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最新中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文(9篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇一

唯有村西頭的那顆老槐樹下,還坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,。她頭裹毛巾,,皺紋間夾雜著雪花,卻很整潔,。棉衣上已布滿了一層厚厚的白雪,。

她坐在這里已經(jīng)很久了。

她把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,,直勾勾地向土路眺望,。和老槐樹一樣,她在守望著遠(yuǎn)方,。

兒子已經(jīng)有兩年沒有回來了,,兒子在遙遠(yuǎn)的北京做一名鐵道工人,。每逢春節(jié)時(shí),為了千萬個(gè)盼歸的母親,,兒子總是很忙,。

兒子告訴老奶奶,北京是一個(gè)很美很美的地方,,那里有數(shù)不盡的高樓大廈,,還有川流不息的車輛。兒子說等他攢夠了錢,,他一定會(huì)把老奶奶接去享福,。

老奶奶哪里知道什么高樓大廈啊,!她生在大山里,,長(zhǎng)在大山里,最終陪伴她的歸宿也應(yīng)是大山,。她只希望兒子不再生活在如此貧瘠的大山里,,她只希望兒子能走出去。

可兒子這一走到現(xiàn)在就是兩年,,其間就沒有回來過,。連電話也沒有打,如此貧瘠的'小山村怎么會(huì)買得起電話??!老奶奶就生怕兒子出了什么事。

老奶奶就這樣坐著,,在老槐樹的陪伴下,,一起去守望。村里的鄉(xiāng)親們來勸她回屋歇著,,別凍壞了身子,。而老奶奶卻說:“不,我要等我兒子,,他說他一定會(huì)回來的,!”

眼看著大年三十就過去了,初一清晨,,老奶奶又像往常一樣坐著,,在村西頭等待。遠(yuǎn)方的土路盡頭躍動(dòng)著一個(gè)小黑點(diǎn),,模糊的黑點(diǎn)愈來愈大,,愈來愈近。一個(gè)雪人到了面前,,老奶奶忙迎了上去,。

“兒子,!”

“娘!”

母子倆緊緊地?fù)肀г谝黄?,淚流滿面,。

兒子今年輪休,批了五天假,。

他們母子倆相擁在村西頭的老槐樹下,,在北風(fēng)中,,老槐樹幸福地?fù)u下了雪花,。

中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇二

當(dāng)今學(xué)生作文語言華美,文采飛揚(yáng)已是很多老師所推崇的,,也是近年來部分高考滿分作文的共性,,面對(duì)這種局面,我們一定要明白真情才是作文的根,。呼喚真情,,為了使語文教育向更高的層次邁進(jìn),我想不管如何討論,,不管什么要求,,怎么評(píng)價(jià),有一點(diǎn)是我們語文教育者一定不能忽視的,,那就是教會(huì)學(xué)生運(yùn)用真情去寫作,。以真人示人,以真情動(dòng)人,,以真識(shí)服人,,作文就是語言運(yùn)用的實(shí)踐,同時(shí)也是目前檢測(cè)語言運(yùn)用的手段,,但說假化,,說空話的現(xiàn)象卻在學(xué)生中普遍存在,這也就說明真情語言的運(yùn)用對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn),,本文就怎樣指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用真情語言來寫作提出了幾點(diǎn)看法,。

真情 觀察 能力 鼓勵(lì)

巴金先生說:我們寫作,只是因?yàn)槲覀冇性捯f,,有感情要傾吐,,我們用文字表達(dá)我們的喜怒哀樂。無非是為表達(dá)自己的感情,,交流彼此的感情而記下來的話,。情乃作文之生命,作文之靈魂,。無情,,則再美的文字也是蒼白無力,,再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)也會(huì)不堪一擊,再豐富的內(nèi)容也會(huì)索然無味,。所以,,我們迫切呼喚作文的真情回歸,鼓勵(lì)學(xué)生寫真話,,訴真情,。當(dāng)前,作文教學(xué)的現(xiàn)狀另人擔(dān)憂,。由于適應(yīng)和升學(xué)的需要,,導(dǎo)致作文如八哥學(xué)語,學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)一致,、內(nèi)容相似,、思想一律,甚至連情感也沒有多大差別,。學(xué)生害怕,、厭倦寫作,把作文當(dāng)成承重的負(fù)擔(dān),,望文生畏,,感嘆:作文難,難于上青天,。寫作文變成了一種搜腸刮肚,,絞盡腦汁的苦差事,這樣擠出來的作文也就是令老師頭痛的無病呻吟,,難堪之作,。這樣的惡性循環(huán)的結(jié)果必然是學(xué)生怕寫,老師煩改,。那么怎樣走出這樣的壞圈呢,?

