制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇一

1,、使小朋友們懂得小學(xué)生要講文明，有禮貌,，還要講究個(gè)人衛(wèi)生,、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生,。

2,、教育小朋友上課要專心聽課，積極動(dòng)腦,，才能學(xué)好文化知識(shí),。

3、讓學(xué)生知道正確的坐,、立,、行姿勢(shì)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)身體健康成長(zhǎng),。

4、使學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)人體各部分及其組成和功能,，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了使身體健康，要講究衛(wèi)生,，加強(qiáng)鍛煉,。

5、教育學(xué)生每天認(rèn)真做好兩操,，做到排隊(duì)快靜齊,，動(dòng)作準(zhǔn)確認(rèn)真。

6,、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,，讀書寫字時(shí)做到“三個(gè)一?！?/p>

7,、使學(xué)生明白眼保健操對(duì)視力保護(hù)的作用。讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確做眼保健操，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

8,、保持一雙清潔手，了解有關(guān)背書包的`衛(wèi)生知識(shí),，并養(yǎng)成良好的背書包的習(xí)慣,。

9、讓學(xué)生知道保護(hù)牙齒一定要做到：早晚刷牙,，飯后漱口,。學(xué)會(huì)正確的刷牙動(dòng)作，糾正拉鋸式的刷牙方法,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇二

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的宗旨和新課程改革的需要,、是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的人文素質(zhì),、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。把握英語特點(diǎn)、倡導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生的情感和人生價(jià)值觀,、學(xué)生的綜合素質(zhì)是其發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

學(xué)生應(yīng)該有更好的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和更好的學(xué)習(xí),。能夠理解老師對(duì)熟悉話題的.陳述,、并能夠。能夠閱讀七年級(jí)至八年級(jí)學(xué)生的簡(jiǎn)單書籍和報(bào)刊雜志,、克服生詞障礙,、理解大意?？捎糜陂喿x目的的閱讀策略,。與他人合作、解決問題和報(bào)告結(jié)果,、學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。在學(xué)習(xí)上可以互相幫助,、互相克服,。能夠計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)和合適的學(xué)習(xí)方法。我們可以在學(xué)習(xí)和日常交流中注意到中外文化的差異,。

《新英語》六級(jí)（第二卷）,、全書十個(gè)模塊、另一個(gè)模塊復(fù)習(xí),。這本教材的每個(gè)單元都很靈活,、貼近生活。本書要學(xué)習(xí)的語法知識(shí)點(diǎn)有：將來時(shí)、現(xiàn)在時(shí)等,。最后,、寫一篇閱讀文章、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀量,。

六年級(jí)學(xué)生34人,、其中男生15人、女生19人,。經(jīng)過三年半的英語學(xué)習(xí),、大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠理解熟悉話題的段落和短篇故事。能與老師或同學(xué)就熟悉的話題交流信息,。能看短篇小說,、但由于各種因素、學(xué)生發(fā)展參差不齊,。有的同學(xué)基礎(chǔ)很好,、努力學(xué)習(xí)、自暴自棄,、擾亂課堂秩序,、給教學(xué)帶來很多。

五,、教學(xué)質(zhì)量的可行性措施和教學(xué)改革措施五

第一,、對(duì)于所有的學(xué)生來說、注重素質(zhì)教育,。

第二,、以學(xué)生為主體、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,。

第三,、采用活動(dòng)的方式、提倡體驗(yàn),、體驗(yàn),。

第四、開發(fā)課程資源,、拓展學(xué)習(xí)渠道,。

說：

1、研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每堂課。每個(gè)班的基本內(nèi)容,、備考內(nèi)容和發(fā)展內(nèi)容,、以及不同層次學(xué)生的不同需求,。

2、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,、直觀的教學(xué)和課堂,。

3、多與學(xué)生溝通,、了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求,、改善教學(xué)中的問題。

4,、豐富多彩的英語活動(dòng)和學(xué)生的興趣,。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽,、閱讀比賽,、英語手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌,、課前五分鐘活動(dòng)等,。

5、注重疏導(dǎo),、在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇三

八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)基本掌握認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ),，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí),，并且有舊知識(shí)的支持,，可以溫故而知新。并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,，盡能使他們感覺到在快樂中掌握技術(shù)和技能,。

本學(xué)期擬定二十課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言,；第二單元豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)；第三單元讓人們的生活更美好,；第四單元我們的畫展,；第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞,。

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括中國(guó)畫,、版畫,、素描、淡彩畫等繪畫知識(shí),。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì),、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主。

第一單元屬于欣賞與評(píng)述,，欣賞,、鑒賞、討論,、評(píng)述課,。

第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。

第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作,，如：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì),、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等,。

第四單元是以畫展安排、展覽布置為主,，包括展廳的安排,，畫片的裝裱，請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)能內(nèi)容,。第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容,，介紹了展示設(shè)計(jì)，陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,。

本冊(cè)教材的二,、三單元為重難點(diǎn)，第二單元的知識(shí)是第一次接觸,，使學(xué)生理解上有困難,，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主，像室內(nèi)飾品,、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等,。

