制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇一
1、使小朋友們懂得小學(xué)生要講文明,,有禮貌,,還要講究個(gè)人衛(wèi)生,、班級衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生,。
2,、教育小朋友上課要專心聽課,積極動腦,,才能學(xué)好文化知識,。
3、讓學(xué)生知道正確的坐,、立,、行姿勢,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,從而促進(jìn)身體健康成長。
4,、使學(xué)生對自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡單認(rèn)識,。認(rèn)識人體各部分及其組成和功能,同時(shí)認(rèn)識到為了使身體健康,,要講究衛(wèi)生,,加強(qiáng)鍛煉。
5,、教育學(xué)生每天認(rèn)真做好兩操,,做到排隊(duì)快靜齊,動作準(zhǔn)確認(rèn)真,。
6,、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,讀書寫字時(shí)做到“三個(gè)一,?!?/p>
7、使學(xué)生明白眼保健操對視力保護(hù)的作用,。讓學(xué)生學(xué)會正確做眼保健操,,并養(yǎng)成習(xí)慣。
8,、保持一雙清潔手,,了解有關(guān)背書包的`衛(wèi)生知識,并養(yǎng)成良好的背書包的習(xí)慣,。
9,、讓學(xué)生知道保護(hù)牙齒一定要做到:早晚刷牙,飯后漱口,。學(xué)會正確的刷牙動作,,糾正拉鋸式的刷牙方法,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇二
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的宗旨和新課程改革的需要、是面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的人文素質(zhì),、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。把握英語特點(diǎn),、倡導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生的情感和人生價(jià)值觀、學(xué)生的綜合素質(zhì)是其發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ),。
學(xué)生應(yīng)該有更好的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和更好的學(xué)習(xí),。能夠理解老師對熟悉話題的.陳述、并能夠,。能夠閱讀七年級至八年級學(xué)生的簡單書籍和報(bào)刊雜志,、克服生詞障礙、理解大意,??捎糜陂喿x目的的閱讀策略。與他人合作,、解決問題和報(bào)告結(jié)果,、學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。在學(xué)習(xí)上可以互相幫助,、互相克服,。能夠計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)和合適的學(xué)習(xí)方法。我們可以在學(xué)習(xí)和日常交流中注意到中外文化的差異,。
《新英語》六級(第二卷),、全書十個(gè)模塊、另一個(gè)模塊復(fù)習(xí),。這本教材的每個(gè)單元都很靈活,、貼近生活。本書要學(xué)習(xí)的語法知識點(diǎn)有:將來時(shí),、現(xiàn)在時(shí)等,。最后、寫一篇閱讀文章,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀量,。
六年級學(xué)生34人、其中男生15人,、女生19人,。經(jīng)過三年半的英語學(xué)習(xí)、大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠理解熟悉話題的段落和短篇故事。能與老師或同學(xué)就熟悉的話題交流信息,。能看短篇小說,、但由于各種因素、學(xué)生發(fā)展參差不齊,。有的同學(xué)基礎(chǔ)很好,、努力學(xué)習(xí)、自暴自棄,、擾亂課堂秩序,、給教學(xué)帶來很多。
五,、教學(xué)質(zhì)量的可行性措施和教學(xué)改革措施五
第一,、對于所有的學(xué)生來說、注重素質(zhì)教育,。
第二,、以學(xué)生為主體、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,。
第三,、采用活動的方式、提倡體驗(yàn),、體驗(yàn)。
第四,、開發(fā)課程資源,、拓展學(xué)習(xí)渠道。
說:
1,、研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),、認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每堂課,。每個(gè)班的基本內(nèi)容,、備考內(nèi)容和發(fā)展內(nèi)容、以及不同層次學(xué)生的不同需求,。
2,、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、直觀的教學(xué)和課堂,。
3,、多與學(xué)生溝通、了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求,、改善教學(xué)中的問題,。
4、豐富多彩的英語活動和學(xué)生的興趣。如英語演講比賽,、單詞聽寫比賽,、閱讀比賽、英語手抄報(bào)比賽,、學(xué)唱英文歌,、課前五分鐘活動等。
5,、注重疏導(dǎo),、在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇三
八年級學(xué)生已經(jīng)基本掌握認(rèn)識形,、色與肌理等美術(shù)語言,,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,,能通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn),,有一定的色彩基礎(chǔ),,對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí),,并且有舊知識的支持,可以溫故而知新,。并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,,盡能使他們感覺到在快樂中掌握技術(shù)和技能。
本學(xué)期擬定二十課時(shí)的課程,,分為五個(gè)單元教學(xué):第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言,;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美好,;第四單元我們的畫展,;第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞。
重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,,繪畫包括中國畫,、版畫、素描,、淡彩畫等繪畫知識,。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主,。
第一單元屬于欣賞與評述,,欣賞、鑒賞、討論,、評述課,。
第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。
第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作,,如:學(xué)會認(rèn)識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),、學(xué)會認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì),、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等,。
第四單元是以畫展安排、展覽布置為主,,包括展廳的安排,,畫片的裝裱,請柬的設(shè)計(jì)能內(nèi)容,。第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容,,介紹了展示設(shè)計(jì),陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,。
本冊教材的二,、三單元為重難點(diǎn),第二單元的知識是第一次接觸,,使學(xué)生理解上有困難,,第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主,像室內(nèi)飾品,、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等,。
1、通過欣賞,、感受,,認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn),,以及多種表現(xiàn)手法,。
2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,,即興臨摹,,寫生和創(chuàng)作,體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,,使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征,、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識。
3,、進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別,,感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計(jì)觀念,提高審美能力和生活情趣,,培養(yǎng)熱愛生活的情感,。
4、能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品,,宣傳自己,、宣傳集體、宣傳學(xué)校,;運(yùn)用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃,、籌備,集體布置一個(gè)美術(shù)展覽,。
5,、通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品,認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn),,體會視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感,。