作文不是空船,它承載著思想和情感,,船內(nèi)必須有新貨,,有真貨,這種貨的儲(chǔ)備是作文的基石,,它依賴于對(duì)生活的觀察和感悟,。文貴在情真。感情真摯是衡量作文內(nèi)容的一條重要標(biāo)準(zhǔn),,它要求作者或描寫美麗事物和環(huán)境,,或鋪敘美好親情和友誼,或關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)熱點(diǎn),,做到以情動(dòng)人,。那么,,怎樣才能寫出感情真摯的文章呢?主要是教學(xué)生細(xì)致地觀察生活,,讓他們?cè)谝庾约旱纳?,留意周圍的親人,同學(xué)的生活,,這樣記憶深處往往寫作的材料也就有了,。并且讓他們寫自己,親人,,同學(xué),,他們往往也樂在其中,興趣也就有了,。我在教學(xué)中做過這樣的試驗(yàn),,讓學(xué)生以親情為話題進(jìn)行語文課前三分鐘演講,啟發(fā)他們寫自己的父母親,,回憶父母平時(shí)如何關(guān)心自己的事,結(jié)果很多學(xué)生的作文都把平時(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛寫的真實(shí)感人,,其中一個(gè)學(xué)生在作文里這樣寫到:我每次周六回家媽媽總是做了很多我愛吃的菜,,我看到媽媽操勞的臉龐,我為自己在學(xué)校不努力學(xué)習(xí)就感到羞愧,,為了讓媽媽高興,,我每次吃媽媽作的飯都吃的自己走不動(dòng)為止,這種感情多質(zhì)樸,,也多感人,,把一個(gè)真誠(chéng)而又質(zhì)樸的孩子性格刻畫出來了,也真誠(chéng)的表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的感激之情,。生活是寫作的動(dòng)力,,興趣產(chǎn)生的土壤,只有在豐富多彩的生活中,,調(diào)動(dòng)學(xué)生有寫作的需要,,才會(huì)有寫作的沖動(dòng),就會(huì)把不同的體驗(yàn),,自己的苦惱與歡樂表達(dá)出來,,讓作文成為心靈的載體。因?yàn)閷懽鲬?yīng)是情感的自由釋放,。對(duì)學(xué)生的寫作自由,,教師應(yīng)該加以必要的保護(hù),對(duì)他們的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性化的表述,,教師應(yīng)該給予充分尊重,。盧梭告誡我們:兒童是有他特有的看法,、熱情和感情的;如果用我們的看法,、熱情和感情去取代,,那簡(jiǎn)直是愚蠢的。對(duì)于初涉文墨的孩子,,要首先告訴他們作文應(yīng)講求率真,,崇尚真誠(chéng),同時(shí)我們也要以一個(gè)孩子所能有的精神感悟?yàn)榈拙€,。葉圣陶早就指出:作文要說真話,,說實(shí)話,說自己的話,,而不能只思索作文的法度,、技術(shù)等等問題而不去管文字的原料思想、感情等等問題,。顯然,,一切的語言表達(dá)技巧和謀篇布局的本領(lǐng),如果與情感比較起來,,顯然應(yīng)該放在其次的`位置,。蓄情才是關(guān)鍵,我們可以培養(yǎng)學(xué)生寫周記,,寫日記的習(xí)慣,,教他們懂得思考和感悟生活中的美和真情。

