在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散心得篇一

下午第二節(jié)課后,，賈老師讓我們用清水把毛巾泡好，然后疊好,。老師還告訴我們毛巾越厚越好，因?yàn)檫^(guò)濾有毒煙霧的效果更好,。

這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)發(fā)出了“逃生演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始”的口令,，警鈴響了。讓我們立即采取行動(dòng),。我用濕毛巾捂住口鼻，按照老師的指示,，貓腰順著墻腳拼命往操場(chǎng)逃跑,。有的同學(xué)沒(méi)帶毛巾,，只好用裙子或紙巾捂住口鼻,。有同學(xué)沒(méi)把這個(gè)練習(xí)當(dāng)回事，就什么都沒(méi)蓋就來(lái)操場(chǎng)了,。我認(rèn)為這些學(xué)生做得不對(duì)。我們不是剛學(xué)了課文《生命生命》嗎,？你怎么能對(duì)自己的生活如此不負(fù)責(zé)任,？我順著人流找我們班的團(tuán)隊(duì)…

我們又一次聽(tīng)到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布又一次逃生演習(xí),。這時(shí)，我想,，我一定要跑快一點(diǎn)，進(jìn)行第二次鍛煉,。我和同學(xué)回到教室的走廊，屏住呼吸準(zhǔn)備第二次逃生演習(xí),。當(dāng)警報(bào)聲再次響起，在老師的帶領(lǐng)下,，我們以最快的速度，標(biāo)準(zhǔn)的逃生動(dòng)作,，沿著樓梯有序的“逃生”,。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn),，這次逃生演習(xí)我們做的比較好,。

我們聚集在操場(chǎng)上，聽(tīng)著消防員叔叔精彩的總結(jié)演講,。逃生演習(xí)后,，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)火災(zāi),，如何在火災(zāi)中自救,。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義,。

火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散心得篇二

為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然,，保護(hù)幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練,。

此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到“警報(bào)哨聲”之后,，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，把毛巾蘸上水,，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進(jìn),，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散,，不擁擠,、不推搡、不害怕,，不要重返教室，更不要喧嘩,；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后,，各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶,，通過(guò)綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓，然后通過(guò)北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶,，到達(dá)安全地帶后，我們班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),，一共37人,，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級(jí)部主任匯報(bào)情況,，隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

本次演練非常成功，通過(guò)這次演練提高了幼兒的自救能力,，知道在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,，脫離危險(xiǎn)，提高了幼兒的安全意識(shí),，使幼兒得到了鍛煉,。

火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散心得篇三

學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，是二十一世紀(jì)對(duì)每個(gè)人的要求,。今天，我給大家聊聊自我保護(hù),，我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí),。

“叮叮叮——”上課了,，老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室,，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí),，在此之前,，我們要先放一個(gè)火災(zāi)逃生的小視頻?！蔽覀冞吙?，老師邊和我們說(shuō)：“毛巾一定要用水打濕，而且多疊幾次,，阻隔的煙霧就更多一些,，逃生的時(shí)候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來(lái),，防止燒傷,。”

視頻剛一結(jié)束,，學(xué)校就響起了刺耳的'警報(bào)聲,，班主任帶領(lǐng)著我們來(lái)到走廊，然后,，我們彎著腰,，用濕毛巾捂住口鼻，安靜,、有序的往樓梯口走,。這時(shí)樓上的一個(gè)班正在下樓，然后一個(gè)班接著一個(gè)班，我們都急了,，不知所措,。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“火災(zāi)來(lái)臨時(shí),，就是因?yàn)樵S多人不知所措,，不知道自己應(yīng)該去哪里，與逃生的機(jī)會(huì)失之交臂,，而葬身火場(chǎng),。”這時(shí),，我們都冷靜下來(lái),，等樓上的最后一個(gè)班撤離了，我們才彎著腰緩緩下樓,。

來(lái)到操場(chǎng),，我們清點(diǎn)完人數(shù)后，向上級(jí)匯報(bào)后,，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功,。”整個(gè)操場(chǎng)響起了掌聲,。

這次演習(xí)圓滿成功,，通過(guò)演習(xí)，我們知道了在任何危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),，我們要懂得自救,，要尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺?