6、從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,,通過觀察、記憶,、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境,,體驗(yàn)生活的情趣,提高繪畫表現(xiàn)技能,,學(xué)會裝飾,,美化生活,提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì),、想象,、創(chuàng)造的能力。
1,、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力,。適應(yīng)社會對美的基本要求,使學(xué)生在步入社會前增強(qiáng)對社會的了解和認(rèn)識,。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動的開展,,使學(xué)生們的水平有所的提高。
2,、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,,美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識,,并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),,在同一時(shí)期平衡發(fā)展,,相互促進(jìn)。
3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,,開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時(shí)能于所學(xué)知識連接起來,,并能融會貫通,。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。
4,。運(yùn)用各種教學(xué)手段,,學(xué)生更多的創(chuàng)造空間,鼓勵學(xué)生的探索精神與大膽創(chuàng)造,,在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上,,注意開放性和立體性,,真正做到以人為本。
5,、提高學(xué)生對生活,、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力,、鑒賞能力,。學(xué)生們在實(shí)踐中,在生活中學(xué)習(xí),,逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼,、動腦、動手的能力,,逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力,,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇四
本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。
五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,,能從已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識,,抽象思維水平有了一定的發(fā)展,,基礎(chǔ)知識掌握牢固,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,,具有觀察,、分析、自學(xué),、表達(dá),、操作等能力,。有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,,上課不認(rèn)真聽講,不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),,需要老師督促并輔導(dǎo),。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,在教學(xué)中,,面向全體學(xué)生,,創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī),,進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài),。(1)全冊教學(xué)內(nèi)容。
本冊教材包括下面一些內(nèi)容:方程,、確定位置,、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識分?jǐn)?shù),、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),、統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)加法和減法,、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動等,。方程,、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。
(2)教學(xué)目標(biāo),。
1,、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成式與方程的過程,;經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義,、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過程,,形成必要的計(jì)算技能,。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置,,認(rèn)識圓的特征以及探索和掌握圓的周長,、面積公式的過程中,獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能,。
3,、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程,能進(jìn)行簡單的分析和交流,;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖,。
4、在認(rèn)識等式,、方程,,探等過程中,發(fā)展抽象思維,,增強(qiáng)符號感,。
5、在認(rèn)識公倍數(shù),、公因數(shù)等過程中,,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
6,、在認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義等過程中,,發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力,不斷增強(qiáng)數(shù)感,。
7,、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題,并能用所學(xué)的方程,、分?jǐn)?shù),、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。
8,、在列方程解決實(shí)際問題的過程中,,初步掌握其基本思路和方法,體會其特點(diǎn)和價(jià)值,。
9,、能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動,感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。
10、在探索數(shù)學(xué)知識,、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中,,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性,,不斷增強(qiáng)自主探索的意識,。
(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
(2)提倡學(xué)法的多樣性,,關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。
(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化,,重視一題多解,,從不同角度解決問題。
(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),,使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識,。
本學(xué)期要以新的教學(xué)理念,為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間,。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢,,在教學(xué)過程中,密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,,創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境,,使學(xué)生在愉悅,、開放式的教學(xué)情境中滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的目的,。
1、預(yù)習(xí)教材,,提出知識重點(diǎn),,自己是通過什么途徑理解的,,還有哪些疑問,。
2、通過查閱資料找出解決問題的方法,。
3,、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者,,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,,主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇五
作為人生的老師,做好自己的教學(xué)工作,,教好學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)好知識,學(xué)好知識,,是我們的基本責(zé)任,。作為一名英語老師,讓學(xué)生學(xué)好英語,,取得優(yōu)異的英語成績,,讓學(xué)生專心學(xué)習(xí),讓家長在學(xué)校放心,,是我作為英語老師的職責(zé),。
作為一名初級英語教師,為了做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,,我必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》重要大綱計(jì)劃,,認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱要求,做一名有英語技能,、有教學(xué)技能,、有教師職責(zé)的英語教師。同時(shí),,我們必須遵守教師的基本職業(yè)意識,,時(shí)刻保持學(xué)習(xí),多參加講座,,加強(qiáng)思想建設(shè),,提高教學(xué)能力。
下學(xué)期,,我還會上這學(xué)期的課,,初三,初五,。其中,,3班1班是一個(gè)優(yōu)秀班,有45名學(xué)生,,5班1班是一個(gè)普通班,,有41名學(xué)生。三班英語成績相對優(yōu)秀,五班英語成績相對落后,。本學(xué)期期末成績出來后,,五班班主任也來找我,希望我下學(xué)期能照顧好五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),,想辦法提高成績,,這當(dāng)然是我的職責(zé)!
