在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

百日誓師老師發(fā)言稿篇一

1、班級工作人員：班主任和配班轉(zhuǎn)換,，換了新的保育員阿姨,。教育學(xué)院實(shí)習(xí)教師

2、班級孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生24名,，新生5名（其中2名原是班級中的孩子）,，這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛,，從他們?nèi)龤q來到幼兒園,，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

男女生都喜歡參與體育活動,，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活,、反應(yīng)敏捷,；在活動中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,，女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動；學(xué)習(xí)中積極動腦,、好發(fā)問,，喜歡參加科學(xué)探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

進(jìn)步中,、成長中也存在一些不足之處。

（1）幼兒間攻擊性行為少了,，但與同伴主動合作,、積極配合，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流,；

（2）孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng),，不能主動遵守各項(xiàng)常規(guī)；

（3） 從評估情況來看,，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足，需要我們在今后的各項(xiàng)活動中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神,。

（1）語言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，體會作品的情感,，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感,，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識,。

（2）藝術(shù)領(lǐng)域，音樂方面——感受,、欣賞,、表現(xiàn),；美術(shù)方面——?jiǎng)?chuàng)作、想象,。

（3）科學(xué)方面,，一些數(shù)的概念－教會幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關(guān)系,，學(xué)會區(qū)別10以內(nèi)的單,、雙數(shù)，練習(xí)10以內(nèi)的加減,；初步了解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的倒數(shù),、相鄰數(shù),、序數(shù)；

（4）社會領(lǐng)域：交往能力,，理解他人情感,，解決問題能力，愿意幫助有困難的人,；了解小學(xué)生活,，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備,，有初步的堅(jiān)持性,、責(zé)任感、規(guī)則意識,。

（5）健康領(lǐng)域,，讓幼兒主動參與體育鍛煉，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識各種安全標(biāo)志,，懂得保護(hù)自己，進(jìn)行防火安全教育

積極主動地參加游戲活動,，體驗(yàn)游戲活動的快樂,。與同伴團(tuán)結(jié)合作，共同解決游戲中的困難,，，體驗(yàn)分享和合群的快樂,。游戲有始有終,，有責(zé)任意識。愛惜游戲材料和玩具,，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣,。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品,。

由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快.如果完全不教的話,，接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度，對下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響.所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.

（1）自理能力――生活自理和保管自己物品,，幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐,、午睡（登記表）、以及集體活動中的一些不良習(xí)慣,。如：偏食,、吮手指、咬被角等,。

（2）傾聽能力的培養(yǎng)

（3）自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識

（1）興趣小組：報(bào)名

（2）幼兒園組織的各種活動：秋游,、比賽等等

1、情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長的心態(tài),。可憐天下父母心啊,，哪位家長不想自己的孩子有出息呢,！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天,，是蟲就要入地,，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間,，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣，三天打魚,、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。

2,、各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。特別家長的“望子成龍”，他們總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的才是好的,。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時(shí),，第一句話就是“今天寫字了嗎,？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”,，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生,。為了迎合家長的意愿,，在平時(shí)開展大量的認(rèn)字，寫字,，算術(shù)的教學(xué),，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，這樣的后遺癥,。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來自于十個(gè),、二十個(gè)不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,，各式各樣的執(zhí)筆方法,、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便。何況,，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué),，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。一年級數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi),，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二,、三年級時(shí)，不教也會了,。這樣看來,，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字,、運(yùn)算教學(xué)嗎,？

3、幼兒園是不是什么都不用教了呢,？這也不是的,，個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆?，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動、直觀,、主動地接受知識,，興趣盎然地學(xué)會知識。

4,、在入小學(xué)前,，家長應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣,，等。同時(shí),，家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣,，不太好,。”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

1,、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：筆盒（鉛筆,、橡皮、卷筆刀）,、彩筆,、資料夾、圖書,、小本子

2,、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過十時(shí)入睡,。

3、請限制幼兒觀賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),，請?jiān)谝慌越庹f,，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。

4,、養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,，注意幼兒儀容整潔。

讓幼兒穿著簡單,、耐洗舒適,、便于活動,、自己容易穿脫的衣服,。

讓幼兒穿著輕便,，自己容易穿脫的鞋子,，以免腳趾容易受傷,。

根據(jù)天氣變化,，家長應(yīng)注意為幼兒添置衣服,，但也請相信孩子的抵抗能力,，在冬天,，他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，這樣不利于活動，孩子的外套不宜過長,。

5,、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙,、洗臉,、進(jìn)食、入廁,、收拾玩具等,。讓幼兒做簡單的家務(wù)事。

6,、周六日請不要溺愛孩子,，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病,。

7,、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀,、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育,。

幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享,，必須和老師取得聯(lián)絡(luò),。

幼兒若將本園的教具,、玩具等公物帶回家，請輔導(dǎo)他歸還,。請不要責(zé)備孩子,，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。

8,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時(shí)候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源

9,、幼兒帶回家的任何作品,，請給予珍惜并鼓勵(lì)，不要取笑或漠視

10,、為方便與家長聯(lián)絡(luò),，如您的聯(lián)系方式有變更，請及時(shí)通知園教師,。

11,、您應(yīng)該參加的活動：

每學(xué)期的家長會

大型的節(jié)日慶祝活動

為了和孩子一起成長,，如果我們還舉辦家長說明會,、講座，敬請您務(wù)必抽空參加,，并踴躍提出建議,。

12、請假

請假：一般情況,，不要讓幼兒無故缺席,、遲到。

早晨讓孩子盡量在8：30分之前來園,。

中午接回家休息的孩子,，家長要持病歷到園長處請假，中午11：30分來園,，下午2：25分送來,。以免影響其他孩子休息和情緒。

吃藥孩子把藥統(tǒng)一交給門口的醫(yī)生。

13,、家長送孩子應(yīng)直接送老師手中,。如有特殊情況，請家長提前主動與老師聯(lián)系,。

被委托來接送幼兒的人,，請?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師，將被委托者之姓名,、性別,、年齡、特征,、衣著與孩子之間的關(guān)系告訴老師,。

百日誓師老師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好！

首先感謝您們在百忙之中來參加這次家長座談會,。這是您對自己孩子的關(guān)心,，更是對我工作的莫大支持。我是一位老教師了,，送走過很多的畢業(yè)班了,。一直未曾感到過教學(xué)是件困難的事情。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,，只要付出就會有收獲,。事實(shí)也的確如此?？墒亲詮慕恿诉@級學(xué)生,，我困惑了，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子是越來越難教了,。多數(shù)孩子們的隨意性強(qiáng),，他們想做什么就做什么。究其原因,，一是你們家長對孩子的溺愛,，二是我發(fā)現(xiàn)不少家長認(rèn)為孩子的教育完全是學(xué)校的事情。其實(shí)你們才是孩子一生的老師,。你們的一言一行直接影響到孩子將來是個(gè)怎樣的人,。二年級正是孩子各種習(xí)慣形成的階段，你們必須犧牲自己的時(shí)間,，不要為了做生意或者忙自己的事情,，而對孩子不聞不問。等他長大了,，你想管也管不了了,。所以請各位家長多花時(shí)間在孩子身上,。今天我簡單地跟各位家長談這幾個(gè)方面的內(nèi)容。

本次考試是學(xué)生第一次參加的全鎮(zhèn)統(tǒng)考,，試題是全市統(tǒng)一的,。每一個(gè)孩子的成績我們家長都已經(jīng)知道，總體來說本次期末考試成績還是非常好的,，語文平均分,，只有兩個(gè)學(xué)生沒有考到90分以上，當(dāng)然成績只是為了讓我們了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，這樣在新的學(xué)期我們能進(jìn)一步監(jiān)督孩子有更好的進(jìn)步,。

關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)情況，總結(jié)起來有這樣幾個(gè)突出問題：

1,、粗心,、不認(rèn)真現(xiàn)象。

2,、識字量少，不會讀題,，就不理解做題要求,。

3、課堂不夠?qū)Ｐ?，聽課效率差,。即使到現(xiàn)在，我們班的課堂上還有幾個(gè)孩子還停留在需要時(shí)時(shí)提醒的學(xué)習(xí)狀態(tài),，上課根本不聽,，在老師的多次提醒下，也最多能撐幾分鐘時(shí)間,。

語文學(xué)習(xí),，不同年級有各自的側(cè)重點(diǎn)，低年級重在字詞教學(xué),。本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,，每課要求會認(rèn)會寫的也很多，但因?yàn)闀r(shí)間的原因,，我們的進(jìn)度比較快,。要求掌握的生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握,，能讀準(zhǔn)字音,、記住字型、了解字意,，字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重,，而要突破這個(gè)難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記,、多練、多用,。

背誦本身就是一種能力,?！笆熳x唐詩三百首,，不會作詩也會吟?！闭f的就是背誦能力,，可以轉(zhuǎn)化成閱讀能力,、寫作能力,；轉(zhuǎn)化成分析問題和解決問題的能力,。本冊的語文課文大部分都是要求孩子背誦的,，另外識字課的詞串,，單元的積累也是要孩子熟練背誦的,。讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞,，很有必要,。

語文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力,、拓展知識,，則需要大量的課外閱讀。就低年級學(xué)生而言,，一定的課外閱讀,，可以提高學(xué)生的識字量。課外獲取知識的多少每個(gè)孩子都不同,，所以在語文生字學(xué)習(xí)過程中會出現(xiàn)有的學(xué)生就很輕松,，而有的很吃力的情況。這種“不同”所帶來的學(xué)習(xí)能力上的差距,，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來,。實(shí)踐證明，課外閱讀量大的學(xué)生,，不僅識字量大,，學(xué)習(xí)生字的能力也強(qiáng),。

本學(xué)期，我們根據(jù)市教育局的要求必須要讀《楊紅櫻童話》和《小海豚心靈成長故事》,，鼓勵(lì)并要監(jiān)督孩子們讀書,；并且結(jié)合讀背古詩來幫助學(xué)生提高閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,。

說話寫話是小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一,。加強(qiáng)說話、寫話訓(xùn)練不僅能有效地發(fā)展兒童的語言表達(dá)能力,，提高觀察能力,、思維能力，促進(jìn)智力發(fā)展,，還能為今后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，循序漸進(jìn)，終會有進(jìn)步的,。

二年級的孩子,，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級階段,，需要我們老師和家長一起努力,。教育孩子，指導(dǎo)孩子,，幫助他們在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益處,。有句話叫好習(xí)慣受用終生,。

我們應(yīng)認(rèn)識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性，既保護(hù)了身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力,。課文讀錯(cuò)了可以重讀,，字寫錯(cuò)了可以重寫，而不良的讀寫姿勢一旦定型卻是很難改變的,。因此,，要從孩子入學(xué)的第一天起，就對讀寫姿勢給予規(guī)范要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到一絲不茍，持之以恒,。家長在家對孩子監(jiān)督指導(dǎo),。正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法,。明確：一尺一寸一拳頭,。

教會孩子整理書包,，堅(jiān)持讓孩子自己整理，整理書包是學(xué)生的事,，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑,，家長要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行,，一旦形成習(xí)慣,，孩子受益，大人也省心,。整理書包也大有學(xué)問,，所有的文具、書放進(jìn)書包時(shí),，要按一定的順序,。如果書包是分層的，課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放,，如果不是分層的,，也要把他們歸歸類，便于拿出來,，再如,，把課本練習(xí)本放入書包時(shí)，要注意不要把書角,、本角弄卷,。

教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本,、鉛筆盒要保持干凈,，課本應(yīng)盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字,。注意作業(yè)紙面整潔,，不亂涂抹，經(jīng)常給橡皮洗澡,。

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不們不要在他身邊大聲講話爭論,、看電視等。

家長要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè),。由于孩子的自控能力差,，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí)，父母應(yīng)該勸導(dǎo),，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來,。仔細(xì)對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查,，可以看看書寫是不是清楚,，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè),，就要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長的名字,。要求家長簽字,，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,，督促孩子按質(zhì)按量地完成,。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好,，因?yàn)榧议L在家里只管一個(gè)孩子的作業(yè),，而我要管所有孩子的作業(yè)，并且有時(shí)間的限制,，上課時(shí)精力有限,，即使眼觀六路，耳聽八方,，也會在某些時(shí)候有疏忽,。所以說家長認(rèn)真的簽字對監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩,。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時(shí)不可吃東西,，不可邊看電視邊寫字,，說不出今天所學(xué)到的知識不許看電視等等，并且自始自終,，天天堅(jiān)持下去,，形成習(xí)慣。

要讓孩子養(yǎng)成每天都要讀書的習(xí)慣,。把課文讀正確流利,，還要識記每一課的認(rèn)讀字。識字量大,，孩子忘的快,，因此每天放學(xué)回家,，書寫完作業(yè)，必須把學(xué)過的字再反復(fù)認(rèn)讀,。學(xué)過的課文讀正確流利,。除此之外，注意督促,、引導(dǎo)孩子多讀課外書,。豐富學(xué)生的課外知識，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。孩子由于受年齡和知識的限制，自制力又差,，家長要根據(jù)自己孩子的情況,，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀,、與孩子一起讀,，總之要讓孩子在家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。作為家長,，要注意稱贊孩子,、鼓勵(lì)孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

作為老師,，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識,，教不了孩子,，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用,?！薄昂⒆泳褪锹犂蠋煹脑挘蠋熞痪漤敿议L十句,?！边@是許多家長所煩惱的問題。現(xiàn)在,，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子,，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫聽寫,，讀讀背背什么的,，難度不大。即使自己真的不懂,，讀得對不對聽不出來,，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧,。家長足夠重視并注意方法的話,，沒有教不起的孩子。

學(xué)校教育不是萬能的,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力?？赡茉谟械臅r(shí)候在某些方面對你們的孩子要求有點(diǎn)嚴(yán)格,，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，希望你們對我們的工作給予更多的支持,。今后你們有事多找我商量,，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在以后的工作中,，我們一定會盡自己最大的努力，去熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。最后,，再一次感謝大家對我工作的支持！

百日誓師老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家下午好!感謝大家能抽出時(shí)間來參加家長會,，同時(shí)也感謝各位家長對我們的信任,。我是本班數(shù)學(xué)教 師張老師，我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。我想借今天的家長會,，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,，和大家一同探討，懇請大家批評指正。數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,，要想孩子愛上數(shù)學(xué),，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì),，少批評,，讓孩子獲得成功體驗(yàn);二是讓孩子多動手?jǐn)[一擺，畫一畫,，聽一聽,，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。擺一擺,，畫一畫，聽一聽,，剪一剪,，對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要,，但是好成績是暫時(shí)的,，有好習(xí)慣比有好成績更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，那將是孩子一生的財(cái)富,。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期,。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少,。印度有一句古諺語：“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn),。”由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用,。

1,、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),，是學(xué)教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率,。一年級孩子比較好動,，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒,，往往有時(shí)課堂上知識沒學(xué)會，所以,，孩子回家后,，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用,。有時(shí)家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程,，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程,。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子,，認(rèn)真完成作業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。是鞏固和深化所學(xué)知識,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度,。所以,，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義,，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了,，是不是認(rèn)真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感,，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待,，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,，家長要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè),，不拖拉;專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩,，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后,，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。另外,，寫完作業(yè)之后,，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,，以便教師第二天的檢查,。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。

3,、養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣,。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣,。而理解數(shù)學(xué)知識,，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難,，只有引導(dǎo)孩子努力克服,，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

4,、最基本的一些習(xí)慣,。比如，正確的坐姿和書寫姿勢,，書寫工整,，清晰是最基本的一些習(xí)慣。格式規(guī)范,，認(rèn)真讀題審題,，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個(gè)孩子必須具備的,。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助,。在此，我想給大家而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助,。

1,、學(xué)具家長們都準(zhǔn)備了，每天必須要帶的是：小棒,，學(xué)具盒,，小彩筆，小棒,，學(xué)具盒,，小彩筆，小棒直尺,，小棒 10 根一捆,，捆好，先帶 2 捆就行,，還有一支紅筆,。后續(xù)學(xué)習(xí)中我們直尺，根一捆,，捆好,，捆就行,，還有一支紅筆。還要陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備一些學(xué)具,。所有的文具只要實(shí)用就行,，切忌玩具化、高檔化,。另外,，一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對這一點(diǎn),，家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字,。