情是文章的靈魂,,貫穿于寫作的始終,,是文章的必備血脈,作文如果沒有感情,,就像人失去了流動(dòng)的血液一樣失去了生命,。目前,在學(xué)生的作文中,,存在著比較普遍的虛假現(xiàn)象,,寫進(jìn)作文中的人是虛的,事是假的,,觀點(diǎn)是強(qiáng)加的,,感情是浮泛的,失去了生活的真實(shí)性,。這種情況不僅僅出現(xiàn)在應(yīng)付作文的學(xué)生身上,,即便有些同學(xué),作文功底煞是了得,也沒有養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習(xí)慣,,他們的作文即使極有文采,,依然脫不了胡編亂造的弊病,因此難以打動(dòng)人,,難以獲得高分,。記得前不久我布置了一道話題為情的一篇文章,另人驚奇的是寫的好的并不是那些文采比較好的,、語言功底比較強(qiáng)的同學(xué),,反而最終寫得最打動(dòng)人的是一些普通的同學(xué)。這位同學(xué)飽含深情地寫了一篇名為《我的傻媽媽》敘述了媽媽很傻,,家里冬天豬要下豬崽,,媽媽就搬到豬圈里住,我進(jìn)到豬圈里熏的我直吐,,媽媽卻睡在哪里,,看著小豬崽,用正話反說的手法,,把對(duì)媽媽的不理解寫的情真意切,,文中還寫到:收麥時(shí)有些人把成捆的麥子丟在路邊不管,媽媽拉麥時(shí)就一捆一捆的裝在車上,,拉回連隊(duì),,很多人都說媽媽傻,而我也認(rèn)為媽媽傻,,因?yàn)椴皇亲约杭依锏柠溩樱沁B隊(duì)的,,媽媽也不是干部,,是個(gè)普通的農(nóng)民,真是管閑事,。語言樸實(shí),,但卻令人動(dòng)容??梢?,文章貴在真情,要寫好文章,,一定要養(yǎng)成說真話訴真情的習(xí)慣,。只有敢說真話,肯吐心聲,,才能讓讀者感到真誠(chéng)可信,,才能使你寫出的那些話產(chǎn)生說服力和感染力。

在中學(xué)生的生活中感情可謂無所不在,,親情,、友情,、師生情時(shí)刻洋溢在他們的周圍,而在他們的作文中卻很難發(fā)現(xiàn)這樣真摯感人的感情,,不是簡(jiǎn)單粗糙的抒情口號(hào),,就是成批翻版的抒情事例,毫無真情可言,,讀起來枯燥乏味,。家長(zhǎng)、老師普遍反映現(xiàn)在的孩子都是鐵石心腸,,他們感覺不到父母,、老師對(duì)他們的愛,甚至把這種愛與關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然,。真的是這樣嗎,?難道現(xiàn)在孩子的情感神經(jīng)都退化了嗎?可他們也會(huì)自愿幫助缺課的同學(xué)補(bǔ)課,,也會(huì)為班級(jí)的勝利歡呼雀躍,,也會(huì)把自己省吃儉用的零花錢捐給希望工程。能說他們心中沒有愛嗎,?也許是心中和周圍的愛太多了,,他們疏于感覺了吧。那么怎樣才能觸動(dòng)他們的情感神經(jīng),,讓他們把愛表達(dá)出來呢,?我曾經(jīng)在班級(jí)開展過一次我愛我家老照片的故事的活動(dòng),在活動(dòng)中每位同學(xué)都講述著自家老照片的故事,,開心的開懷大笑,,感動(dòng)的潸然淚下,悔恨的黯然神傷,,當(dāng)時(shí)全班洋溢著濃濃的愛,。

中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇三

我愛書,我喜歡書,。我認(rèn)為,,書是我的生命,書是我的一切,,書是我一生中不可缺少的東西,。莎士比亞曾說過一句話,令我刻骨銘心:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,?!蔽蚁矚g的書千千萬萬,有漫畫書,、童話書,、百科書、笑話書,、歷史書,、探索書……它們有的教會(huì)了我如何做人,有的讓我懂得了中國(guó)的上下五千年,,有的讓我笑得肚子疼,,有的讓我為書中的主人翁捏了一把汗……