火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散心得篇四

學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，是21世紀(jì)每個(gè)人的要求,。今天，我要和你談?wù)勛晕冶Ｗo(hù),，我們學(xué)校舉行的消防演習(xí),。

“丁——”去上課了。老師拿著毛巾大步走進(jìn)教室,，很認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，我們這個(gè)班要進(jìn)行一次逃生演習(xí)。在此之前,，我們必須先放一個(gè)消防通道的小視頻,?！蔽覀兛粗粗蠋煂?duì)我們說(shuō)：“毛巾一定要用水弄濕,，疊好幾次會(huì)擋住更多的煙,。逃跑時(shí)一定要脫下貼身的金屬飾品，以防燙傷,?！?/p>

視頻一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的警報(bào)聲,，班主任把我們領(lǐng)到了走廊,。然后，我們彎下腰,，用濕毛巾捂住口鼻,，安靜有序地向樓梯走去,。這時(shí)樓上一節(jié)課要下樓了,，然后一節(jié)又一節(jié)，我們都很著急,，很茫然,。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“火來(lái)了,，是因?yàn)楹芏嗳瞬恢?，不知道該去哪里。他們錯(cuò)過(guò)了逃跑的機(jī)會(huì),，被埋在火里,。”這時(shí)我們都冷靜下來(lái),，等樓上最后一節(jié)課疏散完畢,，我們慢慢彎下腰下樓。

我們來(lái)到操場(chǎng),，清點(diǎn)人數(shù)并向上級(jí)匯報(bào)后,，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“這次消防逃生演習(xí)完全成功?！闭麄€(gè)操場(chǎng)響起了掌聲,。

這次演習(xí)非常成功。通過(guò)鍛煉,，我們知道,，任何危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，都要懂得自救,，尊重生命,，因?yàn)樯哂谝磺校?/p>

火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散心得篇五

今天是自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的第五天,。我們拓展了一項(xiàng)活動(dòng)，就是“消防應(yīng)急訓(xùn)練”,。

果然,，九龍坡武警消防隊(duì)的自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營(yíng)“消防應(yīng)急專項(xiàng)訓(xùn)練”我們的自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營(yíng)第一次來(lái)到行政會(huì)議室，現(xiàn)在已經(jīng)空了,。應(yīng)該是夏令營(yíng)把之前的東西都搬了,。我們?cè)谶@里舉辦了“安全知識(shí)講座”。我在這里知道,，“消防”是最重要的詞,。我也知道，在發(fā)生火災(zāi)之前,，我們唯一應(yīng)該警惕的是燃燒材料,。

里面的教官也給我們看了一些人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的錯(cuò)誤行為的報(bào)道，其中有一個(gè)特殊的例子,，我是敢于去思考的,。這主要告訴我們，上海工商大學(xué)六樓的一個(gè)女生宿舍發(fā)生了火災(zāi),，其中一名女教師因恐慌跳樓,，其他人也跳樓了。這是對(duì)其他老師的警告,。

過(guò)了一會(huì)兒,，我們的自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營(yíng)來(lái)到了一棟樓，就是我們練習(xí)的地方,。教官們處理完那一層每個(gè)營(yíng)地的事務(wù)之后,。突然，“嗚——嗚——”響了一聲,，教官保持冷靜,，組織我們?cè)诓賵?chǎng)集合，但我們一點(diǎn)也不慌張,。我們知道這只是一次演習(xí),。隊(duì)形很亂，教官對(duì)我們很不滿意,。結(jié)果下次會(huì)放出煙霧彈,，煙霧是橙色的。我們必須按照導(dǎo)師的要求去做,。底部真的是橙色的,，我們看不清楚。

從那以后,，我對(duì)自己的安全防范措施越來(lái)越有信心,。