第一學(xué)期是學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中的第二學(xué)期,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,他們大多數(shù)已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這學(xué)期,,我不能再用以前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度要求他們,而是逐漸增加他們的學(xué)習(xí)要求,。
這學(xué)期一共四個(gè)半月,,除了假期和考試,幾乎只有三個(gè)半月,,所以我要抓住每一分鐘,,充分利用課堂上的`四十五分鐘,把學(xué)生教好,。除此之外,,我們還要給他們留出時(shí)間練習(xí)聽說。
1,、研究課文,。這學(xué)期的英語課文有八個(gè)單元,但只持續(xù)了三個(gè)多月,,所以需要第一個(gè)月完成第一單元—第三單元,,第二個(gè)月完成第四單元—第六單元,第三個(gè)月完成剩下的課程,,留出時(shí)間復(fù)習(xí)以前的課文,。
2、離開最后半個(gè)月,,給他們系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),,盡可能的完成幾個(gè)完成式。
3,、練習(xí)單詞,。兩個(gè)班的基礎(chǔ)不一樣,所以規(guī)定3班每天背30個(gè)單詞,,5班每天背20個(gè)單詞,,每天中午上課前十分鐘,讓英語課代表統(tǒng)一背。
4,、口語練習(xí),。早學(xué)英語的時(shí)候,帶他們背課文,。
5,、兩節(jié)英語課期間,留出20分鐘讓學(xué)生播放英語磁帶,,鍛煉聽力,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇六
新的一年已經(jīng)來了,也要做好學(xué)期的工作計(jì)劃了,。本學(xué)期,,我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹縣教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn),在縣教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的教研理念,,改進(jìn)教研方法,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。也要繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有經(jīng)驗(yàn),、有追求,、有能力、有思想,、有智慧,、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個(gè)臺階,。
1,、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。
2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。
3,、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,,積極開展各項(xiàng)教研活動,,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),,充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4,、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),,共同提高教育教學(xué)水平。
5,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各年級教學(xué)研究工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
6,、加強(qiáng)集體備課。集體備課由備課組長帶領(lǐng)同級組教師認(rèn)真鉆研教材,,研究教法,、學(xué)法,落實(shí)新課標(biāo)的要求,。
1,、把握教材關(guān)
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),閱讀,、鉆研教材,,把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn),,熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖,,訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施,,研究解決難點(diǎn)的方法,。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行記錄,,及時(shí)進(jìn)行反思,,認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。
2,、規(guī)范日常工作
嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。開學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核,。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實(shí);學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求,,包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范,。還要突出教學(xué)管理中的“三抓”:
(一)、抓集體備課,,注重活動過程的.實(shí)效性,。盡量做到每個(gè)單元都能進(jìn)行集體備課,對于重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)行研究,、討論,,制訂出教學(xué)目標(biāo)、本課的重難點(diǎn)以及基本的教學(xué)環(huán)節(jié),。對于上課及學(xué)生作業(yè)反饋的問題,,要及時(shí)討論,商量改進(jìn)的方法,,并認(rèn)真寫好教學(xué)反思,,每位教師每學(xué)期寫好不少于8篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思,要求在質(zhì)量上要有新的突破,。
(二),、抓課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)深入課堂聽課,,通過“一人同課多輪”,、“同上一節(jié)課”等形式,檢測教師的課堂教學(xué)能力,,提高教師課堂教學(xué)效果,。
(三)、抓作業(yè)輔導(dǎo),。要求作業(yè)布置適時(shí)適量,,作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范、適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,。
3,、開展課題研究
積極認(rèn)真開展課題實(shí)驗(yàn),,搜集、整理實(shí)驗(yàn)成果,,課題的研究要做到“重研究,、重過程、重實(shí)驗(yàn),、重積累,。”本學(xué)期我們中年級組繼續(xù)開展《如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力》這一課題的研究,。切實(shí)做到課堂教學(xué)的有效性,。對于成果突出的案例,在全校推廣,。
4,、切實(shí)做好培優(yōu)輔差工作
數(shù)學(xué)是思維訓(xùn)練的體操,每節(jié)數(shù)學(xué)課都少不了思維訓(xùn)練,,因此輔優(yōu)工作隨時(shí)都在進(jìn)行,,但這還不夠,課堂上可以讓優(yōu)等生當(dāng)小老師,,幫助差生,,一舉兩得。
后進(jìn)生是我們關(guān)注的重點(diǎn),,一定要找出他們困在哪里,,然后再采取切實(shí)有效的措施,,提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
5、在學(xué)生中開展豐富多彩的活動,。
(1),、到期末科組可以開展以班為單位的學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)評比活動,每個(gè)班評出前五名,。進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫習(xí)慣和作業(yè)的質(zhì)量,。
(2)、本學(xué)期各個(gè)年級都主要開展“數(shù)學(xué)綜合能力競賽”活動,,發(fā)展學(xué)生思維,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(3),、下午的第三節(jié)活動課,,下班的老師可以根據(jù)自己的特長教給學(xué)生一些有趣的數(shù)學(xué)知識,拓展學(xué)生的視野,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇七
一,、 教學(xué)安排
第一學(xué)期進(jìn)行第一輪全面復(fù)習(xí),包括四本必修和一本選修,爭取在4月份進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),5月初開始專題練習(xí),,并做綜合性試卷,做一份與考一份,,并且留時(shí)間讓學(xué)生回顧與總結(jié),5月底是考前指導(dǎo),。
二,、學(xué)情分析:
在高三這一學(xué)年里,學(xué)生基本上能夠自覺地學(xué)習(xí),。大多數(shù)學(xué)生對基本知識掌握得還可以,,但解題能力和解題方法還需要加強(qiáng)。同時(shí)針對學(xué)生主觀題較弱,,加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練,。
三、教學(xué)目的要求 :
掌握高中政治的基本知識與基本技能,,能夠解決一些政治問題,。
四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施:
