每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇一

2、雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情,。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

3,、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

4、你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動,，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成,，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間,，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸!

5,、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素,。你熱愛學習,，尊敬師長，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里,，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!

6、你穩(wěn)重大方,，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考,，學習主動積極,，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功。

7,、你尊敬老師關心同學,，熱愛班級，科代表工作認真負責,，學習上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步,。

8、你性情開朗積極樂觀,，懂得在學習中享受生活;你團結同學,，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師,，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉折,。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

9,、你聰明活潑,，頑皮好動，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

10,、你天性聰穎，思維敏捷,，善于學習,，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生!

11,、自信和執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢想，你堅忍不拔,，奮力拼搏,，從不退縮?？捱^,，笑過，迷茫過,，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中,，你還要一如既往地努力,，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧,，付出總會有回報!

12,、你性格內向，不善言辭,，在緊張的一學期中,，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步,。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯,。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活!

13,、你誠實守紀,，待人隨和，作業(yè)都能按時完成,，勞動認真負責,。三年來,，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重,。在今后的學習中,，希望你樹立信心，從基礎做起,，克服自身困難,，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

14,、你聰明可愛,，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀;你團結同學,，熱心助人,，尊敬老師，熱愛集體,，深得師生的喜愛;你好勝心強,，樂觀豁達，刻苦踏實,，永不放棄,。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求,，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!

15,、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律,，關心集體愛護公物,。你性格開朗，幽默風趣,。平時能努力學習文化知識,，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系,，課堂上聽課效率不高,，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步,。人生無難事,，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

16,、你表面上頑劣倔強,，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學,，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠,。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達自己的想法,。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標，腳踏實地,，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

17,、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛,，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈,，有過遠大的抱負,，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想,。你不思進取,，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動,。如今,，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助和關愛,，并學會回饋和感恩!

18、你是一個樸實,、文靜,、內向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個沒有“紅筆”的學生,，這都得益于你腳踏實地,，認真努力的學習態(tài)度。但還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考,，多練習,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動,，成為一個自信、大方的女孩,。祝你新春快樂,，每天開心!老師一直希望你能堅持下去……

19,、自信、豁達,、熱情,，使你在班中的女生中顯得與眾不同?；盍Τ瘹獾哪阌袃?yōu)越的自身條件,，在學習上，你也顯得游刃有余,，聰明的你能恰倒好處地安排自己的學習時間,，良好的學習習慣和學習方法成了你優(yōu)異的學習成績的保障，希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

20、這學期來,，你是老師們認可的好學生,，都非常的喜歡你。你工作認真負責,，知道上進,，生活樸素且有幾分活潑可愛，你熱愛班集體,，榮譽感強,，熱心幫助同學，積極協(xié)助老師做好班級工作,，恰似空谷幽蘭,，默默無聞地綻放自己的幽香。希望你珍惜去學生會鍛煉自己的機會,，今后繼續(xù)熱心班集體工作,，做得更好。夢想在你我心中,，佳績有待我們去努力!老師對你寄予厚望,，你努力了嗎?

21、樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩(wěn),，良好的自我約束力使你讓家長放心,，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份,。希望在高中的最后一個學期,，努力、有序,、科學的學習,，考上理想的大學。

22,、你是個尊敬師長,，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。老師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難,，很高興你能正視它,，克服它，順利的完成了任務,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。

23,、你大腦聰明,，思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,，不過字跡潦草是不太好的喲，同時學習上要更加勤奮點,，希望你能改掉這些毛病,，繼續(xù)勤奮努力，相信自己,，你能行的!

24,、每次班級去搬書都有你的身影，勞動做衛(wèi)生你也能積極去做。從這些看到你是個動手強,，熱愛生活的男孩,，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養(yǎng),，和同學相處要多一份關心和寬容,，少一點拌嘴和紅臉!我們應共同探討將來的日子要怎么過?能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢?

25、你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，關心集體，與同學關系融洽,，有明辨是非的能力,。嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加學校組織的各項活動,，認真完成老師布置的各項工作,，老師非常感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強各方面能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

26,、樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長放心,，也讓老師省心,。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份,。希望在高中的最后一個學期,，努力、有序,、科學的學習,，考上理想的大學。

27,、從你的眼神中,，老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學生,，那次曠課后,，果真沒再出現(xiàn)類似的情況。你積極勞動的身影時時提醒老師,，你不是一個壞學生,。你也很仗義,，熱心，只要是有需要,，你愿意替別人完成值日,。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會,，上課認真,，把更多的心思放到學習上。

28,、在平時的學習生活中,，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務;遵章守紀,，主動幫助同學,、團結同學。在今后的日子里,，能及時地查漏補缺,，提高效率，切實提高學習成績,。希望在高中的最后一個學期，努力,、有序,、科學的學習，考上理想的大學,。

29,、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明,、你的坦誠。你是個很有潛力的學生,，你休假一個多月,，有很多課程都沒學習，最后還是通過了考試,，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會,，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的,。我希望你能正視學習,，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

30,、相對于上個學期而言，本學期你的成績有所提高，看得出你的心急和努力,，但學習更重要的是掌握正確的方法才能對癥下藥,，才能事半功倍。希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

31、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣,，但從期末成績上看，你的基礎還是不錯的,。只要你踏下心來,，投入到學習中去，相信下學期你還會有更大的進步,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，積極工作,，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!

32,、記得你曾經(jīng)告訴過我,，你對以后的生活有期待、有夢想,、有追求,。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變,?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里,。在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,。把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務,，不會做的事學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，將成為成為笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

33,、聰明,、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想,，我做”是你做事的信條…從小,，父母對你進行無微不至地關懷，也許正是這個緣故,，使你在遇到挫折,，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想,。

34,、你的自覺、認真,、刻苦精神很難得,，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學習時間,，講究學習方法的改進和學習效率的提高，一個學期下來的成績逐步進步證明了你學習的能力,，希望在今后能繼續(xù)保持你的優(yōu)勢,，并能在此基礎上注重各方面能力的鍛煉。希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

35、你懂禮貌,，明事理,，能嚴格遵守班級和學校的紀律，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正,。上課也能認真聽講,，課后能認真完成作業(yè)。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足的進步。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇二

陳杰同學：是一位性格開朗的女生,，能夠團結同學,，樂于助人，能夠嚴格遵守班級紀律,，在學習中能夠嚴格要求自己,，熱愛學習，但是不能主動回答問題,，以后要多加努力噢,。你雖然沒有一流的成績，但你卻有深深的自強,，你一直在努力著,。希望在新的學期里，面對學習的挑戰(zhàn),，你能堅守學習目標,，好學善學，為考上理想的高中而奮斗!

陳齊同學：是一位不張揚的學生,，在課堂上能認真聽講,，作業(yè)也能做到一絲不茍。在班級里,，不用老師操心,，作為班干的你，雖然不能事事明察,，但也能盡職盡力,。在第一學期的幾次考試中，你的成績顯得有所下降,，可能是學習思想問題,，希望你能竭力改變，在下學期中取得較大進步,。

陳天峰同學：是一個內向,，不善表達自己的人，對待學習有端正的態(tài)度,，認真并準時完成作業(yè),，有很強的進取心，對人以禮相待,，對事認真負責,，尊重師長,，團結同學，熱愛集體,，相信在強烈的求知欲和不斷的努力下,，在20xx年中考中一定"會當凌絕頂,一覽眾山小"!

陳政同學：平日里總能看到你那孜孜不倦、刻苦求學的身影;你性情溫和,，團結同學,，遵守紀律，但你從不服輸,，不斷要求進步;學習上的那股鉆勁兒,，已經(jīng)使你取得了可喜的進步，在我的耳邊時常聽到許多老師對你的贊美;如果你能改掉上課不主動參與的缺點那就更完美了!駕馭命運的舵是奮斗,。希你不斷努力,，爭取在新學期里取得較大的突破!

陳至鵬同學：是一個活潑、外向的學生,。在老師眼里,，你在班級中能團結學生，友愛他人,，與同學友好相處,，不輕易與同學發(fā)生矛盾，在家中愛聽父母的教育,，是個好孩子,。你重視班級榮譽，從不為班級抹黑,。在學習上,，你肯下功夫鉆開難題，課堂上,，你能認真的聽講,，一絲不茍的高質量完成作業(yè)，但星期天的作業(yè)有時不肯做甚至抄襲他人作業(yè),，這點不好!老師相信你會改正缺點發(fā)揚優(yōu)點的，加油!

刁英杰同學：善良懂事,，令人欣賞;沉穩(wěn)踏實,，惹人喜愛;熱情懂事，值得稱贊,。在你樸實的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明才智,，因而你總是散發(fā)出不凡的魅力。你勤奮好學,，以無聲的語言贏得同學們的欽佩,。在通往知識頂峰的道路上長滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前!老師相信你會成為胸納百川,，恢宏大度，披荊斬棘的杰出人才,。

4評語丁婷婷同學：性格溫和,，言語不多，待人誠懇,，嚴于律己,，聽講認真，對待作業(yè)一絲不茍,，能踴躍開拓思維,，能保持良好地學習心態(tài)，以學為樂,，善于感受學習的快

樂,，自我要求嚴格，能不斷的完善自己,，孜孜不倦,，希望你能在知識的海洋里暢游，更加出色!

高雄同學：是一位學習態(tài)度端正,，上課總是認真聽講,，有一股鉆研精神，沉默少語的優(yōu)秀學生,。課后也能一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),。在班級里你重視班級榮譽，不會給班級抹黑,。在交往中你能團結同學,，與同學友好相處，從不與同學發(fā)生矛盾,。你是同學們學習的榜樣,，是老師心中的好學生。

高陽同學：是一位勤奮好學的優(yōu)秀男孩,，同學們很喜歡你的安靜,，不僅如此，你還有端正的學習態(tài)度,，從不抄襲他人作業(yè),，按時完成作業(yè),，求真務實，對待學習有一股咬定青山不放松的鉆研精神,。假如你能克服上課不愛發(fā)言的膽怯狀態(tài)那就太好了,。老師認為你是一塊璞玉，經(jīng)過仔細雕琢定能綻放七彩的光芒!

葛致材同學：是一個懂事,、善良的好學生,，上課認真聽講，平時能夠認真的完成老師布置的學習任務,，與同學相處十分和睦,，很少違反學校校紀校規(guī)，從來不讓老師們費心,，很自覺自律,，但是在學習上有點馬虎，導致成績有些下降,，老師們希望你能改掉馬虎粗心的壞習慣,，做每道題、每件事時都應該仔細,、細心地去完成,，相信在20xx年的中考中你一定能取得優(yōu)異的成績而考入漣水中學!

谷奔同學：是一位活潑開朗的學生，在班級中,，能團結同學,，學習上能認真學習。課后能按時完成作業(yè),，是一個勤奮學習的好學生,。但在課堂上有時開小差，希望你克服,、改正,。時間在平平淡淡中流逝，你也在忙忙碌碌中度過了一學期的時光,。你在老師的心目中是個尊師守紀,、積極上進的印象，如果你能將自身所具有的潛質充分發(fā)揮出來,，肯定會創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績,。老師相信你在下學期一定會進步的!

