心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治老師心得體會篇一

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識,，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友,，成為全社會文明的楷模,。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

1,、熱愛學生,，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標志,。每一個學生，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,，是熱愛學生的起點,。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長,，為學生的一生著想,，從思想上、學習上,、生活上全面了解學生,，關心學生，愛護學生,，因勢利導地進行有針對性的教育,。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,，尊重學生的人格,，尊重學生的感情，允許學生獨立思考,，切不可刺傷學生的自尊心,。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為,，和善平等地對待學生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰,、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法,。當學生進步時,，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會得到更多的回報,。

2、熱愛祖國,，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國,，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求,。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下,，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失,，發(fā)揚“紅燭”精神,，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”,，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育,，鞠躬盡瘁,。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè),，“身在曹營心在漢”,，必定不能把工作做好。

3,、以身作則,，為人師表

在教學實踐活動中，教師只有以身立教,，為人師表,，才能有力地說服學生，感染學生,。無數(shù)經(jīng)驗證明,，身教重于言教,，“不能正其身，如正人何?”“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的,，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,，自己本身堅決不做,，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生,。

誠實正直,，勤奮好學，禮貌待人,，是教師以身作則,，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠大的理想,，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,，好學進去,，自己必須勤奮好學，廣學博覽,，精益求精。教師在日常教學中,，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,，陶冶學生的情操，以自己的模范行為,，影響教育學生,。

二、用學習引領自身專業(yè)成長

隨著信息技術的迅速發(fā)展,，人類正在進入信息社會,。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快,，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段,。(心得體會)教師終身學習，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學自我提升的需要,。“嚴謹篤學,，與時俱進,，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀,。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野,，促進自身專業(yè)成長,。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長,，教師就要具有終身學習的理念,，擁有自主學習、自我學習的觀點,。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式,，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習,，獲得一輩子享用的知識技能,。只有主動去掌握新概念，學習新理念,，研究新問題,，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益

教育是全社會的大事,，但重任主要落在教師身上,。時代在變，對人才的要求也在變,，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提?自身的素質,，以適應現(xiàn)代的教育需要,。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉,，德育為首”的原則,，教師首先要以德育人。教育思想,、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要,，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才,。教師的政治取向,、道德素質,、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用,。

其次要加強專業(yè)知識的學習,。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,，又奮斗在課程改革實驗的最前沿,，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的,。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去,，一本教案講過來”的人生惰性,，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務,。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,，已經(jīng)遠遠不夠傳授了,。要想成為研究型教師、專家型教師,，不學習怎么可以,，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不被社會所淘汰,，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生,，和學生共同發(fā)展。

隨著時代的進步,，教育的改革,，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此,，在今后的工作中,，我將樹立終身學習的觀點，在師一日,，便不可荒廢半日,。通過學習不斷獲取新知識,，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢,。

政治老師心得體會篇二

教師良好的師德修養(yǎng)對學生的影響,、發(fā)展作用極大。教師若想做到這一點,，就必須講求自己的職業(yè)道德修養(yǎng),，必須時刻謹記要不斷提高自身的道德修養(yǎng)：

(一)熱愛教育，獻身事業(yè)

熱愛教育事業(yè)是教師最為重要的美德,，教師對教育工作應具有“鞠躬盡瘁,，死而后已”的決心，把自己畢生精力獻給教育事業(yè),，不計名利,、樂于獻身，有所作為,。

1,、 認識上

我們應尊重自己的選擇，無怨無悔,，熱愛自身的本職工作,，把教育看作自己真正熱愛的一項事業(yè)來耕耘。

2,、 實踐中

我們應盡心盡責,，敢于挑戰(zhàn)困難。我們只有對教育事業(yè)注入深厚的感情,，我們才能全身心地投入到事關民族,、國家興旺的崇高的教育事業(yè)中，兢兢業(yè)業(yè),，知難而上,，才能真正做到以教為榮，以苦為樂,。

(二)熱愛學生,，誨人不倦

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把教師熱愛學生作為“教育的奧秘”，他的座佑銘是“把整個心靈獻給孩子們”,。馬卡連柯也說過：“愛是教育的基礎,，沒有愛就沒有教育?！币粋€教師如果僅僅熱愛教育,，那么他只能是一個好教師，一個教師如果把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結合，他就是一個完善的教師,。由此可知,，熱愛學生也是師德修養(yǎng)的重要內容之一。

在學生心目中,，教師是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度,、情趣品行,、乃至行為舉止、板書筆跡等,。而師愛則是師德的靈魂,。

每個學生，相貌有美有丑,，智商有高有低,，行為有好有歹，但人的尊重,、關愛需求是與生俱來的,。崇高的師愛就應該對每一個學生一視同仁，不偏不倚,，對每一個孩子都“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。

對那些所謂的“差生”更要施與愛的陽光雨露,，要像一個無私的園丁,，把愛的雨露灑入他們的心田，對他們應當變忽視為重視,、變嫌棄為喜愛,、變冷眼為尊重、變急躁為耐心,，對他們的教育做到“愛心,、耐心、恒心”,，直到他們養(yǎng)成良好的習慣為止,。

政治老師心得體會篇三

通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想、不斷學習,、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為,，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學習，更新觀念,，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。

一,、更新觀念，終身學習

學習政治理論,，提高思想素質,。要深刻領會黨中央和各級黨委、有關方針政策,，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質,，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質,。

學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質。當今社會,，科學技術突飛猛進,，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才,，與時俱進,，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領,，舉一反三，觸類旁通,，運用自如,，才激發(fā)學生的學習興趣。

二,、勇于探索,，與時俱進

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此,，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論,，主動地、迫切地學習新知識,，開拓進取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進一步”!

