總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
個人師德表現(xiàn)總結(jié)護士 個人師德表現(xiàn)總結(jié)篇一
提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1,、愛崗敬業(yè),。
首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書、讀好書,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂于奉獻,、靜下心來教書、潛下心來育人,。
2 ,、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生,。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使,，那么我們就生活在天堂,，相反，我們就會覺得自己生活在地獄,。
努力進取,。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實,、高效、生動,、獨特,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效,。
3、以身作則,。
教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,，堅持嚴于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹,，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起,，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
4,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵，只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦,、精益求精。
5,、加強學(xué)習(xí),、提升教師魅力。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神,，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì),。有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實意,，踏踏實實，自覺刻苦自我完善,，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師,，必須要修品練功，樹立良好的教師形象,。桃李不言,，下自成蹊,。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣，必須努力學(xué)習(xí),，提高自我修養(yǎng),，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功,，以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用,。教師要進德修業(yè),，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師,，信其道。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品,，還要練功,。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新,。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,，教師任重道遠。因此,，我們要更新觀念,，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者,、促進者,、設(shè)計者、溝通者,，以生為本,，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛自由,、愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好,，能學(xué)好,。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多,，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標。教師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展,，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
個人師德表現(xiàn)總結(jié)護士 個人師德表現(xiàn)總結(jié)篇二
師德,，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德,，是一種所有為師者均應(yīng)遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準則,。師德是社會公德的一個組成部分,，是貼合社會規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德,。它是教師群體的道德觀念,、道德準則、道德行為的總和,。
本學(xué)期,，在師德方面我做到了以下幾點
一、作為一名幼兒教師,，要幼兒接納自己,，首先教師要對幼兒有愛心。
幼兒是我們教育的對象,，發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,，你才會覺得我們的工作很有好處，從而更加熱愛我們的幼教這個職業(yè),。只要我們付出全部愛心,，幼兒是能體會的，他會主動,、用心地理解我們的教育,，會以自己獨特的方式來回報我們。愛心的付出是前提,，關(guān)鍵是在工作中要有耐心
二,、規(guī)范自身言行，注意為人師表,，給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣
教師的言行務(wù)必成為幼兒的楷模,。教師要時刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到,。要求孩子誠實不撒謊,，教師就不應(yīng)撒謊。要求幼兒對人有禮貌,，老師就應(yīng)有禮貌的行談吐文雅,，儀表端莊?？傊畷r刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們,。
三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，幫忙幼兒樹立信心
教師不僅僅僅是幼兒知識上的啟蒙者,，還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子,，首先要了解孩子,，千方百計尋找每個孩子身上的優(yōu)點。由于遺傳環(huán)境教育方法的不同,，決定了幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度不同,。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應(yīng)用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點和長處,。采用多種形式對幼兒進行激勵,，鼓勵幼兒主動發(fā)展，使幼兒感到平等,，得到尊重,，樹立信心。
四,、熱愛幼兒尊重每一個孩子：
熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德,，是教師對孩子進行教育的基礎(chǔ)。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情,，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”,。
