每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園畢業(yè)代表講話稿簡短篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長，親愛的小朋友們：

大家好!很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言,。

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的美好時(shí)光。此時(shí)此刻,，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：

第一,、老師們非常敬業(yè)!三年來,，各位老師陪伴孩子們一路走來，傾注愛心浸潤孩子們的心靈,，開展活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的能力,，設(shè)計(jì)游戲讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。春天,，你們走在校園寫生的路上;夏天,，你們陪孩子們打水仗，清爽暢快;秋日的午后,，你們帶孩子們在平臺(tái)上曬太陽,，做游戲;冬天，你們又和孩子們在操場上打雪仗,。一年四季,，你們總是兢兢業(yè)業(yè)，悉心的教育孩子,，耐心的培訓(xùn)家長,。孩子們的話語中總是訴說著老師們的趣事，孩子們的畫筆下總是出現(xiàn)老師的身影,。你們是最可愛的人!在這里,，我想說一聲，老師們,，您辛苦了!

第二,、幼兒園的活動(dòng)很精彩!每年六一兒童節(jié)的表演總是令人期盼!端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的主題活動(dòng)也非常豐富多彩!唱紅歌活動(dòng),，充滿了正能量,。曾經(jīng)有一次，大一,、大二,、大三班的附中子弟在辦公室里合唱《大中國》、《紅太陽,，照山河》時(shí),，老師們都投來了贊許的目光。他們說：河師大幼兒園的活動(dòng)真好,，小朋友們小小年紀(jì)都很愛國!

第三,、家長們也很給力!大二班的很多家長受邀走進(jìn)課堂，帶來了特色課程,。陶藝課,、英語口語課、《我愛中國》音樂課、走訪圖書館,、跆拳道等,，孩子們非常喜歡!

然而，離別的時(shí)間說到就到,，孩子們對幼兒園有很多的不舍,。舍不得無憂無慮的童年時(shí)光，舍不得熱愛他們的老師,，舍不得一期玩耍的同學(xué)!

小朋友們,，希望你們上一年級(jí)后，記住老師們的諄諄教導(dǎo),，多回來看望老師,，向老師們匯報(bào)你們的小學(xué)生活!好不好啊!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)代表講話稿簡短篇2

大家好，我是大五班陳繼裕的家長,。前兩天,，李老師交給我今天發(fā)言的任務(wù)，我就想選取一個(gè)什么角度來說好呢?一不能辜負(fù)老師們的厚望,，二要充分表達(dá)家長們的心聲,。正好,，陳繼裕這兩天在家里時(shí)常演唱三首歌：甜甜的家,，快上一年級(jí)，老師再見,。我突然感到;幼兒園的老師們太有才了,，這三首歌不就是我想說的話嗎。

甜甜的家讓我們回憶幼兒園的生活,。

幼兒園是我們的家,，老師們就是媽媽，小朋友們就是兄弟姐妹,?？粗媲靶∨笥褌兊睦蠋煁寢尅Ｎ液痛蠹乙粯有膭?dòng)的往事一件件浮現(xiàn)在眼前：

我們送陳繼裕到幼兒園第一天,，懷著牽掛離開,，中午飯后還想孩子適應(yīng)嗎，吃飯了嗎,，哭鼻子了嗎?突然收到時(shí)任班主任的小李老師的短信：說孩子挺好的,，吃飯了，睡著了,，請家長放心,。短信太及時(shí)了，老師的工作太細(xì)心，考慮的太周到了,，面對這么多孩子,，老師工作這么忙，還想著給我們來個(gè)短信,，太讓人感動(dòng)了,。

又想起去年圍棋比賽的那一天，下午接孩子,，考慮到孩子很要強(qiáng),，比賽要是不理想，于是準(zhǔn)備好了一些勸慰孩子的話,。一到班里,，卻見班主任大李老師紅光滿面，興高采烈的對我說,，陳繼裕得了第一名,，發(fā)揮的很穩(wěn)定，這孩子心理素質(zhì)還真好,，一場也沒輸,，晚上一定得慰勞慰勞孩子吃點(diǎn)好的?？粗罾蠋熌歉备吲d勁,，我很受感染，自己學(xué)生的成功簡直勝過自己孩子的成功,，這份責(zé)任心,，這份愛心不能不讓人感動(dòng)?今年的圍棋比賽陳繼裕得了第七名，當(dāng)孩子對我說,，爸爸,，我得了第七名行了吧?還是李老師鼓勵(lì)孩子說，這就不錯(cuò)了,，對手都報(bào)業(yè)余輔導(dǎo)班了,，他們有些小技巧。樸實(shí)的話語折射的是老師們對學(xué)生的無限關(guān)愛,。