洪偉偉同學：是一個聰明的孩子，每次下課時總能看見他伏案思考的情景,，基礎知識很扎實，每次考試成績總是那么的穩(wěn)定,，但老師們更想看到“微微”的進步,，相信有你這樣的聰明,，只要努力一定會取得更加優(yōu)異的成績

評價學生的評語 家長對學生的評語篇三

1、你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。對各項工作都能盡職盡責做好。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要記住,，學習如逆水行舟，不進則退,。希望你在學習上下苦功,，把成績提高上去。

2,、你性格開朗,、活潑，懂得尊敬老師,、友愛同學,。知道嗎，這學期你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會更上一層樓,。

3,、老師為你最近積極的學習態(tài)度而高興;當然也為你進步而感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧,，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處,，利用暑假期間,，認真對待，爭取出更好的成績,。

4,、你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績波動較大，那是因為你的勤奮度只有六七成,，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?希望能調節(jié)自己偶而波動的情緒,，充分發(fā)揮潛力,，合理安排課余時間，在學習上對自己不斷提出更高的要求,，踏實進取,，爭取做一個既能干，又能嚴于律己的中學生,。

6,、你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與非,、美與丑,。你能夠堅持自己的立場，保持自己的為人處事原則,，不隨波逐流,。你文靜，但不顯得清高,，因為你樂于幫助別人,，能與人和睦相處,。你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好,。你的學習態(tài)度很端正，某些學科進步明顯,，有個別學科在班上遙遙領先。希望你以后能夠更主動地表現(xiàn)自己的才能,，主動去爭取鍛煉自己的機會，讓自己更出色,，更出眾,。

8,、涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量,，而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長大的你已懂得,，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報,。今年的成績有些波動，也許這是好事,，使你能在失敗后成長，希望你對自己嚴格要求,，要充滿自信,，只要你在學習上踏踏實實，堅持不懈,，充分發(fā)揮潛力，明年一定會更好,。

9、誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求自己,，有極強的探索精神，老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

10,、你是一個言行舉止比較文靜的女孩，不大喜歡和同學一起說笑玩耍,，經(jīng)常獨自坐在位子上，沉浸在你一個人的世界里,。你其實很善于觀察身邊的人和事，也善于觀察一些不易被別人注意的事物,。你有獨立的思維，獨立的判斷,，你的學習態(tài)度也比較端正?？吹侥汩_心的樣子，老師也被你感染,。老師和同學都希望你天天開心，對自己充滿信心,。

13、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,，上進心很強,。書是你的好朋友，不過有時性情有些燥,，容易沖動，老師希望你能學會冷靜想問題,，處理事情像大人,。其實你的潛力很大,，但你沒能將你的最好一面呈現(xiàn)出來，老師感到有些遺憾,。要是你努力提高作業(yè)的質量，這必將助于你的學習成績的提高,。希望你今后在學習和生活上更加嚴格要求自己，做一個更出色的你,。

14、你非?？蓯?，臉上總是掛著甜甜的笑，你聰明,，做事認真努力，同學們都喜歡和你做朋友,，在學習你那份認真執(zhí)著的勁頭,，讓老師和同學們贊不絕口,，要是你看書做作業(yè)時再專心致志些，你的學習效率會更高,。這樣也能更多的展示自己的才華，老師和同學們會為你喝彩的!

17,。外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心,。你喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起,。喜歡那種活潑的喧鬧聲，喜歡生活的新鮮與刺激感,。你個性鮮明，有主見,。但性格倔強,，不輕易“屈服”,。有時,，你也會做出不明智的決定,，做時不考慮后果,。慶幸的是,，這樣的時候并不是很多,。你能夠虛心接受老師的教育和幫助,，知錯能改,。

21、你聰明伶俐,，上課思維敏捷，是個有上進心的`學生,。對老師布置的作業(yè)能認真完成，工作勞動比較積極,，不喜歡吃虧，上課有時要分心,，今后若在完成作業(yè)時做到專心致志，自習課時不分心,，功課上注意學習方法，同學間談吐注意文明,，當與同學之間發(fā)生矛盾時,，學會獨立正確地去處理,。你將會贏得更多同學和老師的喜愛。

22,、你的好勝心是一般同學所不能比的，你會爭取機會鍛煉自己,，可是你往往沒能好好抓住每一次機會，你可能會覺得有些失望,，失敗并不可怕，關鍵是你怎樣去面對,，只要你不在失敗面前低頭,，你一定會成功的那一天,。不過在學習上,，老師覺得你對自己沒有嚴格要求,，上課有時要走神，以致學習成績沒有提高,，老師為你感到可惜。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,，不斷努力，虛心向成績好的同學學習,，你必將會在學習上取得可喜的進步。

23,、你頭腦聰明，待人和善,，同學關系相當好，學習積極性比較高,，上課思維活躍,，但你的課余時間沒有充分利用,，自習課上不夠專心，效率不高,。不過，最近學習態(tài)度大有進步，老師對你抱有很大的希望,。如果你能對自己高標準，嚴要求,，你一定會爭取到優(yōu)異的成績。

24,、你是一個頭腦靈活，風趣幽默的男孩,。你的笑話給同學帶來了許多歡樂，同學們都喜歡與你交往,。這一學期，你好像一下子成為一個大人了,，學習自覺了，答題準確率高了,，學習成績穩(wěn)定了，但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字,，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做，這可很不好呀,，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，同時,，以后早上可別再遲到了!老師相信,，你會越來越出色!

25,、你思維敏捷,，學習勤奮,。課堂上你專心聽講,，積極舉手發(fā)言;作業(yè)認真完成，工作積極負責,，是老師的好幫手;作為一名初一學生，能有你這樣刻苦學習是很可貴的,，老師打心眼里喜歡你，老師希望你能在假期中加強英語單詞記憶和語文課外閱讀,，爭取全面發(fā)展。相信：付出總會有回報的,。老師期待著你更優(yōu)秀成績!

26、籃球運動很有魅力,，它的對抗,，它的拼搶、它的戰(zhàn)術,、它的一個接一個的投籃令人著迷,。球場上你奮勇奮勇善戰(zhàn)，同學們一個個為你喝彩,。在學習這個賽場上，你的素質也是優(yōu)秀的，但是要想取得勝利,，也一樣需要拼搶、需要戰(zhàn)術,、需要不停歇，如果站著不動,，是不會得球、不會進籃的,，在對抗中必敗無疑,。而學習這個賽場上對手更多,，拼搶更烈,，時間更長。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么,，上場戰(zhàn)斗吧!

27、你是一個非?？蓯鄣呐ⅲ鹁磶熼L,，團結同學，只是在學習上還沒有使出全力,。昨天已經(jīng)過去,，明天尚屬未知,，我們唯一能把握的便是今天，認真的聽好每一堂課,，充分利用分分秒秒，投入的參加每一項活動,，主動的完成每一次任務,，你盡力抓住每一個今天，自然有收獲,。

28、作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你很有人緣,，是老師的得力助手,，你的表現(xiàn)說明了你無愧于班長這個稱號，你所取得的成績說明你是一個認真,、負責、上進的男孩,，也樹立了你的威望,，我為你喝彩,，我為你驕傲!但同時也期待你更大的進步!要是你能做到今日事今日畢，你會做更多的事,，收獲會更大。

29,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。上課能專心聽講,，注意力集中;你的作業(yè)總是令老師很滿意;良好的學習習慣使你的學習成績優(yōu)秀,。學習上你是班級同學學習的好榜樣,，要是課堂上能聽到你大聲的回答問題，與同學交往中再多點寬容和理解,，生活上主動完成自己的份內事，并能帶動同學出色完成勞動任務,，老師會感謝你的幫助。努力拼搏吧,，成功一定會屬于你!老師以你而驕傲。

30,、你是一個友好和善、遵規(guī)守紀的學生,。尊敬老師，同學關系融洽,，熱愛班集體。前陣子由于你不能投入地去看書,、做作業(yè)，以致你的成績不見提高,，不過最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習習慣大有進步,，作業(yè)完成的也很好。你要知道“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒”，只要你持之以恒地相勤奮學習,，上課認真聽講，自習課專心致志,，完成作業(yè)一絲不茍，你要是做到這些,，我相信你會有明顯進步的!

31、看見你在清晨邁著輕盈的步伐,，領著同學早跑，隊伍整整齊齊,，你為班級同學做了這么多，替老師分擔了重任,，老師在這里感謝你了,。這學期在學習上,，你已越居全校同學前列,，現(xiàn)在你更有一股極強的拼搏精神,，老師相信你的付出一定會有收獲。有時你和同學間也會有一些“小插曲”,，希望以后和同學相處不要沖動,，要三思而后行。

32,、勝利的果實，永遠掛在樹梢上,，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的,、美好的明天!

33、你聽話懂事,，善解人意，能和同學友好相處,。學習較認真，作業(yè)能按時完成,，最近的學習特別自覺，你的表現(xiàn)說明你有極強上進心,。俗話說“天下無難事，只怕有心人”,，我相信，只要你今后能正視自己的不足,，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步的!

34,、尊敬老師，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些,，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。

35,、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

36、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

37,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

38,、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎知識，多練,，多問，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

39,、你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

40,、你是個踏實，穩(wěn)重,，有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學,，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

評價學生的評語 家長對學生的評語篇四

1,、周顯勤同學：進入高三,，老師很高興看到你的變化,，盡管成績到現(xiàn)在還沒有突飛猛進,，但我相信，再努力半年你一定能趕上來,，畢竟，你自己也明白,，高一高二你荒廢了太多。古你云“朝聞道，夕死可矣”,，你現(xiàn)在開始努力還不算晚，加油,！

2、王甜同學：進入高三以來,，老師從你的身上看不到那種緊張的神態(tài)，一位高三的學生首先要保證自己的學習時間的充分利用,，如果時間都保證不了，那就沒有辦法去保證自己的學習效果,。還有近五個月的時間，望你記住一個真理——天才出于勤奮,。

3、涂敏同學：沒有人比你更自負,，有時你覺得自己不需要努力你也能跑到別人的面前，然而,，你從始到終都還沒有跑贏過別人。世上本來就沒有天才,，只有一直勤奮的人才有可能創(chuàng)造出非凡的成績。接下來的不到五個月的時間里希望你能改正缺點,，努力學習。

4,、鄒章華同學：學習應做到觸類旁通，你自己應該知道一些科目了出類拔萃來源于你對問題的思考與總結,，那么像語文這科你是否也歸納總結過呢。任何時候被動地接受與主動地探索,，兩者的效果是絕然不同的，多動手，多積累,，做完一道題想想這一類題的特點,，時間一長你就會發(fā)現(xiàn)自己提高了。

5,、熊戀同學：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情,，你踏踏實實,，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁,，平靜對待,。愿你永保小草的性格，平凡樸實,，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大,。

6、徐波同學：進入高三,，尤其是最近一個月，我看到了一個成熟的徐波了,，這個徐波努力，不撒小脾氣,，早上也起得早了。事實上也是這樣，只有心平氣和,，才能做好事情，學習也是如些,。我堅信,，你這樣學下去，半年的時間你一定能創(chuàng)造出你自己的輝煌,。

7、張思航同學：彬彬有禮,，積極肯學是你留給我的印象。這學期經(jīng)過你不懈的努力,，你已經(jīng)取得了相當大的進步，但是千萬不要放松,，因為在你的前方還有更多的荊棘。

8,、胡艦同學：經(jīng)過一學期的調整，你的學習態(tài)度有了較大的變化,，以前的懶勁也收斂起來了，早上比先前起得早了,，上課比以前認真了。希望你能一如既往堅持最后五個月,，這樣成功一定屬于你。

9,、張楊同學：學習不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

10,、魏徐金同學：思維上你頭腦活絡，習慣上你不拘小節(jié),，學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮,，你道理懂得許多，但實際行動不多,，雖然如此，回顧你一學期所走過的路,，會發(fā)現(xiàn)你還是進步了許多。

11,、潘之豐同學：經(jīng)過一年的成長，你變得更成熟了,，而且學習也更認真了，正因為你認真，你的成績也提高了許多,，但是行百里者半九十，后面的五個月,，我們會更累，要做好打持久戰(zhàn)的準備哦,。

12,、曾憲文同學：今天的你是昨天的你創(chuàng)造出來的,，明天的你是什么樣子,，就看你今天如何努力。做任何事都不可能不付出汗水,，正因為以前的輕松才讓自己處于現(xiàn)在的尷尬境地，你現(xiàn)在缺少戰(zhàn)勝自己勇氣,，老師希望在新的一年里有翻天覆地的變化。

13,、劉齊同學：依稀還記得你高一時那意氣風發(fā)，信心十足的樣子,，進入高三的頭兩個月里，其實你的狀態(tài)并不是很好,，但是最近老師發(fā)現(xiàn)你早上來得早了，這一點讓我看了很是高興,，因為一日之計在于晨，早晨多讀讀書一定能積累很多知識,，而且我相信，臘月嚴冬你都能如此勤奮,，春天來到的時候你也不會懈怠，今年夏天你一定能收獲果實,。