2、監(jiān)督孩子按時(shí),、專心完成作業(yè),。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴(yán)格,。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子,，一定要讓孩子寫工整，可參考課本頁,。建議每位家長每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

3,、每天請你幫助孩子念念題，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識的字,，有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問,，這樣也可以起到監(jiān)督作用,。

4、請各位家長一定要重視孩子動口“說”,，動手“擺”的作業(yè),，并及時(shí)簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學(xué)的什么東西,，當(dāng)作是向您的匯報(bào),，也可以當(dāng)作是親子游戲，在快樂的氛圍中,，也鞏固了今天所學(xué)的知識,。

5、20 以內(nèi)加減法是本學(xué)期的重點(diǎn),，建議家長可以給孩子制作一套口算卡片：加減法各一套,。等學(xué)到相應(yīng)知識之后,，每天回家練一遍。

6,、書本整理準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋,，把所有的數(shù)學(xué)書本裝進(jìn)去，學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)候就很快,，也培養(yǎng)了孩子的整理能力,。包書不要用那種花的，要用透明的那種,。

7、作業(yè)格式：寫數(shù)字,，用拼音本,，做題，用算術(shù)本,。具體：(略)我們的目標(biāo)只有一個(gè),，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子,，是我最大的愿望,。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持,。我愿與您攜手,，讓孩子們度過愉快的一年級。

百日誓師老師發(fā)言稿篇四

各位家長：

一,、召開家長會的目的

各位家長,，大家好。我們的孩子就讀小學(xué)五年級,，已經(jīng)進(jìn)入了高年級,。首先自我介紹一下，畢業(yè)于,，教齡11年,，多年教高年級及畢業(yè)班。今年,，由我來擔(dān)任五二的班主任,，我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,！”

這次家長會能夠說是期盼已久了,，因?yàn)殚_學(xué)初甲流問題不允許大規(guī)模集會，校園請示上級單獨(dú)召開五年級家長會,。其實(shí),，我已經(jīng)透過不同的方式和部分家長交流了,；透過學(xué)生的反饋，我和家長們早已不再陌生了,。

相信有了大家的支持,，我的工作會做得更好。

二,、匯報(bào)本學(xué)期前段班級各項(xiàng)狀況：

本學(xué)期,，班里的學(xué)生有了較大的進(jìn)步，他們在禮貌禮貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力到達(dá)校園的要求,，努力學(xué)會自我約束、管理,。學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進(jìn)步,，成績比較穩(wěn)定。

但個(gè)別同學(xué)自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)缺乏恒心,，與其他學(xué)生距離逐漸拉大，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,；另外,，個(gè)別家長給予孩子的具體指導(dǎo)太少。

本學(xué)期的教學(xué),、教育工作中,，我從以下幾項(xiàng)入手：

（一）開展多樣活動。

“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn),?！鞍喔刹扛傔x活動”使部分學(xué)生能充分展示自我，在競爭中合作,，在合作中競爭,。“閱讀大課間論語論壇”活動,，提高學(xué)生的閱讀興趣,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。開展的“綜合實(shí)踐”的系列活動中（網(wǎng)絡(luò)陷阱,、預(yù)防近視,、甲流知識、酒后駕駛危害）,，學(xué)生自定課題,，透過調(diào)查、研究、填表,，學(xué)會觀察社會現(xiàn)象,。參加區(qū)科技節(jié)，多名同學(xué)獲獎(jiǎng)：邊小涵,、孫凱,、李家良、周藝軒,、仉欣琪,。

（二）從細(xì)節(jié)入手注重常規(guī)養(yǎng)成

“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話很好，我在班級管理是對學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致,。如：衛(wèi)生方面衛(wèi)生工具擺放整齊,，規(guī)定每位同學(xué)座位周圍歸本人負(fù)責(zé)，如果有紙屑,，有該生負(fù)責(zé)清理,；人走之后凳子放入課桌下面；紀(jì)律方面,，做操是要按口令整齊步伐帶入帶出；立正時(shí)手型有具體規(guī)定,；學(xué)習(xí)方面,，讀書姿勢朗讀和默讀都有不同規(guī)定。養(yǎng)成習(xí)慣,，老師放手,。

將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中，并每周組織進(jìn)行評比,，評比的結(jié)果及時(shí)公布,。

（三）注重學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。

1,、重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”,，可見讀與背的重要,。除語文課文中要求背誦的段落外，我們班每一天推薦一首詩,，充分利用學(xué)生手中的《中華寶典誦讀》每一天課前全班吟誦,，為學(xué)生今后上初中打下良好的基礎(chǔ)。

2,、開展經(jīng)典誦讀《論語》,，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng),，為學(xué)生生命奠基,。利用閱讀課等時(shí)間,，引發(fā)學(xué)生讀論語的興趣。12月23日準(zhǔn)備舉行語文素養(yǎng)（論語）展示活動,。

（四）好人好事層出不窮,。

（五）自主互助，捆綁式評價(jià)

開展小伙伴互助活動,，實(shí)行小組捆綁式評價(jià),。四人為一個(gè)小組，每個(gè)小組選取一種具有象征好處的花命名自己的小組,，班級就是一個(gè)大花園,。為促使小組同學(xué)互相幫忙，對小組整體進(jìn)行評價(jià),。從“紀(jì)律,、發(fā)言、傾聽,、衛(wèi)生,、作業(yè)、互助”等六個(gè)方應(yīng)對小組進(jìn)行評價(jià),，每周評選明星小組和優(yōu)勝小組,，用互助的方式促進(jìn)后進(jìn)生更大的進(jìn)步。

（六）存在問題：

1,、個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到：,；干值日遲到：。

2,、部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，或忘帶作業(yè)。

3,、大部分男同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號”等,，影響干值日、甚至上課看書

4,、我的觀點(diǎn)是首先培養(yǎng)學(xué)生良好品德,，學(xué)習(xí)能夠有差距，但品德必須要好,。個(gè)別現(xiàn)象：多次找事,。拿東西。

三,、本學(xué)期后段的要求

1,、本學(xué)期推薦課外閱讀讀物有：《主題學(xué)習(xí)叢書》7本，《水滸》《三國演義》《伊索寓言》《昆蟲記》《童年》等，配合背誦《論語》,、《中華寶典誦讀》古詩詞等,。試著和孩子一齊背，做到堅(jiān)持不懈,，均會從中受益,。

2、此刻已經(jīng)結(jié)束課文的學(xué)習(xí),，立刻進(jìn)入復(fù)習(xí),。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè),，督促孩子每一天靜心讀書20分鐘，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

3,、甲流每一天及時(shí)測體溫，家長簽名,。孩子如生病,，及時(shí)信息請假，并到正規(guī)醫(yī)院就診,。

4、針對學(xué)生的狀況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。留下電話,、開放我的博客,，家長并與家長建立飛信。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活語言中說經(jīng)典,、用經(jīng)典的實(shí)例,，請及時(shí)發(fā)信息或發(fā)博客評論。

5,、對校園老師工作如有推薦或意見,，校園已下發(fā)《家校聯(lián)系表》，可先與我反映,，如不方便可與分管中層聯(lián)系,。

四、結(jié)束語。

為了孩子的健康成長,，我們走到一齊來了,。為了我們完美的理想，我們務(wù)必一齊努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福。愿我們的學(xué)生都能健康成長,。

百日誓師老師發(fā)言稿篇五

各位家長：

大家好,！

首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的這次家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開廣大家長的支持,。

今天我想就二年級的英語教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語,，用好英語,，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

在小學(xué)階段,，英語教學(xué)的主要任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力；同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的觀察,，記憶,，思維，想象能力和創(chuàng)新精神,，幫助學(xué)生了解世界和中國文化的差異,，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神,，形成健康的人生觀,，為他們的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

一,、二年級的英語語言實(shí)踐課主要是培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對于日后學(xué)習(xí)英語是一個(gè)關(guān)鍵,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，我有以下幾點(diǎn)建議：

家長可以每天固定一個(gè)時(shí)間讓孩子聽教學(xué)錄音磁帶,，并鼓勵(lì)孩子大聲讀出來，有條件的家長也可和孩子一起聽錄音,、跟讀,，相互做問答練習(xí)，還可以和孩子一起講故事,、分角色表演故事,，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二年級的大部分小朋友是沒有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣的,，回家更不會主動拿出英語書大聲朗讀的，針對這一點(diǎn)我建議如果家長有空,，晚上回家可以問問孩子英語課上學(xué)了什么東西,，能不能大聲的讀給爸爸媽媽聽聽啊,？或者也可以要孩子模仿老師來讀,，有些小朋友很具有模仿力，讀的都非常好的,。

說是孩子掌握英語多少的一個(gè)重要表現(xiàn),，也是孩子學(xué)好英語的關(guān)鍵，從現(xiàn)在就鼓勵(lì)孩子多用英語說,，比方一些簡單的一些英文的會話啊,，像“再見、您好,、早上好,，下午好，晚安”等等這些日常簡單的英語短句,，家長可以不時(shí)的問問小朋友應(yīng)該怎么說啊,，能不能教教爸爸媽媽啊，這樣讓他們做做小老師,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

監(jiān)督孩子帶好英語教材和必需用品,，從家長的角度重視英語學(xué)習(xí),，也幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回家后對當(dāng)天所教學(xué)內(nèi)容也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,；其次在家里多讓孩子聽錄音,，看英語光盤等，注意光盤磁帶必須是正版的,，給孩子營造一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，如能每天堅(jiān)持最好,；再次，讓孩子在家里大聲朗讀英語,，特別是跟著光盤磁帶模仿正確的語音語調(diào),。

其實(shí)學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，誰堅(jiān)持得好,，誰的英語就棒,！特別是到了高年級，隨著英語難度的增加,，孩子的畏難情緒越濃,，學(xué)習(xí)英語的興趣就會降低，因此,，在這個(gè)時(shí)候,，家長和教師都要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去，讓孩子對學(xué)習(xí)有一個(gè)持久的內(nèi)在的興趣,。

花園里的每朵花都是漂亮美麗的,，相信你們的孩子也是其中最美麗的一朵花，我們要用寬容和鼓勵(lì)的眼光看待每一位孩子,。

百日誓師老師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

下午好,！首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校及x（x）班全體任課教師,，對各位家長的到來表示忠心的感謝,！

一、開家長會的目的

小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到,，六年級是至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

古詩說，好的開端是成功的一半,。開學(xué)初始,，我們請各位家長來校相互交流，目的就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”。

二,、分析班級情況：

三,、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理,、心理特點(diǎn)及形成原因

為此,，今天的家長會,，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí),、生理,、心理特點(diǎn)，以幫助孩子快樂,、健康地學(xué)習(xí),、生活。

1,、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或自信心喪失,，成績出現(xiàn)較大滑坡，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化,，很大一部分進(jìn)入青春期,，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3,、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫在日記里,。但同時(shí)他們是非辨別力弱,。尤其法律意識特別薄弱,，犯了錯(cuò),、違了法都不知道,。

四,、教師和家長如何應(yīng)對：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法,，一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，作為教師和家長該怎樣做呢,？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

1、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會存在兩種錯(cuò)誤的想法,，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的“老大哥”,、“老大姐”了，有這種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò)不犯,，小錯(cuò)不斷,，對老師的要求漫不經(jīng)心；另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了,，該會的也會了,，有這種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn),，甚至有的甩起膀子玩,，學(xué)習(xí)目的不明確。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長認(rèn)為,，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育,，小學(xué)直升初中，根本不在乎小學(xué)的學(xué)習(xí),。這兩種認(rèn)識都是錯(cuò)誤的,，我們要幫助孩子意識到初、高中以及將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,，必須珍惜現(xiàn)在每時(shí)每刻時(shí)光,。刻苦學(xué)習(xí),，

2,、注重養(yǎng)成教育

現(xiàn)在的孩子都號稱為“小皇帝”，面對孩子的日益成長,，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促其講文明、有禮貌,、尊重體貼師長,、關(guān)心照顧他人。我們的教育是：先成人后成材,，

除此外,，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間,、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間?，F(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣不行的,。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時(shí)不忘記讀書等等,，第二,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么抄襲作業(yè),，要么纏著家長替他解答。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。玩要盡興,，學(xué)習(xí)更要盡情！

3,、了解,、重視孩子的心理健康教育

學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個(gè)無法回避的課題。我們應(yīng)以“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn),，對癥治療,，長期跟蹤”，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,，確保孩子們心理“健康”。對家長的八點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要多了解孩子

（3）要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

（4）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

（5）新時(shí)期家長要做到“三明”即文明,、開明、聰明

（6）具有現(xiàn)代父母的要素：

·讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主

·讓孩子感到快樂

·正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

（7）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（8）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

五,、請家長對學(xué)校對老師的工作提出合理化建議。

百日誓師老師發(fā)言稿篇七

尊敬的家長朋友們：

大家上午好,。首先,，請?jiān)试S我代表初一6班全體老師和59個(gè)孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會,。感謝兩個(gè)多月以來,，您對我們的信任，對我們工作的大力支持和配合,。更要感謝您在十一假期中,，不厭其煩、不辭辛苦的每天給我們發(fā)短信,、打電話,，通報(bào)孩子的健康情況，為我們共同戰(zhàn)勝甲流做出了重要貢獻(xiàn),。謝謝,！

召開家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系,，相互溝通交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育子女健康成長,。

我的發(fā)言主要分以下四個(gè)方面：

一,、是向家長朋友們介紹我校的辦學(xué)成果與辦學(xué)特色即素質(zhì)教育的開展情況；

二,、是向大家介紹我們的教學(xué)改革所取得的成績,；

三、是向您匯報(bào)我的班級管理理念和開學(xué)以來我們班的總體狀況,；

四,、是給大家交流一下現(xiàn)階段我們的家庭教育問題。

一、我校的辦學(xué)成果與特色,。

北大附中河南分校建校九年,，走過了一條輝煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送到北大附中讀書,，我想應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮,，多方考察才做出的決定。這是對我們莫大的信任——您把孩子的前途寄希望到了北大附中這片土地上,。那么,，我校到底有哪些地方贏得了大家的信任？招生老師告訴您的是否體現(xiàn)在了孩子的學(xué)習(xí)生活中了呢,？下面我就來簡單介紹我校的辦學(xué)成果和教育特色,。

（一）、我校的優(yōu)異辦學(xué)成果：

1,。建校以來,，憑借雄厚的師資力量和良好的教學(xué)環(huán)境，我校共計(jì)向北大,、清華和香港地區(qū)大學(xué)輸送了97名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子,。向國內(nèi)百余所重點(diǎn)大學(xué)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校因此而被數(shù)十所大學(xué)評為“優(yōu)秀生源基地”,。

2,。我校的藝體教育取得了豐碩的成果。xx年,，我校40余名學(xué)生分別通過了北京電影學(xué)院,、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院,、中國傳媒大學(xué),、沈陽音樂學(xué)院等全國頂尖級藝術(shù)院校專業(yè)考試。體育教育也是成績斐然,，就在幾天前傳來捷報(bào),，我們年級的五名參加在四川舉行的“中學(xué)生自由越野賽”的同學(xué)均取得了不俗的成績。

（二）,、我校的辦學(xué)特色：

1,。嚴(yán)格管理。這是我校的立校之本和光榮傳統(tǒng),，也是九年來學(xué)校不斷向前發(fā)展的根本保證,。我校除制訂了科學(xué)全面的學(xué)生管理?xiàng)l例外，還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須遵守的“德育七條禁令”,。嚴(yán)格管理在我校還主要體現(xiàn)在我們的“全員管理”上,。所謂全員管理就是每一個(gè)老師都參與到學(xué)生日常德育管理之中。學(xué)校實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制。一個(gè)年級就如一個(gè)學(xué)校,，年級主任如同校長,，年級所有的管理工作均由本年級的老師來負(fù)責(zé)。如初一年級,，20余位老師每個(gè)人都有具體的管理工作,，各司其職。這樣做就大大提高了管理的成效,。

2,。素質(zhì)教育。我校的素質(zhì)教育不僅體現(xiàn)在課堂上,，還展現(xiàn)于校園生活的方方面面。有各種各樣的素質(zhì)教育課程——如信息,、口才,、心理等特色課程；還有豐富多彩的“校本課程”,，四十余種包含體育,、藝術(shù)、文化課培優(yōu)補(bǔ)差,、國際語,、勞動技能等的課程給孩子的校園生活增添了瑰麗的色彩，對發(fā)展學(xué)生特長,、促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展起到了重要的推動作用,，孩子們十分喜歡。

