演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
三好學(xué)生演講稿篇一
大家好!
我今日演講的題目是《學(xué)校文明》,。
每一天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的學(xué)校時(shí),，看到學(xué)校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵,、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈,、看到學(xué)校整潔美麗。我的心境是十分的舒暢,，心里是異常的愉悅,。我不禁有個(gè)心愿，如果我們的學(xué)校能永遠(yuǎn)這樣干凈,、整潔那該有多好啊,。然而，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩如畫的學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象,。例如：走廊,、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。
同學(xué)們,，整潔衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境,，有益我們的身心健康。而學(xué)校環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依靠我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù),。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮、紙屑,、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管?！?/p>
同學(xué)們,，美麗的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營造,，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。如果以前你做得還不夠好，那么期望你從此刻開始,，從身邊小事做起,。
讓我們一齊來愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,，做一名文明大學(xué)生。
我的演講完畢,，多謝大家!
三好學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位教師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今日演講的題目是《學(xué)校文明》。
每一天早晨,，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的學(xué)校時(shí),，看到學(xué)校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,，還有同學(xué)們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校整潔美麗,。我的心境是十分的舒暢,，心里是異常的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,，如果我們的學(xué)校能永遠(yuǎn)這樣干凈,、整潔那該有多好啊。然而,，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩如畫的學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象,。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。
同學(xué)們,，整潔衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境，有益我們的身心健康,。而學(xué)校環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依靠我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮、紙屑,、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管,。”
同學(xué)們,，美麗的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營造,，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,，那么期望你從此刻開始,，從身邊小事做起。
讓我們一齊來愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,，做一名文明大學(xué)生,。
我的演講完畢，多謝大家!
三好學(xué)生演講稿篇三
親愛的老師們,、同學(xué)們:
大家好,！人生是一個(gè)漫長的旅程，在這個(gè)過程中,，我們可能會(huì)經(jīng)歷一些挫折,，而往往把我們從黑暗中拯救出來的是夢想的光明。它閃耀,，給我們希望,，指引我們前進(jìn)。它給我們能量,，告訴我們方向,，讓我們保持前進(jìn)的動(dòng)力。夢是我們每個(gè)人生活中必不可少的,，也是我們學(xué)習(xí)中的助推器,。所以我今天演講的主題是“我的夢想”。
從小我就有一個(gè)夢想,，就是成為一名作家,。無論我是否出名，無論我是否能因?yàn)樽骷疫@個(gè)職業(yè)而走向致富之路,，這一直是我的理想,。我只需要一支筆,，一個(gè)未完成的筆記本，或者一個(gè)能讓我寫下自己的話的電子設(shè)備,。即使這條路極其漫長,，黑夜漫長，我依然有那份光芒和熱情,。我的夢想總是告訴我什么時(shí)候我要放棄,。堅(jiān)持下去，你會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的,。這個(gè)時(shí)候,，我會(huì)重新振作起來，趕走所有的疲憊,，隱藏所有的不甘,，努力，倔強(qiáng)的走在這條路上,。
每個(gè)人的一生都有一個(gè)夢想,，但我有兩個(gè)夢想，一個(gè)是我的目標(biāo),，一個(gè)是我的堅(jiān)持,。實(shí)現(xiàn)夢想的方式有很多，比如眼前的學(xué)習(xí),，或者尋找其他方式來充實(shí)自己,。
這其中有些要靠堅(jiān)持這一點(diǎn)，這也是很多人實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石,?！皥?jiān)持”這個(gè)詞說起來容易，做起來卻不是一件簡單的事情,。在追求理想的路上,，我遇到過很多可以打敗我堅(jiān)持的事情，比如現(xiàn)實(shí),，比如迷茫,。但最終，我熬過了那段痛苦的時(shí)光,。我回到了自己的理想之路,，重拾夢想，繼續(xù)航行,。