14、宋南滬同學：誠實穩(wěn)重的你,，老師愿意把最重要的事交給你，你一手漂亮的字讓同學們非常羨慕,。我很希望你的學習成績也能在新的一年里有大的突破,，理科作業(yè)上主動些,，世上最怕就是認真二字,，只要你認真了就沒有做不好的事,。

15、漆書凡同學：進入高三了,，你開始成長起來了，前幾天我們后了一則短片《真實的青春沒有逆襲》,，現(xiàn)實就是很殘酷，我們每個人都必須為自己的人生付出相當?shù)膭趧又蟛庞匈Y格笑傲人生,。高三你開始變得勤勞了，盡管先前落下了太多,，但沒關系，憑你的智慧,，用高三一年你一定能翻身，接下來的五個月里,，你一定會加倍努力，把以前浪費的時間補回來,。加油,！加油！

16、劉程同學：高二的時候,，我明顯地發(fā)現(xiàn)你少了些斗志,，所以你在原地踏了很久的步,。高三已過一半了，盡管你比先前認真了許多,，但是你現(xiàn)在很吃力,。還好時間還有五個月，只要你一如既住地努力下去,，你一定在20xx能創(chuàng)造輝煌,。正所謂“亡羊補牢,，為時不晚”。

17,、陳元圣同學：前幾天我們看了一個短片,，其中一句話讓人刻骨銘心，“對我們這樣一位普通人而言,，一步落后，將會讓我們今后步步落后”,。從別人的故事里我們應該找到自己向前的動力。進入高三以來,，你沒有方向，你沒有為你的未來拼搏過,，如果長此以住，你的人生將會變得越來越黯淡,。還有五個月的時間,，該是為自己好好拼一把的時候了,，還等什么呢？

18,、喻紅同學：你表面上文靜，其實好強,，你總不服輸，學習成績也進步了不少,。愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發(fā)言,，爭取更大的進步,。

19、劉夢琦同學：你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著,，我相信，有一天,，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光,。

20、徐玲同學：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

21,、劉文倩同學：文靜，懂事是你留給老師的第一印象,。作為班干部你盡心盡責，是老師的好幫手,。你現(xiàn)在在學習上有點捉襟見肘，合理的學習安排和科學的方法對你一定很重要,，記住，改變這些也許能改變現(xiàn)狀,。

22、許梁娟同學：一個優(yōu)秀的學生必須具備幾個特點：第一,、心理上健康而且成熟，第二,、做事上穩(wěn)重而且有規(guī)律，第三,、品質上能吃苦耐勞而且恒之以恒，第四，人際交往中能不嗔不怒,，和諧與人相處。進入高三以來,，老師覺得你早上到校的時間比其他同學晚了些,，學習時間上能不能再擠一擠，早上多背點東西對積累知識有好處,。

23、李瑤燕同學：默默的思索,，靜靜的聆聽，老師早已悄悄的喜歡上你可貴的含蓄,，喜歡上你埋頭學習的執(zhí)著。老師還希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

24、簡文彬同學：你是個穩(wěn)重,，踏實的男孩，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功，應以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很

25,、袁毓清同學：你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了?！疤觳懦鲇谇趭^”，現(xiàn)在你比別人多花了時間學習,，將來是不會比別人差的。蛻變的過程是漫長的,，你要學會忍受其中的痛苦,。

26,、朱文涵同學：學習貴在一個恒字，縱觀你的學習過程,，你沒有做到這一點，你老是三天打魚兩天曬網(wǎng),，所以你的成績老是不見提高，后面就只有五個月了,，堅持五個月，應該沒有問題,，是吧,！如果能一如既往，五個月如一日地學習,，你一定能成功！

27,、龐玥同學：不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

28、郭強同學：高三以來,，老師看到了你的變化，比以前認真了許多,。只要你認真了，無論是老師,，還是家長都會從心里感到高興。盡管成績到現(xiàn)在為止還沒有質的變化,，因為我們以前落下的太多，但我們有理由相信滴水穿石,，一天兩天看不到變化，但五個月之后你一定能得到你最想要的結果,。

29,、帥乾同學：你待人誠懇,、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，成績優(yōu)良。愿你扎實各科基礎,，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流,！

30,、張筱同學：迷失了兩年的方向,，現(xiàn)在終于認識到要好好地拼一把了吧,！現(xiàn)在開始找老師補課說明你已經(jīng)有一定的危急意識了，但僅僅這一點還是不夠的,，因為你以前落下的實在是太多，你還必須在時間上擠了又擠壓了又壓,，但事實上從老師對你的觀察，你有點舍本逐末了,，你現(xiàn)在在課堂上仍然不夠專注，那課余無論怎樣努力也只能是事倍功半呀,。

31、劉國運同學：你是個聰明的人,，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己,，近期尤其是入冬以來，早上遲到頻繁,。學習貴在一個“勤”字，勤能補拙,，何況你還聰明,，希望你在今后的幾個月里一定勤快起來,。加油！

32,、趙云同學：聰明、直爽的你對待他人熱情友好,，對待工作一絲不茍，對待事情愛憎分明,，喜怒哀樂溢于言表。你有敢說敢做,，敢愛敢恨的性格。祝你在新的一年里奮發(fā)向上,，采擷到最美的花朵！

33,、魏明同學：學貴在恒，回首你的整個高中三年,，在“恒”字上做得的確不夠好?，F(xiàn)在離高考只有五個月的時間了,，盡管你比以前認真了一些,，但相比那些成績優(yōu)秀的同學應該還有差距的,。五個月的時間里,，你必須做到比優(yōu)秀學生還努力才能實現(xiàn)真正的超越,。一定要做好吃苦的準備哦。

34,、鄒祺同學：多才多藝的你只要考上大學就一定不會被埋沒，老師為你加油,！高三已經(jīng)過去了一半，在過去的日子里,，我看到了一個積極向上的你,，而且學習成績也是一直都在平穩(wěn)地前進,，這與你付出的汗水是分不開的,，可是我們要注意，行百里者半九十,，接下去的五個月我們會更加辛苦，要有心里準備哦,。

35,、廖小嬌同學：“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習，提高自己的成績,。

36、熊杰同學不為別人,，只為自己，我們要好好地學習,。我們常常說破釜沉舟，背水一戰(zhàn),，現(xiàn)在對于你來說已到了這一時刻。無論五個月這后的結果如何,，我們都應盡一把力,，不要讓自己在將來的某個日子里回憶高中生活時，只有“后悔”兩個字,，如果你現(xiàn)在拼了一次，也許你會自豪地說：“我的高中沒有白讀,。”

37,、吳安娜同學：你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光,，相信到時候你會笑得很燦爛。

38,、胡羅蘋同學：鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,，你為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

39、周經(jīng)翔同學：誠實、熱情,，尊敬師長，關心集體,，是你最突出的優(yōu)點。你愛好廣泛,，知識豐富,，,；學習上，持之以恒,、膽大細心永遠是成功的法寶。

40,、陳飛同學：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，淳樸之中透著踏實,，尤其是你對工作的態(tài)度讓我感覺到你的一絲不茍,，帶著這些性格的優(yōu)點，你會成功的,，我始終對你充滿信心。

41,、吳迪同學：任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種，夏天就不生長,，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在學習中大展身手,。

42、宋川同學：思想的包袱對于我們每個人來說都會很沉重，放下包袱然后邁開步子我們一定能走得更遠,。你的問題關鍵還是在思想包袱太重上面,。學習有時是很單純的事，可是我們都把學習復雜化了,，我們關注著成績，把學習功利化了,，如果你每天靜心地學習，你就能得到你最想要的結果,。

43、張德隆同學：你也希望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。改變成績從改變你自己開始,。挑戰(zhàn)自己的勇氣你有沒有呢,？

44、徐鑫同學：你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心。好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進

45,、羅丁香同學：開朗的你有時也會悶悶不樂，因為成績的一時不如意,。如果你每天都能平心靜氣地學習，不為外物所擾,，你一定能得到你最想要的結果。背著一個沉重的包袱上路,，你的步子怎么能邁得開,，學習也是一樣，輕裝上陣才能跑得更遠,。

46、張素婷同學：你是我們班上最聽話的學生,，成績進步非常快,，而且非常大。老師為你的變化感到驕傲,。你一定能一如繼往，一年半之后你定能實現(xiàn)你的夢想,。

47、申美玲同學：你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著給同學留下了深刻的印象，老師和你交談時你能敞開心扉,，老師祝你在新的一年里創(chuàng)造出自己的輝煌。

48,、

49,、余鵬同學：學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，才能取得好成績。

50,、

51,、駱兆志同學：你做作業(yè)時動作神速,，可是，字跡潦草,、馬虎粗心,。你是個熱愛學習,、積極向上，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢,？“小病不治,，變成大病那就危險啦,！”你明白嗎,？

52,、涂明珠同學：在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞你執(zhí)著的學習精神,。

53、熊峰同學：倔強了很久,，荒廢了很多，現(xiàn)在你開始努力一定會覺得非常吃力,，假如每個人的一生吃的苦是同樣多的話，你前面的放縱就需要自己后面百倍的疲勞去補償,。離高考還有不到五個月的時間不知你有沒有作好發(fā)憤努力的準備。加油,！

54、魏宇航同學：世上無難事,，只怕有心人。學習是每個人都必須經(jīng)歷的一個過程,，學習本身也是一件很單純的事情，如果我們有心去學,，努力去學的話，一定是能學好的,。但是高中三年就要過去了，回顧你的三年學習歷程,，你覺得投入了你所有的精力沒有,？如果讓你從頭開始,，你會告訴自己,，你一定不虛度。剩下的這五個月你能否花別人幾倍的時間作一次最后的拼搏呢,？

55、洪英江同學：被老師罵過,，被老師罰過，終于走上了正軌,。其實你比較聰明，如果你考不上大學,，你的聰明就會被埋沒，希望你在后面的五個月進里能更加刻苦,，徹底地改了你的壞習慣，在14年創(chuàng)造你自己的輝煌。

56,、鄧瑜同學：高三已過了一半了，這半年里,，你應該沒有達到最佳學習狀態(tài),，每天聽著老師說其它同學如何早早地趕到學校,，那是希望你也能早點到校,。一日之計在于晨，早晨多讀讀背背,，對積累知識在很大的好處，勤能被拙,，你不拙，那勤就更能為你插上成功的翅膀,。

57、許娟梅同學：你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,，你經(jīng)常向老師請教問題,，所以所有老師都非常喜歡你。愿你不斷錘煉自己,，百尺竿頭，更進一步,。

58、廖攀同學：進入高三你思想有過波動,，但最后還是選擇了和同學們一起前行。而且在臨近高考之際能主動地到老師那里補課,，表明你現(xiàn)在很想在高三打一個翻身仗。為此老師給你兩條建議：一,、對自己狠點，拿出懸梁刺股的決心,，尤其是假期里別人休息時你一刻都不能休息,。二、把握好課堂四十分鐘,，老師講的東西如果聽不懂，你反復地做,，一直做到會了為止，即使課余作業(yè)放下,，你也會有大收獲。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇五

1. “鶴舞白沙,，我心飛翔。”你的舞姿,，你的氣質是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評,。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富,。”愿你成為世界上最富有的人,。

2. “巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光。

3. “天生我材必有用,?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的學生,，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,，試著和“勤奮”交朋友,，他會讓你體驗到什么是“成功”。

4. “胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

5. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

6. 本學期你的學習狀況讓老師為你感到由衷的高興，因為你已經(jīng)成為了學習的主人,，懂得了為什么要學習，如何學習,。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。但在中學生日常行為規(guī)范上的遵守上尚有很多有待改進之處，老師真心期望你不僅在學習上,、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同,。成績在一定范圍內的波動是正常的,，對于你,，我想除了學習方法,，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低程度,。

7. 常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿瘢瑢W習目標明確,，態(tài)度比較端正,，也許是學習基礎或方法的原因，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去,，考入理想的體校不是不可能的。

8. 誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象,，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心,。關心集體、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點,，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情,，相信自己的能力,，多與同學,、老師交流，注意探究學習方法,，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率,，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你,。

9. 初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭,，但是在之后的日子里，解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時,，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,。你的基礎差，成績不理想,，是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。頭發(fā),、服飾,、吸煙,、曠課這些問題,，老師相信，只要你有了積極學習,，努力成才的態(tài)度,，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你,。

10. 聰明,、少語是你給老師的第一印象,，上課時的狀態(tài)很好,，聽課效率高，能主動完成學習任務,，因而學習成績優(yōu)秀,，但你學的并不累,，我想你還是要讓自己再緊張一些,，不能滿足于目前的一點成績,，須知山外有山,，你的競爭對很多,，也很強,。

11. 從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你,。你是一個說到做到的學生,，那次曠課后,，果真沒再出現(xiàn)類似的情況,。你積極勞動的身影時時提醒老師，你不是一個壞學生,。你也很仗義，熱心,，只要是有需要，你愿意替別人完成值日,。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會,，上課認真，把更多的心思放到學習上,。

12. 從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？欤骺瞥煽儽容^均衡,，發(fā)展勢力頭喜人,，讓老師為你感到高興，你可以感到自豪,，但不能自滿，須知競爭是強烈的,，稍不留神，便有落后的危險,。尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力,，向更高目標邁進!

