心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

國家安全教育日專題活動心得體會 國家安全日教育活動心得體會篇一

通過開展形式多樣,、生動有效的活動,，全院師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果,。這些宣傳活動讓全院師生對國家安全有了新的認(rèn)識,，明確了學(xué)習(xí)國家安全教育方面法律法規(guī)的迫切性和重要性,，提高了自身國家安全意識，努力構(gòu)筑出國家安全第一道防線,，自覺做國家安全衛(wèi)士的氛圍在校園內(nèi)已然形成,。

活動前期，我院學(xué)生會實(shí)踐部就活動主主題,、活動背景,、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研與準(zhǔn)備，主要工作放在了4月15日與長安廣場進(jìn)行的“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,，開拓新時代國家安全工作新局面”系列活動,，包括發(fā)放國家安全教育宣傳冊，有獎競猜,，橫幅簽名等,。

提前準(zhǔn)備普法宣傳冊、與《國家安全法》,、《__怖主義法》,、《網(wǎng)絡(luò)安全法》和《反間諜法》相關(guān)法律知識問答試題、規(guī)則和獎品,，以及配置活動當(dāng)天所需物品,。積極動員__怖主義法學(xué)院的同學(xué)，提前做好了人員分配,，與場地管理人員取得聯(lián)系,，使得活動順利按計劃進(jìn)行。提前與新聞部和宣傳部溝通活動當(dāng)天的跟拍和后期的推送宣傳,。

活動流程大致為：

1.志愿者成員提前到達(dá)場地,，做好場地布置工作，所需桌凳及道具在早上八點(diǎn)前準(zhǔn)備到位;

2.負(fù)責(zé)人員到位,，協(xié)調(diào)組織各活動項(xiàng)目有序開展.計劃于早上九點(diǎn)正式開始活動,，活動持續(xù)四小時左右;

3.法律知識問答由主持人負(fù)責(zé)提問，志愿者協(xié)調(diào)發(fā)放獎品,，并對法律知識問答所涉及具體法律知識及時進(jìn)行疑難解答;

4.宣傳單由志愿者成員流動發(fā)放,，同時進(jìn)行活動的簡單介紹與宣傳。

我們部人員分為兩部分,，一部分7點(diǎn)半就在圖書館集合搬物資到車上,，另一部分在8點(diǎn)鐘到長安廣場集合，準(zhǔn)備接應(yīng)第一組的物資,。我們所有人都準(zhǔn)時到達(dá)場地,。一些最辛苦的工作，還是由我部的男生們?yōu)橹饕獎趧恿?，女生則負(fù)責(zé)盡力搭把手,、收拾整齊這些工作,。之后所有物資到位后，大家又迅速搭帳篷,、擺桌子,、布置現(xiàn)場,，一切活動都有條不紊地按計劃進(jìn)行,。

隨后，其他活動人員也都提前到場,，我們便與長安分局聯(lián)系妥當(dāng),，規(guī)定統(tǒng)一九點(diǎn)鐘開始活動。其中不乏有許多群眾圍著我們提問,，可見群眾對于我們這次活動的支持,。活動于九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時開始,，負(fù)責(zé)問卷的同學(xué)一一來領(lǐng)取問卷,，大家拿著各自提前準(zhǔn)備好的筆帶著問卷分別去不同的方向進(jìn)行問卷調(diào)查。負(fù)責(zé)發(fā)宣傳單的同學(xué),，拿著一沓宣傳單熱情地分發(fā),。負(fù)責(zé)法律咨詢的同學(xué)，也都等待著前來咨詢的市民并對他們耐心解答,。法律知識問答的主持人有條不紊地組織活動,，吸引著一大波人躍躍欲試。

三個小時時間匆匆過去,，問卷也都被群眾認(rèn)真圈畫,，還向我們的工作人員提了好多建議與問題，我們也都一一解答,，真正了解到人民群眾的真實(shí)想法,。厚厚的一沓宣傳單，也都沒有想象那么多,，被大家輕而易舉宣傳到位,，還有許多群眾主動來向我們了解詳情，群眾的法律熱情顯而易見,。法律咨詢前面排著長長的隊(duì),，法律咨詢的學(xué)長學(xué)姐們一一耐心解答，得到回答的群眾滿意地離開了,。法律知識問答的工作,，人們都熱情高漲，吸引著越來越多的人參與這個活動,，每個人臉上都洋溢著笑容,。

