在當(dāng)下這個社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

民辦幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 民辦幼兒園年度工作報(bào)告篇一

1,、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動：

我中大班年級組有4個班級,，而且每個班都有新老師，基于培養(yǎng)新教師,，為讓新教師快速成長的要求,。我們繼續(xù)開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)每位新教師上一節(jié)公開課,。師傅也要上一堂示范教學(xué)活動,。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭創(chuàng)成績：

保持年級組團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍,，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長,，更專心、更用心地投入幼兒園工作,，團(tuán)結(jié)一致,，爭取出色完成各項(xiàng)任務(wù)，爭取在幼兒園及外面的各個活動中取得優(yōu)異成績,。

3,、上下協(xié)調(diào)是作為年級組長的基本素質(zhì)。幼兒園決策的傳達(dá),、教學(xué)管理上的安排,，都要通過我來落實(shí)，所以我今后必須善于上下協(xié)調(diào),，把工作抓緊,、抓實(shí)、抓好,。我將在本學(xué)期的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理的方式，同時也提高自身的素質(zhì),。

我園的教學(xué)特色側(cè)重在藝術(shù)方面,，所以下學(xué)期我們中大班將制訂出各班的特色教學(xué)計(jì)劃，緊跟幼兒園教學(xué)理念,，構(gòu)建開放化的教學(xué)系統(tǒng),，建立幼兒園、家庭,、社會一體化教學(xué),，希望年級組教師要勇于探索、大膽嘗試,。我們中班組也將認(rèn)真開展課題的'實(shí)施和研究工作,，在幼兒園的大課題中結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成立子課題,。

1,、下學(xué)期里多開會，多讓教師有共同探討和交流的機(jī)會;

2,、任務(wù)分配要下達(dá)到班,、人，使責(zé)任明確化;

3,、教師之間相互督促,，我要多進(jìn)行檢查和監(jiān)督，使每位教師的工作更細(xì)致,、更完全,、更出色;

4,、關(guān)心每位同事，重感情,，講原則,，善于上下協(xié)調(diào)。

作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人信服,，當(dāng)然也就談不上合作了，今后工作一切都按原則辦事,，小到準(zhǔn)時開會，大到老師每月的考核,，我都要公正無私地去落實(shí),，力求讓每個人都有服氣、都舒心,。工作中遇到問題,，我要遵循對事不對人的原則，事情解決了,，還是好同事,，力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性,，久而久之,，年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。

總之,，本學(xué)期的工作已結(jié)束,，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師還信任我，繼續(xù)讓我擔(dān)任年級組長,，我會更加努力不斷提高自身素質(zhì),，把年級組的工作做的更好。

民辦幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 民辦幼兒園年度工作報(bào)告篇二

這個學(xué)期中班組各班都圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，我們組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持幼兒園與家庭,、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，以促進(jìn)他們健康、和諧,、快樂的發(fā)展,。

1,、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動：

我中大班年級組有4個班級，而且每個班都有新老師,，基于培養(yǎng)新教師,，為讓新教師快速成長的要求。我們繼續(xù)開展了師徒結(jié)對活動,。指導(dǎo)每位新教師上一節(jié)公開課,。師傅也要上一堂示范教學(xué)活動。

2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭創(chuàng)成績：

保持年級組團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長,，更專心,、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致,，爭取出色完成各項(xiàng)任務(wù),，爭取在幼兒園及外面的各個活動中取得優(yōu)異成績。

3,、上下協(xié)調(diào)是作為年級組長的基本素質(zhì),。幼兒園決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排,，都要通過我來落實(shí),，所以我今后必須善于上下協(xié)調(diào)，把工作抓緊,、抓實(shí),、抓好。我將在本學(xué)期的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理的方式,，同時也提高自身的素質(zhì)。