13. 大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉變而感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

14. 懂得尊敬老師、友愛同學,。你是一位文靜女孩子。課堂上專心聽講,，積極思維?？珊苌倥e手，老師真的很希望看到你高舉的小手,。作業(yè)每次都能按時認真完成。計算速度還要加快,，利用寒假好好練練，好嗎?相信你一定會取得更大的進步,。

15. 懂事、有孝心,。尊敬師長，團結同學,，有強烈的集體榮譽感，學習成績優(yōu)秀,。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中,，望在今后的學習中揚長避短,，再創(chuàng)輝煌,。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績,。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇六

你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色,。不過，在學習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步,。

在老師心目中，你是一個可愛的女孩,。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑,。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績。

你聰明,、機靈、活潑好動,。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人,，把每個同學當成好朋友,。你上課時認真聽講,，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，這樣,，你會更出色,。

在老師心目中,，你是一個聰明,，機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,，你上課認真聽講,，時而也能舉手發(fā)言,。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,，爭做一個全面發(fā)展的好學生,。

在老師眼里,，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,，你尊敬老師,、團結同學，因此,，深受老師和同學的喜歡,，令老師最欣慰的是,，時而也能看到你精彩的片段,，老師(轉真誠地希望你在新的學期里會更出色。

翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維,。你樂于助人,，熱愛勞動,，關心集體,，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

你不僅尊敬師長,，友愛同學，而且關心集體,，樂意為同學服務,。上課時，你能認真聽講,，作業(yè)時,，你也較認真。只是要想取得更大的進步,，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗,，刻苦學習,，爭取加入好學生的行列,。

在老師心目中,，你是一個聰明,、機靈的男孩。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊賞,。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生,。

你是個文靜,、內向的女孩。俗話說,，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對呀，學習就是如此,，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高,。老師認為,，主要原因在于你自己,，老師真誠地希望你注意學習方法，要新學期里取得進步,。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇七

1. 不知不覺中,，你已經(jīng)成了同學們心目中的小榜樣了,。無論學習還是紀律,，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報,。而且每當吃間餐時,，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律,。好孩子,，在完成老師布置的任務后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力,，爭取更大的進步。建議你平時多觀察多思考多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記。對了,，提醒你,，可不能交上“馬虎”這個朋友噢!

2. 作為班級的學習委員,，你堅持為同學們收發(fā)作業(yè),，督促改錯，很好地履行了自己的職責,。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好,。上課發(fā)言,，你是積極分子;作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu);紀律方面,，你堪稱同學們的表率,。與此同時,，老師更希望你能多參加些文體活動，鍛煉自己的身體,，培養(yǎng)自己的能力。在今后的工作中能再大膽些,，主動些，更要講究工作方法,。你說是嗎?

3. 你是個聽話的孩子，總能按老師的要求去做,。你熱愛勞動，每次值日你都干得那么認真,。你的日記寫得很好，進步很大,，希望你能堅持下去。你積極參加各項活動,，愿意為同學服務,，擔當“服務小隊”隊員積極主動,，認真負責,。接力賽上沖鋒在前,，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。希望你能給自己提出更高的要求，爭取更大的進步,，尤其上課要大膽發(fā)言,，不要浪費每一分寶貴的時光。

4. 你是一個懂事聽話的好孩子,。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭,。日記本上經(jīng)常能讀到你的一篇篇優(yōu)秀的日記;課堂上時而也能看到你高高舉起的小手;隊會上能聽到你動聽的歌聲,。可是馬虎卻成了你的“朋友”,，使你的成績總是有點缺憾,。希望你在學習上再認真些,，養(yǎng)成多動腦愛觀察愛思考的好習慣,，只有這樣才能有更大的進步,。對了,，提醒你下學期值日時可不能貪玩啦!

5. 你會學習會思考，經(jīng)?？吹侥阃嶂∧X袋開動腦筋的神情,。出色的發(fā)言，令老師同學們贊嘆不已。你很熱心,，同學有不懂的地方,，你能認真給他們講解,，從不推辭,。值日生工作認真負責,。但老師一直不明白你為什么不參加競選呢?是害怕失敗嗎?失敗,，證明自己有差距，知不足方知努力的方向,。讀讀愛迪生的故事,，相信會對你有啟發(fā),。大膽地參與到競爭中來吧!

6. 圖書角的建立有你的一份投入，接力賽金牌的取得有你的一份汗水,，服務小隊榮譽的背后有你的一份付出??你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露,，并且也不虛心聽講。孩子,，聽別人講也是一種學習,，自己講出來更是一種進步,。只有勇敢地表達自己，才會找到那把金鑰匙,，才有可能開始自己的成功之路!

7. 瞧你,，仿佛就是童話世界里善良的女孩,，每天快快樂樂，無憂無慮,，在你的眼里，一切都是美好的,。你所想的所說的和你所做的事都是積極向上的，這是多么難能可貴的呀!每天,，你都過得有條不紊，學習時間專心致志,，玩耍時活潑可愛。你愿意為同學服務,，擔當“服務小隊”隊員積極主動,，不怕臟,，不怕累,。你愛好廣泛，彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯,。你積極參加各項活動，日記展小報展有你的作品,，隊會有你的節(jié)目,。繼續(xù)努力吧,，你會更出色!

8. 你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙。你關心班級,，熱愛勞動，自理能力較強,，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生,，及時檢查衛(wèi)生。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。你能主動協(xié)助老師做事,，但老師覺得有時你的精力過多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學習,，忽視了聽課。老師真希望你的那份熱心變成學習的動力,，就像期末復習階段一樣投入。學習頂呱呱,，那時協(xié)助老師做事時，老師會更開心,。

9. 你做什么事都很認真。學習上比較認真勤奮,，做值日盡職盡責。你能按學校的各項要求去做,，從不讓老師家長操心,。你能團結同學，從不與同學發(fā)生矛盾,，課間有很多同學愿意與你一起游戲。你自理能力較強,，自己的東西總能保管得很好,，極少聽說你丟失過什么學具,。老師希望你也能帶動其他同學,，與他們共同進步。同時在紀律上也要嚴格要求自己,。 不知不覺中,，你已經(jīng)成了同學們心目中的小榜樣了,。無論學習還是紀律,，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲,。

10. 作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報,。而且作為班級的中隊長，每當老師不在時,，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律。好孩子,，在完成老師布置的任務后，多培養(yǎng)一下自己的創(chuàng)新能力,，爭取更大的進步。建議你平時多觀察多思考多看書,，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記。 你熱愛勞動,，每次掃除，都盡心盡力,。你很有禮貌，舉止文明,，從沒聽見你大聲叫嚷。

11. 你關心集體,，愿意為同學服務，做“服務小隊”隊員工作認真負責,，不怕臟，不怕累,。這一切無不昭示著你這學期的進步。假如課前你能夠認真預習,，課堂上不再“沉默寡言”，課下及時復習,，那老師相信,，總有一天你這棵小樹苗也會長成參天大樹。孩子,，再加把勁，一分耕耘,，就會有一分收獲!

12. 無論做什么事，你都很努力,。努力,，定會有進步,。學習上,，你認真聽好每一節(jié)課,，積極發(fā)言,，認真書寫作業(yè)，課后及時主動復習,。各項活動,，你都積極參加,，認真對待，努力使自己表現(xiàn)更出色,。你把班集體當作自己的家，班級的事總掛在心上,，為大家分發(fā)報刊毫無怨言，讓老師很是感激,。孩子，加把勁兒,，向著一個更高的目標不斷努力!

13. 這學期,，你的進步很大,，作業(yè)總是寫得那樣工整,，字寫得也很規(guī)范大方了,，并且很少出現(xiàn)錯誤,。上課時,，你能專心聽講，發(fā)言也積極踴躍多了,。課后你能及時復習，所以每次測試你的成績都不錯,。只是，你在做事時還是慢了點,，桌面上經(jīng)常有些亂，不能把學習用品收拾得很整齊,。能不能在假期練一練，自己的事情自己做,。

14. 喜歡賽場上你那颯爽的英姿,，拼搏的勇氣;喜歡你那一篇篇精彩的文章,，細膩的文筆;喜歡你不再沉默不語,，而是一次次高舉起自己的手臂??做為班長,，你已經(jīng)是同學們學習的榜樣,。你不僅很好的完成了老師教給的任務,，而且能抽出時間幫助其他同學，表現(xiàn)出了很好的精神風貌,。尤其老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律。希望你今后在工作中能再大膽些,，發(fā)言上再主動些，向著一個更高的目標不斷努力!

15. 你能自覺遵守學校班級的紀律,，能積極參加學校的各項活動。你能夠較主動地去學習,，上課基本能夠認真聽講，課后還能夠認真完成作業(yè),。你是一個比較讓老師和家長放心的孩子。但課堂上,，你為什么總是沉默不語?你不覺得失去發(fā)言機會很可惜嗎?勇敢些，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手,。

16. 你是一個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙,。你關心班級，心里時刻想著這個集體,。在隊會上，你主動借來了服裝,，老師和同學們都要謝謝你,。你熱愛勞動，自理能力較強,，自己的東西總能收拾得整整齊齊,，還能主動打掃衛(wèi)生,，班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞。你能主動協(xié)助老師做事,，每天一早來到學校之后，你就帶領同學們晨讀,，那樣子真像一位小老師,。但這學期,，你的學習勁頭卻不是很足,，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學期少了,。相信你會迎頭趕上,，再次當選咱們班的學習委員!

17. 忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿，忘不了賽場上你奮力的拼搏,，忘不了??一直以來老師都認為你是一個聽話懂事的女孩，文文靜靜的你總能按照學校老師的要求去做,。你的字寫得好棒!無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮。你熱愛勞動,，學習也積極要求進步，對課堂上所學到的知識基本能掌握,。只是那時舉時放的手臂，說明你還缺少相信自己的勇氣,。再勇敢點，好嗎?

18. 作為一名班級干部,，你不僅能嚴格要求自己，還任勞任怨地堅持每天為同學們發(fā)報刊,，在同學中樹林了較高的威信。你熱愛學習,，上課積極舉手發(fā)言，說話條理分明;你熱愛勞動,，每次值日都干得那么認真。運動賽場上,，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。望在今后的工作中,，再主動些，放開些，那樣你的進步會更快! 老師還有一個建議：平時多觀察多思考多看書多積累,，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記,，能做到嗎?

19. 這學期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，你又比原來有進步了。不僅日記篇篇都寫得那么生動,，做事也不再那么拖拉了，還能及時主動地交上作業(yè),，并且書寫工整認真,，你的確努力了,，真是好樣的,。以后如果能在寫好的基礎上再提高些速度就更好了,?！吧谟谶\動”，你知道這個道理吧?老師希望你要積極參加體育鍛煉,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

20. 你是個質樸文靜的小女孩,，平時不愛說話,，但老師知道你積極要求進步,。你熱愛學習,，老師看得出,，為此你付出了很大的努力,。你的每次作業(yè)都是那么工整干凈,。你也熱愛勞動,，每次輪到你值日,，都清掃得那么賣力,，那么徹底,。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。由此老師看出你還是一個做事認真的好孩子,。不過經(jīng)常丟三落四的可不是一個好習慣，能試著改掉這個壞毛病嗎?

