我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

家長教育孩子的心得體會 家長的心得體會篇一

很用心的聽了兩位老師也是兩位標(biāo)準(zhǔn)合格媽媽的經(jīng)驗介紹,，感覺非同一般，的確有過人之處,，值得學(xué)習(xí),。認(rèn)真的做了筆記，綜合兩位孩子的成才道路,，總結(jié)一下,，應(yīng)該有以下兩方面：

一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

孩子天生應(yīng)該無多大差別,，差別在于后天習(xí)慣的培養(yǎng)行為的塑造,。兩位孩子共性在于能積極主動地去學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事,，家長只做好引導(dǎo)鼓勵賞識工作,，做孩子最好的聽眾，做孩子的知心朋友,，做孩子任何時候的堅強(qiáng)后盾,。

1、培養(yǎng)孩子的生活自理能力

從孩子上學(xué)那天起,，所有學(xué)習(xí)用品都讓孩子自己對照課表準(zhǔn)備,，家庭作業(yè)自己抄記，獨立完成,，完成后家長可適當(dāng)檢查,。強(qiáng)老師說,，她兒子上一年級時在自己班上，一次不知道家庭作業(yè)做哪兒,，在家問她,，她硬是狠著心沒告訴他，對孩子說在家媽媽就是媽媽不是老師,。雖然兒子哭得很厲害,，但他懂得了記作業(yè)是自己的事。上初中時,，她兒子有時還打電話問同學(xué)作業(yè),，她照樣是不高興的態(tài)度，還戲說每次收五角錢的電話費,。

2,、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

讀書可以使人明智，拓展視野,，納百川而匯江河,。喜愛讀書的人內(nèi)心是一種知識的沉淀，富有深厚的內(nèi)涵,，散發(fā)溫文儒雅的氣息,。兩位母親都很注重培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。低年級時從拼音讀物開始,，慢慢培養(yǎng),。三年級以后就可以博覽群書了，《歷史故事》,、《二十四史》,、《神話故事》、《三國演義》等都可以介紹給孩子,。雙休日可以陪孩子去書店，讓孩子挑選一些可讀的自己喜歡的書,。但這時作為家長應(yīng)把好關(guān),，多讀益書，一些思想不健康的書堅決不讓孩子過目,。

另外,，每晚入睡前，培養(yǎng)孩子讀5至10分鐘書的習(xí)慣,，可以是當(dāng)天學(xué)習(xí)的語文或英語課文,，也可以是預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。養(yǎng)成習(xí)慣以后,，孩子會自覺去完成,。

3,、適當(dāng)看電視上網(wǎng)

當(dāng)下，有些家長一味地認(rèn)為看電視上網(wǎng)對孩子不利,，所以,，絕對不讓孩子碰這根“高壓線”。其實,，這些行為有些過激,。是孩子他就有孩子每個階段正常的發(fā)展特征，是孩子他都喜歡看電視喜歡上網(wǎng),，你不能剝奪他這些應(yīng)有的權(quán)力,。對于孩子的看電視上網(wǎng)的問題，我們應(yīng)學(xué)會從不同的角度去正確看待,。如果一味的不讓孩子沾這些東西,，會讓孩子越發(fā)的好奇，越發(fā)的想入非非,，越發(fā)的對它們癡迷,。兩位媽媽都是在適當(dāng)?shù)臅r間允許孩子看看電視，但看電視的時間和內(nèi)容是有約束的,，一般是動畫片,、新聞或是一些法制方面的內(nèi)容，時間都是控制在高質(zhì)量的完成作業(yè)以后,。上網(wǎng)的時間也有控制,，一般是雙休日玩一次，一個小時,，時間到立馬關(guān)掉,。久而久之，孩子也就適應(yīng)了,，也有了一定的自控能力,。

二、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力

許多成功的事例告訴我們,，孩子的成才很大程度上還是靠自己的發(fā)奮努力,，凡是靠外在壓力驅(qū)動式學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該是沒多大出息。兩位成功母親的育子事例無不顯示這一觀點,。兩位都是很自覺的孩子,，都是能自我加壓的孩子，都是會給自己制定長期或短期目標(biāo)的孩子,。