我園的教學(xué)特色側(cè)重在藝術(shù)方面,，所以下學(xué)期我們中大班將制訂出各班的特色教學(xué)計(jì)劃,，緊跟幼兒園教學(xué)理念，構(gòu)建開放化的教學(xué)系統(tǒng),，建立幼兒園,、家庭、社會一體化教學(xué),，希望年級組教師要勇于探索,、大膽嘗試。我們中班組也將認(rèn)真開展課題的'實(shí)施和研究工作，在幼兒園的大課題中結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，成立子課題,。

1、下學(xué)期里多開會,，多讓教師有共同探討和交流的機(jī)會;

2,、任務(wù)分配要下達(dá)到班、人,，使責(zé)任明確化;

3,、教師之間相互督促，我要多進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，使每位教師的工作更細(xì)致,、更完全、更出色;

4,、關(guān)心每位同事,，重感情，講原則,，善于上下協(xié)調(diào)。

作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人信服,，當(dāng)然也就談不上合作了，今后工作一切都按原則辦事,，小到準(zhǔn)時開會,，大到老師每月的考核，我都要公正無私地去落實(shí),，力求讓每個人都有服氣,、都舒心。工作中遇到問題,，我要遵循對事不對人的原則,，事情解決了，還是好同事,，力爭讓每個人了解自己的脾氣,、秉性，久而久之,，年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作,。

總之，本學(xué)期的工作已結(jié)束,，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師還信任我,，繼續(xù)讓我擔(dān)任年級組長，我會更加努力不斷提高自身素質(zhì)，把年級組的工作做的更好,。

民辦幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 民辦幼兒園年度工作報(bào)告篇三

副園長組織教師學(xué)習(xí)上級文件精神,，宣傳工作目的，并強(qiáng)調(diào)安全常規(guī)工作,，做好每周安全工作并認(rèn)真記錄,，要求將日檢查、周檢查,，月檢查滲透在幼兒一日生活的各個點(diǎn)位,，如門衛(wèi)、教師,、寢室,、戶外游戲等處，消除各類電器火災(zāi)隱患,。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、實(shí)踐活動,。我們在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電,、當(dāng)心危險，上下樓梯按指示箭頭行走,，不推擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動插頭開關(guān)等,。其次，開展一系列安全主題活動,，消防安全活動,，通過ppt給小朋友介紹消防知識，讓小朋友懂得安全自救的方法,。同時開展了消防安全演練和防震演練一系列的安全活動,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì),、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

副園長組織我園園務(wù)對幼兒園進(jìn)行深入細(xì)致的火災(zāi)隱患排除。排查范圍：教室，廚房,、辦公室,、走廊、操場等,。排查對象：是否使用了大功率電器,，線路是否老化、脫落,、裸露現(xiàn)象,；廚房操作間設(shè)施是否符合要求，室內(nèi)活動場所是否有易燃物品,。我們的排查做到不留任何死角,，不留任何隱患。

教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，做好幼兒入園晨檢、帶藥,、不安全隱患記錄工作,，對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作,，并針對具體狀況進(jìn)行匯報(bào),，有異常狀況應(yīng)立刻請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延,。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作,，讓每個幼兒健康安全地午睡休,。

幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況每周進(jìn)行一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角,，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新,。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀,。學(xué)校加強(qiáng)對食品采購,、供貨、加工等關(guān)口的管理,，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,，貼合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理,，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害,。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生,。

一直以來,，我園始終把安全工作放在首位，重視常態(tài)化消防安全教育和火災(zāi)隱患排查治理長效機(jī)制的建設(shè),，務(wù)實(shí)消防安全基礎(chǔ),，為全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。

民辦幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 民辦幼兒園年度工作報(bào)告篇四

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對教師隊(duì)伍素質(zhì)及專業(yè)水平,、教學(xué)質(zhì)量提出了更新,、更高的要求，因此,，我園以隊(duì)伍管理,、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、實(shí)施科學(xué)化、人性化,、民主化管理,，提高管理成效。