3,。校園文化和班級文化,。為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)的新型人才，我校向來注重對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),。為此,，學(xué)校成立了學(xué)生四大管理組織——校傳媒中心，校學(xué)生會,、校團(tuán)委及生活區(qū)管理委員會,。（此處可簡單舉例說明，如周末文化廣場等）素質(zhì)教育“十個(gè)一工程”——每人承擔(dān)一個(gè)管理項(xiàng)目,、每天一次自我總結(jié)與反思,、每天看一次精品電視節(jié)目、每月看一部好電影,、每月聽一次講座,、每月讀一本好書、每月參加一次演講、辯論或表演,、每學(xué)期參加一次網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí),、每學(xué)期參與一個(gè)校本課程、每學(xué)年學(xué)習(xí)一門實(shí)用技術(shù)等,。還有體現(xiàn)我校校訓(xùn)“孝敬”思想的“五個(gè)一工程”,。每周給家長打一個(gè)電話、每月給家長寫一封家書,、每個(gè)節(jié)日給父母一個(gè)問候,、父母生日時(shí)，送給父母一個(gè)禮物,、每個(gè)假期做一件有益的家務(wù)事,。通過這個(gè)活動，培養(yǎng)孩子的孝敬意識,。豐富多彩的素質(zhì)教育構(gòu)成了校園生活的多彩篇章,，使學(xué)生在我校相對封閉的環(huán)境中，能夠享受到開放而全面的教育,，為將來更好的適應(yīng)社會,，提前打好基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)改革開展情況,。

學(xué)校是教學(xué)育人的地方，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),。下面就給大家談?wù)勎倚５慕虒W(xué)改革情況,。我校在教育理念和教學(xué)方式上堅(jiān)決否定很多重點(diǎn)中學(xué)奉行的單一精英教育和應(yīng)試教育，而推行全面型的教育,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個(gè)人特長,，充分考慮家長和孩子的需求，真正體現(xiàn)了以人為本的教育理念,，因材施教,，提倡和實(shí)施自主學(xué)習(xí)的“北附新課堂”教學(xué)改革。新課堂之“新”的內(nèi)涵——

1,?！傲鶄€(gè)鼓勵(lì)”：鼓勵(lì)學(xué)生預(yù)習(xí)、鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí),、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難,、鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)小老師、鼓勵(lì)學(xué)生建錯(cuò)題集,、鼓勵(lì)學(xué)生自擬試題并交換測驗(yàn),。

2,。課堂“五要素”：

學(xué)生|教師

1、人人預(yù)習(xí),，做預(yù)習(xí)題,；|1、指導(dǎo)預(yù)習(xí),，呈現(xiàn)習(xí)題,；

2、小組交流,，組長檢測,；|2、巡視各組,，控制紀(jì)律,；（重點(diǎn)）

3、當(dāng)小老師,，講評習(xí)題,；|3、指定講解,，教師點(diǎn)評,；

4,、教師精講,，學(xué)生筆記；|4,、教師精講,，適當(dāng)拓展；

5,、當(dāng)堂檢測,，建錯(cuò)題集。|5,、組織面批,，安排補(bǔ)弱。

3,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)四項(xiàng)禁令：禁止抄襲作業(yè)、禁止拖欠作業(yè)、禁止考試作弊,、禁止擾亂課堂。三個(gè)必須：作業(yè)必須當(dāng)堂完成,，作業(yè)必須當(dāng)堂收交，作業(yè),、試卷必須24小時(shí)內(nèi)批改完畢并發(fā)給學(xué)生訂正,。新課堂真正擺脫了老式的“滿堂灌”的教學(xué)方法，而充分體現(xiàn)出以學(xué)生為主,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性,，讓學(xué)生在自主,、快樂中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)變成一種享受,。受到學(xué)生,、老師、和家長的廣泛認(rèn)同,。

另外,，為配合學(xué)校教學(xué)改革和著眼于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們年級提出打造“書香班級”的口號和目標(biāo),。所謂“書香班級”就是讓孩子學(xué)會讀書,、大量讀書,、讀好書（目前中學(xué)生看書情況的調(diào)查分析表明，有些孩子不愛看課外書,，大部分看書的孩子則被游戲類,、漫畫類,、武打玄幻類,、言情類的書籍侵占了空余時(shí)間和讀書興趣。這是十分有害的）我們引導(dǎo)學(xué)生讀好書,，并將讀書變成一種習(xí)慣,，從而在日積月累中豐富孩子的知識、塑造孩子的良好品質(zhì)和性格,。這需要家長朋友們的大力支持,。我們會有計(jì)劃的定期推出一些書目，有您幫孩子購買,，我們負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生去讀,，去討論、寫心得感想等,。將這件事情做好,。

三,、下面我向您匯報(bào)我的班級管理理念和開學(xué)以來我們班的總體狀況,。

我經(jīng)常和學(xué)生說：你要做一個(gè)正直,，善良，腳踏實(shí)地的人,，做事要堅(jiān)持,，要做就做，你在我心里永遠(yuǎn)是孩子,。

在我的心目中,，初一（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，拼搏進(jìn)取的集體,。課堂上學(xué)生認(rèn)真聽講,，舉手發(fā)言，課下與老師是朋友,，心靈傾訴,，情感交流；與同學(xué)學(xué)習(xí)上你追我趕,，公平競爭,，生活中互相關(guān)心，互相幫助,。

咱們班目前共有59個(gè)學(xué)生,，來自全省十幾個(gè)地市，還有兩個(gè)來自山西,。生源地分散,，每個(gè)孩子都來自不同的家庭，受到的教育也千差萬別,。學(xué)生的性格,、秉性各異，這就給教育管理帶來一定的難度,。但兩個(gè)多月以來由于學(xué)校鐵的管理和年級,、班級的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，已經(jīng)適應(yīng)了北大附中的校園生活。班級從整體上也打下了良好的基礎(chǔ),，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都得到了較好的培育。開學(xué)之初,，同學(xué)們就鉚足了勁兒,，要處處爭創(chuàng)，8天軍訓(xùn)，孩子們頂驕陽戰(zhàn)酷暑,，在汗水,、淚水中磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志；軍訓(xùn)會操比賽中,，同學(xué)們更是齊心協(xié)力,，軍訓(xùn)會操表演中取得很好的成績；在過去的十三周里,，咱們班的各項(xiàng)工作走在年級前列,。學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、集體活動,，班級一直做得，是獲得流動紅旗最多的班級,，受到學(xué)校,、年級的多次表揚(yáng)，被學(xué)校評為模范班級,。班風(fēng)正,，有很強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)之間比學(xué)習(xí),、比進(jìn)步,。這些成績的取得，是全體老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果,，當(dāng)然也離不開諸位家長朋友的積極,、密切的配合。

生活方面,，學(xué)生在生活老師的嚴(yán)格要求和管理下,，已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自理能力普遍提高,；原來在家從不知道如何整理家務(wù)的孩子,，現(xiàn)在都能疊出一個(gè)漂亮的軍被，打掃出一個(gè)干凈整潔的屋子了,。與人相處及交流,、溝通能力也明顯增強(qiáng)，而且孩子在獨(dú)立環(huán)境下生活,，性格毅力也得以培養(yǎng),，如……同學(xué)，性格較為內(nèi)向,，經(jīng)過一段時(shí)間的集體生活,，也能和同學(xué)們打成一片,，和諧相處了?！瑢W(xué)作為宿舍長,，內(nèi)務(wù)整理上，對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，并積極幫助同學(xué)進(jìn)步,，在生活方面給同學(xué)們樹立了良好的榜樣,。

我們更關(guān)心的還是孩子的成績。下面我就來談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況,。開學(xué)以來,，在學(xué)習(xí)方面，涌現(xiàn)出了一批勤奮好學(xué),，成績優(yōu)秀的同學(xué),，如：……等。給同學(xué)們樹立了一個(gè)個(gè)生動的榜樣,。吸引和鼓舞了其他同學(xué)的斗志,。另外在數(shù)學(xué)或英語學(xué)習(xí)上的同學(xué)有……等同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，取得了較大的進(jìn)步,；面對即將到來的期中考試，每個(gè)同學(xué)還都確定了自己的考試目標(biāo),，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，現(xiàn)在同學(xué)們都在暗暗用勁，相互比拼,，爭取向更好的成績邁進(jìn),。，

針對一部分同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,、接受能力慢的問題,，學(xué)校和年級采取了一系列補(bǔ)弱措施，年級開設(shè)了英語,、數(shù)學(xué)補(bǔ)弱班,，我們的老師們也經(jīng)常放棄課外活動乃至周末的休息時(shí)間，義務(wù)為孩子們補(bǔ)課,，（英語老師侯老師）,，每次考試后，我們都會在班級開考后分析總結(jié)會,，讓學(xué)生查找原因,，樹立信心,，確定下次考試的目標(biāo)。我和任課老師逐一找學(xué)生交談,，幫助孩子成長與提高,。我們堅(jiān)信每位學(xué)生都有進(jìn)步的空間可以開發(fā)，所以我們從不放棄成績后進(jìn)乃至很弱的同學(xué),。為了加強(qiáng)學(xué)生英語的學(xué)習(xí),，利用早操前、電視課前的時(shí)間讀英語,；為了提高學(xué)生的計(jì)算能力,，在數(shù)學(xué)課前進(jìn)行3分鐘速算練習(xí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，在語文,、政治、歷史課前,，輪流進(jìn)行3分鐘演講,。

針對一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性，得別人督促,。（對于這種情況,，我每一天都對他們的日常時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念,、學(xué)習(xí)信念等引導(dǎo),，加強(qiáng)，在班里經(jīng)常利用班會,、夕會的時(shí)間,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：課前提前3分中進(jìn)教室的習(xí)慣,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、上課好的坐姿、記筆記的習(xí)慣,、作業(yè)按時(shí)完成的習(xí)慣,、學(xué)會質(zhì)疑的習(xí)慣，學(xué)會提出問題的習(xí)慣,，每天讀一篇好文章的習(xí)慣,，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)實(shí)社會，對孩子進(jìn)行理想教育,，成功教育,。前一段時(shí)間,，有一個(gè)學(xué)生和我說，以前總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是給父母學(xué),，到現(xiàn)在才知道我考不好丟人,、是不丟父母的臉的，是自己難受,，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)）

作為一個(gè)班級,，她首先是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，“團(tuán)結(jié)與協(xié)作,，拼搏與進(jìn)取”是一個(gè)集體增強(qiáng)凝聚力,，力爭上游的必備要素。為樹立同學(xué)們的集體觀念和榮譽(yù)感,，師生一起努力,，進(jìn)行了班級文化建設(shè),。我們制定了“六班六班我愛六班團(tuán)結(jié)互助奮勇爭先”的班呼,，樹立起“做的自己創(chuàng)的班級”的班級理念，以“團(tuán)結(jié)自律拼搏快樂”為班訓(xùn),，制定出了完善的“班規(guī)班法”，選定了班歌、班徽,、班級格言和班級誓詞,，努力培育“民主和諧、健康向上”的班風(fēng),，“自我教育,、自主學(xué)習(xí)”的學(xué)風(fēng)。

班級在發(fā)展中我注意學(xué)生思想的引領(lǐng),，開學(xué)至今,，我邀請了我校從山東特聘的演講大師喬勇軍，為學(xué)生做了《我是一課幸福樹》,、《我和你》的主題講座,，召開了《走進(jìn)北大附中》《贏在起跑線上》《寬容》《我愛我家》《班級文化建設(shè)》《遵守常規(guī)提高成績》《自主學(xué)習(xí)的意識》等主題班會。通過召開主題班會使學(xué)生充分認(rèn)識到中學(xué)的重要,，學(xué)會中學(xué)的生活,，學(xué)會中學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生都意識到時(shí)間的緊迫,，學(xué)期初都制定了自己的奮斗目標(biāo),，努力克制著自己，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而勤奮學(xué)習(xí),。班級始終堅(jiān)持每日反思制度,，利用最后一節(jié)晚自習(xí)的最后三分鐘,，每位同學(xué)認(rèn)真反思一天來在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn),，我每天堅(jiān)持讀學(xué)生的反思，及時(shí)了解學(xué)生的動向,，思想,、學(xué)習(xí)等方面存在較大問題的，當(dāng)天晚上回到學(xué)生宿舍就及時(shí)與學(xué)生溝通,，做他們的思想工作,。

四、給家長的一些建議,。

一,、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力,。

有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了,，事實(shí)不然，家庭教育同樣重要,。在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，學(xué)校教育具有不可替代性,。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等方面,，則需要家庭與學(xué)校的密切合作，才能完成,。（6＋1＝0）學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā),，吃零食，帶首飾,，帶手機(jī),、貴重物品到校，請家長朋友們在這些方面緊密配合學(xué)校,，做好對孩子的教育,。同時(shí)還要正確處理涉及老師問題時(shí)的言傳身教問題。要避免在孩子面前談?wù)摾蠋煹娜秉c(diǎn)與是非,?！敖馃o足赤，人無完人”,，老師也是普通人,，也會有性格,，脾氣等方面的缺點(diǎn)。對此,，家長要客觀正確的看待,。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的缺點(diǎn)，不僅會影響老師在孩子心目中的形象,，也降低了老師對您孩子的教育效果,，“信其師，方能聽其道”,。

二,、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不”,。

前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,。”父母對孩子過分的溺愛,，言聽計(jì)從,，有求必應(yīng)，看似“愛”,，實(shí)則“害”,，至少不是一種科學(xué)的愛。孩子自己能做的事,，父母不要代替，路終歸要自己走,。以色列也有句名言：再富不能富孩子“零花錢要50塊,，給100是一種害”。對于這種物質(zhì)上的優(yōu)越感帶來的危害,，教育專家一直在呼吁警惕,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。所以,，請讓我們學(xué)會對孩子說“不”。學(xué)會對孩子說“不”還要體現(xiàn)在看待孩子的錯(cuò)誤和看待老師的批評上,。孩子犯錯(cuò)時(shí),，大多會向家長訴苦，表達(dá)委屈,，此時(shí)我們應(yīng)該先讓孩子從自身找原因,，盡量不要幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評時(shí),，要讓孩子分析：老師為什么批評你,，是老師有意跟你過不去嗎？自己有哪些不對的地方,？讓孩子學(xué)會首先從自身找原因,，對孩子的成長是十分必要的。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都是對孩子有利的,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛，批評也是一種愛,。

三,、要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績，別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn),。時(shí)代變化了,，社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能力,，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家,、發(fā)明家,。所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代要求的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),，激發(fā)孩子的潛能,，相信每一個(gè)孩子都能長成參天大樹。（發(fā)現(xiàn)的學(xué)生身上的閃光點(diǎn)）

這里還要給大家提醒一點(diǎn),，就是如何正確的看待孩子小學(xué)與中學(xué)的差異問題,。最直接的就是考試的分?jǐn)?shù)差，小學(xué)時(shí)成績總是八九十,，接近滿分,，我們習(xí)慣了孩子優(yōu)異的分?jǐn)?shù)；到了中學(xué)，有的孩子成績一下子變成了七八十,，六七十甚至更低,，我們就會覺得不可思議，無法接受,。其實(shí)分?jǐn)?shù)的下降是正常的,，是和孩子所處的學(xué)業(yè)階段相吻合的。原因大概有這么幾點(diǎn)：

一是到了中學(xué),，學(xué)習(xí)的范圍和容量一下子擴(kuò)大了很多,，功課由原來的語文數(shù)學(xué)兩門增加到了七八門，學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,，孩子的精力就被分散了,。

二是到了中學(xué)，學(xué)習(xí)的知識深度增加了很多,，掌握知識的方法也有過去的記憶為主變?yōu)橛洃浝斫膺\(yùn)用相結(jié)合,，對孩子的理解能力，吃苦精神提出了更高的要求,。三是孩子年齡大了,，又到了相對危險(xiǎn)的青春期，對社會的關(guān)注增多,，對自己的關(guān)注度也在急劇增加,，換而言之，孩子的思想不再像小學(xué)時(shí)那樣“單純”,，可能會考慮一些不該考慮的事情,，這樣精力又被分散了一部分。學(xué)習(xí)成績自然就不像小學(xué)時(shí)看起來那樣好了,。但不是說有了這些原因,，我們就要降低要求，我們會盡量減少外界因素對孩子的影響,，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，使孩子的精力主要用在學(xué)習(xí)上,，提高孩子成績,。這離不開家長朋友的密切配合。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“我們和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家,，有著相同的理想信念,，并朝著一個(gè)方向行動?！奔议L朋友們,，就讓我們攜起手來，共同努力，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步,，為將來的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育好我們的孩子，謹(jǐn)以此段話與大家共勉：

