演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇一

在災(zāi)難和困難面前,，在這次疫情面前，凝聚的人心才是最強(qiáng)大的力量,。

我和我的祖國(guó),，一刻也不能分割。每個(gè)人都是一分力量,，每個(gè)人都是一分責(zé)任,。

愛(ài)國(guó)，是一個(gè)高尚的詞,，更是一個(gè)無(wú)比沉重的話(huà)題,。疫情面前，要與死神直面較量,，要與生命逆行,，要不怕?tīng)奚?/p>

珍惜生命，遠(yuǎn)離病毒,。這一刻,，這句警醒且滾燙的話(huà)語(yǔ)離我們是如此近，而離舍生忘死的醫(yī)務(wù)工作者卻是那么遠(yuǎn),。

考驗(yàn)如火,，卻淬煉真金。我們從未低估病毒的囂張氣焰,，但是我們絕不退縮,、絕不服輸。中華民族歷經(jīng)生死考驗(yàn),，這一次,，不是第一次，也不是最后一次,，每一次，都是在考驗(yàn)中砥礪前行,，倍加堅(jiān)強(qiáng),，凝聚起更強(qiáng)大的中國(guó)力量。

中國(guó)是每一個(gè)人的中國(guó),，每一個(gè)不同的你,，都是同一個(gè)中國(guó)。

要無(wú)畏,，不要無(wú)知,。要堅(jiān)守,，不要放棄。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，迸發(fā)出最深沉,、最持久、最濃烈的中國(guó)力量,，共同筑起民族的脊梁,。

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇二

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

我是二年一班的李宇涵,，今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”文化墻之“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是人生必不可少的優(yōu)秀品質(zhì),，僅有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能發(fā)揮團(tuán)體的力量,，才能共同提高,，和諧發(fā)展。

在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地構(gòu)成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,，在這樣的團(tuán)體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,，與教師交流,，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助,，共同提高,。在這樣進(jìn)取向上，溫馨和睦的環(huán)境中,，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自我的“家”,，有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水僅有融入大海才會(huì)永不干涸,，一根根筷子僅有捆在一齊才會(huì)堅(jiān)不可摧,。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)團(tuán)體僅有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量,。

同學(xué)們,，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份歡樂(lè),。讓我們從身邊做起,，從小事做起，不遲到，不吵鬧,，不說(shuō)臟話(huà),，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,。讓我們手牽手,，心連心，共同構(gòu)筑班團(tuán)體輝煌的殿堂,。

我們要從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人,，善于交往與合作的人才,。同學(xué)們，讓我們從此刻做起吧!

多謝!

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇三

大家好,，我叫___,，今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。

誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),，誠(chéng)信是三月的春風(fēng),，是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,，是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉指后的百年不變,，千年不悔。

有這樣一個(gè)故事,。

曾子的妻子到市場(chǎng)上去,，她的兒子要跟著一起去，一邊走,，一邊哭,。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后,，殺豬給你吃,。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了,，曾子要捉豬來(lái)殺,，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩,。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué),，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人,。做媽媽的騙孩子,，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的,?！痹佑谑前沿i給殺了。

通過(guò)這個(gè)故事使我受益匪淺,，發(fā)人深思!你覺(jué)得呢?

記得我在一次考試中,，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū),，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī),，就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名,，但這是我真實(shí)的成績(jī)?；丶腋嬖V媽媽以后,，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì),，我心里面也很高興,，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。

我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”,。如果,，小時(shí)候就弄虛作假，那么長(zhǎng)大以后,，做生意就會(huì)搞偽劣商品,，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲,。

談到這里,，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在我們?nèi)祟?lèi)的歷史上,，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則,。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,，一旦打破,，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕,。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采,，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),。

同學(xué)們，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,，自由飛翔,，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水,，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒,，飛向前程似錦的明天!

我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生 !

我深信,，有了誠(chéng)信,，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇四

像花兒需要陽(yáng)光一樣,，藍(lán)天需要白云,，大海需要波濤，你我都需要快樂(lè)!

你快樂(lè)嗎?不必回答我,，快樂(lè)由你,、由我作主!

叔本華曾說(shuō)過(guò)：“事物本身是不變的，使它改變的是人對(duì)事物的看法,?！彼裕鞓?lè)是可以操縱的,，無(wú)論情形多糟,，只要你覺(jué)得快樂(lè)，生活就還是陽(yáng)光明媚,，色彩斑斕!成長(zhǎng)的旅途中,，煩惱多多，不要緊鎖眉頭,，遮住了青春的光芒!別人誤解你,，因?yàn)樗徽嬲私饽悖蛟S不是你真正尋找的朋友,，不必為她煩惱;作業(yè)好多,，愁眉苦臉地做，亦或懷著積極的心態(tài),，把它當(dāng)作攀登巔峰途中的荊棘,，一路斬來(lái)，一路收獲成就,，何不選擇后者呢?考試沒(méi)考好,，就當(dāng)是買(mǎi)個(gè)教訓(xùn),，適當(dāng)沮喪后重新快樂(lè)啟航吧!我們不是在為失敗尋找借口，給自己一個(gè)快樂(lè)的理由,，因?yàn)槟闶强鞓?lè)的主宰!

你快樂(lè),，所以我們快樂(lè)!

我們快樂(lè),，是因?yàn)槟憧鞓?lè)!

