總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇一

一、思想職業(yè)道德方面

積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,，處處以身作則,，勇于開拓，積極進取,，不怕困難,，不怕挫折。平時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動,，并認真做好筆記,，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時,，并鉆研老教材,，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中,，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生,，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長,。

二,、教育教學能力方面

在20__年的上半年我擔任高一一班和三班的數(shù)學教學工作，下半年我擔任高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學教師,，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，特別是近幾年,，在從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高,。平時,，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材,，明確教學目的,，突出教學重點，攻破教學難點,，精心設(shè)計教學過程,，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣,。對一班和三班采取不同的教學方法,，因材施教。對于班級中成績較好的學生,，我盡量出一些思考題,，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力,，對于差生，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，利用課余時間，耐心的幫他們輔導,，不厭其煩地教,，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度,，努力提高學生學習成績,。在教學中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,，取長補短,，努力提高自身的業(yè)務水平,。

三、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展,。

始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。

對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，定性采用評語的形式,，地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣,，促進學生的發(fā)展,。

四、抓實常規(guī),，保證教育教學任務全面完成,。

堅持以教學為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學風,。從點滴入手,，了解學生的認知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣,，教給學生知識,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣,，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,。

一份耕耘，一份收獲,?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再勵,，把工作搞得更好。

五,、在班主任工作方面

1,、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會,，開好班會;一是重視與學生的思想交流，多與學生談心,。重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向,，形成良好的班風學風,，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性,。配合學校各項工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理,、長見識,。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白,，但自尊心也很強,，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感,，容易為學生接受,，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。

不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人,，進行警示性的引導教育,，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學生的思想交流,，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上學生的愛戴和信任,。

2、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風，深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)"團結(jié)協(xié)作,，自強不息"的班集體。在這個學年里,，我的班級管理工作從這樣實施的：

(1)我主要加大了對學生生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,，讓學生學會規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是"包袱",。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用,，這是讓學生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時候,，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務,，同時又是一個團結(jié)合作的整體,。

(2)選好班干部，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力,、社交能力,、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人,、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展,。通過班干部管理班級，讓學生自治自理,，卻不等于班主任可以完全不理,，這關(guān)系到班主任的引導、指導和調(diào)控問題,。當學生對事情的理解是非不分明,，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向,、達成共識的時候,，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定,。要知道,，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的,。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人,、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷發(fā)展,，促進他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長。

(3)我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，高中學生的責任和義務，學習經(jīng)驗交流會,，意志品行的教育,，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成。再一方面,，我自己也以身作則,，努力做學生的榜樣，勤跟班,，使班風正,、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績,，這又進一步鼓舞了同學們的士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

百舸爭流,，逆水行舟,，不進則退。要想使自己不斷地前進,，必須要付出一定的努力,，要不斷的扎實自己的專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務水平,?；仡欉@學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工,。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇二

一,、政治思想方面

本學期積極參加學校和部門組織的一系列政治學習和活動。認真學習重要思想;積極投身到了學習“__大”會議精神系列活動中來,，認真學習了胡作的__大政治報告;學習有關(guān)“__大”會議文件精神及《__大精神學習輔導讀本》,、《__大報告學習百問》、《中國共產(chǎn)黨章程》;觀看了金釗教授做的《以改革創(chuàng)新精神,，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程》輔導報告;學習了關(guān)于“八榮八恥”的重要論述和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、北京市及大興區(qū)“__”教育發(fā)展規(guī)劃以及重要文件、政策,、法規(guī)和有關(guān)信息化教育發(fā)展,、趨勢、理念等內(nèi)容,。學習中堅持做學習筆記,，撰寫了“學習大精神的心得體會”和“迎奧運，慶七一,，話改革”的主題征文,，通過一系列的學習政治素質(zhì)得到了進一步的提高，對做好各項工作起到了積極地指導作用,。

二,、工作方面

1、認真做好“教育資源庫”的維護管理工作,，對上傳的資源及時進行審核,。

2、教育教學資源收集與管理工作：

(1)對原有的資源進行整理,、分類,、打包壓縮(小學各學科素材480m、中學各科素材720m),，為上傳資源工作打好基礎(chǔ),。

(2)收集下載和上傳教育資源，充實“大興教育資源庫”和“大興教師進修學校網(wǎng)站”/資源下載板塊各學科教育資源內(nèi)容,。共收集下載中小學各學科教案,、課件、試題共10.9g(各學科教案1185個,、課件898個,、試題267套)。還有一部分資源已完成了購買(76個訂單約800余個教育資源)等待下載,。從“電驢網(wǎng)”上下載各方面內(nèi)容的通用資源約48g,，內(nèi)容涵蓋了古今中外的歷史,、地理、文化,、自然百科等視頻教學參考片和電子圖書資源,。

