體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇一

現(xiàn)在已進(jìn)入冬季,，風(fēng)高物燥,，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié),。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí),，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座,。

該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座,，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力,。

案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi),，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物,，令人陷入了絕望的深淵,，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命,。,。。大火過(guò)后,，留下了滿(mǎn)目瘡痍,。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生,？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”,。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè),，沒(méi)有違章指揮,，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類(lèi)事故的防范,，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生,，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,，反過(guò)來(lái)講,，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及,，如果我們不按照規(guī)章制度,、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話(huà)，后果是非常危險(xiǎn)的,，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的,。

印刷廠是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū),、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重,。我作為一名公司普通的部門(mén)安全員,，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全,，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源,。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng),，來(lái)做好部門(mén),、單位的消防安全工作!

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇二

在防火知識(shí)的學(xué)習(xí)中,我受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn),、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然,。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”,。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法,。

三,、保持良好的心態(tài),?！爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1,、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2,、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功,。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主

要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資,。?“聽(tīng)指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火,。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇三

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作,。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇四

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力,，醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能,。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息,，突然間，“火警信號(hào)”響起,，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位,，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位,，協(xié)助疏散學(xué)生逃生,，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生,。整個(gè)過(guò)程有條不絮,，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng),。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng),，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。

隨后醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講,。趙老師的演講繪聲繪色,，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi),、治安防治,、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們,。為了加強(qiáng)安全防火教育,，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束,，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,。

全體師生退場(chǎng)后，在?；@球場(chǎng),，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與,，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作,。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結(jié)束,。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā),，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用,。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí),，切實(shí)做到了防患于未然,。

最珍貴的是生命、是幸福,、是安全,。

人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障,。因此在歡樂(lè)時(shí),，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,，多一份安全思想，少一份事故危機(jī),。

從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中,，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例,，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴,，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己,，切實(shí)履行安全職責(zé),，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生,，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī),，增強(qiáng)政治明銳性,、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能,。

生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次,，青春的火焰也只綻放一次,，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘,，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗,。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇五

14日清晨，秋日的暖陽(yáng)剛剛從地平線上升起,，而上海商學(xué)院徐匯校區(qū)的某宿舍樓里卻冰冷一片,。在6點(diǎn)10分那場(chǎng)肆虐的大火中，四名女生慌不擇路從六樓高的宿舍陽(yáng)臺(tái)上縱身躍下,，最終在一片血泊中停止了呼吸,，離開(kāi)了老淚縱橫的父母，也放棄了正在盛開(kāi)的青春,。經(jīng)消防部門(mén)勘查,，事故系學(xué)生使用“熱得快”引發(fā)電器故障，并引燃周?chē)扇嘉锼隆?/p>

消防部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者直言，缺乏消防安全常識(shí),，是女生們遇難的主要原因,。“其實(shí)她們有很多逃生的機(jī)會(huì),，但由于過(guò)度驚慌,，都錯(cuò)過(guò)了。最終選擇一種錯(cuò)誤的求生方式,，浪費(fèi)了年輕的生命,。”

消防專(zhuān)家告訴記者,，在火災(zāi)初起階段,，不應(yīng)去接水自救，正確的做法應(yīng)該是招呼室友一起沖出宿舍,，抓緊時(shí)間逃離事故現(xiàn)場(chǎng),。“無(wú)論什么情況下,，確保生命安全是第一位的,，火災(zāi)面前先不要去考慮財(cái)產(chǎn)損失。被困陽(yáng)臺(tái)后,，女生們也不應(yīng)該輕易就跳樓求生,。”消防專(zhuān)家表示,，正確做法應(yīng)該是趴在地上,，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防人員前來(lái)救援,?！凹词股砩现穑膊槐靥@慌,，只要在地上滾兩圈,，火就能滅了。另外,，比起跳樓避火,，進(jìn)入隔壁寢室、結(jié)繩爬到五樓逃生等方法在當(dāng)時(shí)環(huán)境下,，肯定更有用,。”

宿舍常見(jiàn)的不安全隱患和因素有：

1,、私接亂接電源

有的為了自己方便,，從室內(nèi)插頭處私接電源充電或其他用途,。

2、違規(guī)使用電器

少數(shù)學(xué)生圖方便,，違反宿舍防火安全管理規(guī)定,，私自使用熱得快、電爐,、電飯鍋等燒水做飯,，有的使用劣質(zhì)電器等，極易造成短路,、超負(fù)荷,，造成火災(zāi)。

