當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇一

在我的記憶當(dāng)中,，沈從文與張兆和是一對(duì)琴瑟和諧的恩愛夫妻,。而且正是這種恩愛幸福的夫妻關(guān)系使得沈從文即使在抗戰(zhàn)的嚴(yán)酷歲月里,，仍然能夠?qū)懗鱿瘛哆叧恰纺菢拥奶飯@牧歌式的小說,。但，真實(shí)的情形卻并非如此,。

我很感意外的是,，沈從文追求張兆和竟然有著三,、四年的艱辛歷程,。一方面,，作為老師的沈從文在幾百封求愛信里頑強(qiáng)地表達(dá)著對(duì)張的孜孜以求,，另一方面，作為學(xué)生的張兆和卻是無動(dòng)于衷,、冷漠以對(duì),。不過,，這絲毫改變不了沈的執(zhí)著,。他將張兆和奉若神明，喻為月亮：給他永恒的光,，卻從不索求什么，也不因人的贊美而有絲毫動(dòng)容,。

紫色的山巒，清澈見底的潭水,，五顏六色的石子，高出水面丈高的吊腳樓,，胡須全白而身強(qiáng)體壯的老船工,，兩岸曲聲,、狗吠,、小兒哭鬧,、送客的寒暄……這一切在他筆下猶如聲色俱全的影片躍然眼前,。那也許是他們夫妻經(jīng)歷的最平和的一段歲月了。

雖然是文人,，但并不能免俗，會(huì)有柴米油鹽的瑣碎煩惱,，會(huì)有懷疑,、猜忌、抱怨,、責(zé)備,。盡管不能免俗,，但他們卻又高于普通人,。因?yàn)槠胀ㄈ俗霾坏饺缢麄円话?，縱使身不由己,，朝不保夕,，卻不忘憂國憂民,，始終心存善良,。縱使戰(zhàn)事未停,，顛沛流離,，仍然會(huì)有閑情詠時(shí)傷懷,，描景抒情,，捕捉生活中的真善美,。

書中最簡潔最打動(dòng)人的是這樣一句話：我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云,，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)年齡的人,。我應(yīng)當(dāng)為自己慶幸……還有：不要讓我這個(gè)話又傷害到你的心情,，因?yàn)槲也皇窃诰侥阕鍪裁茨闼霾坏降氖虑?，我只在告訴你,，一個(gè)愛你的人,，如何不能忘你的理由,。我希望說到這些時(shí)，我們都能夠快樂一點(diǎn),，如同讀一本書一樣,，仿佛與當(dāng)前的你我都沒有多少關(guān)系，卻同時(shí)是一本很好的書,。

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇二

【一生錘煉，鋼鐵終成】

曾幾時(shí),，我們擦肩死神;又幾時(shí)，我們?cè)』鹬厣?/p>

——題記

一部《鋼鐵是怎樣煉成的》伴隨著我的成長,。從小學(xué)的第一次擦肩，到初中的正式邂逅;從精煉的節(jié)選到詳細(xì)的全文;從依稀的輪廓到客觀的影像,。與它的相逢,，似是偶然中的必然。

初讀《鋼鐵》,，也羨慕過保爾與冬妮亞深厚的感情，也渴望過自己的一腔熱血能盡情揮灑,，也悲憤過自身的平凡無奇?？蛇@種種情緒又能說明什么，我始終不及保爾的萬分之一,。

或許,，曾經(jīng)的保爾是和我們一樣,，一樣是稚嫩、任性的青少年,，可又是因?yàn)槭裁矗惯@么一塊未經(jīng)磨礪的鐵石成功蛻變?

一直想不通,，始終未明了,，所以……

重讀《鋼鐵》，我看到不再只是那個(gè)老氣風(fēng)發(fā)的少年,，經(jīng)過歲月的雕刻，生活的渲染,，曾經(jīng)的他變得沉穩(wěn)，變得更加機(jī)智,。他用他的一生光明,，用他每一寸的肌膚，每一處的鮮血,，滋養(yǎng)著,、哺育著一朵名為解放的花兒盛開。用他的熱血與奮斗催使著祖國革命的勝利,。

保爾的小半生多磨難,，多病痛,。幾次與病魔抗衡,，幾次經(jīng)歷生死。不是每個(gè)人都能躲過死神的鐮刀,，闖過黑暗的地府。足以證明他的生存意識(shí)很頑強(qiáng),，足以見得他對(duì)革命,、對(duì)國家的執(zhí)著與熱情。

曾經(jīng),，保爾像一張未經(jīng)世俗描繪的白紙,，一塊不曾磨煉的鐵石,，是革命，是人情,，是心境，使他逐漸成長,，在這張白紙上印上獨(dú)屬于自己的印章,，把這塊腐朽雕刻得堅(jiān)硬璀璨!