國家安全教育日專題活動心得體會 國家安全日教育活動心得體會篇二

根據(jù)教育局下發(fā)的五防文件的精神,，我校在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動,。通過一個星期的安全教育周的活動,，讓全體師生形象生動地體驗(yàn)到安全教育的重要性。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，提高共識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并于5月7日上午召開專門安全會議,，5月7日下午教師例會上對本次安全教育周活動作具體布置,，要求教師在班級加強(qiáng)宣傳，突出“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”理念，圍繞中心工作,，使學(xué)校師生了解并參與安全教育周的主題活動,。

二、加強(qiáng)教育,，提高安全防范能力

(一) 認(rèn)真做好安全教育周領(lǐng)導(dǎo)工作,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。保證學(xué)?！拔宸腊踩逃堋钡幕顒咏】?、有序、深入開展下去,。

(二) 開展豐富多彩的教育活動,。在本周里，按照安全教育周活動計劃成功地開展了教育活動：5月7日開展了安全教育動員,，5月7日組織了一次全校性的安全隱患排查,，5月7日對學(xué)生開展了安全教育培訓(xùn)和教師滅火器使用與管理培訓(xùn)，5月7日制作了安全和防震宣傳條幅,，5月7日進(jìn)行了一次逃生疏散演練,，5月8日至10日觀看了一部交通安全教育紀(jì)錄片，5月10日舉行了一次安全知識競賽,，5月10進(jìn)行了紀(jì)念汶川大地震緊急疏散逃生演練,。通過各種形式的安全教育，提高了全體學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

總之，在安全教育周中,，我們能緊扣主題,，強(qiáng)化意識,，明確責(zé)任，真正把安全教育工作做實(shí),、做細(xì),。今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,，把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中,，做到長抓不懈，確保學(xué)生安全無事故,、努力為平安校園,、和諧校園創(chuàng)造良好的安全條件。

國家安全教育日專題活動心得體會 國家安全日教育活動心得體會篇三

按照《中華人民共和國國家安全法》將每年4月15日定為“全民國家安全教育日”的規(guī)定,。近期，市委宣傳部,、市委政法委,、重慶警備區(qū)、市國安局,、市普法辦,、市文明辦、市網(wǎng)信辦七家單位在市主城及各轄區(qū)聯(lián)合部署啟動了以“維護(hù)國家安全,，人人參與,，人人受益”為主題的系列宣傳活動。

本次活動從3月中旬開始至4月底結(jié)束,，為期一個半月,。期間，有關(guān)部門將圍繞貫徹落實(shí)總體國家安全觀,，以深入學(xué)習(xí)宣傳《國家安全法》,、《反間諜法》、《重慶市實(shí)施國家安全法規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī),，推廣全國間諜行為與線索舉報熱線“12339”為重點(diǎn),，廣泛宣傳公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)和權(quán)利，喚醒人人維護(hù)國家安全的自覺意識,。

本次活動重點(diǎn)面向社會公眾,。我市國家安全機(jī)關(guān)將聯(lián)合各級國安辦，陸續(xù)走進(jìn)市級部門,、有關(guān)區(qū)縣,、大型企業(yè)、高校等,，以黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí),、法治講座,、法治培訓(xùn)班等形式，加強(qiáng)對公務(wù)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的國家安全宣傳教育,。通過在重要商圈舉辦主題集中展覽等多種寓教于樂的形式,，為市民奉上一系列別開生面的國家安全主題教育，提高國家安全防范意識和能力,。

