi)闊了眼界,。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史,。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇優(yōu)美的文章,，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,。由于我讀的書(shū)多，所以我的作文寫(xiě)得好,，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,，我總是認(rèn)真地、有感情地讀,，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè),，我還被同學(xué)們稱為“讀書(shū)大王”呢!讀書(shū),，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū),，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,，讓我知道什么是丑惡，什么是善良,。

同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū)，會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū),，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū),，我們就擁有美好的明天!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇六

各位老師，各位同學(xué),，

大家好,。

不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大,，漸漸地迷戀上了讀書(shū)，竟到了“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的地步,。我發(fā)現(xiàn)：書(shū)，只有書(shū),，才是我的心靈家園;書(shū),，只有書(shū)，才讓我享有無(wú)窮的樂(lè)趣,。

我愛(ài)讀書(shū),，無(wú)論詩(shī)歌、散文還是小說(shuō),，都同樣吸引著我,，就像我一直喜愛(ài)的零食一樣。我對(duì)書(shū)從不都是來(lái)者不拒,。曾扮過(guò)瓊瑤,、嚴(yán)沁的言情裝;曾穿過(guò)金庸、古龍的武俠風(fēng),，我執(zhí)著地做著我的讀書(shū)夢(mèng),。后來(lái)，我又接觸到《張愛(ài)玲散文集》,、《人生》,、《平凡的世界》、《山居筆記》……會(huì)心偶得,，常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué),。我發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)之趣千千萬(wàn)……

讀詩(shī)歌之趣在音樂(lè)之美，更在風(fēng)韻之美,。我愛(ài)婉約之詩(shī),，“身無(wú)彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通”,，花影弄月,，讓人見(jiàn)凋花而傷春，望落葉而悲秋,。我也愛(ài)豪放之詩(shī),，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”,、“誰(shuí)言女子非英雄”的氣概,。

讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美,。鐘愛(ài)散文,，因?yàn)椤八某绺吣捨业囊庵荆奶故幨嬲刮业男貞?，她的?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智,，她的神秘激發(fā)我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè),，猶如一首首凄清的民謠,。從散文的韻律里，我感到人生的真諦,。

讀小說(shuō)之趣在懸念之美,，也富有人情之美。鐘愛(ài)小說(shuō),，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆,，為人物的悲慘身世而哀傷,，為相愛(ài)者歷盡艱辛終于花好月圓而高興,。人情冷暖,、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬(wàn)千，但畢竟小說(shuō)的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈,，撥動(dòng)著我善感的心弦,。快樂(lè)的日子,，聽(tīng)著《陽(yáng)春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天”,。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中,，留下無(wú)淚的印痕,。下雨的日子，倚窗而坐,，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》,，讓艷美的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨,。夜晚則孤燈獨(dú)影,，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫(xiě)給幸?！?，與羅蘭交流《寂寞的感覺(jué)》,，和冰心一起品味《人生的感悟》……

我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書(shū)中,，讀到了種種神奇,，讀出了無(wú)數(shù)坎坷，讀明了世間哲理,，讀懂了萬(wàn)種奧秘……

讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊,，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫,。書(shū)伴著心靜如水的我,，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。

花季的我,，漫步于書(shū)花之園圃,，徜徉于書(shū)香之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)之趣千千萬(wàn),，讀書(shū)之樂(lè)萬(wàn)萬(wàn)千……

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇七

各位老師同學(xué)：

大家好!我很高興能被選中站在這里,，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是關(guān)于讀書(shū)成就夢(mèng)想的故事,。哦,，忘了做自我介紹，我是五四班的鄭豆豆,。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”,，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股,，人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉,。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”,。偉人領(lǐng)袖毛澤東同志以其智慧知識(shí)閃耀歷史長(zhǎng)河,。多讀書(shū)，讀好書(shū),，開(kāi)啟智慧之門,。只有這樣，才能陶冶我們的情操,，才能尋得追逐夢(mèng)想的方向,，讓我們認(rèn)真讀好書(shū)傳遞文明，傳揚(yáng)智慧;讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，在文字里漫步,，在書(shū)卷里進(jìn)步,，在書(shū)香里成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想,。

英國(guó)偉大物理學(xué)家,、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū),。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商,。離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心,。為了讀書(shū),，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦,，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮,。最后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，成為了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家,。