三、愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng),。

由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

三,、立足本職,，做好工作

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長,。因此,，教師要立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

三,、立足本職，做好工作

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長,。因此,，教師要立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

政治老師心得體會篇四

隨著時代的進步，教育的改革,，現(xiàn)今的情勢向每位教師提出了嚴重的挑戰(zhàn),，因此，在今后的工作中,，我將建立畢生學習的觀點,，在師一日，便不可荒廢半日,。通過學習不斷獲得新知識,，增長本身的才華，適應現(xiàn)今教育改革的新情勢,。

通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會,，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，責任的重大,。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。

一,、教師要具有無限的愛生之心,。

沒有水就不成為池塘，沒有愛,，就沒有教育,。熱愛學生，尊重學生,，信任學生,，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。“干一行,，愛一行”,。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生,，才會激發(fā)學生積極向上的力量,，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛,，就等于抽掉了教學的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的情緒,，而且能增強說理性,，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內心的真情實感去打動學生,，感染學生。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師,，信其道”。

二,、對待學生要溫和,、微笑、多贊揚,。

微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱,、關心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn),。實踐也證明,，教師的微笑，能取得多方面的教育效應,，從教育心理學的角度說,，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心,，愛護和鼓勵,，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學生,，則勢必走向反面。

三,、要以情動心,，與學生心與心的交流。

情通才能理達,，情不通則理不達,。如果教師不講情,，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味,，影響教學效果,。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動,，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦,，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴,，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話,、真話,、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭,，是綜合國力的競爭,，說到底，是人才的競爭,，這已經(jīng)成為人們的共識,。

四、更新育人觀念,，引導學生把做人放在首位,。

只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了,，學習的積極性也就調動起來了,，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力,。

五,、更新教育方法，讓人人獲得成功,。

面對后進的學生,，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進教學形式和方法入手,，實行分層教學,，分層達標，使每個學生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足,，取得不斷進取的力量。

六,、加強自身學習,、自我修養(yǎng)。

一學來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神?！扒笳鎰諏?，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

政治老師心得體會篇五

我積極參加學校組織的政治理論學習,，較好地堅持了自學,。然而，隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，要當好一名合格的人民教師和共產(chǎn)黨員,，必須始終把解放思想、不斷學習,、更新觀念,、與時俱進作為自己學習的目標和準則，努力提高自己的政治理論水平和開展工作的能力素質,。

一,、轉變思想，樹立終身學習的觀念

一是加強對政治理論的學習,。通過認真學習黨的創(chuàng)新理論,，我對鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和科學發(fā)展觀的精神實質有了進一步的了解,，從而對黨中央和各級黨委的決策指示和方針政策有了更深刻的理解和把握,，自己的思想政治素質得到了明顯提高。

二是加強對專業(yè)知識的學習,。當今社會,，科學技術突飛猛進,，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿;在工作中，我盡量做到不斷完善知識結構,，與時俱進,。只有這樣，學生才會“親其師而信其道”;教學中才能抓住要領,，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，激發(fā)學生的學習興趣,。

二、以人為本,，樹立以學生為本的教育教學理念

科學發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在二十一世紀追求素質教育的時代,，我們要樹立“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中關心學生,，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法,。同時,，我們還要深入到學生中去，了解學生的學習和想法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為,。我們作為知識的傳授者和引導者，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，調動學生的學習積極性,。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣，把主要精力投入到學習中去,。

三,、與時俱進，不斷探索新方法

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此,，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，主動學習新知識,，開拓進取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，做到“百尺竿頭,，更進一步”!用新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平,。加強理論調研,，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索,，勇于創(chuàng)新,，勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的示范者,。

四、以身作則,，為人師表樹好形象

教師這一職業(yè)是育人,、塑造心靈的事業(yè)。因此我們的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至是一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠影響,。良好的師德是受人欽佩和尊敬的,。因此，我們要時刻注意自身的道德修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時向學生滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。我們還要有奉獻精神,，發(fā)揚吃苦在前，享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng),。把發(fā)揚奉獻精神與貫徹落實科學發(fā)展觀結合在一起,，努力做一個高尚的、受人尊敬的教師,。

教育工作者對學生的影響深遠,，其政治理論水平的高低不但反映了教師素質的高低，也深刻的影響著學生的成長,。因此,，作為教師，要加強政治理論學習,，就是要按照科學發(fā)展觀的要求,，進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們應當立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，做人民尊敬的人民教師,。

政治老師心得體會篇六

近一周的政治培訓圓滿結束了，雖然培訓期間天氣炎熱,，但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱,，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧,。

培訓的時間雖不長,，內容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

一、“橫看成嶺側成峰,，遠近高低各不同”——看重每一位學生,。

作為一名教師面對的受眾當然是學生，然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力,，所以要看重每一位學生,。

花有各樣紅，人有人不同,，每一個學生都有自己的長處或者閃光點,，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的“色彩”,，欣賞遠近高低不同的奇峰,。