1,、在集體備課時(shí)間里,,討論下兩周應(yīng)講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法,。
2.對例題,、練習(xí)、試題,,加強(qiáng)針對性的篩選,,特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況。
3.針對不同的學(xué)生采取不同的策略,。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下,,加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),,在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫,。重視對學(xué)
生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇八
師德是立身之本,,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意,。師德建設(shè)決定著我國教育改革和發(fā)展的成敗,。要辦好教育,決定因素是教師,,教師最重要的素質(zhì)是師德,。當(dāng)前,,我國廣大教師忠于職守、無私奉獻(xiàn),,贏得了黨和人民的信任,,贏得了全社會的尊重。但是,,教師隊(duì)伍中也有害群之馬和“老鼠屎”,,這少數(shù)人的不良言行對社會造成了惡劣影響。因此,,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)緊迫的任務(wù),。根據(jù)樺甸市教育局“積極向上,培育新風(fēng),,促進(jìn)教育和諧發(fā)展”的精神,,特制定如下方案:
在教育教學(xué)過程中,要始終尊重學(xué)生的人格,,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生的自尊,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,使我們的教書育人工作進(jìn)入良性循環(huán)。尊重學(xué)生人格是新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可或缺的必修課,。
有人說:“老師就像蠟燭,,照亮別人,毀滅自己,?!彼鼩J佩教師的自我犧牲和無私奉獻(xiàn)。這種精神值得提倡,,但我覺得還不夠,。教師不僅要“照亮別人”,還要不斷自覺地提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)道德,。
要提高自己的業(yè)務(wù)水平,需要不斷學(xué)習(xí),。教師要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,掌握自己的特長,深入鉆研教材,,掌握教材的重點(diǎn),、關(guān)鍵和難點(diǎn),這樣講課才能引人入勝,,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,。教師對自身業(yè)務(wù)的`掌握也說明他們懂得探索教學(xué)方法,,積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,熱情參與教學(xué)改革活動,,懂得人的認(rèn)知規(guī)律,,學(xué)會向?qū)W生傳授知識的技巧,學(xué)會化繁為簡的技巧,,讓學(xué)生容易接受,。如果教師不注重提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)方法,學(xué)生就會失望,,教師的威信就會一落千丈,。
傳授文化知識,教好作業(yè),,是教師的一項(xiàng)基本任務(wù),,也是教師對待自己職業(yè)的態(tài)度問題。因此,,教師能否在業(yè)務(wù)上努力學(xué)習(xí),,掌握豐富的知識,教好學(xué)生,,也是教師道德修養(yǎng)的問題,。
在工作實(shí)踐中,教師會遇到許多新的問題和情況,,需要不斷地“重新學(xué)習(xí)”,。教無止境,學(xué)無止境,。教師要盡可能地博覽群書,,讀百科全書,知識面廣,,才能起到“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,。一個(gè)老師的知識越豐富,,越深刻,就越能得到學(xué)生的尊重,。
作為一名為學(xué)生樹立榜樣的教師,,首先要樹立忠誠于黨的教育事業(yè)并為之奮斗終生的思想。只有真誠地投身于教育事業(yè),,才能自律,,才能把自己磨練成一名稱職的教師。
端正品德,,嚴(yán)格自律,,是教師必須做到的,。道德包括誠實(shí)、謙遜,、負(fù)責(zé),、善良、尊重他人,、熱愛集體,、不自私、無惡習(xí),、不傷害他人,、善于用理性戰(zhàn)勝私欲。這就是自律,。嚴(yán)格要求自己,,即使犯了小錯(cuò)誤,也不能原諒自己,,要敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭,。
遵紀(jì)守法。維護(hù)萬物的整體利益,,就是先為公后為私,。嚴(yán)格遵守國家憲法、法律以及政府和組織制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,,就是守法,。守法是每個(gè)公民的行動綱領(lǐng),沒有例外,。作為人民的老師,,我們應(yīng)該成為守法的模范。
培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,,教師首先要樹立愛國主義精神,,從本質(zhì)上認(rèn)識問題,不能因?yàn)楫?dāng)前的一些不良現(xiàn)象而喪失信心,,產(chǎn)生負(fù)面情緒,,影響學(xué)生。我們要充滿信心,,滿腔熱情地?zé)釔畚覀兊淖鎳?,熱愛我們的黨,用我們的言行感染學(xué)生,,潛移默化地影響他們。這是師德建設(shè)的第一準(zhǔn)則,。
以上幾點(diǎn)是對教師道德修養(yǎng)最基本的要求,。它們不是孤立的,,而是相互聯(lián)系、互為因果的,。作為一名人民教師,,我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),立志做一名合格的人民教師,,為祖國的社會主義教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇九
本學(xué)期,我校高一年級化學(xué)學(xué)科將使用魯科版教科書《化學(xué)2》(必修)開展教學(xué)活動,。高一化學(xué)備課組成員有四位教師,。為更好的化學(xué)教學(xué)工作,特制化學(xué)備課組訂教學(xué)計(jì)劃如下:
認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神,。以學(xué)生發(fā)展為本,,使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識和技能的同時(shí),在情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、終身受益奠定良好的基礎(chǔ),。為新課程下的化學(xué)高考做準(zhǔn)備。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念
加強(qiáng)教師教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),研究新課標(biāo),,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動,,用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識
2,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,努力建立互動的師生關(guān)系,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,,促進(jìn)學(xué)生知識與技能,,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3,、改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量
例題的選擇,,習(xí)題的配備與要求,,可根據(jù)每個(gè)班級學(xué)生的實(shí)際,靈活處理,。
4,、發(fā)揮備課組的集體作用
集體備課,集體討論,,補(bǔ)充完善,。同時(shí),根據(jù)各班的具體情況,,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,,以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生學(xué)會并且掌握,,教案應(yīng)體現(xiàn)三維目標(biāo)(知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀),,并及時(shí)反思,、歸納總結(jié)修改。備課組要做到資源共享,。作業(yè)在完成課本上的習(xí)題的基礎(chǔ)上,,根據(jù)不同層次的學(xué)生,要求完成補(bǔ)充習(xí)題,。
新課程強(qiáng)調(diào)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)活動的教學(xué),,《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師備課的有效目標(biāo)必須既注重學(xué)生能力的培養(yǎng),又強(qiáng)調(diào)師生雙邊,、多邊活動的過程,。設(shè)置問題應(yīng)遵循由易到難、由簡到繁,、由淺到深,,盡量讓問題處在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)。
突出促進(jìn)學(xué)生,、教師的`發(fā)展,,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)、教師特色,,備課思路過程要有特色,。