快樂(lè)是可以傳染的,。想讓別人關(guān)注你，喜歡你嗎?千萬(wàn)別每天繃著臉,，試著嘴角上揚(yáng),，露出潔白的牙齒，這樣,，你的快樂(lè)心情就會(huì)傳遞給周?chē)娜?。父母吵架時(shí)，你就是一劑快樂(lè)的良藥,，讓硝煙遠(yuǎn)去,，讓溫馨重返;朋友沮喪時(shí)，你就該發(fā)揮自己搞笑的天賦,，為他驅(qū)走煩惱,，帶來(lái)快樂(lè);面對(duì)陌生人時(shí)，相視一笑,，傳遞一份友善與和諧,，我們希望在愛(ài)、溫馨,、和諧中成長(zhǎng),，我們希望沐浴陽(yáng)光，享受親情,、友情,，享受社會(huì)大家庭的關(guān)懷，何不天天快樂(lè)呢?我們無(wú)法決絕幸福,，當(dāng)然也無(wú)法拒絕快樂(lè)!

海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句壓制的話(huà)：“人,，當(dāng)詩(shī)意地棲居?！彼?，我們的`快樂(lè)也應(yīng)建立在有思想的基礎(chǔ)上。身為90后的我們,，快樂(lè)地獨(dú)立,，快樂(lè)地創(chuàng)新，快樂(lè)地張揚(yáng),，快樂(lè)地尋找我們自己的一片天地!我們不相信權(quán)威,，但不意味著我們蔑視真理,，在快樂(lè)實(shí)踐中，我們自己發(fā)掘!我們不喜歡說(shuō)教,，但不意味著拒絕傾聽(tīng),，在快樂(lè)交談中，我們自己領(lǐng)悟!

我們快樂(lè)：我們的快樂(lè)是靈動(dòng)的左手;

我們思考：我們的思想是理性的右手,。

當(dāng)左手,、右手相遇，合適的交融,，那便是詩(shī)意,。

同學(xué)們，不要再對(duì)快樂(lè)說(shuō)：“不!”讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆,，永無(wú)畏懼地前行吧!

時(shí)間是最好的老師,，她使人在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)和成熟。我們育才學(xué)校開(kāi)展演講育人活動(dòng)已經(jīng)一年多了,，在這一年里,，孩子們變了，變得自信,，敢于上臺(tái)發(fā)表自己的看法,，一舉手一投足都有演講師的風(fēng)范;老師們變了，再也不為準(zhǔn)備一節(jié)演講公開(kāi)課打怵了,，現(xiàn)在和他們談起演講來(lái),，每個(gè)人眉飛色舞，都有自己的見(jiàn)解;領(lǐng)導(dǎo)們變了,，每次的講壇成了他們展現(xiàn)自我,、民主管理的舞臺(tái)。

時(shí)間回到1998年的春天,，我聽(tīng)到學(xué)校要開(kāi)展演講育人活動(dòng)這個(gè)消息時(shí),，自己是多么高興，首先為孩子高興,，開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),，受益的是孩子，孩子們可以在這個(gè)舞臺(tái)上讓自己的演講能力得到最好的培養(yǎng),，其次為學(xué)校高興,，我們學(xué)校也要打自己的品牌了，作為育才人從內(nèi)心感到驕傲,。

作為一名語(yǔ)文老師和班主任自己是演講育人活動(dòng)的參與者和組織者,，在活動(dòng)中自己彷徨過(guò)、愁?lèi)炦^(guò),、喜悅過(guò)......開(kāi)設(shè)演講課初期,，自己認(rèn)真寫(xiě)好了第一次演講稿,，聲情并茂的為學(xué)生作了第一次演講示范，它的主題為《媽媽的愛(ài)》,，學(xué)生在自己的帶動(dòng)下真實(shí)的講述了為媽媽過(guò)三八婦女節(jié),、感恩母親的動(dòng)人故事，這時(shí)的自己是開(kāi)心的,、激動(dòng)的,。當(dāng)學(xué)校組織語(yǔ)文老師每人一節(jié)演講公開(kāi)課時(shí)，自己苦悶,，不知一節(jié)演講公開(kāi)課包括哪些環(huán)節(jié),，在彷徨中自己只能學(xué)習(xí)，于是上網(wǎng),，查閱書(shū)籍，盡量讓課環(huán)環(huán)相扣,，圍繞一個(gè)主題進(jìn)行一項(xiàng)演講技能的訓(xùn)練,，為使學(xué)生盡快的掌握演講技能，自己把有關(guān)的知識(shí)編成學(xué)生喜歡的兒歌,，這節(jié)課得到大家的認(rèn)可,，自己的信心加強(qiáng)了。在今年的演講課堂大賽中,，自己想學(xué)校開(kāi)展演講育人一年了,，學(xué)生在演講方面一定有許多收獲和感悟，如果讓學(xué)生把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)講給同學(xué)聽(tīng),，一定會(huì)更容易引起學(xué)生的共鳴,，學(xué)生更樂(lè)于接受這些演講的知識(shí)。另外為給每一個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)人都能上臺(tái)展示,，我就想到以小組為單位展示的形式，這樣發(fā)揮每一個(gè)演講小組長(zhǎng)的作用,，由他來(lái)組織書(shū)寫(xiě)演講稿,、分配任務(wù)和排練。我確定了本次演講小主題為“練膽”,、“練嘴”,、“練形”、“練筆”和“感悟和體會(huì)”,，每個(gè)主題有三個(gè)小組準(zhǔn)備,，學(xué)生準(zhǔn)備一段時(shí)間后我請(qǐng)認(rèn)為較好的小組先展示一下，通過(guò)他們的展示給弱一點(diǎn)的小組一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，可以促進(jìn)全班學(xué)生的提高,。此次演講活動(dòng),，學(xué)生的表現(xiàn)讓我既高興又感動(dòng)，他們中的有許多我在演講水平摸底時(shí)自己的再三鼓勵(lì)都沒(méi)有讓他們開(kāi)口講話(huà),，有許多看著個(gè)子很高,，可說(shuō)出的話(huà)只有同桌可以聽(tīng)到，有許多上臺(tái)后手腳不知如何放,，眼睛不知往哪看,。可現(xiàn)在,，我看到了他們小組合作的果實(shí),，看到了他們?cè)谘葜v時(shí)能適當(dāng)加上肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的感情，還看到了他們?cè)谂_(tái)上自信的笑容,。這些對(duì)一個(gè)老師來(lái)說(shuō)是最好的回報(bào),，我為之欣慰。