完成上傳了中小學各科教學資源，含課件659個,、課件素材類1.35g,、創(chuàng)新教案、學案設(shè)計235個,，初中九個學科的新突破同步練習38冊,，各類視頻資源238個，《華夏神話》,、《小說精品集》系列專輯等音頻資源136集,，電子雜志類83期,、電子圖書《中華古典精華文庫》,、《魯迅作品全集》、汶川大地震(紀實,、追思,、振興)系列叢書等168部，大大豐富了我區(qū)的教育資源,。對每個上傳的資源進行了資源屬性設(shè)置,，并在教師研修網(wǎng)各學科協(xié)作組中都進行了有效的資源鏈接。

3,、按照市教委要求,，配合市教科院關(guān)于組織開展北京市中小學“數(shù)圖”應用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區(qū)的具體的活動措施及評比活動方案,。參加了市教育網(wǎng)絡和信心中心主辦的“北京市中小學數(shù)字圖書館”——2.0版的論證驗收會,。(下學期組織開展綜合評比活動)

三、業(yè)務學習方面

本學期能夠注重業(yè)務知識學習,。學習了《數(shù)字化教育資源建設(shè)與應用》,，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉(zhuǎn)換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數(shù)字化信息資源建設(shè)和管理的要求,。通過學習提高了數(shù)字化信息資源建設(shè)與應用的能力,，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助,。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法,，有些已經(jīng)付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記,，便于加深理解和掌握,。

四,、其他工作

1、完成了一些學校的服務性工作;

2,、認真做好了黨小組的事務性工作及領(lǐng)導交給的臨時性工作,，做好了個人上半年工作總結(jié)。

五,、存在問題及努力方向

以上是我這一學期的工作和學習情況,，雖然取得了一點成績，但還存在許多不足,，我要在以后的工作和學習中,，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,，特別要克服年紀大了,，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病,，加強用心學習,，養(yǎng)成多動筆的習慣，做好__年下半年工作計劃,，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓,，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取,，把工作做得更好,。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇三

本學年我園重要思想為指導，認真貫徹上級有關(guān)文件和會議精神,，堅持“為幼兒發(fā)展服務,，為教師成長服務”的思想，在全面推進幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實實地做好以下各項工作,。

一,。 實施人本管理模式，提高管理效率和管理質(zhì)量,。

(一)強化崗位職責,，實行崗位責任考核制度。

上學年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊》,，教職工們根據(jù)手冊內(nèi)容指導日常工作,，中層干部根據(jù)手冊條例對本部門職工進行考核。然而在實施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過于籠統(tǒng),，不便于實際操作,。因此在這學年中我們又仔細研究質(zhì)量手冊，并重新修訂,、細化其中部分內(nèi)容,，使教職工們對自己的工作范圍和職責一目了然,。此外，我們還根據(jù)新的崗位職責重新修訂每月工作考核表,。通過這些舉措,，大大加強了教職工的崗位意識，同時也讓考核工作更完善,、更有據(jù)可循,。

(二)加強中層干部隊伍建設(shè)，健全干部考核制度,。

本學年,，我們在以往三級管理網(wǎng)絡構(gòu)建的基礎(chǔ)上，進一步完善了中層干部的管理機制,。首先,，加強中層干部的政治思想工作，讓他們明確：作為骨干不是一種享受,，而是一種榮譽,，一種責任，是意味著我們要比教師吃更多的苦,，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”,。

其次,，開展對中層干部的教育理論知識、管理學知識等方面的園本培訓工作,。在具體實施中,，采用理論學習與實踐觀摩相結(jié)合的方式，讓中層干部在盡可能多的外出學習中開拓思路,，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務能力,。

最后，堅持中層干部每月例會制度,。在例會中我們改變了以往的小結(jié)制,，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合。由園長為每個中層干部制訂出階段性過程目標,，并在例會中對她們的管理工作實績進行考核,，并提出下階段應該發(fā)揚或完善的地方，從而幫助她們更好地達成各自的管理目標,。

二,。努力創(chuàng)造條件，促使不同基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

(一)加強師德師風建設(shè),，營造良好的氛圍,。

師德師風直接關(guān)系到教育的形象，幼兒園的聲譽,。要創(chuàng)造一種尊師重教的良好環(huán)境,，同樣需要我們教育工作者的努力，只有我們把工作做好了,，我們才會贏得社會的支持和關(guān)心,。這一學期來，我們重視理論學習,，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》等，幫助教師樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，真正做到教書育人，為人師表,。