其實(shí),，我們也可以活得像保爾,，只是缺少對(duì)大義的執(zhí)著,，對(duì)生活的追求以及面對(duì)病魔的不屈,，只要我們的生命有一天會(huì)像野草般頑強(qiáng),，像鋼鐵般永恒,，或許一切都會(huì)明了,。即使不如鋼鐵,，也不能弱于卵石!

感謝《鋼鐵》,，促使我翻開人生的第一章,，帶我遨游于真理的海洋,。致敬《鋼鐵》,，也致敬像保爾一樣活著的人們,。

或許未來，我也會(huì)成為新一塊“鋼鐵”,。

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇三

愛默生說過：“每一種挫折或不利的突變,，是帶著同樣或較大的有利的種子,?！薄}記

有人天生就要變成啞巴吃黃連——有苦說不出;有人天生就巧舌如簧;甚至有人天生就只能在這個(gè)絢麗無比的地方多呆一秒。也許這是世界性的問題,，但甘瓜苦蒂，天下物無全美,，沒有十全十美的人，也沒有十全十美的事,。即使這樣，也絕對(duì)不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)喪氣,。

《聽見顏色的女孩》中的女孩有一個(gè)富有音樂色彩的名字——美樂笛,，但是現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反,，一個(gè)患有腦癱的小女孩,，在這么小的年齡段,，卻經(jīng)受著我們從來沒接觸過的痛苦,，每當(dāng)我細(xì)細(xì)的去品味它時(shí),，我總會(huì)感到一陣心酸,，也總帶著一股使我前進(jìn)的力量,。

美樂笛每天時(shí)時(shí)刻刻都坐在輪椅上,，她快十一歲了,，卻一直被迫保持沉默,。她的大腦像一臺(tái)攝像機(jī)，她記得所有她閱覽過的內(nèi)容,，記得所有電視出現(xiàn)的國家新聞,，記得所有關(guān)于生活的常識(shí),，她非常聰明,，卻非常艱辛,。她必須經(jīng)受所有同學(xué)與老師對(duì)她的冷漠與排斥,，她沒法向大人與朋友傾訴,，只能用尖叫表示自己的憤怒,，但是這只會(huì)讓同學(xué)們更加反感,。終于,，她有了一部可以幫助自己表達(dá)的電腦，直到在一次“天才小子”知識(shí)答題的選拔中,，才讓大家知道h-5班的美樂笛擁有多么強(qiáng)大的大腦。她在賽前付出了對(duì)于她來說已經(jīng)是的努力,，但在最后,，同伴們用她是殘疾人為借口丟下了她,，她憤怒,，但不怪誰,，她選擇好好面對(duì)這一切……

她渴望獨(dú)自行動(dòng)，渴望可以與同伴們隨心所欲的交流,，記得有一個(gè)片段,，美樂笛在浴缸旁看著金魚,，金魚渴望自由,。終于,，它跳出了缸外,，可沒有水它怎么存活,，美樂笛大聲尖叫和踢響身邊的東西,。直到母親看到時(shí)，金魚沒有了生命,，母親卻錯(cuò)怪美樂笛狠心殺害金魚,，美樂笛怪自己沒有及時(shí)讓母親救小金魚,。看得出,，美樂笛對(duì)于讓小金魚缺氧而死的事很愧疚,，她沒有抱怨，她保證,，如果再發(fā)生這種事,，她一定用自己的力量將金魚挽回生命,，從中而知美樂笛是一個(gè)多么善良單純的孩子,。

金無足赤,，人無完人，我們身邊有很多這樣的例子,，在我年紀(jì)很小的時(shí)候,，記得老師讓我們一起去撿樹葉來做手工,。為了讓我的作品美觀,，我說：“我一定要找到很多很多一模一樣的葉子,?！蔽遗d高采烈的跑出教學(xué)樓,，我不停地尋找,，在草坪上,，花叢里,，都沒有找到一片完全一樣的樹葉,。有些根不一樣長;有些葉子顏色不相同;有的枯萎了;有的綠得養(yǎng)眼,。它們都有缺陷，就像掉落的樹葉斷了根也是缺陷,，當(dāng)時(shí)我真的非常苦惱,，百思不得其解，眼看就不能達(dá)到我想要效果了,，經(jīng)過一上午的尋找，我只找到了缺口都各式各樣的樹葉,，這件事在我心中始終不能弄明白,。