由此，教師要理解學生,，理解他們自己的想法,，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象,，充分運用自己的思維,，講真話，將自己的話,，求新求異,，而不是拾人牙慧落入俗套。

我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,，不管對與否或者說合理不合理,，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學生身上,。

此外,，經(jīng)過考試，學生成績必然會有劃分,，這時所謂的差生,、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,，但是作為教師要明確,，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育,，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生,，讓每一位學生都得到最好的發(fā)展,。

總言之，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”,，教師要欣賞的看待每一位學生,，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目,。

二,、“知多為師，身正為范”——不斷發(fā)展自己

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”教師就是為學生學習服務的,，從這個角度出發(fā),，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力，只有具備堅實的基礎知識,，才能將正確的知識傳授給學生,，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,，讓學生信任與你,，同時樹立教師在學生中的示范性。

對于目前的新課改,，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢,，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識,，新觀念的學習,，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點,，選擇最佳方案,，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此,，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究,，做研究型的教師,，提高教學水平。

學生具有“向師性”,，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的,，因此我認為教師就應該“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己,。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己,，要求學生做到的,，自己首先要做到，要求學生不做的,，自己首先不做,，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應,。特別是在平時工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己,，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學生樹立起楷模的形象,。

辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂、不說臟話等等,，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn),。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應為人師,，要樹立文明、謙恭,、慎思,、博學的形象。

總之,，通過此次的培訓,，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,，還要做的事情還很多,，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。

作為一名新教師,，比起老教師來講各方面都還很欠缺,，所以需要學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習,、思考,、實踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長起來,。

政治老師心得體會篇七

1：同步聽課法

學生聽課的思路進程與教師講課的思路進程同步前進的聽課方法,。聽課是學生課堂學習的主體部分和關鍵環(huán)節(jié)。因為聽課占了大部分時間,，理解知識,、掌握方法、形成技能,、發(fā)展智力,，主要是在課堂上進行的。所以,，聽課要打主動仗,，一定要使自己的“聽”與教師的“講”保持同步。所謂“同步”,，就是懷著強烈的求知欲望和興趣,，使自己的大腦處于高度的興奮狀態(tài)，帶著預習中的問題,，緊緊跟上教師講課的思路,，專心聽，一步不離地和教師一道積極去思考,、去聯(lián)想,、去分析、去探索,，尋找出問題的答案,。這樣眼、耳,、腦并用,，方能“心知其意”。反之,，“心不在焉,，視而不風，聽而不聞”,，教師講得再好,，新知識也無法接受。有的學生,，思維往往落后在教師的講解后面,，“跟不上步伐”，甚至對教師講的重點,、難點,，因聽不懂被“卡”住。面對這種情況,，千萬別停留在那里“死想”,，而是先劃上記號,，暫且承認它的正確性，留待課后再去解決,，要馬上繼續(xù)跟上教師的思路,，以便不影響后邊內容的聽講。善于積極思維的學生,，往往又出現(xiàn)超載教師講課的速度,，“野馬難收”，使同步聽課失去了意義,。這部分學生也應該注意,，既不要讓自己的思維滑得太遠，完完全全離開教師的思路,，又不要放棄積極主動的獨立思考,。要在聽懂的基礎上，把教師所講的重要論點,、論據(jù)和分析論證的方法,，用自己的話記下來，做到邊聽,、邊記,、邊思考，真正同步進行,。

2：發(fā)問探索法

在學習過程中善于發(fā)現(xiàn)問題進行探索的方法,。在同一教室里聽同一位教師的課，教材和課時相同,，大家的智力也差不多,，有的人漫不經(jīng)心，不由自主地被教師“牽”著鼻子走;有的思維活躍,，深思揣摩,，不斷提出“為什么”。課畢,，前者迷迷糊糊似懂非懂,，無所補益;后者釋疑若干，獲益良多,?？梢姲l(fā)問探索法多么重要!俗話說：“好問無須臉紅，無知才應羞恥”,。不敢大膽地發(fā)問探索,，結果使問題愈來愈多，學習無法深入,，愈學愈被動,。

既要敢于發(fā)問探索,，又要善于發(fā)問探索，這就需要我們獨立思考,，刻苦鉆研,。思考了、鉆研了就會不斷給自己提出問題,，有所發(fā)現(xiàn)。有位成績優(yōu)秀的同學給自己作了“五不問”的規(guī)定：已學過的基礎知識未經(jīng)復習不問;教科書或主要參考書沒有看過不問;教師課后留下的問題未曾深入思考不問;找不到自己的矛盾所在不問;提不出自己的思路不問,。學生在渴求知識的過程中，經(jīng)過深思熟慮，發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，分析問題，解決問題,，既積累了知識,，又培養(yǎng)了愛思、多思,、善思和探索的習慣,。

3：課堂筆記法

在聽課過程記下必備知識的方法?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”,，做好課堂筆記好處是多方面的。第一,，有助于抓住難點,、重點和主要方法，便于課后再次回味教師的思路,，掌握科學的思維方法,，深化對課堂講授內容的理解;第二，有助于眼,、耳,、腦、手密切配合,，協(xié)調活動,，培養(yǎng)和提高感知、記憶,、思維和寫作,、速記的能力;第三，有助于把教師概括總結的知識提綱挈領地記下來,，積累大量寶貴的資料,，使所學知識系統(tǒng)化,、條理化;第四，有助于課堂聽講全神貫注,，提高學習效率和質量,。