結(jié)合我園發(fā)展實(shí)際制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,，以人為本,，以教師為本，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，建立教師評價制度,，民主管理、嚴(yán)格管理,，做到向管理要質(zhì)量,，提高管理成效；

2,、實(shí)施多形式教師培訓(xùn),，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅(jiān)持每周例會學(xué)習(xí)制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神,、政治學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范,，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象,。本學(xué)期,，我園開展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè),，有效提高了教師的師德水平,。

1、重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育

一學(xué)期以來,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要任務(wù),。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù),，做到周周有記錄、日日有報(bào)告,。二是嚴(yán)格接送制度,，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡,，實(shí)行持卡接送制,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識,，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們將安管辦下發(fā)的有關(guān)安全常識的光盤讓各個年級組輪流觀看,，以動畫的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識,，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力,，本學(xué)年我園無任何意外傷害事故發(fā)生,。

2、重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量,。

我園本著衛(wèi)生、安全,、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜,，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給,。對一些別的幼兒園的好食譜,，積極采納。采購中,，我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮,、無毒,，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)，此外,，為了提高伙食質(zhì)量,，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,，保證幼兒吃飽吃好,，讓家長放心。一直以來,，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象,。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，提高防病控病能力,。

消毒是幼兒園日常工作中重要的組成部分，每天進(jìn)行消毒記載是我園常規(guī)教育活動中的首要任務(wù),。每學(xué)期開學(xué)初,，對新增教師崗前培訓(xùn)時我們都會讓保健老師對她們進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)的培訓(xùn)，讓幼兒園每一個教師都熟知《江蘇省托兒所,，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》,。在學(xué)習(xí)中老師們深刻地認(rèn)識到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量在幼教工作的重要位置,。因此在幼兒園一日活動中我們堅(jiān)持對毛巾,、茶杯、玩具,、圖書,、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人一巾一杯,；堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒,，每次用餐前用消毒水擦洗桌面；堅(jiān)持每天一早打開門窗,，以保證空氣清新潔凈,，并定期進(jìn)行空氣消毒,，每周紫外線消毒1-2次（時間為半小時）；塑料玩具堅(jiān)持每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,，早晚各小掃或拖抹一次.。

便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等,。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,，并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒,，玩具積木,、各種物品定期消毒，責(zé)任到人,，責(zé)任到班,，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生,，使我園幼兒健康活潑地成長,。

1、認(rèn)真做好各類計(jì)劃制訂工作,。

我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》中的幼兒園教育目標(biāo)，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn),，在整合課程的基礎(chǔ)上,，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展目標(biāo),、以及各層次的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到各類計(jì)劃中去,，再把計(jì)劃分解到新提出的,、預(yù)成的、和生成的主題教育活動中去,。這樣我們的計(jì)劃就更趨科學(xué),、更趨系統(tǒng)、更趨完善,。

2,、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。

我園集體備課由各年級組長分別召集,，每個年級組能夠充分利用每周一次的集中備課時間,，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導(dǎo)，資源共享,。形成符合本年齡段的教學(xué)策略,；老師們再根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)策略結(jié)合本班幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。嚴(yán)格按照《泰州市幼兒園作息時間表》組織活動,，有效地解決一些實(shí)際問題，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，11月份我園組織開展了“35周歲以下教師人人上好一節(jié)課”活動。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性,、創(chuàng)造性,，更多地以師幼互動的方式進(jìn)行教學(xué)，有集體,、分組,、個別等形式；盡可能多地提供各種材料,、用具,，讓他們多看、多摸,、多聞,、多想、多動,，讓他們在操作實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),，在游戲中獲得身心的愉悅。這次活動老師們上出了水平,，顯示了能力,；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。

我園教師努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,?！碍h(huán)境即課程”，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化,，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日、教育教學(xué)主題及時更換,。幼兒園各個區(qū)角,，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性,、互動性很強(qiáng)的游戲角,，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲,，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。老師們對主題墻的創(chuàng)設(shè)也由不懂到了解,由原來的不布置到每個主題創(chuàng)設(shè)正常化,。