演講育人活動(dòng)不但成就了學(xué)生,，也使我這個(gè)語(yǔ)文老師得到提高,，演講這條路我和學(xué)生也是剛剛踏上，我們要想飛得更高更遠(yuǎn),，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇五

1969年的一天，學(xué)校的一個(gè)男生叫他“狗崽子”,，他和這個(gè)男生干了一架,，沒(méi)到中午就早早回了家。走到自家樓下時(shí),，他看到一個(gè)陰影從天空中墜落下來(lái),。0.1秒鐘后，他驚恐地望著這個(gè)鮮血和腦漿流了一地的人,，眼睛幾乎要噴出來(lái),。他張大了嘴，卻發(fā)不出任何聲音,。兩個(gè)紅衛(wèi)兵走到尸體身邊,。“這老小子還___不經(jīng)打,?！逼渲幸粋€(gè)說(shuō)。

摔死的人是他爸爸,，落地時(shí)頭朝下,，毫無(wú)掙扎的跡象。紅衛(wèi)兵說(shuō)這是____。

1977年,，他因故意殺人罪入獄,，由于自首態(tài)度較好，改判無(wú)期,，后又改為30年有期徒刑,。

“我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)紅衛(wèi)兵說(shuō)話(huà)時(shí)的眼神?！彼f(shuō),，“我殺了他?！?/p>

孩子們管她叫“李老師”,。成年人在背地里叫她老處女。她下過(guò)鄉(xiāng),，返城后當(dāng)了小學(xué)老師,。從20幾歲的時(shí)候人們就開(kāi)始議論她，為什么這么漂亮的一個(gè)女人沒(méi)有對(duì)象除了下鄉(xiāng)時(shí)落上的心肌炎以外,是不是還有什么生理問(wèn)題,。直到她過(guò)了40歲,，人們發(fā)現(xiàn)從她身上再也挖掘不出什么值得關(guān)注的新聞，便送給了她這個(gè)綽號(hào),。

隨著時(shí)間的推移，已經(jīng)50歲的她漸漸被越來(lái)越多的人遺忘,。偶爾有些早已畢業(yè),、如今已為人父母的學(xué)生，會(huì)在教師節(jié)給她送上一束鮮花,。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,，她就會(huì)很自豪地對(duì)戴著紅領(lǐng)巾，滿(mǎn)臉稚氣的孩子們講起自己過(guò)去的學(xué)生,，捧出鮮花給他們看,。望著孩子們天真和專(zhuān)注的表情，她有一種無(wú)比的滿(mǎn)足感,。

她喜歡孩子,，卻一生未婚。因?yàn)樗肋h(yuǎn)也忘不了1977年的那個(gè)晚上,，為了爭(zhēng)取到一個(gè)返城名額,，村里那個(gè)患有面癱、滿(mǎn)口流涎的大隊(duì)書(shū)記對(duì)她所做的一切,。

每晚一過(guò)九點(diǎn),，他就和一個(gè)八九歲小女孩推著一輛用大木箱做成的小推車(chē)到街上賣(mài)餛飩。12年前他和一個(gè)比自己大7歲的女人到城里打工,，從卡車(chē)上掉下來(lái)的一塊大石頭落在了他身上,。他保住了命,，卻永遠(yuǎn)失去了右腿。后來(lái)女人生了個(gè)女孩兒,。孩子生下來(lái)3個(gè)月就會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)曇粢蔡鸬煤?，一?duì)俏皮的大眼睛像是初春里晶瑩的露珠。他覺(jué)得生活又有了希望,，和女人倆靠賣(mài)餛飩維持著生計(jì),。可在孩子3歲時(shí),，女人死于一場(chǎng)車(chē)禍,。孩子看著血淋淋的媽媽被一群人抬上救護(hù)車(chē)，嚇得哇哇大哭,，發(fā)了一場(chǎng)高燒,，從此聽(tīng)不見(jiàn)了聲音，話(huà)也少了許多,。

這天晚上風(fēng)特別大,，路上難得見(jiàn)到個(gè)人影。他籌算著今晚早點(diǎn)收攤,，便開(kāi)始收拾碗筷,。

就在這時(shí)，一個(gè)留著平頭的男人走了過(guò)來(lái),。

“餛飩一碗,。別擱香菜?！蹦腥苏f(shuō),。

他歪頭看了一眼小女孩，小女孩熟練地把一袋餛飩倒進(jìn)鍋里,，蓋上鍋蓋,。鍋咕嘟咕嘟地冒著白氣。平頭男人盯著被風(fēng)吹走的熱氣,。三個(gè)人都沉默了,。

突然，一陣尖促的警報(bào)聲打破了這短暫的沉寂,。一輛救護(hù)車(chē)疾馳而過(guò),。三人的目光不約而同地被車(chē)頂旋爍的燈光攫走了。但他們并不知道,，救護(hù)車(chē)?yán)镎芍粋€(gè)心臟病發(fā)作后兩天才被鄰居發(fā)現(xiàn)的女教師,。就如同他不知道平頭男人今晚剛剛離開(kāi)了監(jiān)獄一樣。