記聽課筆記要做到三點：①處理好聽記的關系。作聽課筆記,，學生處于一種較被動的地位,，往往因“聽”誤了“記”，或因“記”誤了“聽”,。有的同學為處理好“聽”與“記”的關系,，提出“三記三不記”，即：重點的問題記,，疑難之點記,，教材上沒有的記，次要的不記,，教材上有的不記,，易懂的不記。由被動轉為主動,。②聽,、想、記結合,，以想為主帥,。從上課到下課，埋頭死記,，一股腦兒充當錄音機和記錄器,，課堂上沒認真聽，更無暇思考,，無暇消化,，筆記雖記得很多，但腦子里卻是一片空白,，勢必影響聽課效果,。有的同學抓住理解這一關鍵，總結了自己做筆記的方法：詳略得當選擇記,，結合理解靈活記,，抓緊時間迅速記，不懂問題特殊記,。③定期整理筆記,。應當在復習中定期對筆記加以補充整理。整理筆記的過程是個分析、歸納,、綜合,、邏輯思維的過程，不僅有利于知識的條理化,、理論化,，而且便于鞏固記憶和培養(yǎng)提高自學能力。

4：精力集中法

上課時,，學生把全部精力集中于學習之中的一種方法?，F(xiàn)在，我們有的同學心猿意馬,，身在課堂,，心在課外，不管教師講得多好,，對他來說出是枉然。精力集中聽課的做法：①明確的聽課目的,，課堂上便能較集中精力聽講,，反之，坐在教室里要做到全力以赴,，較為困難,，因為這樣的同學缺乏聽課動力。②耳腦并用,，邊聽邊思考,，向自己不時提出“老師講的論點是否與客觀事實相符?”“所提供的材料是否充分、全面?這些論據(jù)是否必然得出其結論?”等等問題,。通過對這些問題的思考,，使自己的大腦處于興奮狀態(tài)，避免注意力的分散,。③大腦活動同肌肉活動一樣,，經(jīng)過一定時間出現(xiàn)疲勞。每節(jié)課結束,，要走出教室作短時間休息或活動一會兒,，以避免大腦疲勞而反應力下降，思考力減弱,，精力不集中,。④邊聽邊作必要的記錄，以防止思想分岔,。⑤加強鍛煉,，保持身體健康，才會有旺盛的精力投入到學習活動中去。

5：集體討論法

課堂上在教師的指導下,，學生們通過對教材內容開展集體討論進行學習的方法,。政治課的集體討論，歸納起來有如下三種：①質疑問題性質的討論,，即學生在預習的基礎上,，大膽質疑問題，由教師將問題歸類,，發(fā)動和組織學生對自己提出的難點,、疑點各抒己見，開展討論,，盡量求得自己解決,。②精彩段落評議性質的討論。即把教材的精彩片斷交給學生,，讓他們給予評議,、鑒賞。③專題性質的討論,。即根據(jù)教材內容,，選擇恰當?shù)膶ｎ}，讓學生積極發(fā)表看法,，引起爭論,，促成對教材內容的消化理解。引導學生積極參加討論,，不僅有效地發(fā)展他們的思維能力,，而且可以提高其口頭表達能力。

政治老師心得體會篇八

(一)關于平時

(1)預習是無師自通的橋梁,，是思維習慣形成的助推器,。它能夠增加上課的目的性，提高時效性;還能培養(yǎng)自學能力,，形成自主學習自主發(fā)展的能力,。可分為課前預習和階段性預習,，粗預習和精預習,。搞好預習首先“要做好筆記”。預習時應該在書上做出眉批,，在筆記本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣;其次要“規(guī)定一些常用符號”(如△、☆,、*等)來提示自己,，以達到在學習和復習中提醒自己注意,，便于向老師提問或者避免遺漏知識和犯同樣的錯誤;再次，要“勤思善想”,，也就是發(fā)現(xiàn)問題,。預習的關鍵要善于“想”，即發(fā)現(xiàn)和提出問題,，如“新舊課之間有什么關系”,、“和過去的什么知識類似”“能闡釋哪些熱點問題”等等，這一過程中有利于培養(yǎng)了同學們的思維品質;最后,，要“持之以恒”,。搞好預習還必須有決心、恒心,、自信心,。要把“課前預習”這個起始階段搞得深入、扎實,，使之在整個學習過程的良性循環(huán)中起到基礎性的作用,。當然，學習不是一蹙而就的,，還需要堅持一定時期才能見到效果,。

(2)上好課是學習的重要階段，是提高成績和培養(yǎng)能力的瓶頸,。上課的關鍵是“專心”,?！靶摹睂Ｔ谀睦?一般來說專在看(書,，黑板，屏幕),，聽(老師講解和同學們發(fā)言),，積極參與(積極動腦 與老師形成零距離互動、將你預習時確定的聽課重點與老師的講解結合起來)

“看,、聽,、參與”等形式有所不同，但共同的東西就是都必須動腦,，這是貫穿整個上課全過程中的一條主線,，也是衡量專心不專心的唯一標志。主動思考要求 ①注意知識的積累②增加感性材料的儲備③學會一些思維方法(如分析,、綜合,、比較、抽象,、具體化等)④將自己置身于教學情景之中,。