該活動是我市首次在全市范圍內(nèi)開展重點(diǎn)面向公眾的大規(guī)模國家安全宣傳教育,。目前，國家安全知識競賽等具體活動已有序推動,。

六

在第_個全民國家安全教育日即將到來之際,，為深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識,，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，防患于未然,，有力推進(jìn)平安校園,、和諧校園的建設(shè)，渾江區(qū)文良小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況,，開展了“全民國家安全教育日”宣傳系列活動,，讓學(xué)生在參與活動的過程中，樹立了安全意識,，掌握了安全知識,，提高了自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作,，成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會議,，研究部署安全教育工作,，制定了詳細(xì)的活動方案，學(xué)校通過懸掛宣傳條幅,、校園廣播,、國旗下講話、應(yīng)急疏散演練,、召開主題班會,、“同上一堂國家安全教育課”等方式營造了安全教育氛圍，增強(qiáng)了師生的安全意識,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在4月12日開展了全校性的安全專項(xiàng)大檢查,，對教學(xué)樓、操場、運(yùn)動器材,、廁所,、平房等重要部位進(jìn)行了全民細(xì)致地檢查，不留“死角”,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即進(jìn)行整改。

通過此次活動的開展,，文良小學(xué)師生的國家安全觀念得到了提高,，起到了很好的國家安全教育效果?；顒拥拈_展讓師生對國家安全有了新的認(rèn)識,，明確了學(xué)習(xí)國家安全教育的重要性，提高了自身國家安全意識,，自覺做國家安全衛(wèi)士的信念已扎根在文良小學(xué)師生的心中,。

國家安全教育日專題活動心得體會 國家安全日教育活動心得體會篇四

鎧甲，[辭海]的解釋為“古代軍人打仗時穿的護(hù)身服裝,，多用金屬片構(gòu)成,。”在古代,，鎧甲是將士們上陣殺敵的必備品，興許它比不上幾千年以后的防彈衣那般刀槍不入,，但同樣起到了舉足輕重的作用,。

諸位可莫要以為我要在鎧甲上滔滔不絕大做文章了。言歸正傳,，我要講的是21世紀(jì)中國所“穿”的另類“鎧甲”,。這副鎧甲不僅無堅(jiān)可催，而且科技含量還很高呢!大家應(yīng)該已經(jīng)猜到這副鎧甲的大名了吧?——對,，沒錯,，就是新中國國防!

前人視禮儀為維護(hù)國家的安全力量，必須嚴(yán)格遵行,，謹(jǐn)防逾越,。當(dāng)今社會，國防的定義早已演變成了為保護(hù)國家主權(quán)領(lǐng)土完整和安全防御外來的武裝侵略和顛覆而采取的一切措施?，F(xiàn)代國防是各種斗爭形式的角逐,。它既是國家行為，又是國際行為,，也因此有了多層次的目標(biāo),。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭的第一聲槍炮聲響起時，薄弱的綜合國力不堪一擊的抗敵能力讓大中國吃盡了苦頭，常年的戰(zhàn)事紛爭使人民陷于水深火熱之中,。值得慶幸的是,，隨著新中國的建立，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重視令中國由此走上了一條建設(shè)國防復(fù)興華夏的道路,。

新中國國防以國家為主體,，以捍衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)一維護(hù)國家安全保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整為目的。采納軍事政治經(jīng)濟(jì)外交委手段,，以抵御侵略和武裝侵略及顛覆,。

刀光劍影中鎧甲能報戰(zhàn)士的平安，臨敵再無后顧之憂,，贏敵的機(jī)率也就大為提高,。如今，新中國“穿”上國防這副鎧甲,，不但安全系數(shù)直線上升,，得到了鞏固和加強(qiáng)，同時自身也取得了不少成就,，例如,，建立和完善了具有中國特色的武裝力量領(lǐng)導(dǎo)體制，形成了門類齊全綜合配套的國防科技工業(yè)體系以及國防后備力量等都獲得了長足的發(fā)展,。

好一副新中國鎧甲!看國力看軍威,，70周年國慶閱兵，既展示了我軍現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)的巨大成就和嶄新風(fēng)貌,，又展示了中國軍隊(duì)維護(hù)國家安全與統(tǒng)一促進(jìn)世界和平與發(fā)展的強(qiáng)盛信心,，其展現(xiàn)“中國力量”令全世界為之驚艷!