21. 你有很強的上進心,，有與別人比試高低的勁頭,。你聰明好學會聽課會思考,，對待學習一絲不茍,。課堂上經(jīng)常能聽見你出色的發(fā)言，朗讀課文時更是有聲有色,。你的日記寫得也不錯,，語句優(yōu)美,，很有想象力,。你性格開朗，不斤斤計較,，能夠團結同學。你熱愛勞動,，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學習時都再細心些,，你會更出色!相信自己，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!

22. 執(zhí)著堅韌勤奮,，你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,，你是一個極有前途的學生;在同學的心中,，是當之無愧的學習委員,。這學期的數(shù)學競賽中,，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎,。然而,，縱是輝煌,，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,，還要你今天去打造,。先人說,，最后微笑的人,，才是最美的人,。

23. 記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想,。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,，能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試,，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎,。在我看來,，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點,，找到與同學的距離，為了你美好的未來,，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

24. 聰明是上天給你的財富,，榮譽是你努力的結果?？傄詾樵趯W習上會有質的飛躍,，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力,，還要具有一顆永遠高飛的心。另外,，老師還特別希望你能大聲地說話,。

25. 不懈的努力,，執(zhí)著的追求,，你終于迎來了學習的春天,。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎,，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生,，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時,，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級,，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生,。

26. “認真”“踏實”是你的本色,。在日常行為中,，你尊師愛友,，講公德,，守紀律,，是個文明學生,。在學習上，你刻苦鉆研,，積極動腦，是同學們學習的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,，老師希望你能在學習上再接再厲,，超越自我，抵御學習中的“風寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

27. 老師認為,，你是一個好學生：尊師守紀認真踏實。作為班干部,，你對班級工作認真細心;作為普通的學生,，你學習努力,，一絲不茍,，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難,，老師希望你能調整心態(tài),，迎難而上,。尤其希望你能注意理科的學習,。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的,。

28. 你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過，這學期你還是有進步的,。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離,。如果你認認真真地去做了,，老師相信你的成績將無可限量,。

29. 文靜內向真誠樸實,，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊師愛友,，是一個合格的中學生,。在學習上,，你很認真,，不過,，老師也要提醒你，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問,，還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,，別忘了那是老師對你深深的祝福。

30. 熱情大方,，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則,。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校班級組織的各項活動，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真,，不過,，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺,，合理安排學習和休息,，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”,。

31. 在老師的印象中,，你是一個樂觀頑皮的學生,?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度,，無重大違紀現(xiàn)象,。能積極參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉,，有集體榮譽感,。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮,，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明,，但學習成績不理想,。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣,，不懂多問,，不會多學,，嚴格要求自己,，勤奮學習，以取得進步,。

32. 在校總體表現(xiàn)尚可,。能堅持到校上課，學校的規(guī)章制度基本遵守,，尊敬老師,，團結同學,。上課注意力不夠集中,，課后復習工作做得不夠，而又基礎較差,，因此成績不夠理想。尤其在下半學期,，學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”,，真心希望你在新的一年里,，控制自我,，改正缺點,，特別在學習上要多花點時間,，多下點工夫,，以取得進步,。

33. 內向厚道，這是你給我的最初印象,。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調皮,，甚至上課有時也要做點小動作,。老師知道你很聰明,，但總覺得你沒有在學習上花很多心思,。哲人說,，誰能把握住機會,，誰就是天才,。老師不知道你是怎樣想的,，只想告訴你,，時光匆匆,，三年一晃而過,，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧,。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學期里更勤奮地學習,，以取得較大的進步。

34. 在老師的印象中,，你是一個很有前途的學生。聰明,，努力,，有基礎，學好功課大有潛力,。作為班長，老師認為還可以再潑辣些,，再熱情些,，對自己的要求還可再嚴格點。同時,，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜,，但關鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標,。老師知道你是個很有思想的學生，在新年的鐘聲里,，希望能看到你充滿自信的微笑。

35. “認真”“踏實”是你的本色,。在日常行為中，你尊師愛友,，講公德，守紀律，是個文明學生,。在學習上，你刻苦鉆研,，積極動腦,，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我,，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌,。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇八

1. 吳一釗：古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，為什么不發(fā)奮進取,，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

2. 吳濤：該生性格內向,，學習態(tài)度端正,，上課聽講專心，能認真的完成老師布置的各項任務,。身為組長,，能帶領小組成員用心進取,，力爭上游,，表現(xiàn)突出,。此外,，能尊敬師長,，團結同學,，與大家相處融洽,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，爭取做得更好!加油!

3. 文懌霖：“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的發(fā)奮,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)發(fā)奮,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。本學期被評為“班級活動用心份子”,。

4. 胡仕海：你頭腦聰明,，思維敏捷,，但是有些粗心,，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過;你身體素質過硬,，運動會上你矯健的身影令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。老師相信,，你將是最棒的!發(fā)奮吧!本學期被評為“雙禮貌學生”,，“班級活動用心份子”,。

5. 卞家針：你一直在發(fā)奮,，老師注意到了,，也看到了,，你想學好，想取得優(yōu)異的成績,。要知道：“天才出于勤奮”這是真理，雖然暫時你還不是很優(yōu)秀,，只要不放棄，繼續(xù)發(fā)奮,，你是不會比別人差多少的。老師期望你不斷進取,，成為一個更出色的你。

6. 田斯予：你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,，你學習刻苦,，成績優(yōu)異，但有時還有點不自信,，要相信：你就是最優(yōu)秀的!本學期被評為“雙禮貌學生”。

7. 鐘毅銘：活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你鐘愛玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：一生中什么時候最重要——此時此刻,。從現(xiàn)在做起,，一切都來得及。

8. 呂晶晶：該生性格內斂,，鐘愛安靜，學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦，能很好的完成老師布置的各項學業(yè)任務,，此外，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人,，與大家相處和睦,，是一個很好的學生,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，敢于拼搏，為考上理想的大學而奮斗!加油吧!

9. 胡恒鵬：該生性格開朗,，樂于助人，品行優(yōu)良,，學習態(tài)度端正，能認真的完成老師布置的各項任務,。尊敬師長，團結同學,，參加班級和學校群眾活動十分用心，很有活力!期望能繼續(xù)發(fā)奮,，樹立敢吃苦的精神,，嚴于律己,，爭取做一個更好的自己!加油!

10. 張弋：該生在學習上態(tài)度端正,，能認真的完成老師布置的各項任務，比上學期進步很大,，在克服自身的不足上做得很好,。此外，能尊敬老師，團結同學,，與大家相處的十分融洽，期望能繼續(xù)發(fā)奮,，樹立更大志向,，爭取更好成績!考上理想的大學,，加油!

11. 曹楊：你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，鐘愛群眾,，遵守紀律,，是一個聽話的學生?？吹侥銦崆榈膸椭鷦⒈ㄍ瑢W,，下雪天主動打掃衛(wèi)生,，老師從心底里感到高興,。在學習上,，只要你肯發(fā)奮,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

12. 舒小瑛：該生性格開朗,，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務,。此外,，能用心參加班級和學校的各項群眾活動，尊敬師長,，團結同學,，與大家相處十分融洽,。期望能改正自己的不足,，樹立敢于吃苦的精神,，再接再厲,，爭取更好的成績!加油!

13. 喻嬋：該生性格內向,，學習態(tài)度端正,，聽課認真,，能認真的完成老師布置的各項任務,。此外還能用心的參加班級和學校的各項群眾活動,，尊敬師長，團結同學,，與大家相處融洽。期望你能克服自身的不足與缺點,，敢于吃苦，爭取取得更好的成績!加油!

14. 陳倩：該生性格開朗,，在本學年里學習態(tài)度好,，用心進取,，學業(yè)成績優(yōu)異。能尊敬師長,，團結同學。參加班級活動和學校群眾活動很主動,，與同學相處融洽,。如果能在以后的生活上對自己的要求再嚴格一點,，學習上再下點狠勁,，相信你將會變得更優(yōu)秀!

評價學生的評語 家長對學生的評語篇九

1. 何星：該生尊敬師長,，團結同學,，學習態(tài)度端正,，聽講專心,，能認真的完成老師布置的各項任務。平時生活很節(jié)儉,，不浪費,。期望你今后能更多的參與班級各項活動,，敢于表現(xiàn)自己,，與大家一起快樂的生活學習,。繼續(xù)發(fā)奮,，爭取創(chuàng)造更好的成績!加油!

2. 陳瀟：該生多才多藝,，具備舞蹈繪畫等才能,。在學習上能認真發(fā)奮,，用心進取，按時完成老師布置的各項任務,，此外，能踴躍參加班級各項群眾活動,，尊敬師長，團結同學,，與大家相處的十分融洽,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，克服自身的不足,，爭取更上一層樓!加油!

3. 周哲：該生幽默智慧,，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務,，此外,，一年以來幾乎從不遲到早退，時間觀念很強,。身為班干部,，能主動替老師分擔，群眾榮譽感很強,，參加班級各項活動用心。期望你能繼續(xù)發(fā)奮,，改正自身不足，爭取更好成績!加油!

4. 郭佳奇：該生思想上進,，道德品質好，身為班級體育委員,，不僅學習態(tài)度端正，按時完成老師布置的各項學業(yè)任務,，還能主動替老師分憂,，為班級體育活動與兩操作出了很大貢獻,。能尊敬師長,，團結同學,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，改掉自身不足,，爭取做得更好!加油!

5. 戚艷本：該生學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，用心向上，能十分認真的完成老師布置的各項任務,，遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，熱心助人,，用心的參加班級和學校的各項群眾活動,，期望能繼續(xù)發(fā)奮,，敢于吃苦,，一步一個腳印,，爭取做一個更好的自己!加油!

6. 趙碧瑩：你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好發(fā)奮,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,?？朔W習上的困難,，不斷向前進,。

7. 張碧青：該生是一個性格開朗,，樂于助人的女生,，平時學習態(tài)度端正，上課聽講十分認真,，能認真的完成老師布置的各項工作,，上進心十足,。能與老師相處融洽，團結同學,，參加班級和學校的各項活動十分用心,。期望你能樂觀地面對自己的生活，繼續(xù)發(fā)奮!加油!

8. 肖子怡：老師很明白你,，你想學,，可有時力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的,。最近,，你的學習態(tài)度比以前端正多了,，物理學習方面也有了一定的進步,，老師感到很高興,。期望繼續(xù)發(fā)奮,，不放棄自己,，老師期待你的進步,。

9. 王莎莎：該生性格開朗,，活潑好動,，與同學相處和諧，參加班級各項活動十分用心,，敢于展示自己的長處。此外,，學習上能按時完成老師布置的各項學業(yè)任務，遵守班紀,。期望能在展示長處的同時，認識并改正自身的不足,，敢于吃苦，力爭取得更好的成績,，加油!

10. 徐鵬：該生學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，用心進取，能認真的完成老師布置的各項任務,，參加班級和學校的群眾活動十分用心,，表現(xiàn)優(yōu)異。此外,，能尊敬師長，團結同學,，與大家相處融洽,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，敢于吃苦,，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

11. 周春雪：該生是一個文靜內向的女生,，平時對待學習十分認真,，上課時聽講十分專心,，能很好完成老師布置的各項任務,，成績優(yōu)秀。此外,，還能很好的參與班級各項活動,，樂于助人,。期望能繼續(xù)發(fā)奮,，腳踏實地,，朝著自己的理想繼續(xù)奮斗，相信付出就有回報,，加油!

12. 王航：該生為人正直，性格直率,，學習態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務,，此外,，能尊敬師長，團結同學,，與大家和諧相處，用心參與班群眾各項活動,。期望能繼續(xù)發(fā)奮，改正自身不足,，勇敢面對人生的困難與挑戰(zhàn)，爭取考上理想的大學!相信自己,，加油!