1、通過欣賞,、感受,，認(rèn)識(shí)和評(píng)述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法,。

2,、通過對(duì)各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作,，體會(huì)其不同的創(chuàng)作規(guī)律,，使學(xué)生對(duì)在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識(shí),。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,，建立初步的設(shè)計(jì)觀念,，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感,。

4,、能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己,、宣傳集體,、宣傳學(xué)校；運(yùn)用自己掌握的各種知識(shí)和技能技巧策劃,、籌備,，集體布置一個(gè)美術(shù)展覽。

5,、通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品,，認(rèn)識(shí)視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感,。

6,、從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,，通過觀察,、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境,，體驗(yàn)生活的情趣,，提高繪畫表現(xiàn)技能,，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活,，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì)、想象,、創(chuàng)造的能力,。

1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力,。適應(yīng)社會(huì)對(duì)美的基本要求，使學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí),。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，使學(xué)生們的水平有所的提高,。

2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,，美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)美育各方面的認(rèn)識(shí),，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展,，相互促進(jìn)。

3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開始新知識(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)生在接納新知識(shí)的同時(shí)能于所學(xué)知識(shí)連接起來,，并能融會(huì)貫通,。在新舊知識(shí)的支持下對(duì)所學(xué)知識(shí)做到更深層的理解和頓悟。

4,。運(yùn)用各種教學(xué)手段，學(xué)生更多的創(chuàng)造空間,，鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,。在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上，注意開放性和立體性,，真正做到以人為本。

5,、提高學(xué)生對(duì)生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力,、審美能力、鑒賞能力,。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中,，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼,、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,，逐步提高學(xué)生對(duì)美的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇四

本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

（1）全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,。

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置,、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),、統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)加法和減法,、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。方程,、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

（2）教學(xué)目標(biāo)。

1,、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成式與方程的過程,；經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義,、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過程,，形成必要的計(jì)算技能。

2,、讓學(xué)生在用數(shù)對(duì)確定位置，認(rèn)識(shí)圓的特征以及探索和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng),、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的基本技能,。

3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和交流,；能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖,。

4,、在認(rèn)識(shí)等式,、方程,，探等過程中，發(fā)展抽象思維,，增強(qiáng)符號(hào)感。

5,、在認(rèn)識(shí)公倍數(shù),、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),。

6、在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義等過程中,，發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力,，不斷增強(qiáng)數(shù)感。

7,、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程,、分?jǐn)?shù)、數(shù)對(duì)等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問題,。

8,、在列方程解決實(shí)際問題的過程中,，初步掌握其基本思路和方法，體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值,。

9、能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受自己在數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

10,、在探索數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中,，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性,，不斷增強(qiáng)自主探索的意識(shí)。

（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（2）提倡學(xué)法的多樣性,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化,，重視一題多解，從不同角度解決問題,。

（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí),。

本學(xué)期要以新的教學(xué)理念,，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間,。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)過程中,，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境,，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,，從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的目的,。

1,、預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn),，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問,。

2、通過查閱資料找出解決問題的方法,。

3,、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇五

作為人生的老師,，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)好知識(shí),，是我們的基本責(zé)任。作為一名英語老師,，讓學(xué)生學(xué)好英語，取得優(yōu)異的英語成績(jī),，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí),，讓家長(zhǎng)在學(xué)校放心，是我作為英語老師的職責(zé),。

作為一名初級(jí)英語教師，為了做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,，我必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》重要大綱計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱要求,，做一名有英語技能、有教學(xué)技能,、有教師職責(zé)的英語教師,。同時(shí),，我們必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí),，多參加講座，加強(qiáng)思想建設(shè),，提高教學(xué)能力。

下學(xué)期,，我還會(huì)上這學(xué)期的課，初三,，初五。其中,，3班1班是一個(gè)優(yōu)秀班,，有45名學(xué)生,，5班1班是一個(gè)普通班,，有41名學(xué)生,。三班英語成績(jī)相對(duì)優(yōu)秀,，五班英語成績(jī)相對(duì)落后,。本學(xué)期期末成績(jī)出來后，五班班主任也來找我,，希望我下學(xué)期能照顧好五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想辦法提高成績(jī),，這當(dāng)然是我的職責(zé)！

第一學(xué)期是學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中的第二學(xué)期,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們大多數(shù)已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這學(xué)期,，我不能再用以前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度要求他們,，而是逐漸增加他們的學(xué)習(xí)要求,。

這學(xué)期一共四個(gè)半月，除了假期和考試,，幾乎只有三個(gè)半月，所以我要抓住每一分鐘,，充分利用課堂上的`四十五分鐘，把學(xué)生教好,。除此之外,，我們還要給他們留出時(shí)間練習(xí)聽說,。

1,、研究課文。這學(xué)期的英語課文有八個(gè)單元,，但只持續(xù)了三個(gè)多月,，所以需要第一個(gè)月完成第一單元—第三單元,，第二個(gè)月完成第四單元—第六單元，第三個(gè)月完成剩下的課程,，留出時(shí)間復(fù)習(xí)以前的課文。

2,、離開最后半個(gè)月,，給他們系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),，盡可能的完成幾個(gè)完成式。