所以,，同學(xué)們，我相信每個(gè)人都愿意努力追求自己的理想，也愿意把自己的理想付諸實(shí)踐,。這條路漫長而平凡,，但只要我們每天堅(jiān)持，掌握方向,，我們理想的航船一定會(huì)駛向更好的目的地,，帶給我們完全不同的風(fēng)景。
時(shí)間不多了,，我們的高中生活也不多了,。讓我們以理想為學(xué)習(xí)的燈塔，堅(jiān)持下去,，不懈努力,。同學(xué)們，當(dāng)我們有了目標(biāo)和方向,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路并沒有想象中那么難走。如果我們步行,，也許就能到達(dá)目的地,，實(shí)現(xiàn)我們最初的理想！
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！
三好學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好,！人生是一個(gè)漫長的旅程,，在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)經(jīng)歷一些挫折,，而往往把我們從黑暗中拯救出來的是夢想的光明,。它閃耀，給我們希望,，指引我們前進(jìn),。它給我們能量，告訴我們方向,，讓我們保持前進(jìn)的動(dòng)力,。夢是我們每個(gè)人生活中必不可少的，也是我們學(xué)習(xí)中的助推器,。所以我今天演講的主題是“我的夢想”,。
從小我就有一個(gè)夢想，就是成為一名作家,。無論我是否出名,，無論我是否能因?yàn)樽骷疫@個(gè)職業(yè)而走向致富之路，這一直是我的理想。我只需要一支筆,，一個(gè)未完成的筆記本,，或者一個(gè)能讓我寫下自己的話的電子設(shè)備。即使這條路極其漫長,，黑夜漫長,，我依然有那份光芒和熱情。我的夢想總是告訴我什么時(shí)候我要放棄,。堅(jiān)持下去,，你會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。這個(gè)時(shí)候,，我會(huì)重新振作起來,，趕走所有的疲憊，隱藏所有的不甘,，努力,，倔強(qiáng)的走在這條路上。
每個(gè)人的一生都有一個(gè)夢想,，但我有兩個(gè)夢想,，一個(gè)是我的目標(biāo)，一個(gè)是我的堅(jiān)持,。實(shí)現(xiàn)夢想的方式有很多,，比如眼前的學(xué)習(xí)，或者尋找其他方式來充實(shí)自己,。
這其中有些要靠堅(jiān)持這一點(diǎn),，這也是很多人實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石?！皥?jiān)持”這個(gè)詞說起來容易,，做起來卻不是一件簡單的事情。在追求理想的路上,，我遇到過很多可以打敗我堅(jiān)持的事情,，比如現(xiàn)實(shí)，比如迷茫,。但最終,，我熬過了那段痛苦的時(shí)光。我回到了自己的理想之路,，重拾夢想,，繼續(xù)航行。
所以,，同學(xué)們,，我相信每個(gè)人都愿意努力追求自己的理想，也愿意把自己的理想付諸實(shí)踐。這條路漫長而平凡,，但只要我們每天堅(jiān)持,，掌握方向，我們理想的航船一定會(huì)駛向更好的目的地,，帶給我們完全不同的風(fēng)景,。
時(shí)間不多了，我們的高中生活也不多了,。讓我們以理想為學(xué)習(xí)的燈塔,，堅(jiān)持下去，不懈努力,。同學(xué)們,，當(dāng)我們有了目標(biāo)和方向，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路并沒有想象中那么難走,。如果我們步行,，也許就能到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)我們最初的理想,！
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！
三好學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位來賓：
大家晚上好!
首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我的升學(xué)宴,，在此我要代表我們?nèi)覍Ω魑坏氖⑶楣馀R表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，并預(yù)祝大家用餐愉快!
數(shù)載寒窗終有報(bào),，春風(fēng)得意馬蹄急,。面對眼前這歡聲笑語，高朋滿座的場面;面對那剛剛到手的錄取通知書;我此時(shí)此刻的心情非常激動(dòng)!在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里,，在這個(gè)不同尋常的日子里,，親朋與好友相聚，同學(xué)與伙伴同歡,。為的是分享一份金榜題名的喜悅,，品嘗一份收獲成功的甘甜。
十二年寒窗苦,，只為今日一刻甜,。對于我來說，今天只不過是學(xué)習(xí)生涯中和人生道路上的一次典禮,。但是美好的生活已經(jīng)在前方召喚,，無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為開始,。激情的歲月為忙碌的人喝彩,，大學(xué)的校門為有志的人打開;高考凱旋歸來不負(fù)親朋已久的期盼，明天瀟灑而去，人生還有更寬廣的舞臺(tái),。在大學(xué)里增長知識,，豐富閱歷;在新的環(huán)境里笑傲風(fēng)雨，勇往直前,。
在此我感謝我的父母,，謝謝他們在我最苦的日子里陪我一路走來。感謝教過我的老師們,，他們不僅教會(huì)了我知識,，更教會(huì)了我怎樣做人。師生情,、永不忘,。感謝所有的親戚朋友一直以來在我學(xué)習(xí)和生活中給予的幫助與關(guān)心，正是因?yàn)橛辛四銈円宦返呐惆榕c支持,，我才能堅(jiān)定頑強(qiáng)的走到今天,。有你們的陪伴我的青春不再孤單。
現(xiàn)在我的心情無以言表,，今天是我人生中最難忘的一天,，因?yàn)槲艺驹谝粭l新的起跑線上，馬上要去沖刺我人生新的顛峰!古語有云,，天行健,，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤,，君子以厚德載物,。在未來四年的大學(xué)生活中，我會(huì)不斷完善自己,、不斷用知識去武裝自己,，爭取成為有用的人才，來報(bào)答家人,，貢獻(xiàn)社會(huì),，報(bào)效祖國!帶著各位親朋好友的祝福，我相信未來的我會(huì)更出色!
再次感謝大家的到來,，祝福各位來賓：事業(yè)蒸蒸日上,，家庭美滿幸福，身體健康,，萬事如意!
三好學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位來賓：
大家晚上好!
首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我的升學(xué)宴,，在此我要代表我們?nèi)覍Ω魑坏氖⑶楣馀R表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，并預(yù)祝大家用餐愉快!