(二)積極創(chuàng)造條件,，為教師的成長搭建舞臺。

1,、抓機遇,，樹典型，激發(fā)教師實現(xiàn)自身價值,，增強積極

向上,、勇于競爭的意識。

素質(zhì)教育的深入實施,，對教師的要求越來越高,，積極投身教育改革，提高教學水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要,。我園采用抓重點，樹典型的方法,，加強先進教師,、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度，使教學業(yè)務能力較強的黃曉鶯等一線老師的先進性更為顯現(xiàn)出來,，從而激勵其他教師冒尖,。

2、以“請進來,，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學期，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓班,。通過她們外出學習后帶回的反饋信息來開拓其他教師的教學思路,。同時,，園里還努力創(chuàng)造條件，請專家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過有針對性的理論,、實踐指導，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢與薄弱點,，并采取相應的措施以促使她們更快地成長,。此外，針對園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀,，我們還請了教育學院的專家老師輔導教科研小組的活動,，幫助教師提高教科研水平。

3,、開展“一助一”結(jié)對活動,。

本學年我們改變了以往由園長指定的結(jié)對方式，而是讓教學有困難的教師自由選擇結(jié)對對象,。這樣做的好處就是讓結(jié)對對象從感情上來說比較容易接近,，也更容易溝通。同時我們的結(jié)對重心也從理論學習轉(zhuǎn)向了教學實踐的指導,。經(jīng)過一年的努力,，那些原本能力弱的教師在教學方法上有了明顯的提高，這從年終考核的成績中也進一步得到證實,。

三,。以“綱要”精神為指導，在學習研究“探索型主題活動”中詮釋新課程內(nèi)涵,，提高保教工作質(zhì)量,。

(一)以整合的理念在主題活動中開展社會領(lǐng)域課程研究。

二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識,，發(fā)展智力，教育更要立足于完整人的發(fā)展,。因此,，本學期我們結(jié)合社會性課程的研究，進一步推動探索型主題活動的開展,。

首先,，我們加強了理論學習，在學習中讓

教師明確什么是社會性課程;社會性課程的內(nèi)容包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點,，各個年齡段的孩子適合開展哪些類型的社會性活動內(nèi)容等,。有了理論基礎(chǔ)以后，我們又開展資料庫的共建活動,。教師們在根據(jù)主題內(nèi)容尋找資料的過程中,，不僅豐富了自己的知識,，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇四

回顧一年工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教書的工作,，更擔負著育人的重擔,。教師是學校教育工作主力軍。下面對幾個方面作點小結(jié)：

一,、思想政治以及黨風廉政建設(shè)方面,。

利用電視、電腦,、報紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)外形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件,、書籍,，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為學生服務的宗旨,，明白自己所肩負的責任,，在工作中要起到模范帶頭作用，同時,，認真學習相關(guān)業(yè)務知識,，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

努力提高對黨風廉政建設(shè)的認識,，更加自重,、自省、自警,、自勵,，樹立了更加牢固的馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，真正從思想上筑起了一道永不倒塌的拒腐防變的堅固防線。

二,、業(yè)務工作方面,。

教學工作中，自己一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新,，堅決順應時代要求，更新自我，完善自我,，以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教，愛崗愛生,。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨員標準嚴格要求自己,，給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,。積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導和各位同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法,，虛心向同事老師學習,、請教，領(lǐng)會精神實質(zhì),，認真鉆研教材,，學習教學大綱。

行政工作中,，我本著“把工作做的更好”的目標,，開拓創(chuàng)新意識，在學校相關(guān)老師的配合下,，圓滿完成了招生和畢業(yè)生就業(yè)安置工作,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,，認真遵守學校作息時間,，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,，在今后的工作和生活中，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇五

工作到今天,，我參加教育工作有9個多月了,，也是我走進伊春市教師進修學院，了解伊春市教師進修學院,，和同事一道建設(shè)伊春市教師進修學院的起始年份,。在此期間，與同事一起學習,、交流,、探討，我經(jīng)歷了感動,、感受到了快樂,、取得了收獲，這是我個人值得記憶的重要的一年,。主要情況匯報如下:

一,、 愛崗敬業(yè)

9個多月前，我選擇了教育,、選擇了中小學體育教育?，F(xiàn)在我更加堅定自己的選擇。因為中小學生的成長需要健康的身體,，更需要為他們健康著想的體育工作者,。這是我人生明確的一個目標，為了這個目標而奮斗,，我樂在其中,。工作伊始,我就參加了學院開展的“一帶一”蹲點教研活動，對烏馬河區(qū),、伊春區(qū),、友好區(qū)的初中體育課堂教學及學生健康狀況進行了初步的調(diào)研，認真?zhèn)湔n,、聽課,、評課，廣泛涉獵各種知識，并撰寫了《體育教學公平性研究》的分析報告,。這是我實現(xiàn)人生價值的初體驗,，也給自己進一步提高教科研工作水平和思想覺悟增加了動力。今年7月份,，在中央教科所組織的全國第十一屆小學優(yōu)質(zhì)觀摩評議會“短信評課交流平臺”活動中,，我獲得優(yōu)勝獎，這是對我工作的一個詮釋,，更是自己繼往開來的一個起點,。