(3)學習具有實踐性、個體性、反復性的特點,，反復性以及愛賓浩斯遺忘曲線要求學習過程應該及時復習,。及時復習可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華,，實現(xiàn)對知識的再認識,，再提高，特別是使思維的深刻性得以發(fā)展,。

復習包括：及時復習,、階段復習、總復習,。進行及時復習,，應著重抓好以下個環(huán)節(jié)：

①“憶”：即回憶學習了哪些知識，如本課的重點是什么,、教師是如何分析和解決知識的,、教學內容的知識網(wǎng)絡圖等等，要達到在大腦中要象放電影一樣能把它再現(xiàn)出來,。

②讀：讀書,、讀筆記并同回憶進行對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性和系統(tǒng)性,。

③思：把新知識進行歸納形成一個小系統(tǒng),，讓知識各就各位。然后納入到所學知識的大系統(tǒng)中,，形成一個知識網(wǎng)絡或知識坐標,。復習的這幾個環(huán)節(jié)是統(tǒng)一不可分割的，學習中要把它們有機的結合起來,，具體問題具體分析,，靈活運用。不可孤立的強調一個方面,，否則就達不到好的效果

(二)注重方法 發(fā)散思維

(1)矛盾分析法,。

矛盾分析法也叫全面分析法,就是在分析解答問題時運用矛盾的觀點,一分為二、全面地看問題的思維方法,。這一方法是針對試題的片面性觀點,如內容不全,、關系理解不全、原因表述不全等進行全面分析,從而得出正確的結論,。矛盾分析法在運用過程中,并不一定要否定題目中的結論或觀點,而是在承認其合理成分的前提下,指出其片面的一面,并補充還應從哪些方面加以認識,。

(2)系統(tǒng)分析法。

系統(tǒng)分析法也叫關系分析法,是指把要分析的對象放到系統(tǒng)的知識框架之中,找出一個或多個相互關聯(lián)的知識點之間的內在聯(lián)系的思維方法,。要正確運用系統(tǒng)分析法,首先必須能深刻理解知識點之間的內在聯(lián)系,而不能簡單記憶,、再現(xiàn)知識點;其次要堅持理論聯(lián)系實際的原則,始終把教材中的觀點與現(xiàn)實生活結合起來,關注社會熱點問題,用所學的理論思考經(jīng)常遇到的問題,。

(3)歷史分析法。

歷史分析法是指把認識的對象放到特定的歷史條件下加以分析的思維方法,。運用這一方法可以深刻地理解事物產(chǎn)生的特殊背景,認識事物的來龍去脈,從而把握事物發(fā)展的規(guī)律和必然趨勢,。歷史分析法在文科綜合、文理大綜合考試中的運用更為普遍,。

(5)歸納法,。

歸納法是從個別性前提推出一般性結論的思維方法。歸納法的思維特點是從個別到一般,、從具體到抽象,。設問的形式諸如材料說明了什么經(jīng)濟學道理、體現(xiàn)了什么哲學觀點,、反映了什么政治常識理論之類的題目就要運用歸納法解題,。運用歸納法解題,要遵循從個性到共性、從特殊性到普遍性的原則,要注意材料與觀點在內容上的對應性,。有的材料可體現(xiàn)出若干個觀點,需要逐一列出,有些觀點需要自己去綜合和概括,。這就要因題而異,具體問題具體分析。

(6)演繹法,。

演繹法是從一般性,、規(guī)律性的結論去推知與一般性、規(guī)律性相關的特殊的,、個別的對象的思維方法,。應該用演繹法題目的設問形式通常是:"上述材料是怎樣體現(xiàn)某某觀點(原理)的 "用演繹法解題要遵循從共性到個性、從普遍性到特殊性的原則,將理論與材料有機結合起來,。運用演繹法首先要審清題目所涉及的原理和觀點是什么,這是分析材料的前提,。其次要恰當?shù)胤治霾牧稀７治霾牧系倪^程,就是閱讀材料,、歸納材料,、處理材料的有機統(tǒng)一的過程,。通過閱讀,對材料進行歸類,、篩選,抓住有用信息。

好了,，說這么多如果用心的話就夠用了,，其實學設么都是興趣，其次是方法,，沒了興趣有方法也沒用,，所以政治的學習要培養(yǎng)興趣，然后自己去總結,，去體會,。理論的東西是要用發(fā)散的思維去理解,，不能死背定律，那樣不會起到多大的效果,，記住了哦!