3,、練習(xí)單詞。兩個(gè)班的基礎(chǔ)不一樣,，所以規(guī)定3班每天背30個(gè)單詞，5班每天背20個(gè)單詞,，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一背,。

4、口語練習(xí),。早學(xué)英語的時(shí)候,，帶他們背課文,。

5、兩節(jié)英語課期間,，留出20分鐘讓學(xué)生播放英語磁帶，鍛煉聽力,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇六

新的一年已經(jīng)來了，也要做好學(xué)期的工作計(jì)劃了。本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹縣教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在縣教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的教研理念,，改進(jìn)教研方法，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。也要繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有經(jīng)驗(yàn)、有追求,、有能力、有思想,、有智慧、有作為的新型教師,，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

1,、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

3,、狠抓創(chuàng)新教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各年級(jí)教學(xué)研究工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)集體備課,。集體備課由備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)同級(jí)組教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法,、學(xué)法，落實(shí)新課標(biāo)的要求,。

1、把握教材關(guān)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，閱讀,、鉆研教材,，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn),，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法,。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對(duì)教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行記錄,，及時(shí)進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得,。

2,、規(guī)范日常工作

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。開學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核,。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實(shí),；學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范,。還要突出教學(xué)管理中的“三抓”：

（一）,、抓集體備課,，注重活動(dòng)過程的.實(shí)效性。盡量做到每個(gè)單元都能進(jìn)行集體備課,，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)行研究、討論,，制訂出教學(xué)目標(biāo)、本課的重難點(diǎn)以及基本的教學(xué)環(huán)節(jié),。對(duì)于上課及學(xué)生作業(yè)反饋的問題，要及時(shí)討論,，商量改進(jìn)的方法，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，每位教師每學(xué)期寫好不少于8篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思,，要求在質(zhì)量上要有新的突破,。

（二）,、抓課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)深入課堂聽課，通過“一人同課多輪”,、“同上一節(jié)課”等形式，檢測(cè)教師的課堂教學(xué)能力,，提高教師課堂教學(xué)效果。

（三）,、抓作業(yè)輔導(dǎo)。要求作業(yè)布置適時(shí)適量,，作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,、適時(shí)地采取補(bǔ)救措施。

3,、開展課題研究

積極認(rèn)真開展課題實(shí)驗(yàn)，搜集,、整理實(shí)驗(yàn)成果，課題的研究要做到“重研究,、重過程、重實(shí)驗(yàn),、重積累,。”本學(xué)期我們中年級(jí)組繼續(xù)開展《如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力》這一課題的研究。切實(shí)做到課堂教學(xué)的有效性,。對(duì)于成果突出的案例,，在全校推廣,。

4,、切實(shí)做好培優(yōu)輔差工作

數(shù)學(xué)是思維訓(xùn)練的體操，每節(jié)數(shù)學(xué)課都少不了思維訓(xùn)練,，因此輔優(yōu)工作隨時(shí)都在進(jìn)行，但這還不夠,，課堂上可以讓優(yōu)等生當(dāng)小老師,，幫助差生,，一舉兩得,。

后進(jìn)生是我們關(guān)注的重點(diǎn)，一定要找出他們困在哪里,，然后再采取切實(shí)有效的措施，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、在學(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng),。

（1）,、到期末科組可以開展以班為單位的學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng),，每個(gè)班評(píng)出前五名。進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫習(xí)慣和作業(yè)的質(zhì)量,。

（2）、本學(xué)期各個(gè)年級(jí)都主要開展“數(shù)學(xué)綜合能力競(jìng)賽”活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

（3）,、下午的第三節(jié)活動(dòng)課,，下班的老師可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)教給學(xué)生一些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇七

一,、 教學(xué)安排

第一學(xué)期進(jìn)行第一輪全面復(fù)習(xí),包括四本必修和一本選修，爭(zhēng)取在4月份進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),5月初開始專題練習(xí),，并做綜合性試卷,做一份與考一份，并且留時(shí)間讓學(xué)生回顧與總結(jié),，5月底是考前指導(dǎo)。

二,、學(xué)情分析：

在高三這一學(xué)年里，學(xué)生基本上能夠自覺地學(xué)習(xí),。大多數(shù)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)掌握得還可以，但解題能力和解題方法還需要加強(qiáng),。同時(shí)針對(duì)學(xué)生主觀題較弱,，加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練,。

三,、教學(xué)目的要求 ：

掌握高中政治的基本知識(shí)與基本技能,，能夠解決一些政治問題。

四,、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

1、在集體備課時(shí)間里,，討論下兩周應(yīng)講授知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),、研究其學(xué)情與教法,。

2.對(duì)例題,、練習(xí),、試題，加強(qiáng)針對(duì)性的篩選,，特別關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)情況。

3.針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略,。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,，落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),，在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫,。重視對(duì)學(xué)

生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,，幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇八