3,、點(diǎn)蠟燭看書(shū)

部分學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，臨近考試，心里沒(méi)底就點(diǎn)蠟燭挑燈夜戰(zhàn),，蠟燭放在床架上,，躺著或坐在床上看書(shū)相當(dāng)危險(xiǎn)，一旦打起瞌睡容易發(fā)生火災(zāi)事故,。

4,、吸煙或亂扔煙頭

有些學(xué)生喜歡吸煙，并隨地亂扔煙頭,。將煙頭扔在走廊的雜物上,，易引燃雜物發(fā)生火災(zāi)。躺在床上吸煙,，煙頭一旦掉在床上,，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故。

安全防火要做到：

☆不使用熱得快,、電爐,、電炒鍋、電茶壺,、電熱毯等大功率危險(xiǎn)電器：及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類(lèi)似威脅大家安全的電器,。

☆在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物

☆寢室內(nèi)禁止吸煙,。

☆留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法,，熟悉宿舍樓內(nèi)的安全通道，以防萬(wàn)一,。

1、當(dāng)宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)及時(shí),、準(zhǔn)確地報(bào)警

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，應(yīng)視火勢(shì)情況,，在向周?chē)藛T報(bào)警的同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警，同時(shí)還要向單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)報(bào)告,。

2,、沉著應(yīng)對(duì)、冷靜思考,、見(jiàn)機(jī)行動(dòng)

古人云：行成于思,，如果發(fā)現(xiàn)某宿舍著火，濃煙挺大但沒(méi)有明火,，就應(yīng)判斷為初期火災(zāi)及時(shí)撲救,，切不可貽誤戰(zhàn)機(jī)釀成大火。

首先應(yīng)切斷電源,。然后用濕毛巾等捂住口鼻,，提著滅火器進(jìn)入室內(nèi)，對(duì)準(zhǔn)著火底部噴射,。如火勢(shì)不可控制,，不要驚慌失措私自行動(dòng)，要聽(tīng)從宿舍管理員的指揮,，迅速疏散到安全地方,，同時(shí)要鎮(zhèn)靜撥打119報(bào)。

3,、正確選擇疏散路線和逃生方法

遇到火災(zāi)從樓梯向下層逃生時(shí),，要用濕毛巾捂住口鼻，用水澆濕衣服,，以較低身姿快速有序沖出煙霧區(qū),，到達(dá)安全疏散口。

如果疏散樓道被咽氣污染嚴(yán)重不能通過(guò)時(shí),，起火樓層以上學(xué)生可向上層疏散,，直至樓頂。

火勢(shì)蔓延很快,，未能及時(shí)疏散逃離,，可撤離到未起火房間，并將房間門(mén)窗關(guān)嚴(yán),，用濕毛巾把門(mén)縫堵嚴(yán),，防止煙氣侵入，同時(shí)可打開(kāi)外窗,，用有效方式向外示意,，等待救援，切不可盲目跳樓,。

如火勢(shì)太猛,，可將床單,、被罩、窗簾等撕成寬條,，連接成繩索,，將繩索一端牢系在暖氣管道或其他牢固物體上，抓住繩索,，由窗外墻體滑下,。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇六

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力,，醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能,。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息,，突然間，“火警信號(hào)”響起,，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位,，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位,，協(xié)助疏散學(xué)生逃生,，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯,。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生,。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘,，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng),。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生,。

隨后醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講,。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體,，分別從預(yù)防火災(zāi),、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí),，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們,。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作,。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束,，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場(chǎng)后，在?；@球場(chǎng),，趙老師又組織了滅火演練,，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參與,，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿(mǎn)結(jié)束,。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救,，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用,。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能,，提高了消防意識(shí),，切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命,、是幸福,、是安全。

人的生命至高無(wú)上,，然而安全是幸福生活的重要保障,。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,，多一份安全思想,，少一份事故危機(jī)。

從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中,，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視,，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴,，安全價(jià)更高,。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,，同時(shí)安全責(zé)任重大,，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé),，保障安全,。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),，消除安全隱患,，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性,、提高防范能力,，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能,。

生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次,，人生的花季只有一次,，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘,，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗,。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇七

內(nèi)容摘要：各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì),，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三,、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì),，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇八