這學(xué)期我園還組織了教師自編幼兒體操及幼兒早操向家長展示的活動,。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣,，小,、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排,，從音樂的選擇到動作的變化,，都經(jīng)過反復(fù)推敲、揣摩,，最終才編排出韻律明快,、動作優(yōu)美的幼兒早操。每天,，孩子們聽到早操音樂,，立即會振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿,，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣,，因?yàn)橹钡綄W(xué)期結(jié)束，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操,，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的,，早操的展示活動更大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。長期以來我園的晨間操得到了廣大家長的一致好評！

5,、家園共育,，促進(jìn)幼兒健康成長。

我園充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系,，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn),。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我園開設(shè)相應(yīng)的課程,。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動手,，教師只在旁觀察幫助,。

家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的`小事兒,，同時也堅(jiān)持了“放手”的原則,，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手,。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面,，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成,，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長,，我們還利用家長會，家長學(xué)校,、家長開放日,、親子運(yùn)動會等形式，與家長共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,，互相取經(jīng)，共同教育好孩子,，讓孩子更健康的成長,。

6、加強(qiáng)教科研力度,，提升教師教研能力

保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究,，我園始終把課題研究作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,，營造了濃郁的科研氛圍,，在省級課題《在主題活動中滲透中國傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的研究》中，各年級組老師從主題教學(xué)活動入手，多途徑收集相關(guān)資料,，通過備教材,、備幼兒加強(qiáng)集體備課活動，讓幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化有了全新的感知,，萌發(fā)了幼兒愛祖國,，愛家鄉(xiāng)的情感。同時,，全園老師在課題研究過程中通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、新聞等多渠道的學(xué)習(xí)不斷積累了經(jīng)驗(yàn),，提高了自身的活動設(shè)計(jì)能力,、聽課評析能力和課堂組織能力。

我園是一所擁有23個班,，1000多名幼兒,，60多名教職工的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。近年來,，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀,，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭,、社會三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來,，促進(jìn)了幼兒體,、智、德,、美的全面發(fā)展,。

成績屬于過去，工作還看將來,，我園將以全新的理念,，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,，做到細(xì)處，努力為家長,、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有家長的支持,，我園一定會越辦越好。

民辦幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 民辦幼兒園年度工作報(bào)告篇五

后勤治理事情是園發(fā)展各項(xiàng)事情的基本,，是做好事情的保證,。時光過得真快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期事情行將停止,。本學(xué)期后勤事情在園引導(dǎo)的下，各方面事情都獲得了必定的成就,。以園務(wù)打算為指點(diǎn),，周全解讀、懂得《幼兒園教導(dǎo)教養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)綱領(lǐng)(試行)》的教導(dǎo)精力,，保持加速生長為主題,，以改造翻新為能源，以治理為手腕,，在園引導(dǎo)的器重,、關(guān)懷跟領(lǐng)導(dǎo)下下，全部后勤職員以勾結(jié),、合作,、友愛的精力，當(dāng)真實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)事情,。我園的后勤治理事情從現(xiàn)在狀態(tài)來看,，各崗位能嚴(yán)厲履行規(guī)章軌制，但也具有缺乏之處,，上面就各項(xiàng)事情做一總結(jié),。

1、本學(xué)期我園應(yīng)用國慶放假時光,，將外圍欄桿及各樓層舉行從新粉刷,，幼兒園情況面目一新。本學(xué)期在十一月份底我園學(xué)科帶頭人關(guān)閉及翻新大賽賽點(diǎn)之一,，全區(qū)有一百多位來園聽課跟觀光情況,，獲得各人分歧好評。