師德是立身之本,，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意,。師德建設(shè)決定著我國(guó)教育改革和發(fā)展的成敗。要辦好教育,，決定因素是教師,，教師最重要的素質(zhì)是師德,。當(dāng)前,，我國(guó)廣大教師忠于職守,、無私奉獻(xiàn),，贏得了黨和人民的信任，贏得了全社會(huì)的尊重,。但是，教師隊(duì)伍中也有害群之馬和“老鼠屎”,，這少數(shù)人的不良言行對(duì)社會(huì)造成了惡劣影響。因此,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。根據(jù)樺甸市教育局“積極向上,，培育新風(fēng)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展”的精神,，特制定如下方案:

在教育教學(xué)過程中,，要始終尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的自尊,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使我們的教書育人工作進(jìn)入良性循環(huán)。尊重學(xué)生人格是新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可或缺的必修課,。

有人說:“老師就像蠟燭，照亮別人,，毀滅自己。”它欽佩教師的自我犧牲和無私奉獻(xiàn),。這種精神值得提倡，但我覺得還不夠,。教師不僅要“照亮別人”，還要不斷自覺地提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)道德,。

要提高自己的業(yè)務(wù)水平，需要不斷學(xué)習(xí),。教師要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握自己的特長(zhǎng),，深入鉆研教材,，掌握教材的重點(diǎn),、關(guān)鍵和難點(diǎn)，這樣講課才能引人入勝,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。教師對(duì)自身業(yè)務(wù)的`掌握也說明他們懂得探索教學(xué)方法,，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，熱情參與教學(xué)改革活動(dòng),，懂得人的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)會(huì)向?qū)W生傳授知識(shí)的技巧,，學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn)的技巧，讓學(xué)生容易接受,。如果教師不注重提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)方法，學(xué)生就會(huì)失望,，教師的威信就會(huì)一落千丈。

傳授文化知識(shí),，教好作業(yè)，是教師的一項(xiàng)基本任務(wù),，也是教師對(duì)待自己職業(yè)的態(tài)度問題。因此,，教師能否在業(yè)務(wù)上努力學(xué)習(xí),，掌握豐富的知識(shí),，教好學(xué)生，也是教師道德修養(yǎng)的問題,。

在工作實(shí)踐中，教師會(huì)遇到許多新的問題和情況,，需要不斷地“重新學(xué)習(xí)”。教無止境,，學(xué)無止境,。教師要盡可能地博覽群書,，讀百科全書，知識(shí)面廣,，才能起到“傳道、授業(yè),、解惑”的作用。一個(gè)老師的知識(shí)越豐富,，越深刻，就越能得到學(xué)生的尊重,。

作為一名為學(xué)生樹立榜樣的教師，首先要樹立忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)并為之奮斗終生的思想,。只有真誠(chéng)地投身于教育事業(yè)，才能自律，才能把自己磨練成一名稱職的教師,。

端正品德，嚴(yán)格自律,，是教師必須做到的,。道德包括誠(chéng)實(shí),、謙遜、負(fù)責(zé),、善良、尊重他人,、熱愛集體、不自私,、無惡習(xí),、不傷害他人,、善于用理性戰(zhàn)勝私欲。這就是自律,。嚴(yán)格要求自己，即使犯了小錯(cuò)誤,，也不能原諒自己，要敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng),。

遵紀(jì)守法,。維護(hù)萬物的整體利益,，就是先為公后為私。嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法,、法律以及政府和組織制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，就是守法。守法是每個(gè)公民的行動(dòng)綱領(lǐng),，沒有例外,。作為人民的老師，我們應(yīng)該成為守法的模范,。

培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，教師首先要樹立愛國(guó)主義精神,，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問題，不能因?yàn)楫?dāng)前的一些不良現(xiàn)象而喪失信心,，產(chǎn)生負(fù)面情緒,，影響學(xué)生,。我們要充滿信心，滿腔熱情地?zé)釔畚覀兊淖鎳?guó),，熱愛我們的黨,，用我們的言行感染學(xué)生,，潛移默化地影響他們。這是師德建設(shè)的第一準(zhǔn)則,。

以上幾點(diǎn)是對(duì)教師道德修養(yǎng)最基本的要求。它們不是孤立的,，而是相互聯(lián)系、互為因果的,。作為一名人民教師,，我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),，立志做一名合格的人民教師，為祖國(guó)的社會(huì)主義教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇九

本學(xué)期，我校高一年級(jí)化學(xué)學(xué)科將使用魯科版教科書《化學(xué)2》(必修)開展教學(xué)活動(dòng),。高一化學(xué)備課組成員有四位教師,。為更好的化學(xué)教學(xué)工作,，特制化學(xué)備課組訂教學(xué)計(jì)劃如下：

認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神,。以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為新課程下的化學(xué)高考做準(zhǔn)備,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念

加強(qiáng)教師教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo),，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)

2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量

例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,，靈活處理。

4,、發(fā)揮備課組的集體作用

集體備課，集體討論,，補(bǔ)充完善。同時(shí),，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握，教案應(yīng)體現(xiàn)三維目標(biāo)(知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀),，并及時(shí)反思,、歸納總結(jié)修改,。備課組要做到資源共享。作業(yè)在完成課本上的習(xí)題的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，要求完成補(bǔ)充習(xí)題。