二、嚴謹治學

教師進修學院的工作使我增強了一種認識,作為“師之師”,，必須掌握淵博的文化科學知識,。首先應對自己所教研學科的基本理論、基本概念,、基本技能了如指掌,，熟透專深，融會貫通,。其次必須以廣博為基礎(chǔ),下苦功夫?qū)W習,，做到鍥而不舍，學而不厭,。對《中小學體育與健康課程標準》的認識我并沒有停留在表面,，不僅知其然，還要知其所以然,。最近自己閱讀了《外國教育通史》,、《中國近代教育史資料》等書籍，通過一點一滴地去咀嚼,、匯集,，自己在中小學體育健康課程知識獲得方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有“文明其精神,、野蠻其體魄”的自豪感,，在思想、信息,、交流方面有“通古今之變,，成一家之言”的獨立感。

三,、積極進取

在這段工作中,，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習重要思想,，重要講話,，在學院黨支部的指引下,，不斷提高自己,，充實自己,，嚴格按照黨員的標準去要求自己，使自己樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。

作為一名基層黨員,我認識到自己在工作中還有很多不足,，因此在日常工作中時刻注意向其他同志學習,，做到遵守紀律，團結(jié)同志;并且教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀黨員學習,。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識,，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。我將努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

四、 虛心求索

什么是好的同事?怎樣成為學院全體員工心中的好同事,，這是我最先要思考的問題,。學院有各種各樣的人，有富裕的,，有貧窮的,，也有偏激的，還有積極的等等,。但是,，我想一個人的好壞，是非,，不是他自己想怎么樣就是怎么樣的,，應該看他周圍的人怎么評價他,。有句話說的好：“群眾的眼睛是雪亮的”，做人可是一門大學問,在這段日子自己才真正領(lǐng)悟到,。想要有所作為而又要讓別人對自己支持的人一定要先學會做人啊!不然就會事半功倍,，或者后果更嚴重，嚴重得會讓一個人失去做人的信心……

其次我要思考的就是如何做好教研員工作,，要做一名好的教研員,，首先業(yè)務能力很重要，有了過硬的業(yè)務才能服務好基層,，指導好基層的課堂教學,。因此我要發(fā)展，唯有不斷的學習,，向理論學習,、向?qū)嵺`學習、向基層教師學習,、向一切可能性運用的領(lǐng)域?qū)W習,，只有這樣才能讓教研活動求精、求變……其次要和基層教師融洽相處,。教研員要把每一位基層教師當作家庭的成員,，了解每一位教師的情況，發(fā)掘他們的長處,，營造和諧的團隊氛圍,。教研員還要向基層教師學習在課程改革中探索的成功經(jīng)驗，并對經(jīng)驗進行提升和總結(jié),。只有將理論和實踐相結(jié)合,，結(jié)合自己學科的前沿動態(tài)，及時捕獲教研信息,，才能站在教學研究的最前沿,，以適應新時期教研工作發(fā)展的要求。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇六

回顧一學年工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教書的工作,，更擔負著育人的重擔,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治方面

我能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,。遵守工作紀律,，團結(jié)同事，熱心幫助同事,。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作,。

二、專業(yè)知識,、工作能力方面

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動,，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n,，精心制作每節(jié)課的課件和每份學案,。虛心向老教師學習、請教,。認真批改作業(yè),，做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎(chǔ)差的學生,。為上好課,，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長,。將所授內(nèi)容盡量簡潔化,，符合所教班級的學情。

上課的時候能夠認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，簡單的問題常找學困生回答。巡視時,，注意對學困生的輔導,。課后及時做授課后記，找出不足,。到復習階段時,，我總是把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容整理成復習資料，便于學生利用有限的復習時間取得更大的復習成果,。

三,、職業(yè)道德方面

作為教師，公平對待每個學生,，熱愛每個學生,，尤其是對后進生多給些溫暖，理解,、尊重和信任是我一貫的準則,。每次上課節(jié)都提前進班，主動關(guān)心學生的學習生活,，了解學生的想法,。多鼓勵學困生，增加他們的信心,。

四,、成績方面

本年度所帶的兩個平行班，底子比較差,，但是在我與全班學生的努力下,，每次考試成績在同層次班級中都名列前茅。

本年度我積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。我還參加了南京市學校心理輔導老師的培訓,，以便更好的做好學生的教育工作。

本年度開設(shè)校公開課1節(jié),，市課題申報成功,，撰寫論文一篇。

回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，年級組長和學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇七

