在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

《童年》讀書心得范例文篇一

感想與感受：童年,，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光,。對于我來說,，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢,，真可謂“窒息的天地,，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶!

據(jù)我了解,，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部,。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

讀完了這本書,，我的感受頗深。首先,，與高爾基的童年相比較之下,，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的,，幸福的!在家里,，父母寵愛著，關(guān)心著,，保護(hù)著,。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,，真正可以說是無憂無慮,。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個人,，也可以毀滅一個人,。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖,，沒有被污染,，反而變得越加開闊,、光明。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強(qiáng)勇敢,、正直自信。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,，讀了高爾基的《童年》后,，才知道什么是童年，什么是幸福童年,，什么叫做珍惜童年,。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年,，那么你將會感受到自己的幸福,，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在! 高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,，但是竟然還能成為一位如此杰出的人,，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》,，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,，反映了各個階級

和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化,。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,，我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗,，當(dāng)時人民生活的痛苦。相比之下,，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤,。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,，要把握未來!

每個人的心充斥著暴力,，麻木不仁，他們放縱自己,，麻醉自己,，去努力忘掉窮困，病痛的折磨,，那種灰暗的日子,，真的很難熬過,，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡,，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

段落選抄：此時此刻,，我就會產(chǎn)生一些特別純潔的,、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的,，像蛛網(wǎng)一樣透明,，很難用語言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),，馬上就像隕星似的迅速消逝了,，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰,，又令你惶恐不安,。這時你的生靈在沸騰，在融化,，漸漸形成一種終生不變的形狀,，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

《童年》讀書心得范例文篇二

《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書,，名字叫《童年》,，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年,。

我們的童年是美好的,，是快樂的，想要什么有就會有,，但高爾基的童年并不是那么快樂的,，而是悲慘，凄苦的,。在這本書中,，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘,，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害,。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命,，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里,。

但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是,，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇,，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情,，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長,，不像他的舅父們一樣,。

阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書,、拼命讀書的精神使人感動,，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱,、欺凌而落淚,。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書,。與貧窮的勞動人民接觸,，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,，并最終成為一位文學(xué)大師,。

從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求,，對美好生活的強(qiáng)烈向往,，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。

我們現(xiàn)在的生活是多么美好,，和高爾基簡直是天差地別,，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年,，我們一定也會有比高爾基更美好的未來,，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。

《童年》讀書心得范例文篇三

暑假里,，我花了20多天的時間讀完了高爾基的自傳體小說《童年》,，心情久久不能平靜。

每個人都有屬于自己的童年,，不管它是快樂的,，還是令人厭煩的,，它都是我們一生難以忘懷的,。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書主人公的童年更刻在了他的心中,。

小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人同情的,。他從小父親就去世了，便跟著媽媽來到外婆家,。外公是一個粗暴的人,。而兩個舅舅也非常自私，雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以說是魔鬼,，毆打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié),，甚至他們的兒女也是這樣,。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打到失去了知覺,，結(jié)果大病了一場。主人公在這樣艱苦的環(huán)境下生活著,。我讀了之后心情非常難過,，很想進(jìn)入書中阻止他的外公。幸運的是他身邊還有一個關(guān)愛他的人——外婆,，她經(jīng)常安慰阿廖沙,，使他重新站起來，使他看到了光明,，并相信黑暗終將過去,，未來是屬于光明的。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上傷痛,，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里,。可是后來他被阿廖沙的兩個舅舅給害死了,。

在他的世界里如此痛苦和艱難,，但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡屈服的性格，而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜眼下的幸福生活,，快樂度過每一天!

本書講述的是高爾基3歲時,，父親病故，母親帶他回了娘家,?？上夤莻€自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,，殘酷剝削雇工,，放高利貸,，但是，資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,。可憐的母親改嫁之后,，生病而死,，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他,，只得在社會上自謀生路……

感想與感受：童年,，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光,。對于我來說,，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢,，真可謂“窒息的天地,，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶!