燈光漸漸模糊，警報(bào)聲越來(lái)越弱,。在沉重而又巨大的黑暗里,，沒(méi)有人在意這幾個(gè)微不足道的生命。

“這聲音……我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)……”女孩兒忽然開(kāi)了口,。

“你……能聽(tīng)見(jiàn)了?”他驚奇地望著她,。

孩子卻沒(méi)有再作聲。

平頭男人望著他們,。鍋里的水咕嘟咕嘟著冒著白氣,。

這一刻，風(fēng)停了,。

遠(yuǎn)處樓頂上立著的奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)電子屏上,，時(shí)間定格在20__年6月9日23點(diǎn)59分。

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇六

繩鋸水?dāng)?，水滴石穿,，靠的是什?是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神?！}記

人的一生要應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)的挫折,，有的人應(yīng)對(duì)它，垂頭喪氣,，有的人應(yīng)對(duì)它,，永不言棄。

男兒當(dāng)自強(qiáng)

有的人,，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯,，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,，而對(duì)挫折，他只是停而止步;有的人雖然殘疾,，在生活中卻是強(qiáng)者,，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的本事,。我喜歡挑戰(zhàn),，每一次，不管結(jié)果如何,，我決不放棄,。因?yàn)槲颐靼祝祟?lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美,。人生的道路不可能一帆風(fēng)順,，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于應(yīng)對(duì)挫折與困難,。人生的道路上僅有永不言敗才可不斷進(jìn)取,，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng),。

自我道路自我闖

世上本沒(méi)有路,，走的人多了，也便構(gòu)成了路,。路在自我腳下,，靠自我來(lái)走。

生活的艱辛,，學(xué)習(xí)的壓力,，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚,，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn),，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄,，就是百分之百的失敗,。應(yīng)對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄,，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中,，同是也從學(xué)習(xí)尋求歡樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上,，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自我的知識(shí)寶庫(kù),。

堅(jiān)持到底，永不放棄

巴爾扎克說(shuō)：“不幸,，是天才的進(jìn)升階梯,，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵,?！笔。瑹o(wú)法避免,，不幸的事無(wú)法避免,，挫折也無(wú)法避免。但無(wú)論怎樣我們都不能在他們面前妥協(xié),，而要堅(jiān)持到底,，永不放棄!

走過(guò)荊棘，前面會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂,，眼前會(huì)是令人迷醉的天水一色;穿過(guò)叢林,，身前,，會(huì)是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前,，成功就在前方,。“不可輕言放棄,，堅(jiān)持到底”說(shuō)得多好啊!

展開(kāi)歷史畫(huà)卷,，溯覽中外民情，賞閱自然篇章,，一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的事例映入我的眼簾,，一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的感人故事在我眼前上演，它們告訴了我堅(jiān)持的力量,，我告訴自我：我也要堅(jiān)持到底!

古希臘有個(gè)雄辯家叫弗洛娜,，他小時(shí)口齒十分不清楚，常遭人笑話(huà),，為了克服這一弱點(diǎn),，它們天跑到山上，嘴里含著石頭練習(xí)大聲說(shuō)話(huà),。每次,，石頭都割破他的牙齦，每次都搞得滿(mǎn)嘴是血,，漸漸地,，他有些堅(jiān)持不住了，但自我的思想告訴他：我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到底!日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，他不知自我堅(jiān)持了多久，結(jié)果是：他成功了!最終成為一名有名的雄辯家!

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇七

生命之中總有一些記憶深埋在我們心底,，盡管時(shí)間飛逝,，它們也不會(huì)因此而消了顏色，褪了芬芳,，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷,，成為溫暖我們一生的財(cái)富。

記憶是花種,，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了迷人的花,。

還記得那個(gè)叫李春燕的漢族女子,，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮,。她居住的那座吊腳樓,，她昏黃燈光下整理欠條的背影,，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時(shí)間越久,，越給我長(zhǎng)久的感動(dòng),。她的無(wú)私，她的奉獻(xiàn),，她的堅(jiān)持就如同一朵玫瑰,，散發(fā)著大愛(ài)的芬芳，彌漫在記憶里,，時(shí)間越久越濃郁,。

記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下,，飄散到更遠(yuǎn)的地方,。

還記得記憶中那個(gè)叫王雪原的男子，毅然站出來(lái)揭開(kāi)醫(yī)藥費(fèi)的黑幕,，不懼丟掉工作,，不懼恐嚇與報(bào)復(fù)，他讓丑行暴露于光明之下,，正義得到伸張,，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費(fèi)用制度。他的勇敢,，他的犧牲,，他就如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著大義的芬芳,，彌漫于記憶中,，時(shí)間越長(zhǎng)越濃烈。

記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花,，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化,，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗,。

還記得一人一馬的郵路上的王順友,，教我敬業(yè);還記得為友守墓30年的陳健，教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華,，教我不屈;還記得生命中無(wú)數(shù)幫助過(guò)我的人,，教會(huì)我愛(ài)……他們都是記憶長(zhǎng)河旁的花，用馨香沐浴著我,。他們教給我的,，都成了我一生的財(cái)富，它們不會(huì)被風(fēng)化,，而會(huì)隨時(shí)間的風(fēng),、時(shí)間的流水傳到心底,，浸潤(rùn)全身，恩澤我的一生,。

這些讓我感動(dòng),，讓我成長(zhǎng)的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)化。相反,，它們會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河的兩岸開(kāi)滿(mǎn)迷人的花,，裝點(diǎn)我的人生。

花開(kāi)兩岸,，記憶永存,。

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇八

日常生活中，我們時(shí)常聽(tīng)到人們這樣的評(píng)價(jià)：某某為人厚道,，或某某不夠厚道,。厚道不厚道，無(wú)非是說(shuō)做人忠誠(chéng)不忠誠(chéng),、老實(shí)不老實(shí),、踏實(shí)不踏實(shí)，說(shuō)到底是評(píng)價(jià)一個(gè)人的品行優(yōu)劣,。