教師要了解學(xué)生的知識水平,、心理狀態(tài)、接受能力,、興趣愛好和個(gè)性差異,,注重師生情感互動,,讓學(xué)生有一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為提高學(xué)習(xí)效率打下感情基礎(chǔ)。
樹立“團(tuán)隊(duì)”精神,,注重發(fā)揮集體力量,,提高備課的質(zhì)量和效率,并及時(shí)在課后記下教學(xué)隨筆,,進(jìn)行教學(xué)反思,,并大力提倡“集體備課”方式。
2,、授課要求
(1)新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識的引入
(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動的教學(xué)的觀念,。
(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流。
(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識和能力,。
(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神,。
3、作業(yè)布置與批改
作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識,、培養(yǎng)各種能力的有效手段,,也是記錄學(xué)生成長和評價(jià)反饋的重要手段。應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)適量性(2)層次性(3)針對性(4)實(shí)踐性(5)探索性
課外輔導(dǎo)是教師完成教學(xué)任務(wù)的重要的輔助手段之一,。形式可以有一般輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)、學(xué)生互相輔導(dǎo),。各班成立課外活動小組,、興趣小組、競賽輔導(dǎo)小組等,。
4,、測驗(yàn)評價(jià)
必要的測驗(yàn)檢查是檢測教學(xué)效果、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有效方法,。各專題及時(shí)過關(guān)考試,,認(rèn)真對待。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十
轉(zhuǎn)眼間,,一年過去了,,也即將迎來新的學(xué)期,在過去一年里,,雖然繁忙,,但是又充實(shí),,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作,制定如下計(jì)劃:
一,、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,,提高覺悟和意識,。結(jié)合教育局“規(guī)范管理,彰顯特色,,促進(jìn)均衡”的十二字方針及“以人為本的理念,,注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,。
三,、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,,信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),,發(fā)揮其最大的.效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,,備教材、備學(xué)生,,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,,自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),,興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
四,、德育工作總目標(biāo):
1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,,樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,有力、有效地滲透思想品德教育,,讓德育于各科教學(xué)中,,于教師的一言一行中。
3,、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐,、交流,,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部,爭創(chuàng)“星級文明班”,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民,。
5,、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動,使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,,形成強(qiáng)而有力的德育合力,。
6,、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。
五、教育內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范教育:
1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,,做到人人知曉。
2,、用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化,。
(二)主題教育活動:
1、愛國主義專題教育
每月至少推薦1本愛國主義書籍,。
開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。
2,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動
利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
說一說日常生活中如何做到環(huán)保,,提一些合理化建議
收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流,。
每月回收費(fèi)電池,,做力所能及的事情
評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
(三)家長工作:
1,、做好家訪工作,,做到及時(shí)聯(lián)系。
2,、開好家長會,,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。
3,、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地,。
4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解,。
(四)心理健康教育:
1,、建立班級心理檔案,有針對性的2—3人,。
2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,,深入與學(xué)生談心,。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,,做好札記,。
新的一年,新的開始,,忘記過去的榮譽(yù),,把工作做到最好。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十一
高二是學(xué)生整個(gè)高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,,我們計(jì)劃在高二上學(xué)期英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),課本內(nèi)容為依據(jù),,繼續(xù)拓寬學(xué)生的英語知識面,,全面培養(yǎng)聽、說,、讀,、寫,譯五會能力,,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對英語文章的理解,、分析和閱讀能力,讓學(xué)生在高中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中牢固地掌握英語基礎(chǔ)知識,,并具備一定的英語自學(xué)能力,。
樹立全新觀念,繼續(xù)鉆研新課標(biāo),, 探索新教材教法,。進(jìn)一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合,探索培養(yǎng)學(xué)生全面語言能力的新路子,。
1,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。全組成員以新課標(biāo)為本,認(rèn)真鉆研新教材,。
1) 按教研組的安排,,加強(qiáng)備課組的集體備課,保證備課的時(shí)間和質(zhì)量,,每周至少保證半天的時(shí)間,。備課時(shí)重點(diǎn)考慮教法和課外讀本的處理,特別是對新教材的教法,,要認(rèn)真把握,。中心發(fā)言人要有明確的重難點(diǎn),對疑難點(diǎn)要有自己的看法,,提出來供大家討論,,以取得相對統(tǒng)一的見解。本學(xué)期還要注意和高考逐漸接軌
2) 開展組內(nèi)相互聽課,,并展開討論,,認(rèn)真分析長短,相互促進(jìn),,共同進(jìn)步,。
特別是加強(qiáng)本教學(xué)組教師之間的交流,以形成一個(gè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,,較強(qiáng)教學(xué)能力的集體,。
3) 課內(nèi)課外閱讀。
a,、教師指導(dǎo)閱讀,,教師除了課文中閱讀材料,還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,,備課時(shí)要對其內(nèi)容,重難點(diǎn),,方式方法等都要作通盤考慮,。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸, 即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接,。同時(shí),,教師還要對學(xué)生進(jìn)行閱讀策略方面的指導(dǎo)。
b,、學(xué)寫單元小結(jié)
1,、積累詞語,對課文涉及的重要詞語,,要總結(jié),、查字典解釋重點(diǎn)記憶,。
