總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

特崗轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié) 特崗考核期滿個(gè)人總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)

理論學(xué)習(xí)是做好一名大學(xué)生村官的立身之本,，成事之基,。兩年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行“三個(gè)代表”重要思想,，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失,，牢記“八榮八恥”的偉大教導(dǎo),，全心全意為人民服務(wù)，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為做好一名大學(xué)生村官當(dāng)好群眾的“辦事員”而不斷努力,。 二,、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

作為一名剛從學(xué)校走出來的大學(xué)生村官,，完成工作以及處理復(fù)雜

事情的能力都還很欠缺,。在這兩年中，我不斷向村里老一輩的同志以及往屆的大學(xué)生村官學(xué)習(xí),，向各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了自己在利田村主任助理崗位上各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。在利田村工作期間,，我做到思想領(lǐng)先,，講到做到，處理突發(fā)狀況迅速,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，積極協(xié)調(diào)各方處理問題，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。在日常生活中,，對(duì)于自己的一些理解體會(huì)，一直堅(jiān)持用日記本記錄下來,，形成了自己的處理問題調(diào)節(jié)糾紛的工作方法。 三,、履行好大學(xué)生村官職責(zé),，配合好村兩委工作實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

1.認(rèn)真做好村情的“調(diào)查員”。主要對(duì)村內(nèi)的五保戶,、低保戶,、困難戶以及黨員做了入戶走訪調(diào)查，了解他們的生活現(xiàn)狀和實(shí)際困難,，并結(jié)合鎮(zhèn)里的民政調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作及時(shí)對(duì)困難群眾進(jìn)行上報(bào),。

2.積極做好群眾的“服務(wù)員”。除了做好村委日常群眾接待,、政策咨詢,、證件申請(qǐng)等便民服務(wù)工作外，我還積極參加村兩委的主要工作會(huì)議,，與村干部共同研究,、討論村里的一些重大事務(wù);配合鎮(zhèn)、村干部積極做好計(jì)劃生育,、優(yōu)生優(yōu)育,、適齡婦女科學(xué)節(jié)育等宣傳工作以及社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作;宣傳動(dòng)員村民參加征兵體檢工作;防汛期間的溝渠清理及水庫汛情巡查上報(bào)工作;村民農(nóng)家書屋的管理及借閱登記工作;有關(guān)新增預(yù)備黨員和積極分子入黨方面的黨建工作,。

3.主動(dòng)做好上級(jí)工作的“協(xié)辦員”。對(duì)于鎮(zhèn)黨委,、政府安排的任務(wù)和工作及時(shí)與與鎮(zhèn)相關(guān)部門進(jìn)行交接,。及時(shí)將黨委和政府傳達(dá)的信息送達(dá)到村，讓村民盡快,、完全的了解黨委政府的政策和信息,。 “要做好村官先做好村民”，這是我時(shí)常在心里告誡自己的一句話,。雖然我在村里做的都是一些日常小事,，可是正是這些小事讓我真正理解了作為一名村官的責(zé)任。經(jīng)過兩年的村官生活,，我在村黨支部書記,、村委主任和村兩委干部的幫助下不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，在工作中我不僅學(xué)到了許多寶貴知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也讓我加深了對(duì)農(nóng)村及農(nóng)村工作的認(rèn)識(shí),，最讓我欣慰的是有越來越多的村民不僅知道我是誰并且愿意主動(dòng)找我辦事，我深深地感受到一分耕耘才會(huì)有一分收獲,。當(dāng)然,，要獲得村民的認(rèn)可，還需要我付出更多的辛苦和汗水,，雖然我身上還存在許多不足,，但我會(huì)在今后的工作中更加努力，用自己所學(xué)知識(shí)積極創(chuàng)新開展工作為村民服務(wù),，做一名名副其實(shí)的“村官”,。

四、從嚴(yán)要求,，廉潔自律

作為一名最基層的村官,，我時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。只有這樣,，才能在日常工作中與群眾打成一片,，想群眾所想，急群眾所急,。我們接觸的都是最樸實(shí)的農(nóng)民群眾,，既然在這個(gè)崗位上就要本本分分。用自己所學(xué)的知識(shí)去幫助那些需要幫助的人,，而不是為了一己私利去損害群眾的利益,。俯下身子為民解憂。在村工作必須把群眾放在心上,，放下架子深入群眾,，了解他們的所思,、所想、所盼,、所愁,，并積極主動(dòng)地為他們解愁解憂，才能成為群眾的貼心人,。如果沒有扎實(shí)苦干的