快上小學(xué)了,，那一天接孩子，遇到趙老師,，便問：陳繼裕上小學(xué)行嗎?趙老師回答：肯定行,。言語之間透出的自信使我們想到了趙老師講的五的分合式的公開課，通過不同形式的變式教學(xué),，分組教學(xué),，寓教于樂,，讓學(xué)生不自覺地掌握知識(shí)，現(xiàn)在當(dāng)問起陳繼裕10以內(nèi)加減法都對答如流,，家長們自然都心存對老師的無限感激之情,。

在一次騎電動(dòng)車回家的路上，孩子大老遠(yuǎn)就認(rèn)出了買東西的弭老師,，孩子大聲喊著要我快點(diǎn)騎車追上,，騎車趕到弭老師跟前，弭老師正在買粽子,，我準(zhǔn)備替弭老師付錢,，弭老師說什么也不讓，還堅(jiān)持再給陳繼裕買一個(gè),，看著孩子主動(dòng)親近的弭老師,，我知道孩子熱愛老師源于老師對孩子的關(guān)愛。親其師信其道,，就是眼前的弭老師將一堂梨子小提琴的公開課設(shè)計(jì)的讓學(xué)生象看電視劇一樣的入迷,。

我們家的墻上掛著一張珍貴的大照片，那是升旗儀式中陳繼裕讓韓老師喝杯水的場景,，照片中韓老師欣慰的笑容讓我們自然而然想起那一次送孩子入園的場景,，我有事天未大亮就送孩子進(jìn)入幼兒園，一進(jìn)園心里一涼,，教室里顯得黑洞洞的,，沒老師怎么辦?可來到前面院子里，太高興了,，大五班亮燈了,，肯定有老師。一進(jìn)教室,，韓老師那甜甜的笑容就像一縷溫暖的陽光照耀著孩子的心房。這么早,，全園第一人,，韓老師，真敬業(yè),。

我們幼兒園像這樣的老師還有很多,，比如教體操的孫老師、王老師等,，像這樣平凡的感人小事也還有許許多多,。我們感到：孩子們在這樣一個(gè)甜甜的家里生活學(xué)習(xí)，真幸運(yùn),，真幸福,。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園,，真是明智的選擇。

陳繼裕同其他所有小朋友們一樣,，在老師媽媽的關(guān)心培養(yǎng)下,，一天天的長大了，懂事了,。

還記得那一天,，我接孩子從幼兒園出來，孩子突然很神秘的從口袋中掏出一袋酸奶,，仰著臉對我說：爸爸,，這是我給你和媽媽留的，還熱呢?你從哪里弄得?我問,。老師給小朋友一人一袋發(fā)的,，我舍不得喝給你們留的。聽到這里激動(dòng)地我?guī)缀跻鳒I,。都知道家長對孩子疼愛好像天經(jīng)地義,，可不懂事的孩子有這個(gè)想法太出乎我的意料。以后孩子陸續(xù)給我們留著橘瓣,、點(diǎn)心,。我們總是說，孩子你還長身體不要給大人留了,，可孩子總是說我要當(dāng)一個(gè)孝順孩子,。我們都知道孩子的美好品德不都是老師精心教育培養(yǎng)的結(jié)果嗎?