政治老師心得體會篇九

治國必先治黨,，治黨務必從嚴。黨的十八屆六中全會審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》,、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例(試行)》,把全面從嚴治黨提升到一個新高度,。

從嚴治黨嚴字當頭。嚴就是嚴管理,，嚴落實,。做好警示教育工作，補精神上的鈣,，除四風之害,。嚴格管理，重在從嚴管理黨員干部隊伍,，切實把黨員干部管緊,、管嚴、管好,。嚴厲懲處,，筑牢反四風和反腐敗的高壓線，形成威懾力,，讓黨員干部常懷敬畏之心,。嚴格規(guī)范，對照先進典型找差距,，對照黨紀國法而自省,，常思不足之處，常改不良之風,。嚴明責任,，增強角色意識和政治擔當，積極開創(chuàng)聚精會神抓黨建的新局面,。

黨的政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在政治立場,、政治方向、政治觀點等方面的行為規(guī)范,，是維護黨的政治原則和路線的紀律,，嚴守黨的政治紀律貫穿于黨員政治生活的方方面面，必須放在首位,。其實政治生活不是虛無飄緲的,，它同我們的經(jīng)濟生活、文化生活是相隨相伴,，無處不在的,，比如,，參加政治學習、交納黨費,、討論宣傳國家方針政策,，同錯誤的言論作斗爭等都是我們在行使政治權利，履行政治義務,，參與民主監(jiān)督,，就是我們政治生活的一部分。在黨不言黨,，不憂黨,，就好比和你一同乘舟過河的人中有人在鑿船，而大家卻無動于衷一樣,，友誼的小船說沉就沉了,，最終受損害的是我們的黨，我們自己,。由畢福建的個案中,，我體會到每名黨員都是政治生態(tài)的因子，受環(huán)境的影響,，更影響著環(huán)境,。是一名黨員，就要把營造風清氣正的政治環(huán)境作為自己義不容辭的責任,。因此,，我們要把遵守黨的政治紀律放在首位。

落實管黨責任,，突出示范性,。各級黨組織書記是管黨治黨的第一責任人，分管領導是管黨治黨的直接責任人,，要進一步落實管黨責任,。要堅持書記抓、抓書記,，一級抓一級,、層層抓落實，全面落實基層黨建工作聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考制度,，增強各級黨組織書記抓黨建的責任意識,。各級黨組織書記不僅要帶頭履行管黨責任,，還要帶頭執(zhí)行黨內制度,，做到以上帶下。

加強思想管理,，突出先進性,。當前,，各種思潮泛濫，不少黨員思想受到了不同程度的沖擊,。要出臺詳細的規(guī)定,，加強管理，杜絕黨員隨意發(fā)表有損黨的形象的不當言論,。要堅持質量建黨要求,，控制黨員數(shù)量，提高黨員質量,。要經(jīng)常開展批評和自我批評,，提高黨員思想覺悟。

加強學習教育,，突出經(jīng)常性,。要突出政治性原則，加強黨員教育,。針對當前黨員教育中存在的泛理論,、純說教現(xiàn)象，要切實改進教育手段,，更新教育內容,。要適應信息化發(fā)展要求，充分利用網(wǎng)站,、微博,、微信、短信等傳播媒介,，探索網(wǎng)上組織生活新模式,，實現(xiàn)黨員學習教育立體化、全覆蓋,。加強對黨員學習教育的督查考核,，保證學習教育經(jīng)常、有效開展,。

嚴格監(jiān)督懲處,，突出純潔性。要及時對一些不合時宜的制度進行修訂和完善,，建立黨內政治生活考核評價體系,，健全權力約束制度。進一步加大對黨員干部的監(jiān)督力度,，對違紀違法行為從嚴懲處,。對主要領導、掌管人財物關鍵崗位的同志要重點監(jiān)督。出臺操作性強的辦法,，及時,、謹慎地處置不合格黨員。堅持出重拳,、用重典,，加大對違紀行為懲處力度。

政治老師心得體會篇十

對于一個文科應考學生來說,，學好政治課是十分必要的,。

1、認真聽講,，做好筆記,。學好政治課的第一步，就是認真聽講,。上課專心致志地聽取教師對于各個知識點的講述,、分析，注意力跟著教師的思路走,，聽懂基本概念,、基本原理，掌握本節(jié)課的知識重點,。在聽課的過程中,，要做好課堂筆記，隨時記錄下教師在課堂上講述的重點,，邊聽邊記,，既可以加深對于課本內容的理解，又可以為課后的復習做準備,。倘若不注意聽講,，又不做筆記，那么,，這門課就等于白學,，而浪費的時間、精力卻是無法挽回的,。因此,，認真聽講，做好筆記是十分重要的,。

2,、聯(lián)系實際，學以致用,。政治課具有極強的實用性,，它的理論與我們的生活、與社會現(xiàn)實緊密相聯(lián)，息息相關,。學習政治課,，必須要理論聯(lián)系實際,，用實踐來檢驗理論是馬克思主義認識論的基本原理,，只有經(jīng)受實踐檢驗的理論才是真正的理論，我們的政治課理論是可以分析現(xiàn)實的,，這是它生命力之所在,，因此，要大力提倡學以致用,，在實踐中掌握理論,。由于社會是一個復雜的有機體，社會現(xiàn)象錯綜復雜,，任何一個理論也不能解決一切問題,，需要在實踐中充實、發(fā)展,，通過應用,，我們會發(fā)現(xiàn)理論的正確與不足，從而進一步學好政治課,。

3,、冷靜思考，融會貫通,。由于政治課的理論具有抽象性的特點,，決定了學好政治課不能僅僅靠死記硬背的辦法，而要多思,，勤思,。政治課是一門關于思維的學科，沒有思想,，人云亦云,，是學不好政治課的。經(jīng)過大腦冷靜的思考,，我們會尋找到基本原理之間的相互聯(lián)系,，不但知其然，而且知其所以然,，達到知識的融會貫通,。