微笑是最祥和的語言,，心靈若是堆滿垃圾,，心胸容易狹隘；心靈若是一塵不染,，心胸則無限寬廣,。用愛面對每一天，每一個(gè)人,，每一件事,，心中就不會堆積煩惱；世間的紛爭也會減少,。能以愛心,，耐心，平常心及智能來教育,，則天下沒有教不好的孩子,。

謝謝大家！

百日誓師老師發(fā)言稿篇八

：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí),，他們是,，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力,。

學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確,，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有希望，他們是,，這些學(xué)生就x是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了,，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過,，面對這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,，在孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力,，更有家長的汗水,。

：學(xué)生，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事,，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣，,，這些學(xué)生有,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬,，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

：是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動,，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在曠課,，上課搞小動作，甚至課堂上說話,，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿,，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了,！”你也不要說：“哎呀,，老師我忙，我沒時(shí)間,！”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推脫不了的責(zé)任,，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。我們當(dāng)中可能有的家長,，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里,，更不用說老師叫什么名字了,。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？

對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng),、玩游戲,、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校地表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,，有沒有完成老師布置的作業(yè)。有些家長來找我,，讓我對他家的孩子好好管一管,，上課多提問，課后多找他談話,。根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度,，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成,。有的家長總是說,，工作太忙，我說,，家長再忙,，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個(gè),，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗,。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢？

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁,，這不是為難我們么,？我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦,，這是家長的共性。況且你有沒有想過,，像這樣的孩子,，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦,？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會用于上網(wǎng),、打游戲等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后,，歡迎家長多多來校交流情況,，帶來你們寶貴的意見和建議。

百日誓師老師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長朋友：你們好,！

我是xx班的班主任,，首先，請?jiān)试S我代表擔(dān)任全體任課教師,，對你們的到來表示熱烈的歡迎,！你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會,，表現(xiàn)出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持；同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,。對學(xué)生來講,，只要自己的家長來參加會議就是他們驕傲，他們就會感到幸福,，更能體會到父母對他們的關(guān)心,，就會更加努力的學(xué)習(xí)，來回報(bào)父母,，回報(bào)老師,。

首先，介紹一下本次家長會的目的,。

本次家長會是為了在教師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，家長能夠更好地教育子女,。我希望更相信,，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

其次,，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>

可能很多家長在對待孩子的教育問題上存在很多錯(cuò)誤的認(rèn)識。下面我簡要介紹一下什么是教育,，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個(gè)教育體系的地位,。

教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個(gè)過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，主要指學(xué)校對適齡兒童,、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程,。

我們一般把教育分為家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育,、自我教育,。其中，家庭教育是排在第一位的,，它是一個(gè)人接受的最早的教育,，是接受其他教育的基礎(chǔ)。因此，家庭教育的影響是很大的,，特別是來自親生父母的教育對孩子很重要,。孩子在進(jìn)入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印,。孩子在進(jìn)入小學(xué)后,，家庭教育依然是最重要的。學(xué)校教育,，特別是小學(xué)教育主要是對家庭教育做一個(gè)補(bǔ)充和糾正,，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識,。所以，對知識的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分,，主要的還是對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。另外，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力,。我們學(xué)校一個(gè)班至少是80名學(xué)生,。這么大的班級，單靠一個(gè)班主任是無法管理好的,，所以,，急需你們家長的大力配合，才能共同管理好我們的學(xué)生,?？梢赃@樣說，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績,。

再次,，介紹一下學(xué)校和班級的情況。

我校始建于1905年,，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),，45個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4000余人,。在劉校長和胡書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校堅(jiān)持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念,，認(rèn)真落實(shí)我校高標(biāo)準(zhǔn),、精細(xì)化、人文化管理模式,，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅(jiān)持每周一第一節(jié)召開晨會課,，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》,，開展“三步一點(diǎn)”課間三部曲教育,，開展了《迎國慶，頌祖國詩歌朗誦賽》,，開展了“文明守紀(jì),，團(tuán)結(jié)好學(xué)”班風(fēng)建設(shè)活動，活動以來,，以年級為單位開展了班與班,，生與生之間的挑戰(zhàn)，人人寫挑戰(zhàn)書,，決心書,，目標(biāo)書，形成了一個(gè)比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好的競爭氛圍,。

本班現(xiàn)有學(xué)生80人。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，大部分學(xué)生很聽老師的話。上課認(rèn)真聽講,，放學(xué)后認(rèn)真完成家庭作業(yè),。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好。

咱們班的孩子都是聰明好學(xué),，活潑可愛的好孩子,。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話,。不過好動是孩子的天性,，我們做老師和做家長的要善于引導(dǎo)，注意教育方式,。

第四,，關(guān)于本次段考。

我相信沒有一位家長不關(guān)心孩子成績的,，雖然,，我一直認(rèn)為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位。

關(guān)于本次考試,，除了學(xué)校做了一份成績分析外,，我單獨(dú)給我們班做了一份成績綜合分析，已張貼在教室門后面了。這次考試我班綜合成績還行,，但是我所教的數(shù)學(xué)成績很不理想,。在此，我向各位家長朋友做一個(gè)誠摯的檢討,；同時(shí),，我保證這種情況以后不會再出現(xiàn)了。當(dāng)然還需要在座各位的大力配合,。

我作為數(shù)學(xué)老師,，對本次數(shù)學(xué)成績負(fù)責(zé)。現(xiàn)將成績分析如下：分94,，最低分11,。80分以上12人，70分以上22人,，60分以上38人,。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多,。主要原因是部分學(xué)生上課沒有認(rèn)真聽講，課下也不做作業(yè),，基礎(chǔ)知識不牢固,。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績我就說這么多。我們應(yīng)該把段考看作是對一段時(shí)期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度,。它能夠糾正我們工作的失誤,，指引我們工作的方向。我們要通過對段考的總結(jié),，找到適合我們的工作方法,，運(yùn)用到今后的教育教學(xué)活動中，再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動,。

第五,，對家長的幾點(diǎn)建議。

作為班主任,，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求事事第一,，但求天天進(jìn)步,，利用一切可以利用的機(jī)會讓學(xué)生參加鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論好壞，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好，就鼓勵(lì),，及時(shí)表揚(yáng),，我相信平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績,。

一個(gè)學(xué)校最重要的活動就是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事情也是教育孩子,。然而很多家長卻認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對的，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生成績好，而有的學(xué)生成績差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。那么如何才能做一個(gè)對孩子在品行、性格,、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行良好教育和影響的稱職家長呢,？我想請家長朋友注意以下幾個(gè)方面：

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。

二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望,，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，及時(shí)檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。

三,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),，不說真話,。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況，家長朋友們還要和我們多多交流,。

四,、不要過分嬌慣孩子。

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,，生活條件優(yōu)越,，沒吃過苦，沒受過累,，就像是溫室里的花朵,。可是孩子畢竟是要長大成人的,，是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會的,，如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來一定會吃大虧,，收大罪的,。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,？所以，我們對孩子的挫折教育一定要及時(shí),。所謂挫折教育,，就是給孩子的成長設(shè)臵一定的可以掌控的障礙，讓孩子學(xué)會自己面對并克服障礙,，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意,，一帆風(fēng)順的。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。家長朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。

在配合學(xué)校教育方面，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、專心致志,。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差,，注意力不集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要專心聽講,，聚精會神,，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2、獨(dú)立思考,。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,，引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3,、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

最后,，請家長朋友提出寶貴意見和建議。

我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解,、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見,、建議、要求,，希望家長們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家！祝愿各位合家歡樂,、身體健康,、工作順利！

百日誓師老師發(fā)言稿篇十

各位家長：

大家好!首先感謝你們參加這次家長會,。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長,。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才取得了一些成績,。作為本班的語文老師，今天我想跟各位家長談這幾個(gè)方面的內(nèi)容,。

重視過程,，考試不是目的。期中質(zhì)量調(diào)研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解,。我已經(jīng)讓孩子看過了自己的試卷,，并對這張?jiān)嚲硖貏e是針對出錯(cuò)的題目，進(jìn)行了講解,。但我讓孩子不要把錯(cuò)的擦掉,，目的是要讓家長第一時(shí)間看到試卷，沒有改錯(cuò)的試卷,，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),。

本次試卷考查的內(nèi)容是非常廣泛的,，字詞，句子,、寫話,，各方面都進(jìn)行了考核。我認(rèn)為試卷是比較簡單的,，試卷所考核的內(nèi)容全是我們老師課堂上所訓(xùn)練和強(qiáng)調(diào)的,。但是試卷所反映的學(xué)生成績確實(shí)參差不齊的,。

分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的語文能力究竟相差多少,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是。

1.粗心,、不認(rèn)真現(xiàn)象,。比如第二，第四題：

2.寫話,，詞匯量少,，詞語組織力差，腦子里有東西卻寫不出,。

3.課堂不夠?qū)Ｐ?，聽課效率差。即使到現(xiàn)在,，我們班的課堂上還有幾個(gè)孩子還停留在需要提醒的學(xué)習(xí)狀態(tài),，上課根本不聽，在老師的多次提醒下,，也最多能撐幾分鐘時(shí)間,。

語文學(xué)習(xí)，不同年級有各自的側(cè)重點(diǎn),，低年級重在字詞教學(xué),。本學(xué)期時(shí)間相對較短，只有20周時(shí)間,，這還包括所有的假期和考試時(shí)間,，相對上學(xué)期來講，本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,，每課要求會認(rèn)會寫的也很多,，但因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們的進(jìn)度比較快,。要求掌握的生字,，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握，能讀準(zhǔn)字音,、記住字型,、了解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重,，而要突破這個(gè)難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記,、多練、多用,。

背誦本身就是一種能力,。一個(gè)人會不會背,，背后記住的東西的多與少，就是能力的體現(xiàn),。甚至可以說,，一 個(gè)人背誦的功夫能決定他一生的成就。魯迅先生就是因?yàn)樽x得多,，記得牢,，才編成了中國第一部小說史。現(xiàn)在許多學(xué)生,，閱讀分析能力不強(qiáng),，表達(dá)能力不強(qiáng)，其中一個(gè)重要原因,，就是腦中無“米”,，說起話來、作起文來當(dāng)然困難,。將來做學(xué)問,、搞研究，也只有積累的知識多了,，才能融會貫通,，才容易產(chǎn)生新的聯(lián)系，形成自己的新觀點(diǎn),?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟,?！睂W(xué)生的背誦能力，此時(shí)就轉(zhuǎn)化成了閱讀能力,、寫作能力;轉(zhuǎn)化成了分析問題和解決問題的能力,。本冊的語文課文大部分都是要求孩子背誦的，另外識字課的詞串,，單元的積累也是要孩子熟練背誦的,。讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞,，很有必要,。

語文還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言,。接下來，我想就課外閱讀,，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí),、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕ā?/p>

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡單,，僅是“靠天收”，就能取得好成績的孩子實(shí)在是鳳毛麟角的極少數(shù),。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的,。(平時(shí)不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打,，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。)班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況,，為孩子提供力所能及的幫助,，這是做家長的職責(zé)所在。

閱讀是獲取知識,、認(rèn)識世界的基本形式,，是吸取精神營養(yǎng)的重要途徑，也是作為文明社會人的一種最基本的智力技能,。蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經(jīng)驗(yàn)使我深信,，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力,。閱讀的技能就是掌握知識的技能,。”

百日誓師老師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,！今天,，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師,，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,，由于水平有限，不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。首先我向大家作一下自我介紹。我姓王,，英文名wonderful,，也可以叫我misswang。

首先介紹一下,，三年級英語,，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。我相信現(xiàn)在很多家長都知道,，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的,，而不是到了初中還會重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對來說,，將來初中學(xué)起來就比較累,。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難,、越學(xué)越差,。

現(xiàn)在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的,，但經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí),，學(xué)生與學(xué)生之間就會拉開差距。這是為什么呢,？一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維,，踴躍發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，在聽、說,、讀,、寫方面都能齊頭并進(jìn)?？梢灿幸恍W(xué)生,，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí),，功虧一簣,，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難，作業(yè)拖拉不交,，如此一來,，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事,。其實(shí),，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的,，所布置的作業(yè)能夠基本完成,，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別,。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心,，費(fèi)太大的力,，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾,。我們都希望他們能夠再上一個(gè)臺階,。因此請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)。

首先介紹一下教材,，三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段,。我相信現(xiàn)在很多家長都知道,，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新學(xué)習(xí),。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好,，那相對來說，將來初中學(xué)起來就比較累,，所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差,。

先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1,、26個(gè)字母大小寫，會說會寫,，能準(zhǔn)確默寫,。（在初學(xué)英語的階段掌握好26個(gè)字母的聽說讀寫，這對孩子們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要,。）

2,、課本后的單詞表，每一個(gè)單詞都很重要,。初學(xué)階段只要求孩子會讀,，會寫。

3,、課文中的對話,，日常交際用語。要求每個(gè)同學(xué)都會背,。

4,、迪士尼教材單詞句子掌握熟練，能讀,、背,、寫。

5,、迪士尼教材歌曲會唱會表演,。

6、本期特色教學(xué)：課文快速朗讀。

怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢,？我們老師自然是最直接的知識傳授者,，在此，我真誠地呼吁家長配合學(xué)校,，老師,，我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長,。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（1）讓孩子多聽英語。在少兒英語教學(xué)中,，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,，用英語進(jìn)行交際的能力也就差,。因此要確保孩子每天至少邊聽，邊跟讀課文15分鐘,，要讀出聲音,，家長在旁監(jiān)督，會更有效,。有時(shí)學(xué)生可能會認(rèn)為我已會背了,，不需聽了，這是很不好的習(xí)慣,，畢竟聽英語對學(xué)生聽力能力的提高很有幫助,。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子,，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音,，聽幾遍、聽清楚了以后,，跟著說,，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。

（2）讓孩子大聲說英語,。家長要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀,、對話、問答,，大聲說,，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤,。

（3）要認(rèn)識英語單詞和句子,。在我任教的一名學(xué)生在一次期中考試中，沒有考好,。跑來他問我：“老師,，我都能把課文和單詞背出來，為什么還是沒有考好,？”那我就問他,，你都認(rèn)識試卷上的單詞和句子嗎？他說不認(rèn)識,。所以我建議各位家長,，要求孩子在讀課文時(shí)，必須要看著書讀,，手指頭一定要指著書上的句子或是單詞，就跟孩子剛讀一年級時(shí)認(rèn)中文字一樣,，讀哪個(gè)手就要指哪個(gè),，畢竟考試的時(shí)候試卷上出現(xiàn)的英文多，而對應(yīng)的圖片少,，所以在孩子認(rèn)讀單詞的時(shí)候,，必須要孩子看英語單詞，而不是光看圖片,，只有看得多了,，就會認(rèn)識了。

另外,，還請各位家長在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),，該讀的讀、該說的說,、該寫的寫,、該記的記，及時(shí)鞏固,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。三年級英語剛剛接觸書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的英語書寫,，寫得不好的家長也可以要求他們重新做,，過關(guān)了才給他們簽名；之所以讓家長在孩子的作業(yè)本上簽字,，是想讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，希望各位家長能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上,，便于及時(shí)溝通孩子的情況,。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的,，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，特別是行為,，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難,，我學(xué)不好,；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天,，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣,，明天，你就可以更好,。今天,，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多,。累積下來,，你就是欠債最多的人。

最后,，開學(xué)以來,，有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本，不帶英語課本的現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生,，上課沒有書,，只能和同桌共看一本書，結(jié)果是一堂課下來,，老師講的知識沒有學(xué)到多少,，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包,，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望,，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做,。”是啊,，只要你多投入一點(diǎn),，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)！

說了這么多,，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語,。最后，再次感謝你們的支持,，愿我們的學(xué)生在學(xué)校,、老師,、家長的共同努力下，都能成龍成鳳,。

百日誓師老師發(fā)言稿篇十二

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！第一方面：班級介紹半個(gè)學(xué)期以來，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了,。

第一方面：說說期末檢測,。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴},。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng),。

第二方面：經(jīng)驗(yàn)交流

1、激發(fā)孩子的識字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任,，也是家長的責(zé)任,。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字,，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場,，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃,。

2,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多,，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長,。

這就是說,，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

3、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。

4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

5、孩子動作慢,，怎么辦,。

首先要分析原因,，是孩子不會做，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會自信,；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動,、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的。

各位家長,，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子,；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,。

“小樹易直也易彎”,，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了,，也不會系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

百日誓師老師發(fā)言稿篇十三

尊敬的10班的各位家長朋友們:

你們好!