數(shù)載寒窗終有報(bào),，春風(fēng)得意馬蹄急,。面對眼前這歡聲笑語,，高朋滿座的場面;面對那剛剛到手的錄取通知書;我此時(shí)此刻的心情非常激動(dòng)!在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，在這個(gè)不同尋常的日子里,，親朋與好友相聚,，同學(xué)與伙伴同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅,，品嘗一份收獲成功的甘甜,。
十二年寒窗苦，只為今日一刻甜,。對于我來說,，今天只不過是學(xué)習(xí)生涯中和人生道路上的一次典禮。但是美好的生活已經(jīng)在前方召喚,，無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿,，無限的未來都以現(xiàn)在為開始。激情的歲月為忙碌的人喝彩,，大學(xué)的校門為有志的人打開;高考凱旋歸來不負(fù)親朋已久的期盼,，明天瀟灑而去，人生還有更寬廣的舞臺(tái),。在大學(xué)里增長知識,，豐富閱歷;在新的環(huán)境里笑傲風(fēng)雨，勇往直前,。
在此我感謝我的父母,，謝謝他們在我最苦的日子里陪我一路走來。感謝教過我的老師們,，他們不僅教會(huì)了我知識,，更教會(huì)了我怎樣做人。師生情,、永不忘。感謝所有的親戚朋友一直以來在我學(xué)習(xí)和生活中給予的幫助與關(guān)心,，正是因?yàn)橛辛四銈円宦返呐惆榕c支持,，我才能堅(jiān)定頑強(qiáng)的走到今天。有你們的陪伴我的青春不再孤單,。
現(xiàn)在我的心情無以言表,，今天是我人生中最難忘的一天，因?yàn)槲艺驹谝粭l新的起跑線上,，馬上要去沖刺我人生新的顛峰!古語有云,，天行健，君子以自強(qiáng)不息,，地勢坤,，君子以厚德載物,。在未來四年的大學(xué)生活中，我會(huì)不斷完善自己,、不斷用知識去武裝自己,，爭取成為有用的人才，來報(bào)答家人,，貢獻(xiàn)社會(huì),，報(bào)效祖國!帶著各位親朋好友的祝福，我相信未來的我會(huì)更出色!
再次感謝大家的到來,，祝福各位來賓：事業(yè)蒸蒸日上,，家庭美滿幸福，身體健康,，萬事如意!
三好學(xué)生演講稿篇七
演講并不是普通大學(xué)生或者是研究生在校學(xué)生可以做到的,。而好多的學(xué)校又喜歡舉辦演講類的比賽，讓哪些被臺(tái)上講演家精彩演說吸引的學(xué)生躍躍欲試,。想要感受一下被關(guān)注和追捧的感覺,。
當(dāng)然，每個(gè)人都有成為明星的權(quán)利,，可這看似簡單的演講實(shí)際上又是最難的一個(gè)途徑,。從表面看，演講者的基本要求條件,，就是一張吐字清晰的嘴,，甚至有的演講人連這一點(diǎn)都不具備。那豈不是會(huì)說話,，就可以演講,？哪有這么簡單。
演講的必備條件：豐富的人生經(jīng)歷和閱歷,、幽默的語言方式和強(qiáng)大的控場能力,、一顆坦蕩的心和寬廣的胸懷、看透人生的哲學(xué)高度和思維深度等,。
而具備這些條件的,，大多是偉人，起碼是頂尖人士之中的佼佼者,。
大學(xué)生,、研究生就太蒼白了。
但是這種學(xué)校的演講訓(xùn)練亦有其現(xiàn)實(shí)意義,，可以有效的鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),，并讓語言能力和控場能力得到大幅度的提升。那么作為在校的學(xué)生參與演講比賽進(jìn)行演講要注意什么呢,？或者說怎樣才能取得這個(gè)小范圍的成功呢,。
三好學(xué)生演講稿篇八
今天的作文課很有趣,，因?yàn)樗俏覀冏魑恼n很長一段時(shí)間的游戲課。老師一進(jìn)教室,，就在黑板上寫了五個(gè)字“堅(jiān)持五分鐘”,。
“老師，這是什么游戲,？”老師一寫完這些字,，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生就跳起來問老師。只見老師撇著嘴笑著對他們說：“你們以后就知道了,。有人想玩這個(gè)游戲嗎,？”當(dāng)時(shí)我們還不知道規(guī)則是什么，大家都異口同聲地舉手,。老師的嘴又撇了起來,，好像我們掉進(jìn)了一個(gè)大陷阱。
“好了,，我來說說游戲規(guī)則：背靠墻壁,，90度深蹲，左手成直角,，手腕上放筆,，誰堅(jiān)持五分鐘誰就贏?！蔽乙宦牭接螒蛞?guī)則,，很多只是急于嘗試的同學(xué)突然覺得自己像個(gè)泄了氣的球，失去了玩的欲望,。我被安排在前排,。雖然規(guī)則有點(diǎn)難，但我想我一定會(huì)奪冠的,。
比賽開始的時(shí)候,，我看到我們幾個(gè)人膝蓋彎成90，左手腕上還帶著筆,。但是我前面的一個(gè)同學(xué)一直想逗我們笑,。我很會(huì)笑，所以看到他笑就忍不住笑,。但我的內(nèi)心總是告訴自己不要笑，但現(xiàn)實(shí)是我笑出來了,，手里的笑容讓我笑了,，筆突然掉在地上。我看了看時(shí)間,，一分鐘還沒到,。我太浪費(fèi)了,。我倒下后，很多人跟著潮水一起倒下?，F(xiàn)在只剩下兩個(gè)人了,。“四分三十秒,，快到了,，加油?！薄凹佑?，加油，加油……”失敗者和沒有參加的人異口同聲地喊著,。
時(shí)間一分一秒的過去,，最后是五分鐘。老師的口令一結(jié)束,，兩個(gè)人都癱倒在地,，但做了個(gè)勝利的手勢，很開心,?？磥磉@個(gè)游戲沒那么簡單！
第二局開始,，一個(gè)同學(xué)好像得了帕金森病,，不停的發(fā)抖。老師怕他抖什么,，就停下來了,。但是他一說完，另一個(gè)同學(xué)就抖了起來,。三秒鐘之前,，筆掉了，直接熄滅了,。兩分鐘后,，三個(gè)人被淘汰，我們都嚇得不敢看?，F(xiàn)在只剩下兩個(gè)人,，——一個(gè)胖，很穩(wěn),；另一個(gè)瘦瘦的,，臉不變色。兩個(gè)人都堅(jiān)持到了比賽結(jié)束,，胖子爬不起來,，我把他拉了上來,。
雖然游戲在我們的抱怨中結(jié)束，但我也明白了堅(jiān)持就是勝利,，我們的學(xué)習(xí)也是,。羅馬不是一天建成的，要堅(jiān)持,。
三好學(xué)生演講稿篇九
事實(shí)上,，成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣,。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的大門?！獖W格·曼秋諾
首先請同學(xué)們聽一個(gè)故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子,，一截粗粗的鏈子，栓得住一頭千斤重的大象,，那些馴象人,，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法整過,。小象漸漸習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，也不掙扎，小象被鏈子綁住,，而大象則被習(xí)慣綁住,，可見，習(xí)慣是一種長期形成的思維方式,、處世態(tài)度,。習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想和行為形成的。習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性,，像輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)一樣,。人們往往會(huì)不自覺的啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣,，都是如此,。習(xí)慣的力量——不經(jīng)意間會(huì)影響人的一生，
成功和失敗,，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣,。
有這樣一個(gè)故事：有一位禪師，帶領(lǐng)弟子來到一片草地上。他問了弟子們,，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想盡了各種辦法,、拔,、鏟、挖等等,。但禪師說,，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M,，春風(fēng)吹又生,。”什么才是最好的辦法呢,？禪師說“明年你們就知道了”,。