1,、定期與孩子交流，了解孩子的思想動向,。

兩位母親在這方面都做得很好,。定期不定期的與孩子交流,，傾聽孩子的心聲，了解孩子在校的點點滴滴,，掌握他的思想動態(tài),，有的放矢的適時調(diào)整對孩子的教育。任何時候都不要和孩子發(fā)生抵觸,，學(xué)會平靜的解決一些小問題,。發(fā)現(xiàn)孩子有了不足，及時采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰越鉀Q,?？拼髮W(xué)子的母親就是利用晚飯后散步的機(jī)會與孩子進(jìn)行交流，一方面鍛煉了身體,，另一方面也加深了母子之間的情感交流,，還可以在散步的過程中適當(dāng)?shù)膸秃⒆哟_立短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，何樂而不為呢?

2,、讓孩子明確學(xué)習(xí)是自己的事,，大人有大人的工作。

如今,，有許多懵懵懂懂的孩子,，認(rèn)為作業(yè)是幫老師做的，讀書是替父母讀的,，沒理想沒抱負(fù),，渾渾噩噩。孩子一旦入學(xué),，我們就應(yīng)當(dāng)讓他們明白,，學(xué)習(xí)是他自己的事，他的工作就是學(xué)習(xí),。父母有父母的工作,，學(xué)習(xí)上遇到困難可以請教父母，但必須先獨立思考,，盡量去解決,，不能存有依賴思想。清華學(xué)子的媽媽說,，孩子從一年級起就開始做《奧林匹克天天練》,，一直堅持到上大學(xué),。小學(xué)低年級的時候,，家長有意識的扶持，三年級以后就讓孩子對照例題獨立去做,，遇到不懂的題目全家探討,。上初中以后,，父母沒辦法輔導(dǎo)孩子的奧數(shù)，就鼓勵孩子去請教老師,。高中就讀于蕪湖師大附中理科實驗班,，參加了數(shù)學(xué)組的學(xué)習(xí)，在那兒,，有老師系統(tǒng)的給孩子講奧數(shù),。高中做了53本奧數(shù)書，多了不起呀!

兩位成功媽媽的成功之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，我一時也不可能領(lǐng)悟更多,，只能以此借鑒指導(dǎo)自己今后的育子之路。天下的孩子各異,，每人都應(yīng)找到適合自己孩子的教育方法,。條條大路通羅馬，我想也不是每位孩子非清華北大不可,，但只要有希望就應(yīng)該去努力,，去拼搏。有夢才能飛翔,，我們應(yīng)該幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的志向,，插上翱翔的翅膀，用自己的智慧,、健康和堅定的信念去搏擊長空,。愿天下所有的學(xué)子及父母和和美美幸幸福福快快樂樂!

家長教育孩子的心得體會 家長的心得體會篇二

我是李晗菲同學(xué)的家長,。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視,。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記,，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢,，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感,。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此,，我認(rèn)為在初一這段時間里,，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端,。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠,，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開,，受益匪淺,。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點：

一，小學(xué)基礎(chǔ)差,，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢,，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差,，升入初中后成績也不理想,，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差,，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書,，聽課非常吃力，月考的成績也很差,。通過與她談心,，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來,，在老師和同學(xué)的幫助下,，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線,，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步,，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力,，并對她提出了進(jìn)一步的要求,，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線,。

二,，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”,。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身,。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系,。腦子經(jīng)常開小差,，一點風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神,，專心聽講,，下課后又不知道復(fù)習(xí),，時間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去,。

再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí),，再作業(yè),，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個竅門,，一個法寶,。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化,。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松,，在這一點上以后我要認(rèn)真督促李晗菲,，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè),，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動,，高效課堂,。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課,，學(xué)習(xí)新內(nèi)容,。而復(fù)習(xí)、作業(yè),、預(yù)習(xí),、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成,。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到,，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視,，玩電腦等，以免孩子分心,。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí),，看書，多與她溝通,，做她的朋友,，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止,，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度,，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂,，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人,。

通過這次家長會,，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦,，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通,，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn),。為了我的孩子，老師的學(xué)生,，讓我們攜手，共同托起明天的太陽,。

最后,，謝謝老師們的辛勤勞動,。

家長教育孩子的心得體會 家長的心得體會篇三

為期一天的幼兒園觀摩學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但此次活動給我們的感觸很多,。在此,，非常感激各領(lǐng)導(dǎo)人能給我們安排這么好的一次機(jī)會來進(jìn)行學(xué)習(xí),，深深受惠、獲益良多,。