我是我們班的政治老師,。

首先,非常感謝你們將孩子放到了我們相當(dāng)優(yōu)秀的高一10班,，我個(gè)人也榮幸能與我們班這群活波可愛、乖巧聽話,、勤奮上進(jìn)的孩子們一起共同努力奮斗,。

第二，歡迎你們在百忙之中光臨本次家長會,。

這是對我們工作的大力支持,，也體現(xiàn)了你們對子女的一種高度的責(zé)任心與無比的關(guān)愛，更是對我們每一位任課教師的一種鞭策,。對此,，我們表示最誠摯的感謝!但是由于學(xué)校工作安排，我擔(dān)任班主任的那個(gè)班也要同時(shí)舉行家長會,，所以請?jiān)彶荒艿浆F(xiàn)場來與你們一道交流,，非常抱歉。

第三,，我做一下自我介紹,。

今年是我上班的第六個(gè)年頭，在之前的六個(gè)年頭里,，我成功帶過了一屆初中畢業(yè)班和三屆高中畢業(yè)班,，除了剛參加工作的前兩年，其余的年年都帶畢業(yè)班,。而且一直擔(dān)任高中班班主任,，所帶班級學(xué)生都取得了些許成績。就我個(gè)人而言,，也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尤其是應(yīng)對高考的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。

我的教育理念是“用嚴(yán)和愛為學(xué)生搭建起成長,、成才的橋梁”,。我們很多人都只關(guān)心孩子的成績。我個(gè)人認(rèn)為這是不好的現(xiàn)象,。其實(shí),，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的成長。例如關(guān)注孩子的品行,，因?yàn)槲蚁嘈胖挥邢瘸扇巳缓笤俪刹拧?/p>

第四,，我介紹一下我對政治學(xué)科的認(rèn)識。

一說到政治,，好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺：政治那么枯燥,，學(xué)了又有什么用?其實(shí)不然，如今的政治跟過去的政治已經(jīng)不一樣了：如今的政治更多地是從思想道德層面來對學(xué)生進(jìn)行升華教育,，教孩子們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)理性的有道德,、有素養(yǎng)、有理想的人,。它的道德教育功能遠(yuǎn)大于知識教育功能,，如果現(xiàn)在的我們都還是認(rèn)為政治那么枯燥無味的話，那我們就真的out了,。

高中政治主要有5本教材,，高一的《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》,，高二《哲學(xué)生活》,、《文化生活》，高三的《經(jīng)濟(jì)學(xué)選修》,?！督?jīng)濟(jì)生活》,、《政治生活》主要學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論,、常識,，并學(xué)會用這些理論、常識去認(rèn)識,、分析日常生活中的經(jīng)濟(jì),、政治現(xiàn)象，并解決日常生活中的經(jīng)濟(jì),、政治問題,。如分析商場打折、按揭貸款等經(jīng)濟(jì)學(xué)問題;認(rèn)識我國的“兩會”,、中美等國家間的關(guān)系,、當(dāng)前的烏克蘭危機(jī)等時(shí)事政治問題?！墩軐W(xué)生活》主要學(xué)習(xí)一些馬克思主義哲學(xué)的相關(guān)理論與常識,，并學(xué)會用這些理論、常識去認(rèn)識,、分析,、解決日常生活中的現(xiàn)象、問題,。哲學(xué)主要培養(yǎng)我們看問題,、解決問題的思維、方法,。例如：辯證的觀點(diǎn),，我們?nèi)粘Ｉ钪芯徒?jīng)常用到?？梢院敛豢鋸埖恼f：學(xué)好哲學(xué),，提升生活?！段幕睢分饕屛覀兞私?、認(rèn)識、感受我國大江南北的濃郁文化,、特色文化,，認(rèn)識文化的作用，并在此基礎(chǔ)上提升自己欣賞文化的品位,，甚至是提升自己生活的質(zhì)量與品位,。如不同民族的禮儀文化特色。

在平常的教學(xué)中,，我主要狠抓以下幾點(diǎn)：

一,、重視習(xí)慣的培養(yǎng),。有人說習(xí)慣決定命運(yùn)。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如我每節(jié)課幾乎都至少提前5分鐘進(jìn)教室,，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備好教材,、練習(xí)冊,、導(dǎo)學(xué)案、默寫本,、筆,、草稿本等，這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);課堂上認(rèn)真聽講,、做筆記;課后做到有效復(fù)習(xí),，作業(yè)本上的錯(cuò)誤要認(rèn)真糾正等。這些看起來很簡單的事情,，在孩子們真正實(shí)施起來時(shí)卻不簡單,，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持三年卻不容易,。

而且,，在這學(xué)期，我為了更能有效的檢查學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況,，我充分發(fā)揮政治學(xué)科小組長的作用,，讓他們提前檢查本組成員的導(dǎo)學(xué)案。為了更能有效的檢查學(xué)生的課后復(fù)習(xí)情況,，我首先讓學(xué)生先相互糾錯(cuò),，然后再集中講解;而且在每節(jié)課前5分鐘默寫上一節(jié)課的重點(diǎn)知識，以提醒學(xué)生去記憶,。

二,、教給方法。知識是學(xué)不完的,，試題也更是做不完的,。只有掌握了正確的方法才能更高效的學(xué)習(xí)，獲得更多的知識,，才會做更多的題目,。比如在我的政治教學(xué)中,①我平時(shí)比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識，將課本知識與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合,。上學(xué)期德陽市的期末政治考試題中的所有材料都是我上課期間給學(xué)生講解,、分析過的,。②在學(xué)到一些易混淆的知識點(diǎn)時(shí)，我教他們利用區(qū)別記憶法,、模塊記憶法等方式解決,。所以，在我的課堂上,，經(jīng)常會出現(xiàn)諸如圖表,、花括符等類似的東西。③利用其他相關(guān)學(xué)科知識來輔助政治教學(xué),，這樣既可以讓學(xué)生意識到：知識無邊界,，還可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。④在講解習(xí)題時(shí),，注重教會學(xué)生學(xué)會分析題意,，總結(jié)題型(例如總結(jié)出典型的9種選擇題易錯(cuò)類型，5種問答題答題模式與技巧),，進(jìn)而培養(yǎng)舉一反三的能力,。⑤有計(jì)劃的實(shí)施教育教學(xué)。我個(gè)人不太喜歡追求一時(shí)的成功,，我更看重的是最后的勝利,。這也就符合一個(gè)規(guī)律：往往沒有經(jīng)驗(yàn)的老師平常考試考得非常好,，但真正的高考就考不過有經(jīng)驗(yàn)的老師,。⑥教會學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。例如：回答問答題時(shí)思維要求清晰,、格式要求規(guī)范,、內(nèi)容要求全面，甚至要求不能出現(xiàn)錯(cuò)別字,。

作為政治教師,我不但要讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),更重要的是要培養(yǎng)他們的思想道德品質(zhì),，教會他們有承擔(dān)責(zé)任的勇氣和意識，為將來出身社會后承擔(dān)社會責(zé)任奠定基礎(chǔ),?？傊褪亲尯⒆觽冊诔扇说耐瑫r(shí)成才。

最后,，我相信：在我們10班的所有任課教師的共同努力下,，我們10班肯定會越來越好，孩子們高中三年一定會有較大收獲,，高考也會考入理想的大學(xué),。

謝謝大家!

百日誓師老師發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長，大家晚上好！

今天,，我很榮幸地在這里,，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“五年級孩子的英語學(xué)習(xí)”,。由于跟很多家長是初次見面,，所以首先做一下自我介紹：我是你們孩子的英語老師，我姓葉,。

首先,，介紹一下教材的變化情況。我們五年級英語是跟三,、四年級英語教材相銜接的,，也是和我們的初中英語相配套的。五年級英語是英語學(xué)習(xí)的重要階段,，如果我們有心的家長仔細(xì)看的話,，會發(fā)現(xiàn)我們英語書的詞匯量與語法都較四年級有很大的提高,，而且還出現(xiàn)了語篇教學(xué),，這也對我們五年級學(xué)生提出了更高的要求。

其次,，我想講一下班級學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況,。其實(shí)在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。他們都是在同一起跑線上起跑的,，但經(jīng)過幾年來的學(xué)習(xí),，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，學(xué)習(xí)勁頭足,，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固,，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，在聽,、說、讀,、寫方面都能齊頭并進(jìn),，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W(xué)生,，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí),，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,，關(guān)鍵還不努力,，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成,，如此一來,，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事。其實(shí),，我們班大部分的學(xué)生還是處于中上等層次,，盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力,，但是說起各方面的表現(xiàn),，又總有一絲遺憾，因?yàn)槲覀兛傁Ｍ麄兡軌蛟偕弦粋€(gè)臺階,。

有位教育家曾說過：只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一及其艱巨而復(fù)雜的任務(wù),。所以在英語學(xué)習(xí)上,，我們的家長也起到了很重要的作用，下面我給在座的家長提一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的建議

（1）讓孩子多聽錄音,。在少兒英語教學(xué)中,，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng),。聽說能力差,，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此,，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子,，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音,，聽幾遍,、聽清楚了以后，跟著說,。我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽力,、閱讀等需要綜合能力的部分。

（2）家長要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語,，不管當(dāng)天有無英語課,。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對話,、問答,，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤,。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語,，到用的時(shí)等候就可以脫口而出,。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練,，可問他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí),，他卻一問三不知。所以,，我們在背誦過程中要注意上下文的理解,，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,，要讓學(xué)生熟記,，并能用它們來造句、說話,。

（3）督促孩子預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。這是一項(xiàng)很必要也很重要的任務(wù),。所以,，家長的首要任務(wù)是及時(shí)督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù),。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語單詞、句子,、對話,、短文等。英語和母語不同,，沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境,，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會記得牢,。

（4）每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時(shí)上交。檢查時(shí)不要只問一下有沒有做,，也請你親自看一看,，懂得家長還可以看看單詞有沒有抄錯(cuò)，題目有沒有做錯(cuò)之類的,。在具體的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué),，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不要默寫,，但孩子不老實(shí),，欺騙家長。這時(shí)候,，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系,，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應(yīng)的懲罰,。

（5）有時(shí)我會布置學(xué)生回去背誦英語單詞,，并自己默寫。這時(shí)家長可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫,，你可以報(bào)中文,，讓他默英文。并簽上你的名字（注明默寫）,，因?yàn)橛械膶W(xué)生讓他默一遍其實(shí)也就是抄一遍交差,，一點(diǎn)效果也沒有。單詞亦是如此,，分散記憶,、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí),，我們回家布置抄寫單詞,，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞,。但是在日常學(xué)習(xí)中,，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已,，不做也沒什么關(guān)系,，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了,，結(jié)果幾次下來,，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來,，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài),，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象,。因此,，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀,、該說的說,、該寫的寫,、該記的記，及時(shí)鞏固,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們五年級的家長都是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，對于自己孩子的英語學(xué)習(xí)都是比較關(guān)心的,，總而言之，請家長的重視會讓學(xué)生增加信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平,。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做,?！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn),，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào),！我要講的就是這些，謝謝大家,。

百日誓師老師發(fā)言稿篇十五

各位家長,、大家好：

大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。

今天的會議有四項(xiàng)議程,，一是分析一下期中考試成績;二是向個(gè)為家長匯報(bào)一下近一段時(shí)間的情況;三是請各位任課老師就學(xué)生的情況和家長們交流心得;四是談一下今后工作的思路。

一,、學(xué)生分析

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期,，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是一個(gè)分水嶺。

這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

12-16歲年齡段 上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,，最容易沖動,，做事也很莽撞，后果意識能力差,，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評,，家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn),。便是一個(gè)典型的例子,。

這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽,，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目,，網(wǎng)絡(luò)的影響,，一定要有適度的選擇,。沖動是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：

1,、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,，認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事,。

2、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平,，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論,，在家長面前更是如此,，有時(shí)很片面，很有主見,，有時(shí)自信到過分的程度,，

3.逆反心理比較重。

當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,，很喜歡頂嘴,，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了,，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”,。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪,，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認(rèn)識,，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的,。

二,、我們的工作

本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,，“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子的一切”,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng),，一班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步,。

1. 英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方,，無論學(xué)生的品格還是智慧,，都不可能充分或自由地發(fā)展?！?是的,，被教師所喜愛的學(xué)生，常常會充滿信心,，朝氣蓬勃,，積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們,，熱愛這個(gè)班級,。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松,，一如既往地到宿舍去看看,，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學(xué)習(xí),、生活和情感變化,。孩子們覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,，他們越來越熱愛這個(gè)集體,。在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)的,，孩子們有一種優(yōu)越感和自豪感。他們在為維護(hù)集體榮譽(yù),，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力,。例如：

2. 我們的班級常規(guī)管理規(guī)范科學(xué)，經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)在很多班級推廣,。我們的常規(guī)管理成績一直居學(xué)校前三名,，屢次奪得常規(guī)管理流動紅旗，成旻陽,、戴輝,、徐沁怡、王梓蘅,、顧秋鴻,、祝智璇、徐昊昕,、殷瑩,、劉晗、任彬,、謝夢曉,、陳京京常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀;我們的宿舍在陳名凱、劉秋悅兩位同學(xué)的管理下,，一直是全校最好的宿舍之一,，女生415宿舍的祝智璇、朱穎,、殷瑩,、徐沁怡;男生402宿舍的徐昊昕、劉晗,、吉家峻同學(xué)非常出色,。其中殷瑩、徐昊昕在星級宿舍創(chuàng)建中貢獻(xiàn)最大,，責(zé)任最少,。生活成績優(yōu)秀的有陳迪南、陳浩,、陳名凱,、陳驍、顧秋鴻,、黃奕云,、吉家峻、劉晗、吳偉,、伍思陽,、武桐,、謝夢曉,、楊健、張慶,、張蔚馳,、陳佳驥

3. 紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀的有：吳偉、劉晗,、王梓,、張慶、伍思陽,、武桐,、陳京京、許怡星,、成旻陽,、邱杰靈

一班的孩子腦子聰明、學(xué)習(xí)踏實(shí),，在陳驍,、張慶、顧小雨,、徐沁怡,、許怡星、王梓,、陳迪南,、陳名凱、顧秋鴻,、成旻陽,、管明、陳京京等這些品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的帶動下,，邱杰靈,、邵懷溟、張蔚馳,、李曉,、吳偉、吉家峻,、朱穎,、陳浩、殷瑩，陳京京,、陳迪南,、曹松倩、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較大,，聶玄翊同學(xué)無論是學(xué)習(xí)成績還是其他方面表現(xiàn)其進(jìn)步之大讓老師和同學(xué)刮目相看,，他在運(yùn)動會上摔傷了腿，耽誤一周多課程的情況下,，仍然取得了較好的成績,。

目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),，歷次考試成績都居年級前列,，本次期中考試我們使用南京市統(tǒng)一試卷，最有可比性,，我們班的平均成績是：語文—81.3,、數(shù)學(xué)—86.6、英語—91.6,、物理—86.5,、四門總分平均346，政治是我們學(xué)校自己命題,，68.2,，五門總分平均414.2分，這個(gè)成績不但是在我們學(xué)校,，就是在整個(gè)南京市也是十分優(yōu)秀的,。今天我可以驕傲地說，一班仍然是全校最優(yōu)秀的班級之一,。

大家都知道水漲船高的道理,，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長的力量源泉。經(jīng)國務(wù)院華文教育基地與南師大等單位聯(lián)合競賽選拔,，我校初二年級顧小

雨同學(xué)赴新加坡參加第二屆國際中小學(xué)華文朗誦藝術(shù)比賽,，并榮獲二等獎(jiǎng);顧小雨同學(xué)還在江蘇省中學(xué)生夏令營無線電測向比賽中榮獲一等獎(jiǎng);在江蘇省第xx屆初中數(shù)學(xué)競賽中，我校陳驍同學(xué)取得滿分,，陳驍,、獲一等獎(jiǎng)，20xx江蘇省中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營活動,，我校共有六人榮獲一,、二、三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多,、級別之高在江蘇省是很少見的，其中，我們班的陳驍同學(xué)力挫來自于全省的1800名高手,，獲得一等獎(jiǎng),。張?zhí)焱瑢W(xué)在“陽光杯”全國少兒書畫作品大賽中榮獲書法組金獎(jiǎng)。

成績的背后是老師們付出的滿腔熱忱的愛,，老師們付出的汗水和心血只有自己知道,。夜深人靜的時(shí)候，人們已經(jīng)休息了,，老師的辦公室還在亮著,，他們在鉆研教材教法、認(rèn)真地批改作業(yè),，晚上10點(diǎn)半以前很少有人離開辦公室。梁曉燕老師婆婆生病已經(jīng)好長時(shí)間了,，躺在醫(yī)院,，無人照顧，孩子還小,，晚上一個(gè)人在家也無人照看,，李滔老師的母親也正在醫(yī)院住院，可他們沒有因?yàn)榧彝サ氖虑槎绊懝ぷ?，從沒缺孩子們的一節(jié)課;王燕老師經(jīng)常把學(xué)生叫到辦公室面批作業(yè),，季衛(wèi)新老師不僅課上的精彩，課后經(jīng)常和學(xué)生聊天,，是同學(xué)們的良師益友,，我作為班主任經(jīng)常在晚上10點(diǎn)查完宿舍后再回辦公室辦公，每天早上到教室督促孩子們早讀已經(jīng)成為我的習(xí)慣,，每一次成績出來后,，我都要認(rèn)真分析比較看哪些同學(xué)進(jìn)步了，哪些同學(xué)退步,，原因是什么?怎樣激勵(lì)孩子在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)?對每一個(gè)孩子我們都盡了最大的努力,，

各位家長，應(yīng)當(dāng)慶幸孩子在這樣優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí),，有這么優(yōu)秀的老師教育孩子,，有這么優(yōu)秀的學(xué)生群體在互幫互學(xué)，我們的孩子是很棒的,，我們的一班大有希望!