據(jù)我了解,，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部,。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

讀完了這本書,，我的感受頗深。首先,，與高爾基的童年相比較之下,，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的,，幸福的!在家里,，父母寵愛著，關(guān)心著,，保護(hù)著,。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,，真正可以說是無憂無慮,。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個人,，也可以毀滅一個人,?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖,，沒有被污染,，反而變得越加開闊、光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強(qiáng)勇敢、正直自信,。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年,，什么是幸福童年,，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,，可如果你想象一下高爾基的童年,，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,，要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清,。高爾基從來不放棄可貴的光陰,，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成,。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,，反映了各個階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝,。讀了《童年》,，我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗，當(dāng)時人民生活的痛苦,。相比之下,，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤,。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,，要把握未來!

每個人的心充斥著暴力,，麻木不仁,，他們放縱自己，麻醉自己,，去努力忘掉窮困,，病痛的折磨，那種灰暗的日子,，真的很難熬過,，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡,，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

段落選抄：此時此刻,，我就會產(chǎn)生一些特別純潔的,、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的,，像蛛網(wǎng)一樣透明,，很難用語言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),，馬上就像隕星似的迅速消逝了,，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰,，又令你惶恐不安,。這時你的生靈在沸騰，在融化,，漸漸形成一種終生不變的形狀,，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

《童年》讀書心得范例文篇四

我曾讀過一些文學(xué)名著,，其中有一篇就是高爾基的《童年》,。《童年》是根據(jù)他童年的生活而寫成的,，是他的自傳體小說,，反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀?！锻辍芬粫羁碳?xì)致地描寫了高爾基的童年,。故事在一個小市民家庭里展開。阿廖沙三歲就失去了父親,，他被母親和外祖母帶到外祖父家中,。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好,。阿廖沙的兩個舅母,，也先后被兩個舅舅摧殘致死,。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵,。孩子們當(dāng)然也不例外,。這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴(yán)重的傷害，使他也變得同大人們大相徑庭,。最終,，阿廖沙步入社會，本想呼吸新鮮空氣的他,，卻發(fā)現(xiàn)，社會上的空氣同家里的一樣渾濁不堪,，十分黑暗,。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的,，是沒有煩惱的,，是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因為很多的孩子從沒有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來,，那也許是一種無法想象的痛苦吧,。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍地把某個無辜的人無故地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。天哪,，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別,。我們天天生活在蜜罐兒里,，被糖水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,，這讓人們操心就足夠了,，還輪不到我們呢。

但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因為,，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的輕易,，似乎都不費吹灰之力。我們實在是天真了,?？戳诉@本書，我最大的感觸是：我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,，珍惜我們身邊的一切美好的事物,。所以，我們要珍惜如今美滿,、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí),，千萬別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活,，我們再不好好學(xué)習(xí),，那就太對不起父母了。

而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,，但你想想，黑暗過去,，黎明的曙光總會到來,。只要你仍能保持不滅的信心，做一

個善良,、樂觀,、富于同情心的人，那么你的光明定會到來,。

如今,，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年,，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去,，抓住童年最后的時光,，留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》讀書心得范例文篇五

這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中,，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,，高爾基吃盡了苦頭、幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待;他周圍的人都是那么的自私,、貪婪,、充滿了仇恨······

高爾基的童年是那么的悲慘。和他比起來,我可是幸福多了!

我出生在一個依山傍水的美好的地方,，有父母無微不至的呵護(hù),，親人親切無比的疼愛，還有伙伴們天真無邪的友愛,，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊,。我經(jīng)常在草叢里嬉戲、去山上采蘑菇,、入溪水抓螃蟹,、追蝴蝶、聞花香,、追蚱蜢,、我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

跟在媽媽的身后拎著個大籃子跌跌撞撞地?fù)禧溩?，大籃子卻總是撞到我的腳后跟,。一條小辮兒上下歡快地跳動著,，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞,、湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬里無云,。我在勞動中有許多的收獲,，所以我的童年是在勞動中度過的。

走進(jìn)了書香四溢的校園,，也成了一個莘莘學(xué)子,。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤,、吸取更多的知識,，茁壯成長在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年,，開始走向成熟,。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子,，沒有毆打的拳腳,，沒有仇恨，沒有貪婪,，沒有乖戾,，更沒有層出不窮的暴行和丑事,。這里的人是善良，純潔,，樂觀的,，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

童年

《童年》讀書心得范例文篇六

本書講述的是高爾基3歲時,，父親病故,，母親帶他回了娘家?？上夤莻€自私,、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工,，放高利貸,，但是，資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,。可憐的母親改嫁之后,，生病而死,，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個孩子的他,，只得在社會上自謀生路……

感想與感受：童年,，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光,。對于我來說,，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢,，真可謂“窒息的天地,，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶!