現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書(shū),、學(xué)習(xí)，而是坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū),、寫(xiě)字,，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣,，克服一切困難,，刻苦學(xué)習(xí)，努力向上,，用知識(shí)武裝我們的頭腦,，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生,，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我演講的題目是《誦讀千古美文傳承中華文明》。中華古詩(shī)文,，是我國(guó)歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠,，是中華民族的自豪和象征，是傳統(tǒng)文化中的綺麗瑰寶,。閱,，則賞心悅目;讀，則瑯瑯上口;誦，則心領(lǐng)神會(huì);吟,，則意氣飛揚(yáng),。

誦讀經(jīng)典，不僅是對(duì)自己,，同時(shí)對(duì)學(xué)生的道德,、品行、性情,、氣質(zhì)都會(huì)產(chǎn)生耳濡目染,，潛移默化的影響，是極見(jiàn)功效的人格熏陶教育,。當(dāng)然,，我們的學(xué)生們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行著中華經(jīng)典《弟子規(guī)》中“感恩”的旋律。有一次在與一位家長(zhǎng)的電話交流中,，她和我說(shuō)道：孩子的一個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了她,，那天媽媽身體不舒服先躺下了，沒(méi)想到孩子竟然主動(dòng)的倒了杯熱牛奶給她,，這在之前可是從來(lái)不會(huì)有的舉動(dòng),。孩子?jì)寢尯臀艺f(shuō)，這一變化讓作家長(zhǎng)的特別欣喜,，孩子懂事了,，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)真好!

古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn),?！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟,?！币晃惶丶?jí)教師也說(shuō)：“要反復(fù)誦讀，把無(wú)聲的文字變成有聲的語(yǔ)言,，讀出感情,，讀出氣勢(shì)，如出自己之口,，如出自己之心,。”可見(jiàn),，誦讀經(jīng)典是多么的重要,。我們的孩子此時(shí)正誦讀著《弟子規(guī)》中的“親有疾，藥先嘗,，晝夜侍,，不離床”,，朗誦著孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”,，朗誦著王之渙的“欲窮千里目,，更上一層樓”，朗誦著李坤的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”,，朗讀著李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”在瑯瑯的誦讀中,，學(xué)生猶如與歷代圣賢平等對(duì)話,，感受到先輩們先進(jìn)的思想。不知不覺(jué)地體驗(yàn)到人對(duì)自然生命的關(guān)心,，體驗(yàn)到登高望遠(yuǎn)的心胸舒展,，體驗(yàn)到要尊重勞動(dòng)，體驗(yàn)到朋友之間深厚的友情,，一切美妙的修養(yǎng)和哲學(xué)會(huì)毫無(wú)痕跡地從他們的口中滲入血液,，滲入生命感受的深處，成為孩子生命的一部分,。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。誦讀千古美文是樹(shù)人之根本,。在誦讀中,，中華民族的精神激勵(lì)著學(xué)生，中華民族的文化滋養(yǎng)著學(xué)生,。書(shū)聲瑯瑯,，開(kāi)卷有益。一代新人的成長(zhǎng),，將受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)——“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而”的胸懷;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準(zhǔn)則;“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人間”的高潔這一切,，都將成為孩子們道德的根基。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我今天演講的題目是——《我愛(ài)讀書(shū)》。

我愛(ài)讀書(shū),，尤其愛(ài)讀童話故事書(shū),。

我讀過(guò)《丑小鴨》的故事，丑小鴨不怕艱難險(xiǎn)阻,，不管別人怎么嘲笑它,，它一直沒(méi)有對(duì)生活失去信心，最后終于變成了一只美麗的白天鵝,。我真為它高興!讀了《白雪公主》,，我為她的遭遇而難過(guò)傷心，為她被王子救活而興奮快樂(lè)!

假期我把《西游記》連讀了三遍,，我進(jìn)一步體會(huì)到唐僧能取得真經(jīng),，靠的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的信念。加上孫悟空也勇敢地與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng),，最后終于取得了真經(jīng),。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該像唐僧一樣,，不怕困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

書(shū)使我學(xué)到更多的知識(shí),，讀書(shū)使我明白更多的道理,。讀書(shū)使我明智，讀書(shū)使我健康,，讀書(shū)使我快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)!

同學(xué)們,，讓我們讀更多的書(shū)吧!讓書(shū)陪伴我們快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)吧!