到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn),，這片草地長出了成片的糧食,，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來實(shí)在草地上種糧食,。這就是禪師的智慧——用糧食根除在草,。我們再培養(yǎng)習(xí)慣時(shí)，是否可以從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢,！好習(xí)慣多了,，壞習(xí)慣自然就少了。在我的身邊,，一批很多同學(xué)會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，這是一種好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣,，使他們的成績更好,。我們身邊有很多可以看出來你習(xí)慣好的地方——垃圾桶邊有一個(gè)空瓶子，你會(huì)將它扔進(jìn)垃圾桶嗎,？過馬路時(shí),，你會(huì)自覺地走人行道，看紅綠燈嗎,？你看見水龍頭沒有關(guān)緊時(shí),，你會(huì)馬上擰緊它嗎？當(dāng)你看見同學(xué)的是本掉到地上時(shí),，你會(huì)幫他撿起來嗎,？你選擇怎么做，這就和你平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān)。
習(xí)慣的養(yǎng)成,，并非一朝一夕之事,；而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一定時(shí)間,。當(dāng)然,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，是一個(gè)長期發(fā)展的艱難過程,，也是磨練同學(xué)們意志,、性格、品質(zhì)的過程,，為了我們的明天,，為了展示我們的青春風(fēng)采，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧,！讓我們爭做優(yōu)秀的碧桂園學(xué)子吧,！
三好學(xué)生演講稿篇十
大家好!我是江西省上饒市教育局直屬小學(xué)五一班的鐘莉果爾投，今天我有幸參加此次線上“新時(shí)代好少年”主題教育讀書活動(dòng),，我的演講題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活》,。
環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作，說起這個(gè)職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的,、干累活的,，認(rèn)為這種勞動(dòng)只是辛苦出汗那么簡單，創(chuàng)造不出什么價(jià)值來,。然而在我眼中,，環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)是偉大的、是光榮的,、是崇高的,、是神圣的，他是創(chuàng)造文明生活的一個(gè)偉大寫照,，就是因?yàn)橛袩o數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動(dòng)者,，用他們智慧和勤勞的雙手，給我們居住的城市編織了一個(gè)五彩斑斕的世界,，是他們在灼熱的陽光下流下的滴滴汗水換來了城市的干凈整潔,，他們是勞動(dòng)者，也是美好生活的創(chuàng)造者,。
記得教育家陶行知對勞動(dòng)這樣解說：“人有兩件寶,，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng),，生活才美好,?！钡拇_，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活,。
以前,，我也是一個(gè)懶惰貪玩的孩子。家里的家務(wù)活我從來都不會(huì)自己主動(dòng)去做,，衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的,，媽媽總是在我面前嘮叨，說我身邊的同齡人都已經(jīng)會(huì)自己洗衣做飯了,，只有我還是遇到什么事都只會(huì)叫“媽”，每每聽到媽媽說我時(shí),，我心里都不是滋味,，就在20xx年這段特別的日子里我開始主動(dòng)承擔(dān)起做家務(wù)的工作。我用自己的方式來勞動(dòng),，把無聊的日子變得有趣,。
記得，第一次我自己在家里燒飯時(shí),，想著媽媽平時(shí)炒菜做飯都是那么輕而易舉的,，認(rèn)為自己炒個(gè)蛋炒飯應(yīng)該是很簡單的吧?于是乎打個(gè)雞蛋，切點(diǎn)青菜都弄得手忙腳亂的,，看似簡單的勞動(dòng)其實(shí)程度不凡,，看來想炒個(gè)蛋炒飯都沒那么簡單。
我努力地學(xué)著媽媽的樣子第一次勉強(qiáng)把蛋炒飯完成,，然后拍照發(fā)給媽媽看,，誰知媽媽還表揚(yáng)了我，說我能干,。我第一次覺得自己變得獨(dú)立了,，勞動(dòng)讓我的宅家生活也變得多姿多彩。
想到平時(shí)媽媽在家里要做很多家務(wù),，也從沒聽她喊過一聲“累”;想著學(xué)校里,，老師負(fù)責(zé)管教那么多學(xué)生，也從沒聽過老師喊一聲“苦”;街道馬路上,，環(huán)衛(wèi)工人每天來回奔波,，清掃城市衛(wèi)生，也從沒聽他們說要放棄這份又臟又累的工作,。他們都是為了我們美好的生活,，為了我們能每天在一個(gè)舒適的環(huán)境里，為了讓我們大家都有一個(gè)潔凈的家園,，過上美好的生活,。是他們的辛勤勞動(dòng)讓原本乏味無趣的生活變得更加有意義,。
今天我作為一名新時(shí)代好少年，更應(yīng)該為了未來美好的生活而努力,。我現(xiàn)在能做的,，應(yīng)該做的，就是好好學(xué)習(xí),、適當(dāng)參加有益的勞動(dòng)來鍛煉自己,，不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)，多做家務(wù),，感受勞動(dòng)帶來的美好與快樂,，感悟“美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來的.”的硬道理。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活,，同學(xué)們,，為了讓我們的祖國更加繁榮昌盛，讓我們一起擼起袖子加油干吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
三好學(xué)生演講稿篇十一
大家好!我是江西省上饒市教育局直屬小學(xué)五一班的鐘莉果爾投,，今天我有幸參加此次線上“新時(shí)代好少年”主題教育讀書活動(dòng)，我的演講題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活》,。
環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作,，說起這個(gè)職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的、干累活的,，認(rèn)為這種勞動(dòng)只是辛苦出汗那么簡單,，創(chuàng)造不出什么價(jià)值來。然而在我眼中,，環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)是偉大的,、是光榮的、是崇高的,、是神圣的,，他是創(chuàng)造文明生活的一個(gè)偉大寫照，就是因?yàn)橛袩o數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動(dòng)者,，用他們智慧和勤勞的雙手,，給我們居住的城市編織了一個(gè)五彩斑斕的世界，是他們在灼熱的陽光下流下的滴滴汗水換來了城市的干凈整潔,，他們是勞動(dòng)者,，也是美好生活的創(chuàng)造者。
記得教育家陶行知對勞動(dòng)這樣解說：“人有兩件寶,，雙手和大腦,。一切靠勞動(dòng)，生活才美好,?！钡拇_,，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。
以前,，我也是一個(gè)懶惰貪玩的孩子,。家里的家務(wù)活我從來都不會(huì)自己主動(dòng)去做，衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的,，媽媽總是在我面前嘮叨,，說我身邊的同齡人都已經(jīng)會(huì)自己洗衣做飯了，只有我還是遇到什么事都只會(huì)叫“媽”,，每每聽到媽媽說我時(shí),，我心里都不是滋味，就在20xx年這段特別的日子里我開始主動(dòng)承擔(dān)起做家務(wù)的工作,。我用自己的方式來勞動(dòng),，把無聊的日子變得有趣。