所謂厚道,，反映一個(gè)人思想作風(fēng)正，講誠(chéng)信守本分,，說(shuō)話(huà)做事始終堅(jiān)持原則立場(chǎng),，言行一致，讓人覺(jué)得踏實(shí),、有安全感,。所以，大家都喜歡結(jié)交厚道之人,，這樣的人也容易贏得周?chē)拘湃?。相反，如果一個(gè)人講起話(huà)來(lái)口是心非,，表里不一,，真假難辨;或者在那里是一個(gè)面孔，到了那里又是另一個(gè)面孔;或者當(dāng)面一套,，背后一套,，對(duì)人一套，對(duì)己一套,，這種人往往被大家稱(chēng)之為“兩面人”,，總讓人覺(jué)得與這樣的人交往不安全不可靠，在大家心目中這種人就是不厚道,。

在人際交往中,，“成功”對(duì)于每一個(gè)來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是一個(gè)時(shí)髦的談?wù)撛?huà)題,，同樣也是每個(gè)人都為之奮斗的共同目標(biāo),。于是，為了能夠到達(dá)這一目的,，許多人不惜金錢(qián)買(mǎi)關(guān)系,，虛情假意套近乎，溜須拍馬討人心……可謂“為達(dá)目的,，不擇手段”,。然而，他們雖然打通了成功渠道,，一時(shí)能夠如愿以?xún)?，而事?shí)上他們是十分失敗的——“虛情假意、溜須拍馬”表現(xiàn)出虛偽與卑賤;空耗金錢(qián),、浪費(fèi)感情反映出庸俗和愚蠢,。實(shí)在可悲!

那么到底在人生當(dāng)中是否存在“成功的法寶”?答案是肯定的，那就是——“厚道做人,，精明做事”,。

想必大家都看過(guò)20__年馮小剛執(zhí)導(dǎo)的賀歲片《手機(jī)》，在這部電影里有一句十分經(jīng)典的臺(tái)詞已經(jīng)被人們深深地刻進(jìn)了腦海里,，并且還被評(píng)選為十大網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)之首,，那就是——“做人要厚道”。

厚道是一種高尚的品格,，真誠(chéng),、坦率、寬容,、謙讓,、仁慈、善良等優(yōu)秀品質(zhì)都是其深刻的內(nèi)涵,。與人打交道,，以誠(chéng)相待、大度寬容,、謙遜禮讓,、樂(lè)于相助、誠(chéng)實(shí)守信,，必然能夠贏得他人的好感,，以心換心，他人也會(huì)以同樣的真誠(chéng)與寬厚對(duì)待你,。

當(dāng)然過(guò)分厚道也不可取,。俗話(huà)說(shuō)得好：“馬善被人騎,，人善被人欺?！边^(guò)分厚道,，別人會(huì)以為你軟弱無(wú)能，太好欺負(fù),，一雙魔爪便會(huì)時(shí)常凌駕于你的利益之上;過(guò)分厚道,，往往會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)，不該爭(zhēng)的不爭(zhēng),，該爭(zhēng)的也不爭(zhēng),，天長(zhǎng)日久屬于自我的都被別人奪了去;過(guò)分厚道還會(huì)受人輕視，由于風(fēng)頭都讓別人占盡,，自我就成了名不見(jiàn)經(jīng)傳的無(wú)名小卒,。過(guò)分厚道，就會(huì)一生平庸!

厚道乃做人之本,，精明乃成事之道,。精明就是不糊涂，能夠冷靜而理智地處理事物,，使結(jié)果收到最佳成效,。“聰明反被聰明誤,?！边@句古訓(xùn)告訴我們：做人又不可過(guò)于精明。為獲得一時(shí)的蠅頭小利不惜出賣(mài)自我的靈魂,，最終得不償失,。

其實(shí)，將厚道與精明結(jié)合起來(lái),，既不做碌碌無(wú)為的平庸者,，也不做狡猾奸詐的小人，而做一名恪守中庸之道的君子,，我們才能在人際交往中如魚(yú)得水,，左右逢源!所以，“厚道做人,，精明做事”是每個(gè)人在自我的人生舞臺(tái)上永遠(yuǎn)經(jīng)典的臺(tái)詞,，daren.她將促使你向著自我夢(mèng)想的地方出發(fā)。

做人要厚道,，倡導(dǎo)的是一種可貴的德行品質(zhì),。為政須講政德、修政德，是中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。從政為官者,，僅有講政德、修政德,，才能得到人民群眾的擁護(hù)和支持,，產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力、凝聚力,、感召力。從近年查處的腐敗案件看,，少數(shù)腐敗分子墮落的一個(gè)重要原因就是不注重加強(qiáng)思想改造與道德修養(yǎng),，思想水平嚴(yán)重退化，道德品質(zhì)嚴(yán)重滑坡,。自古圣賢“修身,、齊家、治國(guó),、平天下”,，皆以修身立德為本，有“溫,、良,、恭、儉,、讓”之德,，也有“智、仁,、嚴(yán),、勇、信”之德,，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為黨員干部，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)道德品行修養(yǎng)，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者,、新型人際關(guān)系的建設(shè)者。

