人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
稻草人 讀書(shū)心得篇一
稻草人是農(nóng)民親手造的,,他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿,,他的肌肉,、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子,、殘荷葉都能夠做他的帽子,;帽子下頭的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,,哪里是眼睛,。他的手沒(méi)有手指,,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿,,可是用線拴住扇柄,掛在手上罷了,。雖然他造的并不是十分精致,、美觀,,但他十分負(fù)責(zé),比馬啊,,狗啊好多了,。
他雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,,可是心腸很好,,一心想幫忙那些受苦受難的人。我讀后,,十分感動(dòng),,心里酸酸的,心中充滿了沉悶和壓抑,,稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去,。
可憐的老婦人啊,!不僅僅死了丈夫,,連唯一的兒子也得了白喉去世了,她僅有孤零零的一個(gè)人,??衫咸烊圆痪鞈偎致湎铝诵耐催@個(gè)毛病,,老了,,沒(méi)有力氣了,還得耕地,??墒侵髢赡牯[水,稻子都淹了,。還好今年稻子長(zhǎng)得壯,,雨水也不多,像是能豐收,,可是沒(méi)過(guò)幾天,,飛來(lái)了許多肉蟲(chóng)落在稻葉上瘋狂地吃著稻子,漸漸的,,一片片綠油油的稻葉全沒(méi)了,,只剩下光桿。他心痛,,不忍心再看,,想到主人的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆息,他低頭哭了。
更悲慘的事發(fā)生了,,一個(gè)漁婦在這寒冷的深夜里打算熬明天的粥,,所以不得不硬著心腸把自我的病孩子扔下。那個(gè)生病的孩子連水都沒(méi)的喝一口,,沒(méi)有一點(diǎn)溫暖,。他沒(méi)有法子,越想越悲痛,,哭得更痛了,。
夜更深了,稻草人忽然覺(jué)得有一個(gè)人走過(guò)來(lái),,原先是個(gè)女人,,穿著肥大的短襖,頭發(fā)很亂,。她的嘴里發(fā)出一種十分悲傷的聲音,,稻草人隱隱約約聽(tīng)到她的哭訴,原先她是被生活逼的無(wú)路可走,,想尋死,。稻草人哭的更加悲傷了,他用力扇動(dòng)手上的扇子,,想叫醒那個(gè)睡沉了的漁婦,,可是又有什么用呢?
讀了這個(gè)故事,,我才明白此刻我們此刻生活的完美和來(lái)之不易,。和過(guò)去的生活簡(jiǎn)直是無(wú)法相提并論。此刻我走到家鄉(xiāng)的田野上,,此刻的稻草人可神氣了,。就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,在綠油油的田野上站崗,,也變得有鼻子有眼了,,換上了一頂嶄新的帽子,穿上了專(zhuān)屬他的戰(zhàn)服,,這樣看上去看得更加高大了,,更加挺拔了,可是他的品質(zhì)沒(méi)有變,,依然站在自我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的,,沒(méi)有半點(diǎn)倦怠。
稻草人 讀書(shū)心得篇二
葉圣陶筆下的稻草人善良,、盡職,、不怕?tīng)奚?,是一個(gè)一心想去幫助需要幫助的好心人。
稻草人的主人是一位老婆婆,,她的丈夫和兒子都死了,家里就剩她一個(gè)人,。稻草人非常愛(ài)老婆婆,,為她白天黑夜一動(dòng)不動(dòng)地插在稻田里 “值班”。收成好時(shí),,他為老婆婆高興,。收成不好時(shí),他又為她傷心,。
但是因?yàn)榈静萑说哪芰τ邢?,所以很多事情他都無(wú)能為力:小蛾在稻谷里下子,稻草人卻無(wú)法去阻止,;漁婦的孩子想喝茶,,稻草人卻無(wú)法給孩子送茶;稻草人看見(jiàn)一個(gè)跳河自盡的女人,,卻無(wú)法前去勸說(shuō),;看見(jiàn)稻子被蟲(chóng)子吃掉,稻草人又無(wú)法去捉蟲(chóng)子,。眼看著一幕一幕情景,,稻草傷心極了!最后,,稻草人悲傷地暈倒在了田地里……
看完這個(gè)故事,,我在敬佩稻草人優(yōu)良品格的同時(shí)感到非常遺憾,我想,,如果稻草人的功能強(qiáng)大一些,,那么他既可以幫助他人又可以保護(hù)好自己。希望在不久的將來(lái),,農(nóng)民的稻田里會(huì)出現(xiàn)這樣的稻草人:
稻草人外觀很普通,。他和一般的稻草人沒(méi)什么區(qū)別,骨架子是竹林里的細(xì)竹子,,他的肌肉,、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子,、殘荷葉都可以做他的帽子,;帽子下面臉平板板的,分不清哪里是鼻子,,哪里是眼睛,。但體內(nèi)設(shè)有很多機(jī)關(guān),。
稻草人頭上有一個(gè)感應(yīng)器。他可以感應(yīng)出三十米以外是否有沒(méi)有蟲(chóng)子和陌生人,。一旦發(fā)現(xiàn)有情況,,稻草人的“大腦”就會(huì)發(fā)出指令,可以采取行動(dòng)。
稻草人能走動(dòng)。稻草人的腳下設(shè)有一對(duì)輪子,,一旦接收到“大腦”發(fā)出的指令信息,,腳下的輪子就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),快速前行。稻草人可以走動(dòng),就可以去阻止小蛾,不讓它下子,;就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶;還可以勸說(shuō)跳河的女人,;更可以去捉小蟲(chóng),,保住稻子。
稻草人有一雙靈活的手,。稻草人在田地間巡邏時(shí),,發(fā)現(xiàn)雜草,手上立即變成一把鐮刀,,把雜草割掉,。最后把雜草放進(jìn)肚子的“回收袋”里,可以做成肥料,。捉蟲(chóng)子的時(shí)候,,稻草人的手會(huì)噴出殺蟲(chóng)劑,立馬把蟲(chóng)子消滅得一干二凈,。
如果稻草人的功能真的可以更強(qiáng)大,,那么稻草人一定不會(huì)悲傷地倒在田地里,而是繼續(xù)快樂(lè)地在稻田里工作,。當(dāng)然,,稻草人如果只是功能強(qiáng)大,還是不完美的,,他必須具有一顆善良的心,,樂(lè)于幫助他人,并且對(duì)自己的工作盡職盡責(zé),。如果真有那么一天,,我們的世界該多么美好!
稻草人 讀書(shū)心得篇三
本學(xué)期,,我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書(shū)籍,,剛好語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了葉圣陶寫(xiě)的《荷花》,,文章寫(xiě)得很美,我很喜歡,,我想孩子們也很喜歡,,于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品,并和孩子們約定一起閱讀,,一起撰寫(xiě)讀后感,。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的,對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人,。插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀,。他雖然不能動(dòng),,也不能說(shuō)話,但是心腸很好,,一心想幫助那些受苦受難的人,。
如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái),。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷,,一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光,稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力,;二則是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離,,但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到,結(jié)局很悲慘,,魚(yú)死了,。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),我的心中泛起一陣痛楚,,怎么可以這樣,?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,,不付出任何代價(jià),。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的,,那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲,。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出,老百姓的苦他都看到,,但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙,。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們,。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,,有怨,,有恨,有慚愧,。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式,,運(yùn)用擬人,、夸張、諷喻,、幽默等手法,,調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況,。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人,。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o(wú)法成功,,無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足,。老婦人和那條魚(yú)的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn),甚至于將他們逼上絕路,。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作,,葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字,他的《稻草人》,,更將永存,。