據(jù)我了解,，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部,。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

讀完了這本書,，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下,，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,，我覺得自己是幸運的，幸福的!在家里,，父母寵愛著,，關(guān)心著，保護(hù)著,。在學(xué)校,，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,，真正可以說是無憂無慮,。而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說：“環(huán)境可以造就一個人,，也可以毀滅一個人,。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染,，反而變得越加開闊、光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強(qiáng)勇敢,、正直自信。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年,，什么是幸福童年,，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,，要珍惜現(xiàn)在!

高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清,。高爾基從來不放棄可貴的光陰,，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成,。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,，反映了各個階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化,。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,，我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗,，當(dāng)時人民生活的痛苦。相比之下,，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為,，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來!

每個人的心充斥著暴力,，麻木不仁,，他們放縱自己，麻醉自己,，去努力忘掉窮困,，病痛的折磨，那種灰暗的日子,，真的很難熬過,，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡,，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

段落選抄：此時此刻,，我就會產(chǎn)生一些特別純潔的,、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的,，像蛛網(wǎng)一樣透明,，很難用語言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),，馬上就像隕星似的迅速消逝了,，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰,，又令你惶恐不安,。這時你的生靈在沸騰，在融化,，漸漸形成一種終生不變的形狀,，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

《童年》讀書心得范例文篇七

蒙臺梭利是20世紀(jì)歐洲和世界上公認(rèn)的最偉大的,、科學(xué)的和進(jìn)步的教育家之一,。她所著的《童年的秘密》對后世影響深遠(yuǎn)，為從事研究兒童事業(yè)和教師們提供了巨大的幫助,，很快成為一本風(fēng)靡全球的幼兒教育的名著,。

《童年的秘密》揭示了兒童成長的秘密和兒童的發(fā)育，十分詳細(xì)的描繪了兒童的心理,，同時也向我們展示了兒童內(nèi)心的秘密,，讓成人看到自己錯誤的教育方式，充分闡明了導(dǎo)致兒童產(chǎn)生心理偏差的原因是因為成人對兒童的阻礙和壓抑,，并提出了正確的教育方法和指導(dǎo)思想,。《童年的秘密》一共分為三個部分：精神的胚胎,、新教育,、兒童與社會。在本書中,，蒙臺梭利收集了許多生動而具體的例子通過認(rèn)真的觀察和思考從中得到了一個重要的結(jié)論：童年時期是人生中一個最為重要的時期,，幼兒的心理發(fā)展更需要得到高度的重視。因為在某種意義上說,，兒童是自己的創(chuàng)造者------兒童是成人之父,。

《童年的秘密》是一本好書，它值得人們?nèi)ニ伎?，去品味,，去了解，去探索兒童的?nèi)心世界,，它指出了常識性教育的謬誤,，并提出我們想都沒有想過的一些教育方法。通過這本書,，不僅讓我看到當(dāng)今社會在對待兒童的錯誤做法,，也讓我更深層次的了解到兒童的內(nèi)心世界。

在當(dāng)今社會,，兒童的地位雖然得到提高,，人們也意識到兒童心理的重要性，但是這些只是成人幫助兒童做的表面事情,，還沒有深入到兒童的精神生活,。成人的幸福其實是與他的童年時期緊密聯(lián)系的。成人往往會把自己的錯誤而落到兒童的身上,，從而致使兒童產(chǎn)生心理陰影,，難以磨滅。我們對兒童的任何影響都會影響到人類的發(fā)展,，因為一個人的個性特征就是在他童年心靈的敏感和秘密時期形成的,。所以我們必須為兒童的權(quán)利作出不斷的和真誠的努力,，增強(qiáng)人們的認(rèn)識，喚醒人們的心靈,。