13. 黎健：你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問，哪有學問,。期望你再加把勁，繼續(xù)發(fā)奮,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。游戲幫派名字大全

14. 盛莉：該生是一個性格開朗，樂觀的女生,，學習態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項學業(yè)任務,，此外,，你還能展示自己的長處，如打羽毛球,，畫畫。身為團支書,，工作認真負責，為大家做了很多實事,。期望能繼續(xù)發(fā)奮，改正不足,，敢于吃苦，爭取更好成績!加油!

15. 龐銘媛：你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦發(fā)奮奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些發(fā)奮也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。本學期被評為“雙禮貌學生”。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十

你是一個愛玩好動的男生,，當然這不是缺點,，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評。尤其是你的作業(yè)總是讓老師頭疼,，“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由,。老師相信，只要你肯學,，認真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。

課堂上你響亮和獨特的回答讓老師好喜歡,，可是你喜歡在課堂上講悄悄話,，做小動作，知道嗎?在這里老師也有句悄悄話想告訴你,，老師喜歡誠實的孩子，做錯事不要緊,，有錯就改才叫好嘛!你有沒有發(fā)現(xiàn)什么這學期你完成作業(yè)的情況也不如以前了,，一定要改!老師為你加油!改了我們還是喜歡你的!

你是個聰明、活潑的小男子漢,。你的課文朗讀很棒，發(fā)音到位,，聽力極佳,，要繼續(xù)努力，不能驕傲,?？墒?，你在課堂上的表現(xiàn)老師可不滿意喲,，做個專心聽講的孩子肯定能考一百分的,，努力吧,，老師相信你行,，我等著你的好消息,。

每次預備時，都能聽見你響亮而動聽的歌聲,。你的作業(yè)又干凈又工整，是一個很有上進心的孩子,，你乖巧聽話，學習刻苦認真,，獨立能力強,，你是同學們的好班長，是老師的小助手,，老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領，成為我班最優(yōu)秀的孩子,。

你是一個好學生，該學的你默默地學,，該做的你默默地做，一年來,，你的學習成績沒讓父母和(老師操心，這和你的勤奮分不開,，今后，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”,，性格也開朗一些，活潑一些,。

你是個懂事的好孩子,，學習認真的小學生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你課堂上高舉的小手,，老師由衷的高興,，你的努力沒有白費,。只是,，小男子漢要寫好字,，要自覺學習,，要培養(yǎng)良好的學習習慣，

更要嚴格要求自己,，你能做到嗎?

純真可愛的小周雪,，你對待同學熱情大方,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。文靜的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,。不過,，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答問題的聲音,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，課堂上高舉起小手,，好嗎?

你是個認真,、踏實的帥小子,，是我們班上的寫字明星，可你有點羞羞答答的,。別怕，老師是你的朋友,，有什么事盡管跟老師說,。課堂上,，你要積極思考,，課后,，要認真完成作業(yè),。勇敢點,，自信點,，加油!努力!你會更帥的!

你是個天真,、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真?？?你的作業(yè)寫得多認真呀,，給老師和同學們留下了非常深刻的印象,。老師提醒你,，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧,，你一定會有更大的進步!

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十一

1、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

2,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

3,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你,。

4,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

5、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

6、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

7,、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

8,、你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的,，能做到嗎?

9、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

10,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

11、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

12、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

13,、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步。

14,、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

15,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

16,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

17,、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

18,、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學,，熱愛勞動,，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

19,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

20,、或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

21、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

22,、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

23,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

24,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

25、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

26,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

27,、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

28,、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

29,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

30,、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的會做到的，對嗎?老師期待著,。

31,、在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

32、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!

33,、在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

34,、平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十二

還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,，性格孤僻的你正離我們遠去,，一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來,，這學期你進步很大,，在元旦加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員,，老師祝賀你!

這一年來,，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。別看你年紀小,，卻很懂事,、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手,，還是老師管理班級的小助手,。成績名列前茅，工作也變得大膽,、主動了!

看到課堂上,，你那專注的神情，老師感到欣慰;看到你在課外,，和同學們友好相處,，老師為你高興;看到你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜,。如果你能大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓!

這學期你的進步很大,。尤其是學習態(tài)度轉變了不少：瞧,，你上課更專心了，寫作更真實了,，字也漂亮多了,。希望你今后繼續(xù)努力，博覽群書,，嚴格要求,，積極進取，爭取更大的進步!

好學上進的你,，上課時總是坐得端端正正,，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整,，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧,，聰明的孩子,，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔!

你的大度,、你的熱心,、你的寬容、你的責任心都深深地印在同學們和老師的心中,。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮,，反而更加努力，這是值得叫人佩服的,。希望你爭取更大的進步!

你是一個聰明又不失穩(wěn)重的孩子,。這在男孩子之中還是很難能可貴的!你學習自覺，學什么都是那樣專注,，因此也取得了不少的成績,。更難得是你從不張揚，就是這份不輕浮贏得了老師和同學們的認可,。繼續(xù)努力吧!向著更高去飛翔!

看著你讀課外書的那份專注,，聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕，老師常常為你感到欣喜,。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎上來，把課堂上的“偶爾”變成經(jīng)常,，你一定會給予我們驚喜的!相信自己,，你一定能行的!

父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學生!

你是一位聰明可愛，真誠坦率,、興趣廣泛,，想象力豐富的小孩子。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。新的一學期即將開始,，真誠地祝福你有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

你很聰明,，總能很快的去接受新的事物,。你也很活潑，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。希望你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

你聰明,、文靜,，在班上能和同學坦誠相待，上課時專心聽講,，學習上遇到問題能獨立思考,，而且總有與眾不同的見解。由于你幫助同學非常細心認真,，所以受到老師和同學們的夸獎,。繼續(xù)努力吧!相信你將贏得更多的掌聲。

同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,，因為你的聰明能干。你思維活躍,，富有想象力,，寫的文章經(jīng)常作為范文被老師朗讀，真是一名勤奮的好學生,。由于你主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,，并在活動中有很好的表現(xiàn)，所以本學期被評為 “書香少年”,。 愿你永遠自信,，爭取更優(yōu)異的成績。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十三

1,、你有極強的領悟能力和敏捷的思維能力,，基礎扎實，功底深厚,，勤奮好學,，成績優(yōu)秀;工作認真負責、盡心盡力,，有口皆碑;生活嚴謹樸實,、自強自律，堪稱楷模;為人誠實坦率，開誠布公可謂人杰,。如果能夠目標始終如一,，長期堅持不懈，利用一切可以利用的時間,，挖掘最大的潛力,，你會更加優(yōu)秀、更加突出!有道是：大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里!

2,、言為心之聲，行為心之跡,，從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善，生活簡樸,，熱愛集體,、關心同學，遵守紀律,、熱愛勞動,，有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大膽,、主動,，盡自己最大的力量，揚長避短,，發(fā)揮優(yōu)勢,，查缺不漏，迎頭趕上!希望你能高效地,、充分地,、合理地、最大限度地利用好時間,，走在時間的前列,，做主宰時間的主人,。聽課,，作業(yè)、練習在深刻些,、踏實些,，你會有更大的進步!沒有失敗，只是暫時沒有成功!

3,、作為學生,，你一直作最好的自已，作為班干，你盡職盡責,，為同學們服務,。加強弱勢學科的學習，寒假也不能放過,。加強性情的修煉,，你將成為完美的人。

4,、你有著不甘人后的優(yōu)良品德,，你關心集體、熱愛集體!你善良,、誠實,、謙遜、懂禮貌,、待人誠,，是一位綜合素質較高的好學生。你學習上雖基礎較差,，但比較刻苦,。如果各科能齊頭并進，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來,，多點霸氣,，下點狠勁，你會更出色,、更優(yōu)秀!

5,、保持個性，但時刻都必須保持女生的矜持,。努力學習,，才能做最好的自已!

6、你的一舉一動,，老師都全然于心,，包括借同學身份證上網(wǎng)，也與你及你的親人有過多次的交流,，老師但求問心無愧,。請記住老師與你交流最重要的兩條：1、必須有一樣你能立足于世的本領,。2,、做到問心無愧，無怨無悔,，與你的媽媽作一下?lián)Q位思考,。相信新的一年你能譜寫人生的輝煌!

7,、一份耕耘一份收獲，你有踏踏實實的學習作風,，認認真真的學習精神,，只要能夠堅持不懈，在大膽一點,，在努力一點,，在主動一點，敢問,，多問,，勤問必有更加豐厚的回報!你具有高度的組織紀律觀念和集體主義觀念，愛校如家,，愛班如家,，熱愛勞動，勇于助人,。希望你充滿自信,、堅信自己的實力，蕩起勤奮多思的小舟,，揚起理想的風帆,，奮力前行!會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海!要敢于也舍得苦心智,、勞筋骨!20__,再創(chuàng)輝煌!

8,、千里之堤，毀于蟻穴,，規(guī)范自已的行為,，端正學習態(tài)度，你將在新的一年里出類拔萃!

9,、本學期在紀律上有待進步,，上課你要注意聽講，課后你要自覺完成作業(yè),，要提高成績,，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現(xiàn)在做起,，努力學習吧!

10,、你充滿活力，有朝氣,，有潛力,，有著出類拔萃的的潛能,，只是你目前還沒有把它挖掘到極限,。需要在英語和數(shù)學兩科上再多花點工夫,，不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間,，全力以赴,，并且堅持不懈，試問高一有幾人能和你匹敵!聰明在于學習,，知識在于積累,，要充滿自信，敢于爭先!只要你能發(fā)狠的學,，學的狠狠的,，你一定能成為高一學部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!

11、是蛟龍怎能迷戀港灣,，滄海橫流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長空,，浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠實是你的美德,，它是你立足之本;踏實是你的作風,，它是你成功之階;聰明是你的天賦，它是你進步之劍,。揚起你遠大理想的風帆,，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的誠實,、踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷,，去采擷遠方最亮最麗的星辰，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

12,、你心地善良但少了點拼搏精神;你天資聰明但少了點汗水和辛勤,，你熱愛集體但還須進一步強化自律。希望你能多一些自信,，多一些毅力,，百折不撓，頑強拼搏,，從零做起,。老師希望你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，敢于迎著困難上,，時時處處以集體的利益為重,，能盡快的自立自律!不氣餒，不放棄,，不言敗,，只有現(xiàn)在苦苦的追求，換來的才是將來甜甜的享受!

13,、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示。其實你很聰明,，要對自己有信心,，特別是薄弱科目。端正了學習態(tài)度,，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

14,、你志存高遠,，目標遠大。正如你目前的表現(xiàn)一樣,，認準了不回頭,，為了這個目標不惜流汗，得有這么點霸氣和韌勁!不達到目標誓不罷休!半個學期的努力證明了一個真理：沒有春天的耕耘,，就不會有秋天的收獲,。盡心盡力，持之以恒,，日有所獲,，月有所得、日積月累,，點水穿石!你的付出必將化做天空美麗的彩虹,，那樣的耀眼奪目!大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

15,、踏實,、穩(wěn)重、堅持;上課專心聽講,，注意力集中,。你的學習目的明確，態(tài)度也很認真,。希望你始終牢記任務和堅持自己的原則,，再創(chuàng)佳績。

16,、你心地善良,，溫柔可愛，為人坦誠,，待人接物如春風撲面,。看到課堂上你專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師感到很欣慰,，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲,，老師相信你一定會收獲成功。

17,、你其實是一位有思想,，有個性，感情細膩,，內心世界豐富的孩子,。你的基礎很好，理解能力,、記憶能力都不錯,。但期中考試不理想，我以為原因有三：首先一段時間聽課效果不是特別理想,，其二進入修文中學以來沒能迅速進入“角色”,第三學習狀態(tài)沒有調整到最佳,。好在你自己有了覺醒，有了決心!所以老師希望你能將全身心的投入,。如果你能一門心思放在學習上,，安心、靜心,、恒心,，你的成績會有更大的提高。你會找到本來屬于你的位置,，老師拭目以待!自己打敗自己是最可悲的失敗,，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

18,、你勤奮,，老師看在眼里，你有廣博(追求)的人文知識,，老師喜在心上,，用你的人文情操加強內心的修煉。老師脫口而出的話語,、率性而為的行為讓你生氣甚至憤怒,、傷心，但我是真心把你們當作自已的弟弟妹妹,，坦白的說,，老師管理女生沒有好的方式方法，也為此而內疚,。新的學期,，相信你能飛得更高更遠,，努力!