本次活動所在的是灌南縣政府按省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計的一所園林式、高品位公辦幼兒園,。從步入幼兒園大門到園里每個活動室,、保健室、科研室,、圖書室,、游戲室等等,，不得不感嘆該園的設(shè)備之先進(jìn)，教學(xué)資源之豐富,，師資力量之雄厚。經(jīng)過一天的觀摩,，我們對幼兒園一日活動的安排和組織、對幼兒園區(qū)角游戲設(shè)計,、對園室內(nèi)外環(huán)境裝飾,，以及幼兒園如何更好地對幼兒進(jìn)行保育和教育都有了很深入的了解,。

晨檢在許多人看來，不過是個形式,，無非是幾聲問候。其實不然,，它絕不是一種可有可無的形式，而是一項對幼兒的生理,、心理健康有著重要意義的工作,。小紅花幼兒園把這項措施真正納入幼兒園一日常規(guī)管理工作中。保健老師通過對幼兒摸,、看、問,、查,，掌握了孩子新一天的身心狀況,，為孩子一天的在園健康快樂的生活提供了保障,。

此次活動我們被分在大、中,、小班，進(jìn)行一日全程跟蹤觀摩,。上午的教學(xué)活動安排兩節(jié),，教案設(shè)計目的明確,，教具準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，過渡自然。教師所設(shè)計的問題具有開放性和啟發(fā)性,，能充分發(fā)揮幼兒的想象力。真正做到讓孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩。下午的區(qū)域活動與戶外活動,，教師輕松自然地走著活動流程,，而孩子的愉快的表情與嫻熟的動作,，能夠讓觀摩者體會到孩子快樂與健康的真實源泉,。

中午,，孩子們的午餐也是健康豐富的,，山藥炒木耳,、肉末燉雞蛋、清淡的蘿卜湯,，色香味俱全,，孩子們的胃口大開，吃得噴噴香,，也讓我們觀摩者直咽口水,，頓感饑腸轆轆。

午飯后,，孩子做了適當(dāng)?shù)牟秃蠡顒樱诮處煹膸ьI(lǐng)下脫衣上床休息,，值班教師靜靜地觀察著入睡的孩子們，不敢有半點懈怠,。午睡后，孩子如廁,、品嘗水果點心、午點,、區(qū)域活動、戶外活動,、離園,。觀摩者都說孩子們個個都過著神仙般的生活,，事實也是如此。孩子們一天的在園生活快樂而健康,，教師的活動流程自然不做作，但作為同行,，我們深深感受到輕松背后的付出是什么?

在相互觀摩區(qū)角游戲的過程中，對于某些地方,，不得不佩服該園幼兒教師的聰明才智?！翱次?2變”、“秘密基地”,、“親親陽光”、“綠野仙蹤”……這些耳目一新的區(qū)角名稱,，能帶給大家溫暖清新的感覺。易拉罐,、報紙、飲料瓶,、紙箱等廢舊材料經(jīng)過教師的巧手，都變成了具有操作性和教育性的幼兒學(xué)習(xí)游戲材料,，這樣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式不僅充分利用了資源，還體現(xiàn)了教師在工作生活中一種環(huán)保理念,，更將這種綠色環(huán)保的理念以潛移默化的形式引導(dǎo)著孩子與家長。自我感覺本園要是鼓勵師幼大規(guī)模,、大范圍的共同合作完成區(qū)域等操作材料會更好,，大膽的放手讓幼兒動手動腦去做,，這更能促進(jìn)幼兒動手能力,、思維能力的發(fā)展,。

不能不提的是該園的保育員。她們的保育工作做得非常細(xì)致到位,，從一日觀摩活動開始到結(jié)束，保育員的身影出現(xiàn)的頻率還是很高的,。從晨間活動、四次集體如廁,、喝水，上下午的點心分發(fā),、午餐及點心后的清理工作就搞了四次,，到下午的戶外活動她們都積極參加,，宛然半個保教工作者，要不是她們穿著保育員的服飾,，在與孩子們游戲的過程的投入程度，絕對讓你們感覺不到是一位保育員,。