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作,。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

三,、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇九

火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,，給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多,。人們?cè)谏a(chǎn),，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng),，小孩玩火,，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍害,。

20__年__月__日我們班舉行了學(xué)習(xí)消防知識(shí)主題班會(huì),。通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)：消防工作的方針,、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí),，安全疏散設(shè)施的設(shè)置,，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,，我有一些體會(huì),。

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi),、電器火災(zāi),、自然火災(zāi)、人為縱火等類(lèi)型,。

1,、生活火災(zāi)。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,，原因也多種多樣,，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,，電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,，用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,，躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等,。

2、電氣火災(zāi),。目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,，大到電視機(jī)、電腦,、錄音機(jī),，小到臺(tái)燈、充電器,、電吹風(fēng),，還有個(gè)別學(xué)生違章購(gòu)置的電熱爐、熱得快等電熱器具,。由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少,，少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路,、斷路,、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多,。個(gè)別大學(xué)生購(gòu)置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素,。尤其是電熱器的使用,，引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性最大。

3,、自然現(xiàn)象火災(zāi),。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見(jiàn)，這類(lèi)火災(zāi)基本有兩種：一是雷電;二是物質(zhì)的自燃,。雷電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,，它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏,，釋放能量巨大,。當(dāng)作用于地球表面時(shí)，具有相當(dāng)大的破壞性,。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi),。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安排避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象,。如黃磷,、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類(lèi)物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀,、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草,、煤泥、沾油的`化纖,、棉紗等大量堆積,，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi),。所以對(duì)自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理,。

4、人為縱火,?？v火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),，有較大的危害性,。有旨在毀滅證據(jù)，逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,，還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等,。這類(lèi)縱火都是國(guó)家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為另外，還有精神病人縱火,，是由于病人對(duì)自己的行為無(wú)法控制而產(chǎn)生的,，所以，精神病人的監(jiān)護(hù)人一定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法,，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的,，如果煙火不大,，可以俯身行走，如果煙火太濃,，必須臥地而行,，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的,，而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,，要立即在地上打滾，把火壓滅,。在煙火中的人不要叫喊,，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援。如遇山林火災(zāi),，要朝逆風(fēng)的方向奔跑,，這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發(fā)生火災(zāi),，可以把濕棉被,，毯子等披在身上，順樓梯逃生,，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓,。如果樓梯口被封住，可以通過(guò)窗口,，陽(yáng)臺(tái)逃生,，用繩子或把撕開(kāi)的布條連接起來(lái)，栓在窗口,，陽(yáng)臺(tái)上,，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑,，在底層的人可以用竹竿逃生,，如果不能逃離樓房，應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房,。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小,，容易封閉，可以隔絕煙火,，另外,，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰,，如果火勢(shì)太大,，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生,，千萬(wàn)不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑,，這樣既可以雙腳先落地,，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷,。

發(fā)現(xiàn)火情,，要迅速告訴管理員，并盡快撥打119火警電話(huà),，通知消防隊(duì)來(lái)救火,，在電話(huà)中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn),、周?chē)?道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況,，盡快到達(dá)火場(chǎng),。

只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張,，我們便能在火災(zāi)中安全撤離,，保住生命。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇十

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，使我受到了啟迪,，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺,。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一,、認(rèn)清消防安全工作的重要性,。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出,、危害的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì),，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，明確責(zé)任，狠抓落實(shí),。時(shí)刻做到居安思危,，警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然,。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí),。

火魔無(wú)情,，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,，為生命贏得更多的“生機(jī)”,。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場(chǎng)逃生,，人員疏散及自身自救的方法。

三,、保持良好的心態(tài),。

“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境,?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人。反之,，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),，我們一定要記住以下的原則：

1,、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2,、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功,。

4,、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比，人是主要的,，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資,。

“聽(tīng)指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措,。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇十一

火災(zāi),，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火,，常常造成家毀人亡的悲劇,。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的,。

就在前不久,，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報(bào)告，端溪村發(fā)生森林火災(zāi),，由于風(fēng)大,，大火蔓延迅速，火苗飛過(guò)沙溪河,，使對(duì)岸起火,，并越過(guò)高速公路，向不同方向蔓延,，形成大連山隧道,、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。受火災(zāi)影響,，當(dāng)?shù)夭糠指咚俟?、鐵路和電力一度受到較大影響。而這場(chǎng)災(zāi)難的原因,，是農(nóng)民燒樹(shù)肥地,，而觸發(fā)森林大火。一場(chǎng)火災(zāi),，就造成了這么大的后果,，是多么的嚴(yán)重。