為了去濟(jì)南參加少兒體操比賽，陳繼裕和本班的寧明浩同學(xué)及其他班的張士革,、何俊儒等同學(xué)從基本功練起,，劈腿，搬腿,、肩周倒立等,。練得很辛苦，脊背經(jīng)常青一塊,，紫一塊,，左腳小指指甲蓋也不知何時(shí)掀起來了?？粗?jīng)常受傷的孩子,，大人心疼，但知道這對孩子是一種鍛煉,。于是故意勸孩子放棄說,，咱不練了吧?沒想到孩子反應(yīng)還強(qiáng)烈，大聲說不行,，我們要到濟(jì)南去拿大獎(jiǎng),。集體榮譽(yù)感還真強(qiáng),。功夫不負(fù)有心人，在強(qiáng)手如林,，競爭激烈的情況下,，我們幼兒園奪得男孩六人，男女組合12人體操第三名的好成績,。試想,，如果沒有老師們的認(rèn)真培養(yǎng)教育，誰愿吃這個(gè)苦,，下這個(gè)力?我們孩子又怎能有這么一次人生出彩的經(jīng)歷?這不也是為下一歩上小學(xué)做吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備嗎?

是啊,，孩子快上一年級(jí)了。有了幼兒園培養(yǎng)的吃苦耐勞,，勤學(xué)苦練的精神,，相信所有的孩子們一定會(huì)知難而進(jìn)，堅(jiān)韌執(zhí)著的學(xué)習(xí),，相信他們一定能擁有成功的小學(xué)生活,，成功的初中生活，成功的高中生活,，考上理想的大學(xué),，擁有美好的人生。因?yàn)槌晒Φ挠變簣@生活作為人生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)奠定了一生的良好品質(zhì),。學(xué)會(huì)感恩,，追求上進(jìn)將是他們?nèi)松闹餍伞?/p>

為了成長，孩子們從四面八方來到了實(shí)驗(yàn)幼兒園,，為了成長,，孩子們將從實(shí)驗(yàn)幼兒園走向四面八方。親愛的老師們,，三年來,，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了與老師們朝夕相處，已經(jīng)與老師們分不開了,，孩子們的啟蒙老師們,，孩子們的老師媽媽們知道，小鳥翅膀豐滿的時(shí)候,，他就要展翅高飛，一期期的孩子們從他們面前走出幼兒園,，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社會(huì)，走向輝煌,。

再見了,，老師們,。我們幼兒園的孩子們不管長到多大，走到哪里,，都忘不了幼兒園,，忘不了了老師們，忘不了小朋友們,。還記得那次,，陳繼裕一回到家，興奮地對我們說：今天,，小李老師回我們班,，我給她講岳飛學(xué)藝，小李老師還表揚(yáng)我呢,。我們都知道小李老師調(diào)往別處不再教孩子們了,，可孩子們始終沒有忘記教過他們的老師們。我們有理由相信孩子們與老師媽媽們離別后,，對老師們的感情不僅會(huì)有增無減,，而且隨著歲月的流逝，一定會(huì)歷久彌堅(jiān),。我們也有理由相信孩子們一定會(huì)努力奮斗,，積極進(jìn)取，用他們一次次成功隨時(shí)向老師們匯報(bào),。請老師們放心,，你們培養(yǎng)的孩子們絕不會(huì)讓你們失望。

老師們,，所有的家長及幼兒園的小朋友們將永遠(yuǎn)感謝你們,。

幼兒園畢業(yè)代表講話稿簡短篇3

尊敬的園長、老師,，各位家長,，親愛的小朋友們：

我是__班__的家長，在這個(gè)特別的日子里,，我很榮幸作為家長代表在此發(fā)言,。首先，要祝賀我們大班的小朋友,，順順利利,，開開心心地從幼兒園畢業(yè)了。同時(shí),，我也代表所有家長,，向__幼兒園全體教職工，致以最誠摯的謝意,，謝謝你們!

時(shí)光飛逝,，歲月如梭,，仿佛就在昨天，我牽著孩子稚嫩的小手,，走進(jìn)校園,，教室里一片混亂，許多小朋友又哭又喊,，老師們抱了這個(gè)又要哄那個(gè),。三年過去了，孩子們從最初的不懂秩序,，不肯合作,，不會(huì)照顧自己，到今天有規(guī)律地上下學(xué),，與小朋友們建立真誠的友誼,，可以自己吃飯、穿衣,。這三年,，孩子們從一個(gè)什么都不會(huì)的小孩子到如今算數(shù)、識(shí)字,、畫畫,、手工、游戲,、兒歌,，樣樣都會(huì)。我們的孩子已經(jīng)成長成有愛心,、懂禮貌,、講文明的小朋友。這些都離不開老師辛勤的培養(yǎng),，細(xì)心的教育,。請?jiān)试S我向老師鞠躬并道一聲：老師，你們辛苦了!

