光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

寒假計(jì)劃六年級作文 寒假計(jì)劃600字作文篇一

我想,，寒假作業(yè)必須要做的，玩肯定也要玩的,，于是我打算每天做作業(yè)和玩交替著進(jìn)行,。

做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了,，我才去做,。有許多做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的,，只能空著,，上學(xué)時(shí)學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外,，大部分作業(yè)都應(yīng)該在過年前完成的,。

我非常喜歡看電視、玩電腦,，如果爸爸媽媽沒叫我做作業(yè),，我可以玩一整天的電腦，玩的天昏地暗,。但爸爸說：電腦游戲玩久了,，對眼睛和學(xué)習(xí)都有影響。所以,，我只能看了一部分少兒節(jié)目,，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

拜年是肯定得去的,，我到爺爺奶奶家,、干奶奶家、干媽家,、大小舅舅家拜年,。拜年的時(shí)候，我會(huì)吃很多的糖,、花生和水果,，收到很多很多紅包，非常愉快,。

這個(gè)寒假我將過得非?？鞓罚卜浅３鋵?shí),。

寒假計(jì)劃六年級作文 寒假計(jì)劃600字作文篇二

寒假就快要到了,，我有許多的計(jì)劃。

首先,，我要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的寒假作業(yè),。

其次，我要讀很多的課外書,。媽媽之前給我買了不少的書,，有好多還沒有時(shí)間去看那，正好利用這個(gè)假期好好地讀一讀，讀完后還要寫一下讀后感,。

當(dāng)然,，也少不了“玩”啦!如果爸爸媽媽有空的話我想要去一些以前沒去過的地方。

我還要跟媽媽學(xué)做一些好吃的小點(diǎn)心,。

我相信這個(gè)假期過得一定很快樂!

寒假計(jì)劃六年級作文 寒假計(jì)劃600字作文篇三

今天是放假的第一天,，上午是結(jié)束典禮，下午就是我期待的寒假了,。

我這星期在學(xué)校里長了好多知識呢!語文,、數(shù)學(xué)都有，又多了英語和科學(xué),，知識更豐富了,。同時(shí)也交了一些朋友。

我不高興的是：數(shù)學(xué)考得不好,，只考了87分,。這是因?yàn)槲移綍r(shí)吃飯花的時(shí)間有點(diǎn)多，做什么事不利索,，考試也來不及,。

我要在寒假里把數(shù)學(xué)補(bǔ)好，把作業(yè)完成的同時(shí)多練字,，吹好葫蘆絲,，彈好鋼琴，還有多看書,。

我還要按時(shí)起床,，積極鍛煉，吃飯吃得又多又快,?？傊乙B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

我要嚴(yán)格要求自己做到上面的那些要求,，長處要繼續(xù)保持下去，短處要把它補(bǔ)好,。

寒假計(jì)劃六年級作文 寒假計(jì)劃600字作文篇四

漫長的冬天已經(jīng)過去,，即將迎來的是美好的春天?；叵脒^去,，我發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)和不足，所以我要改變自己,。

我的人際關(guān)系不太好,。因?yàn)槲业拿质恰皡蔷摭垺?，所以同學(xué)們總是喜歡叫我“玩具龍”，每當(dāng)我聽見有人這樣叫我,，我就立刻“發(fā)威”，把他狠“k”一頓,。我奉行的是“君子動(dòng)手不動(dòng)口”的原則,，如果我感到有人損害我的名譽(yù)，我就立刻動(dòng)口將他狠批一頓,，讓他無地自容,。

我的學(xué)習(xí)也不太好。用媽媽的話說,，我“不服管”,，而且一取得成績就沾沾自喜，所以很難進(jìn)步,。有一次,，我考試得了98分，我便驕傲起來,，再也不復(fù)習(xí)了,。結(jié)果，再考試的時(shí)候,，我心中得意的小火苗一下子被潑冷水“秒殺”了——好家伙,！才64分！上次明明是98分呢,！

媽媽批評了我,，我也吸取了教訓(xùn)，再也不能自大了,！

現(xiàn)在是現(xiàn)在,，未來是未來！我不能再這樣下去了,，從這個(gè)寒假開始,，我要改掉自己的壞毛病。對,！我要做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,、“溫故而知新”，還要堅(jiān)持做到讀書“三到”：眼到,、心到,、手到，多復(fù)習(xí),，不驕傲,。我還要對同學(xué)親切友愛,，不能得理不饒人，要寬容待人,。

人人都是孫悟空,，只有把如來佛祖的咒語解掉才能露出真本事。我要改掉壞毛病,，做個(gè)讓人喜歡的好孩子,！和我一起行動(dòng)吧！我會(huì)努力改變自己的,，你呢,？心動(dòng)不如行動(dòng)哦！