本學(xué)期學(xué)校和年級組采取了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對個(gè)性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo),，防止兩極分化,。初二年級是兩極分化較重的一個(gè)教學(xué)時(shí)段。對此，學(xué)校與年級組都高度重視,，在平時(shí)的教學(xué)中,，我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上要關(guān)注后進(jìn)生，并加強(qiáng)課后的心理的調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。提優(yōu),、補(bǔ)差、競賽等各種類型個(gè)性化輔導(dǎo)全面開花,，真正落實(shí)了學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求,。每次的輔導(dǎo)定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,，各備課組在每次輔導(dǎo)前都充分準(zhǔn)備，收集平時(shí)作業(yè),、考試中的典型錯(cuò)誤,，打印成材料印發(fā)給學(xué)生。半個(gè)學(xué)期的個(gè)性化輔導(dǎo)取得了明顯的成效,，本次期中考試,，薄弱學(xué)科的成績明顯提高，學(xué)生成績差距有所縮小,。提優(yōu)工作同樣受到了同學(xué)們的歡迎,。

本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)與家長之間的溝通,，從本周開始學(xué)校啟用了一線通,，孩子的每次成績和在校表現(xiàn)，我們將以手機(jī)短信的方式發(fā)給您,，使您更及時(shí)方便地了解孩子各方面的表現(xiàn),。

三、目前班級管理中的幾個(gè)問題

① 部分同學(xué)的責(zé)任心,、班級榮譽(yù)感有所下降,，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,，例如在宿舍,、教師值日敷衍了事，或根本不做,。

② 部分同學(xué)思想不單純,，講臟話、污言穢語,，編造無聊的低級話題,，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重,，影響了自己的個(gè)人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾,，更敗壞了班級風(fēng)氣,。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的課堂表現(xiàn),。

③ 課堂上亂插嘴,。

④ 舉手發(fā)言的少了，個(gè)別同學(xué)嘲笑,、諷刺挖苦回答問題的同學(xué),。

⑤ 對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師,。

四,、就家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見

1. 做人的教育

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會做人是第一重要的,，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實(shí)話,，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差,，在我的眼里都一視同仁,。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué),，我熱愛好人,。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人,，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn),，對他人有益。因此,，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位,。

① 教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出,，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室,、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃,、何以掃天下?”,，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,，從家庭到學(xué)校，從小事到大事,，從少到多的原則 ,。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，認(rèn)真完成作業(yè),，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物，洗碗筷,，倒垃圾,，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生,、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑,。

不少家長抱怨,，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé),，卻沒有想過,，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé),，尤其是做錯(cuò)事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,，不把責(zé)任推給別人，做錯(cuò)事就要虛心接受老師的批評教育,，接受必要的處罰,，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。

② 要教育孩子尊重他人,。人人都喜歡尊重,，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個(gè)人,，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán),，在家里就要尊重父母、長輩,，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩,，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié),，容易引發(fā)各種矛盾,。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,，要能寬容別人,，與人為善，不能自私自利,，一切都以自我為中心,，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的,。

③ 教育孩子要正直,、單純，做一個(gè)心胸開闊的人,，不要斤斤計(jì)較,。有些同學(xué)平時(shí)愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話,、搬弄是非,，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題,。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,，不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿舍，翻他人的物品,，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物,，本學(xué)期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢,。

④ 重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng),。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),、決定人生，好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,，并會受益終生,。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣,，我們每周都有常規(guī)管理積分,，它能基本上反映孩子本周的表現(xiàn)，從本周開始,，班級常規(guī)管理積分和名次用一線通的形式發(fā)到各位家長的手機(jī),，請家長們給予關(guān)注，仔細(xì)詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表現(xiàn)情況,。

⑤ .理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn),?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏矣X得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。有的家長對孩子提出的任何要求

都予以滿足，給孩子配備mp3,、到掌上電腦,、手機(jī)，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣,、奢侈浪費(fèi),，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難,，紈闊子弟少偉男”,。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處,。理智愛子就要正確地認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)和不足,，不袒護(hù)孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚,，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時(shí)不能只聽信自己孩子一面之詞,，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子,，要充分相信老師,，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力,，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合,，自任一班班主任以來,，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長,，從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語,，各位的通情達(dá)理讓我非常感動。我常對我們的老師說,，一班之所以優(yōu)秀,，就是因?yàn)橛羞@樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我工作的最大支持,，這也是我班主任工作不怕苦,、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通,。

2.關(guān)于分?jǐn)?shù)問題

大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù),，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情,。但教育有它的規(guī)律性,，影響分?jǐn)?shù)的因素很多分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法,、個(gè)人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù),，作為老師,，我們會通過分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足,，以達(dá)到改進(jìn)方法,、提高效率的效果;作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題,，自己孩子身上還存在哪些問題?最近南京的新聞媒體關(guān)于教育話題的爭論很多,，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育?我覺得適合的就是最好的教育,。要不要重新回到應(yīng)試教育的模式上來?答案顯然是否定的,。南師附中之所以能長期聞名于國內(nèi)外，就是靠她的先進(jìn)的辦學(xué)理念,。選擇了南師附中就意味著接受了她的教育理念和育人模式,，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)很重要,，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面,，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們評價(jià)孩子的唯一砝碼,，我誠懇歡迎各位家長就這個(gè)話題和我討論,。

3.關(guān)于要否給孩子壓力問題

在分?jǐn)?shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責(zé)任是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn),，對孩子的教育是沒有任何好處的,，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施,。對自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了,，否則會適得其反,，全國不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯(cuò)亂,、甚至跳樓自殺的案例,，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,，心理也很脆弱,，需要我們呵護(hù)。

百日誓師老師發(fā)言稿篇十六

尊敬的家長老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園,，歡聚一堂,，并聚集在莊嚴(yán)的國旗下，進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)典禮,，我和你們一樣,，心情是非常高興的。因?yàn)橥瑢W(xué)們都長高了,，懂事了,，進(jìn)步了。

對我們可愛的同學(xué)來說,，今天是我們成長歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn),；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始,；對我們可親的學(xué)校來說,，它所引領(lǐng)的，必將是碑樓小學(xué)燦爛的每一天,！首先,，我代表學(xué)校對老師們、同學(xué)們的按時(shí)返校表示熱烈的歡迎,。

回顧上學(xué)期我們碑樓小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我們每天到校讀書學(xué)習(xí),，大家學(xué)會了站路隊(duì)整整齊齊的回家，大家學(xué)會了感恩父母,，給家人捶背端飯,，做家務(wù)。大家學(xué)會了不亂扔垃圾,，保持衛(wèi)生清潔,，大家學(xué)會了文明禮貌，大家學(xué)會了寫字,，六一節(jié)精彩的節(jié)目表演至今讓人難忘,，同學(xué)們學(xué)雷鋒做好事，到村中孤寡老人家送去慰問,，同學(xué)們一起進(jìn)行小組合作,，一起學(xué)會了唱歌跳舞。美術(shù)作品,，繪畫,，手工作品，書法展,，讓我們看到了同學(xué)們的多才多藝,。在讀書方面有的同學(xué)一個(gè)學(xué)期讀了十幾本書,，成為了書香少年。

新學(xué)期開學(xué)了,，在這里我想對大家提幾點(diǎn)希望

1安全方面：前幾天我們村溺水身亡了一個(gè)孩子,，家長哭的是那么的傷心。同學(xué)們是否想到：他的年齡比我們大,，老師父母都經(jīng)常說河灘的危險(xiǎn)，為什么他就是不聽老師家長的勸告,？現(xiàn)在河灘到處是抽沙坑,，就連成年人都不敢去，在家洗澡多好了,。危險(xiǎn)的地方堅(jiān)決不去,。在安全上還有很多：我們經(jīng)常講用電安全，不隨便觸摸電線電源插座,。交通安全,，未滿12歲的學(xué)生是不能騎自行車上路的。在上學(xué)路上一定要注意車輛,，十字路口多看看停一停,。有些學(xué)生在平時(shí)的生活中也要注意安全：比如有個(gè)低年級學(xué)生把一角硬幣放在嘴中玩，不小心咽到了肚了卡住啦,，趕緊送到了醫(yī)院,，還有個(gè)學(xué)生用樹枝小石頭還別人玩，不小心把別人的眼打傷,，有的同學(xué)爬樹不小心從樹上掉了下來造成骨折,。等等這樣的事例很多，請同學(xué)們一定要注意,。

2希望同學(xué)們養(yǎng)成好的習(xí)慣,，好的習(xí)慣可以讓你一輩子受益。每天洗臉洗手,，刷牙,，經(jīng)常換洗干凈的衣服，講衛(wèi)生,。按時(shí)吃飯睡覺起床,，不要長時(shí)間看電視，玩手機(jī),，玩游戲,。見到老師或者長輩，主動問聲好,，做到有禮貌,，學(xué)會感恩,，在家里給父母捶捶背，掃地,，整理房間等做一些家務(wù)活,。養(yǎng)成當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成的好習(xí)慣。

3 希望家長給孩子做個(gè)好榜樣,。不再孩子面前抽煙,，不再孩子面前說粗話，你想讓孩子將來長大怎么樣,，你就怎么做,？，據(jù)調(diào)查,，家長抽煙,，孩子長大也抽煙，家長經(jīng)常說粗話,，孩子長大也是這樣,，因此家長的一言一行都會影響到孩子。希望每位家長都能給孩子做個(gè)好榜樣：勤奮持家,，家庭和睦,，勤儉節(jié)約，寬容正直,，品質(zhì)好,，這些在無形中在教育著孩子。請記住家長就是孩子最好的老師,。

開學(xué)了請家長給孩子準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品：比如,，跳繩，學(xué)習(xí)用具,，水杯（建議家長讓孩子喝白開水,，不要讓孩子喝飲料）等。

本學(xué)期學(xué)校取消了校訊通,，為了和家長聯(lián)系,，打算每班都要開通班級微信群，等這個(gè)會開完后,，各班家長到班主任那里加入微信,，老師會通過微信布置作業(yè)，把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)發(fā)給家長,，讓家長時(shí)時(shí)刻刻都能知道孩子在學(xué)校的情況,。如果有的家長沒有開通微信，還有一個(gè)人人通的網(wǎng)絡(luò)平臺,，也是免費(fèi)的,，將來各班都會加入進(jìn)去,。

讀書可以增長知識開闊眼界，上學(xué)期到現(xiàn)在我們學(xué)校的學(xué)生讀了很多書,，據(jù)統(tǒng)計(jì)有的學(xué)生讀了十幾本,。根據(jù)課程要求，每學(xué)期學(xué)生的讀書良,，一二年級要達(dá)到10萬字,，三四年級達(dá)到50萬字，五六年級達(dá)到100萬字,。每學(xué)期我們都要評出書香少年,，請家長給孩子多買些書看看比多買些吃的重要千倍，書是精神食糧,，可以讓孩子一輩子得到益處，是一筆用不完的財(cái)富,。請家長千萬不要吝惜,，利用周末陪孩子一起到書店買一些孩子愛看的書。如果家長和孩子一起讀書效果會更好,。

秋天是收獲的季節(jié),，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里,，全校師生齊心協(xié)力,、辛勤工作、努力拼搏,，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績,，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：

親愛的同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去,，面對新學(xué)年新的任務(wù),、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力,。新學(xué)期中,，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高,、變得更懂事,。而你們，也一定會用自己的言行,，讓老師們由衷地感到,，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半,?！毙聦W(xué)期開學(xué)了,，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求 第一,，樹立一個(gè)信心：我能行 自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心,、有信心,、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己,，我能成功,！鼓勵(lì)自己，天天成功,！超越自己,，一定成功！”

第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺,。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌,，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物,；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則,；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,；在家尊重父母。在社會,，做一個(gè)愛國愛民,、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信,、文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生,、家庭和社會的未來,，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè),。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生,，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意,、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信,，我校這支思想素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺,！

老師們,、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,，讓我們一起努力,，共同放飛心中的理想，共同鑄就碑樓小學(xué)新的輝煌,！

謝謝大家,！

百日誓師老師發(fā)言稿篇十七

各位家長：

下午好！在這里,，我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中,，抽空來參加這個(gè)家長會。我真的很感動,，同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女,。為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起,。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女,。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮,。

一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的“另一半”,。

只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

二、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會,。

有這么一個(gè)故事：一天,，年邁的漁王問年邁的漁夫：“老弟啊，想想過去的幾十年里,，我每次打到的魚總要比你多出許多,，怎么現(xiàn)在，我兒子的捕魚技術(shù)會差你兒子一大截了,？”漁夫問：“那你是怎樣教兒子的呢,？”漁王說：“為了讓他少走彎路，我從小就把他帶在身邊,。每次出海,，我都會告訴他，到哪里去尋找魚群,，就是每次撒網(wǎng)前,，我也總要向他指點(diǎn)一二……我可是毫無保留地傳授了一切呀！”漁夫笑了：“喏,，問題就出在這里,。”我有一個(gè)女兒,，在她1歲半的時(shí)候……在某大學(xué),，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一位即將畢業(yè)的物理系高材生,，因成績出類撥萃,，被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)深造。誰知該大學(xué)生卻一口回絕,，說什么也不愿出國,。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨(dú)立生活。大學(xué)生四年中,，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗,。很顯然，這位大學(xué)生是在父母的過分保護(hù)下成長起來的。糾正父母對子女過分保護(hù)的不正確教育態(tài)度,，實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急,。在發(fā)達(dá)國家的家庭時(shí)里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)的精神,。美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神,、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候起就讓他們認(rèn)識勞動的價(jià)值,，讓孩子自己動手修理,、裝配摩托車，到外邊參加勞動,。即使是富家子弟,，也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢自己掙,！”農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草,、粉刷房屋、簡單木工修理等活計(jì),。此外,，還要外出當(dāng)雜工，出賣體力,，如夏天替人推割草機(jī),，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等,。瑞士人鼓勵(lì)孩子去打工,。父母為了不讓孩子成為無能之輩，著力培養(yǎng)孩子的自食其力精神,。