從《十萬個(gè)為什么》那里,我知道了穿山動(dòng)物是如何吃螞蟻的,;從《西游記》那里,,我明白了:只要大家心往一處想,勁往一處使,,就一定能搬開面前的“絆腳石”,;從《中國(guó)上下五千年》那里,我認(rèn)識(shí)了林則徐為中華兒女做的好事,;從《三國(guó)志》那里,,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的好品質(zhì);從《魯賓遜漂流記》那里,,我“結(jié)識(shí)”了堅(jiān)不可摧的“好朋友”……

書呢,,可以使你足不出戶,而臥游千山萬水,;素不相識(shí),,可以促膝談心。

書吧,,就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路,。

書呀,,既是人類知識(shí)的總統(tǒng),又是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,;不僅是造就靈魂的工具,,也是年輕人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師;不但是培植智慧的工具,,還是開啟智慧的鑰匙……

我覺得,,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀,。我想對(duì)大家說:讀書也像開礦一樣“沙里淘金”,。我想對(duì)大家說:如果你讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友,。我還想對(duì)大家說:閱讀最大理由是想擺脫平庸,,早一天就多一份生活的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾,。

我愛書,,我喜歡書??磿梢允刮覕[脫吵鬧的境界,,來到我夢(mèng)中的世外桃源。

人之所以被感動(dòng),,是因了生命中有值得感動(dòng)的東西,。有人為幸福的生活感動(dòng),有人為成功的事業(yè)感動(dòng),,有人為甜蜜的'愛情感動(dòng),。在一個(gè)需要不斷地去選擇和被選擇的時(shí)代里,我選擇為讀書而感動(dòng),。

哈茲利特曾經(jīng)說過:"書潛移默化人們的內(nèi)心,,詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)本性。少小所習(xí),,老大不忘,,恍如身歷其事。"在緊張的學(xué)習(xí)之余,,會(huì)經(jīng)常選擇讀書,,也會(huì)經(jīng)常讀書至深夜。一個(gè)有著星光燦爛的夜里,,讀過《送你一縷陽光》這本書后,,仿佛夜里仍能感受著陽光。陽光,,乃是萬物之靈,,溫暖之源。感受陽光,,感受愛情,,望著窗外街燈照映的湖光山色,我會(huì)為遠(yuǎn)方那份濃濃的思念和愛意所感動(dòng),,會(huì)為那種不舍的追求和無怨無悔的付出而感動(dòng),,會(huì)為那一種即將到來的刻骨銘心的愛情而感動(dòng)和期待,。

是的,讀書會(huì)給人帶來陽光,,會(huì)給人帶來溫暖,,會(huì)給人帶來感動(dòng)。讀書苦,,讀書樂,,我相信"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"的古訓(xùn),。在這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇,、布滿鮮花和荊棘的新世紀(jì)里,我知道,,讀書是在品味一種人生,,是在享受一種人生,更是在追求一種人生,。

選擇了為讀書而感動(dòng),,就是選擇了為生命而感動(dòng)。人生是一本書,,要用盡生命的春夏秋冬去讀的書,,要盡歷生命的風(fēng)風(fēng)雨雨才能讀懂的書;書是濃縮了的人生,,書中或詳或略,、或苦或樂、或深或淺的描述,、記載,,是人生最真切的銘記。

中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇四

把三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜,,穿越你那明亮的雙眸,,抄錄一頁頁燈火搖曳下的書籍,寄回那潺如清流的日子,,紀(jì)念那一次的驚喜,。

思緒乘在云端,隨風(fēng)飄回過去,。

“你這孩子,,怎么這么不讓人省心!一大清早的,,你就不能早點(diǎn)起來?你??”你那帶著抱怨的嘮叨聲滔滔不絕,,打破了整個(gè)早晨的寧?kù)o,,也刺痛了我的心,。我一聲不吭地背上書包,“咚”的一聲,,所有的一切都隨著那重重的關(guān)門聲戛然而止,。不覺間,腦海中浮現(xiàn)出以前的畫面:多少次,,你用冷漠的態(tài)度在試卷上簽下潦草的字跡,;多少次,你那忙綠的身影突然出現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)上又匆匆離去,;多少次,,你用不屑的目光看著我精心制作的美術(shù)品。