新課程強(qiáng)調(diào)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的教學(xué),，《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師備課的有效目標(biāo)必須既注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，又強(qiáng)調(diào)師生雙邊,、多邊活動(dòng)的過程。設(shè)置問題應(yīng)遵循由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,、由淺到深,，盡量讓問題處在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),。

突出促進(jìn)學(xué)生、教師的`發(fā)展,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)、教師特色,，備課思路過程要有特色,。

教師要了解學(xué)生的知識(shí)水平,、心理狀態(tài),、接受能力、興趣愛好和個(gè)性差異,，注重師生情感互動(dòng),，讓學(xué)生有一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為提高學(xué)習(xí)效率打下感情基礎(chǔ)。

樹立“團(tuán)隊(duì)”精神,，注重發(fā)揮集體力量，提高備課的質(zhì)量和效率,，并及時(shí)在課后記下教學(xué)隨筆,，進(jìn)行教學(xué)反思，并大力提倡“集體備課”方式,。

2、授課要求

(1)新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識(shí)的引入

(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)的觀念,。

(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流,。

(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力。

(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神,。

3,、作業(yè)布置與批改

作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),、培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學(xué)生成長(zhǎng)和評(píng)價(jià)反饋的重要手段,。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)適量性(2)層次性(3)針對(duì)性(4)實(shí)踐性(5)探索性

課外輔導(dǎo)是教師完成教學(xué)任務(wù)的重要的輔助手段之一。形式可以有一般輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo),、學(xué)生互相輔導(dǎo),。各班成立課外活動(dòng)小組,、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)小組等,。

4,、測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)

必要的測(cè)驗(yàn)檢查是檢測(cè)教學(xué)效果、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有效方法,。各專題及時(shí)過關(guān)考試,，認(rèn)真對(duì)待,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,，也即將迎來新的學(xué)期,，在過去一年里,，雖然繁忙,，但是又充實(shí),，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作,，制定如下計(jì)劃：

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí),。結(jié)合教育局“規(guī)范管理，彰顯特色,，促進(jìn)均衡”的十二字方針及“以人為本的理念，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功。

三,、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的.效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

四,、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。

3,、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實(shí)踐,、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民,。

5,、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強(qiáng)而有力的德育合力。

6,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

五、教育內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范教育：

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

(二)主題教育活動(dòng)：

1,、愛國(guó)主義專題教育

每月至少推薦1本愛國(guó)主義書籍,。

開展愛國(guó)主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。

2、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流,。

每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情

評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”,。

(三)家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

2,、開好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3,、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

(四)心理健康教育：

1、建立班級(jí)心理檔案,，有針對(duì)性的2—3人,。

2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心,。

3,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記,。

新的一年,，新的開始,，忘記過去的榮譽(yù),，把工作做到最好,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十一

高二是學(xué)生整個(gè)高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，我們計(jì)劃在高二上學(xué)期英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，課本內(nèi)容為依據(jù),，繼續(xù)拓寬學(xué)生的英語知識(shí)面，全面培養(yǎng)聽,、說,、讀、寫,，譯五會(huì)能力,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語文章的理解、分析和閱讀能力,，讓學(xué)生在高中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中牢固地掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)，并具備一定的英語自學(xué)能力,。

樹立全新觀念,，繼續(xù)鉆研新課標(biāo)， 探索新教材教法,。進(jìn)一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合，探索培養(yǎng)學(xué)生全面語言能力的新路子,。

1,、加強(qiáng)備課組建設(shè),。全組成員以新課標(biāo)為本,，認(rèn)真鉆研新教材,。

1） 按教研組的安排，加強(qiáng)備課組的集體備課,，保證備課的時(shí)間和質(zhì)量,，每周至少保證半天的時(shí)間。備課時(shí)重點(diǎn)考慮教法和課外讀本的處理,，特別是對(duì)新教材的教法,，要認(rèn)真把握,。中心發(fā)言人要有明確的重難點(diǎn)，對(duì)疑難點(diǎn)要有自己的看法,，提出來供大家討論，以取得相對(duì)統(tǒng)一的見解,。本學(xué)期還要注意和高考逐漸接軌

2） 開展組內(nèi)相互聽課，并展開討論,，認(rèn)真分析長(zhǎng)短,，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步。

特別是加強(qiáng)本教學(xué)組教師之間的交流,，以形成一個(gè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，較強(qiáng)教學(xué)能力的集體,。

3） 課內(nèi)課外閱讀。

a,、教師指導(dǎo)閱讀，教師除了課文中閱讀材料,，還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,，備課時(shí)要對(duì)其內(nèi)容,，重難點(diǎn)，方式方法等都要作通盤考慮,。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸,， 即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接。同時(shí),，教師還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀策略方面的指導(dǎo)。

b,、學(xué)寫單元小結(jié)