記得,，第一次我自己在家里燒飯時(shí)，想著媽媽平時(shí)炒菜做飯都是那么輕而易舉的,，認(rèn)為自己炒個(gè)蛋炒飯應(yīng)該是很簡單的吧?于是乎打個(gè)雞蛋,，切點(diǎn)青菜都弄得手忙腳亂的，看似簡單的勞動(dòng)其實(shí)程度不凡,，看來想炒個(gè)蛋炒飯都沒那么簡單,。
我努力地學(xué)著媽媽的樣子第一次勉強(qiáng)把蛋炒飯完成，然后拍照發(fā)給媽媽看,，誰知媽媽還表揚(yáng)了我,，說我能干。我第一次覺得自己變得獨(dú)立了,，勞動(dòng)讓我的宅家生活也變得多姿多彩,。
想到平時(shí)媽媽在家里要做很多家務(wù)，也從沒聽她喊過一聲“累”;想著學(xué)校里,，老師負(fù)責(zé)管教那么多學(xué)生,，也從沒聽過老師喊一聲“苦”;街道馬路上，環(huán)衛(wèi)工人每天來回奔波,，清掃城市衛(wèi)生,，也從沒聽他們說要放棄這份又臟又累的工作。他們都是為了我們美好的生活,，為了我們能每天在一個(gè)舒適的環(huán)境里,，為了讓我們大家都有一個(gè)潔凈的家園，過上美好的生活,。是他們的辛勤勞動(dòng)讓原本乏味無趣的生活變得更加有意義,。
今天我作為一名新時(shí)代好少年,，更應(yīng)該為了未來美好的生活而努力。我現(xiàn)在能做的,，應(yīng)該做的,，就是好好學(xué)習(xí)、適當(dāng)參加有益的勞動(dòng)來鍛煉自己,，不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng),，多做家務(wù)，感受勞動(dòng)帶來的美好與快樂,，感悟“美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來的.”的硬道理,。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，同學(xué)們,，為了讓我們的祖國更加繁榮昌盛,，讓我們一起擼起袖子加油干吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
三好學(xué)生演講稿篇十二
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級就像一個(gè)大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著，互相鼓舞著,、照顧著,，一起長大了，成熟了,，便離開這個(gè)家庭,，走向了社會(huì)?！?/p>
的確,，一個(gè)班集體，就像一個(gè)大家庭,，對每一個(gè)成員的成長,，都有著至關(guān)重要的影響。而一個(gè)班集體如何健康良好地運(yùn)作,，班級凝聚力就成為了關(guān)鍵,。
眾所周知，班級凝聚力對班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣影響最為強(qiáng)烈,，一個(gè)班級如果具有很強(qiáng)的凝聚力,，在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學(xué)的良好氛圍,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用,。下面，我就從以下幾個(gè)方面談?wù)剬υ鰪?qiáng)班級凝聚力的看法：
第一,、必須建立起強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)
班干部往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與風(fēng)氣,。所以,，班干部隊(duì)伍選拔建設(shè)得好，不僅能讓班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來,，對班級凝聚力和競爭力的形成,，也是個(gè)強(qiáng)有力的支持。
選出了班委,，班主任就要注意管理和培訓(xùn)好“核心”,，大膽放權(quán)，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性,，使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境,，真正成為自己的得力助手，而不是班主任與學(xué)生之間的傳話筒,。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了,，各項(xiàng)工作才能開展得井井有條。
班干部是班集體的核心,，是學(xué)生自己的組織,，班委的工作組織能力對增強(qiáng)班級凝聚力起著非常重要的作用。
第二,、班主任真心關(guān)愛學(xué)生
著名教育家李鎮(zhèn)西曾說過：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么,？是擁有一顆愛學(xué)生的心?！弊鳛椤耙患抑L”，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體,，愛護(hù)這一家庭中的每一位成員,。班主任愛護(hù)班級，關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上,，更重要的要落到行動(dòng)上,。從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心和愛護(hù),。
在班級管理中，班主任不僅要把自己扮成嚴(yán)師的角色,，而且還要扮演好“管如嚴(yán)父,，愛如慈母，親如朋友”的三重角色,，做到以心換心,，以誠對誠，學(xué)生的崇敬之情便會(huì)油然而生,。
只要班主任能真情付出,，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào),。班主任與學(xué)生之間有了真情，有了關(guān)愛,，我想沒有比這更具有凝聚力的了,。
第三、有特色的活動(dòng)是增加班級凝聚力的有效途徑
班級活動(dòng)形式多種多樣,，包括班會(huì),、第二課堂、課間活動(dòng),、校運(yùn)會(huì),、大型文藝活動(dòng)等。開展活動(dòng)時(shí),，班主任必須要制訂整體計(jì)劃,。一系列的活動(dòng)為學(xué)生架起了橋梁，密切了生生關(guān)系,，他們由相識到相知,、相愛，到互相理解,、互相合作,。另外這些活動(dòng)也為學(xué)生提供了平臺(tái)，激發(fā)了他們拼搏向上的精神,。在活動(dòng)中,，學(xué)生的參與意識、主人公意識得到加強(qiáng),，班級的凝聚力也在無形中增強(qiáng)了,。
第四、要有明確的班級目標(biāo)
如果說一個(gè)班集體是一艘遠(yuǎn)航的船,，那班主任就是領(lǐng)航的船長,，每個(gè)同學(xué)就是這艘船上的水手，而班級目標(biāo),，就是引導(dǎo)航船正確前行的燈塔,。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。有沒有共同目標(biāo),，共同目標(biāo)的好差,，都能影響班級的風(fēng)氣，影響班級的凝聚力。
共同目標(biāo)是通過個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的,。個(gè)體目標(biāo)與個(gè)體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展與追求的差異,。集體目標(biāo)源于個(gè)體目標(biāo),，又高于個(gè)體目標(biāo),。兩者的差異又會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求和需要,，調(diào)整和設(shè)置新的目標(biāo),。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)的效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
三好學(xué)生演講稿篇十三
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長大了，成熟了,，便離開這個(gè)家庭,，走向了社會(huì)?！?/p>