可以說__班是我們幼兒園送走的第一屆畢業(yè)生,。三年來,，我們家長見證了新幼兒園的成長與變化。教育局和園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園的建設(shè)上投入了大量資金和精力,。從樓道作品展示到墻體彩繪標(biāo)語,，從教室液晶電視到院內(nèi)游樂設(shè)施，無一不讓孩子們更加喜愛這所幼兒園,。老師們也在不斷地更新知

識(shí),，提高技能，三個(gè)老師從孩子們的日常生活到她們行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，從各種技能的培養(yǎng)到她們微妙情緒的關(guān)注,，都傾注了老師大量的心血和汗水。作為家長,，看到孩子在這里健康成長,，我們非常欣慰。我相信每個(gè)孩子在離開這里以后,，也將深深地留戀在這里度過的無憂無慮,，純真無暇的幼兒時(shí)光。

就在上個(gè)周末,，我?guī)Ш⒆咏?jīng)過這里,，女兒喊;媽媽，我要下車,，我要上學(xué),。我說：孩子，你馬上就要畢業(yè)了,，以后就不能來這里上學(xué)了,。女兒開始沉默，我也有點(diǎn)小小的傷感,。作為媽媽,，我多想孩子能停留在這美好的幼兒園時(shí)光?？墒切▲B在一天天長大,，終究有一天要高飛，我的孩子也一天天在成長,，也不得不離開她心愛的幼兒園,，進(jìn)入她人生的另一個(gè)驛站。

相信,，每位孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)像媽媽一樣給予你們照顧和關(guān)懷的園長和老師;不會(huì)忘記一起玩耍,、分享快樂的小朋友。在未來的人生歲月中,，希望每個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步,，不辜負(fù)老師對你們的教導(dǎo)和期望!而我們家長同樣充滿了無限感激。再次對我們縣直辛勤的園長,，老師們致以衷心的感謝!并祝我們的幼兒園越辦越好,，祝愿所有的小朋友都健康快樂，祝老師們永遠(yuǎn)年輕有活力,。謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)代表講話稿簡短篇4

尊敬的各位老師,、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：

大家好!

我是大二班__的家長，今天很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)向__幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們表達(dá)心中的感激之情,。感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對幼教事業(yè)的熱愛和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。__幼兒園給孩子們營造了溫暖的家庭氛圍。忘不了孩子剛轉(zhuǎn)入__幼兒園的第一個(gè)星期,，此時(shí)班里的小朋友已經(jīng)相處兩年多了,，作為剛剛轉(zhuǎn)園的孩子，我很擔(dān)心她不能很快適應(yīng)新環(huán)境,，不能很快的融入班級(jí)生活里,。但很快我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，她每天回家都是快快樂樂,、嘰嘰喳喳的,，向我們不停的介紹新老師新同學(xué)。

__幼兒園的老師對待孩子充滿了愛心,。開家長會(huì)時(shí),，老師無論提到哪一位小朋友都會(huì)說“我們家__”，一臉的驕傲,、一臉的自豪,，她們真的把這些小朋友當(dāng)成了自己的孩子。尤其讓我感動(dòng)的是那次去句容春游,，我和愛人工作太忙,，無法抽身陪伴孩子同去。此時(shí),，班上的老師主動(dòng)幫我們承擔(dān)起了帶孩子的責(zé)任,。后來看著老師空間的圖片，我被深深地感動(dòng)了,。那么多圖片,，每張圖片上老師都緊緊抓著我家孩子的小手，真是比我們做家長的還盡心盡力,。在這里,，我要由衷的對老師說一句：“謝謝你們!”

這樣的事情還有很多很多，我的孩子在潤州區(qū)里故事比賽初賽,、復(fù)賽都取得優(yōu)異成績,，這與老師的諄諄教導(dǎo)是密不可分的。同時(shí),，孩子也在生活習(xí)慣,、合作分享等各方面都得到了提高。孩子喜歡__幼

兒園、喜歡__幼兒園的老師,、更喜歡這個(gè)溫馨的家!作為家長,，我心中充滿感謝，感謝你們,，讓我的孩子在人生最初的階段遇見了這么認(rèn)真敬業(yè),、充滿愛心的啟蒙老師!