現(xiàn)在長大了,，明白落葉雖然有缺陷,，但是它掉落在地上,，變成大樹的肥料,，即使葉子斷了根,，身子枯萎了,，卻總還是不變的化做肥料幫助小樹茁壯成長,，沒有什么事物是完美的,，落葉就像美樂笛,，美樂笛失去表達(dá)與行動(dòng)能力,，落葉失去生機(jī),，他們一樣不完美,，卻都以勇敢的胸膛面對(duì)逆境。

河水逆流而行,，我們是知難而退嗎?不,，我們?cè)撟龅氖怯媪鲓^勇前行，“疾病限制了我的活動(dòng)，但不能限制為我的思想,。”美樂笛曾說過,。對(duì)待不管是殘疾人員，還是眼前的困難,，都不應(yīng)該存在歧視,，而是沉著樂觀說：“你好!”

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇四

寒假讀書不僅是老師布置的課外作業(yè),，也是我對(duì)自己寒假的安排,。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,，它的價(jià)值有多么珍貴,。正如高爾基爺爺所說的,，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，使人爬上高峰,。但是爬上高峰的路是陡的,，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的,。

讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的,，但也要會(huì)選擇書籍,。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶,，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,，書籍真可謂是人類的良師益友,、精神的食糧啊!相反,，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍,，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂趣,，而是在使自己墮落,，會(huì)使自己變得庸俗,、無知。

讀書是人生中最好的娛樂,、消遣的方式,，它不但能給予人無窮無盡的知識(shí),，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力,。在一本書中，又使它會(huì)讓你傷心,、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂趣,。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),，會(huì)感到快樂,、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力,。

從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的,，能力便是其中之一,，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無害的,，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí),，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,，結(jié)合自己的實(shí)際,，靈活運(yùn)用,，才是讀好書的最高境界。

我想,，書籍是的良師益友,，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇五

“水滸”一詞出自《大雅·綿》“率西水滸,，至于岐下”一句,。該詩所述,，乃周人始祖古公亶父尋出路初建基業(yè)事。古人釋此詩,，說是古公亶父避狄人之亂而走。乃知《水滸傳》所講,，實(shí)是眾人于黑暗社會(huì)中尋求出路之事。一如古公亶父來到岐山,，眾人聚義梁山,，欲開創(chuàng)一片新天地以寄身,。然此事成功的方式頗令人心寒：“宋江奏道：‘天帝哀憐臣等忠義,，蒙玉帝符牒敕命，封為梁山泊都土地,。眾將已會(huì)于此,，有屈難伸,，特令戴宗屈萬乘之主,，親臨水泊，懇告平日衷曲,?！?/p>

好漢們奮斗一生,，竟直到死后在徽宗夢中才得以找到出路,。其中含義，不言而喻：社會(huì)如此,，活著便無出路可尋。

林沖被陷害之初是懷著希望的,，直至草料場還想著“待雪晴了,，去城中喚個(gè)泥水匠來修理,?！眳s不曾想因高衙內(nèi)一點(diǎn)色心,，高俅要害他至死，連陸虞侯也不容他活著,。武松起初也相信司法的公正,，用口供證明哥哥身死的真相,，也不曾想到如宋江,、張青,、施恩般善待他的張都監(jiān)陷害他并不需要證據(jù)。宋江在江州之前堅(jiān)持不上梁山也是以為自己尚能回到官場,，不曾想有黃文炳謀他,，一心要他死。于是,，山神廟中擺起三個(gè)人頭，鴛鴦樓上題寫了八字血書,，潯陽江口也確被血染紅。魯智深道：“只今滿朝文武,，多是奸邪,，蒙蔽圣聰,，就比俺的直裰染皂了，洗殺怎得干凈?”乃是看破了這社會(huì)已無藥可救,。但宋江仍要寫“望天王降詔早招安,?！庇谑钦邪?，眾人十去其八,，梁山就此覆滅,。這結(jié)局其實(shí)早有伏筆：“更兼這十節(jié)度使,，舊日都是綠林叢中出身,，后來受了招安?！?/p>

十節(jié)度使出身綠林,，后征討梁山,，荊忠橫死,，王文德,、韓存保等被擒,，與宋江討方臘何其相似!招安的出路便是如此,，即使宋江剿平方臘生還，奸臣還是要他死,。

那出路何在?