的確,，一個(gè)班集體，就像一個(gè)大家庭,，對每一個(gè)成員的成長,，都有著至關(guān)重要的影響。而一個(gè)班集體如何健康良好地運(yùn)作,，班級凝聚力就成為了關(guān)鍵,。
眾所周知,，班級凝聚力對班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣影響最為強(qiáng)烈，一個(gè)班級如果具有很強(qiáng)的凝聚力,，在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上,、互幫互學(xué)的良好氛圍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用,。下面,，我就從以下幾個(gè)方面談?wù)剬υ鰪?qiáng)班級凝聚力的看法：
第一、必須建立起強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)
班干部往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與風(fēng)氣,。所以,，班干部隊(duì)伍選拔建設(shè)得好，不僅能讓班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來,，對班級凝聚力和競爭力的形成,，也是個(gè)強(qiáng)有力的支持。
選出了班委,，班主任就要注意管理和培訓(xùn)好“核心”,，大膽放權(quán)，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性,，使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境,，真正成為自己的得力助手，而不是班主任與學(xué)生之間的傳話筒,。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了,，各項(xiàng)工作才能開展得井井有條。
班干部是班集體的核心,，是學(xué)生自己的組織,，班委的工作組織能力對增強(qiáng)班級凝聚力起著非常重要的作用。
第二,、班主任真心關(guān)愛學(xué)生
著名教育家李鎮(zhèn)西曾說過：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么,？是擁有一顆愛學(xué)生的心?！弊鳛椤耙患抑L”,，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護(hù)這一家庭中的每一位成員,。班主任愛護(hù)班級,，關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上，更重要的要落到行動(dòng)上,。從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心和愛護(hù)。
在班級管理中,，班主任不僅要把自己扮成嚴(yán)師的角色,，而且還要扮演好“管如嚴(yán)父，愛如慈母,，親如朋友”的三重角色,，做到以心換心，以誠對誠,，學(xué)生的崇敬之情便會(huì)油然而生,。
只要班主任能真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào),。班主任與學(xué)生之間有了真情,，有了關(guān)愛，我想沒有比這更具有凝聚力的了,。
第三,、有特色的活動(dòng)是增加班級凝聚力的有效途徑
班級活動(dòng)形式多種多樣，包括班會(huì),、第二課堂,、課間活動(dòng)、校運(yùn)會(huì),、大型文藝活動(dòng)等,。開展活動(dòng)時(shí)，班主任必須要制訂整體計(jì)劃,。一系列的活動(dòng)為學(xué)生架起了橋梁,，密切了生生關(guān)系，他們由相識到相知,、相愛,，到互相理解、互相合作,。另外這些活動(dòng)也為學(xué)生提供了平臺(tái),，激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動(dòng)中,，學(xué)生的參與意識,、主人公意識得到加強(qiáng)，班級的凝聚力也在無形中增強(qiáng)了,。
第四,、要有明確的班級目標(biāo)
如果說一個(gè)班集體是一艘遠(yuǎn)航的船,，那班主任就是領(lǐng)航的船長,，每個(gè)同學(xué)就是這艘船上的水手，而班級目標(biāo)，就是引導(dǎo)航船正確前行的燈塔,。班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。有沒有共同目標(biāo)，共同目標(biāo)的好差,，都能影響班級的風(fēng)氣,，影響班級的凝聚力。
共同目標(biāo)是通過個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的,。個(gè)體目標(biāo)與個(gè)體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展與追求的差異,。集體目標(biāo)源于個(gè)體目標(biāo)，又高于個(gè)體目標(biāo),。兩者的差異又會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求和需要,，調(diào)整和設(shè)置新的目標(biāo)。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)的效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
三好學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是來自鹽場小學(xué)的王浩飛，今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W(xué)生——何玥》,。
何玥,，女,，12歲，廣西桂林人,，小學(xué)生,。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，2014年11月腦死亡,。在她聽說自己的生命只剩3個(gè)月時(shí),，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。
“雖然我們的女兒沒了,，但我們幫她完成了心愿,，我們很欣慰！”在演播室,，何玥的父母從走上舞臺(tái)的那一刻起,，就幾度泣不成聲。
那天,，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是,，“爸爸，我想把器官捐出去,，行不行,？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗,，人死后尸體被剖開無異于大逆不道,。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望?！弊罱K,，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分,，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路,。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,，她的肝也救助了需要的病患,。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛之光,。
何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛心的孩子,。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2014年汶川地震時(shí),，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資,。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢,，她卻要把錢捐給更需要的人,？
為了給小何玥治病,，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿,，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，也從未主動(dòng)找過接受何玥器官救助的患者,。他們想以最美的方式,，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。