19、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學生,。老師很欣賞你的學習能力，相信在以后的學習中,，你會發(fā)展得更好,。你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。要想在學習上取得更大進步,，希望你在學海中,，找到開啟智慧之門的鑰匙。

20,、趣味高雅,，愛好廣博，善良純真,，直樸大方,，關心同學，熱愛集體,，遵守紀律,，熱愛勞動。能積極參加校班組織的各種有益的活動,，極具藝術天賦,，希望你能全力以赴，不遺余力,，敢沖,、敢拼、敢打!任爾東西南北風,，認準目標不放松,，心動化做行動，充分利用一切可以利用的時間,，用汗珠,、淚珠幻的絢麗的彩虹!目標要更高更遠，學習要更辛更苦,，成就就更輝更煌!

21,、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事,、任勞任怨,。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。你頭腦聰明,，可學習成績不夠理想,，老師認為原因是你上課聽講不夠認真?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己。

22,、文靜,、文雅,、文明,，愛班、愛校,、守時,、守紀、守信,，你品格一流,，德行高尚，希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動,，這樣即可增強體魄,，使你保持旺盛的精力，又可以鍛煉自己,，不斷的提升自己,。

23、“桃李不言,，下自成蹊,。”你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友,。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。你擔任紀律委員以來,，用心為大家營造了良好的學習環(huán)境。

24,、你每天都在進步,，老師感到非常高興，修文中學的辦學理念是：“為每一個學生的終生發(fā)展奠定基礎”,用本學期這種一天前進一點那怕是0.1%,相信高中的三年修文中學能為你的美好人生奠定堅實的基礎。

25,、你是一位懂事,、勤勉、純正,、好學的孩子,，你謙遜、樸實,、踏實,、躬行，你嚴以律己,、寬以待人,，善解人意、志向高大,，關心集體,、遵守紀律，興趣廣博,、活潑可愛,。希望你能持之以恒、充滿自信,，敢于拼搏,，敢于抗爭!積極鍛煉身體，即可增強體魄,，使你保持旺盛的精力,。

26、我一直對你寄以希望,，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,，面對你的不屑，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,，明理了，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興,。好好把握，老師會關注著你每一點的進步,。

27,、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩,。與同學相處和睦,，希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績,，為叩開理想的大學校門而勤耕不輟,。

28、精神思想比學習重要,，身體素質比學習重要,，學習不是我們的全部，希望各項都能齊頭并進,。

29,、即使我走得很慢，但我絕不后退!一步一個腳印的走下去,，高中的三年會成就你美好的人生!學習上必須靜得下心,，寒假也不能錯過!作為班長，你無怨無悔的付出,，是班主任最得力的助手,，謝謝，寒假春節(jié)愉快!

30,、一個人只有會被自已打敗,，鍛煉好身體,，努力學習,，你是優(yōu)秀的。

31,、作為班主任,，我一直對你寄以厚望，你的聰明才智經(jīng)過高中三年的努力是有可能考重點大學的,，這學期你連一成的功力都沒有用到,。坦白的說，對你的教育管理本學期我雖無怨無悔,、問心無愧但感覺很失敗,。為你生病請假而著急，為你上課差不多在睡覺玩手機而難過,，為與你多次交流無濟于事而挫敗,，為你對班主任的不信任而無能為力。建議：要么改變環(huán)境要么改變心態(tài)!

32,、作為學生,，其他同學能做到的，你也能做到,，作為班干,，其他同學不能做到的，你也做到了。本學期你各方面都做得很優(yōu)秀,。希望新的學期一如既往,，同時加強身體素質的鍛煉。

33,、你內心細膩而敏感,，純撲而善感，乖乖地修煉自己的強大內心和學習能力才能無視所有的無視

34,、“行百里者半九十”,堅持才能勝利!寒假期間學習仍然是重中之重,，春節(jié)學習更上一層樓!

35、人最重要的是有精神力量,，后面的幾個星期,，不生病了，不遲到了,，也有精神了,，新的一年更上一層樓。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十四

1. 有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧,，很發(fā)奮的好孩子,，不過，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

2. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心群眾,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

3. 你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步,。

4. 你性格內向，膽小怕事,，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子，勞動用心肯干,，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足，上課愛動腦,，舉手用心,，但記憶力不強。希你能多看,，多想,，多練，學習成績將會有所提高,。

5. 你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你鐘愛群眾,，是個助人為樂大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，期望你能膽大心細,，刻苦發(fā)奮做一個品學兼優(yōu)的好學生。

6. 你性格內向,，平時鐘愛勞動,，關心群眾，用心參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生,，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，期望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

7. 你是個十分可愛的女孩,。用心參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。期望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

8. 在老師眼里,，你是一個聰明機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，用心動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，期望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己!

9. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

10. 你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此，你的寫作潛質較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學習成績特別差,。期望今后認真讀書,，上課用心發(fā)言,，發(fā)奮提高學習成績。

11. 你是一個表面文靜內心活躍的男孩,，用心參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，期望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

12. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心群眾，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。期望你以后上課要用心舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，發(fā)奮培養(yǎng)自己的口頭表達潛質,，為寫好作文打基礎,。

13. 你是一個內向不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心群眾,，樂意為大家服務。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

14. 你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，期望以后用心舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

15. 你機靈調皮，尊敬師長,，關心群眾,，用心參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍發(fā)奮,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十五

1. 家長評語：經(jīng)過由一個學期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn),，小孩進步了,。學習態(tài)度、學習的就自覺性,、學習成績各方面都有提高或進步,。同時，我們也發(fā)現(xiàn),，小孩的社會交往能力比較弱,，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中,，希望他各方面都不斷進步,。

2. 家長評語：主動自覺的學習應在六年級重點改善。此外,，閱讀和練筆亦應加強,，清楚自己的不足，針對提高,、改善,。

3. 家長評語：亨利是個懂事、體貼人的孩子,，學習上對自己要求嚴格,?？偸前磿r完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動,，在家里自己能做的事都能較好的完成,。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時,，情商也不斷提高,。

4. 家長評語：正如老師評價，你是一個很棒的孩子,，如果你能在學習上更加刻苦一點,，對自己要求嚴格、目標高一點就更好了,，新學期,，媽媽希望你能繼續(xù)努力，好好學習,，加油啦,！

5. 家長評語：這學期你長大了，成熟了,，同時你的逆反心理也增強了,。有個性有主見并不是壞事，但要講道理,，尊重他人意見,。在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”。

6. 家長評語：學習上要精益求精,，自己要給自己加“擔子”,，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界,，吸取綜合性知識,，豐富自身內涵。

7. 家長評語：多參與學校各項活動,，從生活中學會融入社會,，鍛煉自己膽量，增長見識,。

8. 家長評語：隨著年齡一天天長大,，你已經(jīng)長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方,，這讓爸媽非常開心,。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設定高而遠的目標,，并從點滴小事做起,，繼續(xù)前進吧！,！

9. 家長評語：你已是高年級的學生,，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實現(xiàn)的,。真心的期盼你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝內心深處的懶惰情緒，成為一個更可愛的孩子,。

10. 家長評語：學習主動性不夠,，同時不夠認真，能積極鍛煉身體,，但要養(yǎng)成良好的生活習慣,，學習態(tài)度要端正認真。

11. 家長評語：你熱愛學習,，做事認真,，很有主見，這些我們都非常喜歡,。爸媽希望你在六年級學年里更加努力學習,，記住哦，再過一個月,，你就是小學六年級的大姐姐了,，你更要起帶頭作用，給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦,。你一定能行,！

12. 家長評語：馬上就要上六年級了，很快就要成為小男子漢了,，希望你能改掉一些壞習慣,，要做到懂得聽取別人的意見，學會尊重別人,，尊重別人,，別人才會尊重你。同時一定要改掉做事拖拉的習慣,，你要明白時間就是生命,。珍惜時間就是珍惜生命。

13. 家長評語：只是在于積累,，成功來自努力,。你要認清自己的優(yōu)勢，同時要正視自己的不足。新學年,，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,，多讀書，同時加強體育鍛煉,。

14. 家長評語：深遠是一個思想比較正確的孩子,，很多事情都能明辨是非，在家里能認真地接受家長的教育,，但卻做不到“堅持”,，在學習上也是如此，雖有責任心但缺乏持續(xù)的勤奮,，懶惰是最大的缺點,，也是學習最大的阻力，希望改掉這個缺點,，在新學年勤奮學習,，有所進步！

15. 你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

16. 你是一個可愛的孩子,，喜歡讀課外書,，但學習上還不夠主動，我希望你能在學習上下功夫,，把成績提高上去,，好好努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

17. 希望你今后能夠大膽展示自己,，多與同學溝通，要多學他人的長處,，要學會辨別是非,，媽媽相信你是最棒的,。

18. 媽媽想說的話，孫老師都說到了,。孫老師和爸媽都很了解你,。你所有的理想和愿望的實現(xiàn)，都需要你不懈的行動才能達成,，做一個有心人,！

19. 希望能在新的學年改正粗心大意的缺點,，爭取更大的進步,。

20. 天元這個學期明顯變化很大，很調皮,，有時會頂嘴,，學習不太主動，缺乏耐心,，我們大家都希望他在六年級來個100度轉變,，給大家一個新面貌，做個學習又好,，主動積極,，對自己嚴格要求的孩子。天元,，你的前途掌握在你手上,，努力加油！

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十六

1,、本期來,，你遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，團結同學,，熱心班級，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè),，成績突出，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,。希望你在今后的學習生活中保持良好的發(fā)展勢頭,，向知識的深度、廣度推進,，把成績提高到一個新的水平,。

2、本期以來,，你尊敬師長,，團結同學，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近。你本質純樸,，也能虛心接受老師的批評和教育,。你善于調整自己的知識結構，學習踏實,。努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。

3、你是位頭腦靈活的學生,，本期來,，你有了長足的進步：尊敬師長，喜歡幫助老師做事情,，一言一行已經(jīng)不再像以前那樣不負責任,，經(jīng)常提前進教室，再也見不到因為經(jīng)常遲到而接受班規(guī)懲罰的你了,。認真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望,，你也為此付出了許多努力，聽講專心,，作業(yè)做得及時,，學習成績大幅度提升了。老師希望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天,。

4、剛進入185班時,，學習勁頭不足,，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的障礙,。但你思想上積極要求上進,，為人誠懇，思維敏捷,，有較強的接受能力,，因此編位后你由一個經(jīng)常講小話,，自控力不強的學生一下子換了一個人：上課認真聽講，課余按時完成作業(yè),，班級活動積極參與,，成績有進步，希望你保持這種良好的發(fā)展勢頭,，一步一個腳印,，使自己盡快躋身于本班的先進行列，不辜負父母對你的期望,。

5,、你思維活躍，具有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，講文明，懂禮貌,。經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，能反躬自省,，端正態(tài)度,，合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心，真的難能可貴,。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報：成績有了較大的進步,。

6、你是一個全面發(fā)展的好學生,。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達教室,，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業(yè)也完成得很好,，學習成績能保持在班上的前列,，令老師感到非常滿意。尊敬師長,，團結同學,，具有很強的班級集體感和榮譽感，籃球場上,，你奮力拼搏,，為班級爭得了榮譽。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!