2,、閱讀報(bào)刊文章寫點(diǎn)評,;
3、每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文,。
c、課堂交流, 課堂內(nèi)除了這些活動,,還有課外的 team work ,duty report,,這些材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn),,最后由教師收集作資料保存。
d,、英語學(xué)習(xí)小組活動,,每個(gè)小組每學(xué)期都有機(jī)會在課堂展示對一篇文章或一個(gè)專題的理解,質(zhì)疑,, 評析,, 欣賞。 這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和“研究性閱讀”的嘗試,。
4)寫作
a,、根據(jù)教材的編寫體例,把教本上的寫作內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合,。
b,、本期擬作作文每單元1次。
c,、作文批改要講實(shí)效,,要調(diào)動學(xué)生參與,可先由學(xué)生自評或互評,,再由老師點(diǎn)評,,對其得失進(jìn)行分析總結(jié),并提倡學(xué)生寫后記或重作,,以期不斷提高寫作能力,。
d、對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流,。
3,、充分利用電腦,投影儀,,磁帶,,錄像,影碟機(jī)等電教手段,,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用多媒體教室,,使英語課堂更加形象,生動活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作,,制作各單元的電子文本,。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備本期“英語演講比賽”做好“分程推進(jìn)”,,晚自習(xí)的教學(xué)工作安排,。
高二英語教材(人教版選修7——8)
unit 1———unit 10
語法:
① 復(fù)習(xí)不定式
② 復(fù)習(xí)被動語態(tài)(包括不定式, ing形式,,)
③ 復(fù)習(xí)定語從句的用法
④ 復(fù)習(xí)名詞性從句
⑤ 復(fù)習(xí)過去分詞的用法
下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到:鞏固,、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,;發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)能力,。具體做法
1,、堅(jiān)持每天朗讀,學(xué)會背誦的有效方法,;
2,、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣 ( 整潔、獨(dú)立完成 ) ,,掌握各種解題技巧,;
3、堅(jiān)持預(yù)習(xí),,學(xué)會看書,;
4、積極思考,、大膽質(zhì)疑,;
5、學(xué)會記筆記和整理筆記,。
加強(qiáng)聽,、說、讀,、寫訓(xùn)練,全面提高學(xué)生英語能力,。聽,、說、讀,、寫訓(xùn)練是相輔相成,、互相促進(jìn)的,只有通過綜合訓(xùn)練,才能真正全面提高學(xué)生的英語能力,。根據(jù)高中教學(xué)的要求,,要在進(jìn)一步提高聽說能力的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,,要切實(shí)加強(qiáng)泛讀訓(xùn)練,。利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以虛擬盡可能真實(shí)的語言環(huán)境,減少 chingalish 現(xiàn)象的產(chǎn)生,。另外,,不同國家的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣,、語言習(xí)慣,、時(shí)事要聞,語言學(xué)習(xí)的擴(kuò)展內(nèi)容和方法,,中英文的報(bào)刊,、雜志,各種各樣的外語工具書,,指導(dǎo)學(xué)生有選擇地進(jìn)行閱讀,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十二
這學(xué)期本人擔(dān)任初三政治科教學(xué)工作,借鑒去年日常教學(xué)和期末考試得失,,結(jié)合本屆學(xué)生特點(diǎn),,制定本年度教學(xué)工作計(jì)劃和教研、培訓(xùn)等方面的教師工作計(jì)劃,。
1.生情分析:
經(jīng)過兩年半的思想品德課程的學(xué)習(xí),,學(xué)生基本完成思想品德課程的課本教育,思想水平與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有較大的提高,。初三下學(xué)期主要是針對中考進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),,鞏固基礎(chǔ)知識的同時(shí),側(cè)重結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行分析,、以及專題訓(xùn)練,。
2.教學(xué)內(nèi)容:
九年級思想品德內(nèi)容,包括國情政治教育,、思想道德教育,、國際關(guān)系內(nèi)容以及“社會主義核心價(jià)值體系”和“中國夢”等十八大相關(guān)時(shí)事政治教育。
3.教學(xué)措施:
(1)利用課堂教學(xué)和考試練習(xí),、課外閱讀等方式,,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值體系相關(guān)內(nèi)容的教育。對《時(shí)事》和“中國夢”,、“美麗中國”,、“生態(tài)文明”等“十八大”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行專題講解,。
(2)調(diào)整備課,減負(fù)增效,。備課突出學(xué)生的主體性,,突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí),、探究方式,,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提高初三政治科的復(fù)習(xí)效果,;
(3)明確重點(diǎn),、難點(diǎn)及其對策,強(qiáng)化支撐點(diǎn),,構(gòu)筑完整的知識體系鏈接,,讓學(xué)生能靈活學(xué)習(xí)知識與靈活運(yùn)用知識;
(4)強(qiáng)化質(zhì)量意識,,優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂效率。課堂上做到精講多練,,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。
(5)認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,精心組織復(fù)習(xí),,做到經(jīng)綱為綱、以書為本,,講清概念,,提示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,,提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度。
(6)認(rèn)真組織測試,,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救,。講練結(jié)合,,注重練習(xí)的精選和講解,提高實(shí)效,。同時(shí),,及時(shí)評改作業(yè),盡量有層次的布置作業(yè),。
4.時(shí)間安排:
(1)第1-9周:以《中考復(fù)習(xí)指南》為依據(jù),,進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基本習(xí)題訓(xùn)練,;進(jìn)行一些綜合性測驗(yàn),。
(2)10-13周:參加泉州市質(zhì)量檢查考試。以時(shí)事政治專題為依據(jù)進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí),??偣彩畟€(gè)專題左右,做到當(dāng)場講解,,當(dāng)場掌握,,并配備一定的練習(xí)。
(3)第14周至17周:主要是通過兄弟縣市的質(zhì)量檢查試卷的考試來檢查學(xué)生知識點(diǎn)的掌握情況,,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)缺補(bǔ)漏講解,。
(1)認(rèn)真編寫教案、練習(xí)
今年將在去年一年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,參考中考備考資料中對各知識點(diǎn)的要求,,結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際情況,重新編寫教案和配套練習(xí),。
具體做法是,,準(zhǔn)確把握大綱要求,以課本為本,,同時(shí)借鑒教師參考書和網(wǎng)絡(luò)教案,,以本屆學(xué)生的原有知識和思想道德為基礎(chǔ),整理一套包括教案,、配套練習(xí),、補(bǔ)充圖文資料等完整的電腦稿教學(xué)材料。
(2)上課,、聽課,、評課
深入開展聽課、評課,,做好記錄,,相互學(xué)習(xí),共同提高,。爭取開好公開課,,借此機(jī)會向
同事學(xué)習(xí),提高自我,。積極參加業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的考核,,不斷提高教學(xué)成績。主動聽課,,多向一些老教師請教,,并把自己的`想法與同之探討交流,,積極評課,不斷豐富和提升自己,。聽課盡量做到每一周聽一至兩次課,。同時(shí)本人積極爭取,準(zhǔn)備一次教研組公開課,,并認(rèn)真準(zhǔn)備,,參加本組的說課活動。
(3)積極參賽,、論文撰寫