此外,，該園在對幼兒常規(guī)教育方面做的很不錯,，能適時教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生,、有規(guī)律的如廁、飲水以及按時進(jìn)行午休的習(xí)慣,。這些看似不重要的細(xì)節(jié)對幼兒的一生影響卻是巨大的，這一點,，對于為人母者深有感觸,。個人覺得,，這一點，在幼兒園教育是不可忽視的重要環(huán)節(jié),，應(yīng)該受到我們幼教工作者的極大重視,。寫到此處,，內(nèi)心有點激動，深深感受到幼教工作是任重而道遠(yuǎn)的,，祖國的希望不僅僅是孩子們，也是培育希望的我們,。

另外,，要提及幼兒教師對幼兒的態(tài)度,。大家都知道要用自己良好的情緒情感陶冶孩子，用親切的語言啟迪孩子的智慧,，用真摯的愛哺育孩子的心靈,，充分尊重幼兒，真正成為幼兒學(xué)習(xí)和生活的引導(dǎo)者,、支持者、合作者,。這話說起來容易，做起來卻沒那么容易,。小紅花幼兒園的各崗位的教職工這一點做得還是讓人豎大拇指的,，值得我們?nèi)w幼教工作者學(xué)習(xí)與深思的問題,。

在觀摩過程中，感受到小紅花幼兒園優(yōu)勢墜子教學(xué)資源豐富,，師資力量雄厚，還有另一個優(yōu)勢就是本縣其他園所不能及的地方——戶外場地寬大充足,，有跑道、游戲場所，且設(shè)施設(shè)備齊全,，所需的大小體育器材充足，孩子們的活動內(nèi)容,，如區(qū)域活動、功能室活動,、戶外體育活動等內(nèi)容豐富多彩,，幼兒能開心的投入到活動中進(jìn)行自由探索和創(chuàng)造。在觀摩這些活動過程中,，不得有嘆服小紅花幼兒園的優(yōu)勢在本縣獨占鰲頭，讓觀摩者充滿幻想,，幻想自己所在的園如果也有這樣的師資該有多好,。幻想歸幻想,，還是要面對現(xiàn)實的，沒有條件就創(chuàng)造條件,，我們要充分利用本園的自然優(yōu)勢,，從幼兒的角度出發(fā),，多設(shè)計適合幼兒的各種活動。

總之,，通過此次學(xué)習(xí),，我們感悟頗深,，看清了自身存在的差距與不足。孩子的世界是色彩斑斕的,，作為孩子的啟蒙教師我們的責(zé)任重大，所以我們要不斷鞭策自己學(xué)好知識,，才能教給他們更多知識,，對于每次的學(xué)習(xí)機(jī)會我們都要好好珍惜，好好把握,。我們的進(jìn)步就是孩子的進(jìn)步，俗話說沒有教不會的孩子,，只有不會教的老師，我們一定要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

家長教育孩子的心得體會 家長的心得體會篇四

每個孩子都是擁有一雙翅的天使，總有一天他們會自由的飛翔在藍(lán)天之上,。而“閱讀”能讓孩子這雙翅更加有力，也是幫助他們一飛沖天的最佳營養(yǎng)劑,。如今，我們已深深體會到閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時,，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,。閱讀習(xí)慣也是人生中最有價值的習(xí)慣，并且越早越好,。

目前，學(xué)校也越來越重視閱讀了,，并把培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣,，貫穿到整個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，環(huán)環(huán)相扣,、落實到位。學(xué)校給每個班級提供大量的閱讀作品,，每周安排固定閱讀課程。學(xué)校還根據(jù)不同年齡段的孩子,，節(jié)選適合他們本年齡段的閱讀作品。如,，低年級背誦“三子經(jīng)”、“古詩”,、“諺語兒歌”、“故事書”等,，還針對孩子們的特性制定了一系列的方法，落實檢查孩子們的讀書情況,。如，閱讀比賽,、創(chuàng)作閱讀畫報比賽,、敘述閱讀作品比賽,、考試、提問等,，而且老師還別有用心，偶爾在家庭作業(yè)中還會出現(xiàn)一道關(guān)于閱讀作品中的題,。為了孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師可謂是煞費苦心,，想盡一切辦法。作為家長的我們怎能無動于衷呢?