作風(fēng),，沒有堅(jiān)忍不拔的意志很難干得了，更難干得好,。因此,，在村工作必須守得住清貧、耐得住寂寞,，俯下身子,，找到適合自身的為民辦實(shí)事的載體，贏得群眾的認(rèn)可和歡迎,。村工作最實(shí)際,、來不得半點(diǎn)虛假，人民群眾最樸實(shí),，看重實(shí)際效果,。

五、自己存在的不足

雖然我在各方面都得到了提高,，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,，與老干部相比還有許多不足。首先,，理論水平還需進(jìn)一步提高,，工作經(jīng)驗(yàn)有待于不斷積累，還應(yīng)加強(qiáng)寫作鍛煉,，提高辦公室工作能力。第二,，創(chuàng)新能力還不夠,，不能充分發(fā)揮自己在村中的中堅(jiān)力量作用，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么,，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法,，因此工作就顯的比較被動(dòng)、吃力,。第三,，工作方法、經(jīng)驗(yàn)不足,，農(nóng)村工作比較繁雜,、瑣碎,，沒有固定模式可借鑒，必須要因地制宜,、因勢(shì)利導(dǎo),、靈活處理工作中遇到的各種問題，確保問題,、矛盾就地消化,，不上交、不擴(kuò)大,。

兩年的時(shí)間短暫但卻充實(shí),，農(nóng)村是一片充滿希望的熱土，是社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期大學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺(tái),。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì),，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事,，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官,，我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任。今后,，我將以村官崗位為平臺(tái),，努力學(xué)習(xí)、積極工作,，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力,，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,，發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)意識(shí),，以更大的熱情,，務(wù)實(shí)工作，積極進(jìn)取,，繼續(xù)為祖國的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的綿薄之力,，為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。

特崗轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié) 特崗考核期滿個(gè)人總結(jié)篇二

作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員,。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,，在張洪學(xué)校的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在張洪學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從上級(jí)及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑,。

積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

通過三年的實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),。身為教師,，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過,，這是一種態(tài)度,，一種精神，一種責(zé)任!

二,、師德培養(yǎng)方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天起,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。

我的學(xué)生們終有一天會(huì)離開老師,、離開校園,，踏入社會(huì)，但是只要他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,，這是我教育的目標(biāo)之所在，把思想教育放在首位,，因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí)。

為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也能使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學(xué)生,，讓他們讀，讓他們汲取知識(shí)的營養(yǎng),。所謂活到老,，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

三,、教育教學(xué)方面：

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話,，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)語文中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們,。熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

這三年以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，在教學(xué)中我深入鉆研教材,，在把握課本的同時(shí),，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，積極開展各種語文教學(xué)活動(dòng),，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看,，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高,。

五、工作業(yè)績(jī)方面：

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一,。

總之,，在這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師,。

特崗轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié) 特崗考核期滿個(gè)人總結(jié)篇三

20xx年是非同尋常的一年,，因?yàn)樗休d了我太多的付出與收獲。20xx年我有幸成為河北灤平特崗中的一員,，雖然三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。時(shí)光在變可對(duì)工作踏實(shí)勤奮的態(tài)度始終如一。現(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：

我堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才

剛參加工作時(shí)不懂課標(biāo)的我空有書本理論,，課堂上的種種不適，班級(jí)管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地,，因此我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力,。每天晚上加班到十點(diǎn)鐘。憑借一身不服輸?shù)母蓜乓约袄辖處煹闹笇?dǎo)我開始適應(yīng)并且熟練了工作,，在剛參加工作的第一個(gè)年頭我就在“特崗教師大比武”中《認(rèn)識(shí)自然數(shù)》一課榮獲“二等獎(jiǎng)”,。

我經(jīng)常抽時(shí)間同學(xué)校的其他老師交流，其他教學(xué)組組織的活動(dòng)我也參加,，每周必聽兩堂課,，“擇其優(yōu)者而從之”取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我,。同時(shí)我還主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校的老師聽我的課,，虛心聽取他們的意見。三年時(shí)間我做了8次公開課,，并且都獲得可喜的成績(jī),。值得一提的是20xx年，在“相遇問題”一課上,，我所創(chuàng)設(shè)的“激趣---游戲---探疑---解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，通過一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲幫助學(xué)生理解了“同時(shí)相對(duì)開出、相遇時(shí)間,、速度和,、總路程”等一些抽象名詞,，輕松的突破難點(diǎn)，喚起了孩子的熱情,。

