幼兒園教育教學工作是啟蒙孩童認知世界的關(guān)鍵,，教師在日常教學,、游戲引導(dǎo)、生活照料中,，需不斷調(diào)整策略,、優(yōu)化方法,。對教育教學工作進行總結(jié)與反思，能幫助教師沉淀經(jīng)驗,、發(fā)現(xiàn)不足,。這 5 篇心得從課堂實踐、幼兒互動,、教育創(chuàng)新等方面出發(fā),，為教學提升提供借鑒。下面是小編帶來的幼兒園教師教育教學工作總結(jié)與反思心得 5 篇,。

幼兒園教師教育教學工作總結(jié)與反思【一】

本學期,，我園的幼教工作在區(qū)教育中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在本鎮(zhèn)幼兒教師及我園教師的共同努力下，圓滿地完成了本學期的工作任務(wù),，并且在幼兒教師隊伍建設(shè),，深化教育教學改革，改善辦園條件方面取得了較大的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)

幼兒教育是人生最重要的一個教育歷程,，作為幼兒教師就擔負著光榮而又艱巨的任務(wù),，我們幼兒教師一言一行無形當中會深刻影響著幼兒，教師素質(zhì)如何直接關(guān)系到幼兒素質(zhì)的全面提高,。因此,，我園把提高幼兒教師隊伍建設(shè)放在頭等位置上來抓，根據(jù)學校幼兒教師素質(zhì)不一,，理論水平不等,，專業(yè)技能技巧水平參差不齊的情況。本園采取了以下措施：

1,、加強師德建設(shè),，組織全體教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)文件，全面提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平;開展豐富多樣的師德師風教育活動;建立師德師風考核制度,。我園將建立師德師風考核機制,，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂于奉獻的敬業(yè)精神,。

2,、要求幼兒教師加強業(yè)務(wù)學習從園實際出發(fā)，結(jié)合《3—6歲兒童發(fā)展指南》制定了業(yè)務(wù)學習制度,，并針對教師在實踐中遇到的困難或教學中出現(xiàn)的不足,、有針對性的開展學習,，更新教育思想和觀念,，防止教學中產(chǎn)生不良的偏向。從本園實際出發(fā),，提高重視教師的教研水平,，逐步落實、深化教科研工作,。

3,、要求幼兒教師要有一個健康的身體。

4,、鼓勵并組織教師觀看名師的講座及集中活動的組織,，提供讓教師觀摩學習的機會,，多交流經(jīng)驗，取長補短,，提高幼兒教師的各種技術(shù)技巧水平以及寓教于樂的教學方法,。

通過以上措施的實施，我園幼兒教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大幅度的提高,。

二,、優(yōu)化教學管理，提升教育教學質(zhì)量

隨著幼教事業(yè)的發(fā)展,，幼兒園的教育教學活動越來越受到社會和家長的重視,，保證教學活動的質(zhì)量又是提高辦園水準的重要手段。根據(jù)這種情況,，我園加強了這方面的管理,，在教育教學工作中，我們堅持以發(fā)展幼兒動腦,、動口,、動手能力為宗旨，認真貫徹執(zhí)行幼兒教學大綱,，嚴格杜絕小學化的教育方式,，采取了以下措施：

1、按照大綱及《3—6歲兒童發(fā)展指南》等要求,，認真制定教學活動計劃,，認真?zhèn)湔n，合理安排一日活動,。為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動,，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn),。

2、教學部門定期檢查各班的教學活動情況,，隨班聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對教師的備課,、教育活動,，室內(nèi)外游戲活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標,，結(jié)合《指南》精神,，要求教師提前一周備好課，由教務(wù)處每半月檢查備課筆記一次,，每月上交一份教育筆記或者教學反思,，扎實落實保教常規(guī)，積極豐實保教內(nèi)涵,。

3,、利用集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及個別指導(dǎo)等手段,，督促教師加強學習,，不斷提高自身素質(zhì)。