公孫勝,、燕青、李俊等人的結(jié)局似乎指明了出路,。隱居山林，出海為王，都能活下來,。只是如此活下來已與落草前的生活大異了,。阮小七兄弟三人本為溫飽而上山,，卻不曾想會(huì)走這十幾年波瀾壯闊的一遭。征方臘時(shí),，兩個(gè)哥哥不明不白地身死,，阮小七終也丟了官回石碣村打魚,。循環(huán)一番,，歸于起點(diǎn),，還喪了至親，這樣一來,，十幾年的奮斗又有何用?徒剩白發(fā)漁樵江渚上了,。大鬧一番后悄然歸隱,，便是那些幸存者最佳的寫照。鬧的效果也是難說,，朝廷至結(jié)尾昏暗依舊,，除了從草寇變成忠臣義士,、被供著吃冷豬肉,，他們還改變了什么?隱逸者看破了,，便拋棄了一文不值的名利消失,，但這本是他們先前就能做到的,，只是原來沒看破罷了,。

眾人在求生的道路上徘徊,，都失了本心,。武松從滄州到陽谷縣到孟州再到二龍山,、梁山,，早忘了他當(dāng)年只想回清河縣尋兄長,，也再也回不去了。在黑暗的現(xiàn)實(shí)中尋出路,，心中的路卻迷失了,。這時(shí)，唯有魯智深撥開迷霧,，看清了心中的出路,。天孤星孤身一人看破凡塵,，留下一句“錢塘江上潮信來，今日方知我是我”便隨潮歸去,，無處跟尋,。眾人忙碌于尋現(xiàn)實(shí)中的出路,，卻不知出路只在心中。惟有頓開金枷,、扯斷玉鎖般無視身外之物,，才“解使?jié)M天飛白玉，能令大地作黃金,?！背撋溃萑肟臻T,，方是《水滸傳》中唯一真正的出路,。

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇六

《水滸傳》是筆者施耐庵依據(jù)自個(gè)兒的生存經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)夫大舉事而寫成的一部偉大的小說，小說傾向鮮亮地描畫了百姓人民抵抗壓迫的舉動(dòng)的賅括了當(dāng)初不一樣階層的許多人從醒悟到抵抗的斗爭道路,?！端疂G傳》刻畫了很多的惟妙惟肖的人物形象，那里面最具備抵抗神魂的李逵,，性情烈的武松,，以及逆來順受最終走上抵抗道路的林沖，都給人留下了非常深刻的如同,。《水滸傳》不只是中國長篇?dú)v史詩的創(chuàng)建者,，也是從這以后繼之而起的描畫歷代農(nóng)夫舉事的章回演義體小說都未能達(dá)到的光輝典范,。

《水滸傳》這本小說從多種方面，各個(gè)角度展覽了朋友間的“死生相托”,、“患難相扶”這種非常寶貴的人的總稱情誼,，具備感動(dòng)天和地的力氣,?！案魈幹畠?nèi)皆昆季也”，也應(yīng)當(dāng)變成我們今日人的生活的美妙理想,。這本小說之所以吸引人,，也是由于小說中的一點(diǎn)英雄不拘泥泥禮節(jié)法,，不計(jì)較名位利益,，不作做，不隱藏,，“任天而行,，率性而動(dòng)”,，保留了一顆“絕假純潔真誠”的“童心”,，與那一些被封建理學(xué)扭曲了人性的“假道學(xué)”,、“大帽子”的做假作做,，胸懷狹小成了鮮亮的對(duì)照,。

本書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招撫,，再到大破遼兵,，最終武力消滅叛黨,，卻遭奸人謀殺的英雄故事,。內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義浩博多彩，有滋有味,，人物描畫的更是那末具有活力逼真?zhèn)魃?。水滸傳刻畫了性情鮮亮的人：雪中送炭的宋江，膽大如虎的武松,，機(jī)靈伶俐的吳用等,。在一百零八個(gè)好漢中,，每一個(gè)都是一個(gè)不一樣的哲理人的生活，它們昭示我們無限深刻思考,。這是前人留給我們的神魂財(cái)富,。它永恒都在閃射著神魂世界的光輝,。它也永恒給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情意的啟發(fā)和力氣,。

假如你去細(xì)細(xì)地品嘗這本書,，就像一股清爽新鮮的空氣,，能讓你在輕松地閱覽中吸取菁華，升華魂靈,?！端疂G傳》用悉細(xì)潤的傳情，或稱贊善類們,，或詠贊舉世英雄,。

那個(gè)個(gè)具有活力的故事：《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,、《景陽岡打虎》,、《醉打蔣舊俗門上貼的神像》……描畫了梁山好漢為民出除害的較重要的事。宋江等人南征北戰(zhàn),，平遼,，滅方臘，忠心為國效力,，鐵面無私,。在宋江的帶領(lǐng)下終于削平了天下。