除此之外我還自學(xué)教育學(xué),，心理學(xué)，班主任管理學(xué),，魏書生老師的講座光盤是我的最愛,。我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，教學(xué)相長(zhǎng)，在教學(xué)過程中,，盡可能地對(duì)學(xué)生的答案做出分析,，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)，慢慢的竟游刃有余輕松自如了,，所帶的班級(jí)不僅成績(jī)?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步而且在班級(jí)量化中名列前茅,。當(dāng)流動(dòng)紅旗一次又一次懸掛時(shí)我的喜悅溢于言表，這是自己的工作業(yè)績(jī),，是學(xué)校對(duì)我付出的肯定,，我把班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理成冊(cè)《春雷班班級(jí)文化建設(shè)記錄冊(cè)》誕生了。我終于用自己的真誠和努力贏得了學(xué)校,、學(xué)生以及家長(zhǎng)的信任,。

用心思考是干好工作的關(guān)鍵。如何有效教學(xué),、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題,。利用工作之余，我多方搜集資料,，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思應(yīng)用于自己的教學(xué)之中,。堅(jiān)持每周聽課，同做課老師面對(duì)面的交流,，吸取同行的教學(xué)方法,，并撰寫數(shù)十篇心得體會(huì)。20xx年撰寫的《淺議語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在中國基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲“二等獎(jiǎng)”,。20xx年20xx年我都喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào),。

我積極參與教學(xué)改革，嘗試“分層教學(xué)”,，布置個(gè)性化作業(yè),，增強(qiáng)了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批面改,、個(gè)別輔導(dǎo),、情感鼓勵(lì)不同的輔導(dǎo)方式,，抱著不使一人掉隊(duì)的信念，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”,。雖然這樣大大加大了工作量,，可是我甘之若飴。

我做到：衣帶漸寬終不悔,，俯首甘為孺子牛

教育的核心真諦是關(guān)愛,，要用愛與學(xué)生溝通，關(guān)愛學(xué)生是做好教育工作的前提,。我對(duì)學(xué)生循循善誘,，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)心體貼,，經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,。課上我是老師，課下我是朋友,。對(duì)個(gè)別孩子多次家訪,，特別是調(diào)皮的、單親的以及家庭比較困難的同學(xué),。

我所帶的班級(jí)中有一位調(diào)皮搗蛋的男生,，他早晨按時(shí)在家出發(fā)不來學(xué)校私自去玩，我早晨點(diǎn)名時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)通知家長(zhǎng),，焦急的同家長(zhǎng)一起找孩子,，幾乎打遍了班內(nèi)每一個(gè)孩子家的電話詢問。那時(shí)候我氣壞了心想：“這孩子,，找到他后我一定狠狠的教訓(xùn)他”可是找到孩子的一瞬間我只是沖上去把他攬?jiān)趹牙?，總算找到了。我沒有以質(zhì)問的方式問孩子,，而是和他促膝長(zhǎng)談,，使他真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且改正，幫他建立起提高學(xué)習(xí)成績(jī)的信心,，讓他一步一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，這位同學(xué)開始端正了態(tài)度,，雖然成績(jī)只有小小的進(jìn)步可是我已經(jīng)心花怒放了,，但是我還是時(shí)刻注意他的動(dòng)態(tài)，適時(shí)鼓勵(lì)他,，避免他犯老毛病,。這名同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我更加堅(jiān)信“每一個(gè)孩子都是可愛的”。沒有壞學(xué)生,，只要有方法,，就能取得成功,。

教育是一個(gè)播種愛，收獲喜悅的過程,。我的努力孩子們都看在眼里,。他們信賴我尊敬我，他們會(huì)在課前擦干凈講桌,，倒好熱水,，為了少些粉塵，他們每節(jié)課后第一時(shí)間用濕抹布擦黑板,。一朵朵漂亮的折紙,、一封封心里話、一件件他們精心制作的小禮品,，這是一群農(nóng)村孩子對(duì)老師最淳樸的愛的表達(dá),。那天我走進(jìn)教室同學(xué)們震耳的聲音：“老師!生日快樂，祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮”我已熱淚盈眶,。我得到了意想不到的學(xué)生的愛。我們體驗(yàn)著愛與被愛,，我們演繹著感動(dòng)于被感動(dòng),。有這群可愛的孩子我怎么能不獻(xiàn)畢生忠誠與教育事業(yè)?