評委會(huì)給何玥的頒獎(jiǎng)詞是：“正是花樣年華,，你卻悄然離開,。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落,，留得滿地清香,。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔,。你來過,，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光,，把人間照亮,。”
三好學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好,，我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《微笑,，讓生活更美好》,。
翻開《文明美德，伴我成長》的書頁,，一股濃重的墨香撲鼻而來,，“宇宙”霍金，酒店大王希而頓,，自強(qiáng)不息的李娜,，他們用微笑為自己，為祖國贏得了鮮花與掌聲,。
一位名人尤金曾說過：“笑是無言的禮貌,，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界?！薄坝钪妗被艚鸨弧氨R伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長達(dá)40年之久,，但他并沒有因此而放棄，而是樂觀地生活著,，他的《時(shí)間簡史》讓全世界的人們重新認(rèn)識了宇宙,。他坐著ibm公司為他制作的輪椅,，乘著熱氣球到了南極，還環(huán)游了地球,。
當(dāng)記者問霍金：“霍金先生,，盧伽雷氏癥已經(jīng)將你記久固定在輪椅上，你不以為命運(yùn)讓你失去很多出路嗎?”霍金臉上充滿微笑,，用他僅能活動(dòng)的兩根手指艱難地叩擊鍵盤,，顯示屏上的4句話讓人震驚：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維,；
我有終生追求的理想,，我有愛我和我愛的人！”
看完了故事,，我不禁感慨萬分,，如今，許多人遇到了困難從不自己解決,，而是托付給父母親人去解決,，如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”,。但是,，人生的坎坷道路上，不可能一帆風(fēng)順,，困難是這樣如影如形地追隨著我們,，我們不面對它，又怎么迎擊它,！其實(shí)“兒孫自有兒孫福,，休為兒孫做馬牛?！痹缇陀小胺e金千兩,，不如一解經(jīng)書”的說法。但如今的孩子被親人寵得不知所措,，甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”,，還有13歲男孩入學(xué)時(shí)的“全家總動(dòng)員”，甚至有學(xué)生不比學(xué)業(yè),、不比成績,、專比家長，于是,，一個(gè)熱詞“拼爹”新鮮出爐了,。在蜜罐中泡大的我們已經(jīng)把前輩直面困難，用微笑面對艱難困苦的精神忘得一干二凈,。
微笑是令彼此愉快的助推器,；
是直通人心的世界語,；
是人際交往的潤滑劑；
是燦爛生活的添加劑,。所以,，同學(xué)們，請讓我們在遇到困難時(shí)淡然一笑,，把心胸打開,，陽光便不請自來，讓我們插上微笑的翅膀,，在廣闊的天空下振翅翱翔！
謝謝大家,！
三好學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是xx班的xxx,，今天我演講的題目是《微笑,，讓生活更美好》。
翻開《文明美德,，伴我成長》的書頁,，一股濃重的墨香撲鼻而來，“宇宙”霍金,，酒店大王希而頓,，自強(qiáng)不息的李娜，他們用微笑為自己,，為祖國贏得了鮮花與掌聲,。
一位名人尤金曾說過：“笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界,?！薄坝钪妗被艚鸨弧氨R伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長達(dá)40年之久，但他并沒有因此而放棄,，而是樂觀地生活著,，他的《時(shí)間簡史》讓全世界的人們重新認(rèn)識了宇宙。他坐著ibm公司為他制作的輪椅,，乘著熱氣球到了南極,，還環(huán)游了地球。
當(dāng)記者問霍金：“霍金先生,，盧伽雷氏癥已經(jīng)將你記久固定在輪椅上,，你不以為命運(yùn)讓你失去很多出路嗎?”霍金臉上充滿微笑，用他僅能活動(dòng)的兩根手指艱難地叩擊鍵盤,，顯示屏上的4句話讓人震驚：“我的手指還能活動(dòng),，我的大腦還能思維,；
我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的人,！”
看完了故事,，我不禁感慨萬分，如今,，許多人遇到了困難從不自己解決,，而是托付給父母親人去解決，如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了,，含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”,。但是，人生的坎坷道路上,，不可能一帆風(fēng)順,，困難是這樣如影如形地追隨著我們，我們不面對它,，又怎么迎擊它,！其實(shí)“兒孫自有兒孫福，休為兒孫做馬牛,?！痹缇陀小胺e金千兩，不如一解經(jīng)書”的說法,。但如今的孩子被親人寵得不知所措,，甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”，還有13歲男孩入學(xué)時(shí)的“全家總動(dòng)員”,，甚至有學(xué)生不比學(xué)業(yè),、不比成績、專比家長,，于是,，一個(gè)熱詞“拼爹”新鮮出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經(jīng)把前輩直面困難,，用微笑面對艱難困苦的精神忘得一干二凈,。
微笑是令彼此愉快的助推器；
是直通人心的世界語,；
是人際交往的潤滑劑,；
是燦爛生活的添加劑。所以,，同學(xué)們,，請讓我們在遇到困難時(shí)淡然一笑，把心胸打開，陽光便不請自來,，讓我們插上微笑的翅膀,，在廣闊的天空下振翅翱翔！
謝謝大家,！
三好學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自鹽場小學(xué)的王浩飛,，今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W(xué)生——何玥》,。
何玥，女,，12歲,，廣西桂林人，小學(xué)生,。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織,，2014年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個(gè)月時(shí),，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人,。
“雖然我們的女兒沒了,，但我們幫她完成了心愿,，我們很欣慰！”在演播室,，何玥的父母從走上舞臺(tái)的那一刻起,，就幾度泣不成聲。
那天,，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是,，“爸爸，我想把器官捐出去,，行不行,？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗,，人死后尸體被剖開無異于大逆不道,。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望?！弊罱K,，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分,，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路,。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患,。正是：一肝兩腎救三人,，生命綻放愛之光。
何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛心的孩子,。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,。2014年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資,。被查出腦瘤后,，學(xué)校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人,？