三、真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛,。

（一）把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想,，溝通情感。每天花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí),，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲,，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯,，豈不一舉兩得,？

和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情,。和孩子一起看書,、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相到交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

（二）把你的愛撫送給孩子當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的親吻送給孩子,，那將是對他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力,。

（三）把你的信任送給孩子根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會對你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作,。

所有的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”,。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。把你的時(shí)間,、你的家撫,、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你會是一位成功的家長。

（四）從精神上善待孩子,。

在孩子看來,，每當(dāng)他取得一點(diǎn)進(jìn)步，就值得好好高興一番,。有的父母不懂從孩子的角度來看問題,，或者擔(dān)心孩子聽到表揚(yáng)之后驕傲，就老是批評孩子,，不把孩子的進(jìn)步當(dāng)回事兒,，久而久之，孩子也會認(rèn)為自己真是沒有用,，喪失進(jìn)步的動力,。

（五）學(xué)會和孩子溝通溝通的通常方式是談話。

1,、用心靈去接近

現(xiàn)在的孩子已有點(diǎn)獨(dú)立精神,，對父母不像小時(shí)候那么依賴了，有時(shí)對父母的言語表現(xiàn)出逆反心理,。這時(shí),，父母只要和孩子友好、平等相處,，用心靈接近孩子,，還是能和孩子交朋友的。

我覺得尊重孩子的獨(dú)立個(gè)性很重要,。仔細(xì)想想,，孩子很聽話不見得好，有獨(dú)立判斷能力倒是好事情,。只有引導(dǎo)其個(gè)性發(fā)展,，他們才能超越我們。我讓他們自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,，很多事情上放“權(quán)”給他們,，這倒培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。

要和孩子交朋友,，要多站在他們的立場想問題,，體會他們年齡狀況下的一種心態(tài),，才能做到以心交流,。比如像上課講話等問題，我們都要站在他們的角度分析給他們聽,。只有在同一立場上規(guī)勸才有效,。這里有一例：有一次，老師反映，我女兒上課吃泡泡糖,。我先問明原因,，才知老師懷疑她抄同桌作業(yè)，暗地里調(diào)查她,，她很委屈,，就在該老師的課上故意搗蛋。我感受到她的苦惱,，站在她的角度勸她,，你只有一趟趟用好成績給老師看，老師才明白真相,。而用吃泡泡糖這種無聊辦法,，更讓老師覺得你不聰明。后來她果然這科成績出類拔萃,。

2,、學(xué)點(diǎn)新人類語言

小孩子為什么不樂意跟自己父母說心里話？那是覺得上一輩的人一定不會理解自己的處境和心情,。而一些父母,，老是固執(zhí)地抓著過去的“育兒”道理不放，沒考慮過“代溝”出現(xiàn)的原因和解決方法,。

時(shí)代的確不同了,，從言行上有認(rèn)同感之后，孩子們自然在思想上也會漸漸產(chǎn)生認(rèn)同感,，也就愿意把自己不開心,、不理解、不明白的事情跟父母說出來,，而對父母的建議也就不會再有那么大的抵觸情緒了,。

3、多給孩子發(fā)言權(quán)

與孩子保持良好的心靈溝通并非是一件難事,，最主要的是看你是否把孩子當(dāng)作自己的朋友,。把孩子當(dāng)作自己的朋友必須賦予其發(fā)言權(quán)，不管他的論點(diǎn)是否正確,，想法是否單純,。

4、從小培養(yǎng)溝通習(xí)慣,，消除相互間的隔閡,。

一位家長是這么做的：最近，我看到報(bào)紙上講,，很多父母和子女不知道彼此的優(yōu)點(diǎn),，我提議和兒子互相找優(yōu)點(diǎn),。兒子寫我的優(yōu)點(diǎn)為：有愛心、善于理解別人,、學(xué)習(xí)刻苦,、興趣廣泛。我寫兒子的優(yōu)點(diǎn)為有正義感等,。叫他爸爸作評議,，結(jié)論是，我們母子能相互了解,。

我孩子才讀小學(xué)二年級,，我們間像朋友一樣，無話不談,。這種溝通習(xí)慣在他懂事起就開始了,。雖然他上幼兒園時(shí)我工作很忙，但我沒送他全托,，再苦再累也自己帶他,。那時(shí)我除了照顧好他，更多時(shí)候是他的玩伴,。他上小學(xué)后,，我選擇身邊發(fā)生的有意義、他感興趣的事講給他聽,，他也會把學(xué)校里發(fā)生的事告訴我,。后來報(bào)上的新聞也能成為我們的談資。晚飯桌上,，我們的所見所聞,、喜怒哀樂表露無遺。如果哪一天不交流,，像缺了點(diǎn)什么,。因?yàn)楸舜藷o隔閡，對他的教育都能落到“點(diǎn)子”上,。

（六）真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？

首先是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí),，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,，父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),、看小說,、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。

第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣

今天的家長會我就說這么多,，謝謝大家,！

百日誓師老師發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長會,，在此,，我對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！

今天,，借此機(jī)會和大家做一下交流,，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步,、最大可能的提高,。小學(xué)六年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真,、勤奮,、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是初中乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。畢竟孩子上初中,、高中我們不可能都去陪讀,。所以，我個(gè)人認(rèn)為,，身為家長有必要在六年級最后這段時(shí)間多抽出一些時(shí)間,，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,，以后就再也不用操心，包括以后離開您上高中,，上大學(xué),。即使您少掙了點(diǎn)錢，少打了幾場麻將,，少看了一會兒電視,，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺得這點(diǎn)兒付出很值得,。我相信,，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，每一位家長都希望自己的孩子有所造就,、有所發(fā)展,，成為有用的人才。

今天我和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題,。我個(gè)人認(rèn)為,，一個(gè)學(xué)校最重要的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。在孩子的成長過程中,，有三個(gè)方面對孩子起著重要的影響作用，即學(xué)校,、家庭和社會,。在這三方面中，如果我們能有效地抓住前兩者對學(xué)生進(jìn)行教育,，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,，在對學(xué)生的教育中，老師與家長的目的無疑是一致的,。因此,，我以為家長與老師的關(guān)系實(shí)際是一種協(xié)作的關(guān)系。抓好學(xué)生的工作,，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)學(xué)生都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。我們做家長的也要用心想想,，你的孩子將來成為什么樣的人,，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，對他們進(jìn)行必要的精神支持,、鼓勵(lì)、提醒和監(jiān)督都是很重要的,。

總之,，小學(xué)六年級是人生的關(guān)鍵時(shí)期，希望家長們要足夠的重視,，在不影響自己掙錢的前提下吧,，盡可能抽出時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理,，共同努力,，把他們培養(yǎng)成理想的人才。

1,、對你的孩子要有信心,，對孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

一所學(xué)校無論多優(yōu)秀,，也無法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才,。但是一個(gè)用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。

我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：

一位媽媽第一次參加兒子的家長會,，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院看一看,?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査?，老師都說了些什么,？她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,，惟有他表現(xiàn)最差,；惟有他，老師表現(xiàn)不喜歡,。然而,，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒讓人喂,。

兒子上小學(xué)了。家長會上,，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，你的兒子排第49名,。我們懷疑他智力上有些障礙,，你最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞?，她流下了淚。然而,，當(dāng)回到家里,，看到誠惶誠恐的兒子，她又突然想起第一次參加家長會的情景,，便振作起精神,，對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了,，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌,，這次你的同桌排在第21名,。”

說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn),，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,，沮喪的臉也舒展開來。第二天上學(xué)時(shí),，兒子去得比平時(shí)都要早,。

孩子上初中，又一次家長會,。她坐在兒子的位子上,，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會,，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到,。然而，這次卻出乎她的意料,，直到結(jié)束,，都沒聽到,。她有些不習(xí)慣,。臨別，去問老師,，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績,，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門,，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,，心里有一種說不出的甜蜜,，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了,，只要你努力,，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了,。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。她有一種預(yù)感,，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),，她給兒子說過,，她相信他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)校回來,，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來。邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是您的鼓勵(lì)讓我成功的。＂

百日誓師老師發(fā)言稿篇十九

各位家長：

晚上好,！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年了,，今天我們坐在一起，還是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。

我接手這個(gè)班級已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了?，F(xiàn)在我們班一共有56個(gè)學(xué)生，其中男生34個(gè),，女生22個(gè),。班級學(xué)習(xí)成績總體不錯(cuò)，像上個(gè)學(xué)期的語文期末考,，我們班平均分是最高的,，裴紫潁同學(xué)還考了全年級第一名。我們班被評為了校全優(yōu)文明班,?？上驳耐瑫r(shí)也有讓人擔(dān)憂的地方，熟悉我們班的老師都覺得403班的孩子在課堂上太安靜,，不喜歡思考,，也不喜歡發(fā)言。對于寫作文是相當(dāng)?shù)呐?，覺得無話可寫,，更不用說寫出精彩的文章的。作為班主任,，作為他們的語文老師,，在這兩個(gè)方面我花了很多心思。我對他們說：“上課時(shí)要認(rèn)真聽講,，積極思考,，你回答錯(cuò)了我絕對不批評，我還要表揚(yáng)你,，說明你投入學(xué)習(xí)狀態(tài)中了,?！币粋€(gè)學(xué)期以來，孩子們進(jìn)步很大,，像小思怡,、陳高鑫、裴政棟,、陳宇斌,、裴浩杰等，他們現(xiàn)在都能舉手發(fā)言了,。上個(gè)星期學(xué)校有一個(gè)縣名師送教活動,，其中一節(jié)課放在我們班，他們的表現(xiàn)很給力,，學(xué)習(xí)熱情高漲,。

怎么提高寫作能力呢？我在班級搞了個(gè)“接龍日記”,。把學(xué)生分成11個(gè)小組,，每個(gè)同學(xué)在每個(gè)星期都會寫到一篇日記。寫自己做過的,、看到的,、聽到的；寫自己讀過的書,、寫自己的心情等等,。開學(xué)初,，我拍了幾張照片給大家看看?，F(xiàn)在，11個(gè)小組競爭很激烈,，每個(gè)星期算一次總分,，心得體會記錄在表格上，優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì),。日記寫了一個(gè)學(xué)期了,，現(xiàn)在除了班級里三、四個(gè)學(xué)生作業(yè)老是不完成外,，其他學(xué)生都能寫作文了,，洋洋灑灑一大篇。有話可寫是好事,，怎么把它寫精彩呢,？多看課外書是關(guān)鍵。所以在這里對家長們說一聲,，多買些課外書,，平時(shí)表現(xiàn)好的時(shí)候,，也可以獎(jiǎng)勵(lì)他買書，讓孩子養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣,。

繼續(xù)進(jìn)行“圍繞六會促養(yǎng)成,，涵養(yǎng)自覺成習(xí)慣”教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。關(guān)于“六會”的具體內(nèi)容,，我在上學(xué)期家長會上就對家長作了介紹。這里有許多需要家長配合的地方,。學(xué)校經(jīng)常對孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，文明習(xí)慣進(jìn)行檢查。具體介紹每一周的重點(diǎn)內(nèi)容,。（略）為了能更好的教育好您的子女,，為了孩子們的健康成長，希望您能配合學(xué)校做好孩子的教育工作：

1,、禮儀教育,。禮儀教育是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我校德育的重點(diǎn),，請您常常鼓勵(lì)孩子,，把禮貌用語滲透到日常交往中，尊老愛幼,、樂于助人也應(yīng)成為孩子們良好的行為習(xí)慣,。

2、公德教育,。與孩子一起自覺遵守交通規(guī)則,、社會公德和法律法規(guī)。

3,、安全教育,。孩子們好動好玩，自我保護(hù)意識比較薄弱,，闖紅燈,、玩火、玩電器,、不鎖門,、私自下河游泳、進(jìn)網(wǎng)吧,、進(jìn)營業(yè)性歌舞廳等是許多孩子易犯的毛病,。這需要督促他們學(xué)會隨時(shí)提醒自己。尤其需要注意的是,，盡量少到人群過度密集的地方,，提高警惕,，預(yù)防安全事故發(fā)生。

4,、自理能力培養(yǎng),。獨(dú)生子女大多自理能力差，尤其是長輩的溺愛和過多的包辦代替會使一個(gè)有可能成為勤快的孩子變得懶惰,。因此,，請家長為孩子多創(chuàng)設(shè)鍛煉的機(jī)會，養(yǎng)成“自己能做的事自己做,，不會做的事情學(xué)著做”的好習(xí)慣,。

5、勤勞節(jié)儉教育,。無論您的家底有多么殷厚,，孩子們都應(yīng)該具有熱愛勞動、艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的美德,。鼓勵(lì)他自覺完成作業(yè)，干家務(wù)活,，收拾自己的物品,，養(yǎng)成積儲零錢、不鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣……這都將對他日后成人,、成才有著不可估量的作用,。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，可以著重從以下幾個(gè)方面著手：

①預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

②記筆記并事后整理的習(xí)慣,。

③課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

④獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,。

⑤及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,。

⑥認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

⑦認(rèn)真觀察,、思索的習(xí)慣,。

⑧積極閱讀、寫作的習(xí)慣,。

⑨養(yǎng)成有條理的習(xí)慣,。

另外，還要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,。需要家長的耐心培養(yǎng),，要訂計(jì)劃訂要求，勤檢查嚴(yán)督促,，直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,。

7、感恩教育,，讓孩子學(xué)會感謝家長的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的辛勤教育、感謝學(xué)校的悉心栽培,、感謝社會給予的一切,！同時(shí)學(xué)會珍惜良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，珍惜與老師,、同學(xué)的友情，珍惜與家長,、親人的親情,！

我們再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個(gè)話題吧,。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，數(shù)學(xué)100分的有3人，90分以上19人,，80分以上12人,，70分以上3人，60分以上1人,。及格率100℅,，優(yōu)秀率579℅，均分8949,。三門學(xué)科中,，英語和數(shù)學(xué)優(yōu)秀為90分以上，語文優(yōu)秀為85分以上,。（結(jié)合成績表分析）

大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí),、牢固,；二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎,；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快,；這些都要引起重視，希望家長配合要讓孩子學(xué)的好,，我們就要協(xié)調(diào)一致,，為此我向各位家長提幾點(diǎn)建議供你參考：

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢,？

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),，甚至對孩子進(jìn)行懲罰這樣做是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢,？

第一、抓作業(yè),。

要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率而孩子往往比較討厭作業(yè),。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么,，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢,，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,，為的是什么，還不都是為了你嘛,，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢,？那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候,，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),，給他吃好的，穿好的,，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么,，你明白嗎,？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育,，社會教育,，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎,？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎,？個(gè)人簡歷孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題,，我提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候，您是幾句就糖塞過去,，以管不了為由,，必而不談這個(gè)問題了，你知道當(dāng)時(shí)作為一個(gè)教師的尷尬嗎,？那是您的孩子,，一想起這個(gè)的時(shí)候，我就感到很心痛,，為孩子有你這樣的家長心痛,，更心痛的是，極個(gè)別家長甚至連孩子在幾年級幾班都不知道?，F(xiàn)在孩子小,，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點(diǎn),，貪玩一點(diǎn),，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，你這個(gè)不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈,。

第二,、抓態(tài)度。

要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

第三,、抓技能如想問題,。

做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速,，在質(zhì)中求快,；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動,、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四,、抓關(guān)愛,。

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：

1,、每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因,。和孩子交流思想,，溝通情感。而不是一問了之,。

2,、和孩子一起看書、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。少打點(diǎn)麻將,，少喝點(diǎn)酒。

3,、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。在星期六,、星期天的休息時(shí)間,，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到雙休日,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了,?？梢钥闯鲭p休日孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

第五,、抓安全,。

班上有部分同學(xué)有時(shí)要留校補(bǔ)課,，我希望這些家長能辛苦一下來學(xué)校接一下，以保障路上的安全,。

第六,、抓家校聯(lián)系。

因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系,。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，與老師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑自己的一些想法，都可以與老師交流,，共同尋找最好的教育方法,。