本年度圓滿完成上級交給的教學任務以及一些臨時學校工作,。回顧一學年來所走過的歷程,，有如下總結(jié)：

一,、師德師風方面

嚴格研究自己，遵紀守法,，不違規(guī)行事,，身正為范。教學工作中,，嚴謹治學,，公平對待每一位學生。團結(jié)同事,，團結(jié)協(xié)作,，服從工作分配，能吃苦耐勞,。

二、教學工作方面

擔任小學3個年級10個教學班的美術(shù)教學工作,，周課時18節(jié),，任務重，頭緒多,，但是都能圓滿完成,。堅持每堂課認真準備，課上生動有趣,，深入淺出的教給學生學科知識和美術(shù)素養(yǎng),。課后不厭其煩的輔導幫助學生，力求做到因材施教,，學有所獲,，教有所得。

同時,，擔任活動課雙語教學,，充分利用學校_+y的教學模式，在活動課中雙語結(jié)合,，既對學生進行了中國傳統(tǒng)技能技法的學習,，同時也進行了英語語言的學習，為學生營造了一個有利的學習氛圍和環(huán)境,。

三,、教研科研方面

本學期繼續(xù)擔任美術(shù)教研組的組長的工作。帶領(lǐng)大家一起進行科研探索,，充分利用課堂和活動課的平臺,，再次進入科研的新領(lǐng)域探索,。擬定課題《通過降低難度，激發(fā)學生美術(shù)學習興趣》,。并在刺繡,、主題畫創(chuàng)作以及其他賽事活動中取得預期效果。其中有一副作品參加“成華區(qū)第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)”獲得特等獎;在成華區(qū)第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)繪畫比賽“攝影”“版畫”項目中獲得優(yōu)秀指導教師獎;在成都市第十四屆學生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師獎”,，其中,，多名學生獲獎，四年級四班陳靖菲《溫馨》獲得一等獎,，四三班涂佳一《上學路上》獲得一等獎,，四四班潘鐘雪《洗衣》獲得二等獎，四四班邱欣蕊《漁歌》獲得三等獎,，四四班沈歆雨獲得一等獎),。

本人在成都市成華區(qū)20__—20__學年度學校藝術(shù)教育先進個人;在20__年成都市教育信息化資源征集評選活動中獲二等獎;帶領(lǐng)全組參加成華區(qū)第三屆教研組小專題研究獲得三等獎。

四,、承擔學校臨時性工作

多次承擔學校臨時性工作,，協(xié)助學校其他部門進行教育活動。在“對話孔子”系列活動中,，展出幾十幅學生版畫作品以及巖彩畫作品;在“圖說蓉城文明美”德育繪畫比賽中,，15名學生作品全部入圍。并在各年級掀起一股熱潮,。

在功能室的打造方面,，師生共同努力，因陋制宜,，打造出成華區(qū)“最美功能室”,。也為學生們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。

綜上所述,，改為本學年工作總結(jié),，成績雖有，但是還遠遠不夠,，各項工作中也有待改進的地方還很多,，尤其是對于本真科的研究是一個必須堅持和深思的課題。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇八

一年忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?仔細回顧一下本學期的個人工作總結(jié)如下：

一、 認真反思,，教學工作抓緊抓勤,，幼兒新教師工作總結(jié)。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,，最重要的是勤學習、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高,。

二,、 加強學習，教研組工作抓實抓細,。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習,。所以,，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設(shè)計教學形式,，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋,、家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,，工作總結(jié)《幼兒新教師工作總結(jié)》,。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細,。

三,、 增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的,。今年，雖然我們的活動形式進行了改進,，但是活動的實質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”,。所以,，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加,。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學信息;和家長交談,、了解他們的想法等。當然,，每位教師在教學活動中有新的想法,、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,，使得我們的興趣班活動更紅火!

四,、 互動交流，電教組工作抓好抓新,。

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動、教壇花絮,、紅幼風采,、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工,，全園的老師也都各自有分工。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子,，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負責家園互動的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當然，我也深深知道,，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新!