五執(zhí)行校園各項規(guī)章制度，履行教師職責(zé),。
透過一學(xué)期的教育實踐,，我對教師師德修養(yǎng)有了更深的體會，在今后的工作中我會堅持以科學(xué)的理論武裝自己,，堅持以先進的教育理念提升自己,，堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程,。教育大計，教師為本,；教師素質(zhì),，師德為本。我會努力成為“品格高尚,、精于教育,、善于育人”的好教師。
個人師德表現(xiàn)總結(jié)護士 個人師德表現(xiàn)總結(jié)篇三
作為一名黨員教師兼管理人員,，我深知師德的重要意義,。一年來,，我嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行教育教學(xué)活動。
依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致，沒有發(fā)表任何對黨對國家沒有利的言論,。
愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，沒有敷衍塞責(zé)，沒有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。盡職盡責(zé)搞好管理工作,。力所能及地為教師供給服務(wù)。
為人師表是師德的靈魂,。除了父母,，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響最大的人,。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以教師做為模仿效法的對象，教師的思想,、品德,、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印,，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用,。我能夠關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，沒有諷刺,，挖苦,，歧視學(xué)生，沒有體罰和變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,。
嚴謹治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余,，沒有斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平。本年度主持的一項市級教育科研課題立項,，參與的一項結(jié)題,，在cn刊物發(fā)表三篇論文，七月被授予市教育科研特約研究員,。
團結(jié)協(xié)作，尊重教師,，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心團體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)禮貌校風(fēng),。尊重家長，認真聽取家長意見和提議,，取得支持和配合,，沒有指責(zé)訓(xùn)斥家長。廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會沒有良風(fēng)氣影響，沒有向?qū)W生家長推薦教輔,，沒有進行有償家教,。
為人師表，遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言健康得體，舉止禮貌禮貌禮貌,，作風(fēng)正派,，以身作則，注重身教,。時時處處對自我嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。
遵守學(xué)校的各項制度和紀律,，按時出勤,。
總之，在教育教學(xué)中，嚴格要求自我,，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全貼合人民教師的光榮稱號。
個人師德表現(xiàn)總結(jié)護士 個人師德表現(xiàn)總結(jié)篇四
繁忙的一年過去了,，回顧一年的工作,，我認為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,，做為一個人民教師,，在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主體現(xiàn)在以下幾個方面：
一,、思想認識
教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚成為優(yōu)秀的新世紀,、社會主義精神文明工作者，就不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)
文化水平,。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者。
二,、教書育人
教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容,。用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會,、家庭,、集體的責(zé)任感。
三,、淵博的知識
知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡,。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還具有淵博的知識,。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,，取人之長,，補己之短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時間充電,，苦學(xué)計算機知識,，取得了計算機中級證書。
一個合格的教師,，還有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達能力,，講課時,，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動,、有趣,，抑揚頓挫，言簡意賅,。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學(xué)生產(chǎn)生影響。
四,、熱愛學(xué)生
教師熱愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都給予必的關(guān)心和幫助,。我教語文，還兼班主任工作,，從頭到腳,，從里到外，只我知道的,，我力所能及的,，我都管。學(xué)生丟了東西,，我?guī)椭?；有困難，我?guī)椭鉀Q,；天氣冷熱變化,，我提醒學(xué)生及時增減衣服；學(xué)生鬧矛盾,，我給處理,；學(xué)生犯了錯誤，我耐心說服教育,，使學(xué)生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解,，等等,。由于我熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時,，方法得當,，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。
我相信,，只有用愛心、能力,、知識使學(xué)生健康活潑的成長,，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪,。
我用師愛譜曲，用師責(zé)填詞,，用愛心,、責(zé)任心和進取心來滿懷激情地唱著它向前走去。
個人師德表現(xiàn)總結(jié)護士 個人師德表現(xiàn)總結(jié)篇五