心理分析得出了一個驚人的結(jié)論,，那就是精神病可能起源于嬰兒時期。成人對兒童的影響是最大的,，尤其是兒童的母親,。一系列事件表明造成兒童純潔的心理遭受創(chuàng)傷的原因，是由一個處于支配地位的成人對兒童的自發(fā)活動的壓抑而造成的,，這是兒童與成人的沖突,，這類沖突很難解決，至今仍然被當(dāng)做是病因的征兆,。所以,，我們應(yīng)該要投入更多的精力去研究兒童的新領(lǐng)域，了解兒童的心理生活,，喚醒成人關(guān)注兒童的意識,，幫助兒童的心理發(fā)展以及關(guān)注兒童的教育。

關(guān)于兒童的教育,，教師需要得到引導(dǎo)和使內(nèi)心做好準(zhǔn)備,。他必須要先了解自己的缺點和脾氣，而不要把注意力放在兒童的壞脾氣和缺點,。但這并不意味著,，我們必須贊同兒童所做的每一件事情，對于兒童的對錯,，我們要實行適當(dāng)?shù)莫勝p制度,，留下思考的余地給他們，這樣才能更好的讓兒童認(rèn)識到他的做法是否正確,。

在教育兒童的長期經(jīng)驗中,，專家們逐漸意識到，原來不僅僅成人具有尊嚴(yán)感,，兒童也具有一種強(qiáng)烈的個人尊嚴(yán)感,。可是成人從來沒有意識到兒童的心理是極其容易受到傷害和遭到壓抑的,。如,，當(dāng)有客人來訪時，他們知道如何去工作以及如何真誠友好的去接待來訪者,，他們尊重自己的客人,，并為自己能向客人表演自己所能做的工作而感到自豪，著就證明了兒童已經(jīng)有了他們自己的自豪感。

其實在童年時期開始,，家庭和社會就背上了沉重的責(zé)任,，然而由于世界上的人們互相不理解而產(chǎn)生了矛盾，深深的刺傷了兒童那充滿愛的幼小心靈,。在文明時代中,，我們應(yīng)該一步一步去實現(xiàn)人們對相互理解的渴望,，讓兒童們再一次復(fù)活,，讓他們恢復(fù)活力，并重新生活在成人之中!

《童年》讀書心得范例文篇八

高爾基(1868——1936)前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,。他出身貧苦，幼年喪父,，11歲即為生計在社會上奔波,，當(dāng)裝卸工、面包房工人,，貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學(xué)的課堂,。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響,。

高爾基刻苦自學(xué)文化知識，并積極投身革命活動,，探求改造現(xiàn)實的途徑,。1892年發(fā)表處女作《馬卡爾?楚德拉》，登上文壇,，他的早期作品,，雜存著現(xiàn)實主義與浪漫主義兩種風(fēng)格，這是他無產(chǎn)階級世界觀形成前必然經(jīng)歷的階段,。浪漫主義作品如《馬卡爾楚德拉》,、《伊則吉爾老婆子》(1895)、《鷹之歌》(1895)等,，贊美了熱愛自由,、向往光明與英雄業(yè)績的堅強(qiáng)個性，表現(xiàn)了渴望戰(zhàn)斗的激情;現(xiàn)實主義作品如《契爾卡什》,、《淪落的人們》,、《柯諾瓦洛夫》等，描寫了人民的苦難生活及他們的崇高品德,，表達(dá)了他們的激憤與抗?fàn)?。這些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意義并充滿激烈內(nèi)心沖突的人物。

1920xx年革命失敗后,，高爾基赴美國及意大利寫了一系列政論文章,，抨擊西方資本主義制度和充斥于思想、文學(xué)界的形形色色反動思潮,。1920xx年創(chuàng)作的中篇小說《懺悔》流露出唯心主義的造神論思想,，受到列寧的嚴(yán)肅批評，并得到他的熱情幫助,。盡管如此,，高爾基的主導(dǎo)傾向仍然是積極的，富于革命的戰(zhàn)斗精神,。對新的無產(chǎn)階級文學(xué)創(chuàng)作方法的特征從理論上進(jìn)行了許多探索,，提出現(xiàn)實主義與浪漫主義相結(jié)合的觀點。他在兩次革命之間的創(chuàng)作成果頗豐,，如《奧古洛夫鎮(zhèn)》(1909),、《夏天》(1909)、《馬特維柯熱米亞金的一生》(1910——1911),、《意大利童話》(1911——1913),、《俄羅斯童話》(1912——1917)，以及稍后完成的自傳體長篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》(1913——1916),。