1,、積累詞語，對(duì)課文涉及的重要詞語,，要總結(jié)、查字典解釋重點(diǎn)記憶,。

2,、閱讀報(bào)刊文章寫點(diǎn)評(píng),；

3,、每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文,。

c、課堂交流,， 課堂內(nèi)除了這些活動(dòng)，還有課外的 team work ,，duty report，這些材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn),，最后由教師收集作資料保存,。

d、英語學(xué)習(xí)小組活動(dòng),，每個(gè)小組每學(xué)期都有機(jī)會(huì)在課堂展示對(duì)一篇文章或一個(gè)專題的理解，質(zhì)疑,， 評(píng)析,， 欣賞。 這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和“研究性閱讀”的嘗試,。

4）寫作

a、根據(jù)教材的編寫體例,，把教本上的寫作內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。

b,、本期擬作作文每單元1次。

c,、作文批改要講實(shí)效，要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與,，可先由學(xué)生自評(píng)或互評(píng)，再由老師點(diǎn)評(píng),，對(duì)其得失進(jìn)行分析總結(jié)，并提倡學(xué)生寫后記或重作,，以期不斷提高寫作能力。

d,、對(duì)優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。

3、充分利用電腦,，投影儀，磁帶,，錄像，影碟機(jī)等電教手段,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象,，生動(dòng)活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作,，制作各單元的電子文本,。

4,、認(rèn)真準(zhǔn)備本期“英語演講比賽”做好“分程推進(jìn)”,，晚自習(xí)的教學(xué)工作安排,。

高二英語教材（人教版選修7——8）

unit 1———unit 10

語法：

① 復(fù)習(xí)不定式

② 復(fù)習(xí)被動(dòng)語態(tài)（包括不定式， ing形式,，）

③ 復(fù)習(xí)定語從句的用法

④ 復(fù)習(xí)名詞性從句

⑤ 復(fù)習(xí)過去分詞的用法

下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí),；培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力,。具體做法

1、堅(jiān)持每天朗讀,，學(xué)會(huì)背誦的有效方法；

2,、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣 （ 整潔、獨(dú)立完成 ） ,，掌握各種解題技巧,；

3,、堅(jiān)持預(yù)習(xí),，學(xué)會(huì)看書,；

4,、積極思考、大膽質(zhì)疑,；

5,、學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記,。

加強(qiáng)聽、說,、讀、寫訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生英語能力。聽,、說、讀,、寫訓(xùn)練是相輔相成、互相促進(jìn)的,，只有通過綜合訓(xùn)練,，才能真正全面提高學(xué)生的英語能力。根據(jù)高中教學(xué)的要求,，要在進(jìn)一步提高聽說能力的同時(shí)，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,，要切實(shí)加強(qiáng)泛讀訓(xùn)練。利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以虛擬盡可能真實(shí)的語言環(huán)境,，減少 chingalish 現(xiàn)象的產(chǎn)生,。另外，不同國(guó)家的文化背景,、風(fēng)俗習(xí)慣、語言習(xí)慣,、時(shí)事要聞,，語言學(xué)習(xí)的擴(kuò)展內(nèi)容和方法,，中英文的報(bào)刊,、雜志，各種各樣的外語工具書,，指導(dǎo)學(xué)生有選擇地進(jìn)行閱讀,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十二

這學(xué)期本人擔(dān)任初三政治科教學(xué)工作,，借鑒去年日常教學(xué)和期末考試得失,，結(jié)合本屆學(xué)生特點(diǎn),，制定本年度教學(xué)工作計(jì)劃和教研,、培訓(xùn)等方面的教師工作計(jì)劃,。

1.生情分析：

經(jīng)過兩年半的思想品德課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本完成思想品德課程的課本教育,，思想水平與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有較大的提高。初三下學(xué)期主要是針對(duì)中考進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，側(cè)重結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行分析,、以及專題訓(xùn)練。

2.教學(xué)內(nèi)容：

九年級(jí)思想品德內(nèi)容,，包括國(guó)情政治教育,、思想道德教育、國(guó)際關(guān)系內(nèi)容以及“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”和“中國(guó)夢(mèng)”等十八大相關(guān)時(shí)事政治教育,。

3.教學(xué)措施：

（1）利用課堂教學(xué)和考試練習(xí)、課外閱讀等方式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系相關(guān)內(nèi)容的教育,。對(duì)《時(shí)事》和“中國(guó)夢(mèng)”、“美麗中國(guó)”,、“生態(tài)文明”等“十八大”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行專題講解。

（2）調(diào)整備課,，減負(fù)增效。備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)、探究方式,，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高初三政治科的復(fù)習(xí)效果,；

（3）明確重點(diǎn),、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化支撐點(diǎn),，構(gòu)筑完整的知識(shí)體系鏈接,，讓學(xué)生能靈活學(xué)習(xí)知識(shí)與靈活運(yùn)用知識(shí)；

（4）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率。課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。

（5）認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí),，做到經(jīng)綱為綱、以書為本,，講清概念，提示規(guī)律,，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度,。

（6）認(rèn)真組織測(cè)試,，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救,。講練結(jié)合,，注重練習(xí)的精選和講解，提高實(shí)效,。同時(shí)，及時(shí)評(píng)改作業(yè),，盡量有層次的布置作業(yè),。