4、適當練習,，提高能力,。練習就是要適當做一些作業(yè)，作業(yè)分為兩大類：基本原理的練習和原理應用的練習。前者的目的主要是檢驗基礎知識掌握的程度是否牢固;后者的目的主要是檢驗理論與實踐的結合能力,。我認為,，每一次作業(yè)，實際上就是一次開卷考試,，在無人監(jiān)考的情況下,，對自己的真實水平進行一次考核。因此,，練習要認認真真,，扎扎實實，一定要自己親手做一遍,，決不能應付差事,，甚至抄襲別人的作業(yè)。

5,、勤于動筆,，善于總結。每一門政治課都有自己的知識體系,，學完一節(jié)課,、一單元、一本書后,，要學會自己動手總結所學的內容,，自己總結知識之間的聯(lián)系，可以采用圖畫,、表格,、文字等形式，使知識的脈絡一目了然,，這樣,，不僅每一課的知識十分清晰，而且本門課程的邏輯結構也明明白白,。不斷總結,，才能不斷進步。

6,、擴大視野,，充實知識。政治課的內容涉及到經(jīng)濟,、文化,、政治、歷史,、文學,、哲學等諸多學科的知識,，如果沒有其他學科知識的配合，如果不關注時事政治的變化,，學好政治課是不可能的,。因此，在今天的信息社會里,，要學會通過各種媒介擴大視野,、充實知識，不求其博,，但求其雜,。

學好政治課的方法還有許多,，限于篇幅,，我僅從以上幾個方面提出建議，如果能夠應用于自己的學習,，那么,，對于學習成績的提高無疑是有積極作用的。方法論受約于世界觀,，再好的方法倘若思想上不給予重視的話,，一切都將是徒勞的。

政治老師心得體會篇十一

回顧本學期的工作,，我能踏踏實實地履行自己的職責,，不辜負領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可,。為更好地完成今后的工作,，把本學期的思想工作匯報如下：

一、自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質,，積極上進。

加強理論學習,，首先是從思想上重視,。在過去的一段時間里，我能夠加強對政治理論知識的學習,，認真學習黨的章程,，學習十八大重要思想，同時注重加強對世界時事政治的了解,，通過學習,，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦,。加強理論學習,，其次是在行動上落實。在工作中針對自己的本職工作,，系統(tǒng)地進行學習,。我深知要教育好學生是我最大的目標，也是理論與實踐相結合的最好體現(xiàn),。我要求自己必須做好表率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，努力使學生接受我、喜歡我,，家長相信我,、認可我。

二,、積極努力,，力求更好的完成自己的教學工作。

在工作中,，我嚴格要求自己,，踏實肯干，并能夠完成學校給予我的各項任務,，組織學生參加各種活動,。為了提高自身的素質，我不但積極參加教研組活動,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料學習,，認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,，同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們。

工作中雖然取得了一定成績,，但仍然存在著一些問題和不足,，今后，我要一如既往地向先進同志學習,，發(fā)揚優(yōu)點,、克服不足，與時俱進,，積極進取,，力爭使自己的政治素質和業(yè)務水平在較短的時間內再上新臺階，以適應現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的需要,，從而更好地完成學校安排的各項工作任務,。

下一步,，重點搞好以下幾方面工作：

一、積極調查研究學生,、教材,、教法，努力學習教育教學理論,，為更好地服務教學打下堅實基礎,。

二、進一步加強業(yè)務學習,。堅持謙虛謹慎,，不驕不躁的工作作風，發(fā)揚團結他人,、謙虛學習的精神,，虛心向領導學習，向老教師學習,，不斷提高自身素養(yǎng),。

三,、強化服務意識,，增強責任感、壓力感,，提高工作效率和服務質量,。我將以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌,，開展工作;還需要加大對思想政治理論的學習,，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀,、世界觀的改造,，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

政治老師心得體會篇十二

黨的十八屆五中全會已經(jīng)勝利召開,，面對新時期工作的新挑戰(zhàn),，我們要適應新時期工作的新特點新要求，探索新時期工作的新方法新經(jīng)驗,，努力提高工作科學化水平,。因此，如何做好新時期的工作,，是擺在我們稅務干部面前的重要課題,。通過市地稅局和分局多種形式的學習，本人深刻領會全會精神,。我認為,，要貫徹好黨的十八屆五中全會精神,，使十八屆五中全會精神入腦入心，必須樹立五個意識”,。

一是樹立大局意識,。大局意識就是堅定小局服從大局，在關鍵時刻,，與上級保持高度一致,。進一步強化黨的十八屆五中全會精神為主的思想主導，牢固樹立大局意識,，禁止出現(xiàn)無大局,、無組織、無原則的事件,。加倍珍惜目前的大好形勢,，珍惜好當前和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二是樹立服從意識,。黨員干部服從是天職,，要不折不扣、不走樣,、不變形的執(zhí)行好黨的各項決議,。作為稅務一員要在自己的崗位上始終堅持著“把困難留給自己，把方便留給納稅人”,，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,。

三是樹立責任意識?！霸谄湮?，謀其政”，作為一名稅務干部,，系職責所在,，在其工作崗位的時間是有限的，在位一天,，應盡一天責,，做出一天的成績。在工作中,，我們要以實際行動忠誠履職,，發(fā)揚螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上,，做出不平凡的業(yè)績,。