我的演講完了,，謝謝大家,。

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇十

尊敬的各位評(píng)委、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》,。

如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū),。是的,，我愛(ài)讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人,。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物……后來(lái),，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音,，媽媽給我買了一些帶拼音的書(shū),。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事,。

培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密,，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”,。

當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……，走進(jìn)浩瀚書(shū)海,，呼吸那淡淡書(shū)香,，世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人!

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊(cè)書(shū),，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹駿馬,，能像一首詩(shī),，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

親愛(ài)的同學(xué)們,，快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，相信,，在書(shū)的墨香的浸染下,，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。(敬禮)

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇十一

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，是全人類的精神食糧,，更是傳播文明的天使。

從古到今,，多少文人志士，寒窗苦讀,，最后功成名就,，流傳千古。 而如今,，身為00后的我,，雖不能做到像他們一樣頭懸梁，錐刺骨,，但是我熱愛(ài)文學(xué),，酷愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)已成為我生活的一部分,。按照老師的要求,，我讀完了《草房子》、《小王子》,、《三國(guó)演義》,、《城南舊事》、《威尼斯商人》等必讀書(shū)目,。其中我最感興趣的是林海音的《城南舊事》,。那熟悉的旋律一直在我耳邊縈繞。

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天.

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山.

天之涯,地之角,知交半零落.

一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒 ……

《城南舊事》述說(shuō)著英子的童年,，充滿著快樂(lè)與奇妙……駱駝隊(duì),，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的小偷,，漂亮的蘭姨娘,，小伙伴妞兒，德先叔,，宋媽,，父親…… 這些鮮活的人物形象，都深深地印在我的腦海里,。

《城南舊事》這本書(shū)像一幅淡淡的水墨畫(huà),，講述著人間的悲歡離合;又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說(shuō)著童年的酸甜苦辣,。

《城南舊事》它把我們拉回了過(guò)去,帶進(jìn)了童年美好的回憶中,。 我喜歡《城南舊事》,，它讓我懂得了愛(ài)心，善心,，真心;我喜歡作者林海英,，她讓我了解了文學(xué)的韻味;我喜歡活潑可愛(ài)的英子，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),、學(xué)會(huì)了就算遇見(jiàn)再大的困難也要微笑面對(duì)人生!

我們每一人的童年都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，但我們不能退縮，要學(xué)會(huì)成熟,、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、學(xué)會(huì)微笑!書(shū)就是與心靈對(duì)話，與記憶對(duì)話,，在對(duì)話中我們的心靈日漸豐滿,。喜歡讀書(shū)的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗茏哌M(jìn)另一方世界,，一個(gè)超脫于物質(zhì)世界的地方,。

做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧，讓書(shū)卷為我們開(kāi)啟智慧與情感的大門,，與圣哲對(duì)話,，與一切美好的思想與情感對(duì)話，我們會(huì)慢慢接近高尚與偉大!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇十二

書(shū),，是人類文明的長(zhǎng)生果,，這個(gè)比喻非常恰當(dāng)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓人們永遠(yuǎn)年輕,。

當(dāng)你走進(jìn)書(shū)中的世界,，沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,，把自己帶到廣闊的宇宙,，浩瀚的天地;書(shū)就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,，人生的真諦!

著名的英國(guó)作家尤安·艾肯,，在他的演講詞《走遍天下書(shū)為侶》說(shuō)：“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),，我會(huì)選擇一本書(shū),。”他那無(wú)比肯定的語(yǔ)氣,，及其對(duì)書(shū)的熱愛(ài),，使我深深的感動(dòng)著。

當(dāng)你真正走進(jìn)書(shū)中的王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)書(shū)里的世界是那么有趣,，遨游書(shū)海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門,，就能游覽天涯海角;不用拜訪名人,，就可以對(duì)他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士!

在書(shū)海遨游是那么有趣,，你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性,，可以探索大自然的無(wú)窮奧秘，可以體會(huì)人間的真摯情感,，可以品嘗到神話般的非凡樂(lè)趣!