高爾基不僅是偉大的文學(xué)家,，而且也是杰出的社會活動家。他組織成立了蘇聯(lián)作家協(xié)會,，并主持召開了全蘇第一次作家代表大會,，培養(yǎng)文學(xué)新人，積極參加保衛(wèi)世界和平的事業(yè),。

高爾基的作品自1920xx年就開始介紹到中國,。他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級的共同財富。

《童年》是俄國作家高爾基自傳三部曲的第一部,，被譽(yù)為俄國最優(yōu)秀的自傳小說之一,。《童年》寫于1931年,，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活,，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色,，尤其是外祖母這一角色,，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”,。小說真實地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國社會的面貌,，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,。閱讀《童年》時，我們可以真切地體會到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡,，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由、光明的苦難歷程,。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私,、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥,。樸實,、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他,，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪,、殘忍,、愚昧;父子、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵,、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞,、堅強(qiáng),、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客,、隔壁的三少爺,，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情,。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪,，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,，被甜水泡著,，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了,，還輪不到我們呢,。

但擁有著這些，我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因為，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩,。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費,，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

那么,，就從現(xiàn)在開始吧,。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,。

《童年》讀書心得范例文篇九

暑假里，我讀了《童年》這本書,，里面的內(nèi)容讓我受益匪淺,，看到高爾基和我們那不一樣的童年，又不禁為他的悲慘童年而感到悲傷,。

《童年》講的是五歲的高爾基失去了父親,，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故。為了上學(xué),，他只能去撿廢品賣了錢當(dāng)學(xué)費,，自己供自己上學(xué)。高爾基身上穿的破舊,，在身邊的富有同學(xué)面前，受到了不少屈辱,，可是他并不在意,，把這一切化為動力，促使自己努力學(xué)習(xí),，成績一直是名列前茅,。

讀完了這本書后，我陷入了深思?，F(xiàn)在,，我們的條件是多么的優(yōu)越，不用擔(dān)心沒錢上學(xué),，更不用撿垃圾維持生活,。身上穿的都是名牌的衣裳，用的也是五花八門,，色彩鮮艷的文具,，各種樣式的書包，還有許多不知名的東西,，應(yīng)有盡有,。而高爾基呢?他是多么的悲慘啊!別說是文具了,，就算是衣裳也都破爛不堪，是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,，還受到外公的百般虐待,。相比之下，我們就像溫室里的花朵,，享受著小公主,、小皇上之類的待遇，不愁吃,，不愁喝,。簡直是“衣來伸手飯來張口”。但是對于高爾基來說,，這根本就是神仙般的,，想也不敢想的奢侈生活呀!而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí);相比之下，我們這些過著幸福生活的人,，卻是那么的不爭氣,，真是自嘆不如呀。如果,，我是高爾基,，那一定會為自己的貧窮家境而自卑的對學(xué)習(xí)沒有了信心，而他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯,，我真佩服不已啊!

相比高爾基童年的生活,，我們可以用——掉進(jìn)了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活，可是,，盡管這樣有些人還是不滿意現(xiàn)在的生活,，挑這撿那。我也曾經(jīng)做過一件這樣的事,。