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇九

本學年我園以重要思想為指導,，認真貫徹上級有關(guān)文件和會議精神，堅持“為幼兒發(fā)展服務,，為教師成長服務”的思想,，在全面推進幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實實地做好以下各項工作。

一,。 實施人本管理模式,，提高管理效率和管理質(zhì)量。

(一)強化崗位職責,，實行崗位責任考核制度,。

上學年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊》，教職工們根據(jù)手冊內(nèi)容指導日常工作,，中層干部根據(jù)手冊條例對本部門職工進行考核,。然而在實施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過于籠統(tǒng)，不便于實際操作,。因此在這學年中我們又仔細研究質(zhì)量手冊,，并重新修訂、細化其中部分內(nèi)容,，使教職工們對自己的工作范圍和職責一目了然,。此外，我們還根據(jù)新的崗位職責重新修訂每月工作考核表,。通過這些舉措,，大大加強了教職工的崗位意識，同時也讓考核工作更完善,、更有據(jù)可循,。

(二)加強中層干部隊伍建設(shè),，健全干部考核制度,。

本學年,，我們在以往三級管理網(wǎng)絡構(gòu)建的基礎(chǔ)上,，進一步完善了中層干部的管理機制。首先,，加強中層干部的政治思想工作,，讓他們明確：作為骨干不是一種享受，而是一種榮譽,，一種責任,，是意味著我們要比教師吃更多的苦，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”,。

其次，開展對中層干部的教育理論知識,、管理學知識等方面的園本培訓工作,。在具體實施中，采用理論學習與實踐觀摩相結(jié)合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學習中開拓思路,，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務能力。

最后,，堅持中層干部每月例會制度,。在例會中我們改變了以往的小結(jié)制，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合,。由園長為每個中層干部制訂出階段性過程目標,，并在例會中對她們的管理工作實績進行考核，并提出下階段應該發(fā)揚或完善的地方,，從而幫助她們更好地達成各自的管理目標,。

二。努力創(chuàng)造條件,，促使不同基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

(一)加強師德師風建設(shè)，營造良好的氛圍,。

師德師風直接關(guān)系到教育的形象,，幼兒園的聲譽。要創(chuàng)造一種尊師重教的良好環(huán)境,，同樣需要我們教育工作者的努力，只有我們把工作做好了,，我們才會贏得社會的支持和關(guān)心,。這一學期來,，我們重視理論學習，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》等,，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，真正做到教書育人,，為人師表。

(二)積極創(chuàng)造條件,，為教師的成長搭建舞臺,。

1、抓機遇,，樹典型,，激發(fā)教師實現(xiàn)自身價值，增強積極

向上,、勇于競爭的意識,。

素質(zhì)教育的深入實施，對教師的要求越來越高,，積極投身教育改革,，提高教學水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要,。我園采用抓重點,，樹典型的方法，加強先進教師,、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度,，使教學業(yè)務能力較強的黃曉鶯等一線老師的先進性更為顯現(xiàn)出來，從而激勵其他教師冒尖,。

2,、以“請進來，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學期,，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓班。通過她們外出學習后帶回的反饋信息來開拓其他教師的教學思路,。同時,，園里還努力創(chuàng)造條件，請專家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過有針對性的理論,、實踐指導，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢與薄弱點,，并采取相應的措施以促使她們更快地成長,。此外,，針對園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀，我們還請了教育學院的專家老師輔導教科研小組的活動,，幫助教師提高教科研水平,。

3、開展“一助一”結(jié)對活動,。

本學年我們改變了以往由園長指定的結(jié)對方式,，而是讓教學有困難的教師自由選擇結(jié)對對象。這樣做的好處就是讓結(jié)對對象從感情上來說比較容易接近,，也更容易溝通,。同時我們的結(jié)對重心也從理論學習轉(zhuǎn)向了教學實踐的指導。經(jīng)過一年的努力,，那些原本能力弱的教師在教學方法上有了明顯的提高,，這從年終考核的成績中也進一步得到證實。

三,。以“綱要”精神為指導,，在學習研究“探索型主題活動”中詮釋新課程內(nèi)涵，提高保教工作質(zhì)量,。

(一)以整合的理念在主題活動中開展社會領(lǐng)域課程研究,。

二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識，發(fā)展智力,，教育更要立足于完整人的發(fā)展,。因此，本學期我們結(jié)合社會性課程的研究,，進一步推動探索型主題活動的開展,。

首先，我們加強了理論學習,，在學習中讓

教師明確什么是社會性課程;社會性課程的內(nèi)容包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點,，各個年齡段的孩子適合開展哪些類型的社會性活動內(nèi)容等。有了理論基礎(chǔ)以后,，我們又開展資料庫的共建活動,。教師們在根據(jù)主題內(nèi)容尋找資料的過程中，不僅豐富了自己的知識,，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境,。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇十

光陰似箭，這學期很快結(jié)束了,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓我擔任4.2班的班主任。是你們讓我成長,、進步,、收獲了不少?；仡欉@一學期，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1,、備課開學初,，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課,，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備,、制作教具。

2,、多學習,，多請教

作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學方法適應學生的學習方法,，不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。個人學習

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高

自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處，改正自己的不足之處,。

3,、認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，認真上好每一節(jié)課

在備課時我認真鉆研教材,、教參,，找準重點難點,，虛心向其他老師學習請教。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,，努力調(diào)動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來，使學生學有所得,。