4.時(shí)間安排：

（1）第1-9周：以《中考復(fù)習(xí)指南》為依據(jù),，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),。要求完成每一課的基本習(xí)題訓(xùn)練；進(jìn)行一些綜合性測(cè)驗(yàn),。

（2）10-13周：參加泉州市質(zhì)量檢查考試。以時(shí)事政治專題為依據(jù)進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí),。總共十個(gè)專題左右,，做到當(dāng)場(chǎng)講解,，當(dāng)場(chǎng)掌握,，并配備一定的練習(xí)。

（3）第14周至17周：主要是通過兄弟縣市的質(zhì)量檢查試卷的考試來檢查學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)缺補(bǔ)漏講解。

（1）認(rèn)真編寫教案,、練習(xí)

今年將在去年一年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，參考中考備考資料中對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的要求，結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際情況,，重新編寫教案和配套練習(xí)。

具體做法是,，準(zhǔn)確把握大綱要求，以課本為本,，同時(shí)借鑒教師參考書和網(wǎng)絡(luò)教案,，以本屆學(xué)生的原有知識(shí)和思想道德為基礎(chǔ)，整理一套包括教案,、配套練習(xí)、補(bǔ)充圖文資料等完整的電腦稿教學(xué)材料,。

（2）上課、聽課,、評(píng)課

深入開展聽課,、評(píng)課，做好記錄,，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。爭(zhēng)取開好公開課，借此機(jī)會(huì)向

同事學(xué)習(xí),，提高自我,。積極參加業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的考核，不斷提高教學(xué)成績(jī),。主動(dòng)聽課，多向一些老教師請(qǐng)教,，并把自己的`想法與同之探討交流,，積極評(píng)課,，不斷豐富和提升自己,。聽課盡量做到每一周聽一至兩次課,。同時(shí)本人積極爭(zhēng)取,，準(zhǔn)備一次教研組公開課，并認(rèn)真準(zhǔn)備,，參加本組的說課活動(dòng),。

（3）積極參賽,、論文撰寫

結(jié)合晉江教師進(jìn)修學(xué)校舉行的創(chuàng)新教案編寫比賽等活動(dòng),，積極參賽。同時(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思，撰寫一篇教學(xué)論文,。

（1）遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃

活到老,，學(xué)到老,。因此本人會(huì)利用學(xué)校舉行的校本培訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)習(xí)有關(guān)課堂紀(jì)律把握和師生互動(dòng)方面的公共知識(shí)和有關(guān)思想政治工作和班主任工作方面的相關(guān)課程,，為今后課堂改革實(shí)踐提供有利的理論支持和正確導(dǎo)向,。

（2）自我培訓(xùn)計(jì)劃

①充分利用電腦,、互聯(lián)網(wǎng)資源

瀏覽有關(guān)教育信息網(wǎng),，特別是晉江教育信息網(wǎng)和中學(xué)政治等專業(yè)網(wǎng)站和教師博客,，學(xué)習(xí)他人好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

②定期參閱《半月談》,、《中學(xué)政治》等雜志,，思考解決問題的思路和辦法,，努力提升自己的授課水平,。

1.做好導(dǎo)師制工作

做好五個(gè)學(xué)生的日常導(dǎo)教工作，爭(zhēng)取每周見面一次,，溝通一次，及時(shí)解決問題,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。同時(shí),，適度總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改善工作方式,。做好與導(dǎo)教學(xué)生家長(zhǎng)的家訪工作,，全方位關(guān)心和照顧學(xué)生,。

2.課題工作計(jì)劃

做好《學(xué)校青春期健康教育》和《學(xué)生誠(chéng)信教育》兩個(gè)課題的研究和解題工作,，道道課題研究有實(shí)效，有見效,，在課題研究中學(xué)習(xí)，以課題研究來推動(dòng)教學(xué)和學(xué)生的成長(zhǎng),。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十三

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著。

2,、啟迪智慧、陶冶,、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。

4,、了解我國(guó)各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,，使學(xué)生具有初步的感受音樂,，表現(xiàn)音樂的能力,。

三,、教學(xué)的具體措施與要求

（一）創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù),?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,，作為思維的開始階段,?！痹诮虒W(xué)過程中,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中,。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力,。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面,，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象,、更生動(dòng)、更具有吸引力,，從而給學(xué)生以思維上的啟迪,，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,，為學(xué)生插上想象的翅膀,，為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。例如：我在教歌曲“我的媽媽叫中華”一課時(shí)，先用幻燈片放出祖國(guó)的美景,，配上悅耳的音樂，讓學(xué)生欣賞,，學(xué)生如身臨其境,，感覺到了祖國(guó)的山河美,，激發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動(dòng)，體驗(yàn)到了祖國(guó)的壯麗和偉大,，產(chǎn)生愛國(guó)的激情,，同時(shí)也是一種對(duì)學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線,，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂和參與音樂活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。

2,、利用教具,，培養(yǎng)興趣

著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,，引發(fā)好奇心，這是一門技巧,。如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看,、去聽,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂,、理解音樂,，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,，善于摸索、分析學(xué)生心理,，了解學(xué)生的心態(tài),，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。所以,，我們?cè)谝魳方虒W(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),，“讀”懂音樂,，感受音樂,。