4,、由教學部門牽頭,，通過開展培訓(xùn)聽課、觀摩課,、大循環(huán)開課等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力,。

通過這些措施的實行，不同程度上加強教學管理,，提升教育教學質(zhì)量,。

三、培養(yǎng)教研意識,，提高教研能力,。

1、以課題研討為切入點,，提高教師科研能力,。期初我園商定的《如何提高師幼互動的有效性》這一課題，并制定了課題的學年計劃,，在每個班都實行跟蹤觀察的同時,，做好課題實驗的階段性總結(jié)，每周星期四下午定期研討課題中所出現(xiàn)的問題,，商討相應(yīng)的解決措施等,，從而促使教師樹立正確的科研意識，明確方向,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

2,、采用“走出去，請進來”的學習方法,，有計劃地開展教學研討活動,。本學期到所屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等參觀觀摩學習,，加強雙邊的交流，共同提高教育教學水平,，并針對性的研討了本園相對薄弱的區(qū)域活動及三大創(chuàng)造性游戲等,，使教師更好地了解其更好地組織形式，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

四,、開展豐富多彩的活動

遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)幼兒的年齡特點,，為給更多的幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展能力的機會,，我園開展了豐富多彩的活動，如各班召開小小故事會,，讓每位小朋友都有機會到臺上講自己所喜愛的'故事,，通過這個活動充分調(diào)動了幼兒學習積極性，也給幼兒創(chuàng)設(shè)了語言表達機會,，提高了幼兒的動口表達能力;在這一學期里我們還開展了“慶國慶”親子趣味運動會,、“棒棒的我”早操比賽、“迎新年”文藝匯演等活動,，在各種能力培養(yǎng)的同時,，我們還注重對幼兒特長的培養(yǎng)，做到即要全面發(fā)展,，又要發(fā)展幼兒的特長,。

五、加強家園合作力度,，促進幼兒全面發(fā)展

隨著對《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神的不斷領(lǐng)會,，我們越來越清醒的認識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,，也是當今改革與發(fā)展的大趨勢,，因此我們本著“提高家長工作實效性，達到家園教育的和諧,、統(tǒng)一”的原則,，本學期開展了以下一些活動：

1、開辦好幼兒園家長學校,。

我們堅持在本學期開辦1次家長學校,，聘請幼兒教育專家來園為家長上課，讓家長及時了解的教育的新理念和發(fā)展動向,，幫助家長了解幼兒常見問題形成原因,、表現(xiàn)、及解決的方法,。

2,、形成有班級特色的“家園聯(lián)系欄”,。

“家園聯(lián)系欄”是進行家園互動的一個有效途徑，我園每個班級堅持每月更換內(nèi)容,，開設(shè)教育目標,、家園立交橋(家長配合工作)、暢所欲言(家長來信),、金色童年(育兒知識)等板塊,。通過親切的項目標題、豐富的內(nèi)容吸引家長的關(guān)注,，引起家長的共鳴,，達到共同教育的目的。

3,、網(wǎng)絡(luò)論壇

本學期我園開設(shè)了幼兒園家長網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，利用網(wǎng)絡(luò)積極和家長聯(lián)系。通過網(wǎng)絡(luò)使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切,，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭,、幼兒園之間的信息渠道，實現(xiàn)了學校育人,、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展,，家園又多了一個交流的平臺，對促進孩子的成長很有好處,。”而我們的區(qū)幼論壇才剛剛起步,，還有許多家長不太了解我們的網(wǎng)站和論壇，我們需要得到家長支持與參與,，這就要求我們的教師積極引導(dǎo)家長積極投稿,，出謀劃策，熱情參與到我們的?？衼?。

同時，本學期我園開展了豐富多彩的家長開放日活動,。如：親子課堂,、“慶國慶”親子運動等等。本學期幼兒園的工作,，正式得到了家長的理解與支持,，通過腳踏實地地面對面的交流，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友,、合作中的伙伴,。