為了孩子從小能養(yǎng)出一個良好的閱讀習(xí)慣,，我們家長應(yīng)該配合學(xué)校老師，在家也給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境和氛圍,。平時生活當(dāng)中，我們做父母的應(yīng)該抽出時間和孩子一起讀書,。讓孩子在親情的氛圍中享受讀書帶來的快樂和幸福。當(dāng)然,，孩子在閱讀中會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，我們也要講究方法。以下幾點是我對親子閱讀的體會,，與大家一起共勉：

一、陪著孩子一起讀,，這點至關(guān)重要。不要丟下孩子一人讀書,，這樣孩子很快就會失去讀書的興趣。最好是父母都參與,，更能激發(fā)孩子的讀書興趣。我們家有個習(xí)慣就是,，每天晚上睡覺之前，父母和孩子每人分別讀一個故事或者好的文章,。這樣不僅可以讓孩子體會到親情的溫暖,，而且還能學(xué)到不少知識,，大家一起進(jìn)步、一起學(xué)習(xí),。這樣,，孩子的讀書興趣和積極性會大大的提高,。

二,、順應(yīng)孩子的心理特點，選孩子感興趣的書,，使孩子對書產(chǎn)生好感，這點也很重要,。記得有段時間，兒子對“航空母艦”玩具特別感興趣,。我給他買回一個航空母艦的拼裝玩具，并趁機(jī)到書店又給他買了一本關(guān)于世界各國航母的書,。兒子每天晚上都會央求著給他讀幾頁書中的精彩內(nèi)容。這樣不僅可以讓孩子了解到很多關(guān)于航母的知識,，并且孩子總是眨著眼睛發(fā)揮想象。他告訴我說：‘媽媽!我長大了,，也想為我國發(fā)明一艘世界一流的航母?！?/p>

三、注意閱讀時間,，貴在堅持!每次不要讓孩子的閱讀時間過長，讓他感到壓力,。剛開始時間短一些，十分鐘左右,，逐漸增加。但是一定要堅持,，不能隨心情,，心情好了就陪孩子讀,，不好了就放棄了,。一定要持之以恒,，給孩子留點時間,，多陪陪他們。

家長教育孩子的心得體會 家長的心得體會篇五

這是我第一次參加家長學(xué)校,，通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學(xué)校上了一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到,，當(dāng)教師難，做家長也難,，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長學(xué)校，通過她,，使我對家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識,，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí),，明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長要求孩子做到的,，自己能做到，(比如要求吃飯前要洗手);其次呢就是堅持啊,，很多時候，不能堅持就前功盡棄了;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空,，你要落實,，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣,，首要的是哪個方面，再來慢慢實施啊,，否則也是空談而已。

第二是教育觀念的改變,。通過老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視孩子個性,、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。

家長教育孩子的心得體會 家長的心得體會篇六

這是我第一次參加家長學(xué)校,，通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學(xué)校上了一堂生動而有意義的課,，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時也使我更加親切地體會 到，當(dāng)教師難,，做家長也難，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校,，通過她,，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識,，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí),，明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長要求孩子做到的,，自己能做到，(比如要求吃飯前要洗手);其次呢就是堅持啊,，很多時候，不能堅持就前功盡棄了;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空,，你要落實，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣,，首要的是哪個方面，再來慢慢實施啊,，否則也是空談而已,。

第二是教育觀念的改變,。通過老師的講座,，使我了解了學(xué)校對孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點,，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,，而忽視孩子個性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。

家長教育孩子的心得體會 家長的心得體會篇七

今天下午,，在我送走了最后一位家長之后，終于長吁了一口氣,，緊繃了一周的弦終于松了下來。

對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說,，我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”來描述自己的班主任工作,，如果把教師比喻成雕刻師，那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品;如果說教師是園丁,，那你種的每一棵植物都是不同品種,，所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長;如果非要說教師是蠟燭，那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈,。所以帶著這樣的想法,，我認(rèn)真地與家長們交流教育思想，尋找解決問題的途徑,。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們才能健康,、和諧,、快樂的發(fā)展,。

通過家長會,，使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題：

第一，很多家長認(rèn)為教育是教師和學(xué)校的事情,，與家長沒多大關(guān)系，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和教師的責(zé)任,，從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí),，甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候,，還要求孩子干這干那的，而他們呢?不是玩麻將,，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶,、外公外婆，自己外