同學(xué)們,，讓我們共同走進(jìn)書(shū)中，一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇十三

人的時(shí)間和精力是有限的,，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書(shū)則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑,，因此,，我愛(ài)讀書(shū)。

我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了?？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的,。

書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激,，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游,，和科學(xué)家一起漫步在地球村,，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返,。

書(shū)是我生活的一部分,，是書(shū)讓我暢游在知識(shí)的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲,，我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球,，我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘，可書(shū)中那一幅幅圖片,，一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離,，我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著。

是的,，書(shū)就像大海,，有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找、去挖掘，他有時(shí)是親切的,、有時(shí)是頑皮的,，親切時(shí)，你問(wèn)什么,，他都會(huì)耐心地給你講解,，頑皮時(shí)，他仿佛在和你捉迷藏,，非得用你的智慧方能獲取,。書(shū)又像一眼泉，知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出,，流入我那如饑似渴的腦海,。

我感謝書(shū)，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,，給我知識(shí),，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇十四

尊敬的老師,、各位評(píng)委：

大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典”,。

我從來(lái)不知道，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華;我也不知道,，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化,。后來(lái)，在老師那里,，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整,，詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語(yǔ)的和諧自然,、淡泊,、清靜。我終于明白,，媽媽,，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上使我們又誦讀又實(shí)踐,。

這些言簡(jiǎn)意豐，言少意深的文字深深地影響著我：

小時(shí)候,，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí),，我會(huì)不自覺(jué)地將自己的橡皮遞過(guò)去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái);當(dāng)我的繪畫(huà)作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享,。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰,，手有余香”的道理。

因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典,，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,，老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子,。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書(shū)靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),，我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí),，我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫,。因?yàn)槲也粫?huì)忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí),，我會(huì)神游于故事中的精彩世界,，當(dāng)天色已晚，月光朦朧時(shí),，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

因?yàn)橄矚g讀書(shū),，在無(wú)意中我的積累量多了起來(lái),。精彩紛層的語(yǔ)文課堂，總是我施展才華的好地方,。當(dāng)老師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí),，我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌,。他們哪里知道,，在課余時(shí)間，我早已把《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《增廣賢文》、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!

與經(jīng)典為友，伴幸福同行,，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友,。使我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文，接受經(jīng)典的熏陶吧!

小學(xué)生讀書(shū)感想演講稿一分鐘 小學(xué)生讀書(shū)感悟演講稿篇十五

歲月蹉跎,，留下了每個(gè)人對(duì)書(shū)的誠(chéng)懇的悔悟;光陰荏苒,，讓每個(gè)人對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深深的依戀。

書(shū),，給我?guī)?lái)了無(wú)窮不盡得塊壘,。書(shū)是知己，永不叛逆,。衷心的虔誠(chéng)博得生命的信賴,。寄托于書(shū)，彷佛柔軟的海綿,，吸取著你身心隱匿的痛楚;像和煦的春光,，撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,。它由天文講到地理,，由動(dòng)物講到植物，由人體講到微生物,。真可謂“大千世界的縮影,，當(dāng)代知識(shí)的集錦”。書(shū)中馥郁的芬芳,，溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”,，待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘，孤寂的角落時(shí),，撥散了所有心曠神怡的溫馨,。

書(shū)中肺腑感人的言語(yǔ)，來(lái)自西施娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌韻,，攀比百靈鳥(niǎo)委婉的歌喉,，打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械;留戀忘返的內(nèi)容，譜寫(xiě)著昭君沉魚(yú)落雁的容顏,。

我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了快樂(lè)!

一次班會(huì)上,，班主任李老師說(shuō)要考考我們。李老師說(shuō)：“如果哪位同學(xué)答對(duì)一題,，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,，到時(shí)候咱就比比誰(shuí)得的小紅花最多，好不好?”“好”,。同學(xué)們異口同聲!

“世界上最大的動(dòng)物是什么?”王濤搶這著說(shuō)是大象,，張蓓補(bǔ)充說(shuō)是非洲大象,。我說(shuō)：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長(zhǎng)，15萬(wàn)公斤重呢!”“李芳芳答對(duì)了,，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”,。接著，李老師又問(wèn)：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么?”同學(xué)們左思右想,。最終沒(méi)有準(zhǔn)確的答案,。我急不可耐地回答：“蜻蜓。它的復(fù)眼是由20000至28000個(gè)小眼組成的,?！薄按鸬煤?”李老師表?yè)P(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里。之后,，一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰,，在這一瞬間。我覺(jué)得自己非常的快樂(lè),。從未有過(guò)的,，我暗暗地想到讀書(shū)果然讓人知識(shí)豐富，更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書(shū)的想法!

書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,，常常使我們流連忘返,。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)與自豪肯定都離不開(kāi)書(shū)吧!是啊，世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開(kāi)書(shū)本,。它讓我們感到快樂(lè)!