做人要厚道,，倡導(dǎo)的是一種忠誠(chéng)的政治品格,。曾子“三省”之“為人謀而不忠乎”，“忠”是指盡心的意思，“不忠”就是不盡心,，失信于人,，是做人不厚道的表現(xiàn)。作為一名黨員干部,，厚道為人最重要的一條就是要忠誠(chéng),，既要忠誠(chéng)于使命職責(zé)，做到腳踏實(shí)地,、心無(wú)旁騖,，獻(xiàn)身使命、不辱使命,，同時(shí)還要忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友,，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà),，辦老實(shí)事,，不搞當(dāng)面一套、背后一套,，靠忠誠(chéng)贏得領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友的信任,，從而建立起和諧鞏固的內(nèi)部關(guān)系。

做人要厚道,，倡導(dǎo)的是一種健康向上的風(fēng)氣,。有人說(shuō)，表?yè)P(yáng)是糖,，批評(píng)是藥,。在民主團(tuán)結(jié)的氛圍下開(kāi)展進(jìn)取的批評(píng)和自我批評(píng)，有利于改善工作,、共同提高,。做一個(gè)厚道的人，就是要始終以一顆感恩之心對(duì)待來(lái)自各方的批評(píng),。作為黨員干部要有“聞過(guò)則喜”的大度與胸懷,，作為部屬要有“批評(píng)是關(guān)心愛(ài)護(hù)自我”的感恩意識(shí)，在虛心理解批評(píng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，磨煉意志,，提高本事。做一個(gè)厚道的人,，還要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng),，始終站在對(duì)部隊(duì)建設(shè)負(fù)責(zé)的高度，客觀反映真實(shí)情景,，旗幟鮮明地與弄虛作假行為作斗爭(zhēng),，不浮夸，不報(bào)喜藏憂(yōu)，也不道聽(tīng)途說(shuō),、以訛傳訛,，不做混淆視聽(tīng)、影響團(tuán)結(jié)的人和事,。

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇九

當(dāng)歷史的年輪壓過(guò)奧斯威辛,，聽(tīng)到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐,。而今,，奧斯威辛的天空湛藍(lán)而且透明,，一排排高聳的建筑直插云霄,，似要打破這里的寧?kù)o,。

難道時(shí)間已將歷史風(fēng)化,，堅(jiān)忍的猶太民族已似“一笑泯恩仇”,。沒(méi)有!不但猶太人沒(méi)有忘記那曾經(jīng)的苦難,，德國(guó)人民也沒(méi)有忘記,。每當(dāng)猶太人紀(jì)念日那天,，德國(guó)總理總是跪在營(yíng)前,，默默悔過(guò)。男兒跪地驚天動(dòng)地,，何況總理,，而這又是為什么呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記。

忘記歷史就意味著背叛,。任時(shí)間長(zhǎng)河滾滾不息,，他們沒(méi)有忘記。猶太人沒(méi)有忘記,，因?yàn)樗麄冎乐獝u而后勇,，于是在諾貝爾獎(jiǎng)面前，他們經(jīng)常是勝利者,。德國(guó)人沒(méi)有忘記,，因?yàn)樗麄儼炎蛉盏淖镞^(guò)，當(dāng)作今日的教訓(xùn),，防止明日的錯(cuò)誤,。全世界的人民都不會(huì)忘記，因?yàn)楹推绞俏覀兠恳粋€(gè)人的渴望,。

時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,，誰(shuí)都不想讓奧斯威辛的哥特式建筑真正打破世界的寧?kù)o，但這也不會(huì)影響到我們記憶中的傷痕,，它只會(huì)作為我們的一個(gè)和平的標(biāo)志,，以示警鐘長(zhǎng)鳴。現(xiàn)在猶太民族早已得到了公正的對(duì)待，但他們也未曾將自己的歷史忘掉,，即使那是一段令人不堪回首的記憶,。

古人云“天地有正氣，雜然賦流行,。下則為河岳,，上則為日星，于人曰浩然,，佩乎塞蒼溟”,。猶太人正是憑著這一股浩然之氣，將心中的憤怒轉(zhuǎn)化為一股復(fù)興民族的決心,。不要以為不聲不語(yǔ)的他們已將歷史忘卻,，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)使有些記憶風(fēng)化，就像葉延濱永遠(yuǎn)不會(huì)將荒野無(wú)燈的感觸忘記一樣,，奧斯威辛也永不會(huì)講屈辱的歷史遺忘,，即使時(shí)間不斷輪回。

那天,，奧斯威辛警鐘長(zhǎng)鳴;那天,，猶太人民飽含熱淚;那天，記憶流經(jīng)這和平的世界;那天,，和平在向極端的功力者和道貌岸然的戰(zhàn)爭(zhēng)者宣判：勝利的鐘聲會(huì)在和平者的心中響徹整個(gè)胸膛,。

時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)將奧斯威辛風(fēng)化在記憶底層!

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇十

如果我說(shuō)“愛(ài)”也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢地發(fā)生改變。你相信嗎?那就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身上的變化吧,。

這還要從我初為人母說(shuō)起,。女兒的到來(lái)給我增添了無(wú)盡的歡樂(lè)，也讓我真切地感受到為人父母的艱辛,。休完產(chǎn)假回到工作崗位上,，我對(duì)工作也有了全新的理解和感悟。我發(fā)現(xiàn)過(guò)去我的很多觀念和做法正悄然發(fā)生變化,，這些變化讓我感到我正在慢慢成熟,。

雖然我從事幼教工作已經(jīng)14年了，但是有了自己的孩子后,，我才真正領(lǐng)悟到這份職業(yè)的神圣,。我常常在想，孩子們究竟需要什么樣的老師?家長(zhǎng)們到底需要一個(gè)什么樣的老師?過(guò)去我認(rèn)為只要有一顆愛(ài)孩子的心就足夠了,，現(xiàn)在看來(lái)這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，一個(gè)好的老師首先要能站在家長(zhǎng)的角度去理解他們的感受和言行，每一個(gè)孩子都是他們心中的天使,，是他們心中的驕傲,，因此在愛(ài)孩子的同時(shí),，還要思家長(zhǎng)所思，想家長(zhǎng)所想,，只有這樣才能贏得家長(zhǎng)們對(duì)你的尊重與理解,。