為了給小何玥治病,，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿,，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼,，也從未主動(dòng)找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式,，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”,。
評委會(huì)給何玥的頒獎(jiǎng)詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開,。你捐出自己,，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香,。命運(yùn)如此殘酷,，你卻像天使一樣飛翔。你來過,，你不曾離開,，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮,?！?/p>
三好學(xué)生演講稿篇十八
同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲,，坐上快速的列車,，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識到科學(xué)的力量,，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,，也改變了的生活，科學(xué)就在我們身邊,。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),，當(dāng)時(shí)讓人不可思議,，他所幻想的登月旅行、飛機(jī),、遠(yuǎn)射程炮等,，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,，高科技更是無處不在,。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢,？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),。參加科技“五小”比賽,、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理,。精密的機(jī)器人,，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽,，高科技信息的傳送等等,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,，激起了我探索科學(xué)的愿望,。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明,，在享受新生活的同時(shí),，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今,，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,，可視電視、電腦上網(wǎng),、心臟起搏器,，已經(jīng)不算新鮮了。
從1901年發(fā)明的真空吸塵器,，到人造地球衛(wèi)星,、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè),、通訊技術(shù)的日益普及,，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,，不久的一天,，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒,、人造牛排等生物工程食品,。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家,，也是為了能適應(yīng)生活,，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì),，為國家建設(shè),，為人類文明做出貢獻(xiàn)。新中國成立以來,，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),，人工合成胰島素、斷手再植,、雜交水稻,、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,，這些令世人矚目的科技成就,，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。
鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀,。毛澤東主席曾對青年說,，世界是你們的，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的,。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望,。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,，那么，我們就應(yīng)該以知識,、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),。同學(xué)們,，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué),，讓我們從小做起,。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),；同時(shí),，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,，最好在課余多閱讀一些,；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,，寫科學(xué)小論文等,，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,，我們一定能夠熱愛科學(xué),，擁有豐富的科學(xué)知識。人類的智慧是無限的,，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步,?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識的人,。如今,，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,，擔(dān)起新世紀(jì)的重任,，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇,！謝謝大家,。
同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,；你們聽,，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦,！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命,！正是這一條條鮮活的生命啊,，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》,，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,，我就感到生命的可貴。
每天清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了,。我感謝我的爸爸,、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球,。我還要感謝我的爺爺,、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落,！是啊,，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的,，也是脆弱的,，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零,。同學(xué)們,，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天,?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天,，愿我們每個(gè)小小的夢想,，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始,，從我們做起：不要因貪玩,，而是去了寶貴的生命，健康成長,，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放,！