風(fēng),,呼嘯,;雨,淅瀝,;心,,茫然。

我用力地蹬著踏板,,任雨珠在我的臉頰流淌,,我的世界冰天雪地。隨即,,我停在家門口的紅綠燈處,。肆虐的風(fēng)刮在臉上,我不禁打了個(gè)寒顫,。這時(shí),,紅綠燈的反光鏡里出現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的身影,既陌生又熟悉,,是你,!我猛地抬起頭,心中又驚又喜,。只見你正打著一把小傘,,孤零零地站在小區(qū)門口,日漸消瘦的你在風(fēng)中蕭瑟著,。你的長(zhǎng)劉海在風(fēng)中翩翩起舞,,雨珠在你那布滿雀斑的臉上肆意地滾動(dòng),你的手也被風(fēng)吹得通紅,,還有那被雨水淋濕的褲腳??你目不轉(zhuǎn)睛地向紅綠燈方向望去,,那深邃的眼神與我隔空交會(huì)。霎那間,,心被觸動(dòng)了,,也早已被你給的驚喜所填滿,。

路旁的`樹也在風(fēng)中擺動(dòng)著,落葉在雨中跳起了華爾茲,,它們似乎也被你的驚喜所感動(dòng),。心中的春天已經(jīng)悄悄來臨,伴隨著布谷鳥的叫聲,,梔子花含苞待放,,悠悠的香氣透過花苞頂端小小的開口散發(fā)出來??原來,你一直在默默地注視著我,,關(guān)心著我,。

在你的身邊,我無畏風(fēng)雨,;

在你的身邊,,我健康成長(zhǎng);

在你的身邊,,總有一次驚喜,!

中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇五

看了打招呼這個(gè)視頻后,我的感觸很深,。打招呼在我們平時(shí)生活是一項(xiàng)最基本的禮儀,。

到了學(xué)校學(xué)習(xí)之后,這一項(xiàng)禮儀就更加普遍,,同學(xué)和同學(xué)之間,,學(xué)生和老師之間。這里我們說的是學(xué)生和老師之間的打招呼,。

學(xué)生和老師打招呼,,愿意地和老師打招呼說明了這一為學(xué)生尊敬你喜歡你,作為老師在這招呼聲是比較喜歡,、幸福的,。但是不是每一位學(xué)生都主動(dòng)于老師打招呼的。有以下幾種情況:

1. 積極主動(dòng)

積極主動(dòng)于老師打招呼的`學(xué)生大多是性格外向,、活潑的學(xué)生,,這類學(xué)生比較大方,除了打招呼外,,也許還主動(dòng)和老師聊一聊,。

2.被動(dòng)招呼

被動(dòng)招呼又要分為兩種。一種是由老師主動(dòng)和學(xué)生打招呼,,這類學(xué)生的性格就比較內(nèi)向,、靦腆、膽校另一種是老師和我遇到了一起,,避不開了,,只好打招呼,。

3.我喜歡,就打招呼

因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校很大,,學(xué)生多,老師多,。雖然這位老師沒教過我們,,但我喜歡和他打招呼。還有就是只和科任教師打招呼,。

4.不打招呼

學(xué)校大了,,學(xué)生多了,老師也多,。除了避不開外,,都不與老師打招呼,出了校門我們就是陌生人,。這在農(nóng)村就存在,。

無論是那種情況,我們教師都可以主動(dòng)與我們的學(xué)生打招呼,,這樣可以拉近師生之間的距離,,讓學(xué)生感到老師很容易親近,老師很好,,老師沒有擺架子……這樣也有利于我們教學(xué)的開展,,改善師生關(guān)系,促進(jìn)班集體和諧,、團(tuán)結(jié),、積極、向上 ,。