4,、多看書，多上網(wǎng)

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學習,，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,。這一年的學習，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上,，都使我收獲不少。

4.及時寫教學反思

我堅持記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，使自己的教育教學能力不斷進步。

當然,，在這一學期中,，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活,、多變的運用

課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強。

針對以上問題,，我也想到了解決對策：認真對待每一節(jié)課,，精練教案，備學生,，找準重點,，抓好難點。多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍,，增強自己的教學理論積淀,。通過經(jīng)驗的累積，不時的精練自身的教學語言,。課下及時反思,，及時調(diào)整。

不論是在生活中，還是在工作中,，都有很多東西需要我去學習,。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神,，加強學習,，提高工作能力，盡職盡責的完成學校安排的每一項工作,，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇十一

一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。回想起這段時間的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、不斷學習，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng),。本人在本學期中，積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。

本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

二,、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習,，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會,、幼兒園、家長資源,，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”,，去演繹活動中的主人幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步。

三,、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅,、黃、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步,。

四,、突出特色，打造雙語教學

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段,。在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;利用各種手段，各種形式,，各種感官來學習英語,。

在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學習上認真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。以前的忙碌、以前的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育,、教學、主要成績,、年級組四個方面分析我的工作狀況。

一,、教育工作

本學年度我繼續(xù)擔任六2班的班主任工作,，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步,。大多數(shù)學生熱愛班群眾,，群眾榮譽感強。從我自身而言,，我是愛學生的,，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種職責,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的,。最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁,，也有情緒失控的時候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了,，有耐心了,。工作述職對于中國北京來說，這是忙碌的一年,，為了備戰(zhàn)奧運,，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說，這是悲傷與感動的一年,，5,。12汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去,，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié),。這天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,，讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為教師，以前我認為心中就應有愛,，我愛我的學生,，對于這一點我自我從來沒有過質(zhì)疑。我一向認為自我的愛學生能懂,，卻從來沒有想過他們是否能夠理解,。只有他們愿意親近我，才愛得有價值,。我是個具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,，我真得快要崩潰了,。但是，學生面臨畢業(yè),，時間不允許我停下來調(diào)整自我,。以前，在學生面前,，我從不輕易流淚,，今年有所不一樣，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流,，學生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我，我明白,，那些眼神是炙熱的,，它使我感動也使我深思,。學校領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此,，我平和了,，對學生的愛升華了，我愿意愛他們,，這個愛是從心底迸發(fā)出來的,。愛學生就就應從細節(jié)做起!對我們教師來說，有些事,，也許只是舉手之勞,，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學生的心靈,，深深地印在他們的腦海里,，影響他們的一生!愛學生，更能激勵他們奮進!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,，我和學生之間真的變得親密無間,。在班里，我們像朋友一樣相處,，孩子們愿意和我說心里話,，愿意告訴我一些小秘密。我期望他們成為自尊,、自強,、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間,、每一天的晨檢時間,，我一向認為：只有先學會做人，才能學會做事,。所以,，我利用一切機會激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的群眾榮譽感,。在我和學生的努力下,，這個以前的問題班級在這天四月被評為北京市優(yōu)秀班群眾,。

我是一個好強的人,，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作,。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思,，用了整整兩周時間策劃、修改,，我想給學生們留下完美的記憶,，我想告訴她們我有多么的愛他們,，我讓他們懂得感恩，我讓他們明白我舍不得他們,，我明白,，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的,。我善于做學生的思想工作,，因為我深知，要想做好一件事,，先要學會做人,。孩子們也是愛我的，這種愛會一向陪伴我,。我所做的這一切,，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么?他們有的用自我的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們,，正是用自我的生命來捍衛(wèi)了自我的職責,，實踐了自我作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,，使我感慨萬千,，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復習壓力很大,，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火,。就在這個不一樣尋常的學期，我升華了自我的師愛

二.教學工作

本學期我承擔本班語文,、數(shù)學的教學任務,。有了五年級一年的教學基礎(chǔ)，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣,，明白了學習的重要性,。

(一)認真鉆研教材

此刻的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中。在上課前我把知識點,、潛力點都力爭把握到位,，再結(jié)合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不一樣的學生設(shè)計了不一樣層次的練習,，經(jīng)過這一學年的堅持,，不一樣層次的學生都得到了很大的提高。