今年我?guī)У陌嗉?jí)是小班，小班幼兒初入園分離焦慮的情況比較普遍,，生活自理能力也較弱,，因此就需要老師給予孩子更多情感上的關(guān)愛(ài)和生活上的照顧。其中有一個(gè)叫芊芊的小朋友,，她性格內(nèi)向,，早上媽媽爸爸送她來(lái)的時(shí)候，她哇哇大哭,，說(shuō)什么也不愿進(jìn)來(lái),，我也從家長(zhǎng)們離去的眼神里看到了他們的擔(dān)憂(yōu)。我把芊芊抱在懷里,，拍著她,，哄著她，那一刻我想到了我的女兒,。也許她將來(lái)上幼兒園也會(huì)像芊芊一樣,，如果我是家長(zhǎng)。我多么希望老師能多關(guān)愛(ài)自己的孩子,，讓她盡快適應(yīng)新環(huán)境呀!但是，過(guò)去我可不會(huì)這么想,，我還會(huì)認(rèn)為這些家長(zhǎng)真噦嗦,，把孩子送到就趕快走，是不是不放心我們老師呀?可是現(xiàn)在我卻完全理解了家長(zhǎng)們的心理,。我一方面多關(guān)注芊芊的情緒變化,，和她聊天，給她講故事,，給她梳漂亮的小辮,，以此消除她與我之間的陌生感;另一方面我還利用午休時(shí)間給她媽媽發(fā)短信，告訴她芊芊在園的情況,。芊芊喜歡做武術(shù)操,，我就給她拍下來(lái)給她媽媽看，家長(zhǎng)很是感動(dòng),，給我發(fā)來(lái)短信表示感謝,，而我也從家長(zhǎng)的認(rèn)可中感到了鼓勵(lì)和信心。其實(shí)我并沒(méi)有費(fèi)多大力氣,，我只是站在家長(zhǎng)的角度考慮他們的感受,，做了他們最需要的.,。

還有一個(gè)變化就是我對(duì)幼兒日常生活的護(hù)理也比過(guò)去重視、細(xì)致了很多,。自從有了女兒后,，我才體會(huì)到當(dāng)孩子生病后家長(zhǎng)是多么焦急與無(wú)奈，這是我沒(méi)有孩子以前無(wú)論如何也體會(huì)不到的,。小班孩子年齡小,，抵抗力弱，一個(gè)有病就有可能傳染一大片孩子,，因此我在工作中盡量避免這種情況的發(fā)生,，以免給家長(zhǎng)們?cè)斐尚睦碡?fù)擔(dān)。每天我都會(huì)提醒孩子們多喝水,，多吃蔬菜水果,，并且利用教育活動(dòng)告訴幼兒如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)。記得有一次班里有個(gè)孩子拉肚子,，正好前不久我的女兒也拉肚子,，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，于是我一邊打電話(huà)通知家長(zhǎng),，一邊將孩子的大便收集起來(lái)放在小瓶里,，以便家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院看病時(shí)化驗(yàn)。當(dāng)我把孩子的大便交給家長(zhǎng)的時(shí)候,，我從他們驚訝的眼神里感受到了他們對(duì)老師的感激之情,。晚上家長(zhǎng)打電話(huà)告訴我孩子一切正常，并且非常感謝我?guī)退麄儽Ａ袅撕⒆拥拇蟊?，?jié)省了很多時(shí)間,。其實(shí)，這也只是舉手之勞,，但是只有用當(dāng)媽媽的心去想,，才能想得到。

是的,，是愛(ài)讓我又一次成長(zhǎng),，讓我懂得了孩子與家長(zhǎng)的心。我要感謝我的女兒,，是她讓我重新認(rèn)識(shí)和理解了我所從事的職業(yè),，用真心愛(ài)孩子、用真誠(chéng)對(duì)待家長(zhǎng),，促使我在這片愛(ài)的海洋里不斷成長(zhǎng),。

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇十一

有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么,，要想著你有什么;也有人說(shuō),，不要老想著你擁有什么,，要想到你沒(méi)有什么。在我看來(lái),，前者之言旨在告訴我們要學(xué)會(huì)知足,，知足者常樂(lè);而后者之言告誡我們決不能安于現(xiàn)狀，我們僅有不懈追求才能得到歡樂(lè),。所以?xún)H有將學(xué)會(huì)知足與永不滿(mǎn)足結(jié)合起來(lái),，我們的人生才會(huì)更加精彩。

人生來(lái)固有七情六欲,，若我們一味著去追求索取,，最終只會(huì)讓欲望永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足，所以我們必須學(xué)會(huì)知足,。

學(xué)會(huì)知足是基于對(duì)已有生活的愛(ài)以及對(duì)自身價(jià)值的充分肯定,。“臉譜”網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格年紀(jì)輕輕就擁有了數(shù)百億家產(chǎn),，但他知足于一名普通青年的平常生活,，與女友逛街，出此刻任意的大街小巷,。試想他因?yàn)槟贻p有為而自命不凡,，他也許會(huì)攜巨款去豪賭，也許會(huì)巨資供娛樂(lè)享受,，也許會(huì)當(dāng)守財(cái)奴守著金錢(qián)一輩子,。但這些都不會(huì)發(fā)生在他身上，他因?qū)W會(huì)知足而始終成為年青一代的榜樣,。