當(dāng)然，單憑國家獨(dú)自努力那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，作為新世紀(jì)中國公民的我們也要主動與國共進(jìn)退,，全面普及國防教育，將國防與民防人防有機(jī)互補(bǔ),。惟獨(dú)當(dāng)“三防“密切相連相輔相成的時候,，“鎧甲”才干發(fā)揮出它最大的威力!

最后，我號召大家：要增強(qiáng)國防觀念,，掌握常備的國防知識,，學(xué)習(xí)必要的國防技能，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,，自覺履行國防義務(wù),，胸懷祖國，從而推進(jìn)國防事業(yè)的發(fā)展!

國家安全教育日專題活動心得體會 國家安全日教育活動心得體會篇五

在學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于依法治校工作若干意見》后,，我的思想產(chǎn)生一次次震蕩,，洗滌，“課程改革”、“學(xué)校管理”,、“信息技術(shù)”,、“以人為本”等等這些反映新時代教育要求的高頻詞，反復(fù)回響于課堂,，深印在腦中,。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以學(xué)生為中心,，以人為本的新理念,、新思想的現(xiàn)代教育摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點(diǎn)心得體會,。

一,、要牢固樹立依法治校的思想。

隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國方略的確立,，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針,，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇,。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理,，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用,。目前,，我國的教育改革與發(fā)展已進(jìn)入到前所未有的攻堅(jiān)階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任,，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用,，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。所謂依法治校就是學(xué)校以國家法律,、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律,，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依,。包含三個方面的要求：一是學(xué)校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督;二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)法規(guī),、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進(jìn)行教育教學(xué)活動;三是學(xué)校依法維護(hù)學(xué)校,、老師,、學(xué)生的權(quán)利。校長作為學(xué)校法人代表,，堅(jiān)持依法治校在學(xué)校管理中的意義不言而喻：

一是堅(jiān)持依法治校將會使學(xué)校管理方式從封閉的集權(quán)式管理向開放式的民主化管理轉(zhuǎn)化;

二是有利于規(guī)范辦學(xué)行為,，提高學(xué)校管理水平;

三是有利于營造學(xué)校教育的法制氛圍，積極推動全社會依法維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益、依法支持學(xué)校建設(shè),。對教師依法從教和學(xué)生遵守法紀(jì)也有積極作用;

四是有利于維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益,。對外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時，尋求法律保護(hù),，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),，嚴(yán)懲不法之徒;對內(nèi)明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生,、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,，規(guī)范各方的行為，依法保護(hù)學(xué)校,、教師,、學(xué)生各自的合法權(quán)益。羅主任的講課,，使我對依法治教有了較為深刻的認(rèn)識,。

二、教育與教育公平

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源,、教育機(jī)會和教育效果的權(quán)利?！苯逃降膬?nèi)容簡單概括為以下五個方面：權(quán)利公平,、機(jī)會公平、學(xué)業(yè)成就公平,、學(xué)生成就機(jī)會公平,、教育祈求公平。作為校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,，對學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任,，因此，在解決教育公平問題上,，校長應(yīng)負(fù)有最重要的責(zé)任,。首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài),，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題,，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹立公平行為,，公平對待不同性別,、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子,，不放棄每一個孩子成功的機(jī)會;讓所有的師生在公平,、寬松,、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們往往用一把“尺子”量不同的學(xué)生,，而忽視了兒童的個體差異，這種形式看似公平的東西,，在實(shí)際上恰恰是不公平的,。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持,、社會的支持家長的支持,、教師學(xué)生的支持。

三,、學(xué)校評價在管理中的作用

隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展,，以及義務(wù)教育新課程的推行，學(xué)校評價在學(xué)校管理中的作用顯得非常重要,。學(xué)校評價是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),，采用一定的評價方法，學(xué)校不應(yīng)把考試成績,、升學(xué)率作為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生全方位的發(fā)

展?fàn)顩r和發(fā)展過程來體現(xiàn)學(xué)校工作的效果，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校,、什么樣的教師是好教師,、什么樣的班級是好班級、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?要有正確的評價依據(jù),。學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個方面的要求：績效要求,、職責(zé)要求、素質(zhì)要求,，在基礎(chǔ)教育改革過程中,，越來越多的人意識到，學(xué)校工作項(xiàng)目繁多,、涉及面廣,，很難用一個標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子來衡量所有的學(xué)校工作,。