結(jié)合晉江教師進(jìn)修學(xué)校舉行的創(chuàng)新教案編寫比賽等活動,,積極參賽。同時(shí),,結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思,,撰寫一篇教學(xué)論文。
(1)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃
活到老,,學(xué)到老,。因此本人會利用學(xué)校舉行的校本培訓(xùn)平臺,學(xué)習(xí)有關(guān)課堂紀(jì)律把握和師生互動方面的公共知識和有關(guān)思想政治工作和班主任工作方面的相關(guān)課程,,為今后課堂改革實(shí)踐提供有利的理論支持和正確導(dǎo)向,。
(2)自我培訓(xùn)計(jì)劃
①充分利用電腦、互聯(lián)網(wǎng)資源
瀏覽有關(guān)教育信息網(wǎng),,特別是晉江教育信息網(wǎng)和中學(xué)政治等專業(yè)網(wǎng)站和教師博客,,學(xué)習(xí)他人好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
②定期參閱《半月談》,、《中學(xué)政治》等雜志,,思考解決問題的思路和辦法,努力提升自己的授課水平,。
1.做好導(dǎo)師制工作
做好五個(gè)學(xué)生的日常導(dǎo)教工作,,爭取每周見面一次,溝通一次,,及時(shí)解決問題,,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。同時(shí),,適度總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,改善工作方式。做好與導(dǎo)教學(xué)生家長的家訪工作,,全方位關(guān)心和照顧學(xué)生,。
2.課題工作計(jì)劃
做好《學(xué)校青春期健康教育》和《學(xué)生誠信教育》兩個(gè)課題的研究和解題工作,道道課題研究有實(shí)效,,有見效,,在課題研究中學(xué)習(xí),,以課題研究來推動教學(xué)和學(xué)生的成長。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十三
1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),,把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,,使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。
2,、啟迪智慧,、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,,使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力,。
4、了解我國各民族民間音樂,,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,使學(xué)生具有初步的感受音樂,,表現(xiàn)音樂的能力,。
三、教學(xué)的具體措施與要求
(一)創(chuàng)設(shè)情境,,培養(yǎng)興趣,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,,教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境,,使他們獲得直接的體驗(yàn),并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,。
1、創(chuàng)設(shè)情境,,激趣導(dǎo)入
黑格爾說過:“音樂是情感的藝術(shù),。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,,才能受到良好的音樂熏陶,,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,,必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,,作為思維的開始階段,。”在教學(xué)過程中,,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦,、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,,把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強(qiáng),,注意力容易分散,,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象,,極易吸引學(xué)生的注意力,。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面,使內(nèi)容更充實(shí),、更形象,、更生動、更具有吸引力,,從而給學(xué)生以思維上的啟迪,,觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,為學(xué)生插上想象的翅膀,,為積極,、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如:我在教歌曲“我的媽媽叫中華”一課時(shí),,先用幻燈片放出祖國的美景,,配上悅耳的音樂,讓學(xué)生欣賞,,學(xué)生如身臨其境,,感覺到了祖國的山河美,激發(fā)了熱愛祖國的情感,。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動,,體驗(yàn)到了祖國的壯麗和偉大,產(chǎn)生愛國的激情,,同時(shí)也是一種對學(xué)生形象思維的訓(xùn)練,。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線,也是學(xué)生體驗(yàn)音樂和參與音樂活動的第一個(gè)重要步驟,。
2,、利用教具,培養(yǎng)興趣
著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過:“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,,引發(fā)好奇心,,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,,動聽的歌聲去看,、去聽,充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官,,更形象直觀地感受音樂,、理解音樂,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,,擴(kuò)大音樂視野,。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,善于摸索,、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),,這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。所以,我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),,“讀”懂音樂,感受音樂,。
低年級學(xué)生的年齡小,,思維能力弱,但感性認(rèn)識相對較強(qiáng),,生動,、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此,,在課堂教育中,,運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具,既形象直觀,,給學(xué)生留下清晰的表象,,為感知、理解知識創(chuàng)造條件,,又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。高年級的學(xué)生操作能力較強(qiáng),,因此,,在課堂中多安排操作實(shí)踐的活動。實(shí)踐證明,在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),,借助實(shí)物,、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段,,能調(diào)動學(xué)生的多種感官,,讓認(rèn)識從無聲走向有聲,從單調(diào)走向多彩,,從單一走向多元,,極大地豐富學(xué)生的心理活動,獲得更為新奇,、深刻的印象,。教無定法,在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié),,靈活運(yùn)用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,,以興趣為師,,能有效提高學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。
(二)精選教法,,快樂學(xué)習(xí),提高音樂教學(xué)實(shí)效
兒童如同一株花苗,,要澆之以愛,,灌之以鼓勵,她才能綻放美艷的花蕾,。因此,,音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑,、自由的氛圍,,以民主的態(tài)度,商量的口吻,,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動,。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,為他們營造一個(gè)“自由王國”,,使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài),。這樣,就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識,,使他們學(xué)得主動,、學(xué)得開心,。
1、創(chuàng)設(shè)舞臺,,展示自我