當(dāng)然還有那一些鞭韃的丑陋的事實(shí),。那時(shí)的北宋已經(jīng)使腐敗沒有能力,，奸臣當(dāng)?shù)馈８哔淳褪且粋€(gè),。他看到藎臣,，老是想盡一切方法洗雪它們。就由于他,，才使宋江和林沖等一點(diǎn)英雄好漢,，被逼怎奈,，才舉事上了梁山。

讀了這本書,，讓我清楚了：要勇敢的面臨丑陋的嘴臉和峻險(xiǎn)的事情的真實(shí)情況,。從其中可以獲得摯愛、友情和智慧,，讓我們?cè)谌说纳畹牡缆飞仙僮邚澛?，那樣子我們的人的生活旅途就可以變得更加沒有凹凸。

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇七

讀了課文《詹天佑》,，我受到了教育,，我們長大后要報(bào)效祖國，為國爭光,，不辜負(fù)于祖國的培養(yǎng),，擁有一顆赤誠的愛國之心。

這篇課文主要講的是我國工程師詹天佑為了給祖國爭光,，不怕困難,，不怕嘲笑，艱苦奮斗,，細(xì)心勘測線路,，冒著生命危險(xiǎn)在野外工作，虛心向農(nóng)民請(qǐng)教問題,，動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)“人”字型線路,，最終成功修筑了中國的第一條鐵路——京張鐵路的事情。

詹天佑為了國家的名譽(yù),，頂著各方壓力,，冒著生命危險(xiǎn)在野外工作,，在我看來是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的愛國主義精神,，也正是這種愛國主義支撐著他完成了艱巨的任務(wù),，取得成功,，為我們中國人贏得了贊譽(yù),，挽回了尊嚴(yán)。

詹天佑在修筑鐵路的過程中遇到困難沒有退縮過,，而是選擇了努力地克服困難,，對(duì)自己充滿信心,，最后獲得了成功,。

從詹天佑身上,，我看到了自己的畏懼困難的弱點(diǎn),。在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,，不是認(rèn)真的思索,，而是馬上退讓，一點(diǎn)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣都沒有。特別是做奧數(shù)題的時(shí)候，總是向難題低頭,，心里想：這道題太難了,，我不懂是什么意思,，這題目出得太稀奇古怪了，不做，不做;這個(gè)題目做過，但是沒有印象了,，換一題……就這樣,，我的解題能力始終得不到提高，還是在原地踏步,。和詹天佑相比，我真是太慚愧了。

讀了課文《詹天佑》,，使我懂得了一個(gè)人只有掌握了大量的知識(shí),，并且有不怕吃苦的精神，才能獲得成功,，并且利用自己的知識(shí)報(bào)效祖國,，為國爭光，更能受到人們的尊敬,。

今天,，我做完作業(yè)，拿出語文書,，細(xì)細(xì)地品味著我在課上學(xué)的課文《詹天佑》,。

這篇課文主要講述了我國一位杰出的工程師詹天佑的故事。清政府要修筑一條鐵路,，引起了帝國主義的強(qiáng)烈反對(duì),。他們最終要挾清政府必須用本國的工程師修筑鐵路。1920__年,，清政府把修筑鐵路的任務(wù)交給了詹天佑,。詹天佑在帝國主義嘲笑的情況下，頂著壓力,，接受了任務(wù),。經(jīng)過努力，詹天佑克服了種種困難,，成功修筑了我國第一條鐵路——京張鐵路,，給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

學(xué)完這篇課文，我有很多感受,。文中有這樣兩句話使我牢記在心：塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天,，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn),。不管條件怎樣惡劣，詹天佑使終堅(jiān)持在野外工作,。這兩句話使我深深地體會(huì)到了詹天佑不畏困難,、艱苦奮斗的精神。詹天佑靠杰出的才干,、靈活的頭腦和戰(zhàn)勝困難的決心,，在幾乎不可能的情況下提前完成了任務(wù)，大長了中國人的志氣,。我敬佩詹天佑那種知難而進(jìn)的精神和戰(zhàn)勝困難的決心和毅力,。這也使我想到了自己,，三年級(jí)時(shí)，我參加了舞蹈班的學(xué)習(xí),，因?yàn)楦唠y度的動(dòng)作加上舞蹈基礎(chǔ)較差,，所以我學(xué)起來非常吃力，而且沒有聽老師的話回家堅(jiān)持練習(xí),，慢慢地把學(xué)習(xí)舞蹈當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān),，最后索性放棄了訓(xùn)練。從詹天佑身上我明白了只有不畏困難堅(jiān)持到底,，才會(huì)收獲成功的喜悅,。相比之下，我感到很慚愧,。作為一名小學(xué)生,、一名少先隊(duì)員一定要珍惜這來之不易的生活，在學(xué)習(xí),、生活等方面多下功夫,，努力克服各種困難，堅(jiān)持到底,。