2,、應(yīng)用假期跟雙休日,，后勤部分有打算的實(shí)現(xiàn)了大型器械檢討，局部器械木樁、繩索老化舉行調(diào)換,。

3,、應(yīng)用資源，做好幼兒園的綠化事情,。如：國慶時代中1班王世豪爸爸收費(fèi)為幼兒園舉行樹型修剪,、草地保護(hù)、炮仗花照顧護(hù)士,、;請炮團(tuán)的家長為我園蒔植角供給菜種,，并領(lǐng)導(dǎo)蒔植、照顧護(hù)士等事情,。

4,、增強(qiáng)我園綠化治理事情。本學(xué)期我園新買一批花卉,，如：七彩扶桑,、圣誕紅等種種色彩嬌艷的花，天天督促門衛(wèi)舉行早,、晚澆水,、照顧護(hù)士，并舉行按期檢討,。

1.器重保育員的治理跟培訓(xùn),，保持催促保育員標(biāo)準(zhǔn)操作。

2.跟著《幼兒園綱領(lǐng)》,、《規(guī)程》的一直深刻實(shí)行,，我園對幼兒的保育請求越來越細(xì)化，本著“所有為了”的精力,，咱們后勤員工也一直增強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),，盡力合作園部做好后勤保障事情。咱們一直把對保育員的培訓(xùn)事情放在首位,，每月準(zhǔn)時組織保育員加入學(xué)習(xí),。如:進(jìn)修《規(guī)程》中的保育員職責(zé),、學(xué)習(xí)相關(guān)“保險教導(dǎo)”的文件,、并對保育員舉行營業(yè)常識測驗(yàn),，組織保育員到好的幼兒園觀賞學(xué)習(xí)保育標(biāo)準(zhǔn)操作，并舉行觀摩后研究,。

民辦幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 民辦幼兒園年度工作報(bào)告篇六

回首這一年的工作,，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,，但我立足于本職崗位,，積極進(jìn)取,，推動了幼兒園的發(fā)展。

一年來,，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報(bào)：

一,、園務(wù)管理：落實(shí)制度,，明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,，做到分工明確,，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過落實(shí)制度,，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展,。

二,、教師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

為了提高教師的素質(zhì),，我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn),。首先利用暑期的師德培訓(xùn)，開展形式多樣的師德教育,；其次采取請進(jìn)來,、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,，我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座,。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí)，回來之后給大家作了上海之行的交流活動,，對于新教師,，進(jìn)行了師徒結(jié)對，傳幫帶教,，讓新教師在觀摩中進(jìn)步,，在反思中成長,。

三、教育教學(xué)：注重細(xì)節(jié),，提升質(zhì)量

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,。在走廊,、樓梯、班級主題墻,、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展,。在組織好幼兒一日活動,、上好主題教學(xué)活動的同時,，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日,、護(hù)綠活動,、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識,。

四,、教育科研：積極參與，共同成長

本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,，我園自己開展培訓(xùn),，對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn)，畢竟還沒有自己做過這方面的工作,，還好在教科主任的指導(dǎo)下,，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,，提升教師課程開發(fā)與整合的能力》,，在培訓(xùn)過程中，我們老師都積極的參與,，這種研訓(xùn)一體的模式對分園的老師幫助很大,，她們善學(xué)、善思,，樂于發(fā)表自己的看法,、見解。

在我們的教研組工作中,，緊緊圍繞園本培訓(xùn),，結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力,，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,，開發(fā)幼兒園園本課程，幫助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程,，繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索,。

通過園本教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需求,，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長,。

民辦幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 民辦幼兒園年度工作報(bào)告篇七

隨著督導(dǎo)評估檢查工作的結(jié)束和假期的臨近，一學(xué)期的工作又將結(jié)束,。不知不覺,，自己走進(jìn)二小幼兒園就快一年了。一年來,，幼兒園從辦園初的問題重重逐漸走向正規(guī),，保教質(zhì)量也逐漸得到了家長,、社會的認(rèn)可。教學(xué)班級由4個增至7個,，幼兒人數(shù)由140名增至221名,，幼兒園正朝著“規(guī)范化、專業(yè)化”的既定目標(biāo)穩(wěn)步前行,！本人也在二小幼兒園這個陌生的工作環(huán)境中,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持引導(dǎo)下，在各位老師們的積極配合下,，順利圓滿的完成了一學(xué)年的工作,。 現(xiàn)將20xx年下學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、 完善管理制度