然而,，如果當(dāng)時(shí)哪些農(nóng)民對(duì)消防知識(shí),，哪怕是有一點(diǎn)了解，那么也是不會(huì)去干這么危險(xiǎn)的事情,，更不用說(shuō)這么嚴(yán)重的后果了!我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事：當(dāng)時(shí),，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道,。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了,。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),，并撥打了報(bào)警電話(huà),，阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，救了自己的父母,。設(shè)想,，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng),，比如開(kāi)關(guān)電燈,，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇,，而家破人亡了!然而,，正是了解了消防的知識(shí)，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做,，而有這么可喜的結(jié)果,。可見(jiàn),，消防知識(shí)是多么的重要!

俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽,，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果,，就要學(xué)習(xí)消防知識(shí),。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn),，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情,，增進(jìn)消防知識(shí)，這樣有助于我們?cè)谄綍r(shí)防止火災(zāi)發(fā)生,，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學(xué)生,，不能直接參加滅火,。因?yàn)槲覀冋幱诔砷L(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),。遇到緊急情況，往往處理不當(dāng),，發(fā)生傷亡事故,。

所以，在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,，我們首先要作的便是撥打火警電話(huà),。如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了,，來(lái)不及脫衣,，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄,。如果有其他人在場(chǎng),，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái),，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi),，有的人不知道周?chē)Щ?，?lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況,，站著向外呼救,，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽(tīng)不到的,。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升，在低矮的地方,，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著,，呼救的聲音從這些空隙里傳出去,，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。這些都是些基本的做法,。所有的消防知識(shí)要說(shuō)是很難說(shuō)完的,，所以最重要的我們還是要做到第一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣,，在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草,，是最重要的!

“禍在一瞬，防在平時(shí)”,，讓我們從平時(shí)做起,，珍愛(ài)生命，做好防火工作,，增進(jìn)消防知識(shí),，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康!

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇十二

本人有幸參加了學(xué)校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí),，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí),，本次培訓(xùn)我受益頗深。

1,、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患

2,、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

4,、消防宣傳教育的能力,，，對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，

把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。

“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,。

二,、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

通過(guò)這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施,；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法,；報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解,，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全到消防知識(shí)的重要性,，安全培訓(xùn)的重要性等等,。這些對(duì)我校教職員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全,。在工作中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇十三

在幾個(gè)小時(shí)的消防安全講座中，使我受到了啟迪,，開(kāi)拓了思維,，獲益匪淺。下面,，我就參加本次消防安全講座談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn),、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,，時(shí)刻做到居安思危,，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然,。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),，在等待消防救助的時(shí)間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,，為生命贏得更多的“生機(jī)”,。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場(chǎng)逃生,，人員疏散及自身自救的方法。

三,、保持良好的心態(tài)

“只有絕望的人,，沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài),，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人,。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)這次消防安全講座，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早,，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2、“邊報(bào)警,，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3、“先控制,，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,，然后爭(zhēng)取滅火一次成功,。

4、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比,，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進(jìn)行的原則,，先救人后疏散物資。

“聽(tīng)指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火,，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火,。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火,，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

消防安全的心得體會(huì) 消防安全心得體會(huì)篇十四

什么是火災(zāi),？火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害,。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的莫過(guò)于火災(zāi),。

一,、消防工作的重要性

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用,，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果,；是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火災(zāi)熄滅,。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警熱線,，通知消防救火,。

1、牢記火警熱線119,。沒(méi)有熱線或沒(méi)有消防的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘,、吹哨,、喊話(huà)，向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火,。2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）,、街道,、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。3,、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣,。4,、講清報(bào)警人姓名、熱線號(hào)碼和住址,。5,、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路,。6,、遇有火災(zāi)，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全,。7、不能亂打火警熱線,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止。

三,、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大,，加上課桌,、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，逃離比較困難,。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：1,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位,，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域,。2,、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢(shì),，逃離煙火區(qū)。3,、千萬(wàn)不要從窗口往下跳,。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不能乘電梯,，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑,；如果中途防火樓梯被堵死,，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破,，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營(yíng)救,。