低年級(jí)學(xué)生的年齡小,，思維能力弱,，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng),、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此,，在課堂教育中，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀,，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知,、理解知識(shí)創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。高年級(jí)的學(xué)生操作能力較強(qiáng),，因此，在課堂中多安排操作實(shí)踐的活動(dòng),。實(shí)踐證明，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，借助實(shí)物、圖片,、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，讓認(rèn)識(shí)從無聲走向有聲,，從單調(diào)走向多彩，從單一走向多元,，極大地豐富學(xué)生的心理活動(dòng)，獲得更為新奇,、深刻的印象,。教無定法，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（二）精選教法,，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實(shí)效

兒童如同一株花苗,，要澆之以愛,，灌之以鼓勵(lì),，她才能綻放美艷的花蕾,。因此,，音樂教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松、活潑,、自由的氛圍,，以民主的態(tài)度，商量的口吻,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動(dòng),。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,，為他們營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài),。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開心,。

1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),，展示自我

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動(dòng)”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看,，親耳聽一聽，親手試一試,。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的,。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí),，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”。因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生通常是活潑好動(dòng)的,，在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動(dòng)起來”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識(shí)、掌握新技能,。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設(shè)計(jì)開展了“課堂舞會(huì)”這一活動(dòng)環(huán)節(jié),，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳,，把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能,。順其自然，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)天性,，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂天地,，為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空,，有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái),，課堂教學(xué)會(huì)張弛有度,，教學(xué)效果也會(huì)事半功倍,。

2.趣味游戲,，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。為了鞏固學(xué)過的歌曲,，我設(shè)計(jì)了“開火車”這一游戲,。由我做火車司機(jī),，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱,，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個(gè)個(gè)熱情高漲,，積極踴躍，不亦樂乎,?！伴_火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口，大膽演唱,，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識(shí),，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。音樂課堂借助游戲,，使得教師樂之教，教的新,，學(xué)生樂之學(xué)，學(xué)的活,。教育在發(fā)展,，教學(xué)手段要革新,，教學(xué)藝術(shù)要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研,，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路,！

總之，在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂,、理解音樂、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十四

一、教學(xué)目的

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立起學(xué)習(xí)英語的自信心；

2.培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感,，良好的語音語調(diào)寫作基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

3.使他們具備簡(jiǎn)單的英語日常交流能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。

5.適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,，增強(qiáng)世界的意志，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

二、教材分析

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》,，初三用,，是人民教育出版社和lingo共同編寫的全新的連接初中和初中的英語教材。加拿大媒體國(guó)際集團(tuán),。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國(guó)家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫的。這本書是為開設(shè)英語的第一個(gè)學(xué)年的`第一個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備的,，從小學(xué)三年級(jí)開始,。

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)理念的繼承和發(fā)展,。在分析研究國(guó)內(nèi)外多種小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，形成了這套教材獨(dú)特的編寫體系,。同時(shí)，吸收了國(guó)內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗(yàn),，并將這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)小學(xué)外語教學(xué)的實(shí)踐相結(jié)合,，形成了我國(guó)小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。

這本教科書有以下特點(diǎn)：

1,、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)用性和交流性,，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2.注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3.注重中外文化的雙向交流,，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力。

4.注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，用不同的方式最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

5.注重學(xué)科內(nèi)容的整合,，加強(qiáng)學(xué)科間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)獲得其他學(xué)科的知識(shí),。

6.注重教材的靈活性和可操作性,，滿足不同層次學(xué)生的需求,。

7.注意教材的搭配,，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展空間,。

8.注意中小學(xué)不同階段的銜接,，以保證各個(gè)階段的順利過渡,，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量,。

三,、教學(xué)措施

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材,，狠抓課堂教學(xué)，掌握課堂內(nèi)容,。

2.使用各種肢體語言來輔助

教學(xué)。

3,、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng),、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語,。

4,、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍,，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。

5,、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對(duì)話。

6,、多看英語畫報(bào)，多讀英語故事,，多看英語書籍。

7,、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,。

四、主要教學(xué)目標(biāo)：

1,、能聽懂,、會(huì)說12組會(huì)話,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,。

2,、能聽、說,、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說,、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校,、時(shí)間、衣服,、天氣、購(gòu)物,、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字,、顏色等幾個(gè)話題)，并簡(jiǎn)單運(yùn)用,。

3,、能聽,、做6個(gè)tpr活動(dòng)。

4,、能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。

5,、能唱8首歌曲。

6,、能聽、說,、唱7首歌謠。

7,、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

8,、能聽懂6個(gè)幽默小故事。

9,、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。

六,、班級(jí)情況分析

四年級(jí)從上個(gè)學(xué)期的情況來看在英語學(xué)習(xí)上掌握較好,，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)層次上很均勻,，英語學(xué)習(xí)興趣很高，口語朗讀上較為扎實(shí),。在教學(xué)上我最多的是在個(gè)別輔導(dǎo)之余引導(dǎo)他們分組相互學(xué)習(xí),，師徒結(jié)隊(duì)，共同進(jìn)步,。