學(xué)會(huì)知足固然重要,，但它也許會(huì)讓人產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想，正如明清時(shí)期的“閉關(guān)鎖國(guó)”,，統(tǒng)治者滿(mǎn)足于自給自足的自然經(jīng)濟(jì)而不顧外界發(fā)展，最終被迫打開(kāi)國(guó)門(mén),，理解恥辱,。所以我們?cè)谥愕耐瑫r(shí)更要不滿(mǎn)足。

永不滿(mǎn)足體現(xiàn)的不是對(duì)情欲的追求,，而是展現(xiàn)出一種奮發(fā)向上的姿態(tài),，這種精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓勵(lì)著我們勇于創(chuàng)新，自立自強(qiáng),。

__年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的女單冠軍李娜在今年重返法國(guó)賽場(chǎng),。她很坦誠(chéng)地告訴媒體，去年大滿(mǎn)貫帶給她的榮譽(yù)讓她度過(guò)了最糟糕的一年,。的確,，那場(chǎng)勝利舉國(guó)為之歡騰,，李娜也正是所以而產(chǎn)生驕傲情緒安于現(xiàn)狀，知足于榮譽(yù)的她在過(guò)去的一年里似乎沒(méi)有想到恒心與平常心是自我沒(méi)有的,，所以,，她的表現(xiàn)也難以讓人滿(mǎn)意?？墒撬倪@番話(huà)道出了自我一年來(lái)的弊病,，她定會(huì)告訴自我，僅有永不滿(mǎn)足自我的成績(jī),，才能再創(chuàng)佳績(jī)!

學(xué)會(huì)知足,，因?yàn)檫@能夠幫我們擺脫欲望帶來(lái)的蠱惑;永不滿(mǎn)足，因?yàn)樗叽僦覀冇啦煌Ｏ逻M(jìn)取的腳步,。學(xué)會(huì)知足與永不滿(mǎn)足就像是一只船上的兩只槳,，少了任何一只都無(wú)法正常行駛，所以,，讓我們蕩起這雙槳吧!

疫情的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下演講疫情演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人與動(dòng)物最大的區(qū)別，不是人比動(dòng)物更聰明,，也不是人比動(dòng)物更高貴,，而是因?yàn)槿擞兴季S，會(huì)思考,，懂得體味人生,，懂得滿(mǎn)足。人,，應(yīng)該“知足常樂(lè),，知足安樂(lè)”!

“知足常樂(lè)，知足安樂(lè)”,，很簡(jiǎn)單的八個(gè)字,，但從古自今，縱觀史冊(cè),，有幾人曾做到?有幾人能像陳眉公“笑看庭前花開(kāi)花落,，漫觀天邊云卷云舒”;有幾人能像范仲淹“不以物喜，不以己悲”;有幾人能像陶淵明家徒四壁卻依然“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”?

蘇東坡一生坎坷,，屢遭貶黜，但他依然吟詩(shī)作賦,，快然知足,，決不似柳永為懷才不遇而悶悶不樂(lè);亦不像納蘭容若為兒女私情而郁郁寡歡。他效仿的,，是李青蓮,，白樂(lè)天——不為世俗所拘,，不為功名所累!他們都懂得知足，善于發(fā)掘事物美好的一面,。

“人生不如意者八九,。”我們總是抱怨生活不公,，懷才不遇,。殊不知，不是生活不夠美好,，而是我們太過(guò)貪婪而不知足,。人總會(huì)有欲望，有欲望便會(huì)有所求,。蘇子曰：“天地之間,，物各有主，茍非吾之所有,，雖一毫而莫取,。”可是又有誰(shuí)能做到呢?我們總是盲目地追求那些虛無(wú)縹緲的東西,，到最后,，卻發(fā)現(xiàn)那些東西對(duì)我們沒(méi)有任何意義!當(dāng)我們意識(shí)到這些時(shí)，早已身心疲憊,，心力交瘁!

每個(gè)人都想做好每一件事,，盡可能避免給自己的人生留下遺憾。然而,，大多數(shù)時(shí)候都事與愿違?，F(xiàn)實(shí)總是與期望相差很遠(yuǎn)。有時(shí)候,，我們對(duì)自己和身邊事物要求太過(guò)苛刻,。須知道，任何事物都會(huì)有缺陷,，每個(gè)人的人生都會(huì)有遺憾!陳繼儒在自己所纂的《珍珠船》中說(shuō),，“吾平生有五恨：‘一恨鰣魚(yú)多骨，二恨金桔多酸,，三恨莼菜性冷,，四恨海棠無(wú)香,，五恨曾子固不能作詩(shī)’!”鰣魚(yú),、金桔、莼羹,、海棠等固然美好,，卻仍各有不足,。曾鞏固然學(xué)富五車(chē)，才高八斗,，卻終究拙于作詩(shī)!這樣的例子,，不勝枚舉!

知足者善于取舍，并從中得到快樂(lè),。世間事物,，安得十全十美?水陸草木之花，多半芳而不艷,，艷而無(wú)芳,。牡丹固然妖艷，堪稱(chēng)“花中西子,，王嬙”,，卻遠(yuǎn)不及桂花十里飄香;桂花芳香沁人心脾，卻終不及牡丹嬌艷欲滴,，但世人不也依舊喜愛(ài)它們嗎?因?yàn)樗麄兌级萌∩帷财淦G者則容其無(wú)芳,，愛(ài)其芳者則容其不艷!

“知足常樂(lè)，知足安樂(lè)!”這不是安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取的表現(xiàn),，而是一種淡然的人生態(tài)度。人生不可能盡善盡美,，有時(shí),，差強(qiáng)人意，即當(dāng)滿(mǎn)足,，不可苛求!唯有知足,，才能快樂(lè)!故曰：“知足者常樂(lè)，知足者安樂(lè)!”