六、改善辦園環(huán)境、優(yōu)化幼兒學習生活環(huán)境

一個良好的學習生活環(huán)境,，能給幼兒提供觀察,、思考,、動手表現(xiàn)能力的條件,，能陶冶幼兒情操，發(fā)展其智能使幼兒的身心在潛移默化中得到健康發(fā)展,。因此,，我們在本學期加強對幼兒活動室的布置，精心設(shè)計,，為幼兒提供溫馨活潑的學習環(huán)境,，為提高幼兒入園率奠定了基礎(chǔ)，與此同時,，我們還創(chuàng)設(shè)了閱讀室,、角色游戲室等功能室，為幼兒在園閱讀習慣及創(chuàng)造性等方面提供了物質(zhì)保證,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作中的不足,，使我園的幼教工作再登一個新臺階,。

幼兒園教師教育教學工作總結(jié)與反思【二】

時光飛逝，歲月如流,?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學期，有辛勤的汗水,，也有工作的歡樂,。在同事的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成,，在此,，我將自己的工作總結(jié)如下：

本人思想端正，認真貫徹教育方針,，對工作有奉獻精神,、熱愛幼兒、作風正派,、品德良好,、為人師表、盡忠盡責,，關(guān)愛每一個幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)課改的書籍資料,，提高對課件的理論自己是了解與實踐中的應(yīng)用水平,。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善,、充實自己、開拓創(chuàng)新,、與時俱進,。

本學期我們中班有45名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境,，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學活動的有序開展,，同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習慣,，在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,，以促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展,。在教育教學上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,，每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃,，科學安排幼兒的一日活動,，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有母的針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)，能根據(jù)本班幼兒的特點施教于樂,，充分調(diào)動幼兒的積極性,、主動性、趣味性,。

尤其是在開展的游戲活動中,，鼓勵尤為主動大方參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力,，交往能力和團結(jié)合作能力,，使各個游戲開展的有聲有色。在教學上,，我鉆研各科教材,，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種教具進行直觀教學,，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習知識,。

這學期保育工作方面,，我認真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)參透教育,，使幼兒增強自我保護能力及自理能力,。

家長交流方面，老師和家長通過交流,，可以相互幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后,，我都即使向家長反映幼兒當天的紀律與學習情況，做好的予及時的鼓勵和表揚,，做的不夠好的請家長配合,，助幼兒糾正，如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我會及時打電話與家長問候幼兒的身體健康情況,，切實做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭,，幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得良好的成效。

讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要不斷提高自身的素質(zhì),，不斷完善自身的修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗,。這學期,，我努力做好了本職工作，但也有存在不足,，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力,，跟上社會的時代的步伐,。

幼兒園教師教育教學工作總結(jié)與反思【三】

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。回顧這學期,，忙碌而愉快的工作在各位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4,、認真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師教育教學工作總結(jié)與反思【四】

本期的工作即將結(jié)束,，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了,。回顧這學年,，忙碌而愉快的工作,，讓我成長了很多，也取得了一定的成績,。在這里我對本學期的工作做個小結(jié),，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補,，爭取在新的一年中取得更大的進步,。

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做好記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、 從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據(jù)我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。

3、 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學方法，充分準備教具。在每一次活動中,，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值,，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學習方面

我深刻的認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學習,，不段充實自己，解剖自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，積極向有經(jīng)驗的老師學習請教，做中學,、學中做,，不段積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,，有所發(fā)展,。

四、家長工作方面

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

五、存在的不足

1,、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗,。這學期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐,。

幼兒園教師教育教學工作總結(jié)與反思【五】

時光在匆匆流失，同時一學期又將過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班2位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學習,，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

我已經(jīng)在幼兒園保育工作半年,，在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

四、密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠好的地方要向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師,。