四是樹立團隊意識?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，體現(xiàn)了一個團隊心往一處想,，勁往一處使，工作才有干勁,，才能出業(yè)績,。一個好的班子，要堅持做到同心,、同向,、同步，每個人始終做到“不越位,、不缺位,、不錯位、不失位”,，擺正位置,，才能保證整個團隊有力、高效的運作,。

五是樹立創(chuàng)新意識,。 在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法,，很難取得實效,，要求我們要樹立創(chuàng)新意識，要讓自己的工作立于不敗之地,，以高標準,、高效率、高水平創(chuàng)造出新的業(yè)績,。

政治老師心得體會篇十三

一、指導思想

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，深入學習貫徹黨的精神，遵循理論聯(lián)系實際和學精管用的原則,，解放思想,、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平,，為學校各項工作的開展提供強有力的思想和組織保障?，F(xiàn)根據(jù)市教育局20xx年上半年教師政治理論學習的通知要求,結合學校行政事務工作，特制訂計劃如下：

二,、學習內容

第一專題：時事形勢教育專題

學習指導：20xx年11月8日—11月14日,，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨的第十八次全國代表大會勝利召開，提出了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標,。20xx年11月29日,，新一屆中央領導集體走進國家博物館,，參觀《復興之路》展覽。參觀過程中,，中共中央,、發(fā)表了重要講話。闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國夢”話題,。20xx年3月5日—17日,，第十二屆全國人民代表大會第一次會議在京召開。在閉幕會上,，發(fā)表了重要講話,。

指定學習篇目：

1.在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告;

2.x20xx年兩會政府工作報告;

3. 中央“八項規(guī)定”、“六項禁令

4.在國家博物館參觀《復興之路》展覽時的重要講話;

討論思考題：

1. 黨的第十八次全國代表大會主題是什么?報告中有關教育的論述有哪些?

2.黨的第十八次全國代表大會對《黨章》作了哪些重要修改?

3.作為教育工作者,，談談你對“中國夢”的理解,，如何實現(xiàn)“中國夢”?

4.全面建成小康社會奮斗目標新要求有哪些豐富內涵?

第二專題：黨風廉政建設專題

學習指導：黨的報告指出：堅定不移反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色,。反對腐敗,、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場,，是人民關注的重大政治問題,。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害,，甚至亡黨亡國,。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴,。要堅持中國特色反腐倡廉道路,，堅持標本兼治、綜合治理,、懲防并舉,、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設,。

指定學習篇目：

1.在中國共產(chǎn)黨第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的重要講話;

2.中國共產(chǎn)黨第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議公報;

3.中央“八項規(guī)定”,、“六項禁令”。

討論思考題：

1.我們教師該怎樣積極宣傳并嚴格遵守中央“八項規(guī)定”,、“六項禁令”?

2.如何理解堅持懲治和預防腐敗兩手抓,、兩手都要硬?

政治老師心得體會篇十四

我認為，當干部尤其是當領導干部,，有多大的職務就有多大的責任,，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能,，素質才能主要從學習中來,，從實踐中不斷學習中積累提高。因此,，學習是自己的責任,，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務,。因為,，我們所擔負的工作，不但要對自己負責,，也是對黨和人民的事業(yè)負責,。作為一名領導干部，其素質的高低,，工作能力的強弱,，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺,，與理論功底直接相關的,。實踐證明，要不斷提高自己,，不斷改造自己,，就必須不斷學習。不學習就會落伍,，就會迷失政治方向,，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會,、被人民群眾所冷落,、所淘汰，得不到黨和人民的信任,。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤,。工作不好就是對自己不負責的表現(xiàn),，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責任的表現(xiàn)。因此,，我深刻地體會到學習對自己,、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識,，就能主動自覺去學習,，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己,。

一,、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫,。

在學習和工作實踐中,，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣,，學習膚淺與學習深刻也不同,，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學,，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來,，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制,，要有量的體現(xiàn),，才能有質的提高。作為一名干部,，確實應清醒地正確認識自己,，反省自己，經(jīng)常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,，是否貼近實際,，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,，是否保持艱苦奮斗的作風,，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風,。如此這些,，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學習,，在深度上多下功夫,，才能保證學習取得應有的效果。

一年來,，我對局統(tǒng)一安排的專題學習從未缺席,，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記,，并結合工作和思想實際,，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習,，利用各種形式,，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來,，走出去等方法進行學習,。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習,，引導大家善于利用工作之余,，看書看報，關心時事政治,。

二,、講究學習方法，循學善進,，力求學有所得,。

在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法,。如果對學過的專題課,，自己整理筆記，印象就深刻,。結合實際寫心得體會,，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩,。用理論上的基本原理,，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出,，循學善進,，結合實際的學習方法是很有實效的。

總之,，一年來的理論學習,，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高,，而且在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和xx屆四中全會精神中,，更使自己感到長高了，望遠了,。所以,，學習給我?guī)砗芏鄮椭瑢W習給我受益非淺,，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習,，在局統(tǒng)一組織學習的基礎上,，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈,，指導和促進自己的思想和工作不斷進步,。

隨著國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異,，經(jīng)濟全球化的步伐加快,，改革建設任務日益艱巨繁重。中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用,。其中馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內容,。對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠,，開闊當代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現(xiàn)的新情況,、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要意義,。