四、要樹立依人為本的思想,。

以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念,。以人為本，就是以學(xué)生為本,，以教師為本,，以師生的成長發(fā)展為本,。以人為本，就是尊重師生,，讓他們學(xué)會自我尊重;發(fā)現(xiàn)有償,，讓師生學(xué)會自我發(fā)現(xiàn);激勵師生，使他們學(xué)會自我激勵,。作為校長,，在學(xué)校管理中，更重要地是落實(shí)以教師為本的思想,。我的體會是：首先是尊重,。肯定人是人格的主體,，也就是肯定人的尊嚴(yán),。一個人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴(yán)的時候，必須推己及人,，同時也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴(yán),。尊重教師的人格，校長與教師在政治上和人格上是平等的,，校長同教師之間既是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，更是同事的關(guān)系、朋友的關(guān)系,，尊重教師在學(xué)校中的地位,，強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教師在學(xué)校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創(chuàng)新精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新,，還要尊重教師自我完善的要求,，主要是完善人格的要求、完善知識能力的要求等,。其次是寬容,，對人要寬容?！皣?yán)以律己,，寬以待人”。只有寬以待人才能夠有包容,，大家才有“安全感”,，才能營造比較寬松的環(huán)境，才有民主的氣氛,，學(xué)校才有生氣,、有活力。這里說的“寬’是指對人不能求全責(zé)備,?？鬃诱f;“君子之過也,，如日月之食焉。

過也,，人皆見之,，更也，人皆仰之,?！笨鬃舆€說：“過而不改，是謂過矣,?！备牟涣说腻e誤才是真正的錯誤，能夠改正并且努力去改正的錯誤應(yīng)當(dāng)說是“好錯誤”,，這就是所謂“吃一塹,，長一智”?！皩挕钡牧硪粋€含義,，是指對曾經(jīng)錯誤對待過自己的人要寬宏大量、有氣度,、容得下,，要不計前嫌，同善待其他人一樣善待他,，正如孔子所說的：“寬以得眾,，惠足以使人?！卑?，就是要能包容各種各樣的人，包括意見不同的人,、有缺點(diǎn)的人,、犯錯誤的人?！昂＜{百川,，有容乃大’，有了包容才能最大限度地團(tuán)結(jié)人,，隊(duì)伍才能興旺,，事業(yè)才能發(fā)達(dá)。再者是激勵,。合理地滿足需要是人的特性之一,，所以應(yīng)當(dāng)重視激勵的功能。人的需要既有物質(zhì)方面的,，也有精神方面的,，因此激勵也應(yīng)有物質(zhì)激勵和精神激勵。對于學(xué)校老師來說,，在物質(zhì)待遇得到基本保障之后,，更看重的是精神激勵。精神激勵有目標(biāo)激勵,、信任激勵,、肯定激勵等。目標(biāo)激勵,，包括群體目標(biāo)和個人目標(biāo),。群體目標(biāo)是一個群體所有成員在某個時期統(tǒng)一的價值取向，是凝聚人心的基礎(chǔ),。個人目標(biāo)則是個人完善的需求,，是個體發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動力。信任激勵,，信任是相互的,，領(lǐng)導(dǎo)對群眾信任才能得到群眾的信任。中國人從來把誠,、信合在一起說,，對人只有誠懇、誠心,、誠意,，才能有對人的信任。中國知識分子歷來有士為知己者用,、士為知己者死的傳統(tǒng)精神,，足見待人以誠的重要?？隙?，要肯定教師的勞動，特別要肯定教師的工作成績,，使做出成績的教師得到受人尊敬,、受人愛戴的地位

幾天來的學(xué)習(xí)給予我很多啟發(fā)和思考。時代變化的節(jié)奏在加快,，幅度和強(qiáng)度在增加,，周期在縮短，在新的形勢下,，要有新的理念,，新的視野，新的思維,，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化,，方能使我們的學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展,。