我孩子的老師，她們是__幼兒園諸多教師中的一員,，是全體教師的縮影，她們身上的美好品質(zhì),，是__幼兒園全體教師的共同品質(zhì),，是__幼兒園精神的折射，我很慶幸在孩子幼兒園生活的最后一年邂逅了這所幼兒園,，邂逅了這么多有愛的老師,，這將是她幼兒生活最最美好的記憶。我們家長的心中,，充滿了欣慰,，充滿了感謝!

最后，再一次對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,，并祝__幼兒園越辦越好!祝愿我們親愛的孩子們健康成長,、快樂相伴，祝小朋友們帶著好奇,、自信走進(jìn)小學(xué)校園,，開始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁摗Ｗ屛覀円黄鸱棚w夢想,、快樂起航!

幼兒園畢業(yè)代表講話稿簡短篇5

敬愛的老師,，親愛的爸爸媽媽,、爺爺奶奶、叔叔阿姨，可愛的小朋友們：

大家好!

我是學(xué)(三)班的顧子語,，很高興代表畢業(yè)班發(fā)言。

三年前,，咿呀學(xué)語的我們帶著懵懂和好奇,，走進(jìn)了幼兒園，踏上了人生的第一個(gè)臺(tái)階;三年前,，爸爸媽媽將我們的小手,，交到老師溫暖的手心，從此,，我們對家的依賴,，慢慢變成了對校園的依戀。可是一轉(zhuǎn)眼,，我們就要畢業(yè)了,。時(shí)間，過得真快,，我們,，真的舍不得!

還記得那滿桌灑落的飯粒嗎?還記得那哭喊成一團(tuán)的教室嗎?是你們，敬愛的老師,，用無私的愛心,，撫慰我們幼小的心靈，讓我們,，重新找到了家的溫暖,。

在這里，我們交到了很多好朋友,，學(xué)會(huì)了理解和體諒,，學(xué)會(huì)了幫助和團(tuán)結(jié);在這里，我們學(xué)會(huì)了自己穿衣服,、疊被子,，學(xué)會(huì)了自己喝水、自己吃飯,，學(xué)會(huì)了讀書,、寫字，學(xué)會(huì)了背古詩,、算數(shù)學(xué)……

就像小樹苗,，剛剛冒個(gè)小芽，我們就要畢業(yè)了,，就要進(jìn)入小學(xué),，戴上紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊(duì)員,，我們,，是多么的期待，卻又多么地舍不得!可是,，我們知道,，小鳥長出翅膀，就要迎風(fēng)飛翔,，小獅子,，就要馳騁四方。

感謝敬愛的老師,，你們辛苦了,。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，是你們的臂膀，給了我們溫暖,。感謝可愛的小朋友,，是你們的陪伴，讓我們擁有這段美妙的時(shí)光,，讓我們變成了知心小伙伴,。

再見，老師!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,，那帶著體溫的小椅子,，那洋溢著芳香的小睡床!再見，老師!我們會(huì)帶著你們的祝福,，飛向希望,，飛向未來!

再見，小朋友!你們要乖乖聽話,，選擇堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)天天向上,，像我們一樣,，做明天升起的小太陽!

幼兒園畢業(yè)代表講話稿簡短篇6

大家好，我是大三班的__,。

時(shí)間總是過的太快,，今天是我們的畢業(yè)典禮，這意味著我們的成長,，也意味著我們的分離,，真舍不得大家呀!

還記得三年前的9月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里,，于是對家的依賴逐漸變成了對校園的依戀,。三年后的今天，老師微笑著松開她堅(jiān)定有力的懷抱,，鼓勵(lì)我們張開稚嫩的翅膀勇敢飛翔,。

是否還記得當(dāng)初校門口的哭哭啼啼，是否還記得當(dāng)初吃飯時(shí)的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽,，是否還記得當(dāng)初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們,，千萬不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你,。如今的我們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，懂得了團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，掌握了很多安全知識(shí),，懂得了保護(hù)自己!小朋友們,，不要懷疑,，這就是我們的進(jìn)步，而這一切都離不開我們敬愛的老師!