(二)課上注重培養(yǎng)學生的學習潛力。

在我的眼里,，每名學生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,?！边@個班級的孩子單純、熱情,，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學。所以,，在課堂上盡管有些學生愿意用心舉手回答問題,，可一旦回答錯了，又顧慮重重,。當務之急是樹立良好的班風,，只有風氣正了，學風正了,，學生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言,。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會,，每名學生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不一樣的學生?；A(chǔ)差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自我的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學生的信心,，又大大滿足了不一樣學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。當然,，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他,，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的,。課下，我會與這樣的學生溝通,，讓他明白怎樣與群眾中的其他人相處,，所以，此刻我們班的課堂是和諧的,，當哪一名學生回答問題有障礙時,，別的學生會舉手說：“我來幫忙他?！本褪沁@樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自我,。當然,，聲音洪亮、

說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言,，又在重復別人的話中提高自我的潛力。

三.主要成績

本學年我們班獲得了北京市先進班群眾;本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師;20xx年獲得學校師德標兵;《讓每一名學生生活在陽光下》學術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學“”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎,。所帶班級在學區(qū)專項測試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

四.年級組工作

我不僅僅自我所帶班級有很大提高,，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學任務,。應對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮,，在我的帶領(lǐng)下,，本分校組內(nèi)所有老師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點,，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵,，共同研究教學,，共同應對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中,，我們年級的語文,、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽,。更為可喜的是,，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學生的老師才是好老師,，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,，學生是一個有知覺的群體,，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一齊跑線上,，和學生一齊成長,，一齊進步。我期盼著下一個嶄新的學期,。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇十三

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,從事教師工作已經(jīng)2個月了,，在校領(lǐng)導和同事的幫助下,我順利地完成了2個月的工作?；仡?個月的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將2個月的工作做一個小結(jié),借以促進提高,。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì):

美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,以學生發(fā)展為本,。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思,。對于新課改教材,加大研究力度,備課時不但要備教材,還要備學生，讓自己樹立先進的教學理念,。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢,學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,認真開展教學,、教研工作:

教育教學是我們教師工作的首要任務。在這2個月里我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的

美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

本學期我擔任的是室內(nèi)設(shè)計原理,，構(gòu)成，半身人像,，室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)的美術(shù)教學工作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各級各班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,課后仔細評價,不同類型得到課,不同年級采用不同評價方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。平時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法,。對于有些課程,由于材料原因,無法正常進行,于是,我創(chuàng)設(shè)了校本課程,把色彩構(gòu)成改為色彩實用搭配,這樣不但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣,。特別是本來單純的文字教學變成了寓教于樂的操作課程,學生就抓住這一特點,盡情的展示自己的才華,看著學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

三,、加強反思,及時總結(jié)教育得失,。

1、對于教學過程中出現(xiàn)的問題反思不夠,以后改進,。

2,、校本課程應進一步挖掘，加強鄉(xiāng)土教材的內(nèi)容,。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇十四

本學期,，我六年級數(shù)學教學工作,。教學方面，我始終保持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，認真鉆研教材,，改進教育教學方法，探索教育教學規(guī)律,，盡職盡責的完成教學任務。

一,、認真?zhèn)湔n,、上課，學生作業(yè)分層布置,，全批全改,，充分了解每一位學生的特點，盡可能的因材施教,。

在教學中,，對后進生更是盡心盡力，悉心輔導,，作業(yè)面批面改,，不讓一個同學掉隊。積極參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老教師學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，并采取相應的預防措施,。

二,、本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境。

把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新,，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用,。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣,，學中有收獲,。

三、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展,。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制,，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣,，促進學生的發(fā)展,。堅持以教學為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學的良好教風及學生嚴肅,、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成,。

總體而言，這學期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責完成各項工作,，積極參加教學教研活動，在校領(lǐng)導的指導和教師們的幫助下,，本學期在教學方面取得了一些成績但也存在些不足,，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的.教學中努力去改善,，力爭把教學工作做得更好,。

新教師個人總結(jié)200字 幼兒園新教師個人總結(jié)篇十五

我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年，高中語文教師工作總結(jié),。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造"師德"。我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學高為師，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、語文教學方面：虛心求教,，強化自我,。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：

去年x月我擔任xx級xx班的語文教學工作，本年x月至今擔任本級,、兩個實驗班的語文教學,。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍,，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時,，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學經(jīng)驗上。由于自己語文教學經(jīng)驗不足,，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到"不恥下問",。從另一個角度來說，學生也是老師的"教師",。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責任之重大。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面,，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間向楊遠大老,、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認真學習語文教學理論,，刻苦鉆研語文教學，虛心向老教師學習,，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高,。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

三,、班主任工作：全心全意,，盡職盡責。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級,。從擔任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云："其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從。"在管理班級,、教育學生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學生做到的,，我首先做到;反對學生做的,，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學生基本做到令行止禁,，班級風氣正，同學關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務堅持"對事不對人",，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學期學習成績第一,，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是"合格品",，都是有用之才,。

四、學校各項活動情況：積極參與活動,，嚴格要求自我,。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持,。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。