我保證：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會(huì)的“基石”,。 咕咕之泉滋潤(rùn)著我,，它給我源源不斷的滋養(yǎng)。在堅(jiān)實(shí)的基石上我可以甩開臂膀奮力拼搏,。作為特崗教師平淡艱苦之中以求進(jìn)步與光輝,。和諧努力之中以求發(fā)展與希望，安定鍛煉之中以求滿足與莊嚴(yán),。

人民教師的稱號(hào)太光榮太偉大了,，我問過很多老師，他們依然感到身上的擔(dān)子沉重,，雖然工作三年我有一定的收獲,，但仍舊生怕自己的一個(gè)小小的疏忽“誤人子弟”。況且時(shí)代在變,，教育在變,，這就要求人民教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷接受新知識(shí),，積極實(shí)踐,，善于積累，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)取不斷超越自己,。選擇教師這個(gè)職業(yè)的同時(shí)我就確立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，用青春照亮光輝的事業(yè)，用智慧澆灌美麗的花蕾,，用奮斗詮釋教師的人生,，用成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)的厚望。

我常常這樣告誡自己：我必將用愛心和真誠點(diǎn)燃大山的希望,，用激情和夢(mèng)想詮釋一生的不平凡 ,。也許一個(gè)人的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓孩子們心里鋪滿陽光，所以我期待著有更多的特崗教師走進(jìn)學(xué)校,，走入農(nóng)村的教育事業(yè),。特崗的三年已經(jīng)接近尾聲，如果政府接納我們,，當(dāng)然我非常愿意扎根這片沃土,，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價(jià)值。

特崗轉(zhuǎn)正考核個(gè)人總結(jié) 特崗考核期滿個(gè)人總結(jié)篇四

20xx年是非同尋常的一年,，因?yàn)樗休d了我太多的付出與收獲,。20xx年我有幸成為河北灤平特崗中的一員，雖然三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。時(shí)光在變可對(duì)工作踏實(shí)勤奮的態(tài)度始終如一?，F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：

我堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才

剛參加工作時(shí)不懂課標(biāo)的我空有書本理論,，課堂上的種種不適,，班級(jí)管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地，因此我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力,。每天晚上加班到十點(diǎn)鐘,。憑借一身不服輸?shù)母蓜乓约袄辖處煹闹笇?dǎo)我開始適應(yīng)并且熟練了工作，在剛參加工作的第一個(gè)年頭我就在“特崗教師大比武”中《認(rèn)識(shí)自然數(shù)》一課榮獲“二等獎(jiǎng)”,。

我經(jīng)常抽時(shí)間同學(xué)校的其他老師交流,，其他教學(xué)組組織的活動(dòng)我也參加，每周必聽兩堂課,，“擇其優(yōu)者而從之”取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷完善自我。同時(shí)我還主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校的老師聽我的課,，虛心聽取他們的意見,。三年時(shí)間我做了8次公開課，并且都獲得可喜的成績(jī),。值得一提的是20xx年,，在“相遇問題”一課上，我所創(chuàng)設(shè)的“激趣---游戲---探疑---解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，通過一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲幫助學(xué)生理解了“同時(shí)相對(duì)開出,、相遇時(shí)間,、速度和、總路程”等一些抽象名詞,，輕松的突破難點(diǎn),，喚起了孩子的熱情。

除此之外我還自學(xué)教育學(xué),，心理學(xué),，班主任管理學(xué)，魏書生老師的講座光盤是我的最愛,。我不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng),，在教學(xué)過程中,，盡可能地對(duì)學(xué)生的答案做出分析，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì),，慢慢的竟游刃有余輕松自如了,，所帶的班級(jí)不僅成績(jī)?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步而且在班級(jí)量化中名列前茅。當(dāng)流動(dòng)紅旗一次又一次懸掛時(shí)我的喜悅溢于言表,，這是自己的工作業(yè)績(jī),，是學(xué)校對(duì)我付出的肯定，我把班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理成冊(cè)《春雷班班級(jí)文化建設(shè)記錄冊(cè)》誕生了,。我終于用自己的真誠和努力贏得了學(xué)校、學(xué)生以及家長(zhǎng)的信任,。

用心思考是干好工作的關(guān)鍵,。如何有效教學(xué)、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題,。利用工作之余,，我多方搜集資料，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思應(yīng)用于自己的教學(xué)之中,。堅(jiān)持每周聽課,，同做課老師面對(duì)面的交流，吸取同行的教學(xué)方法,，并撰寫數(shù)十篇心得體會(huì),。20xx年撰寫的《淺議語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在中國基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲“二等獎(jiǎng)”。20xx年20xx年我都喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào),。