忘不了課堂上老師們生動(dòng)的講課,，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)老師賣力的吶喊助威,，忘不了生病時(shí)老師關(guān)切的目光，忘不了取得進(jìn)步獲得表揚(yáng)時(shí)老師會(huì)心的笑容,。忘不了3年來一起的打打鬧鬧,，哭哭笑笑。也許,，我們曾經(jīng)為了一塊積木爭吵,，也許我們曾經(jīng)為了一塊糖果打鬧，也許我們曾經(jīng)為爭奪第一互相的不服氣,，但是親愛的同學(xué)們,，在我的心里，你們永遠(yuǎn)都是我最好最好的朋友!美好的時(shí)光總是短暫,，絢麗多彩的幼兒園生活即將過去,。老師為我們安上了飛翔的翅膀，爸爸媽媽為我們注滿了動(dòng)力,，只等東風(fēng)來臨,，我們就能起飛、翱翔!讓我們一起努力吧!無論我們今后飛的多高,，飛的多遠(yuǎn),，都會(huì)永遠(yuǎn)的記住，我們都是__人!

幼兒園畢業(yè)代表講話稿簡短篇7

尊敬的各位老師,、各位家長,、小朋友們：

大家上午好!今天，我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮,，并作為家長代表在此發(fā)言,。

這是我第一次以家長的身份站在上面講話，跟平時(shí)以老師的身份站在上面講話,，感覺真的是完全不同,。小朋友，你們知道我是誰的家長嗎?你們真棒,，很多小朋友看到我還會(huì)叫‘牛牛媽媽,，你好’，這讓我很感動(dòng),，這說明我們大四班的小朋友,，很有禮貌，很大方,，最重要的是,，這說明小朋友們很自信,，關(guān)注別人，敢于跟大人主動(dòng)交流,。

這樣的小朋友長大了能不有出息嗎?還記得三年前,，我家長柳市車站附近，我打聽到柳市三幼非常注重孩子的習(xí)慣和能力的培養(yǎng),，里面的所有老師都是正規(guī)的大學(xué)畢業(yè)的,，就義無反顧的把他送到了離家比較遠(yuǎn)的三幼。三年來,，我很確定我當(dāng)初的選擇是正確的,，雖然這里不重視知識(shí)的教學(xué)，但是卻很重視能力的教學(xué),，我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣,，心中充滿感激。

首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們長久以來的努力工作,，感謝你們長久以來的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長久以來的愛的行動(dòng),，正是你們的努力,、你們奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂,、幸福和笑容。而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn),。

看著孩子們在幼兒園里快樂的生活,，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而且得到了最好的啟蒙教育,，作為家長，我感到很慶幸,，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè),、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師,。對于幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話,，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”,，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”,。

幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對本職工作，勤勤懇懇,，有“責(zé)任心”;對孩子體貼關(guān)懷,，有“愛心”;對家長能尊重理解，有“理解寬容之心”,。在工作上的責(zé)任心的事例很多,，可以說無時(shí)無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來,。

舉一個(gè)小例子,，為了讓孩子們在開學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺，班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間,，花費(fèi)很大的心思,，去做教具、布置教室的墻壁,、活動(dòng)區(qū),，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心,，在不經(jīng)意間,，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美,。這樣的事例還有很多,。

說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際,，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L期以來我們家長本身對班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理,，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的,、解放了,。工作忙、加班,，過了接孩子的點(diǎn)兒了：沒關(guān)系,，老師一定在等著;孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒關(guān)系,，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上;孩子最近不愛吃飯了,、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等,。

這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的,，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責(zé)任心的,，是有愛心的,，是敬業(yè)的,，對此家長們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面,，幼兒園的老師們無可挑剔,。

同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)的教育理念,。就是我們說的，是“職業(yè)”的教師,。

通過老師的培育,，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作,、交朋友;提高了動(dòng)手,、表達(dá)、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂,。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情,。

衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!最后,，讓我深情地向老師們鞠躬,，再一次道一聲：感謝你們!謝謝。