中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇六

20xx年9月26日,,我們學(xué)校舉行了“慶祝中華人民共和國(guó)成立62

周年”的活動(dòng),活動(dòng)由校大隊(duì)輔導(dǎo)員曾虹老師主持,。

活動(dòng)第一項(xiàng)是舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。接著便是陳敏娟老師講話,在它的講述中,,全校師生共同重溫了新中國(guó)成立62周年以來的崢嶸歲月,。隨后,初二(3)班的高虹麗朗頌詩(shī)歌《我的祖國(guó)》,,她抑揚(yáng)頓挫,、激情澎湃的聲音將二十一世紀(jì)中學(xué)生眼中的祖國(guó)描繪得莊嚴(yán)而美麗,將自己對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛之情表達(dá)得淋漓盡致,,在場(chǎng)的'老師和同學(xué)都被深深地感染了,。第四個(gè)環(huán)節(jié)是全體師生共同高唱《歌唱祖國(guó)》,,用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福。

最后,,校長(zhǎng)助理陳立劍講話,,他告訴我們:繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,首先要體現(xiàn)在行動(dòng)中,,從小事做起,,從身邊做起。

本周,,我們學(xué)校還將開展“祖國(guó),,我想對(duì)您說……”主題活動(dòng),每位師生都可以把自己對(duì)祖國(guó)的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上,,以此表達(dá)愛國(guó)情懷,。

中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇七

人生的哲理豐富多彩,各種哲理充斥著你我的生活,,每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度,。只有真正融合到社會(huì)生活中,才可以感悟出真理,,只有真正經(jīng)歷過了才可以感受到真諦,。《長(zhǎng)歌行》深情飽含的句子反映了作者對(duì)學(xué)習(xí)的感悟,。

“青青園中葵,,朝露待日曦”寫出了園中朝露的易逝,露珠的生命多么短暫啊,。

“陽春布德澤,,萬物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬物帶來了恩惠,使他們充滿生機(jī),;“??智锕?jié)至,?黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來,,因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎,,萬物會(huì)事去活力。萬物的'生命雖然美好,。但多么短暫啊,。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。

“百川東到海,,何時(shí)復(fù)西歸”寫出了百川東流,,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝,我們要珍惜時(shí)光,。

“少壯不努力,,老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句,也是流傳千古的名句,。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí),。到老了只能白白地傷心后悔。

全詩(shī)借助朝露易逝,、花草枯萎,、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們:美好的時(shí)光短暫而易逝;人生短促,,要珍惜時(shí)間,及早努力,,不要等到了老了才陡然嘆息,。全詩(shī)令人深思,發(fā)人深省,。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要,。時(shí)光總是短暫的,要懂得珍惜,。

中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇八

我剛踏進(jìn)家門便聽見媽媽的叫聲:“每一次作業(yè)做好都不知到整理的嗎,?你到底有沒有腦子啊,!”媽媽的話無時(shí)無刻不像一包尖刀刺傷著我的心,,一向來做乖乖女的我終于爆發(fā)出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴:“我干社么要你關(guān)哪,!你省省力氣吧,!”媽媽聽了楞了一楞,也陰起了臉,,大聲對(duì)我哄著:“我生你養(yǎng)了你,,你今天卻反過來罵我了啊,!”我虛心的把頭扭向了一旁,,兩手查進(jìn)口袋里,拋了一句:“我出去了,!便頭也不回的甩門走了,。

我飛奔出了小區(qū),淚水像斷了線的珠子似的一個(gè)勁地往下面掉,。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕,,可是這淚卻一次又一次的涌出來。

我跑到了一個(gè)我認(rèn)為媽媽看不到的地方,停了下來,。我大口大口地喘著粗氣,,一邊嗚咽著。此時(shí)我再也忍不住了,,我趴在小區(qū)的石凳上號(hào)啕大哭起來,。淚水從我的臉峽兩旁流了出來,似乎永遠(yuǎn)也止不住,,流不完,。風(fēng)從我耳邊吹過,莫大的路上只有一兩個(gè)人在走著,。我突然覺得我像一個(gè)沒人要的孩子一樣可憐,。

天慢慢地暗了下來,太陽落山了,,晚霞漸漸退去,。周圍靜得可怕。此時(shí)我多么想要溫暖,。多么想要一個(gè)懷抱,,多么想要哪個(gè)懷抱是媽媽的呢!