7、你學習踏實認真,，遵守校紀班規(guī),，是同學們學習的好榜樣。盡管期末考試成績退步較大,，但你有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。班主任工作你在各方面都能嚴格要求自己,，表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點,，凡事充滿信心,，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦

8、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

9、你聰明,、能干,，活潑可愛,，深受老師的喜愛。同學們也對你非常認可,。身為班干部能夠取得這么好的成績,，很不錯。希望能嚴格要求自己,，更上層樓,。期中后你的學習目的明確，比較刻苦努力,，也取得了明顯的進步,，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿,，踏實勤奮地學習,，取得更大成績!在班內你的作用是不可估量的，望今后再接再厲,，取得更大進步,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

10、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,，自尊、自愛,、誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,，老師還記得你在比賽中奮力拼搏,、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學習，成績也有進步,，但你似乎還缺少一點學習方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

11,、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的孩子。作為班長,，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，因此老師很欣賞你的工作能力,。你有強烈的進取心，端正的學習態(tài)度,，由于目標明確,，學習踏實，因而學習成績一直不錯,。相信進入高三后,，執(zhí)著的你表現(xiàn)會更出色。

12,、下學期你學習踏實認真,，成績取得可喜的進步。你遵守校紀班規(guī),，機靈可愛,，深受老師的青睞，是同學們學習的好榜樣,。在日常生活中,，老師看到了你的自覺、認真和刻苦,。證明你是一個有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度的好學生,。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步,。希望凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲,，勇創(chuàng)輝煌!

13,、高二階段的學習、生活給你的影響很大,，給老師也留下了深刻印象,。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策,，你有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直,、熱情也給人印象深刻,。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學習,，從而使自己立于不敗之地,。

14、默默無聞,、踏踏實實,、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象,。希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短，力爭各科有長足地進步,。繼續(xù)努力吧,，老師深深地為你祝福!

15、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，學習進步明顯,，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況好,，老師希望你繼續(xù)努力,，自信點，做一名優(yōu)秀的高中生!

16,、你團結同學,，關心別人。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。本期來,，你各方面進步很快,，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好,，積極參加體育活動,，學習成績顯著提高。

17,、你是一個很有個性的女孩,，能力很強，常常能幫老師做很多事情,。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言，能和同學和睦相處,，互相幫助,。但你的成績欠穩(wěn)定，還需要加倍努力,，希望你時時處處能向先進同學看齊,，早日成為品學兼優(yōu)的學生。

18,、你是一個比較有頭腦的中學生,，愛憎分明，毫無公子哥兒氣,，人品好!你有很強的自尊心,，想學好每一科。尊敬師長,，遵守紀律,，勞動起勁，與同學們友好相處,。學習上,，你探究學習方法，提高效率,，打破學習瓶頸,，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步。

19,、你本期來,，表現(xiàn)令人滿意，上課認真聽講,，按時完成老師布置的各項任務,，積極響應班級活動，和同學們也能和睦相處,，樂于助人,，遵守校紀班規(guī)，不做違紀的事,。在學習上,，你能向成績好的同學看齊，踏實努力,，認真聽講,，做到了不懂就問，因此成績有進步,。

20,、在班級工作中，你是老師的好幫手,。關心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點，作為班長,，這一切都是你的可貴之處,。常言道：重無足赤，人無完人,，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學生,，相信在你的人生旅途中沒有，只有更好,。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十七

1. 你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,，是尊敬師長,，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦不怕累,。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

2. 你的校服總是穿得整整齊齊,，給人一種清新的感覺工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用,，在同學中有一定的威信。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)，能獨立依時完成作業(yè),，學習刻苦,，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉希望你在工作上能更敢想敢干,，提高工作效率，積累經(jīng)驗,，不斷提高自己的工作能力,。爭取早日加入共青團!

3. 你生性活潑，善于與同學交往,，人緣好,。值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。能認識到自己學習上存在的不足,，本學期成績比上學期有明顯的進步,，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉,，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

4. 工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。課堂上,，你大膽爭論，勇于暢抒己見,，能獨立依時完成作業(yè),，各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦不怕累,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。要不斷改進學習方法,，提高學習效率,，鍛煉思維能力，爭取更好成績,。

5. 你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,，但可惜平時較貪玩,，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步,。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事，不聽組長指揮,。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。給點信心自己,，你一定能行的,。

6. 你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩,，讓我高興的是你在紀律上的變化,，虛心接老師的教導，你克服了自身的隨意性,，變得懂事踏實多了,。課后你認真按時完成作業(yè)，反應能力不錯,，學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固,，希望你今后排除一切外界干擾,，把全部精力放在學習上，打好基礎,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

7. 你是個機靈,，活潑的男孩子,。課堂上，你用心舉手發(fā)言,，樂意參加各種有益的活動,，用心為班級做好事。不過老師期望你在紀律上約束好自己,，自覺地學習,，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

8. 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，鐘愛學習,，用心參與各項有益的活動，與同學團結合作,，對工作認真負責,，老師鐘愛你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，用心進取,，爭取更好的成績!

9. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它,，你得成績在班里,，必定會名列前茅。

10. 你思維敏捷,，用心思考問題,，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。同時，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說,，粗心是你最大的敵人，期望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績,。

11. 如果性命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你語數(shù)基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的性命之樹一定會開花結果,。

12. 你每天堅持按時到學校，這很好,。在學校里,，你也能團結同學，遵守紀律,?？蓪W習是自己的事情,，得靠自己的發(fā)奮才行。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出,，才會有收獲。加油啊,，把學習趕上去,。

13. 在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的發(fā)奮去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神,。

14. 你是個懂事，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責,，鐘愛班群眾用心為班級做好事。與同學團結合作,，友好相處,，按時完成作業(yè)，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的。

15. 你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很鐘愛你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真,。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十八

1、雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。下學期能增強體質,，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

2、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。熱心班集體并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，如果能樹立奮斗目標,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果,。

3,、見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，很難做到安靜的做在那里聽講,，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出,，“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的，你的朗誦,、小品表演,、作文都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!看來,，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上,，那么,，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真,、工作負責,、嚴于律己的你將是老師、家長,、同學心目中最棒的!

4,、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。班會課上,，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數(shù)學課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝,，你將成為一個英俊少年,。活潑可愛是你天生的優(yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

5、你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘,，你儼然是個小老師,，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!

6、你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話,、能做實事,，善于思考，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處,、融洽和睦,，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。

7,、你是一個開朗聰明的孩子,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級,，責任心強,，工作認真，關心集體,，團結同學,，積極參加體育鍛煉，愛勞動,，不挑食,，環(huán)保意識強，愛護公共財物,，聰明機靈,，思維開闊，語言表達能力強,，有強烈的好奇心,，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢,，學習自覺,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良,，老師希望以后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

8、你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明,、很機靈,，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明,，大家都說你厲害,，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛,，這時,，你多么討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方,，假如你能上課專心—點,，假如做作業(yè)認真一點，假如……，你將是一個多么出色的孩子,，我們都在拭目以持,。

9、你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖,。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績,。

10、你是—個誠實而穩(wěn)重的好孩子,，學習認真,，課堂專心聽講，積極發(fā)言成績優(yōu)異,。就連做橡皮泥,，你的態(tài)度也是這樣認真，最終和一起獲得了比賽的—等獎,。提起你,，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友,。希望你再接再厲，向更高的目標奮進,。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇十九

1)一學期來,，你一如既往地認真學習，積極參加勞動,，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步,，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念,。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質,，同時要注意多與同學交流,，拓寬視野,，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進,。

2)你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步,。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起,。也許你會走向更高的學府,，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!

3)老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,，更是你執(zhí)著的學習精神,。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評,。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的老師我,，好激動好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學識全憑日積月累,。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步,。

4)同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。你的成績不錯，這是大家公認的,，老師知道這和你的努力是分不開的,。繼續(xù)加油吧。

5)你性情開朗積極樂觀,，懂得在學習中享受生活;你團結同學,，具有強大的凝聚力,，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折,。在今后的學習中,，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

6)穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游,，遵守紀律,，熱愛集體，尊敬老師,?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰!

7)你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

8)你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

9)活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

10)一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學，熱愛勞動,，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

11)你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

12)或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

13)你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

14)學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

15)你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

16)你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，拾金不昧，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

17)你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時,。

18)你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

19)你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

20)你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排，因為你長大了,。

評價學生的評語 家長對學生的評語篇二十

首先老師向你表示祝賀,，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤,，怕的是知錯不改,，現(xiàn)在站在老師面前的你，是一個誠實,、勇敢的好孩子,。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心,。做人貴在堅持,，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心,。希望你能持之以恒,，勇敢地投入新生活，使自己成為完美的人!

黃成飛同學：你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候,，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。唉,，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真、細心”這個新朋友,。你說是嗎?

黃孝研同學：你是個聽話懂事,、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你都會對我說自己腦子笨，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦,，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

是個乖巧懂事的孩子,，無論是學習,，還是勞動，你都能做到自覺,、積極,。可你你常說自己笨,，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步,。

老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時,，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文,。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,，你還有什么可挑剔的!

你是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講,，平時關心集體,，團結同學，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的王彬彬會是很優(yōu)秀的學生,。

看著你的進步,，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，你是一個聰明的的孩子,，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部,。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,，像班你是個聰明孩子,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

你總是默默無聞地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你工整的字體

評價學生的評語 家長對學生的評語篇二十一

你是一位挺可愛的孩子,。你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象,，特別喜歡體育活動,，愛集體。在學習上比開學初進步了不少,，還要努力,。不過你有時任性了點，自己管不住自己,。但老師相信你在新的一年中會改掉壞習慣,，成為一個好學生。

你是個思維敏捷,、意志較強的女孩子,。干事利索，上課發(fā)言積極,。學習成績優(yōu)秀,，這又賴于你良好的學習習慣。最令同學們佩服的是你敢于提問,，不懂就問,，就因為這樣,，你知識面廣，懂得多,。老師希望你再接再厲,。

你就像你的名字，很帥,。是一個聰明的孩子,。尊敬老師，團結同學,，按時完成作業(yè),。如果你上課大膽發(fā)言，肯動腦筋,，那你會和其他同學一樣了不起的,。老師相信你在新的學期里會努力的。

文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。你自理能力很強,，自己的事都能自己做,。學習也不錯,。特別是一手漂亮的字,，老師很欣賞，同學很佩服,。如果你再加把勁,，多寫，多看,，多想,，老師相信你會提高得更快。

你是一個活潑,、好動,、頑皮的孩子。你的學習基礎差些,，但你不要有太多的壓力,，更不能一副無所謂的樣子，只要你學習專心些,，勤奮些,，不懂就問，老師相信你有所進步!大家也會關心你,，支持你的,，努力吧,。你是個懂事，穩(wěn)重的男孩,。剛轉學的你一開學就為自己定下學習計劃,，老師為有你這樣的學生而感到高興。但你后階段學習有點松動,，老師希望你在新的一年里加把勁,，爭取更好的成績。

你是一個非常聰明,、機靈還有點調皮的女孩子,。讓老師又喜又憂，繪畫是你的特長,，常在墻報上看到你的作品,。但你十分頑皮，喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇,，最不好的就是你沒有信心去改掉自己的錯誤,。老師愿你在新的一年里進步!

你是一個能干、乖巧,、聽話的小女孩,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，那一股認真的勁兒,，同學們把你當作榜樣,，老師也深深感動。老師希望你繼續(xù)努力,，成為品學兼?zhèn)涞暮脤W生,。

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處。懂得尊敬老師,、友愛同學,。學習上，你的眼晴總是瞪得大大的,，從不馬虎,。如果你上課能積極動腦，大膽發(fā)言,，那就更好了,。老師相信你會的。

你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,。你進步不少,，老師為你高興。但不能驕傲,，更不能對自己放松要求,。要知道路是自己走出來的。老師希望你繼續(xù)努力,，取得更大的進步!

你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。關心集體,，熱愛勞動,。學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。如果上課認真點,，不要隨便講話，遇事多動腦筋,。這樣才會進步快!老師相信你在新的一年中會的,。

你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象,。你很會動腦筋,，思維敏捷，上課發(fā)言積極,，這令老師和同學贊賞,。但你寫的字不夠端正，動作慢了點,。希望你改正自己的缺點,，在新的一年里取得更大的進步!

你是一個不多言,，不多語,，文靜的孩子?？傁矚g呆在一旁作著自己喜歡的事情,，文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。如果在學習方法上，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的孩子,。老師希望你在新年里有新的進步!

你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,，但你總是很認真對待每一件事,。所以你的進步是可喜的,，老師為你高興。你的進步真不少,，可要珍惜取得的成績啊!在取得成績的同時可別忘了幫助,。