作為一名人民教師,，我深深的體會到我們身上肩負的重大責(zé)任，作為祖國未來花朵的教育著,，深知我們的一舉一動,，一言一行都可能影響孩子們，可能影響他們一陣子也可能是影響他們一輩子,。所以作為教師我們不僅要會嚴傳予學(xué)生們文化知識,，更要身教予孩子們道德風(fēng)尚。所以教師的職業(yè)道德要更加嚴格更加需要遵循,。
學(xué)校為了加強教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，使全體教師充分認識教師在教書育人中的主導(dǎo)作用和主體地位,，弘揚教育系統(tǒng)“愛心,，責(zé)任，奉獻,，廉潔”的核心價值觀,，努力把我校職工建設(shè)成一支愛崗敬業(yè)，教書育人,，辛勤耕耘,，無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍,。組織全校教師師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)。經(jīng)過認真的閱讀學(xué)習(xí)和深刻的反思,，本人總結(jié)出以下幾點體會：
一,、肩負神圣職責(zé)需提升自我
作為人民教師我們肩負的是教書育人，立德樹人的神圣職責(zé),，如果我們自身的水平有限,，想必能教與學(xué)生的知識也是非常有限的，如果我們自身不求進步,，腦袋里都是一些已經(jīng)過是落后的知識系統(tǒng),，那么學(xué)生們能學(xué)到與高速發(fā)展的社會相統(tǒng)一的的有效知識嘛？顯然答案是不能,。所以我明白自己要努力的多看書多學(xué)習(xí)多交流,，加強學(xué)習(xí)嚴格要求自己，提高自身修養(yǎng)時刻提醒自己需要強化自身素質(zhì),，時刻關(guān)注新聞新知識做到與時俱進,。
二、正確理解自己的職業(yè)含義
人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，是少數(shù)幾個能在職業(yè)名稱前冠上“人民”二字的職業(yè)之一,。這就說明教師職業(yè)的與眾不同和深刻蘊意。所以我們不能把自己的職業(yè)簡單的理解為打工賺取生活所需的費用,。我們要時刻記住自己每天面對的是六十多名小學(xué)生,，是在給六十多棵小樹灌溉，是為祖國的花朵灌輸養(yǎng)液,，不僅僅是在教書還在育人,。十年樹木，百年樹人,，這是一個神圣而又偉大艱巨的工作,。所以我們不能有絲毫的怠懈。盡量做到關(guān)注每一個學(xué)生的每一個方面,，努力讓每一個小孩都能得到最好的發(fā)展和提高,。充分發(fā)揮人民教師的園丁精神和蠟燭精神。
三,、教師需廉潔有道德底線
每一個家長都關(guān)心自己的小孩的成長和學(xué)習(xí),，都希望老師能夠特別關(guān)注自己的小孩，給予小孩多一點關(guān)心和照顧,，有不少家長會經(jīng)常與老師溝通了解孩子在校的詳情,。也有不少家長熱情友好，時常會贈與老師財務(wù),，這個時候我們就需要明確自身的職業(yè)性質(zhì),，制定自己的職業(yè)道德底線,，禮貌主動的謝絕家長的禮品，并且告知我們將用心對待關(guān)注每一個學(xué)生,，不會因家長的一系列行為而區(qū)別對待孩子們,。要維護教師的光輝形象，不讓家長把傳統(tǒng)的尊師重教庸俗化,。
四,、扎實教育不應(yīng)有謀取外快的行為
在現(xiàn)代教育受到重視的情況下老師接觸到的學(xué)生可能水平不一，有些孩子需要更細心的教導(dǎo)仔細的講解才能明白,，理解,，消化知識。這個時候我們就應(yīng)該想到自己的無私分奉獻,，不能從事有償家教,，或者宣傳動員暗示學(xué)生參加校外教育培訓(xùn)機構(gòu)或補習(xí)，為學(xué)校周邊的補習(xí)輔導(dǎo)班提供生源來獲取利益,。也不能與學(xué)校外的各種機構(gòu)建立互利關(guān)系推薦教學(xué)資料或者教學(xué)設(shè)備等,，而是要細心與家長溝通共同促進孩子學(xué)習(xí)而不求回報時刻銘記教師的職業(yè)道德維護自身的光輝形象。
五,、全面關(guān)注所有學(xué)生平等對待
學(xué)生們由于各種客觀或主觀的原因造成孩子們的知識水平層次不統(tǒng)一,。也就是每個班都有優(yōu)生和后進生，大部分老師和家長一般都會比較喜歡優(yōu)生,，會比較少關(guān)注甚至放棄后進生,。這是不對的，我們要全身心地投入教育教學(xué)工作和學(xué)生,，平等的對待每一個孩子,，發(fā)掘每個學(xué)生的優(yōu)點和長處，努力幫助孩子們改善不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，悉心教育每一個孩子，不僅要培優(yōu)更要輔差,，其實那些平時表現(xiàn)不好的學(xué)生,。或者喜歡搗亂,，他們只是為了得到老師更多的關(guān)注,，只是想引人注意，所以老師更要關(guān)注到這一類學(xué)生好好去教育開導(dǎo),，還有一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,，平時默默無聞老師不關(guān)心，同學(xué)不和他們玩,，這些學(xué)生更需要老師的更多關(guān)注,，用一顆慈祥溫暖的心去呵護他們,，鼓勵他們。讓一個表現(xiàn)差的學(xué)生變好比讓一個好的學(xué)生變得更乖會更有意義,?？匆妼W(xué)習(xí)較差的學(xué)生有很大的進步會讓自己覺得欣慰高興。
六,、堅決不能傷害學(xué)生
師德師風(fēng)要求我們不得體罰或變相體罰學(xué)生,，要保護青少年的身心健康，尊重學(xué)生人格,，保護學(xué)生隱私,。其實作為一名受學(xué)生尊重的老師不應(yīng)該是靠法律條文和規(guī)章制度來約束自己的，而是要有強烈的自我意識,，要切實理解學(xué)生到學(xué)校來是學(xué)習(xí)的不是來受老師壓迫的,，學(xué)生在老師面前是弱勢群體，如果老師對學(xué)生打罵那是違法的,，是傷害學(xué)生的行為,，我們是傳到授業(yè)解惑者，不是嚴刑逼供,，鞭抽棍打的封建獄卒,。我們是孩子們的良師益友是他們?nèi)烁竦乃茉煺摺Ｋ晕覀儓詻Q不能傷害學(xué)生,，不能打?qū)W生,，不能體罰或者變相體罰學(xué)生，不能讓他們身心受到傷害,，我們要像呵護自己珍寶一樣呵護我們的每一個學(xué)生,，讓他們能在學(xué)校受到良好教育的同時能健康快樂的成長。
七,、注重禮儀著裝,，做到為人師表
禮儀是個人文明與教養(yǎng)的表現(xiàn)，是社會發(fā)展與進步的的標志,，是民族精神風(fēng)貌的展現(xiàn),。教師禮儀的好壞，對學(xué)生的價值標準,，行為標準,，審美標準有著重要的影響作用。所以我們要做到嚴格要求自己的禮儀,，做到微笑,，和氣，文雅,，儀態(tài)舉止優(yōu)雅,，對同事學(xué)生家長以禮相待,，言行高雅，辦公室和教師保持干凈整潔,，美觀,。熱情待客，不妨礙他人做事,。時時刻刻做好每個方面的禮儀接待,，講究細節(jié)，防微杜漸,。講究禮節(jié)并教予學(xué)生文明禮貌,，接物待人。
在著裝方面做到樸素大方,，端莊典雅,，不穿低胸裝，不穿背心,，不穿無袖衫,，吊帶衫，短裙,，短褲,。不穿拖鞋上班。上班期間不施濃妝,，不涂鮮艷指甲油,，不將頭發(fā)染成夸張顏色，不佩戴夸張裝飾品,。切實從自身嚴格要求做起,。切實以自身形象來教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的價值觀和審美觀,。
以上七點是本人經(jīng)過認真閱讀資料,，整合教學(xué)環(huán)境的實際情況而寫出的總結(jié)體會，我將努力做一個理解學(xué)生,，親切,，平易近人，公平公正,，熱心教育,，品德高尚,，舉止文雅,，穿著大方，關(guān)愛學(xué)生,，嚴謹治學(xué),，不斷進取的受學(xué)生歡迎的好教師,。