上學(xué)期初,，為方便管理,，幼兒園初步制定了《幼兒園獎懲制度》、《幼兒園接送制度》,、,、《幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《一日常規(guī)工作細(xì)則》。本學(xué)期,，基于上學(xué)期在管理工作中存在的問題,，在校委會領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下將原有制度進(jìn)行了修改完善，并制定了《家園聯(lián)系制度》,、《幼兒園安全工作制度》《教師月工作考核細(xì)則》,、《學(xué)期工作考核細(xì)則》，旨在讓工作要求有據(jù)可依,，有章可循,，在福利待遇方面真正體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則,。

如何在月工作考核中體現(xiàn)教師的日常工作水平,、質(zhì)量？如何將月工作考核月學(xué)期工作考核相結(jié)合,？為使考核工作更具可操作性,，體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則,，考核細(xì)則在校委會領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下幾經(jīng)修改,，最終在十月中旬定稿。

2,、健全領(lǐng)導(dǎo)班子

為適應(yīng)幼兒園管理工作的需要,，10月份，經(jīng)過全體教職工公開投票選舉，產(chǎn)生了兩名副園長,，（一名業(yè)務(wù)副園長,、一名后勤副園長），協(xié)助園長分管保教,、安全衛(wèi)生,、信息管理記財(cái)產(chǎn)管理等方面的工作，

3,、建立教師檔案

本學(xué)期,，幼兒園為十四名教師建立了業(yè)務(wù)檔案，記錄和反應(yīng)教師在二小幼兒園工作期間的各種情況,。雖然檔案內(nèi)容還不夠完善,，檔案管理也還不夠規(guī)范，但為也為老師們考核,、評價提供了依據(jù),。

4、制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃

幼兒園目前的現(xiàn)狀是什么樣的,？存在哪些問題,？哪些優(yōu)勢？如何針對我園的實(shí)際情況制定具體可行的發(fā)展目標(biāo),？使得幼兒園在近3年內(nèi)逐步發(fā)展,，針對這些問題，在經(jīng)過分析,、思考之后,，在校長的指導(dǎo)下，我制定了幼兒園3年發(fā)展規(guī)劃,。雖然不盡完善,，也可能不夠成熟，但作為幼兒園的一份子,、作為幼教隊(duì)伍中的一份子,，我一直在用心地對待自己所從事的工作。

5,、整理幼兒園檔案

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理,，本學(xué)期,，幼兒園將一年以來的所有資料分類整理好,，為幼兒園留下第一手原始檔案。當(dāng)然,，由于本人對于檔案工作了解不夠,，檔案的整理還不夠規(guī)范，不夠完善,。

1,、抓好常規(guī)教學(xué)活動

為不斷提高教師常規(guī)教學(xué)活動的水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，本學(xué)期,，先后通過請培訓(xùn)師來園培訓(xùn),、教師展示課、聽推門課等多種形式來提升老師們的教育教學(xué)水平,。開學(xué)初,，幼兒園前后3次請億童培訓(xùn)師在上期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上對老師再次進(jìn)行閱讀、數(shù)學(xué)方面的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高老師們的閱讀,、數(shù)學(xué)教學(xué)水平。十月份,，再針對老師們在音樂,、美術(shù)等教學(xué)方面相對薄弱的問題邀請億童培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)，了解基本的活動流程,、原則,，熟練使用億童紅盒子教學(xué)課件。為鞏固培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將培訓(xùn)學(xué)到的理論知識用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，真正提高教育