心理學(xué)和教育學(xué)研究表明:“愛動”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,,親耳聽一聽,,親手試一試。因此,,在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺是非常重要的,。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí),我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個(gè)“自由王國”,。因?yàn)榈湍昙墝W(xué)生通常是活潑好動的,,在教學(xué)教育活動中,應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,,為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會,,從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識,、掌握新技能,。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,我又設(shè)計(jì)開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié),,放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳,,把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮,,讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然,,依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識天性,,為學(xué)生留出課堂空間,就是為學(xué)生留出了快樂天地,,為學(xué)生留出了主動學(xué)習(xí)的時(shí)空,,有了學(xué)生展示自我的舞臺,課堂教學(xué)會張弛有度,,教學(xué)效果也會事半功倍,。
2.趣味游戲,快樂學(xué)習(xí)
無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。為了鞏固學(xué)過的歌曲,我設(shè)計(jì)了“開火車”這一游戲,。由我做火車司機(jī),,唱歌曲中的任意一句,由學(xué)生接唱,只有唱正確的才能坐上我的小火車,,孩子們個(gè)個(gè)熱情高漲,,積極踴躍,不亦樂乎,?!伴_火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口,大膽演唱,,讓學(xué)生感受到成功的喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識,讓學(xué)生在玩中學(xué),,學(xué)中玩,。音樂課堂借助游戲,使得教師樂之教,,教的新,,學(xué)生樂之學(xué),學(xué)的活,。教育在發(fā)展,,教學(xué)手段要革新,教學(xué)藝術(shù)要提高,,我們教育工作者只有勤奮鉆研,,投身教改,才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路,!
總之,,在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),,精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法,讓學(xué)生多聽多唱,,放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂,、理解音樂、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂,。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺,一個(gè)鍛煉的機(jī)會,,一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”,成為學(xué)習(xí)活動的主體,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十四
一,、教學(xué)目的
1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們初步建立起學(xué)習(xí)英語的自信心,;
2.培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感,,良好的語音語調(diào)寫作基礎(chǔ),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;
3.使他們具備簡單的英語日常交流能力,。
4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和創(chuàng)造能力。
5.適當(dāng)介紹中西文化,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,,增強(qiáng)世界的意志,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
二,、教材分析
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》,初三用,,是人民教育出版社和lingo共同編寫的全新的連接初中和初中的英語教材,。加拿大媒體國際集團(tuán)。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫的,。這本書是為開設(shè)英語的第一個(gè)學(xué)年的`第一個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備的,,從小學(xué)三年級開始。
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)理念的繼承和發(fā)展,。在分析研究國內(nèi)外多種小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上,,形成了這套教材獨(dú)特的編寫體系。同時(shí),,吸收了國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗(yàn),并將這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與我國小學(xué)外語教學(xué)的實(shí)踐相結(jié)合,,形成了我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法,。
這本教科書有以下特點(diǎn):
1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),,突出語言的實(shí)用性和交流性,,同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。
2.注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
3.注重中外文化的雙向交流,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力,。
4.注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,用不同的方式最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),。
5.注重學(xué)科內(nèi)容的整合,加強(qiáng)學(xué)科間的整合和滲透,,讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)獲得其他學(xué)科的知識,。
6.注重教材的靈活性和可操作性,滿足不同層次學(xué)生的需求,。
7.注意教材的搭配,,為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展空間,。
8.注意中小學(xué)不同階段的銜接,,以保證各個(gè)階段的順利過渡,全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量,。
三,、教學(xué)措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,,狠抓課堂教學(xué),,掌握課堂內(nèi)容。
2.使用各種肢體語言來輔助
教學(xué),。
3,、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,,在生活中學(xué)習(xí)英語,。
4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍,,如:創(chuàng)設(shè)英語角等等,。
5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話,。
6,、多看英語畫報(bào),多讀英語故事,,多看英語書籍,。
7、多與學(xué)生交流,,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,。
四、主要教學(xué)目標(biāo):
1,、能聽懂,、會說12組會話,并能進(jìn)行簡單的交流,。
2,、能聽,、說、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽,、說,、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校,、時(shí)間,、衣服、天氣,、購物,、農(nóng)場動物、數(shù)字,、顏色等幾個(gè)話題),,并簡單運(yùn)用。
3,、能聽,、做6個(gè)tpr活動。
4,、能學(xué)會3個(gè)小制作,。
5、能唱8首歌曲,。
6,、能聽、說,、唱7首歌謠,。
7、能完成6個(gè)自我評價(jià)活動,。
8,、能聽懂6個(gè)幽默小故事。
9,、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識,。
六、班級情況分析
四年級從上個(gè)學(xué)期的情況來看在英語學(xué)習(xí)上掌握較好,,主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績層次上很均勻,,英語學(xué)習(xí)興趣很高,,口語朗讀上較為扎實(shí),。在教學(xué)上我最多的是在個(gè)別輔導(dǎo)之余引導(dǎo)他們分組相互學(xué)習(xí),師徒結(jié)隊(duì),,共同進(jìn)步,。