那天,，我考了全班第一，媽媽為了獎勵我,，做了我最喜歡的餡餅,。我狼吞虎咽地吃了起來，突然,，一塊刺鼻的東西被我吃了進(jìn)去,，我連忙吐了出來，問媽媽：“這是什么呀!”媽媽一看,，不以為然的說：“是姜,。”我一聽,，連忙把餡餅丟到垃圾桶里,。要知道,，我是最厭煩姜的，那刺鼻的味道讓我聞了很不舒服,，吃了更是惡心,。媽媽見我把餡餅浪費了，十分生氣,，說：“今天只有這一種帶姜的餡餅,，你吃也要吃，不吃也要吃!”我聽了媽媽的訓(xùn)斥后也耍起了性子,，坐在那不理會媽媽,。最后，媽媽實在是犟不過我,，又給我重新做了餡餅,，這才讓我如愿以償。現(xiàn)在想想,，我真是不應(yīng)該浪費餡餅,，姜又不是對身體有害的東西，何況這餡餅沒有了姜也是不好吃的呀!這餡餅如果在高爾基的眼中,，那會是怎樣珍貴的食物呀!以后,，我一定不會再浪費食物，而是珍惜每一粒糧食,。

讀了《童年》這本書,，我深深地感知到了我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同,。以后,，我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神,，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。

《童年》讀書心得范例文篇十

童年每個人都經(jīng)歷過,。童年是美妙的,，童年是快樂的，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,，悲慘，令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母,，來到了外祖父的一個小染坊,。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,，兩人無話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基,。此后，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”,，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父,，十分兇常打人,，幾年后，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾,、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈,，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良,、和藹,，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,，她也是一忍再忍,。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中,，在悲傷中,，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過,。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別,，一個是天堂,， 一個是地獄 ;一個充滿陽光，一個到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

童年充滿著歡樂,，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟,。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,，我們也一定要好好學(xué)習(xí),，實現(xiàn)自己的人生理想。

《童年》讀書心得范例文篇十一

童年,，是真中的夢，夢中的真,，是失意時含淚的微笑,。

——題記

日出江花，春來江水,，孕育了嶄新花季;小荷才露,，柳芽初綻,，嫩出了新月的春天;夢中童年，心中哀怨,，喚出了人性的善美,。

我讀《童年》，你的童年是辛酸的,。幼時喪父,，少時離母，你的童年在親情離合中沉浮,。如果說黛玉的淚流盡了情愁哀怨,，深閨中仍纏纏綿綿，又怎及你幼小的心靈承載如此多的苦痛漂泊?生活是艱辛的,，外祖母善良的給予竟也遭到兒子的非議,、丈夫的斥責(zé)。家仆善意的言辭卻觸犯了中等家庭所謂的“利益”,，舅舅仍日日地追打吵鬧倒成了日日必演的鬧劇,，無論是茶余飯后還是作坊鋪間……人性的善惡美丑一幕幕地映入眼簾。

我讀《童年》,，你的童年是哀怨的,。我仿佛看見阿廖沙天真的眼睛里透露著心聲，那是一串串的問號,?！盀槭裁此麄兲焯斐臣埽覜]做錯為何成了出氣筒?”“為什么媽媽要離開我,，弟弟那么小便離開我?我沒有人玩”……然而,，你卻不抱怨，不抱怨人世的不公,，不抱怨社會的無情,。這些，只有等你步入人間,，才會真正懂,。不知那時有多少類似的童年，在辛酸中沉浮,。

我讀《童年》,，你的童年是純真的。我讀出了善惡美丑的表現(xiàn),，讀出了人性的變遷,。在歷史的長河中，總是有無名的力量驅(qū)使許多無名的人堅強(qiáng)地存活，并被世人贊嘆,，那便是善與美,。純真的赤子之心所戰(zhàn)勝的不僅是邪惡，還是人性的弱點,。

童年,，本應(yīng)是真中的夢，是夢中的真,，有美麗的浪花做伴,，有燦爛的朝霞相攜，正如今日許多人的童年,。我們生活在幸福的現(xiàn)代,，我們的童年要什么有什么，每個家人都會給予最無微不至的愛,，把我們寵成小公主,，小王子，飯來張口,，衣來伸手,，給予我們最好的物質(zhì)生活，把所以優(yōu)越的生活給我們,，我們談何理由不好好讀書?不回報愛我們的父母?

我讀《童年》,，你童年里的各種辛酸，也會成為我失意時含淚的微笑,。今日的童年,，也應(yīng)有云翳相攜，驚濤相伴,。一個美好的夢正迎著朝霞逐漸升起……