詹天佑是中國的驕傲,，更是全國人民值得學(xué)習(xí)的好榜樣。他不畏困難的精神時(shí)刻鼓舞著我前進(jìn),。

詹天佑是我國杰出的鐵路工程師,。

詹天佑主持修筑了京張鐵路。和詹天佑一起在美國留學(xué)過的同學(xué)們都不敢站出來修筑鐵路,。只有詹天佑,，他大膽地站了出來，帶領(lǐng)著他的學(xué)生,，扛著經(jīng)緯儀,，上山勘測線路，開始修筑,。

山勢陡峭,，很難爬上山去。詹天佑和他的學(xué)生們你幫幫我,，我?guī)蛶湍?，相互攙扶著，很快地爬了上去,。

那些外國工程師們想控制我們中國修筑的這條京張鐵路,，于是英國和日本聯(lián)合起來對(duì)付我們。他們就亂侮辱我們,，說我們中國人不可能修筑成功,，到后來還是要靠他們英國人和日本人幫忙的,。還說能修筑京張鐵路的中國工程師還沒出世呢。他們外國人這么藐視中國,，真是太可惡了,。

詹天佑看了這張外國報(bào)紙后,，他陷入了深思,，他下定決心，一定要靠我們中國人自己修筑成功京張鐵路,，不乞求外國人幫忙,。

詹天佑天天晚上在油燈下繪圖、勘測,。我們知道居庸關(guān)地形陡峭,，筆直的，一般鐵路是上不去的,，他就設(shè)計(jì)了“z”字形線路,，再利用兩頭火車，一個(gè)推,，一個(gè)拉,，這樣就方便多了。詹天佑還想出一個(gè)辦法,，兩頭一起挖,，這樣工期就減短了，4年之內(nèi)就有可能完成任務(wù)了,。詹天佑和另一隊(duì)不停地鑿啊鑿,，歷盡千辛萬苦。終于,，來了個(gè)最后的敲擊,，一塊石頭掉了下來，洞里瞬間光芒四射,。洞口的另一邊出現(xiàn)了一只手,，詹天佑馬上意識(shí)到，兩邊已經(jīng)鑿?fù)?

他們一起歡呼著,，跑出洞,。再經(jīng)過幾年的努力，京張鐵路路開通了,，給了外國人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

古人說的好“種瓜得瓜,，種豆得豆”今天我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，令我對(duì)這句話有了更深的感觸,。

詹天佑——我國杰出愛國工程師,，所設(shè)計(jì)的“人”字形火車線路和各種隧道的開鑿方法是那么的巧妙,，令世人驚訝，到現(xiàn)在還有不少國家在使用這種方法,。他在12歲去美國留學(xué),，長大考入著名的耶魯大學(xué)，作為一名高才生畢業(yè),，吸取到國外豐富的經(jīng)驗(yàn),，充分掌握到了建設(shè)鐵路的知識(shí)和技能。他設(shè)計(jì)出這樣巧妙的線路和開鑿方法還是靠他的知識(shí)儲(chǔ)備,。而他的知識(shí)儲(chǔ)備,，就是靠以前勤奮的積累，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，不斷地付出所獲得的,。詹天佑就種下了一顆勤奮的種子，收獲了知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。其實(shí)不光是設(shè)計(jì)鐵路線路需要付出,，需要知識(shí)的儲(chǔ)備，無論想做好叫什么都應(yīng)該這樣做,。

有努力才有收獲,，可不是嗎?我也種過這樣的“勤奮瓜”，收獲過這樣的“知識(shí)果”,。平時(shí),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常檢查自己哪里有學(xué)習(xí)漏洞趕緊補(bǔ)上;考試前,，我仔細(xì)復(fù)習(xí),，檢查自己學(xué)習(xí)成果，確保知識(shí)點(diǎn)都掌握了,，所以在考試的時(shí)候,，答案就像寫在試卷上一樣，看一眼題我就能反映上答案,，所以每次考試都能得到高分,。

其實(shí)這種經(jīng)歷并不只有我才有，每個(gè)人都有過,，在體育比賽前認(rèn)真訓(xùn)練鍛煉,，能得到好成績;在做作業(yè)前認(rèn)真回憶課上所講的內(nèi)容，復(fù)習(xí)課文能做出好作業(yè);在上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，查資料,，上課效果能提高……這不都是嗎?這么多的事實(shí)都能證明，有努力就能有收獲。

我要時(shí)時(shí)刻刻想起《詹天佑》帶給我的道理——種瓜得瓜種豆得豆,。

學(xué)過這篇課文后,，我心潮澎湃，我為中國的懦弱感到羞恥,，但我為中國的第一條鐵路的修建成功而感到自豪,。

以前的中國懦弱，清政府腐敗,，可就是因?yàn)橛邢裾蔡煊舆@樣的人,，中國才有如今的輝煌和榮耀。外國列強(qiáng)拿武力威逼我們,，可是現(xiàn)在,，我們可以用自己真正的實(shí)力告訴他們：“中國人不是好惹的!”