我積極參與教學(xué)改革,，嘗試“分層教學(xué)”，布置個(gè)性化作業(yè),，增強(qiáng)了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批面改,、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)不同的輔導(dǎo)方式,，抱著不使一人掉隊(duì)的信念,，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。雖然這樣大大加大了工作量,，可是我甘之若飴,。

我做到：衣帶漸寬終不悔，俯首甘為孺子牛

教育的核心真諦是關(guān)愛,，要用愛與學(xué)生溝通,，關(guān)愛學(xué)生是做好教育工作的前提。我對(duì)學(xué)生循循善誘,，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上關(guān)心體貼，經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,。課上我是老師,，課下我是朋友。對(duì)個(gè)別孩子多次家訪,，特別是調(diào)皮的,、單親的以及家庭比較困難的同學(xué)。

我所帶的班級(jí)中有一位調(diào)皮搗蛋的男生,，他早晨按時(shí)在家出發(fā)不來學(xué)校私自去玩,，我早晨點(diǎn)名時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)通知家長(zhǎng)，焦急的同家長(zhǎng)一起找孩子,，幾乎打遍了班內(nèi)每一個(gè)孩子家的電話詢問,。那時(shí)候我氣壞了心想：“這孩子，找到他后我一定狠狠的教訓(xùn)他”可是找到孩子的一瞬間我只是沖上去把他攬?jiān)趹牙?，總算找到了,。我沒有以質(zhì)問的方式問孩子，而是和他促膝長(zhǎng)談,，使他真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且改正,，幫他建立起提高學(xué)習(xí)成績(jī)的信心，讓他一步一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,，這位同學(xué)開始端正了態(tài)度，雖然成績(jī)只有小小的進(jìn)步可是我已經(jīng)心花怒放了,，但是我還是時(shí)刻注意他的動(dòng)態(tài),，適時(shí)鼓勵(lì)他，避免他犯老毛病。這名同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我更加堅(jiān)信“每一個(gè)孩子都是可愛的”,。沒有壞學(xué)生,，只要有方法，就能取得成功,。

教育是一個(gè)播種愛,，收獲喜悅的過程。我的努力孩子們都看在眼里,。他們信賴我尊敬我,，他們會(huì)在課前擦干凈講桌，倒好熱水,，為了少些粉塵,，他們每節(jié)課后第一時(shí)間用濕抹布擦黑板。一朵朵漂亮的折紙,、一封封心里話,、一件件他們精心制作的小禮品，這是一群農(nóng)村孩子對(duì)老師最淳樸的愛的表達(dá),。那天我走進(jìn)教室同學(xué)們震耳的聲音：“老師!生日快樂,，祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮”我已熱淚盈眶。我得到了意想不到的學(xué)生的愛,。我們體驗(yàn)著愛與被愛,，我們演繹著感動(dòng)于被感動(dòng)。有這群可愛的孩子我怎么能不獻(xiàn)畢生忠誠與教育事業(yè)?

我保證：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索

灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會(huì)的“基石”,。 咕咕之泉滋潤(rùn)著我，它給我源源不斷的滋養(yǎng),。在堅(jiān)實(shí)的基石上我可以甩開臂膀奮力拼搏,。作為特崗教師平淡艱苦之中以求進(jìn)步與光輝。和諧努力之中以求發(fā)展與希望,，安定鍛煉之中以求滿足與莊嚴(yán)。

人民教師的稱號(hào)太光榮太偉大了,，我問過很多老師,，他們依然感到身上的擔(dān)子沉重，雖然工作三年我有一定的收獲,，但仍舊生怕自己的一個(gè)小小的疏忽“誤人子弟”,。況且時(shí)代在變，教育在變,，這就要求人民教師要與時(shí)俱進(jìn),，不斷接受新知識(shí)，積極實(shí)踐，善于積累,，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)取不斷超越自己。選擇教師這個(gè)職業(yè)的同時(shí)我就確立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，用青春照亮光輝的事業(yè),，用智慧澆灌美麗的花蕾，用奮斗詮釋教師的人生,，用成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)的厚望,。

我常常這樣告誡自己：我必將用愛心和真誠點(diǎn)燃大山的希望，用激情和夢(mèng)想詮釋一生的不平凡 ,。也許一個(gè)人的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓孩子們心里鋪滿陽光,，所以我期待著有更多的特崗教師走進(jìn)學(xué)校，走入農(nóng)村的教育事業(yè),。特崗的三年已經(jīng)接近尾聲,，如果政府接納我們，當(dāng)然我非常愿意扎根這片沃土,，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價(jià)值,。