我又在石凳做了一段時(shí)間,,我的眼皮不聽使喚地想要和上,。我的肚子也開始咕咕地叫起來??晌覜]帶一點(diǎn)錢,,我也不想回去。

夜色越來越濃,,許多人家已經(jīng)息燈睡覺了,。我看了看周圍,只好拖著沉重的步子,,一步一步地向家走去,。突然,一聲聲叫喊讓我精神一振,。那個(gè)聲音,,好象是媽媽呀!對(duì),!就是媽媽,!媽媽向這邊走來了。她把兩手放在嘴邊,,大聲呼喊著我的.名字,。她的眉頭皺到了一起,一會(huì)向左瞧瞧,一會(huì)向右看看,,臉上露出了焦急的神情,。

“媽媽!”我迫不及待地跑到了媽媽懷里,。呢喃著:“媽媽,,我不會(huì)再頂嘴了,我會(huì)`````````”,。媽媽的眉頭一下子舒展開來,,嘴角揚(yáng)起了微笑。我抬頭看著媽媽,,發(fā)現(xiàn)媽媽笑地好甜``````好美``````4打開記憶的小窗,,我想起了上個(gè)學(xué)期的一天,想起了那感動(dòng)人心的一幕……

中學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中學(xué)作文800字作文篇九

“滾,,你就給我滾,!”

“哼,滾就滾,!”我噘著嘴,重重地摔上門,,賭氣沖出了家門,。

黑夜朦朧,四周黑洞洞的,,凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著,,黑夜像張牙舞爪的魔鬼。夜是那樣的靜,,靜得可怕,,只有風(fēng)吹樹葉發(fā)出的陣陣沙沙聲……

媽媽,難道您變了嗎,?難道就因?yàn)槲覜]有按時(shí)完成你布置給我的作業(yè),,您就要對(duì)我大發(fā)雷霆,將我攆出家門嗎,?

記得我小的時(shí)候,,我英語很不好,您為了讓我上一個(gè)好的英語培訓(xùn)班,,不辭辛苦的用自行車接送我上課下課,。有一次,您高燒不退,,當(dāng)天我正好要上培訓(xùn)班,,而爸爸也恰好出去出差了,。正當(dāng)我準(zhǔn)備打電話給老師,,準(zhǔn)備留在家中照顧您的時(shí)候,。您卻發(fā)了火,使盡全身氣力大叫道:“我這么多年辛辛苦苦接送你上課,,不就是想讓你的'英語成績(jī)好點(diǎn)嗎,?你居然不去上課,今天我就算是累死也要把你送到英語班去,!”便猛地一起身,,穿好衣服,把我拽了出去,。

路上,,你吃力地騎著,仿佛隨時(shí)隨刻都會(huì)攤倒下去似的,??墒牵〉哪妒禽d著我把車從江南騎到了江北,,親眼看見我走進(jìn)了英語班,。

想著想著,不禁流下了眼淚……

我實(shí)在忍不住了,,鼓起勇氣朝家走去,。沒走多遠(yuǎn),我突然發(fā)現(xiàn)了小區(qū)樓底下站著一個(gè)瘦弱的身影,,是母親,!她站在凜冽的寒風(fēng)中,望著無邊無際的夜空,,等待著我的歸來,。我立刻沖了上去,母親忙轉(zhuǎn)過身來,。抬起頭,,眼睛正好撞上了母親那淚盈盈的目光。

往事在我心底猶如潮水起起落落,,變得遙遠(yuǎn)而模糊了,,可是,每當(dāng)我看見母親那雙眼睛,,就會(huì)想起那個(gè)夜晚,。因?yàn)榫驮谀莻€(gè)夜晚,我知道了母親對(duì)我的愛是心頭永不退卻的潮水,!

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