詹天佑具有堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力,，可回想起我自己,，自己就不能和詹天佑相比，我上課時(shí)膽小,，不愛舉手發(fā)言,，遇到困難就退縮。作為新時(shí)代的少年,，我應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮努力,，將來為祖國更好更快的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

學(xué)習(xí)了第二單元的課文，給我感觸最大的就是《詹天佑》這一課,。

這篇課文講的是在革命時(shí)期,，帝國主義者欺壓中國，強(qiáng)逼中國自己修建鐵路的事情,。

文章的主人公就是中國杰出的愛國工程師——詹天佑,。課文描寫了詹天佑堅(jiān)持不懈的精神。帝國主義者想爭奪鐵路的修筑權(quán),，從而進(jìn)一步控制我們的國家,。外國見自己爭奪不了鐵路的修筑權(quán)，就讓清政府自己修建鐵路,，想以這種方式威脅中國,，可我們那時(shí)已經(jīng)有自己的工程師了，詹天佑就是其中一位,。詹天佑不怕困難,，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù),，他馬上開始了勘測路線,，他以身作則,，身先士卒，可外國人卻輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!”

面對(duì)這么多的嘲笑和困難,，詹天佑卻當(dāng)作沒聽見一樣,，帶領(lǐng)工程人員到山上勘測，他們不怕困難,，設(shè)計(jì)出了“人”字形道路,。無論困難有多大，但是經(jīng)過詹天佑的認(rèn)真觀察后,，京張鐵路提前兩年竣工了!

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇八

這個(gè)寒假里,，我讀了孔子的《論語》，了解了一些關(guān)于《論語》的知識(shí),?！墩撜Z》里記錄了一些孔子與學(xué)生的對(duì)話，是廣為傳誦的古代詩文,。

孔子一生從事教育事業(yè),，創(chuàng)立了私學(xué)。相傳他有弟子三千余名,，其中最著名的有七十二人,。孔子的教育思想和教育方法至今還產(chǎn)生著深刻的影響,，“因材施教”就是經(jīng)典的例子,。一天子路去問孔子：“自己想要做的事能立刻去做嗎?”孔子道：“要問清楚長輩之后才可以去做?！睕]過多久,，顏回也問了孔子同樣的問題。這次孔子卻說：“是的,，可以,。”有人問孔子：“您為何要這么說?”孔子回答：“子路做事沖動(dòng),，而顏回優(yōu)柔寡斷,，我需要用不同的方法開導(dǎo)他們?！?/p>

《論語》中的一段話我非常喜愛,。“子以四教:文,、行,、忠、信。子不語怪,、力,、亂、神,。子曰：‘三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之,?！边@段話的意思是，孔子以四項(xiàng)內(nèi)容教育學(xué)生：歷代文獻(xiàn),、社會(huì)實(shí)踐,、忠于職守、信守諾言,?？鬃硬徽?wù)摴之悺⒂铝?、悖亂,、鬼神?？鬃诱f：“幾個(gè)人走在一起，里面必定有我的老師,，我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)跟著學(xué),，他們有缺點(diǎn)，就對(duì)照著自己加以改正,?！?/p>

生活中時(shí)時(shí)處處都有“三人行必有我?guī)煛钡氖隆１热?，我們班上的同學(xué)每個(gè)人都有自己的長處,，有的同學(xué)會(huì)唱歌，有的同學(xué)會(huì)跳舞,，有的同學(xué)成績好,，有的同學(xué)體育強(qiáng)……我們要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，讓自己更加完美,。

我覺得,，在生活中我們還要多了解歷史知識(shí)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，特別是宣城日?qǐng)?bào)社組織的小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并且堅(jiān)守自己的崗位，誠實(shí)守信，做一個(gè)有道德的人,。

孔子的儒家思想使我受益匪淺,。

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇九

《詹天佑》一文描寫了在19__年，清政府提出由本國工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”,。在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下,，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。

在勘測過程中,，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密,，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概,、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口,。”遇到困難,，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路,，一定要把他修好。否則,，不但惹那些外國人譏笑,，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力,，所以他遇到困難總是毫不畏懼,。這讓我不得不敬佩他。

在山勢高,，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時(shí),，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒,，帶頭提著水桶去排水,，他常常和工人們同吃同住，不離開工地,。

詹天佑對(duì)全線工程曾提出“花錢少,，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求,。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗,，終于在19__年9月全線通車。原計(jì)劃六年完成,，結(jié)果只用了四年就提前完工,，工程費(fèi)用只及那些帝國主義國家估價(jià)的五分之一。

文中的一句句話語,，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé),，身先士卒的精神,，和一顆愛國心。

再想想我們自己,，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家,，為集體著想,，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么?