百日誓師老師發(fā)言稿篇二十

四年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在進(jìn)入高年級,，知識的難度有所增加,，很多孩子感覺很吃力。從5月7日的期中考試來看,，綜合整張?jiān)嚲?，其難度較為適中，平均分為84分,，班上有24名同學(xué)的成績達(dá)到九十分以上,，其中林秋作同學(xué)得了100分。從成績看,，孩子們前一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是比較扎實(shí)的,。試卷批改后我也進(jìn)行了仔細(xì)的分析，從中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。

（1）首先我們從計(jì)算方面來看：計(jì)算類型主要有口算,、用豎式計(jì)算、混合運(yùn)算,、簡便運(yùn)算和求三角形中角的度數(shù),。這部分學(xué)生丟分比較嚴(yán)重，口算很多學(xué)生都出錯(cuò)了,，用豎式計(jì)算有少數(shù)學(xué)生全部錯(cuò)了,，簡便運(yùn)算和求三角形中角的度數(shù)一部分學(xué)生不知道怎么做。也就是的知識的應(yīng)用還不夠熟練。

（2）其次,，從學(xué)生完成試卷的情況來看,，有些同學(xué)還欠缺良好的審題習(xí)慣和審題能力。這次半期檢測,，填空,、選擇、計(jì)算是學(xué)生丟分最厲害的地方,，有的學(xué)生連題目是什么都沒有看清楚就去找答案了,。這部分題雖然有個(gè)別難題，但整體難度一般,。

課堂紀(jì)律方面,，在這里我就不多講了。

下面,，結(jié)合學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,，我想和大家談一談“如何使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的習(xí)慣”這個(gè)課題。

作為小學(xué)的主課,，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)每天都有,。而作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一面鏡子，老師通過它所反饋的信息,，及時(shí)了解孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并進(jìn)行有針對性、有重點(diǎn)的輔導(dǎo),。

現(xiàn)象一：有些同學(xué)不肯抄寫作業(yè)內(nèi)容和要求,，經(jīng)常要打電話詢問別人。有些同學(xué)雖然抄下了作業(yè)內(nèi)容和要求,，但沒有對照記載本來做,，在不明晰數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要求的情況下，經(jīng)常會出現(xiàn)漏做,、少做,、做錯(cuò)頁數(shù)的現(xiàn)象。

現(xiàn)象二：有些同學(xué)完成作業(yè)不是“一氣呵成”,，而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情,，最后自己都忘記作業(yè)有沒有做完。等到老師指出才“恍然大悟”,。

現(xiàn)象三：有些學(xué)生完成作業(yè)過程中,，對家長的依賴性很強(qiáng)，遇到問題,，不肯動腦筋,，總等著家長來提示他,、告訴他，做作業(yè)變成了聽寫作業(yè),，還有的學(xué)生做完作業(yè)就把本子,、練習(xí)冊往家長面前一推，還理所當(dāng)然的說：“檢查吧,?！焙孟襁@是家長的事情，而非自己的事情,。

現(xiàn)象四：有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，不夠投入,，總是要邊做邊玩,，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業(yè)的時(shí)間太長,，速度太慢,，思考數(shù)學(xué)問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質(zhì)量也肯定不高,。

現(xiàn)象五：在做作業(yè)的過程中,，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本,，習(xí)慣于在書上,、練習(xí)冊上、作業(yè)本上打草稿,，影響了計(jì)算的正確率,。

1、給孩子提供一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長盡量保持安靜，注意排除干擾因素,。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè),、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè),、邊吃東西邊做作業(yè)等,。

2、要控制孩子做作業(yè)的時(shí)間,。孩子回家后,，請大家及時(shí)了解他們當(dāng)天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個(gè)作業(yè)時(shí)間,。一般情況下,，我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘左右就可以完成,。可以在孩子面前放一個(gè)鬧鐘,，讓孩子自己把握好時(shí)間,，如果有時(shí)間，大家也可以到時(shí)間后親自檢查一下他們完成作業(yè)的情況,。相信一段時(shí)間的訓(xùn)練后,，他們的作業(yè)速度就能上去了。

3,、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式,、要求,，我希望大家能配合我，督促學(xué)生認(rèn)真書寫,。

4,、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。四年級的孩子應(yīng)該自己獨(dú)立地檢查,，要學(xué)會一些檢驗(yàn)的方法,。大家也應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，可以采用定期檢查或者隨機(jī)抽查的方式,，但檢查的時(shí)候不要直接告訴孩子錯(cuò)在哪里,，要怎么做？而應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)思考的時(shí)間,，給他一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會,，實(shí)在想不出，家長再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

5,、督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣,。當(dāng)孩子完成作業(yè)以后,，大家應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的學(xué)習(xí)用品,，以便第二天早上能及時(shí)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具,，保證課堂的學(xué)習(xí)效率,。

6、為了提高孩子的計(jì)算能力,，大家可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí),，量不要太多，但要要求孩子盡量做對,，先保證正確率再提高速度,。

這個(gè)年齡段的孩子,，除了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項(xiàng)重要工作,，因?yàn)檫@些習(xí)慣可能會影響他們一生的為人處世：認(rèn)真聽課的習(xí)慣,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣,、按時(shí)作息的習(xí)慣,、獨(dú)立處理雜務(wù)的習(xí)慣、與他人和睦相處的習(xí)慣,、與他人協(xié)作的習(xí)慣,、樂于助人的習(xí)慣、主動關(guān)心集體的習(xí)慣,、熱愛勞動的習(xí)慣,、主動參加班級活動的習(xí)慣。這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，他們將受益終生,，當(dāng)然，這也是我們做家長所希望的,。

百日誓師老師發(fā)言稿篇二十一

大家好！首先,，感謝各位家長的到來,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持,。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中,，來參加會議,，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說家長會是成功的話,，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

一、五年級學(xué)生特點(diǎn)：

五年級孩子正處在高段的波動期,，所以我們要想教育好孩子,，必須了解這個(gè)年齡孩子的特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了,，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課就是最典型的例子,，它是現(xiàn)在和語文,、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。

2,、心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，（固執(zhí)）但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試。另外,，家長還要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向，自己有自己的打算,，想干什么就干什么,，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱,。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

知道了特點(diǎn),，我們知道教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,。

二、希望家長能配合的地方,。

在接下來的這段時(shí)間里,，我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作,。

1、正確地認(rèn)識孩子是否是個(gè)有用的人,。我們要認(rèn)識到現(xiàn)在的社會,，孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會對他的檢驗(yàn),。未來社會需要的是人格健全、心理健康,、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好,，只要有親戚朋友來家做客,，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番,，后來孩子越畫越好,，取得了不少成績。在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問題,。

2、正確地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必.也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教,。面對這些情況，家長該怎么做呢,？

首先是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷.

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是仔細(xì)檢查,。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.

第四是積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。

三,、家長如何輔導(dǎo)孩子語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議,。

語文學(xué)科中，可以分為基礎(chǔ)知識,、閱讀,、口語交際與作文?；A(chǔ)知識又包括字詞,、句子、課文常識等,。家長如何去幫助孩子學(xué)好語文呢,？

1、家長要樹立正確的語文觀,。語文融入到我們每天的生活中,，故要學(xué)好語文就得把它與生活緊密結(jié)合，從生活中來,，到生活中去,。我們的生活五彩斑斕，一個(gè)生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識和素材,，并且這些都是最有生命力最富時(shí)代感的,。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思,，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,，卻忘記了朋友的存在。其實(shí)許多有名的作家都有隨身帶個(gè)本子的習(xí)慣,。記些什么,？可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感,，可以記下獨(dú)特的事件等。我們不一定要孩子時(shí)時(shí)處處都這樣做,，但起碼應(yīng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)善于觀察生活,，勤于思考生活，將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的良好習(xí)慣,。

2,、要檢查孩子在校學(xué)習(xí)的情況。家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角，也不是施教者,。而是勤勞的督促者,、充滿愛心的關(guān)心者。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣,，或者自己不懂得語文無法教孩子,，這真是一個(gè)誤區(qū)。作為家長,，你只要檢查一下孩子的作文是否完成,，孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù),?；蛘吣阋獧z查更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容,，給他進(jìn)行聽寫字詞以及安排一定的同步練習(xí)或?qū)ｎ}練習(xí),，將基礎(chǔ)知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

3,、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,。閱讀能力是語文能力的重要方面，基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)好了,，能為閱讀打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，閱讀能力強(qiáng)了，作文的水平就能提高,?？刂坪⒆踊ㄔ陔娨暽系臅r(shí)間?？措娨曁鄷习a的,，它會阻礙孩子的發(fā)展，把孩子看電視的時(shí)間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書時(shí)間,。

4,、有意識豐富作文題材。如何輔導(dǎo),？有家長說自己的作文就很糟糕,，或者根本不知道作文的技巧，怎么辦,，很簡單,，作文就是做人，就是生活,，只要你注重孩子的內(nèi)在品質(zhì)的修煉,，提供一個(gè)豐富多彩的生活世界,，多一些親子交流、多一些實(shí)踐活動,、多一些心靈溝通,、多一些外面見聞，當(dāng)然還要多閱讀有益的課外書.孩子的文章自然就會永不枯竭,。

這幾天孩子的語文學(xué)習(xí)情況：

1,、學(xué)生整體比以前有進(jìn)步，上課大部分能認(rèn)真聽講,，但舉手情況不是很好,。

2、訂正作業(yè)的習(xí)慣比以前有所進(jìn)步——今天作業(yè)必須今天訂正完,。尤其表揚(yáng)女孩子訂正比

較快一點(diǎn),，新轉(zhuǎn)來的朱琳作業(yè)也是比較好，比較干凈,，訂正也比較快,。但也有個(gè)別同學(xué)還是和以前一樣沒有進(jìn)步。名字在這兒不點(diǎn)了,，相信家長心理也有數(shù),，如果沒有訂正完，

他的零號本上我一定寫著或者一定發(fā)了家校通,。

3,、個(gè)別學(xué)生的作業(yè)家長必須認(rèn)真核查簽名。

總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學(xué)生.希望家長能充分地信任和配合老師,?；蛟S我們有你們不滿意的地方，但要相信我們的出發(fā)點(diǎn)是一樣的,，都是為了孩子好,。最后共同祝愿您的孩子，我的學(xué)生早日成為我們的自豪我們的驕傲,。

4.題外話,。

這學(xué)期開始早讀的情況比以前好了，但也有個(gè)別男孩子（7,、10,、22、24,、27）這幾位同學(xué)是不愛讀書的,。今天早上我一進(jìn)校門這幾個(gè)孩子就在操場飛快地跑著，玩著,。學(xué)校我已經(jīng)批評過了，希望這幾位家長回去后能再教育批評，讓他們有學(xué)習(xí)的緊迫感,。

四,、期末成績反饋。

1,、副課

（1）副課成績反饋,。(與星級評定有關(guān)) ?副課期末都有復(fù)習(xí)資料，只要能認(rèn)真背誦并默寫,，考試一定沒有問題,。上學(xué)期期末我們的副課成績

品社：31人優(yōu)秀

科學(xué)：24人優(yōu)秀

信息：24人優(yōu)秀

音樂（樂器：口琴 ?合格：2、3,、23,、37不合格：8、9,、10,、22、24,、25,、27）； 美術(shù)（平時(shí)作業(yè)：合格：7人（3,、6,、7、22,、23,、28、35）,；

體育：體質(zhì)達(dá)標(biāo)（身高體重,、肺活量、立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球前拋,、50×8或400米）；視力要

4.8以上

為什么今天要提上學(xué)期的副課成績,。是希望家長能開始引起重視因?yàn)檫@每一門課都與星級評定有關(guān)（題外話：有個(gè)別家長目光比較長遠(yuǎn),，已經(jīng)考慮到了孩子報(bào)考蛟川的事，我們知道報(bào)考蛟川有門檻,，星級也很重要,。所以提前在考慮這事，大概認(rèn)為我給他的孩子星級扣得太緊了,。其實(shí)這評星級我只是個(gè)審核的人,，沒有資格和權(quán)利改動任何東西,。）我想在這里有必要解釋一下各科星的評定標(biāo)準(zhǔn)：品德星，智慧星,，健美星,，才藝星，特長星

所以,，科學(xué),、信息、品社：期末復(fù)習(xí)資料家長一定要把關(guān),，最好能默寫出來,；樂器、美術(shù)作業(yè),、體育（涉及到星級評定：才藝星 ?健美星）,，說明星級評定標(biāo)準(zhǔn)

（2）主課（語文、數(shù)學(xué),、英語）智慧星,，如果平時(shí)成績有一個(gè)合格就不能評了。

這學(xué)期開始優(yōu)秀分?jǐn)?shù)為85分,，但我們的平時(shí)的要求要高,，還是定在90分以上。

2.學(xué)校各類項(xiàng)目都要鼓勵(lì)孩子積極參加及指導(dǎo)：舉六一活動為例字,。（特長星）

3.關(guān)于班干部和三好生評選,。（五年級開始每學(xué)期有一次區(qū)三好生評選）

挑能為老師干事，成績較好,，同學(xué)之間威信較高的,。

4、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.關(guān)于家校共建安全小組,。

上學(xué)期有俞佳池爸爸，胡柏林爸爸,，陳璐爸爸來參加了,，其中胡柏林爸爸和俞佳池爸爸已經(jīng)連續(xù)參加幾次，真的非常感謝對我們工作的支持,。這學(xué)期我邀請了有何亦涵爸爸,、顧珈慧爸爸、魏誠爸爸來參加,。因?yàn)檫@個(gè)我知道確實(shí)大家都很忙,，我想以后公平起見我們還是輪著來吧，大家都為班級出一份力,。如果實(shí)在有困難我們也可以調(diào)節(jié),。

6.收費(fèi),。

最后，又要問家長收錢了,。剛開學(xué)的階段總是要交各種的費(fèi)用,，剛收完保險(xiǎn)費(fèi)，家校通又要收費(fèi)了,，如果要訂的交50元，帶來的等會兒結(jié)束了以后可以交上,，沒帶的明天讓孩子帶來,。我希望每個(gè)人都能訂上，這樣我們有什么緊急通知也比較方便傳達(dá),。

還有一年級我們收了一次班委費(fèi),，其實(shí)早就用完了，但由于我自己也嫌麻煩所以一直沒收,，有些費(fèi)用就自己墊了,。這學(xué)期我們還是收取50元班委費(fèi)，期末的時(shí)候訂資料什么的就不再另外收費(fèi)了,。

百日誓師老師發(fā)言稿篇二十二

同學(xué)們,，大家好！

今天跟大家歡聚一堂,，我很激動,。首先我對我們xx屆高三二班畢業(yè)生20周年聚會表示熱烈的祝賀，對今天參加這次聚會的同學(xué)們表示熱烈的歡迎,，其次也對邀請我參加我們這次聚會,，表示由衷的感謝。

二十年前,，同學(xué)們告別母校,，走向社會，今天沿著二十年前記憶中的路徑,，踏過二十年前依稀殘留的足跡,，你們回來了，也許我們已經(jīng)很久沒有見面,，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏,，然而，當(dāng)我們再次相聚的時(shí)候,，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),，二十年前的歡聲笑語，仍然清晰地縈繞在我們耳際,，二十年前的舉手投足,，仍然生動地展現(xiàn)在我們的眼前,。

今天的聚會圓了大家共同的夢想，師生情,、同學(xué)情都會永遠(yuǎn)銘記在大家心中,，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)成材，我真是萬分興奮,、喜悅,。

逝者如斯，看到在座的你們,，同窗女生依舊佳人,，頑皮小伙盡是棟梁，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),、神采奕奕,，已沒有少年的懵懂沖動，更多了一份成熟睿智,，這正是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀,。

作為老師，我和你們是人生途中一段時(shí)期的同行者,，這是一種緣分,，同樣，你們同窗三年,，這是更為難得的緣分,，在一中所結(jié)成的友誼，是我們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x,，今天我們再次齊聚在烏蘭山下,，相逢在黃河之濱，重?cái)⑴f情,，共話友誼,，用在校時(shí)的方式交流，敞開心扉,、暢所欲言,，我很高興。

衷心希望同學(xué)們在以后各自的崗位上,，開拓進(jìn)取,，奮發(fā)有為，取得更大的成績,，衷心祝愿各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、不懈努力，攜手共創(chuàng)人生最美好的未來,。

最后祝愿同學(xué)們生活幸福，事業(yè)錦上添花,，預(yù)祝這次同學(xué)聚會圓滿成功！

謝謝大家,！