出打工,，美其名曰是為了孩子,，但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢還是親情?他們知道嗎?不,，他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個孩子,，在他犯錯誤的時候，他的父母問孩子：“我們賺錢給你最好的生活,，為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是：“你們給我什么，除了錢,，你們還給我什么?你們從來不關(guān)心我，從來不知道我真正想要的是什么!”不錯,，當(dāng)今社會就是如此，家長為了孩子,，可以付出一切，但是他們并不知道,，孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活,。相反的，孩子出現(xiàn)了問題,，他們便把一切都?xì)w咎于學(xué)校和教師，是學(xué)校沒有教育好孩子,。在這里，我要說的是,，教育孩子不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事,，家是孩子最初的生活環(huán)境,，家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校,，父母也是孩子的第一任老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。只有學(xué)校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

第二，家長要求教師,、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生，但是卻有前提,，不許打罵，不許言語批評,。是的，教師的確不能打罵學(xué)生,。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了,，即使孩子有錯誤，也不許批評,，這種畸形的“愛”導(dǎo)致孩子在校為所欲為，不聽從學(xué)校教育,，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚(yáng)言“我爸爸是……”，“等著叫我媽如何如何”,。有些家長都管不了的孩子,，我們也不打不罵,，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難,，所以要讓家長也參與進(jìn)來，體驗教育的難處,，在理解教師的基礎(chǔ)上，將雙方教育有機(jī)結(jié)合起來,。記住，教育好孩子是家長的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。

第三,，很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠了解，有的家長甚至不知道孩子在哪個班,，班主任是誰，孩子送到學(xué)校就不管了,，平時根本不與老師溝通，一個電話也不打,，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞,，不能做到全面,、具體、客觀地了解孩子,，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題，還是家長的問題,。總之,，就是家長對孩子不夠關(guān)心。

其實,，還有很多的事情不好用語言來表達(dá)。但是通過家長會,，我確實收獲不少，使我增加了不少知識,，也增多了不少的經(jīng)驗，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠(yuǎn),。

家長教育孩子的心得體會 家長的心得體會篇八

學(xué)生由小學(xué)升到初中,，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖?。且部分學(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次離開爸媽的懷抱,，獨立生活，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng),。如何教育孩子獨立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。

這次家長會,，我的目的之一是：讓家長學(xué)會欣賞孩子，正確的引導(dǎo)和評價自己的孩子,。

(一)以平常之心培養(yǎng)孩子

做父母的教育孩子要有顆平常心,，,，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”,，即心地平和，能與人和-諧相處的心理健康的人,。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸,，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練,，孩子真能成為一個“人物”,。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上,，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長,，完全地發(fā)展自我。

(二)學(xué)會欣賞自己的孩子

用反常的眼光看孩子,，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子,，就懷疑自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光,，發(fā)展的眼光看孩子,，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失,，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱,，少有驚喜,，原因在于不是去賞識自己的孩子,，而是總盯著別人的孩子不放。

(三)正確的對待孩子的成績

今天的父母面對孩子那么心急氣躁,，原因是虛榮,。孩子考試沒考好，是讓你沒面子,，批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩,，于是到處炫耀,。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起,，這就是虛榮，是對孩子的不負(fù)責(zé)任,。很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望,，一味地要求,，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘,。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因,，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵,。

(四)讓孩子快樂的面對生活

有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害,，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子,，所以要培養(yǎng)孩子自立,、勇敢,、堅強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識,。有人給快樂人生總結(jié)了三句話,。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難,，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用,。面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功,，關(guān)鍵在于勇氣,，在新的競爭中,，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀(jì)里做智慧型的家長,。

做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化,，愛的滋潤，美的熏陶有機(jī)的融為一體,，傾注到孩子的成長過程,，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異,，沒有好壞之分,，把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向,，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試,，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好,，非常好”,，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍,。

家長會達(dá)到了我們的預(yù)期目的，拉近了家長與學(xué)校的距離,，使家長在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲,。因此孩子是你們的,，也是我們的;南流中學(xué)是我們的，也是各位家長和你們孩子的,。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力,，榮辱與共,，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才,。