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì),，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神,，一代代流傳下去,。

學(xué)生假期讀書心得體會(huì)篇十

最近，我讀了一本書,，名叫《水滸傳》,。書里有一百零八位英雄，有宋江,、吳用,、盧俊義、公孫勝,、關(guān)勝等,，故事就以他們而展開。

這一伙好漢嘯聚山林,、劫富濟(jì)貧,。他們面對(duì)朝廷多次進(jìn)攻也不退縮，都一一將他們打退,，還從中收服了許多將領(lǐng)。朝廷面對(duì)這支反擊戰(zhàn)越勇的軍隊(duì)一籌莫展,。

有一天,，皇帝手下的一個(gè)奸臣高俅想出了一個(gè)“借刀殺人”的策略，叫皇帝招安他們,，然后再讓他們攻打那些農(nóng)民起義軍,。梁山好漢被招安后，就去農(nóng)民起義軍,。就說與方臘起義軍的戰(zhàn)斗吧,，宋江的.手下將士死的死、傷的傷,、走的走,、隱的隱,，損失大半，只剩下二十幾個(gè)人,。而剩下的人中,，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;盧俊義又被水銀毒傷，失足落入水中而亡;吳用,、花榮也在宋江和李逵墓碑前自縊而死,。故事最終以悲慘的結(jié)局結(jié)束?？催@本書時(shí),，我也是一把鼻涕一把眼淚，為他們的結(jié)局而傷心!

《水滸傳》里,，這么多的英雄人物中我最喜歡的就是李逵了,，他粗中有細(xì)、直爽率真,、脾氣火爆,、忠義兩全、勇猛無比,。說他粗中有細(xì),，是因?yàn)樗隹h令時(shí)的一次審案。有一次,，農(nóng)民張老告當(dāng)?shù)氐耐霖?cái)主,，說他強(qiáng)行奪走了自己的兩畝地。當(dāng)土財(cái)主送給李逵幾張銀票后,，李逵就知道肯定是這個(gè)財(cái)主霸占了張老的地,。于是就詐他說：“張老告你說你偷了他四畝地契，你可知罪?”財(cái)主中計(jì),，急忙說：“哪來四畝?只有兩畝,。”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴,。李逵立即叫小吏把財(cái)主拖出去打一百大板,，并歸還兩畝田地。說李逵忠義兩全,、勇猛無比,，是因?yàn)榻萁俜▓鍪录?/p>

宋江和戴宗被押赴刑場殺頭，李逵一馬當(dāng)先,，沖入敵群,，逢人就殺，勇不可擋,，為救兩位義士,，立下汗馬功勞,。說李逵脾氣火爆、直爽率真,，是因?yàn)樗诔⒄邪?、詔書送到時(shí)，一怒之下,，把詔書撕成兩半,，原因只是因?yàn)殛愄菊f話不尊重梁山好漢，態(tài)度傲慢,。詔書上多把梁山好漢比作草寇,。李逵不僅撕了詔書，還把欽差大罵了一通：“寫來的詔書是誰說的話?你那皇帝不知我這里眾好漢,，來招安老爺們兒,，倒要做大!你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋,。你做得皇帝,，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來惱犯黑爹爹，好歹把你那寫詔書的官員,，盡都?xì)⒘?”好在眾人都來解勸,，把黑旋風(fēng)推下堂去，李逵這才罷休,。

讀這本書,，我懂得了對(duì)朋友我們不能有福同享、有難不當(dāng),，應(yīng)該有福同享,、有難同當(dāng)，真正的朋友應(yīng)該是能夠患難與共的,。曹雪芹有句名言：“萬兩黃金容易得,，之心一個(gè)也難求?！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)真心相待,，建立永久性的友誼，而不是易破碎的!

《水滸傳》雖然讀完了,，但書中許多情節(jié)令我回味無窮!回味作者精湛的語言，我仿佛置身于夢境般,，回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,，和那些梁山英雄們一起經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的事情。好啊!這本書真不愧是中國四大名著之一啊!